化学（宁夏卷）-学易金卷：2025年中考押题预测卷

2025年中考押题预测卷（宁夏卷） 化学·答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答。超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在卓稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂【×1【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、 选择题（每小题2分，共22分） L[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.IIB1[C1[D1 2[A][BI[C][DI 7[AJ[B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.A1[B1[C1[D1 4[A][B][C][D] 9.[AJ[B][C][D] 5AIIBIICIID] 10.A1[B1C1ID1 第Ⅱ卷 12.(3分) (1) (2) (3) 13.(6分) (1) (2) (3) 14.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区诚内作答，超出黑色矩形边框限定区域的容案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.(6分) (1) (2) (3) (4) 16.(6分) (1) (2) 17.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 18.(9分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考押题预测卷（宁夏卷） 化学 （考试时间：65分钟 试卷满分：65分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-64 第Ⅰ卷（选择题 共22分） 一、选择题(本题共11小题，每题只有一个正确选项，每小题2分，共22分） 1．文房四宝指“纸、墨、笔、砚”，承载着优秀的中华传统文化。下列对文房四宝的描述与所含物质化学性质相关联的一项是 A．薄如蝉翼 B．墨迹犹新 C．豪尖似锥 D．温润如玉 2．党的二十届三中全会《决定》指出要“聚焦提高人民生活品质、聚焦建设美丽中国”，下列做法不符合这一要求的是 A．推进垃圾分类，二次利用资源 B．大量使用油车，保证空气质量 C．规划农田红线，确保粮食安全 D．鼓励研发新药，保障国民健康 3．下列对生活中的化学知识归纳都正确的一组是 A．现象与解释 B．化学与生活 洗洁精和汽油都能洗去油污：去污原理相同 生铁和钢的性能不同：含碳量不同 明矾可用来软化水 农业上用熟石灰来改良酸性土壤 C．化学与环境 D．日常生活与经验 可降解塑料的使用可减少白色污染 城市道路洒水可减少扬尘污染 区分硬水和蒸馏水：肥皂水 用甲醛浸泡海产品来保鲜 4．在中国制造2025计划中，芯片产业是非常重要的环节。氮化镓是制造芯片的材料之一，如图是镓元素（）的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法错误的是 A．镓与铝电子层数相同 B．镓在化学反应中容易失去电子 C．镓属于金属元素 D．镓元素的位置在处 5．实验是学习化学的重要途径，如图均为初中化学的探究实验。下列说法错误的是 A．图甲验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡 B．图乙电解水一段时间后，管内液面高度： C．图丙反应后玻璃管内固体减少的质量小于生成气体中氧元素的质量 D．图丁实验中可观察到纸花变红，矮蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭 6．为达到“碳中和”的目标，我国研究人员成功研制出一种催化剂——氮化钴，可以将二氧化碳转 化成液体燃料——甲醇(CH3OH)，反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 A．该反应前后氢元素的化合价发生了改变 B．该反应前后原子的种类和数目都没有发生变化 C．该反应过程中，氮化钴催化剂的质量和性质不变 D．该反应的化学方程式为 7．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是 A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B．酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 D．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性 8．生产、生活中常要区分物质。下列区分物质的方法或试剂正确的是 A．CO和CO2：闻气味 B．黄金和黄铜：观察颜色 C．稀硫酸和氯化钠溶液：加入酚酞溶液，观察现象 D．生石灰和碳酸钙：加水 9．如图是、两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．的溶解度大于KCl的溶解度 B．中混有少量KCl，可用蒸发结晶进行提纯 C．时，将与50g水充分混合，可形成90g溶液 D．时，配制等质量饱和溶液和KCl饱和溶液，所需水的质量前者小于后者 10．下列对化学主题知识的归纳和总结中，全部正确的一组是 A．化学与概念 B．化学与分类 ①分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成 ②的雨水不一定是酸雨 ③只含一种元素的纯净物一定是单质 ①、纤维素和葡萄糖都属于有机物 ②干冰和可燃冰都是氧化物 ③纯碱和烧碱都是碱，其水溶液都显碱性 C．化学与环境 D．化学与健康 ①、都是空气污染物，应禁止排放 ②使用可降解的塑料制品更环保 ③低碳生活，出行尽量步行或骑自行车 ①使用含氟牙膏可预防龋齿 ②人体缺乏维生素C会引起坏血病③ 钙、锌、硒都属于人体中含有的微量元素 11．通过实验进行证据推断是学习化学的重要方法，下列图示实验得出的结论正确的是    A．