4.2021年广西北部湾经济区初中学业水平考试·化学-【一战成名新中考】2025广西中考化学·真题与拓展训练

真题与拓展·广西化学　 7-1 真题与拓展·广西化学　 7-2 真题与拓展·广西化学　 7-3 班级:　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 学号:　 　 　 　 　 　 版权归 所有,盗版盗印举报电话:029-85424032 7　 　 4 2021 年广西北部湾经济区初中学业水平考试·化学 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 (考试时间:90 分钟　 　 满分:100 分) 可能用到的相对原子质量:H-1　 C-12　 O-16　 Na-23　 K-39　 Mn-55　 Ba-l37 第Ⅰ卷(选择题　 共 40 分) 一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。 每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意。) 1. 下列铁的性质中,属于化学性质的是 (　 D　 ) A. 银白色　 　 　 　 　 　 B. 导热性　 　 　 　 　 　 C. 延展性　 　 　 　 　 　 D. 易锈蚀 2. 下列物质,由原子直接构成的是 (　 B　 ) A. 水 B. 铜 C. 氢气 D. 氯化钠 3. 2020 年华为公司推出全球首款采用塑料制作柔性屏幕的 5G 折叠手机,塑料属于 (　 C　 ) A. 天然材料 B. 金属材料 C. 合成材料 D. 复合材料 4. 把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是 (　 A　 ) A. 食盐 B. 面粉 C. 泥沙 D. 花生油 5. 下列有关实验基本操作,正确的是 (　 A　 ) 6. 下列有关空气成分的说法,错误的是 (　 C　 ) A. 氮气常用作保护气 B. 氧气约占空气体积的 21% C. 洁净的空气是纯净物 D. 空气的主要成分是氮气和氧气 7. 下列物质的俗称与化学式,不对应的是 (　 D　 ) A. 水银———Hg B. 酒精———C2H5OH C. 生石灰———CaO D. 熟石灰———CaCO3 8. 下列有关化学用语的叙述,正确的是 (　 A　 ) A. Ne:表示氖气 B. C60:表示 60 个碳原子 C. 2N:表示 2 个氮分子 D. Fe3+:表示 3 个铁离子 9. 中学生应有一定的安全常识。 下列意外事故的处理方法错误的是 (　 A　 ) A. 遇到室内起火,迅速打开门窗通风 B. 图书馆内图书起火,可用二氧化碳灭火器灭火 C. 发现火势较大或有蔓延趋势的火灾,立即拨打 119 火警电话 D. 遭遇火灾险情时,用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域 10. 钛和钛合金是制造飞机的重要材料,钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素的化合价为 (　 C　 ) A. +2 B. +3 C. +4 D. +5 11. 下列有关碳和碳的氧化物的说法,正确的是 (　 B　 ) A. 焦炭能用于冶金工业,是因为其具有氧化性 B. 在一定条件下,一氧化碳与二氧化碳可以相互转化 C. 碳具有可燃性,木炭在空气中燃烧只生成二氧化碳 D. 高温条件下,一氧化碳与氧化铁发生的反应属于置换反应 12. 传统中药“金银花”的有效成分中含有一种名为绿原酸(C16H18O9)的物质,下列说法正确的是(　 A　 ) A. 绿原酸由三种元素组成 B. 绿原酸的相对分子质量为 354 g C. 绿原酸中氢元素的质量分数最大 D. 绿原酸由 16 个碳原子、18 个氢原子和 9 个氧原子构成 13. 下列说法错误的是 (　 C　 ) A. pH<5. 6 的降雨称为酸雨 B. 