猜押06 世界近代史（广州专用）-2025年中考历史冲刺抢押秘籍

猜押06 世界近代史 考点 2024年考情分析 命题预测 押题依据 中华文明起源至三国两晋南北朝时期 一、资本主义发展主题 1．美国南北战争（2024年22题） 2.工业革命（2024年23题） 3.意大利与文艺复兴的兴起（2023年22题） 4.明治维新的背景（2023年23题） 5.工业革命的兴起（2022年20题） 6.法国大革命的背景（2022年21题） 一、资本主义发展主题 重点内容： 1.文艺复兴与思想解放 但丁、达·芬奇的代表作品及人文主义内涵； 文艺复兴对欧洲资本主义萌芽的推动作用。 2.新航路开辟与全球联系 哥伦布、达·伽马、麦哲伦的航行路线及意义； 新航路开辟对欧洲殖民扩张和世界市场形成的影响。 3.资产阶级革命与制度确立 英国：1640年议会召开、《权利法案》确立君主立宪制； 美国：独立战争（1775-1783）、《独立宣言》与1787年宪法体现的“三权分立”； 法国：攻占巴士底狱（1789）、《人权宣言》及大革命的彻底性。 4.工业革命与社会转型 英国工业革命的标志（珍妮机、瓦特蒸汽机）及完成时间（1840年前后）； 工业革命对城市化、阶级矛盾和国际竞争的影响。 命题形式： 选择题：标志性事件对应（如“蒸汽时代”开始的标志是瓦特改良蒸汽机）； 材料分析题：对比英法美革命的特点（如《权利法案》与《人权宣言》的异同）； 论述题：评价工业革命对全球化的双重影响（经济进步与殖民掠夺） 二、社会主义运动主题 重点内容： 1.工人运动与马克思主义诞生 宪章运动（1836-1848）的性质及局限性； 《共产党宣言》（1848）的核心思想及历史意义。 2.巴黎公社与国际工人运动 巴黎公社的性质（无产阶级政权尝试）及失败教训； 第二国际与各国工人政党的建立。 命题形式： 材料题：分析巴黎公社措施中的社会主义特征（如废除旧军队）； 开放性试题：结合《共产党宣言》内容，论述其对当代社会的启示 三、民族解放运动主题 重点内容： 1.美洲独立运动 美国独立战争的双重性质（民族解放与资产阶级革命）； 拉丁美洲独立运动（玻利瓦尔、圣马丁）与欧洲殖民体系的动摇。 2.亚非拉反殖民斗争 印度民族大起义（1857）与章西女王的抗争； 非洲反殖民斗争（如埃塞俄比亚抗意战争） 命题形式： 比较题：对比美国独立战争与拉丁美洲独立运动的异同； 论述题：分析民族解放运动对世界殖民体系瓦解的推动作用； 图表题：通过时间轴梳理19世纪亚非拉重大反抗事件。 政策导向：广州市教育局明确中考改革方向，坚持“梯度志愿”录取模式，强调均衡生源、淡化“唯分数”竞争，推动义务教育优质均衡发展。历史命题将呼应这一导向，减少机械记忆类题目，强化综合分析能力与价值观塑造（如家国情怀、制度自信），体现“双减”政策下学科素养的深度渗透。 高频考点：近三年广州中考中，资本主义发展主题（三年6考）为考查重点。 素养渗透：试题注重学科核心素养，突出历史解释、时空观念与唯物史观，通过真实情境（如文物、文献）和主题探究（如“科技与人类生活”）考查学生解决实际问题的能力。 热点关联：命题紧扣时代主题，如中法建交60周年突出文明互鉴，呼应全球化背景下的文化交流；结合“绿美广东”生态建设，可能关联工业革命的环境影响分析；本土化情境（如“广州的桥”）则引导学生关注城市发展与历史变迁的关联，体现家国情怀与实践能力。此外，社会主义运动主题可能融入中国共产党百年奋斗经验的智慧，强化制度自信。 二、社会主义运动主题 1． 社会主义运动发展史（2024年24题） 2.《国际歌》与巴黎公社（2022年22题） 三、民族解放运动主题 近三年未考过 预测导航 预测一 资本主义发展主题 1.文艺复兴与思想解放 但丁、达·芬奇的代表作品及人文主义内涵； 文艺复兴对欧洲资本主义萌芽的推动作用。 2.新航路开辟与全球联系 哥伦布、达·伽马、麦哲伦的航行路线及意义； 新航路开辟对欧洲殖民扩张和世界市场形成的影响。 3.资产阶级革命与制度确立 英国：1640年议会召开、《权利法案》确立君主立宪制； 美国：独立战争（1775-1783）、《独立宣言》与1787年宪法体现的“三权分立”； 法国：攻占巴士底狱（1789）、《人权宣言》及大革命的彻底性。 4.工业革命与社会转型 英国工业革命的标志（珍妮机、瓦特蒸汽机）及完成时间（1840年前后）； 工业革命对城市化、阶级矛盾和国际竞争的影响。 预测二 社会主义运动主题 1.工人运动与马克思主义诞生 宪章运动（1836-1848）的性质及局限性； 《共产党宣言》（1848）的核心思想及历史意义。 2.巴黎公社与国际工人运动 巴黎公社的性质（无产阶级政权尝试）及失败教训； 第二国际与各国工人政党的建立。 预测三 民族解放运动主题 1.美洲独立运动 美国独立战争的双重性质（民族解放与资产阶级革命）； 拉丁美洲独立运动（玻利瓦尔、圣马丁）与欧洲殖民体系的动摇。 2.亚非拉反殖民斗争 印度民族大起义（1857）与章西女王的抗争； 非洲反殖民斗争（如埃塞俄比亚抗意战争） 预测一 资本主义发展主题 1．名画《蒙娜丽莎》是艺术大师达·芬奇的代表作，这幅画的历史价值主要是（   ） A．印证了古代希腊罗马文化的复兴 B．反映了欧洲资本主义萌芽 C．彰显理性主义理念 D．充分体现人文主义精神 2．（新素养·史料实证）下图所示的人物说：“放弃时间的人，时间也放弃他。”“善良的心地，就是黄金。”他（   ） 莎士比亚 A．深刻批判封建道德伦理观念 B．被称为文艺复兴“文学三杰” C．是古代希腊文艺复兴的先驱 D．最大的成就是创作绘画和戏剧 3．（新素养·历史解释）佛罗伦萨是意大利文艺复兴的摇篮，诸多文艺巨匠很多都出生或游历过该城市。其富有活力的手工业传统以及与奢侈品生产密切相关的经济，让市民更宽容地接受艺术革新。这说明文艺复兴的兴起是由于（    ） A．希腊和罗马文化重新兴起 B．意大利独特地理位置 C．资本主义生产关系的萌芽 D．文学艺术家积极推动 4．“哥伦布虽然没有给西班牙带来预想中的财富，但是向西航行寻找到达亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。”推动欧洲人继续探险的根本动力是（   ） A．资本主义萌芽 B．指南针的运用 C．航海技术先进 D．地圆学的流行 5．（新素养·史料实证）香料一词在英文中spice(香料)和 special(特殊的、特别的)是同根词，意指特别贵重之物。因为欧洲人半生不熟的肉急需胡椒、生姜、桂皮来调味，因此，15世纪，这些东西市场需求大，价格高。这可以用来论证(   ) A．东西交通畅通无阻 B．民众生活的富足 C．欧洲爆发商业革命 D．新航路开辟动因 6．（新素养·唯物史观）在姜守明的《地理大发现》中有以下内容：“1493年，船队发现了瓜德罗普岛，土著人称这一带为‘加勒比人’（Caribs），他们彼此之间从不发生战争，对外却是好战成性。后来，加勒比海也因此得名。”结合地图判断材料中记述的是（   ） A．迪亚士的航行 B．哥伦布的航行 C．达·伽马的航行 D．麦哲伦的航行 7．（新素养·历史解释）据统计，麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区，其中葡萄牙人37人，意大利人30多人，法国人19人，此外还有佛兰德（今属比利时）人、德国人、英国人等。据此可知（   ） A．西欧出现追求黄金的热潮 B．西欧各国政府普遍支持航海活动 C．地圆学说已得到科学证实 D．开辟新航路具有一定的社会基础 8．（新素养·史料实证）下图是特克斯和凯科斯群岛（巴哈马群岛东南端）在1992年发行的一枚纪念银币，上面印有“1492-1992”，以纪念500年前的一位航海家。这位航海家（   ） A．把欧洲文明传到了美洲 B．找到了从海上到达印度的新航路 C．开辟绕道非洲南端通往东方的航路 D．证明了地圆学说的正确性 9．（新素养·历史解释）数据分析是历史学习常用的重要方法。观察下表，你认为人口变化的主要原因是（    ） 拉丁美洲部分地区16-17世纪人口变化统计数据表 墨西哥中部 通哈（今哥伦比亚） 秘鲁 1519年 约2500万 1537年 约23.2万 1500年前后 约900万 1630年前后 约75万 1636年 约4.5万 1570年 约130万 A．内部战争不断 B．早期殖民扩张 C．自然灾害频发 D．奴隶贸易兴起 10．一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界汇合500周年国际学术讨论会”上说：“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了。”这位学者强调的是（   ） A．西方殖民掠夺的恶果 B．美洲和欧洲的距离 C．世界市场逐渐形成 D．拉美独立运动的历史意义 11．12世纪后期，英国国王约翰统治期间，过度税收、滥用权利、与教会冲突，贵族们对此感到不满，经过长期谈判国王约翰被迫签署了《大宪章》，该文件（   ） A．确立了征税权属于国王 B．解决了议会和王权的矛盾 C．使英国确立了君主立宪制 D．为民主制度发展奠定基础 12．下图呈现的是英国资产阶级革命发展历程，由此可见，英国资产阶级革命具有（   ） ①长期性    ②被动性    ③彻底性    ④曲折性 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 13．孟德斯鸠认为，“如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。”下列文件实践这一思想的是（   ） A．《新法典》 B．《权利法案》 C．1787年美国宪法 D．《人权宣言》 14．美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他（英王）侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。这可用于研究美国（   ） A．1787年宪法的局限性 B．三级会议召开的原因 C．南北战争的发展过程 D．独立战争的历史意义 15．（新素养·史料实证）右图漫画收录于《老漫画中的世界史》，画面以正在拆除的巴士底狱为背景，演奏风笛的第三等级手上牵着一只被驯服的狮子——国王路易十六，腿上操纵着两个木偶——第一等级教士和第二等级贵族。该漫画创作的背景是（   ） A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．彼得一世改革 16．“拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。”材料旨在强调（   ） A．欧洲新秩序的进步性 B．拿破仑战争的革命性 C．法国大革命的必然性 D．欧洲旧制度的腐朽性 17．（新素养·史料实证）与图1所示的科技发明相比，图2所示的科技进步（   ） A．开工业文明之先河 B．提供了更加便利的动力 C．提高了织布的速度 D．标志着铁路时代的开始 18．1870年，英国通过了福斯特的《初等教育法》。该法案是英国初等教育史的一大转折，扭转了大众教育不受国家重视的局面。当时，英国政府对大众教育的重视主要缘于（   ） A．君主立宪制的确立 B．科学的巨大发展 C．机器大生产的需要 D．人口的迅速增长 19．内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域引发了一场革命。19世纪80年代，德国人本茨制造的由内燃机驱动的交通工具是（   ） A．