内容正文:
参考答案与重难题解析·广西化学
真
题
模
拟
套
18. C 【解析】向一定质量的硫酸铜和硫酸的混合溶液中滴
入氢氧化钡溶液,氢氧化钡先与硫酸反应生成硫酸钡沉
淀和水,待硫酸完全反应后,硫酸铜和氢氧化钡反应生成
硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀。 a 点时,硫酸完全反应,此
时溶液中的溶质为硫酸铜,A 错误;a→b 段反应为硫酸
铜和氢氧化钡反应生成硫酸钡和氢氧化铜两种沉淀,
B 错误;b 点时,硫酸铜完全反应,此时烧杯中有硫酸钡、
氢氧化铜、水三种物质,C 正确;氢氧化钡和硫酸反应的
化学方程式为 H2 SO4 +Ba(OH) 2 BaSO4 ↓+2H2 O,氢
氧化钡和硫酸铜反应的化学方程式为 CuSO4 +Ba(OH) 2
BaSO4 ↓+ Cu(OH) 2 ↓,由图可知,硫酸和硫酸铜消
耗氢氧化钡的质量相同,硫酸铜的相对分子质量大于硫
酸的相对分子质量,故原混合溶液中硫酸铜的质量大于
硫酸的质量,D 错误。
19. D
20. A 【解析】室温下要探究不同溶质在同种溶剂中的溶解
性,除了溶质种类不同,其他条件应完全相同,该图示所
选的溶剂都是汽油,且都是 5
mL,实验设计正确,A 正
确;要探究温度对分子运动快慢的影响,除了温度不同,
其他条件应完全相同,而图示中选用的溶剂分别是酒精、
水,实验设计错误,B 错误;要探究燃烧条件温度达到着
火点,应选取着火点不同的两种可燃物做对比实验,而图
示中水不是可燃物,无法燃烧,实验设计错误,C 错误;要
探究空气与呼出气体中二氧化碳含量高低,应该选用的是与
二氧化碳反应能够看到实验现象的试剂,而图示中选用的氢
氧化钠虽然能与二氧化碳反应,但是无论二氧化碳含量高
低,都看不到明显现象,实验设计错误,D 错误。
21. (1)① (2)⑤ (3)④ (4)② (5)③
22. (1)导热 (2)大
(3)Al2 O3 +3C+N2
高温
2AlN+3CO
(4)隔绝氧气(或空气)和水 节约金属资源(或减少污
染或保护环境)
23. (1)合成材料 (2)有机物 (3)产物只有水,清洁无污染
(4)CO2 由气态变为液态的过程中,分子的种类未发生
变化 (5)ABCD
24. (1)甲烷分子(或 CH4 ) (2)①Ⅲ ②1 ∶ 2
(3)检验气体纯度
25. (1)干冰 Ca(OH) 2 (2)酸
(3)CO2 +H2 O
H2 CO3 (4)置换反应
26. (1)氧气、氮气(或 O2 、N2 ) (2)A
(3)①2H2 O
通电
2H2 ↑+O2 ↑ ②2 ∶ 1
27. (1)过滤 (2)H2 SO4 将固体废料研碎(合理即可)
(3)H+ 、Mg2+ 、Al3+ 、Fe3+ 、Ca2+
(4)MgSO4 +2NaOH
Mg(OH) 2 ↓+Na2 SO4
(5)16. 2
t
28. (1)试管 (2)① (3)CaCO3+2HCl
CaCl2+H2O+CO2↑
可以控制反应的发生和停止 将燃着的小木条放在 c
端,若木条熄灭,则气体已收集满 (4) C 密度比空气
小(或难溶于水)
29. (1)盐 (2)BD 【提出猜想】 CO2-3 与 H2 O 作用,产生较
多的 OH- ,使溶液呈碱性 【实验探究】 产生白色沉淀,
溶液红色消失 【拓展与延伸】 CO2-3 、OH
- (或碳酸根离
子、氢氧根离子) 【解释与结论】(1)溶质质量分数一定
时,温度越高,碳酸钠溶液碱性越强
(2)①④⑦ 【拓展与应用】BC
30. (1)0. 4
g
(2)铝片表面的氧化铝先与稀盐酸反应,没有氢气产生
(3)解:设铝片中铝的质量为 x。
2Al+6HCl
2AlCl3 +3H2 ↑
54 6
x 0. 4
g
54
6
= x
0. 4
g
x= 3. 6
g
该铝片中铝的质量分数为
3. 6
g
4. 0
g
×100% = 90%
答:该铝片中铝的质量分数为 90%。
4. 2021 年广西北部湾经济区初中学业水平考试·化学
1. D
知识归纳 物理性质与化学性质的区别
物质在化学变化中表现出来的性质叫作化学性质,
