1.2024年广西初中学业水平考试·化学-【一战成名新中考】2025广西中考化学·真题与拓展训练

参考答案与重难题解析·广西化学 真 题 模 拟 􀁞􀁦 套 真题模拟 20 套 1. 2024 年广西初中学业水平考试 ·化学 1. B 2. A 知识回顾 营养物质及其食物来源 营养物质 食物来源 供能 物质 蛋白质 牛奶、鸡蛋、豆浆、牛肉、鱼类等 糖类 大米、面粉、马铃薯等 油脂 花生油、豆油、菜籽油等植物油 脂及动物脂肪 不供能 物质 维生素 水果、蔬菜、动物的肝脏等 水、无机盐 饮用水、饮料、食物、营养补充 剂等 3. C 知识归纳 常见标志的识别 Ⅰ. 常见危险化学品标志 Ⅱ. 消防安全标志 Ⅲ. 常见其他标志 4. B　 5. D　 6. B 7. D 知识回顾 材料的分类 材 料 有机 高分子 材料 天然有机高 分子材料 天然纤维:棉花、羊毛、蚕丝等 天然橡胶{ 合成有机高 分子材料 塑料:聚乙烯、聚丙烯、聚酯等 合成纤维:涤纶、腈纶、丙纶等 合成橡胶 ì î í ïï ï ì î í ï ï ï ï ï ï 无机 材料 金属材料 纯金属 合金:青铜、黄铜、生铁、钢等{ 无机非金属材料:陶瓷、玻璃、水泥等 ì î í ïï ï 复合材料:玻璃钢、碳纤维复合材料、芳纶复合材料等 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï 8. A　 9. C 10. D 知识归纳 常见净水方法及其原理 净水方法 原理 沉降 ①静置沉降:通过不溶性杂质自身的重力 使它们从液体中沉降下来; ②吸附沉降:常利用明矾等混凝剂使小颗 粒固体较快沉降 过滤 除去水中的不溶性杂质 吸附 常用活性炭的吸附性除去水中的色素和 异味 杀菌消毒 加入消毒剂(如氯气、漂白粉等)杀灭水 中的细菌、病毒等微生物 蒸馏 利用各成分的沸点不同, 除去水中所有 杂质,单一操作中净化程度最高 11. D 知识归纳 物质 在氧 气中 燃烧 铁丝:在空气中不能燃烧;在氧气中剧烈燃烧,火 星四射,生 成 黑 色 固 体,放 热; 3Fe + 2O2 点燃 􀪅􀪅 Fe3 O4 镁条:剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固 体,放热;2Mg+O2 点燃 􀪅􀪅 2MgO 木炭:在空气中持续红热;在氧气中剧烈燃烧,发 出白光,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊 的气体;C+O2 点燃 􀪅􀪅 CO2(充分燃烧) 硫粉:在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在 氧气中燃烧发出蓝紫色火焰;均生成有刺 激性气味的气体,放热;S+O2 点燃 􀪅􀪅 SO2 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2 参考答案与重难题解析·广西化学 真 题 模 拟 􀁞􀁦 套 物质 在氧 气中 燃烧 红磷:在空气或氧气中燃烧均产生大量白烟,放 热;4P+5O2 点燃 􀪅􀪅 2P2 O5 一氧化碳:在空气或氧气中燃烧均产生蓝色火 焰,放热;2CO+O2 点燃 􀪅􀪅 2CO2 甲烷:在氧气中燃烧,产生蓝色火焰,放热;CH4 + 2O2 点燃 􀪅􀪅 CO2 + 2H2 O ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 12. C　 13. C　 14. A 15. B 知识归纳 基本反应类型的特征及表达式 (1)化合反应 特征:多变一 表达式:A+B+… →C{ (2)分解反应 特征:一变多 表达式:C →A+B+…{ (3)置换反应 特征:单换单 表达式:A+BC →B+AC{ (4)复分解反应 特征:双交换,价不变 表达式:AB+CD →AD+CB{ 16. D　 17. B　 18. A 19. C 　 【解析】一氧化碳和二氧化碳均无色,通过颜色不能 鉴别,A 错误;稀盐酸既能与碳酸钙反应,也能与氧化钙 反应,B 错误;区别硬水和软水,取样,加肥皂水,振荡,泡 沫多浮渣少的是软水,泡沫少浮渣多的是硬水,C 正确; 氧化铜和铁粉均不溶于水,无法分离,D 错误。 