火车 B．汽车 C．轮船 D．飞机 20．“在第二次工业革命中，德国人从理论到应用的过程比英、法等国要快3 至5年。正是德国人对最新科技的敏感性，使得许多发明出现了‘英法开花，德国结果’的状况”。这表明德国开展第二次工业革命的特点是（   ） A．促进了德国经济的迅速发展 B．使德国成为资本主义工业强国 C．德国只重视本国科技成果研究 D．将理论转化为生产力的速度快 21．他是19世纪法国著名作家。他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国“社会”，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史。材料中的“他”是（   ） A．巴尔扎克 B．贝多芬 C．达尔文 D．托尔斯泰 22．阅读材料，完成下列要求。 材料一：全球棉花贸易市场的空间变化示意图（注：图中○代表棉花生产、消费中心） 材料二  欧洲、非洲以及美洲奴隶种植园对棉布的需求却增长了……18世纪60年代，英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780年后的20年中，英国棉纺织品出口增长了近200倍，至1815年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能……这一阶段的棉花，成为了资本主义向外扩张并掠夺世界范围内的廉价劳动力的“撒旦”。 材料三  1861年，棉纺织业已成为世界上最重要的制造业，为欧洲商人带来巨大财富，也使美国因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台。但是，美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，给这个新生国家带来危机。以至英国商人担忧，全球棉花市场的最大原料供应链可能被切断。 ——以上材料均摘自斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 (1)根据材料一，概括全球棉花贸易市场的空间变化特点。并结合所学知识，写出引发一这变化的相关史实。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括棉纺织业发展对英国产生的影响。 (3)根据材料三并结合所学知识，分析美国“危机”出现的原因，并指出美国解决这场“危机”的方式。 (4)综合上述材料并结合所学知识，分析近代棉花的生产与贸易是如何影响全球历史的发展？ 23．阅读下列材料： 材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。 材料二：人们生来是而且始终是自由平等的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。 材料三：……1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。 ——《大国崛起》“新国新梦”解说词 (1)材料一出自哪一法律文献？这部法律文献颁布的目的是什么？文献颁布后建立了什么政治制度？ (2)材料二出自哪一法律文献？概括材料二的主要主张。 (3)1787年宪法确立了美国三权分立的权力运行机制，请回答该运行机制内容。 (4)英法美资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17-18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。想一想，英法美早期资产阶级革命的共同作用是什么？结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。 预测二 社会主义运动主题 24．（新考法·信息整合）思维导图有助于可视化信息的整合。下图中“▲”处应填入的内容是（   ） A．人文主义 B．理性主义 C．写实主义 D．马克思主义 25．20世纪20年代以前，社会主义的发展经历了由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实的过程。标志着社会主义由理论到实践的是（   ） A．巴黎公社的建立 B．《共产党宣言》的发表 C．第一国际的成立 D．俄国十月革命的胜利 26．在19世纪三四十年代，作为资本主义发展源头和中心的西欧，先后爆发了三大工人运动，由于这些斗争缺乏科学理论的指导，都相继以失败告终。由此看出，《共产党宣言》的诞生（   ） A．适应工人运动发展的迫切需要 B．使社会日益分裂为两大对立阶级 C．标志着无产阶级登上历史舞台 D．推动国际共产主义运动蓬勃发展 27．（新素养·历史解释）马克思和恩格斯高度评价了巴黎公社的革命首创性，认为：“它是在炸毁旧的国家政权以后建立起来的新的真正民主的国家政权。”这一评价主要基于巴黎公社（   ） A．使无产阶级斗争有了科学理论指导 B．开辟了人类探索社会主义道路的新纪元 C．建立了世界上第一个无产阶级政权 D．鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 28．在《共产党宣言》的影响下，1864年欧洲各国工人建立国际工人协会（第一国际），1871年巴黎公社成立，随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义（   ） A．是在批判继承前人思想精华的基础上形成的 B．解决了资产阶级和无产阶级的矛盾 C．极大地推动了世界无产阶级革命运动 D．是对中西方无产阶级革命经验的总结 29．马克思、恩格斯在1871年的《国际工人协会共同章程》中指出：“工人阶级在反对有产阶级联合权力的斗争中，只有组织成为与有产阶级建立的一切旧政党对立的独立政党，才能作为一个阶级来行动。”这种观念主要符合《共产党宣言》中的（   ） A．暴力斗争方针 B．社会发展规律 C．人民解放观念 D．政党斗争理论 30．19世纪中叶，马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀文明成果的基础上，进一步探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验，创立了马克思主义。这表明马克思主义（   ） A．是个人智慧的结晶 B．指导了国际工人运动 C．是理论与实践的产物 D．是对人类成果的总结 31．某校九年级组织同学.开展“评说历史人物”的主题学习活动，你认为下列历史人物事迹反映的共同主题是（   ） A．殖民地人民的反抗斗争 B．西欧经济和社会的发展 C．封建时代的亚洲国家 D．战后资本主义的新变化 32．阅读材料，回答问题。 材料一 图A《共产党宣言》书影 19世纪30年代开始，欧洲连续爆发三大工人运动。这表明无产阶级反对资产阶级的斗争已进入新阶段，由仅仅为改善生活条件反对个别资本家的经济斗争，发展到为争取政治权利把矛头指向资本主义制度的政治斗争。这也表明无产阶级不仅是受压迫和受剥削的阶级，而且是真正革命的阶级和历史发展的伟大动力，要实现社会主义只有依靠组织起来的无产阶级的力量。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 (1)依据材料一，说出19世纪30年代开始无产阶级斗争发生的变化。结合所学知识，概括这一时期无产阶级斗争的伟大意义。分析欧洲三大工人运动与图A宣言之间的联系。 材料二 图B　第一国际成立 巴黎公社成立后，作为最高权力机关的巴黎公社委员会是由民主选举产生，委员大多数是工人阶级的代表。行政、司法和教育等方面的“一切职位交给由普选选出的人担任”，实现了国家的行政大权牢牢掌握在人民手中。工人工厂协作社还接管上百家逃亡企业主的企业，归公社所有和使用。总之，巴黎公社对政权建设的有益探索，为世界无产阶级留下了宝贵的财富。 ——摘编自陈留根《巴黎公社国家治理的初步探索及其启示》 材料三 图C 斯莫尔尼宫(彼得格勒）起义总指挥部出发的赤卫队员 在经历革命风暴之后，农村发生很大变化。地主阶级已被消灭，富农的力量大为削弱。1921年3月，俄共(布)召开了第十次代表大会，列宁在会上作了关于以实物税代替余粮收集制的报告。为了尽快恢复农业，全俄苏维埃中央执行委员会于1922年颁布《土地劳动使用法》，允许出租土地，允许使用雇佣劳动力。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 (2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计分) ①图B组织成立后为国际工人运动发展做了哪些努力？依据材料二，概括巴黎公社的特点，并结合所学知识，分析巴黎公社的进步意义。 ②图C场景与俄国历史上的哪一重大事件有关？依据材料三，指出1921年后苏俄对农业做了哪些调整？结合所学知识，分析苏俄新经济政策有何特点？ (3)结合所学知识，列举二战后社会主义力量壮大的史实。综上所述，谈谈你对无产阶级在历史发展中的伟大作用的认识。 预测三 民族解放运动主题 33．（新素养·史料实证）厄瓜多尔诗人何塞·华金·德·奥尔梅多的诗歌《胡宁大捷》中描述了这样的场景：“我们目睹秘鲁和哥伦比亚战旗飘扬，……野蛮的西班牙人抱头鼠窜”。与此场景相关的是（   ） A．印度民族大起义 B．拉丁美洲独立运动 C．埃及华夫脱运动 D．墨西哥卡德纳斯改革 34．某同学检索世界地名，发现很多地名以历史上的著名人物命名，如：美国的华盛顿特区、委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇。这些地名是为了纪念（   ） A．领导工人运动的革命家 B．推翻英国殖民统治的领导者 C．推翻教会统治的革命家 D．领导民族解放运动的革命家 35．《共产党宣言》指出：“资产阶级挖掉了工业脚下的民族基础。古老的民族工业被消灭了，并且每天都还在被消灭。”下列事件与之相关的是（   ） A．英国宪章运动 B．印度民族大起义 C．日本倒幕运动 D．中国义和团运动 36．18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命影响下，拉丁美洲掀起了反抗殖民统治、争取民族独立的运动，主要领导人玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的“解放者”。这表明拉丁美洲独立运动（   ） A．得到了国际社会的广泛支持 B．具有反抗殖民压迫的正义性 C．通过和平谈判方式实现独立 D．具有资产阶级民主革命性质 37．（新素养·史料实证）民族英雄是指在反侵略抗争中献出宝贵生命或作出杰出贡献的仁人志士。下列两位民族英雄都（   ） A．反抗英国殖民、增强民族意识 B．发动武装起义、坚持和平抗争 C．牺牲生命抗争、信念坚定不移 D．推动民族独立、反抗封建压迫 38．西蒙·玻利瓦尔曾经说“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”为此，他践行的“独立”是（   ） A．美国独立运动 B．拉丁美洲独立运动 C．印度民族大起义 D．非暴力不合作运动 39．（新素养·史料实证）对比和归纳是学习历史的重要方法。下面材料描述了两场民族解放运动，其产生的共同影响为（   ） 印度民族大起义的风潮席卷印度半岛中北部广大地区，参加者来自各个阶层，给英国殖民者造成极大打击。