专题01 语言文字运用（字形、字形、词语辨析、病句、标点、语句连贯、修辞手法、语言表达、综合性学习）（山西专用）-【好题汇编】2025年中考语文二模试题分类汇编

专题01 语言文字运用 考点概览 考点01 语言表达 考点02 语段练习复合题型（字形、字形、词语辨析、病句、标点、语句连贯、修辞手法等） 考点03 综合性学习 选题区域 山西8区：临汾、吕梁、晋中、长治、运城、太原、大同、阳泉 ( 考点01 ) 语言表达 1．（2025·山西吕梁·二模）下图是学校书画长廊里的一幅书法作品，请欣赏书法作品并完成题目。 图中的诗句： 鉴赏：诗句描绘了一幅 图。 2．（2025·山西长治·二模）请赏读下面这幅书法作品，根据字体特点和诗句内涵完成填空。 鉴赏 书法作品 的字体特点与诗句所蕴含的 的精神相契合，从视觉和精神内涵上都传递出积极向上的力量。 3．（2025·山西临汾·二模）临近毕业，朝夕相处三年的好友即将分别。小贾精选了一幅书法作品赠送给张强，并对他说： 。 （结合你对书法作品中诗句的理解，将小贾的话补充完整） ( 考点02 ) 语段练习复合题型 （2025·山西晋中·二模）在实现中华民族伟大复兴的历程中，涌现出无数可歌可泣的英雄模范人物。请阅读下面材料并完成第小题。 【甲】 杨靖宇，东北抗日联军的钢铁脊梁，在冰天雪地中与日寇周旋，孤身奋战，誓死不降。他嚼草根、吞棉絮，以顽强的意志支撑着疲惫的身躯，直至生命的最后一刻。壮士喋血，感天动地，他的鲜血染红了白山黑水，他的精神如松柏般（   ）。杨靖宇，一个名字，一段传奇，如一座不朽的丰碑，永远（   ）在中华民族的记忆深处。 【乙】 黄旭华，中国核潜艇之父，隐姓埋名三十载，深藏功与名。他如深海中的巨鲸，默默潜行于科研的汪洋，以智慧为舵，以信念为帆，（   ）重重技术壁垒。他不求闻达，只愿国之重器傲立深海。黄旭华，一位无声的巨人，用一生的坚守，铸就了共和国的水下长城，他的名字如______。 4．下列依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（   ） A．坚持不懈  篆刻  冲破 B．屹立不倒  铭刻  冲破 C．坚持不懈  铭刻  冲击 D．屹立不倒  篆刻  冲击 5．请结合语境，运用比喻修辞在乙文画横线处补写恰当的内容。 6．为礼赞英雄风骨，小文创作了下面一副对联。请你根据材料内容，补全对联。 上联：杨靖宇冰天雪地誓死不降感天动地 下联：黄旭华 （2025·山西长治·二模）学校为弘扬奋进精神，特举办了以“志存高远·筑梦家国”为主题的宣传活动。请你阅读材料，完成下面小题。 【甲】 古往今来，无数仁人志士在年少时便立下远大志向，将个人命运与家国紧密相连。西汉名将霍去病，年仅十七岁就随军出征，彼时他立下“匈奴未灭，何以家为”的豪言，此后多次深入漠北，奋勇杀敌，为国家边疆的安宁立下赫赫战功，用热血诠释了少年壮志的磅礴力量。东汉的少年班超，不甘于案牍之间的平凡生活，毅然投笔从戎，他秉持着“不入虎穴，焉得虎子”的果敢与决心，出使西域，在三十一年的时间里，纵横驰骋，出生入死，平定五十多个国家，重新打通“丝绸之路”，促进了民族交流与融合，使得大汉声威远扬四方。 【乙】 在当代，也有许多年轻人用行动jiàn行着“志存高远·筑梦家国”的信念。在巴黎奥运会赛场，“00后”运动员挑大梁。他们或是凭借“水花消失术”，让跳水“梦之队”荣耀延续；或是以风驰电掣之速，打破游泳世界纪录；又或是在小众项目上实现突破，让中国体育事业闪耀新光芒。年轻消防员在熊熊烈火中逆行，在灾难现场冲锋在前，他们将个人安危置之度外，把守护家国平安的使命扛在肩头，用生命守护人民生命财产安全。此外，越来越多的青年志愿者投身于社区服务、乡村振兴、生态保护等工作，他们用实际行动，展现了新时代青年的责任与担当。 7．请帮“博学”组的同学完善材料，为加点字注音，根据注音写汉字。 驰骋 jiàn行 8．“笃志”组同学要根据材料制作微电影《少年有梦，家国为重》，请你将片尾所配文案补齐。 微电影文案：少年的梦，是霍去病“匈奴未灭，何以家为”的壮志，是 ，是体育健儿的拼搏、消防员的逆行、 。他们将个人命运与家国相连，用行动书写“少年有梦，家国为重”的华章。 9．“弘毅”组同学在“自由放歌”环节写了一首小诗，请根据材料内容所表达的主旨进行续写，至少写出三句。 少年志，家国梦 昔时，少年的梦 是霍去病的战歌 十七岁热血 于漠北滚烫，匈奴未灭，何以为家 是班超的抉择 弃笔换长剑 纵横西域三十一载，丝路重光 今朝，少年的梦 在奥运赛场的舞台绽放 体操、游泳、田径健将 以拼搏汗水，让国旗为中国飘扬 年轻消防员的身影 在熊熊烈火中奔忙 是守护家国的铁壁铜墙 在乡村振兴的战场 在生态守护的路上 在社区服务的每寸地方 志愿者的旗帜猎猎作响 映照着担当，闪耀着希望 __________________ __________________ __________________ （2025·山西太原·二模）学校开展“寻‘蛇’溯源·感悟文化”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 “蛇”的古体字是“它”。《说文解字》载：“它，虫也。从虫而长，象冤曲垂尾形。”在甲骨文中，“蛇”‘字的形态是一条弯曲的线条，模拟蛇的身体形状。 在小篆中，“蛇”（   ）字的形态更加规范和对称，线条粗细均匀；其中，蛇的身体被抽象化为一条弯曲的线条，头部和尾部的细节被简化。毫无疑问，小篆的“蛇”字，为后来的隶书和楷书的“蛇”字奠定了基础。隶书的“蛇”字，开始出现笔画的粗细变化，其线条更加流畅；楷书是汉字书写的标准字体，形成于魏晋时期。楷书的“蛇”字形态稳定，______。 【乙】 蛇，作为一种往来xī忽，长于爬行的动物，能跃能游，充满力量，拥有吉祥、富贵、长寿、重生等寓意。无论是早期先民的创世神话、图腾崇拜、祭祀活动，还是后世社会中的殿堂壁画等，皆以绚丽多姿的蛇文化述说着中华民族的深层观念信仰和集体文化记忆。 蛇在十二生肖中排行第六，配属十二地支中的“巳”，“巳”字内涵丰富，《说文解字》中记载：“巳也。四月，阳气巳出，阴气已藏，万物见，成文章，故已为蛇，象形。凡巳之属皆从巳。”这里的“巳”字，象征着自然界中阴阳二气周而复始的更替和变换，也是对蛇具有______（寓意）的形象表达。 10．请给下面加点的字注音，并根据拼音写汉字。 （1）对称     （2）xī 忽 11．楷书“蛇”蛇字的特点是 。 12．请根据语境，在乙文画横线处补写恰当的内容。 （2025·山西大同·二模）学校举办“向光而行·耀我青春”主题宣传活动。请完成下面小题。 甲： 梁泽民，消防队员。