如可燃性、助燃性、酸碱性、稳定性等。 物质不需要发生
化学变化就表现出来的性质叫作物理性质,如颜色、气
味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发
性、吸附性、延展性等。
2. B
知识归纳 构成物质的粒子判断技巧
物质 举例
由分子构
成的物质
气体单质(如 H2、O2 等)、非金属氧化物
( 如 CO2、 H2 O 等 )、 有 机 物 ( 如 CH4、
C2 H5 OH 等)、其他物质(如 C60、NH3 等)
由原子构
成的物质
金属单质(如 Fe、Cu 等)、稀有气体、其他
物质(如 Si、金刚石)等
由离子构
成的物质
盐类物质(如 NaCl、CuSO4、NH4 Cl 等)
3. C 4. A 5. A 6. C 7. D 8. A 9. A 10. C 11. B
12. A 13. C 14. D 15. C 16. B
17. B 【解析】MnO-4 的水溶液显紫红色,A 错误;酸性溶液中
含有大量的 H+ ,这四种离子均不与 H+ 发生反应,且相互
不能结合生成沉淀、气体或水,故能在酸性溶液中大量共
存,B 正确;pH= 11 的溶液中含有大量的 OH- ,OH-与 Zn2+
能结合生成氢氧化锌沉淀,不能大量共存,C 错误;Ba2+ 与
SO2-4 能结合生成硫酸钡沉淀,不能大量共存,D 错误。
18. C
【解析】实验原理是利用 Ag+检验 Cl- ,利用 Mg2+检验
OH- ,利用 Ba2+ 检验 CO2-3 。 由于 Ag2 CO3 不溶于水,所以
CO2-3 的存在会干扰 Cl
- 的检验,所以应该先检验并除去
CO2-3 ,然后再检验 Cl
- ;又由于 MgCO3 微溶于水,所以
CO2-3 的存在会干扰 OH
-的检验,所以应该先检验并除去
CO2-3 再检验 OH
- ,最后检验 Cl- ,故选 C。
19. D
20. B 【解析】根据步骤①:取少量白色固体于烧杯中,向烧
杯中加入足量的水后,固体部分溶解,则不溶解的固体可
能是:碳酸钙、碳酸钠和硝酸钡反应生成的碳酸钡沉淀、
6
参考答案与重难题解析·广西化学
真
题
模
拟
套
硫酸钠和硝酸钡反应生成的硫酸钡沉淀;步骤②:接着向
烧杯中加入足量稀硝酸,一开始固体质量不变说明溶液
中一定含有氢氧化钠;A→B 段,固体质量逐渐减小,可能
是碳酸钡或碳酸钙或碳酸钡和碳酸钙的沉淀溶解于酸,
B→C 段固体质量不变,说明含有不溶于酸的硫酸钡沉淀
且随着酸的质量增加,溶液酸性增强,pH 逐渐减小,A 错
误;由此也可推出原固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝
酸钡、氢氧化钠,可能含有碳酸钙,D 错误;若硫酸钠与硝
酸钡反应中,硫酸钠过量,溶液中存在硫酸钠,若 A→B 段有
碳酸钙和硝酸发生反应,溶液中存在硝酸钙,所以 B 点对应
的溶液中可能含有的溶质是硝酸钙、硫酸钠,B 正确;C 点对
应的溶液中一定含有 H+、Na+,不一定含有 Ba2+,C 错误。
21. (1)总是在不断地运动
(2)1 ∶ 2 (3)米饭 蔬菜(或
水果) (4)O2
22. (1)ABD
(2)煮沸 (3)①C ②50
g ③CD
23. (1)30. 97 非金属 (2)O2-
(3)甲烷
(4)Na2 SO4(或 Na2 SO3 ,写一种即可)
24. (1)石墨 排列方式 (2)水分子通电分解生成氢原子、
氧原子 2H2 O
通电
2H2 ↑+O2 ↑
25. (1)水 (2)化合 (3)有气泡产生
(4)单质
(5)BaCl2 +H2 SO4 BaSO4 ↓+2HCl
【解析】最常用的溶剂是水,则 D 是水;
A 可以与 D(水)
相互 转 化, 且 属 于 不 同 类 别 的 物 质, 则 A 可 以 是
Ca(OH) 2 ;
B 中只含有两种元素,且又能转化为水,则
B 是 HCl;
A~ E 属于五种不同类别的物质,所以 E 是盐,
可以是 CuCl2 等,C 是单质,可以是 Fe 等较活泼的金属;