此后，民众对殖民统治的不满和反抗长久存在，近代民族主义思潮也破土而出。 甘地领导的非暴力不合作运动，在极大范围内把群众发动起来，从而推动运动规模不断扩大，打击了英帝国主义在印度的殖民统治，加速了英帝国殖民体系的崩溃。 A．一定程度上打击了殖民体系 B．彻底实现了印度的民主与独立 C．促进了民族解放运动的兴起 D．推动了世界多极化局势的形成 40．阅读材料，完成下列要求。 材料一  从16世纪被西班牙占领开始，古巴除了畜牧业、烟草业和蔗糖业曾得到程度不同的发展外，其他行业不是被忽略，就是受到严格的禁止。1762年，英国军队占领古巴，并将运来的5000多名黑奴全部投入蔗糖业。三年内，古巴制糖厂就从100多个增加到600个。古巴成为以糖为经济命脉的单一作物地区，工业方面则很少发展。奴隶们为英国占领者生产着世界上的走俏商品，殖民国家则掠夺了大量财富。 ——摘编自李春辉《拉丁美洲史稿》等 材料二  欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展；启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长；法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。 ——普通高中教科书《中外历史纲要（下）》 (1)根据材料一并结合所学知识，评价殖民统治时期古巴蔗糖业的发展。 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳拉丁美洲独立运动爆发的多重推动因素。 (3)综合材料一、二，分析拉丁美洲经济发展状况与拉丁美洲独立运动爆发之间的联系。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜押06 世界近代史 考点 2024年考情分析 命题预测 押题依据 中华文明起源至三国两晋南北朝时期 一、资本主义发展主题 1．美国南北战争（2024年22题） 2.工业革命（2024年23题） 3.意大利与文艺复兴的兴起（2023年22题） 4.明治维新的背景（2023年23题） 5.工业革命的兴起（2022年20题） 6.法国大革命的背景（2022年21题） 一、资本主义发展主题 重点内容： 1.文艺复兴与思想解放 但丁、达·芬奇的代表作品及人文主义内涵； 文艺复兴对欧洲资本主义萌芽的推动作用。 2.新航路开辟与全球联系 哥伦布、达·伽马、麦哲伦的航行路线及意义； 新航路开辟对欧洲殖民扩张和世界市场形成的影响。 3.资产阶级革命与制度确立 英国：1640年议会召开、《权利法案》确立君主立宪制； 美国：独立战争（1775-1783）、《独立宣言》与1787年宪法体现的“三权分立”； 法国：攻占巴士底狱（1789）、《人权宣言》及大革命的彻底性。 4.工业革命与社会转型 英国工业革命的标志（珍妮机、瓦特蒸汽机）及完成时间（1840年前后）； 工业革命对城市化、阶级矛盾和国际竞争的影响。 命题形式： 选择题：标志性事件对应（如“蒸汽时代”开始的标志是瓦特改良蒸汽机）； 材料分析题：对比英法美革命的特点（如《权利法案》与《人权宣言》的异同）； 论述题：评价工业革命对全球化的双重影响（经济进步与殖民掠夺） 二、社会主义运动主题 重点内容： 1.工人运动与马克思主义诞生 宪章运动（1836-1848）的性质及局限性； 《共产党宣言》（1848）的核心思想及历史意义。 2.巴黎公社与国际工人运动 巴黎公社的性质（无产阶级政权尝试）及失败教训； 第二国际与各国工人政党的建立。 命题形式： 材料题：分析巴黎公社措施中的社会主义特征（如废除旧军队）； 开放性试题：结合《共产党宣言》内容，论述其对当代社会的启示 三、民族解放运动主题 重点内容： 1.美洲独立运动 美国独立战争的双重性质（民族解放与资产阶级革命）； 拉丁美洲独立运动（玻利瓦尔、圣马丁）与欧洲殖民体系的动摇。 2.亚非拉反殖民斗争 印度民族大起义（1857）与章西女王的抗争； 非洲反殖民斗争（如埃塞俄比亚抗意战争） 命题形式： 比较题：对比美国独立战争与拉丁美洲独立运动的异同； 论述题：分析民族解放运动对世界殖民体系瓦解的推动作用； 图表题：通过时间轴梳理19世纪亚非拉重大反抗事件。 政策导向：广州市教育局明确中考改革方向，坚持“梯度志愿”录取模式，强调均衡生源、淡化“唯分数”竞争，推动义务教育优质均衡发展。历史命题将呼应这一导向，减少机械记忆类题目，强化综合分析能力与价值观塑造（如家国情怀、制度自信），体现“双减”政策下学科素养的深度渗透。 高频考点：近三年广州中考中，资本主义发展主题（三年6考）为考查重点。 素养渗透：试题注重学科核心素养，突出历史解释、时空观念与唯物史观，通过真实情境（如文物、文献）和主题探究（如“科技与人类生活”）考查学生解决实际问题的能力。 热点关联：命题紧扣时代主题，如中法建交60周年突出文明互鉴，呼应全球化背景下的文化交流；结合“绿美广东”生态建设，可能关联工业革命的环境影响分析；本土化情境（如“广州的桥”）则引导学生关注城市发展与历史变迁的关联，体现家国情怀与实践能力。此外，社会主义运动主题可能融入中国共产党百年奋斗经验的智慧，强化制度自信。 二、社会主义运动主题 1． 社会主义运动发展史（2024年24题） 2.《国际歌》与巴黎公社（2022年22题） 三、民族解放运动主题 近三年未考过 预测导航 预测一 资本主义发展主题 1.文艺复兴与思想解放 但丁、达·芬奇的代表作品及人文主义内涵； 文艺复兴对欧洲资本主义萌芽的推动作用。 2.新航路开辟与全球联系 哥伦布、达·伽马、麦哲伦的航行路线及意义； 新航路开辟对欧洲殖民扩张和世界市场形成的影响。 3.资产阶级革命与制度确立 英国：1640年议会召开、《权利法案》确立君主立宪制； 美国：独立战争（1775-1783）、《独立宣言》与1787年宪法体现的“三权分立”； 法国：攻占巴士底狱（1789）、《人权宣言》及大革命的彻底性。 4.工业革命与社会转型 英国工业革命的标志（珍妮机、瓦特蒸汽机）及完成时间（1840年前后）； 工业革命对城市化、阶级矛盾和国际竞争的影响。 预测二 社会主义运动主题 1.工人运动与马克思主义诞生 宪章运动（1836-1848）的性质及局限性； 《共产党宣言》（1848）的核心思想及历史意义。 2.巴黎公社与国际工人运动 巴黎公社的性质（无产阶级政权尝试）及失败教训； 第二国际与各国工人政党的建立。 预测三 民族解放运动主题 1.美洲独立运动 美国独立战争的双重性质（民族解放与资产阶级革命）； 拉丁美洲独立运动（玻利瓦尔、圣马丁）与欧洲殖民体系的动摇。 2.亚非拉反殖民斗争 印度民族大起义（1857）与章西女王的抗争； 非洲反殖民斗争（如埃塞俄比亚抗意战争） 预测一 资本主义发展主题 1．名画《蒙娜丽莎》是艺术大师达·芬奇的代表作，这幅画的历史价值主要是（   ） A．印证了古代希腊罗马文化的复兴 B．反映了欧洲资本主义萌芽 C．彰显理性主义理念 D．充分体现人文主义精神 【答案】D 【详解】据题干“名画《蒙娜丽莎》”和所学知识可知，达・芬奇是文艺复兴时期的代表人物，而文艺复兴的核心是人文主义，人文主义强调人的价值与情感，他的作品《蒙娜丽莎》对人物细致描绘，展现人的内心世界，充分体现人文主义精神，D项正确；古代希腊罗马文化的复兴是文艺复兴的表面形式，《蒙娜丽莎》的价值在于通过人物个性与情感表达突破中世纪宗教束缚，而非单纯复刻古典文化，排除A项；资本主义萌芽是经济领域内容，《蒙娜丽莎》作为艺术作品，主要体现思想文化而非经济，排除B项；理性主义是启蒙运动核心，与文艺复兴时期的人文主义有本质区别，且文艺复兴时期早于启蒙运动，排除C项。故选D项。 2．（新素养·史料实证）下图所示的人物说：“放弃时间的人，时间也放弃他。”“善良的心地，就是黄金。”他（   ） 莎士比亚 A．深刻批判封建道德伦理观念 B．被称为文艺复兴“文学三杰” C．是古代希腊文艺复兴的先驱 D．最大的成就是创作绘画和戏剧 【答案】A 【详解】根据图片可以得出这个人物是莎士比亚，结合所学知识，莎士比亚是文艺复兴时期英国人文主义的杰出代表，他的作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想，A项正确；文艺复兴“文学三杰”指的是但丁、彼特拉克、薄伽丘，与莎士比亚无关，排除B项；文艺复兴的先驱是诗人但丁，排除C项；莎士比亚最大的成就是剧本与诗篇创作，而不是绘画，排除D项。故选A项。 3．（新素养·历史解释）佛罗伦萨是意大利文艺复兴的摇篮，诸多文艺巨匠很多都出生或游历过该城市。其富有活力的手工业传统以及与奢侈品生产密切相关的经济，让市民更宽容地接受艺术革新。这说明文艺复兴的兴起是由于（    ） A．希腊和罗马文化重新兴起 B．意大利独特地理位置 C．资本主义生产关系的萌芽 D．文学艺术家积极推动 【答案】C 【详解】根据材料“其富有活力的手工业传统以及与奢侈品生产密切相关的经济，让市民更宽容地接受艺术革新”和所学知识，14 世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽，手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级。他们对自己的能力日益自信，希望创造财富，追求现世的享乐，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生不满，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。于是，文艺复兴运动在意大利兴起。所以资本主义萌芽的出现是文艺复兴出现的根本原因，C项正确；希腊和罗马文化重新兴起是文艺复兴的内容和表现，不是其出现的根本原因，排除A项；地理位置只是外部因素，不能从根本上决定文艺复兴的出现，排除B项；文学艺术家积极推动是文艺复兴能够取得辉煌成就的重要因素，而非文艺复兴出现的根本原因，排除D项。故选C项。 4．“哥伦布虽然没有给西班牙带来预想中的财富，但是向西航行寻找到达亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险。”推动欧洲人继续探险的根本动力是（   ） A．资本主义萌芽 B．指南针的运用 C．航海技术先进 D．地圆学的流行 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，资本主义需要更广阔的市场、原料和劳动力，这种内在需求促使欧洲国家不断探索未知领域，虽然哥伦布的航行未能立即带来预期财富，但推动欧洲人继续探险的根本动力是欧洲资本主义萌芽，A项正确；指南针的运用有助于继续航行探险，属于直接手段，而非深层次的经济动因，排除B项；航海技术先进为继续探险提供保障，但不是推动欧洲人继续探险的根本动力，排除C项；地圆学说的流行使欧洲人相信向西航行能到达东方，这是支持他们向西航行到达东方的重要因素，并不是推动欧洲人继续探险的根本动力，排除D项。故选A项。 5．（新素养·史料实证）香料一词在英文中spice(香料)和 special(特殊的、特别的)是同根词，意指特别贵重之物。因为欧洲人半生不熟的肉急需胡椒、生姜、桂皮来调味，因此，15世纪，这些东西市场需求大，价格高。这可以用来论证(   ) A．东西交通畅通无阻 B．民众生活的富足 C．欧洲爆发商业革命 D．新航路开辟动因 【答案】D 【详解】据题干“香料一词在英文中spice(香料)和 special(特殊的、特别的)是同根词，意指特别贵重之物。