20. D 　 【解析】蛋白质在人体内会转化为氨基酸,但最终不 会被人体全部吸收,A 错误;依据质量守恒定律,样品中 碳元素的质量等于生成的二氧化碳中碳元素的质量,为 a× 12 44 ×100% = 3a 11 ;样品中氮元素的质量等于生成的氨气 中氮元素的质量,为 b× 14 17 ×100% = 14b 17 ;则该奶粉样品中 碳、氮元素的质量比为 3a 11 : 14b 17 = 51a:154b, B 错误;若 a = 8. 8 g,即测得二氧化碳的质量为 8. 8 g,奶粉中还有糖 类、碳水化合物、脂肪等含碳物质,无法根据二氧化碳的 质量计算奶粉样品中蛋白质的含碳量, C 错误; 若 b = 3. 4 g,氮元素的质量为 3. 4 g× 14 17 ×100% = 2. 8 g,已知 1 g 氮元素大致相当于 6. 25 g 蛋白质,则该 100 g 奶粉样 品中蛋白质的含量为(2. 8×6. 25) g = 17. 5 g,D 正确。 21. (1)K+ 　 (2)Mg　 (3)P2 O5 　 (4)3C　 (5)CH4 22. (1)⑤　 (2)③　 (3)②　 (4)①　 (5)④ 23. (1) +3　 (2)大　 在钢铁表面刷漆(合理即可) (3)强　 Fe+CuSO4 􀪅􀪅 FeSO4 +Cu 24. (1)3 ∶ 4 ∶ 3　 坏血病　 (2)尿素[或 CO(NH2 ) 2 ] (3)酸　 C 25. (1)物理　 混合物　 (2)36. 0　 饱和　 不变 26. (1)碱　 (2)低　 (3)6Li+N2 􀪅􀪅 2Li3 N　 (4) Li、H2 O　 (5)27 27. (1)增大反应物接触面积使反应充分　 (2)CO (3)MnO+H2 SO4 􀪅􀪅 MnSO4 +H2 O　 (4)Fe (5)回收利用 28. (1)锥形瓶　 (2)前 (3)CaCO3 + 2HCl 􀪅􀪅 CaCl2 +H2 O+CO2 ↑　 B　 将燃着 的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭 (4)水蒸气　 防止水倒吸入试管,使试管炸裂 29. (1)氧气(或 O2 )　 (2)氢氧化钠(或 NaOH) (3)先增大后减小 (4)CO2 +2NaOH 􀪅􀪅 Na2 CO3 +H2 O (5)稀硫酸滴入样品使装置内温度升高,Ca( OH) 2 溶解 度降低,澄清石灰水也会变浑浊(合理即可) 　 将实验装 置放入冰水中进行实验(合理即可) (6)强烈的腐蚀性 【解析】(1)水通电时,负极产生氢气,正极产生氧气,负 极与正极体积比为 2 ∶ 1,b 管与电源的正极相连,管内的 气体是氧气(或 O2 )。 ( 2) 根据图像可知,在相同条件 下,加入氢氧化钠(或 NaOH)时,产生氢气的速率最大。 (3)由图像可知,产生氢气速率的变化趋势为先增大后 减小。 (4)久置的氢氧化钠固体可能会吸收空气中的二 氧化碳而变质,生成碳酸钠,导致产生氢气的速率变小, 化学方程式为 CO2 + 2NaOH 􀪅􀪅 Na2 CO3 +H2 O。 ( 5) 若 样品中存在氢氧化钠,氢氧化钠与硫酸发生的反应是中 和反应,该反应是放热反应,稀硫酸滴入样品使装置内温 度升高,Ca(OH) 2 溶解度降低,澄清石灰水也会变浑浊; 改进方法可为将实验装置放入冰水中进行实验。 (6)因 为 NaOH 具有强烈的腐蚀性,基于安全考虑,老师建议电 解水时最好选用碳酸钠溶液。 30. (1)2H2 O2 MnO2 􀪅􀪅􀪅 2H2 O+ O2 ↑　 不能 (2)解:设含过氧化氢 3. 4 g 的溶液完全反应可生成氧气 的质量为 x。 2H2 O2 MnO2 􀪅􀪅􀪅 2H2 O+O2 ↑ 68 32 3. 4 g x 32 68 = x 3. 4 g 　 　 x= 1. 6 g 答:含过氧化氢 3. 4 g 的溶液完全反应可生成氧气 1. 6 g。