用“初生牛犊不怕虎”的干劲闯劲，用“一代更比一代强”的蓬勃朝气，点亮青春，诠释青春，在平凡的工作岗位上书写了不凡的青春华章。 勇于创新，他始终把“抢先一秒”作为不懈追求；敢于冲锋，他始终把“奋战一线”作为执着（______）信念；乐于助人，他始终把“向上向善”作为神圣使命。 青春是什么？每个人都会有自己的答案。对梁泽民而言，青春就是把人民安危放在心中、扛在肩上，青春就是只要党和人民一声召唤，便不畏艰险、披甲出征。 乙： 王信水，“90”后博导。他每年都会前往新疆对天山造山带的构造演化历史进行研究，因为这个地方是我国①“一带一路”倡议与中亚地区对接的一个重要窗口。他和同事为了能第二天一早深入科考工作地点，徒步五个小时，当时他们只能睡在羊粪堆上。王信水笑着打趣，在羊粪堆上铺上防潮垫，里面比较暖和，②“除了味道有点重”。他们为采集样品风餐露宿却乐此不疲。他说：“山川明志，大地zhù（______）魂”。“能一心一意搞科研，就是最幸福的事。” 13．请为甲乙材料中加点字注音，并根据拼音写出汉字。 （1）执着                （2）大地 zhù魂 14．乙材料①②画线处都加了引号，根据引号作用，请分别选出正确的选项。 引号的用法：A直接引用                B．着重强调 ①处引号的作用是 ，②处引号的作用是 。 15．学校公众号平台发布了“沐光前行，致敬青春”的人物故事，同学们深受鼓舞，下面是小华的留言，请你也跟帖发表你对“有为青春”的礼赞。 小华：这些优秀的青年扎根自己喜欢的领域，不怕苦，不怕累，矢志报国，挥洒汗水，筑梦青春，是我们学习的榜样。 我的跟帖： （2025·山西阳泉·二模）2025年3月底，新一批“太原老字号”企业在晋公布。“老字号”是中华优秀传统文化的缩影，学校举办“认识老字号”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 在并州古城深处，一缕穿越六百载的醇厚酸香，正沿着青砖黛瓦缓缓流淌。宁化府醋业，这座隽刻着岁月年轮的老字号，以匠人之心将黄河水、高粱魂与泥土的呼吸，封存于陶瓮深处，酿就了“酸而不涩、香而微甜”的液体瑰宝。开坛瞬间，醋香如丝帛般在空气里舒展，裹挟着高粱的醇厚与豌豆的清香，在鼻尖萦绕不散。蘸一滴入饺子醋碟，酸香瞬间激活味蕾，仿佛听见老巷深处传来石臼舂米的回响；淋一勺入凉拌莜面，醋的鲜醇与面香缠绵，道尽晋北高原的烈烈风骨。 【乙】 在太原钟楼街的青砖巷陌间，藏着一粒穿越时光的甜——老鼠窟元宵。它像一轮温润的月亮，泊在晋商故里的长河中，将百年匠心揉进糯米的肌理，酿成太原人舌尖上的集体乡愁。当元宵坠入沸水的刹那，恰似星河落玉盘。玫瑰馅在唇齿间化开，是春日初绽的胭脂；芝麻馅流淌着青铜般的醇香，桂花馅清甜如空山新雨。而那一层糯米皮，薄如蝉翼却柔韧缠绵，裹住岁月的甜与香。一碗元宵下肚，半城烟火入喉，老太原人总说：“吃了这碗元宵，才算留住思乡的魂。” 16．请你帮助小语解决下面两个问题。 （1）甲文中画线句有一处错别字，请找出并改正。 改为 （2）给下列加点字注音。 刹那 17．阅读甲乙两文，请你为宁化府老醋或老鼠窟元宵写一句广告语。 18．宁化府醋业举行园区开放日活动，准备邀请非遗文化爱好者进园体验。下面的公司邀请函有一处语病，请你指出语病类型并提出修改意见。 邀请函尊敬的各位非遗文化爱好者： 大家好！为让大家更好了解宁化府醋业的酿造工艺，发扬和传承匠人精神，我公司将于2025年5月4日上午10点在宁化府醋业园举办开放体验活动，诚邀各位前来参观。请有意者在5月1日前通过公司官网报名。 宁化府醋业宣传部 2025年4月20日 ( 考点0 3 ) 综合性学习 （2025·山西临汾·二模）学校举办“创新引领，突破发展边界”主题交流活动。请阅读下面材料并完成小题。 【甲】 梁文锋作为DeepSeek创始人，于人工智能领域深耕不辍。他率领团队潜心钻研技术，攻克诸多复杂难题，为行业发展营造出充满活力的创新氛围。从算法优化到应用拓展，每一步都凝聚着对科技前沿的不懈探索，以专业与执着诠释着科技的强大力量。其技术成果不仅推动行业进步，更与大众生活紧密相连。如何让人工智能真正深度融入日常？他的团队予以解答：智能助手便捷生活，数据分析助力决策……当科技打破壁垒，便在生活中绽放光彩，为未来勾勒出崭新图景。 【乙】 动画导演饺子（杨宇）以精湛技艺打造视觉盛宴，每部作品都凝聚着无数心血。《哪吒》系列作品的奇幻画面，都是他用创新笔触在动画领域奋力书写传奇，展现出传统艺术与现代技术完美融合之美。其作品既承载文化底蕴，又具时代特色。________?他以行动作答：挖掘传统故事内核，借助现代技术进行创新表达，让神话人物生动地“活”在当下。当古老传说遇上新颖形式，动画便拥有跨越时空的魅力，在新时代yì yì生辉。 19．请为下面的加点字注音，并根据拼音写汉字。 （1）壁垒  （2）yì yì生辉 20．学校开展“科技先锋”宣传活动，请用一句话介绍一位你熟知的当代科技人物，突出其标志性科技贡献或独特科技成就（试卷上人物除外）。 21．请你在【乙】选段画横线处补写恰当的内容，使上下文语句连贯，表意完整。 （2025·山西吕梁·二模）学校开展了“诗与远方”主题活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 今年56岁的王计兵出生于邳州农村一个贫困家庭，很早就辗转全国各地打工：在新疆抬过木头，在沂蒙山开过翻斗车，在沈阳工地上搬过砖头……来到昆山的二十多年里，他摆过地摊、捡过垃圾，最终成为一名“外卖小哥”。艰苦的生活，从没有让王计兵放弃梦想。在以捡废品为生的日子里，他把诗句写在顺手捡来的纸板和泡沫塑料上。在送外卖的路途中，等电梯、等绿灯时，他也不忘用语音记录下每个灵感。 从“外卖小哥”到“外卖诗人”，从春节送外卖到受邀看春晚、王计兵感慨万千：“岁月不会辜负任何人，只要我们积极乐观地生活，就能把平凡的日子过成诗。” 赶时间的人王计兵从空气里赶出风，从风里赶出刀子 从骨头里赶出火，从火里赶出水 赶时间的人没有四季 只有一站和下一站 世界是一个地名/王庄村也是 每天我都能遇到/一个个飞奔的外卖员 用双脚锤击大地 在这个人间不断地淬火 22．请给“淬”字注音，根据下面《新华词典》中“淬火”的词条并结合诗句解释这个词在诗中的含义。 淬火：金属热处理工艺之一。把金属制品加热到一定温度后放在水、油或空气中迅速冷却，以提高金属的硬度和强度。 “在这个人间不断地淬火”中“淬( )火”的含义是 。 23．我们都是赶时间的人。请仿照材料中画横线的句子仿写出连续的两句。 仿写： 24．结合材料说说王计兵是怎样“把平凡的日子过成诗”的。 （2025·山西吕梁·二模）世界读书日来临之际，学校开展“好读书·读好书”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成各题。 【甲】 读书的八个理由：第一，脚步丈量不到的地方，文字可以；第二，读书的意义是使人虚心、较通达、不固执、不偏执；第三，书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己；第四，读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；第五，书或许不能立刻解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量；第六，读书，就是让自己变得辽阔的过程；第七，当你爱上读书，独处就成为一个人的狂欢；第八，别抱怨读书的苦，那是你去看世界的路。 【乙】 好书如师如友，有着穿透人心、跨越时空的力量。读史书，可以有成败、鉴得失、知兴替；读诗歌，可以品情志、赏韵律、悟美感；______________……我们追求“腹有诗书气自华”，这种“书卷气”不是知识的简单叠加，而是把读书当作一种习惯、一种生活方式，内化为陪伴一生的自主学习行动，tuò展出未来人生的无限可能。因此，开展青少年学生读书行动，是以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”的一项举措。 25．请根据语境，给加点字注音，按拼音写汉字。 独处    tuò______________展 26．根据乙文语境，仿照画波浪线句在横线处补写恰当的句子。 27．请你为本次活动拟写一句宣传语。 （2025·山西运城·二模）2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。班级举办了“追忆峥嵘岁月·传承红色精神”综合性学习活动。请你积极参与并完成各题。 【甲】 七律·八路军太行纪念馆参观记 邢孔君 卢沟桥畔起枪声，日寇疯狂占宛平。 华夏同仇挥亮剑，国人戮力筑长城。 百团大战扬神气，八路军威灭鬼兵。 zhān仰武乡群将帅，太行碑石刻英名。 ——2025年第九届“芙蓉杯”全国文学大赛入围诗词作品 【乙】 28．宣传组在“不朽的抗战精神”栏目里分享了【甲】诗，请你为下面加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）戮力( ) （2）zhān( )仰 29．同学们对【甲】诗的赏析提出了不同见解，下面说法正确的一项是（   ） A．首联中“起枪声”“占宛平”两个补充短语，简明交代事件的开端，使读者迅速进入特定的历史情境 B．颔联中“挥亮剑”“筑长城”运用拟人修辞手法，形象地表现了中国人民团结一心抵御外辱的精神 C．朗读诗歌时语速语调常有所变化，如朗读“扬神气”“灭鬼兵”时应缓慢柔和，朗读尾联时应轻快激昂 D．全诗以参观八路军太行纪念馆为线索，展现了八路军的英勇无畏，表达了诗人的崇敬与缅怀之情 30．照片是无声的讲述者。摄影组同学想选取一张照片放在“不朽的抗战精神”栏目里，请从【乙】中任选一张，说说你的推荐理由。 试卷第1页，共3页 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 语言文字运用 考点概览 考点01 语言表达 考点02 语段练习复合题型（字形、字形、词语辨析、病句、标点、语句连贯、修辞手法等） 考点03 综合性学习 选题区域 山西8区：临汾、吕梁、晋中、长治、运城、太原、大同、阳泉 ( 考点01 ) 语言表达 1．（2025·山西吕梁·二模）下图是学校书画长廊里的一幅书法作品，请欣赏书法作品并完成题目。 图中的诗句： 鉴赏：诗句描绘了一幅 图。 【答案】大漠孤烟直，长河落日圆 奇特壮丽的塞外风光 【详解】①本题考查识别诗句。 仔细观察书法作品中的文字，根据常见的古诗内容以及书法字体呈现的笔画形态，可知诗句为“大漠孤烟直，长河落日圆”。 ②本题考查鉴赏诗句。 根据“大漠孤烟直，长河落日圆”可知这两句诗描绘的画面是：广袤无垠的大漠中，一缕孤烟直上青天，黄河尽头，一轮又大又圆的落日缓缓下沉。展现出塞外沙漠那种雄浑壮阔、奇特壮丽的风光。所以诗句描绘了一幅奇特壮丽的塞外风光图。 2．（2025·山西长治·二模）请赏读下面这幅书法作品，根据字体特点和诗句内涵完成填空。 鉴赏 书法作品 的字体特点与诗句所蕴含的 的精神相契合，从视觉和精神内涵上都传递出积极向上的力量。 【答案】灵动洒脱、气势连贯 冲破束缚、勇往直前 【详解】本题考查古诗词鉴赏与书法鉴赏。 题干中给出的书法作品为行书，字体灵动连贯，布局错落有致，尽显潇洒流畅之态。 诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”寓意诗人不惧艰难险阻，冲破现实困境的束缚，对未来充满信心，坚信能乘风破浪实现抱负，蕴含着冲破束缚、勇往直前的精神，与字体特点相契合。据此概括回答即可。 3．（2025·山西临汾·二模）临近毕业，朝夕相处三年的好友即将分别。小贾精选了一幅书法作品赠送给张强，并对他说： 。 （结合你对书法作品中诗句的理解，将小贾的话补充完整） 【答案】张强，我们即将毕业分别，送你一幅字——“但愿人长久，千里共婵娟”，往后你我或许相隔千里，但友情定能如这永恒的月，长久不变。愿我们各自安好，共享这世间美好。 【详解】本题考查理解诗句和补全对话。 本则书法的内容为“但愿人长久，千里共婵娟”，意思是：希望自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子。它通常用于表达人们在别离时对他人的思念之情，或者即便面临异地分居、相思之苦，却仍然期待对方的安康，期待相聚的未来，体现出乐观向上的人生态度。据此可知，补全对话时要传达出对朋友的深厚情谊以及美好的祝愿，一方面要宽慰朋友不要因离别而过于伤感，另一方面要表达出希望彼此的情谊不因距离而改变。 示例：张强，这幅“但愿人长久，千里共婵娟”送给你。虽然我们即将分别，但希望我们的友情能像这明月一样，无论相隔多远，始终皎洁明亮。愿你未来一切顺遂，我们永远是最好的朋友！ ( 考点02 ) 语段练习复合题型 （2025·山西晋中·二模）在实现中华民族伟大复兴的历程中，涌现出无数可歌可泣的英雄模范人物。请阅读下面材料并完成第小题。 【甲】 杨靖宇，东北抗日联军的钢铁脊梁，在冰天雪地中与日寇周旋，孤身奋战，誓死不降。他嚼草根、吞棉絮，以顽强的意志支撑着疲惫的身躯，直至生命的最后一刻。壮士喋血，感天动地，他的鲜血染红了白山黑水，他的精神如松柏般（   ）。