因为欧洲人半生不熟的肉急需胡椒、生姜、桂皮来调味，因此，15世纪，这些东西市场需求大，价格高”和所学知识可知，15世纪，欧洲人对胡椒、生姜、桂皮等香料需求大，而这些香料主要产于东方，为了获取香料，欧洲人有强烈的动机开辟新航路，所以这可以用来论证新航路开辟的动因，D项正确；15世纪时，东西方交通受到奥斯曼帝国的阻碍，并非畅通无阻 ，A选项错误，排除A项；材料强调的是欧洲人对香料的需求，未体现民众生活富足，B选项不符合题意，排除B项；商业革命是新航路开辟的影响，而不是原因，与材料所讨论的内容不符，排除C项。故选D项。 6．（新素养·唯物史观）在姜守明的《地理大发现》中有以下内容：“1493年，船队发现了瓜德罗普岛，土著人称这一带为‘加勒比人’（Caribs），他们彼此之间从不发生战争，对外却是好战成性。后来，加勒比海也因此得名。”结合地图判断材料中记述的是（   ） A．迪亚士的航行 B．哥伦布的航行 C．达·伽马的航行 D．麦哲伦的航行 【答案】B 【详解】根据题干信息“1493年，船队发现了瓜德罗普岛，土著人称这一带为‘加勒比人’（Caribs），他们彼此之间从不发生战争，对外却是好战成性。后来，加勒比海也因此得名”，可知加勒比海也因此得名，与哥伦布发现美洲大陆相关，结合所学知识可知，1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋。10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，此后又发现了古巴和海地，B项正确；迪亚士率船队沿非洲西海岸南下，归途中发现了好望角，与加勒比海也因此得名，没有联系，排除A项；达·伽马在迪亚士航行的基础上，绕过非洲，到达印度，与加勒比海也因此得名，没有联系，排除C项；麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航行，与加勒比海也因此得名，没有联系，排除D项。故选B项。 7．（新素养·历史解释）据统计，麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区，其中葡萄牙人37人，意大利人30多人，法国人19人，此外还有佛兰德（今属比利时）人、德国人、英国人等。据此可知（   ） A．西欧出现追求黄金的热潮 B．西欧各国政府普遍支持航海活动 C．地圆学说已得到科学证实 D．开辟新航路具有一定的社会基础 【答案】D 【详解】根据材料“麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区，其中葡萄牙人37人，意大利人30多人，法国人19人，此外还有佛兰德（今属比利时）人、德国人、英国人等”可知，麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区，包括葡萄牙人、意大利人、法国人、佛兰德人、德国人、英国人等。这一现象表明，开辟新航路的活动吸引了来自欧洲多个国家和地区的人员参与，说明当时欧洲社会对航海探险有一定的广泛支持和参与基础，D项正确；“西欧出现追求黄金的热潮”与新航路开辟的背景有关，但题目中并未提及船员参与航海的动机是追求黄金，无法直接得出“西欧出现追求黄金的热潮”这一结论，排除A项；材料中仅提到船员的国籍多样，并未说明这些国家政府是否普遍支持航海活动，排除B项；麦哲伦船队完成环球航行，证明了地圆学说，材料“麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区”无法说明地圆学说已得到科学证实，排除C项。故选D项。 8．（新素养·史料实证）下图是特克斯和凯科斯群岛（巴哈马群岛东南端）在1992年发行的一枚纪念银币，上面印有“1492-1992”，以纪念500年前的一位航海家。这位航海家（   ） A．把欧洲文明传到了美洲 B．找到了从海上到达印度的新航路 C．开辟绕道非洲南端通往东方的航路 D．证明了地圆学说的正确性 【答案】A 【详解】根据题干“1492-1992”“以纪念500年前的一位航海家”并结合所学知识可知，1492年，意大利人哥伦布从西班牙出发，经大西洋到达美洲西印度群岛，开辟了通往美洲的新航线，此后西方开始殖民美洲，把欧洲文明传播到了美洲，但也给美洲土著带去深重灾难，A项正确；“找到了从海上到达印度的新航路”和“开辟绕道非洲南端通往东方的航路”，与迪亚士、达▪伽马等人的远航相关，与题干时间信息不符，排除BC项；1519-1522年麦哲伦船队实现了环球航行，证明了地圆学说的正确性，与题干时间信息不符，排除D项。故选A项。 9．（新素养·历史解释）数据分析是历史学习常用的重要方法。观察下表，你认为人口变化的主要原因是（    ） 拉丁美洲部分地区16-17世纪人口变化统计数据表 墨西哥中部 通哈（今哥伦比亚） 秘鲁 1519年 约2500万 1537年 约23.2万 1500年前后 约900万 1630年前后 约75万 1636年 约4.5万 1570年 约130万 A．内部战争不断 B．早期殖民扩张 C．自然灾害频发 D．奴隶贸易兴起 【答案】B 【详解】根据题干表格“拉丁美洲部分地区16-17世纪人口变化统计数据表”信息和所学知识可知，表格中墨西哥中部、通哈（今哥伦比亚）和秘鲁的人口在16世纪到17世纪期间出现了急剧下降，16—17世纪是西班牙殖民者大规模入侵拉丁美洲的时期，殖民者带来的疾病（如天花），实行种族屠杀政策等，导致了原住民人口的急剧减少导致拉丁美洲的人数锐减，因此导致人口变化的主要原因是早期殖民扩张，B项正确；导致人口变化的主要原因是早期殖民扩张，内部战争不断会使人口下降，但不是导致拉丁美洲部分地区人口减少的主要原因，排除A项；自然灾害频发对人口变化有一定影响，但不是导致人口变化的主要原因，排除C项；奴隶贸易是殖民者把非洲人贩运到美洲，以弥补印第安人遭屠杀后造成的劳动力短缺问题，造成了非洲人口的下降，排除D项。故选B项。 10．一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界汇合500周年国际学术讨论会”上说：“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了。”这位学者强调的是（   ） A．西方殖民掠夺的恶果 B．美洲和欧洲的距离 C．世界市场逐渐形成 D．拉美独立运动的历史意义 【答案】A 【详解】根据材料“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲殖民者（如西班牙、葡萄牙）在美洲进行残酷的殖民掠夺，掠夺黄金、白银等财富，并通过“三角贸易”贩卖黑奴，导致美洲原住民人口锐减、经济崩溃，而欧洲则积累了巨额资本，体现了西方殖民扩张的消极后果，A项正确；题干中的“距离更加遥远”并非指地理距离，而是借黄金白银的掠夺暗指欧洲与美洲在经济、社会发展上的差距扩大（欧洲暴富，美洲衰退），与地理概念无关，排除B项；题干重点强调殖民掠夺的负面影响，而非世界市场形成的积极意义，排除C项；拉美独立运动发生在19世纪初，旨在反抗西班牙、葡萄牙的殖民统治，而题干讨论的是新航路开辟后（15 世纪末）的殖民掠夺后果，时间与主题均不匹配，排除D项。故选A项。 11．12世纪后期，英国国王约翰统治期间，过度税收、滥用权利、与教会冲突，贵族们对此感到不满，经过长期谈判国王约翰被迫签署了《大宪章》，该文件（   ） A．确立了征税权属于国王 B．解决了议会和王权的矛盾 C．使英国确立了君主立宪制 D．为民主制度发展奠定基础 【答案】D 【详解】根据题干信息“12世纪后期，英国国王约翰统治期间，过度税收、滥用权利、与教会冲突，贵族们对此感到不满，经过长期谈判国王约翰被迫签署了《大宪章》”和所学知识可知，《大宪章》限制了国王权力（如规定未经贵族同意不得随意征税），确立了“王权有限”和“法律至上”原则，成为后来英国议会政治和民主制度的法律基础，为民主制度发展奠定了基础，D项正确；《大宪章》规定征税需经“大会议”同意，实际限制了国王的征税权，而非“确立征税权属于国王”，排除A项；《大宪章》未能彻底解决议会与王权的矛盾，两者的冲突在后续历史中（如英国资产阶级革命）仍持续存在，故“解决了”表述错误，排除B项；英国确立君主立宪制的标志是1689年《权利法案》的颁布，与13世纪的《大宪章》无直接因果关系，排除C项。故选D项。 12．下图呈现的是英国资产阶级革命发展历程，由此可见，英国资产阶级革命具有（   ） ①长期性    ②被动性    ③彻底性    ④曲折性 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】据题干图片“英国资产阶级革命发展历程”和所学知识可知，英国资产阶级革命发生在1640年至1688年，可见英国资产阶级革命具有长期性；英国资产阶级革命的过程中有斯图亚特王朝复辟，说明封建势力保皇派还是有很强的实力的，导致革命出现反复性，具有妥协性和曲折性；英国资产阶级革命胜利后还保留君主制，说明革命不彻底，保留大量封建残余。①④正确，B项正确；革命主要由资产阶级和新贵族主动推动（如1640年议会斗争、1688年政变），而非被动应对。革命保留了君主制，属于资产阶级与封建势力的妥协，并未完全消灭封建制度，因此不具彻底性。②③错误，排除ACD项。故选B项。 13．孟德斯鸠认为，“如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。”下列文件实践这一思想的是（   ） A．《新法典》 B．《权利法案》 C．1787年美国宪法 D．《人权宣言》 【答案】C 【详解】据题干“如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。”和所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依据“分权与制衡”原则，设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。由此可见，1787年美国宪法严格实践了孟德斯鸠的三权分立思想，C项正确；《新法典》通常指罗马帝国时期查士丁尼颁布的《查士丁尼法典》，主要内容是对罗马法的系统汇编，并未体现三权分立思想，排除A项；《权利法案》是英国1689年颁布的法律文件，核心是限制王权、保障议会权力，但未明确划分司法权与立法权、行政权的关系，仍属于君主立宪制的渐进改革，排除B项；《人权宣言》是法国大革命时期的纲领性文件，强调天赋人权和法律平等，但未设计具体的分权制度，更多停留在理念层面，排除D项。故选C项。 14．美国《独立宣言》初稿中有一句话：“他（英王）侵犯了一个遥远民族的人民最神圣的生命权和自由权。他们被捕获，贩卖到另一个半球，乃至惨死途中。”这句话最终被删除，没有出现在定稿中。这可用于研究美国（   ） A．1787年宪法的局限性 B．三级会议召开的原因 C．南北战争的发展过程 D．独立战争的历史意义 【答案】A 【详解】由材料可知，《独立宣言》中对黑人奴隶的问题处理不够到位，根据所学知识，遵守《独立宣言》基础上通过的1787年宪法也延续了这一点，和1787年宪法局限性有所关联，A项正确；三级会议是法国政治的相关内容，和题干的美国错位，排除B项；南北战争的发展过程主要是南方军和北方军的战斗，是美国资产阶级革命的继续，排除C项；材料主要强调《独立宣言》的局限性，该选项不符合，排除D项。故选A项。 15．