①既可探究空气里氧气的含量，又说明了氮气不支持燃烧 B．②既可探究甲烷具有可燃性，又可说明甲烷中含有碳、氢元素 C．③既可探究分子运动现象，又可说明氨水呈碱性 D．④既可探究反应产生，又可说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙 第II卷（非选择题 共43分） 二、填空题（本题共3小题，共15分） 12．（3分）中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 (1)唐代陆羽《茶经》记载“其水，用山水上，江水中，井水下”。生活中可采用 的方法降低水的硬度。 (2)《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃”。洧水中含有石油，石油属于 能源(选填“可再生”或“不可再生”)。 (3)《本草经集注》记载：“强烧之，紫青烟起云是真硝石也”。“硝石”主要成分是，在肥料中属于 (选填“复合肥料”或“农家肥”)。 13．（6分）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。 (1)装置B中仪器a的名称是 。 (2)若用装置B制取氧气，则发生反应的化学方程式为 。 (3)在实验室制取氢气的实验中，装置与装置相比，装置的优点是 。 若用装置D除去二氧化碳中的水蒸气，装置D中应加入的液体是 (填名称)，气体从导管口 (填“m”或“n”)端通入。 14.（6分）《天工开物》是我国古代科学技术著作，记载了制盐、冶金等场景。 I制盐： “西川有火井……以长竹剖开去节，一头插入井底……注卤水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸” (1)火井指的是天然气井。天然气的主要成份是 。（填写化学式） (2)制盐的原理是卤水通过 （填“蒸发结晶”或“降温结晶”）得到粗盐。 Ⅱ．采矿和冶炼锡： (3)锡是“五金”（金、银、铜、铁、锡）之一，这五种元素最本质的区别是 。 (4)采矿：古代水中淘取锡砂（主要成分为，难溶于水）与 操作的原理相似。 (5)冶炼：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤……点铅勾锡……”。炼锡涉及的反应是一氧化碳在高温下还原锡砂，该反应的化学方程式为 。 三、应用题（本题共2小题，共12分） 15．（6分）伏打电池是历史上第一个能持续产生电流的化学电池，标志着电化学研究的开端(如图1)；锌锰干电池是19世纪中期改进的便携式电池，采用干态电解液，解决了伏打电池的泄漏问题，成为现代一次性电池的雏形(如图2)。近年来燃料电池、锂电池等新型电池层出不穷。请回答下列问题。 (1)伏打电池(如图1)，食盐水中的溶质主要是 (填化学式)。请写一个能比较电池中锌和银两种金属的活动性强弱的化学方程式： 。 (2)锌锰干电池(如图2)，其中能导电的非金属单质是 (填化学式)。 (3)燃料电池的燃料在一定条件下与氧气反应，将 能转化为电能。 (4)请谈一谈你对新型电池研发的一点看法： 。 16．（6分）某实验小组取铜和氧化铜的混合物，向其中逐滴加入稀硫酸，测得剩余固体的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。 回答下列问题： (1)该混合物中氧化铜的质量为 g。 (2)计算稀硫酸中溶质的质量分数（写出计算过程）。 四、实验探究题（本题共2小题，共16分） 17．（7分）民间有谚语：“草本灰，单积攒，土地壮棵又增产”。草木灰是一种重要的农家肥，碳酸钾含量高。 【提出问题】如何提取草木灰中的碳酸钾并测定其含量？ 【查阅资料】不同草木灰的钾含量（以碳酸钾表示）如下表： 草木灰种类 小滥木灰 稻草灰 小麦秆灰 棉壳灰 棉秆灰 向日葵杆灰 K2CO3（%） 8.66 2.63 20.26 32.28 16.44 51.97 【设计与实验】 (1)表格中碳酸钾含量最高的草木灰是 ，选用这种秸秆灰提取碳酸钾。 实验Ⅰ：提取草木灰中的碳酸钾并测定其含量 第一步：燃烧秸秆，收集草木灰，称取20.00g。 第二步：按图1所示装置，用60℃水浸洗草木灰并过滤，浸洗滤渣2次，合并滤液。 第三步：蒸发滤液，烘干得到9.90g固体。      (2)图1实验中，搅拌器的作用是 。 (3)根据图2，搅拌器转速控制在每分钟 转，浸取时间为 分钟，比较适宜。 实验Ⅱ探究影响钾浸取效率的其他因素 按图1所示装置，选择最佳的每分钟钾浸取转数和时间，以300mL水作浸取液，用90℃水浸洗草木灰，改变草木灰粒径与灰水质量比，测定钾浸取效率，结果如下表所示： ① ② ③ ④ 草木灰粒径/mm a 0.190 0.318 0.675 灰水质量比 1：2 1：6 1：6 1：6 钾没取效率x 0.54 0.82 0.65 0.52 (4)通过实验①②可探究灰水质量比对钾浸取效率的影响，实验①中a＝ 。 (5)由实验②④可得到的结论是 。 (6)欲探究浸洗温度对钾浸取效率的影响，请简述实验操作方案 。 18．（9分）我国钛资源储量丰富，四氯化钛是生产钛白粉、海绵钛的原料，熔盐氯化法是生产四氯化钛的一种方法。化学实践小组的同学们在老师的带领下，来到当地某钛合金工厂参观，他们对金属钛及钛合金的用途、熔盐氯化废渣的处理方法、处理后溶液的成分、金属钛的保护途径等展开了项目化学习。 任务一：分析金属钛及钛合金的用途 【回忆分析】 (1)同学们通过日常学习知道，钛和钛合金具有很多优良性能，被广泛用于航天、化工和通信等；钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造 等。 任务二：了解熔盐氯化废渣的处理方法 【参观学习】工厂的技术人员向同学们介绍：生产四氯化钛所产生的熔盐废渣中含有NaCl、，以及（一种不溶于水的固体）等。水溶法是熔盐氯化废渣处理的常用方法，在此基础上用氢氧化钠沉淀法除去溶液中的金属离子。 【小组交流】 (2)同学们交流后认为，水溶法处理熔盐氯化废渣时，将分离出来的操作是 。 【教师指导】 (3)氢氧化钠沉淀法中所用的氢氧化钠来自氯碱工业，其生产原理为电解饱和食盐水：，其中X的化学式为 。 任务三：探究废渣处理后溶液的成分 【作出猜想】同学们猜想：熔盐氯化废渣处理后的溶液中可能含有和 【进行实验】 (4)同学们设计了以下实验方案验证猜想。