F 既能跟氢氧化钙反应又能跟盐酸反应,则 F 是可溶性
碳酸盐,如 Na2 CO3 等,G 既能转化为 HCl 又能和活泼的
金属反应,得出 G 是 H2 SO4 。
26. (1)温室
增大
(2)用自行车代替汽车出行(合理即
可)
(3)二氧化硫(或 SO2 )
调大
27. (1)物理变化
(2)Mn、H
(3)KOH
(4)2MnO2 +4KOH+O2
△
2K2 MnO4 +2H2 O
(5)36. 2%
28. (1)酒精灯 2KClO3
MnO2
△
2KCl+3O2 ↑ 氧气不易溶
于水
正
(2)I b (3)A-H-E(或 A-H-F)
29. 【分析讨论】可行 酚酞溶液遇碱变红,滴加酚酞溶液后
溶液仍然为无色,说明溶液中氢氧化钠与盐酸发生了化
学反应
【总结提升】反应物
【拓展迁移】(1)氢离子与氢氧根离子结合生成水分子
H2 SO4 +2NaOH
Na2 SO4 +2H2 O(合理即可)
(2)3
①NaOH、NaCl ②HCl、NaCl ③NaCl
30. (1)21. 2%
(2)解:设样品中碳酸钠的质量为 x,反应生成的氢氧化
钠的质量为 y。
Na2 CO3 +Ba(OH) 2 BaCO3 ↓+2NaOH
106 197 80
x 3. 94
g y
106
197
= x
3. 94
g
80
197
= y
3. 94
g
x= 2. 12
g y= 1. 60
g
原混合物中氢氧化钠的质量为 10. 00
g-2. 12
g = 7. 88
g
反应后所得溶液中氢氧化钠的质量为 1. 60
g+ 7. 88
g =
9. 48
g
答:反应后所得溶液中氢氧化钠的质量为 9. 48
g。
5. 2020 年广西北部湾经济区初中学业水平考试·化学
1. B 2. D 3. B 4. A 5. B 6. D 7. C 8. D 9. B
10. C 11. A 12. B 13. C 14. A 15. D 16. A
17. D 【解析】没有指明温度,不能比较三种物质的溶解度
大小,A 错误;根据溶解度曲线可知,t2 ℃ 时,甲的溶解度
为 30
g,根据溶解度概念可知,t2 ℃ 时,100
g 水最多溶解
30
g 甲,则 50
g 水最多溶解 15
g 甲,将 20
g 甲加入 50
g
水中,得到 65
g 溶液,B 错误;根据溶解度曲线可知,t3 ℃
时三种物质的溶解度大小关系为乙>甲>丙,用等质量的
固体配成饱和溶液,需要水的质量大小关系是丙>甲>
乙,C 错误;将 t2 ℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温
到 t1 ℃ 时,甲、乙的溶解度减小,丙的溶解度随温度的降
低而增大,甲、乙有晶体析出,质量分数变小,溶液仍为饱
和溶液,丙没有晶体析出,质量分数不变,一定温度下饱
和溶液的溶质质量分数为
S
100
g+S
× 100%,溶解度越大,
质量分数越大,t1 ℃ 时乙的溶解度大于 t2 ℃ 时丙的溶解
度,t2 ℃时丙的溶解度大于 t1 ℃时甲的溶解度。 将 t2 ℃ 的
三种物质的饱和溶液分别降温到 t1 ℃ ,所得溶液的溶质
质量分数大小关系为乙>丙>甲,D 正确。
18. A
19. D 【解析】炭粉和四氧化三铁粉末都是黑色的,观察颜
色,无法鉴别,A 错误;碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化
钙、二氧化碳和水,生石灰也能与稀盐酸反应生成氯化钙
和水,除去了杂质,同时也除去了原物质,不符合除杂原
则,B 错误;氯化铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀
和氯化钠,过滤除去氢氧化铜沉淀,得到氯化钠溶液,达
不到分离的目的,C 错误;加入适量的硝酸银,硝酸银与
氯化钾反应生成氯化银沉淀和硝酸钾,过滤,除去氯化
银,得到硝酸钾溶液,D 正确。
20. C 【解析】若丁是水,该反应不一定属于中和反应,如氢
氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,该反应不属于