工业上,常用过滤法、沉降法和中和法等方法处理污水 C. 钾肥可以促进农作物生长,增强农作物的抗寒、抗旱能力 D. 推广使用新能源汽车,可以部分解决化石能源面临耗尽的问题 14. 下列化学方程式与客观事实相符,且书写完全正确的是 (　 D　 ) A. 用过氧化氢溶液制氧气: H2O2 MnO2􀪅􀪅 H2↑+O2↑ B. 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2 点燃 􀪅􀪅 2Fe2O3 C. 用稀硫酸除铁锈:Fe2O3 +H2SO4 􀪅􀪅 FeSO4 +H2O D. 用澄清石灰水检验二氧化碳:CO2 +Ca(OH) 2 􀪅􀪅 CaCO3↓+H2O 15. 下列有关硫酸的认识或做法,正确的是 (　 C　 ) A. 组成:硫酸溶液中 H+和 SO2-4 的数目相同 B. 性质:能与 CO2、SO2 等非金属氧化物反应 C. 用途:用于生产化肥、农药、火药、染料等 D. 生产:含硫酸的工业废水,用 CaCl2 处理后直接排放 16. 有 X、Y、Z 三种金属,如果把 X 和 Y 分别放入稀硫酸中,X 溶解并产生气泡,Y 不反应;如果把 Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中,在 Y 表面有银白色物质析出,而 Z 没有变化。 根据以上实验事实,判断这 三种金属的活动性由强到弱的顺序为 (　 B　 ) A. X、Z、Y B. X、Y、Z C. Y、X、Z D. Z、Y、X 17. 下列各组离子在指定的溶液中,能大量共存的一组是 (　 B　 ) A. 无色溶液中:K+、Na+、SO2-4 、MnO - 4 B. 酸性溶液中:Mg2+、Na+、SO2-4 、Cl - C. pH = 11 的溶液中:Zn2+、Ba2+、NO-3 、Cl - D. 含有大量 Ba2+的溶液中:K+、NH+4 、SO2 - 4 、NO - 3 18. 一瓶含有 Na+、Cl-、OH-、CO2-3 的溶液,现仅用一份样品溶液,选用下列提供的试剂与操作,逐一检验 出其中的三种阴离子,正确的顺序是 (　 C　 ) ①过滤　 ②滴加足量 AgNO3 溶液　 ③滴加足量 Ba(NO3) 2 溶液　 ④滴加足量 Mg(NO3) 2 溶液 A. ②①③①④ B. ②①④①③　 C. ③①④①② D. ④①③①② 19. 下列说法正确的是 (　 D　 ) A. 化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 B. 使澄清石灰水变浑浊的变化一定是化学变化 C. Na+、Cl-的最外层电子数均为 8,则最外层电子数为 8 的粒子都是离子 D. 一定温度下,将某物质的饱和溶液转化为不饱和溶液时,溶液中溶质质量可能增加 20. 现有一瓶含杂质的碳酸钠固体(可能含有碳酸钙、硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种)。 为了判断该固体的组成成分,进行以下实验:取少量该固体于烧杯中,向烧杯中加入足量水并不 断搅拌,固体部分溶解;然后再往上述烧杯中逐滴加入稀硝酸至过量,不断搅拌,烧杯中的固体质 量随加入稀硝酸质量的变化情况如右下图所示。 下列说法正确的是 (　 B　 ) A. B→C 段对应溶液 pH 逐渐变大 B. B 点对应溶液中可能含有的溶质是硝酸钙、硫酸钠 C. C 点对应溶液中一定含有的阳离子是 H+、Na+、Ba2+ D. 原固体中可能含有碳酸钠、碳酸钙、氢氧化钠 第Ⅱ卷(非选择题　 共 60 分) 二、填空题(本大题共 5 小题,每个化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 26 分。) 21. (5 分)持续防疫,化学助力。 (1)起床后,强身健体。 晨跑时远远就能闻到花香,说明分子　 总是在不断地运动　 。 (2)上学时,佩戴口罩。 制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯[(C3H6) n],聚丙烯中碳、氢元素的 原子个数比为　 1 ∶2　 (填最简整数比)。 (3)午餐时,合理膳食。 若午餐食谱是:米饭、炒鸡肉、骨头汤。 该食谱中富含糖类的食物是　 米饭　 。 从营养均衡上看还应补充的食物是　 蔬菜(或水果)　 。 (4)放学后,消毒杀菌。 用于教室消毒的过氧乙酸化学性质不稳定,其分解的化学方程式为 2C2H4O3 2C2H4O2 +X↑,则 X 的化学式为　 O2 　 。 22. (5 分)(1)据报道,今年第一季度,南宁市成为全国省会城市的“水质冠军”。 以下措施,你认为 有利于爱护水资源的是　 ABD　 (填写字母编号)。 A. 全民提高节约用水意识 B. 应用新技术、新工艺减少污染物的产生 C. 抑制水中所有动植物的生长 D. 对污染的水体作处理使之符合排放标准 (2)生活中为了降低水的硬度并杀菌、消毒,常用的方法是　 　 　 　 。 (3)A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线如右下图所示,请根据图中信息完成下列问题: ①溶解度随温度升高而降低的物质是　 C　 ; ②t3 ℃时,A 物质的溶解度是　 50 g　 ; ③以下说法正确的是　 CD　 。 A. 将 A 的溶液由 t2 ℃降温到 t1 ℃ ,一定有晶体析出 B. 在 t3 ℃时,将等质量的 A、B、C 三种物质的饱和溶液降温到 t1 ℃ ,所得溶 液中溶剂质量最多的是 A 溶液 C. t1 ℃时将 A、B、C 三种物质各 5 g 分别加入 20 g 水中充分溶解,所得溶液质量的大小关系为 C = B>A D. 将 A、B、C 三种物质的饱和溶液分别由 t2 ℃升温到 t3 ℃ ,所得溶液中溶质的质量分数最大的物 质是 B 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 真题与拓展·广西化学　 8-1 真题与拓展·广西化学　 8-2 真题与拓展·广西化学　 8-3 8　 23. (5 分)下图是元素周期表部分元素的信息,根据所给信息按要求填空。 (1)磷原子的相对原子质量是　 30. 97　 ,它属于　 非金属　 (填“金属”或“非金属”)元素。 (2)写出 8 号元素的离子符号:　 O2- 　 。 (3)写出由五个原子构成且含有 10 个质子的分子的物质是　 甲烷　 (写名称)。 (4)由原子序数为 8、11、16 三种元素组成的盐是　 Na2SO4(或Na2)　 (写化学式)。 24. (5 分)在宏观—微观—符号之间建立联系,是化学学科独特的研究方法。 图 1 　 图 2 　 图 3 (1)图 1 和图 2 分别代表碳的两种单质,图 2 代表的物质是　 石墨　 (写物质名称),它们的性质 存在着明显差异,原因是构成它们的原子　 排列方式　 不同。 (2)从微观角度分析,图 3 中过程①表示　 水分子通电分解生成氢原子、氧原子　 的过程,写出 图 3 发生反应的化学方程式:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 25. (6 分)已知 A ~ G 为初中化学常见的七种物质。 其中 A ~ E 属于五种不同类别的物质,B 中只含 两种元素,D 是一种最常用的溶剂。 各种物质间的反应和转化关系如右下图所示(“———”表示 相连的两种物质之间可以发生反应,“ →”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部 分反应物和生成物已略去)。 请分析后回答: (1)物质 D 的名称是　 水　 。 (2)D →A 的基本反应类型为　 化合　 反应。 (3)B———F 发生反应的实验现象是　 有气泡产生　 。 (4)物质 C 所属物质类别是　 单质　 。 (5)写出 G →B 的化学方程式:　 BaCl2+H2SO4 􀪅􀪅 BaSO4↓+2HCl　 。 三、简答题(本大题共 2 小题,除每个化学方程式和 27 题第 5 问占 2 分外,其余每空 1 分,共 12 分。) 