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量处理后的溶液于试管中，滴加 产生白色沉淀 溶液中含有 ②另取少量处理后的溶液于试管中，滴加硝酸银溶液 溶液中含有 【反思评价】 (5)步骤②发生反应的化学方程式为 (6)有同学提出只进行步骤②即可证明溶液中含有，你的观点和理由是 。 任务四：探索金属钛的保护途径 【查阅资料】同学们通过上网查阅资料得知，金属矿物的储量有限，而且不能再生，我国制定了许多相关政策以有效保护金属钛资源。 【成果分享】 (7)同学们根据日常所学，结合实地参观和上网查阅等多种形式，初步了解了金属钛及钛合金的有关知识和保护钛资源的有效途径。大家一起制作了以下宣传手册，请你参与完成。 保护钛资源从你我做起 国家层面 相关部门宏观控制钛资源 日常生活 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考押题预测卷（宁夏卷） 化学·全解全析 （考试时间：65分钟 试卷满分：65分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-64 第Ⅰ卷（选择题 共22分） 一、选择题(本题共11小题，每题只有一个正确选项，每小题2分，共22分） 1．文房四宝指“纸、墨、笔、砚”，承载着优秀的中华传统文化。下列对文房四宝的描述与所含物质化学性质相关联的一项是 A．薄如蝉翼 B．墨迹犹新 C．豪尖似锥 D．温润如玉 【答案】B 【详解】A、薄如蝉翼描述的是纸张的厚度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； B、墨迹犹新，是因为常温下，碳单质的化学性质稳定，利用的是其化学性质，符合题意； C、豪尖似锥描述的是毛笔笔毫的尖锐程度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； D、温润如玉描述的是砚台表面的质感，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意。 故选B。 2．党的二十届三中全会《决定》指出要“聚焦提高人民生活品质、聚焦建设美丽中国”，下列做法不符合这一要求的是 A．推进垃圾分类，二次利用资源 B．大量使用油车，保证空气质量 C．规划农田红线，确保粮食安全 D．鼓励研发新药，保障国民健康 【答案】B 【详解】A、推进垃圾分类、二次利用资源，有助于减少垃圾污染，提高资源利用率，对建设美丽中国有积极意义，符合要求； B、油车在使用过程中会排放大量的尾气，如一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物等污染物，大量使用油车会加剧空气污染，不利于提高人民生活品质和建设美丽中国，不符合要求； C、规划农田红线，确保粮食安全，能保障人民的基本生活需求，提高人民生活品质，符合要求； D、鼓励研发新药，保障国民健康，直接关系到人民生活品质的提升，符合要求。 故选B。 3．下列对生活中的化学知识归纳都正确的一组是 A．现象与解释 B．化学与生活 洗洁精和汽油都能洗去油污：去污原理相同 生铁和钢的性能不同：含碳量不同 明矾可用来软化水 农业上用熟石灰来改良酸性土壤 C．化学与环境 D．日常生活与经验 可降解塑料的使用可减少白色污染 城市道路洒水可减少扬尘污染 区分硬水和蒸馏水：肥皂水 用甲醛浸泡海产品来保鲜 【答案】C 【详解】A、洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化作用，汽油去油污是因为油污溶解于汽油，错误；生铁和钢都是铁的合金，生铁的含碳量为：2%～4.3%，钢的含碳量为0.03%～2%，含碳量的不同造成了生铁和钢的性能不同。归纳不完全正确； B、明矾可以除去水中悬浮的杂质，不能软化水，错误；熟石灰的主要成分是氢氧化钙，可以改良酸性土壤。归纳不完全正确； C、大部分塑料在自然环境中很难降解，会引起“白色污染”，使用可降解塑料可减少白色污染，正确；城市道路洒水可以将灰尘润湿，有效防止灰尘扬起来。归纳完全正确； D、取少量水样于烧杯中，加入适量肥皂水搅拌，若泡沫多、浮渣少则为蒸馏水，若泡沫少、浮渣多则为硬水，正确；甲醛有毒，不能用来浸泡海产品保鲜。归纳不完全正确。 故选C。 4．在中国制造2025计划中，芯片产业是非常重要的环节。氮化镓是制造芯片的材料之一，如图是镓元素（）的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法错误的是 A．镓与铝电子层数相同 B．镓在化学反应中容易失去电子 C．镓属于金属元素 D．镓元素的位置在处 【答案】A 【详解】A、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，则铝原子质子数=核外电子数=13，核外电子排布依次为2、8、3，铝原子核外有3个电子层，镓原子核外有4个电子层，则镓和铝电子层数不同，且镓原子比铝原子多一个电子层，故错误； B、在原子中，质子数=核外电子数，则m=31-2-8-18=3，镓原子最外层电子数为3＜4，在化学反应中易失去电子，故正确； C、镓带有金字旁，属于金属元素，故正确； D、由镓原子结构示意图可知，镓原子质子数=31，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，则镓原子序数为31，元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，故镓元素的位置在处，故正确； 故选A。 5．实验是学习化学的重要途径，如图均为初中化学的探究实验。下列说法错误的是 A．图甲验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡 B．图乙电解水一段时间后，管内液面高度： C．图丙反应后玻璃管内固体减少的质量小于生成气体中氧元素的质量 D．