（新素养·史料实证）右图漫画收录于《老漫画中的世界史》，画面以正在拆除的巴士底狱为背景，演奏风笛的第三等级手上牵着一只被驯服的狮子——国王路易十六，腿上操纵着两个木偶——第一等级教士和第二等级贵族。该漫画创作的背景是（   ） A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．彼得一世改革 【答案】C 【详解】根据材料“正在拆除的巴士底狱为背景，演奏风笛的第三等级手上牵着一只被驯服的狮子——国王路易十六，腿上操纵着两个木偶——第一等级教士和第二等级贵族”及所学知识可知，1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发；1792年，推翻封建专制统治，成立共和国；1793年，路易十六被送上断头台，所以漫画呈现的是法国大革命的成果，C项正确；“巴士底狱为背景”“国王路易十六”说的是法国大革命，与英国资产阶级革命无关，排除A项；美国独立战争爆发，反抗英国殖民统治，与法国无关，排除B项；材料反映的是法国大革命，与俄国彼得一世改革无关，排除D项。故选C项。 16．“拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。”材料旨在强调（   ） A．欧洲新秩序的进步性 B．拿破仑战争的革命性 C．法国大革命的必然性 D．欧洲旧制度的腐朽性 【答案】B 【详解】根据题干信息“拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程”并结合所学知识可知，拿破仑撼动欧洲主要是通过发动对欧洲国家的战争，摧毁或动摇其封建秩序，因而具有革命性，B项正确；题干提到新秩序的原则，但重点在于拿破仑推动这一过程，而非直接评价新秩序的进步性，排除A项；题干未提及法国大革命的背景或必然性，偏离主题，排除C项；题干提到旧制度被撼动，但未直接评价其腐朽性，重点在拿破仑的作用，排除D项。故选B项。 17．（新素养·史料实证）与图1所示的科技发明相比，图2所示的科技进步（   ） A．开工业文明之先河 B．提供了更加便利的动力 C．提高了织布的速度 D．标志着铁路时代的开始 【答案】B 【详解】根据材料并结合所学知识可知，瓦特改进的蒸汽机（图 2），能够提供强大而稳定的动力，不受自然条件限制，相比传统动力如人力（图 1 珍妮纺纱机靠人力转动）、水力等更加便利，使人类进入 “蒸汽时代”，B项正确；开工业文明之先河的是哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机（图 1）。18世纪60年代，珍妮纺纱机的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明，揭开了工业革命的序幕，排除A项；哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机提高的是纺纱的速度，而不是织布速度，且图2蒸汽机主要是提供动力，和提高织布速度无关，排除C项；1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车试车成功，标志着铁路时代的开始，和图2瓦特改进的蒸汽机不是同一概念，排除D项。故选B项。 18．1870年，英国通过了福斯特的《初等教育法》。该法案是英国初等教育史的一大转折，扭转了大众教育不受国家重视的局面。当时，英国政府对大众教育的重视主要缘于（   ） A．君主立宪制的确立 B．科学的巨大发展 C．机器大生产的需要 D．人口的迅速增长 【答案】C 【详解】据题干“1870年，英国通过了福斯特的《初等教育法》。该法案是英国初等教育史的一大转折，扭转了大众教育不受国家重视的局面。”和所学知识可知，1870年处于第二次工业革命时期，机器大生产对劳动者素质要求提高，需要通过大众教育培养合格劳动力，所以英国政府重视大众教育，C项正确；英国君主立宪制在1689年《权利法案》颁布后就已确立，与1870年重视大众教育的关联不大，排除A项；科学发展需以教育为基础，但本质上仍服务于工业生产需求，并非直接原因，排除B项；人口增长并非政府重视教育的核心动力，教育普及的关键在于经济发展对人才的需求，排除D项。故选C项。 19．内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域引发了一场革命。19世纪80年代，德国人本茨制造的由内燃机驱动的交通工具是（   ） A．火车 B．汽车 C．轮船 D．飞机 【答案】B 【详解】根据题干材料“19世纪80年代，德国人本茨制造的由内燃机驱动的交通工具”结合所学可知，19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车，B项正确；1814年发明了第一台可以在轨道上行驶的蒸汽机车（火车），命名为“旅行者号”‌，这台机车在1825年进行了首次公开试运行，标志着铁路时代的开始‌，排除A项；1807年富尔顿的蒸汽轮船已投入使用，内燃机轮船出现于19世纪末（晚于本茨汽车），排除C项；莱特兄弟的飞机发明于1903年，与材料时间“19世纪80年代”不符，排除D项。故选B项。 20．“在第二次工业革命中，德国人从理论到应用的过程比英、法等国要快3 至5年。正是德国人对最新科技的敏感性，使得许多发明出现了‘英法开花，德国结果’的状况”。这表明德国开展第二次工业革命的特点是（   ） A．促进了德国经济的迅速发展 B．使德国成为资本主义工业强国 C．德国只重视本国科技成果研究 D．将理论转化为生产力的速度快 【答案】D 【详解】根据题干信息“在第二次工业革命中，德国人从理论到应用的过程比英、法等国要快3至5年。正是德国人对最新科技的敏感性，使得许多发明出现了‘英法开花，德国结果’的状况”，可知，第二次工业革命中，德国人从理论到应用的过程快，德国人及时利用最新科技进行发明创造，迅速将理论转化为生产力，即德国将理论转化为生产力的速度快，D项正确；德国经济的迅速发展，是通过经济结构的改进和优化、经济质量的改善和提高达到经济量的增长，题干内容没有涉及经济发展，题干内容反映的是“德国人对最新科技的敏感性，使得许多发明出现了‘英法开花，德国结果’的状况”，排除A项；德国成为资本主义工业强国，与当时的史实不符，与第二次工业革命的特点不符，排除B项；科技成果研究‌，是指通过科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的成果，题干内容没有涉及，题干内容反映的是“德国人从理论到应用的过程比英、法等国要快3至5年”，排除C项。故选D项。 21．他是19世纪法国著名作家。他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国“社会”，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史。材料中的“他”是（   ） A．巴尔扎克 B．贝多芬 C．达尔文 D．托尔斯泰 【答案】A 【详解】据题干《人间喜剧》结合所学知识可知，巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义作家，其代表作《人间喜剧》以系列小说的形式，全面展现了法国社会尤其是巴黎上流社会的风貌，被誉为“资本主义社会的百科全书”，A项正确；贝多芬是德国音乐家，与文学无关，排除B项； 达尔文是英国生物学家，提出进化论，排除C项；托尔斯泰是俄国作家，代表作如《战争与和平》，排除D项。故选A项。 22．阅读材料，完成下列要求。 材料一：全球棉花贸易市场的空间变化示意图（注：图中○代表棉花生产、消费中心） 材料二  欧洲、非洲以及美洲奴隶种植园对棉布的需求却增长了……18世纪60年代，英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780年后的20年中，英国棉纺织品出口增长了近200倍，至1815年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能……这一阶段的棉花，成为了资本主义向外扩张并掠夺世界范围内的廉价劳动力的“撒旦”。 材料三  1861年，棉纺织业已成为世界上最重要的制造业，为欧洲商人带来巨大财富，也使美国因棉花出口而跃入世界经济的中心舞台。但是，美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，给这个新生国家带来危机。以至英国商人担忧，全球棉花市场的最大原料供应链可能被切断。 ——以上材料均摘自斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 (1)根据材料一，概括全球棉花贸易市场的空间变化特点。并结合所学知识，写出引发一这变化的相关史实。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括棉纺织业发展对英国产生的影响。 (3)根据材料三并结合所学知识，分析美国“危机”出现的原因，并指出美国解决这场“危机”的方式。 (4)综合上述材料并结合所学知识，分析近代棉花的生产与贸易是如何影响全球历史的发展？ 【答案】(1)特点：从分散走向集中，贸易中心由多个区域转变为以欧洲为中心。 相关史实：新航路开辟；早期殖民扩张。 (2)影响：促进了英国资本主义经济发展，棉纺织业的技术革新推动了英国工业革命的开展，使英国成为 “世界工厂” ；增加了英国的财富积累，英国在全球贸易中获取巨额利润。带动了其他工业领域的发展，促进了英国工业体系的完善。加强了英国与世界的经济联系，推动了世界市场的进一步拓展。 (3)原因：美国南北经济制度差异；美国南方棉花种植园经济对英国等世界棉花市场影响大，一旦出现问题会影响全球棉花供应链。解决方式：通过南北战争，北方获胜，废除了奴隶制，统一了国内市场，为美国资本主义发展和工业化进程扫除了障碍。 (4)如何：棉花生产与贸易需求促使纺织技术革新，推动了机器生产取代手工劳动，促进了生产力的巨大飞跃。棉花贸易加强了世界各地的经济联系，使世界市场逐渐形成并不断拓展。在美国等国家，围绕棉花生产的经济制度差异引发社会矛盾和冲突，进而推动了社会变革。欧洲列强为获取棉花原料产地和销售市场，加大对亚非拉地区的殖民侵略和掠夺，给殖民地半殖民地人民带来沉重灾难，同时也改变了世界政治格局。 【详解】（1）特点：观察材料一的示意图，公元前2000年-15世纪末，棉花生产、消费中心较为分散，多个区域都有分布；而15世纪-19世纪，以欧洲为中心，向其他地区辐射，呈现出集中化趋势，所以得出从分散走向集中，贸易中心由多个区域转变为以欧洲为中心。 史实：据所学知识可知，新航路开辟前，世界各地区相对隔绝，贸易分散。新航路开辟后，欧洲人发现了新的航线，加强了与世界各地的联系，欧洲成为贸易枢纽。早期殖民扩张中，欧洲列强通过掠夺殖民地资源、垄断贸易等手段，巩固了欧洲在全球贸易的核心地位，促使棉花贸易中心向欧洲集中。 （2）影响：据材料二“英国棉纺织品出口增长了近200倍……英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手”可知，英国棉纺织品出口大幅增长，凭借出口在全球贸易中占据优势，这必然促进了英国资本主义经济发展。