杨靖宇，一个名字，一段传奇，如一座不朽的丰碑，永远（   ）在中华民族的记忆深处。 【乙】 黄旭华，中国核潜艇之父，隐姓埋名三十载，深藏功与名。他如深海中的巨鲸，默默潜行于科研的汪洋，以智慧为舵，以信念为帆，（   ）重重技术壁垒。他不求闻达，只愿国之重器傲立深海。黄旭华，一位无声的巨人，用一生的坚守，铸就了共和国的水下长城，他的名字如______。 4．下列依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（   ） A．坚持不懈  篆刻  冲破 B．屹立不倒  铭刻  冲破 C．坚持不懈  铭刻  冲击 D．屹立不倒  篆刻  冲击 5．请结合语境，运用比喻修辞在乙文画横线处补写恰当的内容。 6．为礼赞英雄风骨，小文创作了下面一副对联。请你根据材料内容，补全对联。 上联：杨靖宇冰天雪地誓死不降感天动地 下联：黄旭华 【答案】4．B 5． 示例：一颗璀璨的明珠，永远照耀着深海世界 6．示例：汪洋深海隐姓埋名魂耀山河 【解析】4．本题考查词语运用。 第一空：坚持不懈：通常形容人坚持做某事，不轻易放弃。屹立不倒：形容像山峰一样高耸挺立，常用来比喻意志坚定，不可动摇。此处形容杨靖宇的精神如松柏般坚定，不会倒下，用“屹立不倒”合适； 第二空：篆刻：是一种艺术形式，主要用于雕刻印章等。铭刻：指铭记、深深地记在心里。“名字铭刻在记忆深处”是常见的搭配，能体现杨靖宇的名字被人们深深记住，用“铭刻”合适； 第三空：冲破：强调突破某种障碍或限制。冲击：则更侧重于撞击、攻击。此处说黄旭华突破重重技术壁垒，体现他在科研道路上克服困难、取得突破的过程，“冲破壁垒”是比较固定的搭配，用“冲破”合适； 故选B。 5．本题考查补写。 黄旭华隐姓埋名三十载投身核潜艇科研，默默奉献，为国家铸就水下重器，其功绩重大且意义深远。所以，选择的喻体要能体现这种伟大、卓越和具有标志性的特点。所补写内容需由本体“他的名字”和喻体构成，本体和喻体之间要有相似性，且表述要自然流畅，生动形象地展现人物价值，与前文语境和谐统一。 示例1：璀璨星辰，在共和国的科技苍穹中永恒闪耀。 示例2：嘹亮号角，永远回荡在民族复兴的征程之上。 6．本题考查对联。 破题点在于紧扣材料中黄旭华的事迹特点，使下联在内容、结构、词性等方面与上联相对应，同时保持对联的韵律和意境。 上联围绕杨靖宇在恶劣环境下的抗争精神展开，下联需围绕黄旭华隐姓埋名搞科研、为国家铸就核潜艇的事迹，突出其奉献精神和伟大成就。 上联“杨靖宇（人物名）/冰天雪地（四字环境词）/誓死不降（四字行为词）/感天动地（四字影响词）”，下联也要按照此结构，分别对应合适的词语。 上联中各部分词语的词性，下联相应位置的词语词性需一致，如名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。 示例：下联：隐姓埋名潜心科研为国铸剑 （2025·山西长治·二模）学校为弘扬奋进精神，特举办了以“志存高远·筑梦家国”为主题的宣传活动。请你阅读材料，完成下面小题。 【甲】 古往今来，无数仁人志士在年少时便立下远大志向，将个人命运与家国紧密相连。西汉名将霍去病，年仅十七岁就随军出征，彼时他立下“匈奴未灭，何以家为”的豪言，此后多次深入漠北，奋勇杀敌，为国家边疆的安宁立下赫赫战功，用热血诠释了少年壮志的磅礴力量。东汉的少年班超，不甘于案牍之间的平凡生活，毅然投笔从戎，他秉持着“不入虎穴，焉得虎子”的果敢与决心，出使西域，在三十一年的时间里，纵横驰骋，出生入死，平定五十多个国家，重新打通“丝绸之路”，促进了民族交流与融合，使得大汉声威远扬四方。 【乙】 在当代，也有许多年轻人用行动jiàn行着“志存高远·筑梦家国”的信念。在巴黎奥运会赛场，“00后”运动员挑大梁。他们或是凭借“水花消失术”，让跳水“梦之队”荣耀延续；或是以风驰电掣之速，打破游泳世界纪录；又或是在小众项目上实现突破，让中国体育事业闪耀新光芒。年轻消防员在熊熊烈火中逆行，在灾难现场冲锋在前，他们将个人安危置之度外，把守护家国平安的使命扛在肩头，用生命守护人民生命财产安全。此外，越来越多的青年志愿者投身于社区服务、乡村振兴、生态保护等工作，他们用实际行动，展现了新时代青年的责任与担当。 7．请帮“博学”组的同学完善材料，为加点字注音，根据注音写汉字。 驰骋 jiàn行 8．“笃志”组同学要根据材料制作微电影《少年有梦，家国为重》，请你将片尾所配文案补齐。 微电影文案：少年的梦，是霍去病“匈奴未灭，何以家为”的壮志，是 ，是体育健儿的拼搏、消防员的逆行、 。他们将个人命运与家国相连，用行动书写“少年有梦，家国为重”的华章。 9．“弘毅”组同学在“自由放歌”环节写了一首小诗，请根据材料内容所表达的主旨进行续写，至少写出三句。 少年志，家国梦 昔时，少年的梦 是霍去病的战歌 十七岁热血 于漠北滚烫，匈奴未灭，何以为家 是班超的抉择 弃笔换长剑 纵横西域三十一载，丝路重光 今朝，少年的梦 在奥运赛场的舞台绽放 体操、游泳、田径健将 以拼搏汗水，让国旗为中国飘扬 年轻消防员的身影 在熊熊烈火中奔忙 是守护家国的铁壁铜墙 在乡村振兴的战场 在生态守护的路上 在社区服务的每寸地方 志愿者的旗帜猎猎作响 映照着担当，闪耀着希望 __________________ __________________ __________________ 【答案】7．答案：    8． 班超投笔从戎的果敢 志愿者的奉献 9．示例：古往今来，少年志，家国梦/从未落幕，一路盛放/华夏大地，馥郁生香 【解析】7．本题考查字音、字形。 驰骋：chí chěng，一指骑马奔跑，如“驰骋疆场”，形容在战场上策马杀敌，十分英勇；二指自由地或随意地到处走动，如“在知识的海洋中驰骋”，表示在某个领域自由地探索、遨游；三指形容奔腾活跃，如 “思潮驰骋”，表示思绪活跃，不受拘束。文中形容班超出使西域过程中，在广阔的地域上自由地往来奔走、英勇作战、施展才能，不受任何阻碍，充分展现出他的果敢与英勇无畏，在复杂的局势中应对自如。 践行：jiàn xíng，意思是实践，用实际行动去做某些事。强调将理论、观念、计划等转化为实际行动，注重行动的落实和执行。文中指的是当代的年轻人用实际行动去履行、去落实“志存高远・筑梦家国”这一信念，将心中的理想和信念转化为具体的行为，通过自己的努力和付出，为实现个人价值和家国梦想而努力。 8．本题考查对材料内涵、主旨的理解和把握。 第①空，在材料【甲】中，详细描述了班超不甘于平凡的案牍生活，毅然投笔从戎，秉持“不入虎穴，焉得虎子”的果敢决心出使西域，在三十一年间纵横驰骋、平定多国，打通“丝绸之路”。这一内容生动展现了班超年少立志，将个人志向与国家的对外交流、边疆稳定紧密相连的伟大情怀。