图丁实验中可观察到纸花变红，矮蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭 【答案】B 【详解】A、用红磷在密闭容器中燃烧验证质量守恒定律，参加反应的红磷和氧气的质量之和等于反应生成的五氧化二磷的质量，该反应是在密闭容器内进行的，无论红磷的量是否足量，最终天平仍然保持平衡，故选项说法正确； B、电解水时，b管与电源负极相连的，璃管内的气体体积多，是氢气；a管与电源正极相连，玻璃管内产生的气体体积少，是氧气；且两者的体积之比大约是2：1，则a管内液体高度高于b管内的液面，而由于a、b管内产生气体，压强增大，造成水均进入c管内，c管内的液面上升且最高，即图乙电解水一段时间后，管内液面高度c＞a＞b，故选项说法错误； C、一氧化碳和氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为，反应后玻璃管内固体减少的质量为氧化铜中氧元素的质量，生成二氧化碳氧元素质量等于一氧化碳和氧化铜中氧元素质量之和，故装璃管内固体减少的质量小于生成气体中氧元素的质量，故选项说法正确； D、图中实验，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，实验中可观察到纸花变红；二氧化碳的密度比空气的大，不能燃烧、不能支持燃烧，二氧化碳先在瓶子的下方聚集，先从下方导管逸出，会观察到矮蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭，故选项说法正确； 故选：B。 6．为达到“碳中和”的目标，我国研究人员成功研制出一种催化剂——氮化钴，可以将二氧化碳转 化成液体燃料——甲醇(CH3OH)，反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 A．该反应前后氢元素的化合价发生了改变 B．该反应前后原子的种类和数目都没有发生变化 C．该反应过程中，氮化钴催化剂的质量和性质不变 D．该反应的化学方程式为 【答案】C 【详解】A、反应前，氢元素存在于氢气这种单质中，氢元素的化合价为零，在反应后，氢元素存在于化合物中，氢元素的化合价为+1价，说法正确，不符合题意； B、由质量守恒定律可知，该反应前后原子的种类和数目都没有发生变化，说法正确，不符合题意； C、该反应过程中，氮化钴催化剂的质量和化学性质不变，物理性质可能改变，说法错误，符合题意； D、由微观反应示意图可知，二氧化碳和氢气在氮化钴的催化作用和加热的条件下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为，说法正确，不符合题意。 故选C。 7．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是 A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B．酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 D．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性 【答案】D 【详解】A、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项推理错误； B、酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如，故选项推理错误； C、若原溶液是饱和溶液，采用的恒温蒸发溶剂的方法，溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，但所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质的质量分数不变，故选项推理错误； D、碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性，故选项推理正确； 故选：D。 8．生产、生活中常要区分物质。下列区分物质的方法或试剂正确的是 A．CO和CO2：闻气味 B．黄金和黄铜：观察颜色 C．稀硫酸和氯化钠溶液：加入酚酞溶液，观察现象 D．生石灰和碳酸钙：加水 【答案】D 【详解】A、一氧化碳和二氧化碳均使无色无味的气体，闻气味的方法不能鉴别，故错误； B、黄金和黄铜颜色相近，观察颜色无法鉴别，故错误； C、稀硫酸显酸性、氯化钠溶液显中性，均不能使酚酞溶液变色，无法鉴别，故错误； D、加水，生石灰和水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量热量，碳酸钙难溶于水，现象不同，可以鉴别，故正确； 故选D。 9．如图是、两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．的溶解度大于KCl的溶解度 B．中混有少量KCl，可用蒸发结晶进行提纯 C．时，将与50g水充分混合，可形成90g溶液 D．时，配制等质量饱和溶液和KCl饱和溶液，所需水的质量前者小于后者 【答案】D 【详解】A、没有指明温度，无法比较两种物质的溶解度。不符合题意； B、硝酸钾、氯化钾的溶解度都随温度的升高而升高，硝酸钾溶解度随温度变化较大，氯化钾溶解度受温度影响较小，所以硝酸钾中混有氯化钾，提纯硝酸钾使用降温结晶的方法。不符合题意； C、时，硝酸钾的溶解度为70g，则50g水最多溶解硝酸钾35g，将与50g水充分混合，可形成35g+50g=85g溶液。不符合题意； D、时，溶解度硝酸钾>氯化钾，则饱和溶液溶质质量分数硝酸钾>氯化钾，则配置等质量饱和溶液和KCl饱和溶液，硝酸钾饱和溶液中溶质质量较多，溶剂质量较小。即所需水的质量硝酸钾小于氯化钾。符合题意； 故选D。 10．下列对化学主题知识的归纳和总结中，全部正确的一组是 A．化学与概念 B．化学与分类 ①分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成 ②的雨水不一定是酸雨 ③只含一种元素的纯净物一定是单质 ①、纤维素和葡萄糖都属于有机物 ②干冰和可燃冰都是氧化物 ③纯碱和烧碱都是碱，其水溶液都显碱性 C．化学与环境 D．