工业革命时期，棉纺织业率先进行技术革新，带动了一系列相关产业发展，使英国工业生产能力大幅提升，成为“世界工厂”，获取了大量财富；据材料二“促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明”可知，棉纺织业的技术进步，如机器的发明和应用，为其他工业领域提供了经验和技术借鉴。例如，动力机械的发展也推动了冶金、采矿等行业的进步，促进了英国工业体系的完善和发展；据所学知识可知，英国通过棉纺织品出口，与世界各地建立了广泛的贸易联系，将更多地区纳入到世界市场中，扩大了世界市场的范围，加强了世界市场的联系，巩固了英国在世界市场中的主导地位。 （3）原因：据材料三“美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突”和所学知识可知，南方依赖黑奴劳动进行棉花种植，北方则是资本主义工业化生产和自由雇佣劳动制度，在劳动力使用、市场分配等方面矛盾重重。而且美国南方是重要棉花产区，其经济状况对全球棉花市场影响大，一旦出现问题会危及全球棉花供应链，这就是危机出现的原因。 方式：据所学知识可知，美国通过南北战争，北方取得胜利。战争期间及战后，废除了奴隶制，解决了南北经济制度差异问题，统一了国内市场，为美国资本主义经济的进一步发展和工业化深入推进创造了条件。 （4）如何：综合以上材料可知，棉花生产与贸易需求促使纺织技术革新，如珍妮纺纱机等发明，成为工业革命的先导，推动了机器生产取代手工劳动，促进了生产力的巨大飞跃；棉花贸易加强了世界各地的经济联系，欧洲通过殖民扩张和贸易将亚非拉纳入世界市场体系，使世界市场逐渐形成并不断拓展；在美国等国家，围绕棉花生产的经济制度差异引发社会矛盾和冲突，进而推动了社会变革，如美国南北战争改变了美国社会结构和经济发展模式；欧洲列强为获取棉花原料产地和销售市场，加大对亚非拉地区的殖民侵略和掠夺，给殖民地半殖民地人民带来沉重灾难，同时也改变了世界政治格局。 23．阅读下列材料： 材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。国王不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。 材料二：人们生来是而且始终是自由平等的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。 材料三：……1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。 ——《大国崛起》“新国新梦”解说词 (1)材料一出自哪一法律文献？这部法律文献颁布的目的是什么？文献颁布后建立了什么政治制度？ (2)材料二出自哪一法律文献？概括材料二的主要主张。 (3)1787年宪法确立了美国三权分立的权力运行机制，请回答该运行机制内容。 (4)英法美资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17-18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。想一想，英法美早期资产阶级革命的共同作用是什么？结合英、法、美颁布的法律文献的内容及影响，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。 【答案】(1)法律文献：《权利法案》。 颁布目的：限制王权，保证议会的权力。 政治制度：君主立宪制。 (2)法律文献：《人权宣言》。 主要主张：天赋人权，人们生来自由、平等；国家主权属于人民；法律面前人人平等。 (3)内容：1787 年宪法把国家权力分为立法、行政和司法三部分，立法权归属于国会，负责制定法律。行政权赋予总统，总统既是国家元首，又是政府首脑，掌握行政大权，有权否决国会通过的法律等。司法权由联邦法院掌握，对法律拥有最高司法解释权。三者相互制衡，防止权力过度集中，保障民主制度。 (4)作用：都使本国走上了资本主义道路，都促进了本国资本主义的发展。 趋势：人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。 【详解】（1）法律文献：据材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力” 可知，限制了国王权力，保障议会权力，这与英国1689年颁布的《权利法案》内容相符 ，所以出自《权利法案》。 颁布目的：据所学知识可知，英国资产阶级革命后，资产阶级和新贵族的力量逐渐壮大，但国王仍有较大权力，为防止王权复辟，巩固革命成果，他们通过颁布《权利法案》来限制王权，保证议会在政治生活中的主导地位。 政治制度：据所学知识可知，《权利法案》颁布后，英国国王虽然保留了一些名义上的权力，但实际权力逐渐转移到议会手中，议会成为国家权力中心，这种政治体制就是君主立宪制。 （2）法律文献：据材料二“人们生来是而且始终是自由平等的”“国家主权属于人民” 可知，这些是典型的资产阶级民主思想，与法国大革命期间1789年颁布的《人权宣言》的核心内容一致，所以出自《人权宣言》。 主要主张：材料二“人们生来是而且始终是自由平等的，在权利方面是平等的” 体现了天赋人权，人生来自由、平等；材料二“国家主权属于人民” 表明主权在民；材料二“在法律面前人人平等” 突出法律面前的平等原则。 （3）内容：据所学知识可知，美国1787年宪法为防止权力集中导致专制，确立三权分立原则。国会掌握立法权，由参议院和众议院组成。它负责制定法律，是国家法律的源头，通过立法来规范国家事务和社会行为。总统拥有行政权，既是国家元首代表国家形象，又是政府首脑负责行政管理。总统有权否决国会通过的法律，以此来制约立法权。联邦法院掌握司法权，拥有解释宪法和法律的权力。它可以对法律是否符合宪法进行审查，对行政行为和立法行为进行司法监督，防止其违宪，保障法律的正确实施和公民权利 。三者相互制衡，形成稳定的权力运行机制。 （4）共同作用：据所学知识可知，英国通过资产阶级革命和《权利法案》的颁布，确立君主立宪制，为资本主义发展扫除障碍；法国大革命中《人权宣言》传播了资产阶级思想，拿破仑法典等巩固革命成果，促进资本主义发展；美国通过独立战争和 1787 年宪法，建立资产阶级共和国，为资本主义发展创造条件。所以它们都使本国走上资本主义道路，促进了资本主义发展。 演进趋势：据所学知识可知，从英国限制王权、法国强调人民主权和美国三权分立可以看出，世界近代政治文明从过去封建专制下的人治，逐渐向民主制度下的法治转变，强调人民的权利和权力的制衡，保障公民的自由和平等，体现了人类社会由专制转向民主，由人治转向法治的趋势。 预测二 社会主义运动主题 24．（新考法·信息整合）思维导图有助于可视化信息的整合。下图中“▲”处应填入的内容是（   ） A．人文主义 B．理性主义 C．写实主义 D．马克思主义 【答案】D 【详解】据题干导图信息和所学知识可知，马克思主义诞生于19世纪，当时资本主义生产迅速发展，但周期性经济危机频繁爆发，暴露了资本主义制度的弊端。马克思主义提出了推翻资产阶级政权，建立无产阶级统治，进而建立没有阶级、没有私有制的新社会的理论，符合思维导图中“资本主义向何处去”之后的发展指向，D项正确；人文主义是文艺复兴时期的核心思想，强调以人为中心，肯定人的价值和尊严，主要关注的是人的现世生活、个性解放等，与推翻资产阶级政权、建立无产阶级统治等内容无关，排除A项；理性主义是启蒙运动的核心思想，倡导运用理性思考和判断，追求自由、平等、民主等，侧重于对封建专制和宗教迷信的批判，并非针对资本主义向何处去以及建立无产阶级统治等问题，排除B项；写实主义是一种艺术创作风格，注重对现实生活的如实描绘，主要体现在文学、绘画等艺术领域，和社会政治变革、阶级斗争等没有直接关联，排除C项。故选D项。 25．20世纪20年代以前，社会主义的发展经历了由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实的过程。标志着社会主义由理论到实践的是（   ） A．巴黎公社的建立 B．《共产党宣言》的发表 C．第一国际的成立 D．俄国十月革命的胜利 【答案】A 【详解】据所学知识可知，1871年巴黎公社建立，它是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。此前社会主义更多停留在理论层面，巴黎公社将社会主义理论中的无产阶级专政等理念付诸实践，尽管它存在时间短暂，但标志着社会主义由理论走向实践，A项正确；1848年《共产党宣言》发表，它标志着马克思主义的诞生，使社会主义从空想变为科学，为无产阶级革命提供了科学理论指导，排除B项；第一国际即国际工人协会，成立于1864年，它是在马克思主义指导下，各国工人团体进行联络和合作的组织，主要是在组织层面推动国际工人运动发展，排除C项；1917年俄国十月革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，使社会主义由理论变为现实，排除D项。故选A项。 26．在19世纪三四十年代，作为资本主义发展源头和中心的西欧，先后爆发了三大工人运动，由于这些斗争缺乏科学理论的指导，都相继以失败告终。由此看出，《共产党宣言》的诞生（   ） A．适应工人运动发展的迫切需要 B．使社会日益分裂为两大对立阶级 C．标志着无产阶级登上历史舞台 D．推动国际共产主义运动蓬勃发展 【答案】A 【详解】据材料“先后爆发了三大工人运动，由于这些斗争缺乏科学理论的指导，都相继以失败告终”可知，19 世纪三四十年代，西欧三大工人运动因缺乏科学理论指导而失败，工人运动迫切需要科学理论来指引方向。《共产党宣言》的诞生，为工人运动提供了科学的理论武器，适应了工人运动发展的迫切需要，A项正确；社会日益分裂为两大对立阶级（资产阶级和无产阶级）是资本主义社会发展的结果，是在资本主义发展过程中逐渐形成的，并非《共产党宣言》诞生导致的，排除B项；19 世纪三四十年代西欧三大工人运动，标志着无产阶级登上历史舞台，排除C项；《共产党宣言》诞生后推动了国际共产主义运动蓬勃发展，但材料强调的是其诞生的背景，即工人运动缺乏科学理论指导，而非其诞生后的推动作用，排除D项。故选A项。 27．（新素养·历史解释）马克思和恩格斯高度评价了巴黎公社的革命首创性，认为：“它是在炸毁旧的国家政权以后建立起来的新的真正民主的国家政权。”这一评价主要基于巴黎公社（   ） A．使无产阶级斗争有了科学理论指导 B．开辟了人类探索社会主义道路的新纪元 C．建立了世界上第一个无产阶级政权 D．鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争 【答案】C 【详解】据题干“马克思和恩格斯高度评价了巴黎公社的革命首创性”“它是在炸毁旧的国家政权以后建立起来的新的真正民主的国家政权。”和所学知识可知，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权。巴黎公社通过实践验证了无产阶级专政的必要性，成为后续社会主义运动的重要参照，C项正确；马克思主义的诞生使无产阶级斗争有了科学理论指导，排除A项；巴黎公社确实是无产阶级夺取政权的首次尝试，但其短暂存在及未形成全球性新阶段的特点，使其更侧重首创性而非开创“新纪元”，排除B项；“鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争”更多体现在后续历史中（如十月革命后），而非公社当时直接作用，题干评价聚焦政权建设本身，排除D项。故选C项。 28．