中和反应,A 错误;若丙为沉淀,甲、乙中不一定有一种物
质是盐,如氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水,
B 错误;置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另
一种单质和另一种化合物,若甲为单质,丁为单质,则该
反应一定属于置换反应,C 正确;若乙是一种碱、丁是一
种盐,则该反应不一定属于复分解反应,如氢氧化钠
(碱)和二氧化碳反应生成碳酸钠(盐)和水,该反应不属
于复分解反应,D 错误。
21. (1)① (2)③ (3)⑤ (4)④ (5)②
22. (1)煮沸 (2) 1 ∶ 2 (3) ②①⑤③④ 搅拌,加快固体
的溶解 蓝
7
班级:
姓名:
学号
4
2021年广西北部湾经济区初中学业水平考试·化学
题号
二
三
四
五
总分
得分
(考试时间:90分钟
满分:100分)
可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16Na-23K-39Mn-55Ba-137
第I卷(选择题共40分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意。)
1.下列铁的性质中,属于化学性质的是
A.银白色
B.导热性
C.延展性
D.易锈蚀
2.下列物质,由原子直接构成的是
A.水
B.铜
C.氢气
D.氯化钠
3.2020年华为公司推出全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机,塑料属于
A.天然材料
B.金属材料
C.合成材料
D.复合材料
4.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是
A.食盐
B.面粉
C.泥沙
D.花生油
5.下列有关实验基本操作,正确的是
A.滴加液体
B.倾倒液体
C.取固体试剂
D.量取液体
6.下列有关空气成分的说法,错误的是
A.氮气常用作保护气
B.氧气约占空气体积的21%
C.洁净的空气是纯净物
D.空气的主要成分是氮气和氧气
7.下列物质的俗称与化学式,不对应的是
A.水银一Hg
B.酒精—C,H,OH
C.生石灰—Ca0
D.熟石灰—CaC0,
8.下列有关化学用语的叙述,正确的是
A.Ne:表示氖气
B.C0:表示60个碳原子
C.2N:表示2个氮分子
D.Fe3+:表示3个铁离子
9.中学生应有一定的安全常识。下列意外事故的处理方法错误的是
A.遇到室内起火,迅速打开门窗通风
B.图书馆内图书起火,可用二氧化碳灭火器灭火
C.发现火势较大或有蔓延趋势的火灾,立即拨打119火警电话
D.遭遇火灾险情时,用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域
真题与拓展·广西化学7-1
10.钛和钛合金是制造飞机的重要材料,钛酸亚铁(FεTi0,)中钛元素的化合价为
A.+2
B.+3
C.+4
D.+5
11.下列有关碳和碳的氧化物的说法,正确的是
A.焦炭能用于冶金工业,是因为其具有氧化性
B.在一定条件下,一氧化碳与二氧化碳可以相互转化
C.碳具有可燃性,木炭在空气中燃烧只生成二氧化碳
D.高温条件下,一氧化碳与氧化铁发生的反应属于置换反应
12.传统中药“金银花”的有效成分中含有一种名为绿原酸(C16H10,)的物质,下列说法正确的是(
A.绿原酸由三种元素组成
B.绿原酸的相对分子质量为354g
C.绿原酸中氢元素的质量分数最大
D.绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成
13.下列说法错误的是
(
A.pH<5.6的降雨称为酸雨
B.工业上,常用过滤法、沉降法和中和法等方法处理污水
C.钾肥可以促进农作物生长,增强农作物的抗寒、抗旱能力
D.推广使用新能源汽车,可以部分解决化石能源面临耗尽的问题
14.下列化学方程式与客观事实相符,且书写完全正确的是