26. (5 分)“二氧化碳排放力争于 2030 年前达到峰值,努力争取 2060 年前实现碳中和。”这是中国应 对全球气候问题作出的庄严承诺。 请回答下列问题: (1)控制 CO2 的排放,目的是为减缓　 温室　 效应。 加压水洗法可捕集 CO2,是因为压强增大时 CO2 在水中的溶解度　 增大　 。 (2)写出日常生活中你能做到的一种“低碳”行为:　 用自行车代替汽车出行(合理即可) 　 。 (3)利用天然气代替含硫煤作家庭燃料的优点是可以减少　 二氧化硫(或 SO2) 　 的排放。 做饭 时,若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,则需将灶具进风口　 调大　 (填“调大”或“调小”)即可恢 复正常的淡蓝色火焰。 27. (7 分)某工厂生产高锰酸钾的流程如下图所示。 请回答下列问题: (1)“混合加热室”发生的主要是　 　 物理变化　 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)“电解室”反应中,反应前后化合价发生变化的元素有　 Mn、H　 (写元素符号)。 (3)生产流程中可循环利用的物质是　 KOH　 (写化学式)。 (4)写出氧化室中发生反应的化学方程式: 　 。 (5)取 47. 4 g 高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到 3. 2 g 氧气。 计算剩余固体中氧元素的质 量分数是　 36. 2%　 (计算结果保留到 0. 1%)。 四、实验探究题(本大题共 2 小题,每个化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共 16 分。) 28. (8 分)下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题: (1)图中标号①仪器名称是　 酒精灯　 。 用 A 装置制取氧气的化学方程式是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。选择 C 装置收集氧气是因为　 氧气不易溶于水　 。 集满氧气的集气瓶应　 正　 (填“正”或“倒”)放在桌面上。 (2)用装置 F 和装置　 I　 (填序号)收集并测量 O2 体积,实验时气体应从装满水的装置 F 中的导管 　 b　 (填“a”或“b”)端通入。 (3)实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气( NH3 )。 若要制取并收集 干燥的氨气,正确的装置连接顺序是　 A-H-E(或 A-H-F) 　 (填字母代号)。 29. (8 分)在学习复分解反应发生的条件后,同学们利用已学知识,对稀盐酸与下表中的四种化合物的 溶液之间能否发生反应作出判断,并进行实验验证: 物质 氢氧化钠溶液 硫酸钠溶液 碳酸钾溶液 硝酸银溶液 实验现象 无明显现象 无明显现象 产生气泡 产生白色沉淀 能否反应 能反应 不能反应 能反应 能反应 【提出问题】对于上述无明显现象的反应,如何设计实验进行验证? 【设计实验】为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生化学反应,小刚设计了如下实验方案并进行实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①将氢氧化钠溶液滴入盛有稀 盐酸试管中,振荡 溶液呈无色 ②向步骤①所得无色溶液中滴 加几滴酚酞溶液 溶液呈无色 稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生化 学反应 【分析讨论】小刚设计的实验方案　 可行　 (填“可行”或“不可行”),说明理由: 　 　 。 【总结提升】通过以上实验分析,对于无明显现象的反应,验证思路可以是: (I)验证生成物是否存在。 　 (Ⅱ)验证　 反应物　 是否消失。 