化学与健康 ①、都是空气污染物，应禁止排放 ②使用可降解的塑料制品更环保 ③低碳生活，出行尽量步行或骑自行车 ①使用含氟牙膏可预防龋齿 ②人体缺乏维生素C会引起坏血病③ 钙、锌、硒都属于人体中含有的微量元素 【答案】A 【详解】A、①分子可以构成物质，例如水由水分子构成，但物质不一定由分子构成，像金属铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，该说法正确；②正常雨水的pH约为5.6，因为空气中的二氧化碳会与水反应生成碳酸，pH＜5.6的雨水才是酸雨，所以pH＜7的雨水不一定是酸雨，该说法正确；③单质是由同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的纯净物一定是单质，该说法正确，故A选项全部正确； B、①是由碳元素组成的纯净物，属于单质，不属于有机物；纤维素和葡萄糖均是含有碳元素的化合物，属于有机物，该说法错误；②干冰是固态二氧化碳，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，可燃冰的主要成分是甲烷水合物，属于混合物，不是氧化物，该说法错误；③纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的化合物，属于碱，氢氧化钠和碳酸钠水溶液都显碱性，该说法错误，故B选项全部错误； C、①是空气污染物，应禁止排放，但不是空气污染物，它是造成温室效应的主要气体，该说法错误；②使用可降解的塑料制品能减少白色污染，更环保，该说法正确；③出行尽量步行或骑自行车，能减少二氧化碳的排放，属于低碳生活，该说法正确，故C选项部分错误； D、①缺氟易导致龋齿，使用含氟牙膏可预防龋齿，该说法正确；②人体缺乏维生素C会引起坏血病，该说法正确；③钙属于人体中的常量元素，锌、硒属于人体中含有的微量元素，该说法错误，故D选项部分错误； 故选：A。 11．通过实验进行证据推断是学习化学的重要方法，下列图示实验得出的结论正确的是    A．①既可探究空气里氧气的含量，又说明了氮气不支持燃烧 B．②既可探究甲烷具有可燃性，又可说明甲烷中含有碳、氢元素 C．③既可探究分子运动现象，又可说明氨水呈碱性 D．④既可探究反应产生，又可说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙 【答案】C 【详解】A、①橡皮管上没有弹簧夹，红磷燃烧放热，瓶内气体膨胀，会从导管逸出，冷却后进入瓶内的水偏多，不能探究空气里氧气的含量，故A不符合题意； B、②可探究甲烷具有可燃性，烧杯内有水雾出现生成水，说明甲烷中含有氢元素，该实验不能证明甲烷中含有碳元素，故B不符合题意； C、③一段时间后，酚酞溶液变红，说明氨气分子运动到酚酞溶液中，可以说明氨水具有挥发性，且呈碱性，故C符合题意； D、④实验中观察到澄清的石灰水变浑浊，证明反应产生二氧化碳，说明鸡蛋壳中含有碳酸盐，不能确定是碳酸钙 ，故D不符合题意。 故选C。 第II卷（非选择题 共43分） 二、填空题（本题共3小题，共15分） 12．（3分）中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 (1)唐代陆羽《茶经》记载“其水，用山水上，江水中，井水下”。生活中可采用 的方法降低水的硬度。 (2)《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃”。洧水中含有石油，石油属于 能源(选填“可再生”或“不可再生”)。 (3)《本草经集注》记载：“强烧之，紫青烟起云是真硝石也”。“硝石”主要成分是，在肥料中属于 (选填“复合肥料”或“农家肥”)。 【答案】(1)煮沸 (2)不可再生 (3)复合肥料 【详解】（1）加热煮沸可使水中可溶性钙、镁化合物转化为碳酸钙、氢氧化镁等沉淀，降低水中可溶性钙、镁化合物的含量，从而降低水的硬度，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。 （2）石油是化石燃料之一，是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，属于不可再生能源。 （3）KNO3中含有钾、氮两种需要量较大的营养元素，属于复合肥料，不属于农家肥。 13．（6分）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。 (1)装置B中仪器a的名称是 。 (2)若用装置B制取氧气，则发生反应的化学方程式为 。 (3)在实验室制取氢气的实验中，装置与装置相比，装置的优点是 。 若用装置D除去二氧化碳中的水蒸气，装置D中应加入的液体是 (填名称)，气体从导管口 (填“m”或“n”)端通入。 【答案】(1)锥形瓶 (2) (3) 可以控制反应的发生与停止 浓硫酸 【详解】（1）由图可知，装置B中仪器a的名称是：锥形瓶； （2）装置B适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：； （3）与装置B相比，装置C可将固体置于有孔隔板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，故优点是：可以控制反应的发生和停止； 若用装置D除去二氧化碳中的水蒸气，装置D中应加入的液体是浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用浓硫酸干燥二氧化碳； 气体应从导管口m端通入，这样可使气体与浓硫酸充分接触，干燥的比较充分。 14.（6分）《天工开物》是我国古代科学技术著作，记载了制盐、冶金等场景。 I制盐： “西川有火井……以长竹剖开去节，一头插入井底……注卤水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸” (1)火井指的是天然气井。天然气的主要成份是 。（填写化学式） (2)制盐的原理是卤水通过 （填“蒸发结晶”或“降温结晶”）得到粗盐。 Ⅱ．采矿和冶炼锡： (3)锡是“五金”（金、银、铜、铁、锡）之一，这五种元素最本质的区别是 。 (4)采矿：古代水中淘取锡砂（主要成分为，难溶于水）与 操作的原理相似。 (5)冶炼：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤……点铅勾锡……”。炼锡涉及的反应是一氧化碳在高温下还原锡砂，该反应的化学方程式为 。 