在《共产党宣言》的影响下，1864年欧洲各国工人建立国际工人协会（第一国际），1871年巴黎公社成立，随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义（   ） A．是在批判继承前人思想精华的基础上形成的 B．解决了资产阶级和无产阶级的矛盾 C．极大地推动了世界无产阶级革命运动 D．是对中西方无产阶级革命经验的总结 【答案】C 【详解】材料中提到在《共产党宣言》影响下，第一国际建立、巴黎公社成立，还有俄国十月革命、中国新民主主义革命等相继展开。这些都是无产阶级革命运动的重要实践，充分表明马克思主义为世界无产阶级革命提供了理论指导，极大地推动了其发展，C项正确；马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论，但材料没有涉及马克思主义的形成过程，排除A项；马克思主义是指导世界无产阶级革命的思想武器，但不能完全解决资产阶级和无产阶级的矛盾，排除B项；材料体现的是马克思主义推动了中西方无产阶级革命，而不是对中西方无产阶级革命经验的总结，而且马克思主义诞生时，中国尚没有无产阶级革命，排除D项。故选C项。 29．马克思、恩格斯在1871年的《国际工人协会共同章程》中指出：“工人阶级在反对有产阶级联合权力的斗争中，只有组织成为与有产阶级建立的一切旧政党对立的独立政党，才能作为一个阶级来行动。”这种观念主要符合《共产党宣言》中的（   ） A．暴力斗争方针 B．社会发展规律 C．人民解放观念 D．政党斗争理论 【答案】D 【详解】根据材料“工人阶级在反对有产阶级联合权力的斗争中，只有组织成为与有产阶级建立的一切旧政党对立的独立政党，才能作为一个阶级来行动”可知，强调工人阶级只有组织成为与有产阶级建立的一切旧政党对立的独立政党，才能作为一个阶级来行动，主要强调了工人阶级建党的必要，即体现了政党斗争理论，D项正确；暴力斗争的主要表现形式包括暴动、武装起义和战争‌，材料内容没有涉及暴力斗争，排除A项；《共产党宣言》中强调的社会发展规律主要是经济基础与上层建筑的相互作用，不符合题意，排除B项；材料强调的是在革命活动中无产阶级政党的作用，而不是强调人民解放观念，排除C项。故选D项。 30．19世纪中叶，马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀文明成果的基础上，进一步探讨工业革命引起的社会变化，总结工人运动的经验，创立了马克思主义。这表明马克思主义（   ） A．是个人智慧的结晶 B．指导了国际工人运动 C．是理论与实践的产物 D．是对人类成果的总结 【答案】C 【详解】根据题干材料“广泛吸收人类优秀文明成果的基础上”“总结工人运动的经验，创立了马克思主义”并结合所学可知，马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论，因此可得出马克思主义是长期理论探索与革命实践的产物，C项正确；马克思主义并不是马克思和恩格斯个人智慧的结晶，而是以马克思，恩格斯为主的无产阶级集体智慧的结晶，排除A项；指导了国际工人运动是马克思主义的意义，与材料主旨不符，排除B项；马克思主义是广泛吸收人类优秀文明成果的基础上的创新，并非是对人类成果的总结，排除D项。故选C项。 31．某校九年级组织同学.开展“评说历史人物”的主题学习活动，你认为下列历史人物事迹反映的共同主题是（   ） A．殖民地人民的反抗斗争 B．西欧经济和社会的发展 C．封建时代的亚洲国家 D．战后资本主义的新变化 【答案】A 【详解】根据图片信息“波西瓦尔、章西女王、甘地”和所学知识可知，波西瓦尔领导南美独立战争，解放委内瑞拉、哥伦比亚等多国，被誉为 “南美的解放者”；章西女王在1857年印度民族大起义中率军抗击英军，以 “我绝不会放弃我的章西” 的誓言成为印度民族精神象征；甘地发起非暴力不合作运动，通过抵制英货、食盐进军等方式推动印度独立，其 “真理与非暴力” 理念影响全球。所以三位历史人物事迹反映的共同主题是殖民地人民的反抗斗争，A项正确；西欧经济和社会的发展以租地农场、手工工场的出现为标志，排除B项；封建时代的亚洲国家以阿拉伯帝国和古代日本为代表，排除C项；战后资本主义的新变化包括建设福利国家、欧洲联合等，排除D项。故选A项。 32．阅读材料，回答问题。 材料一 图A《共产党宣言》书影 19世纪30年代开始，欧洲连续爆发三大工人运动。这表明无产阶级反对资产阶级的斗争已进入新阶段，由仅仅为改善生活条件反对个别资本家的经济斗争，发展到为争取政治权利把矛头指向资本主义制度的政治斗争。这也表明无产阶级不仅是受压迫和受剥削的阶级，而且是真正革命的阶级和历史发展的伟大动力，要实现社会主义只有依靠组织起来的无产阶级的力量。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 (1)依据材料一，说出19世纪30年代开始无产阶级斗争发生的变化。结合所学知识，概括这一时期无产阶级斗争的伟大意义。分析欧洲三大工人运动与图A宣言之间的联系。 材料二 图B　第一国际成立 巴黎公社成立后，作为最高权力机关的巴黎公社委员会是由民主选举产生，委员大多数是工人阶级的代表。行政、司法和教育等方面的“一切职位交给由普选选出的人担任”，实现了国家的行政大权牢牢掌握在人民手中。工人工厂协作社还接管上百家逃亡企业主的企业，归公社所有和使用。总之，巴黎公社对政权建设的有益探索，为世界无产阶级留下了宝贵的财富。 ——摘编自陈留根《巴黎公社国家治理的初步探索及其启示》 材料三 图C 斯莫尔尼宫(彼得格勒）起义总指挥部出发的赤卫队员 在经历革命风暴之后，农村发生很大变化。地主阶级已被消灭，富农的力量大为削弱。1921年3月，俄共(布)召开了第十次代表大会，列宁在会上作了关于以实物税代替余粮收集制的报告。为了尽快恢复农业，全俄苏维埃中央执行委员会于1922年颁布《土地劳动使用法》，允许出租土地，允许使用雇佣劳动力。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 (2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计分) ①图B组织成立后为国际工人运动发展做了哪些努力？依据材料二，概括巴黎公社的特点，并结合所学知识，分析巴黎公社的进步意义。 ②图C场景与俄国历史上的哪一重大事件有关？依据材料三，指出1921年后苏俄对农业做了哪些调整？结合所学知识，分析苏俄新经济政策有何特点？ (3)结合所学知识，列举二战后社会主义力量壮大的史实。综上所述，谈谈你对无产阶级在历史发展中的伟大作用的认识。 【答案】(1)变化：由反对个别资本家的经济斗争发展为反对资本主义制度的政治斗争。 意义：展现了无产阶级不可忽视的力量和伟大的历史作用；无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。(答出任意一点即可) 联系：欧洲三大工人运动的爆发为《共产党宣言》的发表和马克思主义的诞生奠定了阶级和实践基础。(言之有理即可) (2)① 努力：在各国建立支部，把各国工人阶级联合起来进行经济斗争；支援巴黎公社的斗争。(答出任意一点即可) 特点：坚持无产阶级的领导地位；人民民主原则；建立生产资料公有制。(答出任意一点即可) 进步意义：是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权的一次伟大尝试；为丰富马克思主义理论提供了实践依据；为无产阶级革命的发展提供了借鉴。(答出任意一点即可) ② 事件：十月革命。 调整：实物税代替了余粮收集制；土地可以自由出租；农业生产允许使用雇佣劳动力。(答出任意一点即可) 特点：允许多种经济形式并存；大力发展商品经济，利用市场经济手段向社会主义过渡。(答出任意一点即可) (3)史实：东欧出现一些社会主义国家；中华人民共和国成立并走上社会主义发展道路；古巴爆发革命并走上社会主义发展道路。(答出任意一点即可) 认识：工业革命后，无产阶级的劳动创造了巨大的财富，为资本主义经济的发展提供了强大的动力；无产阶级通过组织工人运动争取自己的权益，推动了社会变革和科学社会主义的诞生；无产阶级积极参与社会主义革命，建立了社会主义国家，为人类社会的进步作出了重要的贡献。(符合题意，观点正确，言之有理，答出任意一点即可) 【详解】（1）变化：据材料一“由仅仅为改善生活条件反对个别资本家的经济斗争，发展到为争取政治权利把矛头指向资本主义制度的政治斗争”可知，变化是由反对个别资本家的经济斗争发展为反对资本主义制度的政治斗争。 意义：据材料一“是真正革命的阶级和历史发展的伟大动力”并结合所学欧洲三大工人运动的意义可知，无产阶级斗争展现了无产阶级不可忽视的力量和伟大的历史作用，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 联系：根据所学可知，欧洲三大工人运动的爆发为《共产党宣言》的发表和马克思主义的诞生奠定了阶级和实践基础。 （2）①：努力：据所学图B第一国际成立的史实可知，在各国建立支部，把各国工人阶级联合起来进行经济斗争；支援巴黎公社的斗争。 特点：据材料二“委员大多数是工人阶级的代表”可知，坚持无产阶级的领导地位；据材料二“作为最高权力机关的巴黎公社委员会是由民主选举产生”可知，人民民主原则；据材料二“工人工厂协作社还接管上百家逃亡企业主的企业，归公社所有和使用”可知，建立生产资料公有制。 进步意义：据所学巴黎公社的意义可知，巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权的一次伟大尝试；为丰富马克思主义理论提供了实践依据；为无产阶级革命的发展提供了借鉴。 ②：事件：据材料图C斯莫尔尼宫(彼得格勒）起义总指挥部出发的赤卫队员并结合所学可知，这是十月革命，是彼得格勒武装起义。 调整：据材料三“1921年3月，俄共(布)召开了第十次代表大会，列宁在会上作了关于以实物税代替余粮收集制的报告……允许出租土地，允许使用雇佣劳动力”并结合所学可知，调整是实物税代替了余粮收集制；土地可以自由出租；农业生产允许使用雇佣劳动力。特点：据材料三“允许出租土地，允许使用雇佣劳动力”并结合所学可知，允许多种经济形式并存；大力发展商品经济，利用市场经济手段向社会主义过渡。 （3）史实：据所学二战后社会主义力量壮大的史实可知，从东欧、中国、古巴等角度思考即可。如：东欧出现一些社会主义国家；中华人民共和国成立并走上社会主义发展道路；古巴爆发革命并走上社会主义发展道路。 认识：据材料一可知，工业革命后，无产阶级的劳动创造了巨大的财富，为资本主义经济的发展提供了强大的动力；无产阶级通过组织工人运动争取自己的权益，推动了社会变革和科学社会主义的诞生；据材料三十月革命可知，无产阶级积极参与社会主义革命，建立了社会主义国家，为人类社会的进步作出了重要的贡献。 预测三 民族解放运动主题 33．（新素养·史料实证）厄瓜多尔诗人何塞·华金·德·奥尔梅多的诗歌《胡宁大捷》中描述了这样的场景：“我们目睹秘鲁和哥伦比亚战旗飘扬，……野蛮的西班牙人抱头鼠窜”。与此场景相关的是（   ） A．印度民族大起义 B．拉丁美洲独立运动 C．埃及华夫脱运动 D．墨西哥卡德纳斯改革 【答案】B 【详解】根据材料“厄瓜多尔”“秘鲁和哥伦比亚”“野蛮的西班牙人抱头鼠窜”和结合所学知识可知，，这反映了西班牙在拉丁美洲的殖民统治被推翻，拉丁美洲国家获得独立。