氢氧化钠溶液与稀盐 酸反应示意图 【拓展迁移】(1)氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的微观示意图如右 图所示,该反应的实质是　 氢离子与氢氧根离子结合生成水分子　 。 写出另一个符合上述反应实质的化学方程式:　 H2SO4 +2NaOH Na2SO4+2H2O(合理即可) 　 。 (2)将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,充分反应后所得溶 液中溶质成分可能有　 3 　 种情况,具体的溶质组合情况分别是 　 ①NaOH、NaCl　 ②HCl、NaCl　 ③NaCl　 (填化学式)。 五、计算题(6 分) 30. 现有一瓶部分变质为碳酸钠的氢氧化钠固体。 某同学想了解其变质情况,称取 10. 00 g 上述固体 样品于烧杯中,加入足量水使之完全溶解,再向烧杯中缓缓加入过量的氢氧化钡溶液,充分反应 后,过滤、洗涤、干燥,得到 3. 94 g 沉淀。 求: (1)样品中碳酸钠的质量分数为　 21. 2%　 。 (2)反应后所得溶液中氢氧化钠的质量。 解:设样品中碳酸钠的质量为 x,反应生成的氢氧化钠的质量为 y。 Na2CO3 +Ba(OH) 2 BaCO3↓+2NaOH 106 197 80 x 3. 94 g y 106 197 = x 3. 94 g 　 　 80 197 = y 3. 94 g x= 2. 12 g　 　 y= 1. 60 g 原混合物中氢氧化钠的质量为 10. 00 g-2. 12 g = 7. 88 g 反应后所得溶液中氢氧化钠的质量为 1. 60 g+7. 88 g = 9. 48 g 答:反应后所得溶液中氢氧化钠的质量为 9. 48 g。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 参考答案与重难题解析·广西化学 真 题 模 拟 􀁞􀁦 套 18. C　 【解析】向一定质量的硫酸铜和硫酸的混合溶液中滴 入氢氧化钡溶液,氢氧化钡先与硫酸反应生成硫酸钡沉 淀和水,待硫酸完全反应后,硫酸铜和氢氧化钡反应生成 硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀。 a 点时,硫酸完全反应,此 时溶液中的溶质为硫酸铜,A 错误;a→b 段反应为硫酸 铜和氢氧化钡反应生成硫酸钡和氢氧化铜两种沉淀, B 错误;b 点时,硫酸铜完全反应,此时烧杯中有硫酸钡、 氢氧化铜、水三种物质,C 正确;氢氧化钡和硫酸反应的 化学方程式为 H2 SO4 +Ba(OH) 2 􀪅􀪅 BaSO4 ↓+2H2 O,氢 氧化钡和硫酸铜反应的化学方程式为 CuSO4 +Ba(OH) 2 􀪅􀪅 BaSO4 ↓+ Cu(OH) 2 ↓,由图可知,硫酸和硫酸铜消 耗氢氧化钡的质量相同,硫酸铜的相对分子质量大于硫 酸的相对分子质量,故原混合溶液中硫酸铜的质量大于 硫酸的质量,D 错误。 19. D 20. A　 【解析】室温下要探究不同溶质在同种溶剂中的溶解 性,除了溶质种类不同,其他条件应完全相同,该图示所 选的溶剂都是汽油,且都是 5 mL,实验设计正确,A 正 确;要探究温度对分子运动快慢的影响,除了温度不同, 其他条件应完全相同,而图示中选用的溶剂分别是酒精、 水,实验设计错误,B 错误;要探究燃烧条件温度达到着 火点,应选取着火点不同的两种可燃物做对比实验,而图 示中水不是可燃物,无法燃烧,实验设计错误,C 错误;要 探究空气与呼出气体中二氧化碳含量高低,应该选用的是与 二氧化碳反应能够看到实验现象的试剂,而图示中选用的氢 氧化钠虽然能与二氧化碳反应,但是无论二氧化碳含量高 低,都看不到明显现象,实验设计错误,D 错误。 