新
A.用过氧化氢溶液制氧气:H,0,H,↑+0,
B.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+30,点燃2Fe,0,
C.用稀硫酸除铁锈:Fe203+H,S04=一FeS04+H,0
D.用澄清石灰水检验二氧化碳:C0,+Ca(OH)2==CaC03↓+H20
15.下列有关硫酸的认识或做法,正确的是
A.组成:硫酸溶液中H和S0?的数目相同
B.性质:能与C02、S02等非金属氧化物反应
C.用途:用于生产化肥、农药、火药、染料等
D.生产:含硫酸的工业废水,用CaCL,处理后直接排放
16.有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应;如果把Y和Z
分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有银白色物质析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断这
三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A.X、Z、Y
B.X、Y、Z
C.Y、X、Z
D.Z、Y、X
17.下列各组离子在指定的溶液中,能大量共存的一组是
A.无色溶液中:K、Na、SO、MnOa
B.酸性溶液中:Mg2+、Na、SO子、Cl
C.pH=11的溶液中:Zn2+、Ba2+、N03、C1
D.含有大量Ba2+的溶液中:K、NH4、SO、NO
18.一瓶含有Na*、CI、OH、CO?的溶液,现仅用一份样品溶液,选用下列提供的试剂与操作,逐一检验
出其中的三种阴离子,正确的顺序是
①过滤②滴加足量AgNO3溶液③滴加足量Ba(NO,),溶液④滴加足量Mg(NO3),溶液
A.②①③①④
B.②①④①③
C.③①④①②
D.④①③①②
真题与拓展·广西化学7-2
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19.下列说法正确的是
A.化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
B.使澄清石灰水变浑浊的变化一定是化学变化
C.Na、Cl的最外层电子数均为8,则最外层电子数为8的粒子都是离子
D.一定温度下,将某物质的饱和溶液转化为不饱和溶液时,溶液中溶质质量可能增加
20.现有一瓶含杂质的碳酸钠固体(可能含有碳酸钙、硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种)。
为了判断该固体的组成成分,进行以下实验:取少量该固体于烧杯中,向烧杯中加入足量水并不
断搅拌,固体部分溶解:然后再往上述烧杯中逐滴加入稀硝酸至过量,不断搅拌,烧杯中的固体质
量随加入稀硝酸质量的变化情况如右下图所示。下列说法正确的是
(
A.B→C段对应溶液pH逐渐变大
↑固体质量/g
B.B点对应溶液中可能含有的溶质是硝酸钙、硫酸钠
C.C点对应溶液中一定含有的阳离子是H、Na、Ba2+
B
D.原固体中可能含有碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠
0
加入稀硝酸质量g
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
二、填空题(本大题共5小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共26分。)
21.(5分)持续防疫,化学助力。
(1)起床后,强身健体。晨跑时远远就能闻到花香,说明分子
(2)上学时,佩戴口罩。制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯[(C,H。)],聚丙烯中碳、氢元素的
原子个数比为
(填最简整数比)。
(3)午餐时,合理膳食。若午餐食谱是:米饭、炒鸡肉、骨头汤。该食谱中富含糖类的食物是