“投笔从戎的果敢”高度概括了班超事迹的核心，体现了他在关键时刻勇敢抉择，以实际行动践行家国责任的精神，与前文霍去病的壮志形成并列，进一步丰富了古代仁人志士“少年有梦，家国为重”的具体表现。 第②空，材料【乙】提到“越来越多的青年志愿者投身于社区服务、乡村振兴、生态保护等工作，他们用实际行动，展现了新时代青年的责任与担当”。志愿者们放弃个人的闲暇时间，积极投身到各类社会公益事业中，为社区的和谐发展、乡村的繁荣振兴以及生态环境的保护贡献力量，这是当代青年将个人价值融入家国建设的生动体现。“志愿者的奉献”简洁有力地概括了这一群体的精神内核，与“体育健儿的拼搏”“消防员的逆行”共同构成当代青年践行“少年有梦，家国为重”的不同侧面，使文案在内容上从古代延伸到现代，全面展现了不同时代的少年都将个人命运与家国紧密相连，一脉相承地传承和弘扬着这种伟大精神。 9．本题考查诗歌续写。 解答时，首先要深入分析已有材料的主旨，像本题中从古代少年梦到当代少年梦，展现的是不同时代的年轻人为梦想拼搏且推动国家发展的主题。对全诗内容进行高度概括，点明从古至今，少年们怀揣着与家国相关的志向与梦想，这种精神和追求从未停止，一直延续并蓬勃发展，体现出时间维度上的传承性和持续性。 其次，续写内容须在形式和风格上与前文保持一致，句式要尽量整齐，语言风格也要与前文契合。使诗歌在意境上得到升华，给读者留下美好的想象空间，也让主题的表达更加含蓄且富有感染力。 示例一：一代又一代少年/以志为帆，以梦为桨，在时代浪潮里，乘风破浪/让家国情怀，永远激荡。 示例二：时光流转，岁月沧桑/少年的志向始终滚烫化作星辰，照亮家国前方/让未来之路，闪耀光芒。 （2025·山西太原·二模）学校开展“寻‘蛇’溯源·感悟文化”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 “蛇”的古体字是“它”。《说文解字》载：“它，虫也。从虫而长，象冤曲垂尾形。”在甲骨文中，“蛇”‘字的形态是一条弯曲的线条，模拟蛇的身体形状。 在小篆中，“蛇”（   ）字的形态更加规范和对称，线条粗细均匀；其中，蛇的身体被抽象化为一条弯曲的线条，头部和尾部的细节被简化。毫无疑问，小篆的“蛇”字，为后来的隶书和楷书的“蛇”字奠定了基础。隶书的“蛇”字，开始出现笔画的粗细变化，其线条更加流畅；楷书是汉字书写的标准字体，形成于魏晋时期。楷书的“蛇”字形态稳定，______。 【乙】 蛇，作为一种往来xī忽，长于爬行的动物，能跃能游，充满力量，拥有吉祥、富贵、长寿、重生等寓意。无论是早期先民的创世神话、图腾崇拜、祭祀活动，还是后世社会中的殿堂壁画等，皆以绚丽多姿的蛇文化述说着中华民族的深层观念信仰和集体文化记忆。 蛇在十二生肖中排行第六，配属十二地支中的“巳”，“巳”字内涵丰富，《说文解字》中记载：“巳也。四月，阳气巳出，阴气已藏，万物见，成文章，故已为蛇，象形。凡巳之属皆从巳。”这里的“巳”字，象征着自然界中阴阳二气周而复始的更替和变换，也是对蛇具有______（寓意）的形象表达。 10．请给下面加点的字注音，并根据拼音写汉字。 （1）对称     （2）xī 忽 11．楷书“蛇”蛇字的特点是 。 12．请根据语境，在乙文画横线处补写恰当的内容。 【答案】10．chèn 翕 11． 示例：线条平直，粗细均匀，呈现出端庄的美感。（不唯一） 12．示例：蜕变更新、长寿永生（不唯一） 【解析】10．本题考查字音字形。 对称：duì chèn，指物体或图形在某种变换条件（如旋转、平移、反射等）下，其相应部分能够完全重合，具有相同的形状和大小。在更广泛的语境中，也指事物之间在结构、形式或性质上呈现出的一种平衡、协调的关系。 翕忽：xī hū，形容轻快敏捷的样子。 11．本题考查书法字体赏析。楷书是汉字常用的书体之一。楷，即楷模。楷书，也称正书、真书、正楷，即笔画工整，形体方正，结构匀称，可作楷模。 根据甲文描述，楷书“形态稳定”，结合前文对小篆（线条粗细均匀） 和隶书（笔画粗细变化）的介绍，楷书作为更规范的字体，应继承小篆的均匀线条，同时结构更稳定、 笔画更平直，再结合题干中楷书蛇字的图片，因此答案强调“线条平直，粗细均匀”并突出其端庄的美感。 12．本题考查补写句子。文本开篇介绍蛇这种动物，强调其充满力量，拥有吉祥、富贵、长寿、重生等寓意，并且蛇文化贯穿中华民族从早期先民到后世社会的诸多方面，反映出中华民族的深层观念信仰和集体文化记忆。这表明蛇在文化层面有着丰富且积极的象征意义。接着提到蛇在十二生肖中排行第六，配属十二地支中的“巳”，并引用《说文解字》对“巳”字的记载，解释了“巳”字在四月这个时间节点所代表的阴阳二气变化，即“阳气巳出，阴气已藏，万物见，成文章”，同时指出“已为蛇，象形”，说明“巳”字与蛇存在关联。 “巳”字描述了四月阳气出来、阴气藏匿，万物显现并形成美好景象，这体现了自然界中阴阳二气周而复始的更替和变换。结合前文提到的蛇所具有的吉祥、富贵、长寿、重生等寓意，以及阴阳二气的循环变化，蛇在文化意义上与这种循环、变化、重生的概念相契合。因为蛇有蜕皮的习性，象征着重生和蜕变，而阴阳二气的循环往复也代表着一种不断更新、生生不息的过程。 基于以上分析，在画横线处补写的内容需要能够体现“巳”字所象征的阴阳交替、循环变化与蛇之间的联系，所以可以填写“阴阳交替、生生不息”或“重生、蜕变、循环往复”等类似寓意的内容，这些表述既符合“巳”字所描述的阴阳二气变化，又与蛇的文化寓意相呼应。 （2025·山西大同·二模）学校举办“向光而行·耀我青春”主题宣传活动。请完成下面小题。 甲： 梁泽民，消防队员。用“初生牛犊不怕虎”的干劲闯劲，用“一代更比一代强”的蓬勃朝气，点亮青春，诠释青春，在平凡的工作岗位上书写了不凡的青春华章。 勇于创新，他始终把“抢先一秒”作为不懈追求；敢于冲锋，他始终把“奋战一线”作为执着（______）信念；乐于助人，他始终把“向上向善”作为神圣使命。 青春是什么？每个人都会有自己的答案。对梁泽民而言，青春就是把人民安危放在心中、扛在肩上，青春就是只要党和人民一声召唤，便不畏艰险、披甲出征。 乙： 王信水，“90”后博导。他每年都会前往新疆对天山造山带的构造演化历史进行研究，因为这个地方是我国①“一带一路”倡议与中亚地区对接的一个重要窗口。他和同事为了能第二天一早深入科考工作地点，徒步五个小时，当时他们只能睡在羊粪堆上。王信水笑着打趣，在羊粪堆上铺上防潮垫，里面比较暖和，②“除了味道有点重”。他们为采集样品风餐露宿却乐此不疲。他说：“山川明志，大地zhù（______）魂”。“能一心一意搞科研，就是最幸福的事。” 13．请为甲乙材料中加点字注音，并根据拼音写出汉字。 （1）执着                （2）大地 zhù魂 14．乙材料①②画线处都加了引号，根据引号作用，请分别选出正确的选项。 引号的用法：A直接引用                B．着重强调 ①处引号的作用是 ，②处引号的作用是 。 15．学校公众号平台发布了“沐光前行，致敬青春”的人物故事，同学们深受鼓舞，下面是小华的留言，请你也跟帖发表你对“有为青春”的礼赞。 小华：这些优秀的青年扎根自己喜欢的领域，不怕苦，不怕累，矢志报国，挥洒汗水，筑梦青春，是我们学习的榜样。 我的跟帖： 【答案】13．（1）zhuó      （2）铸 14.B A 15．示例：这些优秀的青年用实际行动诠释了青春的价值，他们的精神激励着我们在成长的道路上勇敢追求梦想，为实现自己的人生目标而努力奋斗。 【解析】13．本题考查字音和字形的识记。 执着，zhí zhuó，对事物坚持不放，追求不舍。 铸魂，zhù hún，塑造、锤炼精神或灵魂，常表示为培养、造就某种核心的精神品质或价值观。 14．本题考查标点符号的作用。 ①处引号的作用是B.着重强调，这里强调“一带一路”倡议在与中亚地区对接方面的重要性。 ②处引号的作用是A.直接引用，是直接引用王信水说的话“除了味道有点重”。 15．本题考查语言表达。 ①紧扣主题：围绕“有为青春”展开，明确体现青春与奋斗、担当、理想实现等积极向上的关联，突出青春在追求价值、奉献社会等方面的意义。 ②情感真挚：用富有感染力的语言，表达对“有为青春”的赞美、向往和敬意，可适当运用比喻、排比等修辞手法增强文采和情感力度。 ③结合实际：可以从自身感受出发，也可联系当下时代背景、社会现象，让留言更具现实意义和共鸣感。 示例：青春因奋斗而闪光，因拼搏而精彩！新时代的有为青年们，以热血为墨，以行动为笔，在各自的人生画卷上勾勒出绚丽的色彩。他们心怀家国，勇挑时代重担，在科技攻关的前沿探索未知，在乡村振兴的一线挥洒汗水，在文化传承的路上默默坚守。他们用奋斗诠释青春的真谛，让青春在奉献中焕发出夺目光芒，这，就是最值得礼赞的有为青春！ （2025·山西阳泉·二模）2025年3月底，新一批“太原老字号”企业在晋公布。“老字号”是中华优秀传统文化的缩影，学校举办“认识老字号”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】 在并州古城深处，一缕穿越六百载的醇厚酸香，正沿着青砖黛瓦缓缓流淌。宁化府醋业，这座隽刻着岁月年轮的老字号，以匠人之心将黄河水、高粱魂与泥土的呼吸，封存于陶瓮深处，酿就了“酸而不涩、香而微甜”的液体瑰宝。开坛瞬间，醋香如丝帛般在空气里舒展，裹挟着高粱的醇厚与豌豆的清香，在鼻尖萦绕不散。蘸一滴入饺子醋碟，酸香瞬间激活味蕾，仿佛听见老巷深处传来石臼舂米的回响；淋一勺入凉拌莜面，醋的鲜醇与面香缠绵，道尽晋北高原的烈烈风骨。 【乙】 在太原钟楼街的青砖巷陌间，藏着一粒穿越时光的甜——老鼠窟元宵。它像一轮温润的月亮，泊在晋商故里的长河中，将百年匠心揉进糯米的肌理，酿成太原人舌尖上的集体乡愁。当元宵坠入沸水的刹那，恰似星河落玉盘。玫瑰馅在唇齿间化开，是春日初绽的胭脂；芝麻馅流淌着青铜般的醇香，桂花馅清甜如空山新雨。而那一层糯米皮，薄如蝉翼却柔韧缠绵，裹住岁月的甜与香。一碗元宵下肚，半城烟火入喉，老太原人总说：“吃了这碗元宵，才算留住思乡的魂。” 16．请你帮助小语解决下面两个问题。 （1）甲文中画线句有一处错别字，请找出并改正。 改为 （2）给下列加点字注音。 刹那 17．阅读甲乙两文，请你为宁化府老醋或老鼠窟元宵写一句广告语。 18．宁化府醋业举行园区开放日活动，准备邀请非遗文化爱好者进园体验。下面的公司邀请函有一处语病，请你指出语病类型并提出修改意见。 邀请函尊敬的各位非遗文化爱好者： 大家好！为让大家更好了解宁化府醋业的酿造工艺，发扬和传承匠人精神，我公司将于2025年5月4日上午10点在宁化府醋业园举办开放体验活动，诚邀各位前来参观。请有意者在5月1日前通过公司官网报名。 宁化府醋业宣传部 2025年4月20日 【答案】16． 隽 镌 chà 17．示例一：（宁化府老醋）六百载匠心陈醋，宁化府一品酸香。 示例二：（老鼠窟元宵）老鼠窟元宵，一口软糯，百年乡愁。 18．语病类型：语序不当 修改意见：将“发扬”和“传承”互换位置。 【解析】16．本题考查字音和字形。 （1）隽刻——镌刻：雕刻的意思。 （2）刹那：chà nà，表示极短的时间。 17．本题考查拟写广告语。撰写广告语需紧扣产品特色与情感价值。从原文提取独特宣传点，如宁化府老醋的酿造工艺、口感风味及引发的文化联想；老鼠窟元宵的百年匠心、馅料特色与乡愁情怀。运用生动语言，如比喻、拟人等修辞，突出产品魅力，引发消费者情感共鸣，激发购买欲。 宁化府老醋：根据甲文中“以匠人之心将黄河水、高粱魂与泥土的呼吸，封存于陶瓮深处，酿就了‘酸而不涩、香而微甜’的液体瑰宝”可知，宁化府老醋以匠心酿造，口感独特，酸香醇厚微甜。依据“蘸一滴入饺子醋碟，酸香瞬间激活味蕾，仿佛听见老巷深处传来石臼舂米的回响；淋一勺入凉拌莜面，醋的鲜醇与面香缠绵，道尽晋北高原的烈烈风骨”可知，宁化府老醋用途广泛，能为美食增添独特风味，承载地域风情。 老鼠窟元宵：根据乙文中“将百年匠心揉进糯米的肌理，酿成太原人舌尖上的集体乡愁”可知，老鼠窟元宵秉持百年匠心，是太原人集体乡愁的寄托。依据“玫瑰馅在唇齿间化开，是春日初绽的胭脂；芝麻馅流淌着青铜般的醇香，桂花馅清甜如空山新雨。而那一层糯米皮，薄如蝉翼却柔韧缠绵，裹住岁月的甜与香”可知，老鼠窟元宵馅料丰富多样，口感独特，糯米皮薄且柔韧，蕴含岁月甜香。 示例： 宁化府老醋：黄河水、高粱魂凝成液态瑰宝，酸而不涩，唤醒老巷旧时光。 老鼠窟元宵：百年匠心揉进元宵，甜香萦绕舌尖，留住太原人的思乡魂。 18．本题考查病句的辨析和修改。 “为让大家更好了解宁化府醋业的酿造工艺，发扬和传承匠人精神”存在语序不当的问题，“传承”是继承并接受的意思，而“弘扬”是发扬光大的意思，“传承”是“发扬”的前提，应将“发扬”和“传承”互换位置。 ( 考点0 3 ) 综合性学习 （2025·山西临汾·二模）学校举办“创新引领，突破发展边界”主题交流活动。请阅读下面材料并完成小题。 【甲】 梁文锋作为DeepSeek创始人，于人工智能领域深耕不辍。他率领团队潜心钻研技术，攻克诸多复杂难题，为行业发展营造出充满活力的创新氛围。从算法优化到应用拓展，每一步都凝聚着对科技前沿的不懈探索，以专业与执着诠释着科技的强大力量。其技术成果不仅推动行业进步，更与大众生活紧密相连。如何让人工智能真正深度融入日常？他的团队予以解答：智能助手便捷生活，数据分析助力决策……当科技打破壁垒，便在生活中绽放光彩，为未来勾勒出崭新图景。 