21. (1)①　 (2)⑤　 (3)④　 (4)②　 (5)③ 22. (1)导热　 (2)大 (3)Al2 O3 +3C+N2 高温 􀪅􀪅 2AlN+3CO (4)隔绝氧气(或空气)和水　 节约金属资源(或减少污 染或保护环境) 23. (1)合成材料　 (2)有机物　 (3)产物只有水,清洁无污染 (4)CO2 由气态变为液态的过程中,分子的种类未发生 变化　 (5)ABCD 24. (1)甲烷分子(或 CH4 )　 (2)①Ⅲ　 ②1 ∶ 2 (3)检验气体纯度 25. (1)干冰　 Ca(OH) 2 　 (2)酸 (3)CO2 +H2 O 􀪅􀪅 H2 CO3 　 (4)置换反应 26. (1)氧气、氮气(或 O2 、N2 )　 (2)A (3)①2H2 O 通电 􀪅􀪅 2H2 ↑+O2 ↑　 ②2 ∶ 1 27. (1)过滤　 (2)H2 SO4 　 将固体废料研碎(合理即可) (3)H+ 、Mg2+ 、Al3+ 、Fe3+ 、Ca2+ (4)MgSO4 +2NaOH 􀪅􀪅 Mg(OH) 2 ↓+Na2 SO4 (5)16. 2 t 28. (1)试管　 (2)①　 (3)CaCO3+2HCl 􀪅􀪅 CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反应的发生和停止 　 将燃着的小木条放在 c 端,若木条熄灭,则气体已收集满　 (4) C　 密度比空气 小(或难溶于水) 29. (1)盐　 (2)BD　 【提出猜想】 CO2-3 与 H2 O 作用,产生较 多的 OH- ,使溶液呈碱性 　 【实验探究】 产生白色沉淀, 溶液红色消失 　 【拓展与延伸】 CO2-3 、OH - (或碳酸根离 子、氢氧根离子)　 【解释与结论】(1)溶质质量分数一定 时,温度越高,碳酸钠溶液碱性越强 (2)①④⑦　 【拓展与应用】BC 30. (1)0. 4 g (2)铝片表面的氧化铝先与稀盐酸反应,没有氢气产生 (3)解:设铝片中铝的质量为 x。 2Al+6HCl 􀪅􀪅 2AlCl3 +3H2 ↑ 54　 　 　 　 　 　 　 　 　 　6 x　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 0. 4 g 54 6 = x 0. 4 g 　 x= 3. 6 g 该铝片中铝的质量分数为 3. 6 g 4. 0 g ×100% = 90% 答:该铝片中铝的质量分数为 90%。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4. 2021 年广西北部湾经济区初中学业水平考试·化学 1. D 知识归纳 物理性质与化学性质的区别 物质在化学变化中表现出来的性质叫作化学性质, 如可燃性、助燃性、酸碱性、稳定性等。 物质不需要发生 化学变化就表现出来的性质叫作物理性质,如颜色、气 味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发 性、吸附性、延展性等。 2. B 知识归纳 构成物质的粒子判断技巧 物质 举例 由分子构 成的物质 气体单质(如 H2、O2 等)、非金属氧化物 ( 如 CO2、 H2 O 等 )、 有 机 物 ( 如 CH4、 C2 H5 OH 等)、其他物质(如 C60、NH3 等) 由原子构 成的物质 金属单质(如 Fe、Cu 等)、稀有气体、其他 物质(如 Si、金刚石)等 由离子构 成的物质 盐类物质(如 NaCl、CuSO4、NH4 Cl 等) 3. C　 4. A　 5. A　 6. C　 7. D　 8. A　 9. A　 10. C　 11. B　 12. A　 13. C　 14. D　 15. C　 16. B 17. B　 【解析】MnO-4 的水溶液显紫红色,A 错误;酸性溶液中 含有大量的 H+ ,这四种离子均不与 H+ 发生反应,且相互 不能结合生成沉淀、气体或水,故能在酸性溶液中大量共 存,B 正确;pH= 11 的溶液中含有大量的 OH- ,OH-与 Zn2+ 能结合生成氢氧化锌沉淀,不能大量共存,C 错误;Ba2+ 与 SO2-4 能结合生成硫酸钡沉淀,不能大量共存,D 错误。 18. C 　 【解析】实验原理是利用 Ag+检验 Cl- ,利用 Mg2+检验 OH- ,利用 Ba2+ 检验 CO2-3 。 