从营养均衡上看还应补充的食物是
(4)放学后,消毒杀菌。用于教室消毒的过氧乙酸化学性质不稳定,其分解的化学方程式为
2C2H03一2C2H402+X↑,则X的化学式为
22.(5分)(1)据报道,今年第一季度,南宁市成为全国省会城市的“水质冠军”。以下措施,你认为
有利于爱护水资源的是
(填写字母编号)。
A.全民提高节约用水意识
B.应用新技术、新工艺减少污染物的产生
C.抑制水中所有动植物的生长
D.对污染的水体作处理使之符合排放标准
(2)生活中为了降低水的硬度并杀菌、消毒,常用的方法是
(3)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如右下图所示,请根据图中信息完成下列问题:
①溶解度随温度升高而降低的物质是;
溶解度/g
50
4
②t3℃时,A物质的溶解度是
40T
B
30
③以下说法正确的是
20
A.将A的溶液由t2℃降温到t1℃,一定有晶体析出
10
0
B.在t3℃时,将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶
t2t3温度/℃
液中溶剂质量最多的是A溶液
C.t1℃时将A、B、C三种物质各5g分别加入20g水中充分溶解,所得溶液质量的大小关系为
C=B>A
D.将A、B、C三种物质的饱和溶液分别由t2℃升温到t3℃,所得溶液中溶质的质量分数最大的物
质是B
真题与拓展·广西化学7-3
23.(5分)下图是元素周期表部分元素的信息,根据所给信息按要求填空。
2 He
氢
氦
1.008
4.003
3 Li
4 Be
7
80
9F
10 Ne
锂
铍
硼
碳
氧
象
氖
6.941
9.012
10.81
12.01
14.01
16.00
19.00
20.18
11 Na
12 Mg
13A1
14 Si
15P
16S
17C118Ar
钠
镁
铝
硅
部
硫
氩
22.9924.31
26.9828.08
30.9732.06
35.4539.95
(1)磷原子的相对原子质量是
,它属于
(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)写出8号元素的离子符号:
(3)写出由五个原子构成且含有10个质子的分子的物质是
(写名称)。
(4)由原子序数为8、11、16三种元素组成的盐是
(写化学式)。
24.(5分)在宏观一微观一符号之间建立联系,是化学学科独特的研究方法。
0
②
8
8
。氢原子
通电○
○氧原子
图1
图2
图3
(1)图1和图2分别代表碳的两种单质,图2代表的物质是
(写物质名称),它们的性质
存在着明显差异,原因是构成它们的原子
不同。
(2)从微观角度分析,图3中过程①表示
的过程,写出
图3发生反应的化学方程式:
25.(6分)已知A~G为初中化学常见的七种物质。其中A~E属于五种不同类别的物质,B中只含
两种元素,D是一种最常用的溶剂。各种物质间的反应和转化关系如右下图所示(“一”表示
相连的两种物质之间可以发生反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部
分反应物和生成物已略去)。请分析后回答:
(1)物质D的名称是
o
(2)D→A的基本反应类型为
反应。
(3)B—F发生反应的实验现象是
(4)物质C所属物质类别是
(5)写出G→B的化学方程式:
三、简答题(本大题共2小题,除每个化学方程式和27题第5问占2分外,其余每空1分,共12分。)
26.(5分)“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。”这是中国应
对全球气候问题作出的庄严承诺。请回答下列问题:
(1)控制C02的排放,目的是为减缓
效应。加压水洗法可捕集C0,,是因为压强增大时
CO,在水中的溶解度
(2)写出日常生活中你能做到的一种“低碳”行为:
(3)利用天然气代替含硫煤作家庭燃料的优点是可以减少
的排放。做饭
时,若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,则需将灶具进风口