【乙】 动画导演饺子（杨宇）以精湛技艺打造视觉盛宴，每部作品都凝聚着无数心血。《哪吒》系列作品的奇幻画面，都是他用创新笔触在动画领域奋力书写传奇，展现出传统艺术与现代技术完美融合之美。其作品既承载文化底蕴，又具时代特色。________?他以行动作答：挖掘传统故事内核，借助现代技术进行创新表达，让神话人物生动地“活”在当下。当古老传说遇上新颖形式，动画便拥有跨越时空的魅力，在新时代yì yì生辉。 19．请为下面的加点字注音，并根据拼音写汉字。 （1）壁垒  （2）yì yì生辉 20．学校开展“科技先锋”宣传活动，请用一句话介绍一位你熟知的当代科技人物，突出其标志性科技贡献或独特科技成就（试卷上人物除外）。 21．请你在【乙】选段画横线处补写恰当的内容，使上下文语句连贯，表意完整。 【答案】19．（1）lěi（2）熠熠 20． 示例一：王兴兴是宇树科技创始人，带领团队研发高性能机器人，推动多领域应用，展现中国机器人技术领先实力。示例二：南仁东是“中国天眼”FAST的主要发起者和奠基人，他率领团队建成世界最大单口径射电望远镜，为我国天文事业发展作出卓越贡献。 21．示例：如何让传统动画艺术焕发新生 【解析】19．本题考查字音字形。 壁垒（bì lěi）：指旧时兵营四周的墙壁，泛指防御、戒备的工事，现常指互相对立的事物或界限。 熠熠生辉（yì yì shēng huī）：光彩闪耀的样子。 20．本题考查语言表达能力。 作答此题时，选择自己熟悉的科技人物，突出其标志性贡献或独特成就即可。 示例一：屠呦呦是青蒿素研究开发中心主任，她带领团队从青蒿中成功提取青蒿素，有效降低疟疾死亡率，为全球抗疟事业作出重大贡献。 示例二：王选是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人，他主持研制出汉字激光照排系统，实现中文印刷技术的革命，推动汉字信息处理进入电子时代。 21．本题考查补写句子。 根据【乙】文段“用创新笔触在动画领域奋力书写传奇……其作品既承载文化底蕴，又具时代特色”可知，横线前文介绍饺子的动画创作理念和作品特点，强调“传统与现代融合”的成果；再根据“他以行动作答：挖掘传统故事内核……”可知，横线后文用“他以行动作答”引出具体做法，回答“如何实现这一成果”。问号表明横线处所填语句应是疑问句，且问题需与“做法”直接相关，故横线处应围绕“如何将传统与现代结合”提问。 示例：传统神话如何与现代技术碰撞出火花？ （2025·山西吕梁·二模）学校开展了“诗与远方”主题活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 今年56岁的王计兵出生于邳州农村一个贫困家庭，很早就辗转全国各地打工：在新疆抬过木头，在沂蒙山开过翻斗车，在沈阳工地上搬过砖头……来到昆山的二十多年里，他摆过地摊、捡过垃圾，最终成为一名“外卖小哥”。艰苦的生活，从没有让王计兵放弃梦想。在以捡废品为生的日子里，他把诗句写在顺手捡来的纸板和泡沫塑料上。在送外卖的路途中，等电梯、等绿灯时，他也不忘用语音记录下每个灵感。 从“外卖小哥”到“外卖诗人”，从春节送外卖到受邀看春晚、王计兵感慨万千：“岁月不会辜负任何人，只要我们积极乐观地生活，就能把平凡的日子过成诗。” 赶时间的人王计兵从空气里赶出风，从风里赶出刀子 从骨头里赶出火，从火里赶出水 赶时间的人没有四季 只有一站和下一站 世界是一个地名/王庄村也是 每天我都能遇到/一个个飞奔的外卖员 用双脚锤击大地 在这个人间不断地淬火 22．请给“淬”字注音，根据下面《新华词典》中“淬火”的词条并结合诗句解释这个词在诗中的含义。 淬火：金属热处理工艺之一。把金属制品加热到一定温度后放在水、油或空气中迅速冷却，以提高金属的硬度和强度。 “在这个人间不断地淬火”中“淬( )火”的含义是 。 23．我们都是赶时间的人。请仿照材料中画横线的句子仿写出连续的两句。 仿写： 24．结合材料说说王计兵是怎样“把平凡的日子过成诗”的。 【答案】22． cuì 形容人在经历严峻挑战、艰难困苦后获得成长与蜕变 23． 示例一：从尘埃里赶出光芒，从光芒里赶出希望  示例二：从希望里赶出花朵，从花朵里赶出春天（能够写出连续的两句，句式相符即可） 24．示例：王计兵在艰苦的生活中从没有放弃梦想，而是在捡废品时把诗句写在顺手捡来的纸板和泡沫塑料上；在送外卖的间暇用语音记录下每个灵感，他的生活里充满了诗意。 【解析】22．本题考查理解词义。 ①淬火，cuì huǒ，把金属或玻璃工件加热到一定温度，然后利用冷却剂（油、水、空气等）使快速冷却，以增加硬度和强度等。 ②在诗歌语境中，“在这个人间不断地淬火”，将人生比作金属制品的热处理过程。诗歌中提到的外卖员们，像王计兵一样，在生活中面临各种艰难困苦，如王计兵出身贫困家庭，辗转各地打工，从事抬木头、开翻斗车、搬砖头、摆地摊、捡垃圾等辛苦工作 ，这些艰难处境如同对金属加热 。而他们在这种艰苦环境中不断拼搏、坚持追求梦想，就像金属在加热后迅速冷却从而提高硬度和强度一样 ，在经历了严峻挑战、艰难困苦后，他们的意志得到磨炼，实现了自我成长与蜕变 。所以“淬火”在这里形容人在经历严峻挑战、艰难困苦后获得成长与蜕变。 23．本题考查仿写语句。 分析原句特点：画横线句子“从空气里赶出风，从风里赶出刀子 ；从骨头里赶出火，从火里赶出水”上一句的结尾与下一句的开头使用相同的词语，环环相扣。同时，通过一系列富有想象力的表述，展现出一种从一种事物中衍生出另一种更具冲击力事物的奇妙逻辑。 示例一：从云朵里赶出雨，从雨里赶出彩虹 ；从种子里赶出芽，从芽里赶出花朵。 示例二：从黑夜中赶出星，从星里赶出曙光 ；从泥土里赶出根，从根里赶出绿枝。 24．本题考查理解材料。 不向生活苦难低头：结合材料中“很早就辗转全国各地打工……最终成为一名‘外卖小哥’” 分析，王计兵出生于贫困家庭，辗转各地从事抬木头、开翻斗车、搬砖头、摆地摊、捡垃圾等辛苦工作，但他从未放弃对生活的热爱，没有被这些艰难困苦打倒，始终保持积极乐观的态度，这种精神是将平凡日子过成诗的基础。 坚持诗歌创作：由材料中“在以捡废品为生的日子里……他也不忘用语音记录下每个灵感”分析，在以捡废品为生时，他把诗句写在顺手捡来的纸板和泡沫塑料上；送外卖途中，等电梯、等绿灯时，也不忘用语音记录下每个灵感。他在艰苦的生活中，依然坚持诗歌创作，用诗歌记录生活、表达情感，让平凡的日子有了诗意的色彩。 实现人生转变：材料中“从‘外卖小哥’到‘外卖诗人’，从春节送外卖到受邀看春晚”，他从一名普通的“外卖小哥”成为“外卖诗人”，还从春节送外卖到受邀看春晚，通过自己对生活的热爱和对诗歌的坚持，实现了人生的转变与升华，真正把平凡的日子过成了诗。 