【答案】(1) (2)蒸发结晶 (3)质子数不同 (4) 过滤 (5) 【详解】（1）天然气的主要成分是甲烷，化学式为，故填：； （2）氯化钠溶解度受温度影响较小，则制盐的原理是卤水通过蒸发结晶得到粗盐，故填：蒸发结晶； （3）元素是具有相同质子数一类原子的总称，则锡是“五金”（金、银、铜、铁、锡）之一，这五种元素最本质的区别是质子数不同，故填：质子数不同； （4）锡砂难溶于水，古代水中淘取锡砂，相当于过滤操作，锡砂为滤渣，故填：过滤； （5）一氧化碳在高温条件下与SnO2反应生成锡和二氧化碳，反应的化学方程式为，故填：。 三、应用题（本题共2小题，共12分） 15．（6分）伏打电池是历史上第一个能持续产生电流的化学电池，标志着电化学研究的开端(如图1)；锌锰干电池是19世纪中期改进的便携式电池，采用干态电解液，解决了伏打电池的泄漏问题，成为现代一次性电池的雏形(如图2)。近年来燃料电池、锂电池等新型电池层出不穷。请回答下列问题。 (1)伏打电池(如图1)，食盐水中的溶质主要是 (填化学式)。请写一个能比较电池中锌和银两种金属的活动性强弱的化学方程式： 。 (2)锌锰干电池(如图2)，其中能导电的非金属单质是 (填化学式)。 (3)燃料电池的燃料在一定条件下与氧气反应，将 能转化为电能。 (4)请谈一谈你对新型电池研发的一点看法： 。 【答案】(1) NaCl Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag (2)C (3)化学 (4)要注意环境保护、提高续航能力、便于回收等(合理均可) 【详解】（1）食盐水是氯化钠的水溶液，其溶质为氯化钠；比较锌和银两种金属的活动性强弱时，可用活动性强的金属置换活动性弱的金属，锌的活动性比银强，所以锌能与硝酸银发生置换反应生成硝酸锌和银，反应的化学方程式为Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag，故填：NaCl；Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag； （2）石墨属于非金属单质，具有导电性，其化学式为C，故填：C； （3）燃料电池燃料在一定条件下与氧气反应，是将化学能能转化为电能，故填：化学； （4）新型电池研发要注意环境保护、提高续航能力、便于回收，突破材料与工艺瓶颈等，故填：要注意环境保护、提高续航能力、便于回收等(合理均可)。 16．（6分）某实验小组取铜和氧化铜的混合物，向其中逐滴加入稀硫酸，测得剩余固体的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。 回答下列问题： (1)该混合物中氧化铜的质量为 g。 (2)计算稀硫酸中溶质的质量分数（写出计算过程）。 【答案】(1)8 (2)解：设100g稀硫酸溶液中溶质质量为x。                             稀硫酸中溶质的质量分数 答：稀硫酸中溶质的质量分数为9.8%。 【详解】（1）铜和稀硫酸不反应，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，所以剩余2g固体为铜的质量，则该混合物中氧化铜的质量为10g-2g=8g； （2）见答案。 四、实验探究题（本题共2小题，共16分） 17．（7分）民间有谚语：“草本灰，单积攒，土地壮棵又增产”。草木灰是一种重要的农家肥，碳酸钾含量高。 【提出问题】如何提取草木灰中的碳酸钾并测定其含量？ 【查阅资料】不同草木灰的钾含量（以碳酸钾表示）如下表： 草木灰种类 小滥木灰 稻草灰 小麦秆灰 棉壳灰 棉秆灰 向日葵杆灰 K2CO3（%） 8.66 2.63 20.26 32.28 16.44 51.97 【设计与实验】 (1)表格中碳酸钾含量最高的草木灰是 ，选用这种秸秆灰提取碳酸钾。 实验Ⅰ：提取草木灰中的碳酸钾并测定其含量 第一步：燃烧秸秆，收集草木灰，称取20.00g。 第二步：按图1所示装置，用60℃水浸洗草木灰并过滤，浸洗滤渣2次，合并滤液。 第三步：蒸发滤液，烘干得到9.90g固体。      (2)图1实验中，搅拌器的作用是 。 (3)根据图2，搅拌器转速控制在每分钟 转，浸取时间为 分钟，比较适宜。 实验Ⅱ探究影响钾浸取效率的其他因素 按图1所示装置，选择最佳的每分钟钾浸取转数和时间，以300mL水作浸取液，用90℃水浸洗草木灰，改变草木灰粒径与灰水质量比，测定钾浸取效率，结果如下表所示： ① ② ③ ④ 草木灰粒径/mm a 0.190 0.318 0.675 灰水质量比 1：2 1：6 1：6 1：6 钾没取效率x 0.54 0.82 0.65 0.52 (4)通过实验①②可探究灰水质量比对钾浸取效率的影响，实验①中a＝ 。 (5)由实验②④可得到的结论是 。 (6)欲探究浸洗温度对钾浸取效率的影响，请简述实验操作方案 。 【答案】(1)向日葵杆灰 (2)搅拌，加速溶解 (3) 500 20 (4)0.190 (5)其他条件相同时，草木灰粒径越小，钾浸取效率越高 (6)按图1所示装置，选择最佳的每分钟钾浸取转数和时间，以300mL水作浸取液，控制草木灰粒径和灰水质量比相同，用不同温度的水浸洗草木灰，测定钾浸取效率 【详解】（1）由表可知，表格中碳酸钾含量最高的草木灰是向日葵杆灰； （2）图1实验中，搅拌器的作用是：搅拌，加速溶解；该实验需要用 60℃水浸洗草木灰，故使用温度计的目的是控制水温在60℃； （3）由图2可知，浸取时间均在20分钟时，搅拌器转速控制在每分钟500转和每分钟800转时，此时钾浸取效率均达到最大，且相差不大，故搅拌器转速控制在每分钟500转，浸取时间为20分钟，比较适宜，转速太高，容易导致液体溅出，也浪费能源； （4）实验①②的实验目的是探究灰水质量比对钾浸取效率的影响，则变量是灰水质量比，其它因素均相同，故a=0.190； （5）实验②④中灰水质量比相同，草木灰粒径不同，且草木灰粒径越大，钾浸取效率越低，说明其他条件相同时，草木灰粒径越小，钾浸取效率越高； （6）欲探究浸洗温度对钾浸取效率的影响，则变量是温度，其它因素均相同，故设计实验：按图1所示装置，选择最佳的每分钟钾浸取转数和时间，以300mL水作浸取液，控制草木灰粒径和灰水质量比相同，用不同温度的水浸洗草木灰，测定钾浸取效率。 18．（9分）我国钛资源储量丰富，四氯化钛是生产钛白粉、海绵钛的原料，熔盐氯化法是生产四氯化钛的一种方法。