由于 Ag2 CO3 不溶于水,所以 CO2-3 的存在会干扰 Cl - 的检验,所以应该先检验并除去 CO2-3 ,然后再检验 Cl - ;又由于 MgCO3 微溶于水,所以 CO2-3 的存在会干扰 OH -的检验,所以应该先检验并除去 CO2-3 再检验 OH - ,最后检验 Cl- ,故选 C。 19. D 20. B　 【解析】根据步骤①:取少量白色固体于烧杯中,向烧 杯中加入足量的水后,固体部分溶解,则不溶解的固体可 能是:碳酸钙、碳酸钠和硝酸钡反应生成的碳酸钡沉淀、 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 6 参考答案与重难题解析·广西化学 真 题 模 拟 􀁞􀁦 套 硫酸钠和硝酸钡反应生成的硫酸钡沉淀;步骤②:接着向 烧杯中加入足量稀硝酸,一开始固体质量不变说明溶液 中一定含有氢氧化钠;A→B 段,固体质量逐渐减小,可能 是碳酸钡或碳酸钙或碳酸钡和碳酸钙的沉淀溶解于酸, B→C 段固体质量不变,说明含有不溶于酸的硫酸钡沉淀 且随着酸的质量增加,溶液酸性增强,pH 逐渐减小,A 错 误;由此也可推出原固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝 酸钡、氢氧化钠,可能含有碳酸钙,D 错误;若硫酸钠与硝 酸钡反应中,硫酸钠过量,溶液中存在硫酸钠,若 A→B 段有 碳酸钙和硝酸发生反应,溶液中存在硝酸钙,所以 B 点对应 的溶液中可能含有的溶质是硝酸钙、硫酸钠,B 正确;C 点对 应的溶液中一定含有 H+、Na+,不一定含有 Ba2+,C 错误。 21. (1)总是在不断地运动 　 (2)1 ∶ 2　 (3)米饭　 蔬菜(或 水果)　 (4)O2 22. (1)ABD　 (2)煮沸　 (3)①C　 ②50 g　 ③CD 23. (1)30. 97　 非金属　 (2)O2- 　 (3)甲烷 (4)Na2 SO4(或 Na2 SO3 ,写一种即可) 24. (1)石墨　 排列方式　 (2)水分子通电分解生成氢原子、 氧原子　 2H2 O 通电 􀪅􀪅 2H2 ↑+O2 ↑ 25. (1)水　 (2)化合　 (3)有气泡产生 　 (4)单质 (5)BaCl2 +H2 SO4 􀪅􀪅 BaSO4 ↓+2HCl 【解析】最常用的溶剂是水,则 D 是水; A 可以与 D(水) 相互 转 化, 且 属 于 不 同 类 别 的 物 质, 则 A 可 以 是 Ca(OH) 2 ; B 中只含有两种元素,且又能转化为水,则 B 是 HCl; A~ E 属于五种不同类别的物质,所以 E 是盐, 可以是 CuCl2 等,C 是单质,可以是 Fe 等较活泼的金属; F 既能跟氢氧化钙反应又能跟盐酸反应,则 F 是可溶性 碳酸盐,如 Na2 CO3 等,G 既能转化为 HCl 又能和活泼的 金属反应,得出 G 是 H2 SO4 。 26. (1)温室 　 增大　 (2)用自行车代替汽车出行(合理即 可) 　 (3)二氧化硫(或 SO2 )　 调大 27. (1)物理变化　 (2)Mn、H 　 (3)KOH (4)2MnO2 +4KOH+O2 △ 􀪅􀪅 2K2 MnO4 +2H2 O (5)36. 2% 28. (1)酒精灯　 2KClO3 MnO2 △ 􀪅􀪅􀪅 2KCl+3O2 ↑　 氧气不易溶 于水　 正　 (2)I　 b　 (3)A-H-E(或 A-H-F) 29. 【分析讨论】可行　 酚酞溶液遇碱变红,滴加酚酞溶液后 溶液仍然为无色,说明溶液中氢氧化钠与盐酸发生了化 学反应　 【总结提升】反应物 【拓展迁移】(1)氢离子与氢氧根离子结合生成水分子　 H2 SO4 +2NaOH 􀪅􀪅 Na2 SO4 +2H2 O(合理即可) (2)3　 ①NaOH、NaCl　 ②HCl、NaCl　 ③NaCl 30. (1)21. 2% (2)解:设样品中碳酸钠的质量为 x,反应生成的氢氧化 钠的质量为 y。 Na2 CO3 +Ba(OH) 2 􀪅􀪅 BaCO3 ↓+2NaOH 106 197 80 x 3. 