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 班级： 姓名： 学号： 2024年广西初中学业水平考试·化学 题号 二 三 四 五 总分 得分 (考试时间：90分钟 满分：100分) 可能用到的相对原子质量：H-1Li-7C-12N-140-16 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项 符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.地球是我们共同的家园，保护环境是每一位公民的责任。下列行为不符合该要求的是( A.随手关闭电灯 B.直接焚烧垃圾 C.减少使用塑料袋 D.使用清洁能源 2.蔗糖产业被称为“甜蜜的事业”。2023年12月，习近平总书记视察广西时指出，要“把这个特色优 势产业做强做大”。吃甘蔗时感觉到甜，这是因为甘蔗中富含 ( A.糖类 B.油脂 C.蛋白质 D.无机盐 3.下列图标中表示“禁止吸烟”的是 ( B 4.广西铝土矿资源丰富。铝土矿的主要成分是 ( A.二氧化硅 B.氧化铝 C.四氧化三铁 D.碳酸钙 5.潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气 A.无色无味 B.密度比空气大 C.能支持燃烧 D.能供给呼吸 6.化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 ( A.量取液休 B.加热液休 C.取用试剂 D.过滤 7.绣球是深受人们喜爱的民族工艺品，制作时用到了棉线。棉线属于 A.塑料 B.金属材料 C.合成橡胶 D.天然纤维 8.下列行为不符合实验室安全常识的是 A.在实验室嬉戏打闹，吃零食 B.远离火源存放易燃易爆试剂 C.酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭 D.眼里溅入试剂，立即用水冲洗，必要时送医治疗 9.野外烧烤结束后，以下做法不合理的是 A.撤走剩余木炭 B.用水浇灭火堆 C.对火堆置之不理 D.用沙土盖灭火堆 10.家用净水器经常用活性炭除去水中的色素和异味，其净水方法是 A.过滤 B.蒸馏 C.沉降 D.吸附 真题与拓展·广西化学1-1 11.下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是 A.蜡烛 B.红磷 C.木炭 D.铁丝 12.我国著名化工专家侯德榜发明了联合制碱法，为纯碱工业的发展作出了杰出的贡献。纯碱是指( A.NaOH B.Ca(OH), C.Na,CO D.CaCO 13.实验室要配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液，下列做法错误的是 A.计算：配制该溶液所需氯化钠固体的质量为8.0g B.称量：用托盘天平称量所需的氯化钠固体 C.溶解：将称量好的氯化钠固体倒入量筒中溶解 D.装瓶：将配制好的溶液装入贴好标签的试剂瓶并盖好瓶塞 14.碳元素的开发与利用贯穿人类发展史。下列含碳物质最早被人类利用的是 A.煤炭 B.Co C.石墨烯 D.碳纳米管 15.中国人民革命军事博物馆中珍藏着一枚长满红锈的鱼钩，它承载了红军长征路上的艰辛和战友情。 鱼钩生锈涉及反应4Fe(0H),+0,+2H,0一4Fe(0H)3,该反应属于 ( A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应 16.氯原子的结构示意图如图所示。氯原子的核电荷数为 A.2 B. C.8 17.酚酞(C2H404)是常见的酸碱指示剂。酚酞属于 A.无机化合物 B.有机化合物 C.氧化物 D.单质 18.下列家务劳动中，涉及乳化作用的是 A.用洗涤剂清洗衣物的油污 B.用自来水冲洗地上的灰尘 C.用食醋清除水壶内的水垢 D.用洁厕灵除去厕所的污垢 19.下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别C0和CO, 观察颜色 B 除去Ca0中的CaC0, 向混合物中加入足量的稀盐酸 C 区别硬水和软水 取样，加入肥皂水，振荡，观察现象 D 分离氧化铜和铁粉 加入足量水，溶解，过滤 20.