化学实践小组的同学们在老师的带领下，来到当地某钛合金工厂参观，他们对金属钛及钛合金的用途、熔盐氯化废渣的处理方法、处理后溶液的成分、金属钛的保护途径等展开了项目化学习。 任务一：分析金属钛及钛合金的用途 【回忆分析】 (1)同学们通过日常学习知道，钛和钛合金具有很多优良性能，被广泛用于航天、化工和通信等；钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造 等。 任务二：了解熔盐氯化废渣的处理方法 【参观学习】工厂的技术人员向同学们介绍：生产四氯化钛所产生的熔盐废渣中含有NaCl、，以及（一种不溶于水的固体）等。水溶法是熔盐氯化废渣处理的常用方法，在此基础上用氢氧化钠沉淀法除去溶液中的金属离子。 【小组交流】 (2)同学们交流后认为，水溶法处理熔盐氯化废渣时，将分离出来的操作是 。 【教师指导】 (3)氢氧化钠沉淀法中所用的氢氧化钠来自氯碱工业，其生产原理为电解饱和食盐水：，其中X的化学式为 。 任务三：探究废渣处理后溶液的成分 【作出猜想】同学们猜想：熔盐氯化废渣处理后的溶液中可能含有和 【进行实验】 (4)同学们设计了以下实验方案验证猜想。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量处理后的溶液于试管中，滴加 产生白色沉淀 溶液中含有 ②另取少量处理后的溶液于试管中，滴加硝酸银溶液 溶液中含有 【反思评价】 (5)步骤②发生反应的化学方程式为 (6)有同学提出只进行步骤②即可证明溶液中含有，你的观点和理由是 。 任务四：探索金属钛的保护途径 【查阅资料】同学们通过上网查阅资料得知，金属矿物的储量有限，而且不能再生，我国制定了许多相关政策以有效保护金属钛资源。 【成果分享】 (7)同学们根据日常所学，结合实地参观和上网查阅等多种形式，初步了解了金属钛及钛合金的有关知识和保护钛资源的有效途径。大家一起制作了以下宣传手册，请你参与完成。 保护钛资源从你我做起 国家层面 相关部门宏观控制钛资源 日常生活 【答案】(1)人造骨 (2)过滤 (3)H2 (4) 碳酸根溶液 产生白色沉淀 (5) (6)不同意，因为溶液中含有NaCl，NaCl与硝酸银反应也会产生白色沉淀，无法证明含有CaCl2 (7)减少使用一次性钛制品、回收废旧钛及钛合金制品等 【详解】（1）钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造人造骨等； （2）要将不溶于水的TiO2从溶液中分离出来，这种分离不溶性固体和液体的操作是过滤； （3）根据化学反应前后原子的种类和数目不变，由反应的化学方程式可知，反应前Na原子有2个，Cl原子有2个，H原子有4个，O原子有2个；反应后Na原子有2个， Cl原子有2个，H原子有2个，O原子有2个，所以X中含有2个H原子，X的化学式为H2； （4）①碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，要检验溶液中含有Ca2+，可以滴加碳酸钠溶液(合理即可)，如果产生白色沉淀，说明溶液中含有Ca2+； ②硝酸银和氯化钙反应生成氯化银和硝酸钙，滴加硝酸银溶液，若产生白色沉淀，说明溶液中含有Cl−； （5）步骤②中发生的反应是硝酸银和氯化钙反应生成氯化银沉淀和硝酸钙，反应的化学方程式为：； （6）只进行步骤②不能证明溶液中含有CaCl2，因为溶液中原本就含有NaCl，NaCl中的Cl-也会与硝酸银反应产生白色沉淀，无法确定是CaCl2中的Cl-产生的沉淀；而只进行步骤①只能证明有Ca2+，不能证明有Cl-，所以要证明溶液中含有CaCl2，需要步骤①和步骤②同时进行； （7）在日常生活中，保护钛资源可以做到：减少使用一次性钛制品（如果有相关产品的话）；对废旧的钛及钛合金制品进行回收等 。因为减少一次性使用可以降低对钛资源的消耗，回收废旧制品能够使钛资源得到重新利用，从而达到保护钛资源的目的。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年中考押题预测卷（宁夏卷） 化学·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×！【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题（每小题2分， 共22分) 1[AJIBJICIIDI 6[AJIBJICIID] 11AJIB]ICJIDI 2[AJIBJICJIDI 7AJIBIICI[DI 3[AJIBJ[CI[D] 8[AI[B]ICIID] AJIBIICHDI AJBJ[CI[D] 5JAIBIICIDI 10.1AlIBIICIDI 第Ⅱ卷 12.(3分) (1) (2) (3) 13.(6分) (1) (2) (3) 14.(6分) (1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无微！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.(6分) (1) (2) (3) (4) 16.(6分) (1) (2) 17.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 18.(9分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025年中考押题预测卷（宁夏卷） 化学 （考试时间：65分钟 试卷满分：65分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-64 第Ⅰ卷（选择题 共22分） 一、选择题(本题共11小题，每题只有一个正确选项，每小题2分，共22分） 1．文房四宝指“纸、墨、笔、砚”，承载着优秀的中华传统文化。下列对文房四宝的描述与所含物质化学性质相关联的一项是 A．薄如蝉翼 B．墨迹犹新 C．豪尖似锥 D．温润如玉 2．党的二十届三中全会《决定》指出要“聚焦提高人民生活品质、聚焦建设美丽中国”，下列做法不符合这一要求的是 A．推进垃圾分类，二次利用资源 B．大量使用油车，保证空气质量 C．规划农田红线，确保粮食安全 D．鼓励研发新药，保障国民健康 3．下列对生活中的化学知识归纳都正确的一组是 A．现象与解释 B．