94 g y 106 197 = x 3. 94 g 　 　 80 197 = y 3. 94 g x= 2. 12 g　 　 y= 1. 60 g 原混合物中氢氧化钠的质量为 10. 00 g-2. 12 g = 7. 88 g 反应后所得溶液中氢氧化钠的质量为 1. 60 g+ 7. 88 g = 9. 48 g 答:反应后所得溶液中氢氧化钠的质量为 9. 48 g。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5. 2020 年广西北部湾经济区初中学业水平考试·化学 1. B　 2. D　 3. B　 4. A　 5. B　 6. D　 7. C　 8. D　 9. B 10. C　 11. A　 12. B　 13. C　 14. A　 15. D　 16. A 17. D　 【解析】没有指明温度,不能比较三种物质的溶解度 大小,A 错误;根据溶解度曲线可知,t2 ℃ 时,甲的溶解度 为 30 g,根据溶解度概念可知,t2 ℃ 时,100 g 水最多溶解 30 g 甲,则 50 g 水最多溶解 15 g 甲,将 20 g 甲加入 50 g 水中,得到 65 g 溶液,B 错误;根据溶解度曲线可知,t3 ℃ 时三种物质的溶解度大小关系为乙>甲>丙,用等质量的 固体配成饱和溶液,需要水的质量大小关系是丙>甲> 乙,C 错误;将 t2 ℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温 到 t1 ℃ 时,甲、乙的溶解度减小,丙的溶解度随温度的降 低而增大,甲、乙有晶体析出,质量分数变小,溶液仍为饱 和溶液,丙没有晶体析出,质量分数不变,一定温度下饱 和溶液的溶质质量分数为 S 100 g+S × 100%,溶解度越大, 质量分数越大,t1 ℃ 时乙的溶解度大于 t2 ℃ 时丙的溶解 度,t2 ℃时丙的溶解度大于 t1 ℃时甲的溶解度。 将 t2 ℃ 的 三种物质的饱和溶液分别降温到 t1 ℃ ,所得溶液的溶质 质量分数大小关系为乙>丙>甲,D 正确。 18. A 19. D　 【解析】炭粉和四氧化三铁粉末都是黑色的,观察颜 色,无法鉴别,A 错误;碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化 钙、二氧化碳和水,生石灰也能与稀盐酸反应生成氯化钙 和水,除去了杂质,同时也除去了原物质,不符合除杂原 则,B 错误;氯化铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀 和氯化钠,过滤除去氢氧化铜沉淀,得到氯化钠溶液,达 不到分离的目的,C 错误;加入适量的硝酸银,硝酸银与 氯化钾反应生成氯化银沉淀和硝酸钾,过滤,除去氯化 银,得到硝酸钾溶液,D 正确。 20. C　 【解析】若丁是水,该反应不一定属于中和反应,如氢 氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,该反应不属于 中和反应,A 错误;若丙为沉淀,甲、乙中不一定有一种物 质是盐,如氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水, B 错误;置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另 一种单质和另一种化合物,若甲为单质,丁为单质,则该 反应一定属于置换反应,C 正确;若乙是一种碱、丁是一 种盐,则该反应不一定属于复分解反应,如氢氧化钠 (碱)和二氧化碳反应生成碳酸钠(盐)和水,该反应不属 于复分解反应,D 错误。 21. (1)①　 (2)③　 (3)⑤　 (4)④　 (5)② 22. (1)煮沸　 (2) 1 ∶ 2　 (3) ②①⑤③④　 搅拌,加快固体 的溶解　 蓝 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7