(填“调大”或“调小”)即可恢
复正常的淡蓝色火焰。
真题与拓展·广西化学8-1
27.(7分)某工厂生产高锰酸钾的流程如下图所示。请回答下列问题:
MnO,KOH
N,等
MnO,和K0H
熔融物
-KOH
K,MnO,等
空气0
混合加热室
氧化室
电解室
KMnO
(1)“混合加热室”发生的主要是
(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)“电解室”反应中,反应前后化合价发生变化的元素有
(写元素符号)。
(3)生产流程中可循环利用的物质是
(写化学式)。
(4)写出氧化室中发生反应的化学方程式:
(5)取47.4g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到3.2g氧气。计算剩余固体中氧元素的质
量分数是
(计算结果保留到0.1%)。
四、实验探究题(本大题共2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共16分。)
28.(8分)下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
碱石灰
(含氢氧化钠
和生石灰)
A
B
H
(1)图中标号①仪器名称是
用A装置制取氧气的化学方程式是
。选择C装置收集氧气是因为
。
集满氧气的集气瓶应
(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(2)用装置F和装置(填序号)收集并测量0,体积,实验时气体应从装满水的装置F中的导管
(填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气(NH,)。若要制取并收集
干燥的氨气,正确的装置连接顺序是
(填字母代号)。
29.(8分)在学习复分解反应发生的条件后,同学们利用已学知识,对稀盐酸与下表中的四种化合物的
溶液之间能否发生反应作出判断,并进行实验验证:
物质
氢氧化钠溶液
硫酸钠溶液
碳酸钾溶液
硝酸银溶液
实验现象
无明显现象
无明显现象
产生气泡
产生白色沉淀
能否反应
能反应
不能反应
能反应
能反应
【提出问题】对于上述无明显现象的反应,如何设计实验进行验证?
真题与拓展·广西化学8-2
【设计实验】为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生化学反应,小刚设计了如下实验方案并进行实验。
实验步骤
实验现象
实验结论
①将氢氧化钠溶液滴入盛有稀
溶液呈无色
盐酸试管中,振荡
稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化
②向步骤①所得无色溶液中滴
学反应
溶液呈无色
加几滴酚酞溶液
【分析讨论】小刚设计的实验方案
(填“可行”或“不可行”),说明理由:
【总结提升】通过以上实验分析,对于无明显现象的反应,验证思路可以是:
(I)验证生成物是否存在。(Ⅱ)验证
是否消失。
【拓展迁移】(1)氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的微观示意图如右
①
①①
图所示,该反应的实质是
0
0
ONa
写出另一个符合上述反应实质的化学方程式:
①0
N
a①
氢氧化钠溶液与稀盐
(2)将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,充分反应后所得溶
酸反应示意图
液中溶质成分可能有
种情况,具体的溶质组合情况分别是
(填化学式)。
五、计算题(6分)》
30.现有一瓶部分变质为碳酸钠的氢氧化钠固体。某同学想了解其变质情况,称取10.00g上述固体
样品于烧杯中,加入足量水使之完全溶解,再向烧杯中缓缓加入过量的氢氧化钡溶液,充分反应
后,过滤、洗涤、干燥,得到3.94g沉淀。求:
(1)样品中碳酸钠的质量分数为
(2)反应后所得溶液中氢氧化钠的质量。
真题与拓展·广西化学8-3