已知1g氮元素大致相当于6.25g蛋白质。通过测定样品中氮元素的含量可以计算出蛋白质的含 量。部分测定过程如下：①样品+H,S0,→(NH4),S04+C02↑+S02↑+H,0;②(NH4)2S04+2Na0H 一Na,S04+2NH,↑+2H,0。某品牌奶粉部分营养成分表如下： 营养成分 蛋白质 碳水化合物 脂肪 Ca 每100g奶粉含量 17.5g 61.2g 16.2g 0.55g 取100g该奶粉样品，测得C02、NH,的质量分别为a、b。下列说法正确的是 A.蛋白质在人体内会转化为氨基酸，最终被人体全部吸收 真题与拓展·广西化学1-2 版权归-战成名新中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 B.该奶粉样品中碳、氨元素的质量比为17a:44hb C.若a=8.8g,则该奶粉样品中蛋白质的含碳量为8.8% D.若b=3.4g,则该奶粉样品中蛋白质的含量与营养成分表中的基本一致 二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分。） 21.(5分)用化学用语填空。 (1)钾离子 (2)镁元素 (3)五氧化二磷分子 (4)3个碳原子 (5)甲烷 22.(5分)请用下列物质对应的序号填空。 ①石墨 ②氧化钙 ③酒精 ④小苏打 ⑤钛合金 (1)可用作航空、航天材料的是 ； (2)可用作燃料的是 (3)可用作食品干燥剂的是 (4)可用于制作铅笔芯的是 (5)可用于制作面包发酵剂的是 23.(6分)《梦溪笔谈》中“古人以剂钢为刃，柔铁为茎干”“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”记录了古代 铁器生产、使用的情形。回答问题： (1)炼铁的原理是利用C0与Fe,O,的反应。Fe,0,中Fe的化合价为 (2)“剂钢”指的是合金钢，钢的硬度比纯铁的 （填“大”或“小”)。每年有大量的钢铁被锈蚀，请 提出一条钢铁防锈的措施： (3)人类对铁的利用比铜晚了1500多年，这是因为铁的金属活动性比铜的 （填“强”或 “弱”)。已知胆矾溶于水得到硫酸铜溶液，请用化学方程式解释“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”的 原因： 24.(5分)某研学小组进入柑橘园劳动。农技人员介绍，柑橘的产量和品质受到肥效和土壤酸碱性 等因素的影响。回答问题： (1)柑橘富含维生素C(CH0。),维生素C分子中C、H、0原子个数比为 。人体缺 少维生素C会引起 (填“佝偻病”或“坏血病”)。 (2)研学小组给柑橘树苗施肥时，对碳铵(NH,HCO3)、尿素[CO(NH2)2]的肥效进行比较，相同质 量的两种氮肥中，含氮量较高的是 (3)研学小组测得某处土壤pH=4,说明该土壤呈 性，不利于果树的生长。某钾肥既可以 解决此问题，又可以增强果树的抗病虫害能力，该钾肥是 (填字母序号)。 A.碳酸钠 B.氢氧化钙 C.碳酸钾 真题与拓展·广西化学1-3 25.(5分)《天工开物》记载“凡引水种盐，…南风大起，则一宵结成，名曰颗盐”，表明古人已经掌 握了制盐工艺。回答问题： (1)古人的制盐工艺属于 （填“物理”或“化学”)变化。该工艺获得的“颗盐”属于 (填“混合物”或“纯净物”)。 (2)用化学知识能很好地解释古人的制盐工艺。如图为氯化钠的溶解度曲线，20℃时氯化钠的 溶解度为 g。此温度下，将9g氯化钠溶解到25g水中，可配得氯化钠的 (填 “饱和”或“不饱和”)溶液；保持温度不变，蒸发部分溶剂，该溶液溶质的质量分数 (填 “变大”“不变”或“变小”)。 溶解度/g 36.3 36.0 35.7 0102030温度/℃ 三、简答题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分。） 26.(6分)空气中含有大量的氮气，如何将氮气在常温下转化为氨气成为近年研究的热点。一种将 氨气转化为氨气的循环过程如图所示。回答问题： ILO Li- Ⅱ NH.HO (1)该过程中的i0H属于 (填“酸”“碱”或“盐”)。 (2)将液态空气升温，N2先变成气态，这说明N2的沸点比O2的 （填“高”或“低”)。 (3)过程I中发生化合反应的化学方程式为 (4)该过程中能循环使用的物质有 (5)该过程每生成17kg氨气，至少需要补充 kg水。 27.(6分)硫酸锰广泛用于医药、电子工业等领域。以软锰矿（主要成分是MO,含少量Fe,03、Si0, 等杂质)为原料生产硫酸锰的工艺流程如图所示。回答问题： 稀硫酸 煤炭 浸取 气体 软钱矿 格速冷却产固体 閩体b 气体礼 机lnS0,溶液纯化浓 产Mns0,晶体 结晶，母液 资料1：2Mn0,+C焙袋 L2Mn0+C02↑ 2Fe,0,+3C焙烧 4Fe+3C02↑ 资料2：S0,不溶于水，也不溶于稀硫 (1)焙烧前将软锰矿和煤炭粉碎的目的是 (2)加人过量的煤炭可保证软锰矿中的Mn02充分转化为Mn0,生成的气体a中除了C02外，还 可能含有 (3)用稀硫酸浸取MnO时发生反应的化学方程式是 4)固体a中的某物质可与稀硫酸反应生成气体b,该物质是 (5)为了提高原料的利用率，浓缩结晶后剩下的母液应该 (填“回收利用”或“直接 排放”)。 真题与拓展·广西化学2-1 四、实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。）》 28.(8分)实验是学习化学的重要途径。回答问题： (1)仪器①的名称是 (2)检查装置气密性是在添加试剂 (填“前”或“后”)。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式是 ,可选用的发生装置是 (填装置序号)。若用D装置收集C02,验满的方法是 (4)用A、C装置制取并收集氧气，得到的气体中除氧气外，还含有 :实验完毕后，先将导 管移出水槽，再熄灭酒精灯，目的是 29.(8分)氢气是一种对环境友好的清洁能源。以水为原料制备氢气在新能源领域备受关注。某兴趣 小组为此开展了电解水的实验探究。 任务一探究电解水产生的气体 (1)兴趣小组向图1装置中加入蒸馏水，接通电源后，没有观察到明显现象。查阅课本后，兴趣小组 向水中添加少量氢氧化钠溶液，ab管很快出现了气泡。b管内的气体是 考 电湖叶 图1 任务二探究物质对电解水产生氢气的速率的影响 资料：加入碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠都可以提高水的电解效率。 (2)甲同学分别取等质量的碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠溶液，溶质的质量分数均为12%，在相同条件 下进行实验，产生氢气的速率如图2所示。由此可知，在相同条件下，加入 ,产生 氢气的速率最大。 0.085 0.10 0.09 0.080 0.08 *0.07 品0.075 0.06 0.05 城0.070 0.04 0.03 '0.065 世0.02 0.01 0.004 0.060129%149%16%189%20% 碳酸钠 硫酸钠氢氧化钠 溶质的质量分数 图2 图3 真题与拓展·广西化学2-2 (3)乙同学取不同质量分数的氢氧化钠溶液，在相同条件下进行实验，其结果如图3所示。产生 氢气速率的变化趋势为 (4)丙同学从实验室取用了一瓶久置的氢氧化钠固体，在相同条件下进行实验，发现产生氢气的 速率比乙同学的小。丙同学猜想速率变小的原因可能是 (用化学方程式解释)。 (5)为了验证猜想，丙同学设计了如图4的实验装置。当他滴加稀硫酸时，观察到饱和澄清石灰 水变浑浊，他认为猜想正确。同学们讨论后发现，该设计方案不够严谨，其原因是 。请你在 该装置的基础上提出改进方法以达到验证目的，该方法是 稀硫酸 饱和澄清 /石灰水 样品 图4 (6)基于安全考虑，老师建议电解水时最好选用碳酸钠溶液，因为NaOH具有 五、计算题(6分) 30.物质甲发生某反应的微观示意图如图所示。 MnO O氢原子 ● 氧原子 (1)该反应的化学方程式是 。 加入二氧化锰 （填“能”或 “不能”)增加生成丙的质量。 (2)含物质甲3.4g的溶液完全反应可生成物质丙的质量是多少？（写出计算过程） 真题与拓展·广西化学2-3