示例：王计兵虽生活困苦，辗转各地从事繁重体力劳动，但始终未被生活打倒，积极乐观面对。他在艰苦的打工生涯中，抓住点滴时间进行诗歌创作，利用废品记录灵感，送外卖时也不忘捕捉灵感。他凭借对诗歌的热爱与坚持，实现了从“外卖小哥”到“外卖诗人”的身份转变，登上春晚舞台，用行动和才华将平凡日子过成了诗。 （2025·山西吕梁·二模）世界读书日来临之际，学校开展“好读书·读好书”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成各题。 【甲】 读书的八个理由：第一，脚步丈量不到的地方，文字可以；第二，读书的意义是使人虚心、较通达、不固执、不偏执；第三，书中未必有黄金屋，但一定有更好的自己；第四，读书让你哪怕深陷泥泞，也依然可以仰望星空；第五，书或许不能立刻解决眼下的难题，但它会给你冲破困难的力量；第六，读书，就是让自己变得辽阔的过程；第七，当你爱上读书，独处就成为一个人的狂欢；第八，别抱怨读书的苦，那是你去看世界的路。 【乙】 好书如师如友，有着穿透人心、跨越时空的力量。读史书，可以有成败、鉴得失、知兴替；读诗歌，可以品情志、赏韵律、悟美感；______________……我们追求“腹有诗书气自华”，这种“书卷气”不是知识的简单叠加，而是把读书当作一种习惯、一种生活方式，内化为陪伴一生的自主学习行动，tuò展出未来人生的无限可能。因此，开展青少年学生读书行动，是以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”的一项举措。 25．请根据语境，给加点字注音，按拼音写汉字。 独处    tuò______________展 26．根据乙文语境，仿照画波浪线句在横线处补写恰当的句子。 27．请你为本次活动拟写一句宣传语。 【答案】25．chǔ  拓 26． 示例：读哲学，可以观世界、知规律、辨思维 27．示例一：以书为友，点亮求知双眸；与墨相伴，书写精彩人生。示例二：好读书，为思想注入活力；读好书，让心灵得到滋养。 【解析】25．本题考查字音字形。 独处，dú chǔ，泛指单独居处。 拓展，tuò zhǎn，指开拓发展，是质量的变化，而不是数量的变化。 26．本题考查仿写语句。 画波浪线句子的结构为“读+某类书籍 ，可以+三个动宾短语”。我们仿写时，首先要确定一类书籍 ，如小说、散文等 ；然后按照动宾短语的结构，结合这类书籍的特点进行表述。例如小说往往能反映社会现实、刻画人物形象，所以可以从明事理、晓人性、悟哲理等方面来写。 示例：读小说，可以明事理、晓人性、悟哲理。 27．本题考查拟写宣传标语。 拟写宣传语要围绕“好读书・读好书”的活动主题。语言要简洁明了、朗朗上口，具有感染力和号召力。可以采用对偶、比喻等修辞手法。 示例一：世界读书日，与好书共赴知识盛宴。 示例二：在阅读中成长，从“好读书・读好书”开始。 （2025·山西运城·二模）2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。班级举办了“追忆峥嵘岁月·传承红色精神”综合性学习活动。请你积极参与并完成各题。 【甲】 七律·八路军太行纪念馆参观记 邢孔君 卢沟桥畔起枪声，日寇疯狂占宛平。 华夏同仇挥亮剑，国人戮力筑长城。 百团大战扬神气，八路军威灭鬼兵。 zhān仰武乡群将帅，太行碑石刻英名。 ——2025年第九届“芙蓉杯”全国文学大赛入围诗词作品 【乙】 28．宣传组在“不朽的抗战精神”栏目里分享了【甲】诗，请你为下面加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）戮力( ) （2）zhān( )仰 29．同学们对【甲】诗的赏析提出了不同见解，下面说法正确的一项是（   ） A．首联中“起枪声”“占宛平”两个补充短语，简明交代事件的开端，使读者迅速进入特定的历史情境 B．颔联中“挥亮剑”“筑长城”运用拟人修辞手法，形象地表现了中国人民团结一心抵御外辱的精神 C．朗读诗歌时语速语调常有所变化，如朗读“扬神气”“灭鬼兵”时应缓慢柔和，朗读尾联时应轻快激昂 D．全诗以参观八路军太行纪念馆为线索，展现了八路军的英勇无畏，表达了诗人的崇敬与缅怀之情 30．照片是无声的讲述者。摄影组同学想选取一张照片放在“不朽的抗战精神”栏目里，请从【乙】中任选一张，说说你的推荐理由。 【答案】28． lù 瞻 29． D 30．示例一：我推荐第一张照片，破损的手套和草鞋是八路军战士不怕困难、坚强不屈的抗战精神的真实写照。 示例二：我推荐第二张照片，在飘扬的旗帜下，战士们勇往直前的姿态更能体现八路军战士坚强不屈、英勇无畏的抗战精神。 【解析】28．本题考查字音字形。 勠力，lù lì，意思是合力、并力。 瞻仰，zhān yǎng，意思是怀着崇敬的心情看。 29．本题考查诗歌赏析。 A.“起枪声”“占宛平”是动宾短语，并非补充短语 。动宾短语由动词与后面受动词支配的宾语组合而成，“起”支配“枪声”，“占”支配“宛平”； B.“挥亮剑”“筑长城”运用的是比喻的修辞手法，将中国人民抵御外敌的行为比作“挥亮剑”，把团结一心比作“筑长城”，并非拟人。拟人是把事物人格化，此处未体现； C.“扬神气”“灭鬼兵”表现的是八路军的威风和对日寇的打击，朗读时应激昂有力；尾联表达瞻仰、缅怀之情，朗读时应舒缓庄重； 故选D 。 30．本题考查图文转换。 图1展示的是八路军战士用过的手套、草鞋，这些物品是八路军艰苦抗战生活的实物见证，能从细节体现战士们的艰辛与坚韧；图2是八路军太行纪念馆内雕塑，呈现出八路军战士战斗的场景，可直观展现他们英勇无畏、奋勇杀敌的精神风貌。可从物品或场景所反映的抗战精神角度阐述推荐理由。 示例一：我推荐图1。照片中的手套和草鞋，是八路军战士战斗生活的真实写照。它们虽破旧不堪，却见证了战士们在艰难环境中，不惧严寒酷暑、荆棘坎坷，始终坚定地与日寇战斗。这双草鞋踏过泥泞山路，这副手套抵挡过凛冽寒风，它们承载着战士们坚韧不拔、吃苦耐劳的抗战精神，是不朽抗战精神的生动体现，能让我们真切感受到那段艰苦岁月里八路军的伟大。 示例二：我推荐图2。这张照片中的八路军太行纪念馆内雕塑，生动再现了八路军战士冲锋陷阵的战斗场景。战士们身姿矫健，神情坚毅，仿佛正呐喊着冲向敌人。从他们的姿态中，我们能看到八路军战士面对强敌毫不畏惧、勇往直前的大无畏精神，以及为了民族解放事业舍生忘死的坚定信念。这种英勇无畏的抗战精神，是中华民族的宝贵财富，值得我们永远铭记与传承，所以推荐这张照片。 试卷第1页，共3页 27 / 27 学科网（北京）股份有限公司 $$