丁美洲独立运动是指18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，美洲拉美殖民地和美洲巴西殖民地在圣马丁、玻利瓦尔等人的领导下，脱离西班牙和葡萄牙殖民统治的战争，最终获得胜利，形成了拉丁美洲一系列新兴国家，B项正确；印度民族大起义是19世纪中期印度人民反抗英国殖民统治的一场民族起义，与“西班牙人抱头鼠窜”不符，排除A项；埃及华夫脱运动是埃及人民在第一次世界大战后争取民族独立的运动，反抗的也是英国人而非西班牙人，排除C项；墨西哥卡德纳斯改革是墨西哥总统拉萨罗·卡德纳斯在其任内实施的改革，属于改革性质的内容，与题意反映的战争大捷不符，排除D项。故选B项。 34．某同学检索世界地名，发现很多地名以历史上的著名人物命名，如：美国的华盛顿特区、委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇。这些地名是为了纪念（   ） A．领导工人运动的革命家 B．推翻英国殖民统治的领导者 C．推翻教会统治的革命家 D．领导民族解放运动的革命家 【答案】D 【详解】根据题干“美国的华盛顿特区、委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇。”并结合所学知识可知，华盛顿领导了美国独立战争，玻利瓦尔领导了委内瑞拉民族解放运动，圣马丁领导了阿根廷民族解放运动，这些人都是领导民族解放运动的领袖，D项正确；领导工人运动的革命家是马克思等，华盛顿、玻利瓦尔和圣马丁的斗争对象均为殖民统治，与工人运动无关，排除A项；华盛顿推翻的是英国殖民统治，但玻利瓦尔和圣马丁推翻的是西班牙殖民统治，不完全匹配，排除B项；华盛顿、玻利瓦尔和圣马丁的斗争对象均为殖民统治，而非教会统治，排除C项。故选D项。 35．《共产党宣言》指出：“资产阶级挖掉了工业脚下的民族基础。古老的民族工业被消灭了，并且每天都还在被消灭。”下列事件与之相关的是（   ） A．英国宪章运动 B．印度民族大起义 C．日本倒幕运动 D．中国义和团运动 【答案】B 【详解】据题干“资产阶级挖掉了工业脚下的民族基础。古老的民族工业被消灭了，并且每天都还在被消灭。”和所学知识可知，英国殖民统治摧毁了印度传统手工业（如纺织业），通过倾销廉价工业品和掠夺原料，使印度沦为原料产地和商品市场。这与马克思所述的“民族工业被消灭”直接相关，体现了资本主义全球化对殖民地经济的冲击。手工业者因机器产品冲击而失业，成为印度民族大起义的重要经济动因，B项正确；英国宪章运动属于工人阶级争取政治权益的内部斗争，与“民族工业被摧毁”无直接关联，排除A项；日本倒幕运动是政治变革运动，推动日本主动融入资本主义体系，而非被动反抗工业基础的瓦解，排除C项；义和团主要针对军事和宗教侵略，经济反抗并非核心，排除D项。故选B项。 36．18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命影响下，拉丁美洲掀起了反抗殖民统治、争取民族独立的运动，主要领导人玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的“解放者”。这表明拉丁美洲独立运动（   ） A．得到了国际社会的广泛支持 B．具有反抗殖民压迫的正义性 C．通过和平谈判方式实现独立 D．具有资产阶级民主革命性质 【答案】B 【详解】根据题干描述，拉丁美洲独立运动是在美国独立战争和法国大革命影响下爆发的，其核心目标是反抗殖民统治、争取民族独立，且领导人被尊称为“解放者”。运动明确以推翻殖民统治为目标，体现了反抗压迫的正义性，B项正确；题干未提及外部支持，仅说明受美、法革命“影响”，非直接支持，排除A项；和平谈判实现独立与史实不符，独立运动主要通过武装斗争（如玻利瓦尔军事战役），排除C项；法国大革命具有资产阶级民主革命性质，但拉美独立运动首要目标是民族独立，是民族解放斗争，排除D项。故选B项。 37．（新素养·史料实证）民族英雄是指在反侵略抗争中献出宝贵生命或作出杰出贡献的仁人志士。下列两位民族英雄都（   ） A．反抗英国殖民、增强民族意识 B．发动武装起义、坚持和平抗争 C．牺牲生命抗争、信念坚定不移 D．推动民族独立、反抗封建压迫 【答案】A 【详解】据所学可知，图中的章西女王与甘地都曾反对英国在印度的殖民统治，并通过各自的方式（前者以武装抗争、后者以和平非暴力）唤起和增强了印度民众的民族意识，A项正确；章西女王发动了武装起义，甘地坚持和平抗争，表述的是二者各自的特点，并非共同点，排除B项；甘地实行和平抗争，并未牺牲生命，排除C项；二者反抗的是英国的殖民统治，并非封建统治，排除D项。故选A项。 38．西蒙·玻利瓦尔曾经说“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”为此，他践行的“独立”是（   ） A．美国独立运动 B．拉丁美洲独立运动 C．印度民族大起义 D．非暴力不合作运动 【答案】B 【详解】根据材料“西蒙·玻利瓦尔”和结合所学知识，18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，玻利瓦尔、圣马丁等领导下，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动，B项正确；美国独立战争由华盛顿领导，排除A项；章西女王是印度民族大起义的英雄，排除C项；甘地领导非暴力不合作运动，排除D项。故选B项。 39．（新素养·史料实证）对比和归纳是学习历史的重要方法。下面材料描述了两场民族解放运动，其产生的共同影响为（   ） 印度民族大起义的风潮席卷印度半岛中北部广大地区，参加者来自各个阶层，给英国殖民者造成极大打击。此后，民众对殖民统治的不满和反抗长久存在，近代民族主义思潮也破土而出。 甘地领导的非暴力不合作运动，在极大范围内把群众发动起来，从而推动运动规模不断扩大，打击了英帝国主义在印度的殖民统治，加速了英帝国殖民体系的崩溃。 A．一定程度上打击了殖民体系 B．彻底实现了印度的民主与独立 C．促进了民族解放运动的兴起 D．推动了世界多极化局势的形成 【答案】A 【详解】据材料“给英国殖民者造成极大打击”“打击了英帝国主义在印度的殖民统治”可知，印度民族大起义给英国殖民者造成极大打击，甘地领导的非暴力不合作运动打击了英帝国主义在印度的殖民统治，二者都在一定程度上打击了殖民体系 ，A项正确；印度在二战后才实现独立，这两场运动都没有使印度彻底实现民主与独立 ，排除B项；印度民族大起义本身就是民族解放运动的兴起表现，非暴力不合作运动是在民族解放运动发展过程中的进一步抗争形式，不能说促进了民族解放运动的兴起 ，排除C项；世界多极化局势是在二战后，特别是 20 世纪六七十年代以来，随着新兴力量的崛起逐渐形成的，与这两场印度的民族解放运动没有直接关联 ，排除D项。故选A项。 40．阅读材料，完成下列要求。 材料一  从16世纪被西班牙占领开始，古巴除了畜牧业、烟草业和蔗糖业曾得到程度不同的发展外，其他行业不是被忽略，就是受到严格的禁止。1762年，英国军队占领古巴，并将运来的5000多名黑奴全部投入蔗糖业。三年内，古巴制糖厂就从100多个增加到600个。古巴成为以糖为经济命脉的单一作物地区，工业方面则很少发展。奴隶们为英国占领者生产着世界上的走俏商品，殖民国家则掠夺了大量财富。 ——摘编自李春辉《拉丁美洲史稿》等 材料二  欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展；启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长；法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。 ——普通高中教科书《中外历史纲要（下）》 (1)根据材料一并结合所学知识，评价殖民统治时期古巴蔗糖业的发展。 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳拉丁美洲独立运动爆发的多重推动因素。 (3)综合材料一、二，分析拉丁美洲经济发展状况与拉丁美洲独立运动爆发之间的联系。 【答案】(1)评价：古巴蔗糖业为世界市场提供商品；英国因此获得巨额利润；古巴蔗糖业影响了古巴经济的正常发展；大量奴隶从非洲被贩运到古巴从事蔗糖生产，导致非洲大量劳动力丧失，给非洲带来沉重灾难。 (2)推动因素：殖民者的政治压迫与经济剥削的长期积累；殖民地经济发展增强了自主诉求；启蒙思想传播提升民族民主意识；法国大革命削弱了殖民控制；美国独立的示范效应。 (3)联系：殖民经济（单一化生产/资源掠夺）引发的结构性压迫成为推动民族觉醒和民族独立意识产生的经济根源。 【详解】（1）发展：据材料一“古巴除了畜牧业、烟草业和蔗糖业曾得到程度不同的发展外，其他行业不是被忽略，就是受到严格的禁止”可知，16 世纪新航路开辟后，世界市场逐渐形成，古巴蔗糖业的发展为世界市场提供了商品，但是古巴成为以糖为经济命脉的单一作物地区，工业很少发展，古巴蔗糖业的发展严重影响了古巴经济的正常多元化发展，使其经济结构单一，不利于古巴经济的长期健康发展 ；据材料一“ 奴隶们为英国占领者生产着世界上的走俏商品，殖民国家则掠夺了大量财富”可知，英国占领古巴后，通过黑奴劳动，使古巴制糖厂迅速增加，生产的蔗糖成为世界走俏商品，英国等殖民国家借此掠夺了大量财富，获得巨额利润；据材料题“ 并将运来的5000多名黑奴全部投入蔗糖业”可知，英国将 5000 多名黑奴投入蔗糖业，结合所学可知，大量奴隶从非洲被贩运到古巴从事蔗糖生产，这一过程导致非洲大量劳动力丧失，给非洲社会经济发展带来沉重灾难。 （2）因素：据材料二“欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种”可知，欧洲殖民者在拉丁美洲长期进行政治压迫和经济剥削，这种压迫和剥削的长期积累，使拉丁美洲人民与殖民者之间矛盾日益尖锐，埋下了争取独立的火种；据材料二“到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展”可知，经济的发展使殖民地人民的自主意识增强，对摆脱殖民统治、实现自身发展有了更强的自主诉求；据材料二“启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长”可知，启蒙思想在拉丁美洲的传播，使殖民地人民接触到自由、平等、民主等观念，民族民主意识日益增长，为独立运动提供了思想基础；据材料二“法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制”可知，法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制，使殖民统治力量受到冲击；据材料二“美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民”可知，美国的独立更是为拉丁美洲人民树立了榜样，大大鼓舞了他们争取独立的信心。 （3）联系：从材料一可知，殖民统治下拉丁美洲经济呈现单一化生产特点，如古巴以蔗糖业为主，殖民国家进行资源掠夺。这种殖民经济模式对拉丁美洲人民进行结构性压迫，拉丁美洲人民在经济上遭受剥削，政治上没有权利。长期的压迫使得拉丁美洲人民民族觉醒，民族独立意识产生，成为推动拉丁美洲独立运动爆发的经济根源。即殖民经济的不合理性引发的压迫促使拉丁美洲人民为了摆脱压迫、实现经济自主和民族独立而进行斗争。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$