化学与生活 洗洁精和汽油都能洗去油污：去污原理相同 生铁和钢的性能不同：含碳量不同 明矾可用来软化水 农业上用熟石灰来改良酸性土壤 C．化学与环境 D．日常生活与经验 可降解塑料的使用可减少白色污染 城市道路洒水可减少扬尘污染 区分硬水和蒸馏水：肥皂水 用甲醛浸泡海产品来保鲜 4．在中国制造2025计划中，芯片产业是非常重要的环节。氮化镓是制造芯片的材料之一，如图是镓元素（）的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法错误的是 A．镓与铝电子层数相同 B．镓在化学反应中容易失去电子 C．镓属于金属元素 D．镓元素的位置在处 5．实验是学习化学的重要途径，如图均为初中化学的探究实验。下列说法错误的是 A．图甲验证质量守恒定律时红磷量不足，最终天平仍然保持平衡 B．图乙电解水一段时间后，管内液面高度： C．图丙反应后玻璃管内固体减少的质量小于生成气体中氧元素的质量 D．图丁实验中可观察到纸花变红，矮蜡烛先熄灭，高蜡烛后熄灭 6．为达到“碳中和”的目标，我国研究人员成功研制出一种催化剂——氮化钴，可以将二氧化碳转 化成液体燃料——甲醇(CH3OH)，反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是 A．该反应前后氢元素的化合价发生了改变 B．该反应前后原子的种类和数目都没有发生变化 C．该反应过程中，氮化钴催化剂的质量和性质不变 D．该反应的化学方程式为 7．分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是 A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B．酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 D．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性 8．生产、生活中常要区分物质。下列区分物质的方法或试剂正确的是 A．CO和CO2：闻气味 B．黄金和黄铜：观察颜色 C．稀硫酸和氯化钠溶液：加入酚酞溶液，观察现象 D．生石灰和碳酸钙：加水 9．如图是、两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．的溶解度大于KCl的溶解度 B．中混有少量KCl，可用蒸发结晶进行提纯 C．时，将与50g水充分混合，可形成90g溶液 D．时，配制等质量饱和溶液和KCl饱和溶液，所需水的质量前者小于后者 10．下列对化学主题知识的归纳和总结中，全部正确的一组是 A．化学与概念 B．化学与分类 ①分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成 ②的雨水不一定是酸雨 ③只含一种元素的纯净物一定是单质 ①、纤维素和葡萄糖都属于有机物 ②干冰和可燃冰都是氧化物 ③纯碱和烧碱都是碱，其水溶液都显碱性 C．化学与环境 D．化学与健康 ①、都是空气污染物，应禁止排放 ②使用可降解的塑料制品更环保 ③低碳生活，出行尽量步行或骑自行车 ①使用含氟牙膏可预防龋齿 ②人体缺乏维生素C会引起坏血病③ 钙、锌、硒都属于人体中含有的微量元素 11．通过实验进行证据推断是学习化学的重要方法，下列图示实验得出的结论正确的是    A．①既可探究空气里氧气的含量，又说明了氮气不支持燃烧 B．②既可探究甲烷具有可燃性，又可说明甲烷中含有碳、氢元素 C．③既可探究分子运动现象，又可说明氨水呈碱性 D．④既可探究反应产生，又可说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙 第II卷（非选择题 共43分） 二、填空题（本题共3小题，共15分） 12．（3分）中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。 (1)唐代陆羽《茶经》记载“其水，用山水上，江水中，井水下”。生活中可采用 的方法降低水的硬度。 (2)《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃”。洧水中含有石油，石油属于 能源(选填“可再生”或“不可再生”)。 (3)《本草经集注》记载：“强烧之，紫青烟起云是真硝石也”。“硝石”主要成分是，在肥料中属于 (选填“复合肥料”或“农家肥”)。 13．（6分）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。 (1)装置B中仪器a的名称是 。 (2)若用装置B制取氧气，则发生反应的化学方程式为 。 (3)在实验室制取氢气的实验中，装置与装置相比，装置的优点是 。 若用装置D除去二氧化碳中的水蒸气，装置D中应加入的液体是 (填名称)，气体从导管口 (填“m”或“n”)端通入。 14.（6分）《天工开物》是我国古代科学技术著作，记载了制盐、冶金等场景。 I制盐： “西川有火井……以长竹剖开去节，一头插入井底……注卤水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸” (1)火井指的是天然气井。天然气的主要成份是 。（填写化学式） (2)制盐的原理是卤水通过 （填“蒸发结晶”或“降温结晶”）得到粗盐。 Ⅱ．采矿和冶炼锡： (3)锡是“五金”（金、银、铜、铁、锡）之一，这五种元素最本质的区别是 。 (4)采矿：古代水中淘取锡砂（主要成分为，难溶于水）与 操作的原理相似。 (5)冶炼：“凡煎炼亦用洪炉，入砂数百斤……点铅勾锡……”。炼锡涉及的反应是一氧化碳在高温下还原锡砂，该反应的化学方程式为 。 三、应用题（本题共2小题，共12分） 15．（6分）伏打电池是历史上第一个能持续产生电流的化学电池，标志着电化学研究的开端(如图1)；锌锰干电池是19世纪中期改进的便携式电池，采用干态电解液，解决了伏打电池的泄漏问题，成为现代一次性电池的雏形(如图2)。近年来燃料电池、锂电池等新型电池层出不穷。请回答下列问题。 (1)伏打电池(如图1)，食盐水中的溶质主要是 (填化学式)。请写一个能比较电池中锌和银两种金属的活动性强弱的化学方程式： 。 (2)锌锰干电池(如图2)，其中能导电的非金属单质是 (填化学式)。 (3)燃料电池的燃料在一定条件下与氧气反应，将 能转化为电能。 (4)请谈一谈你对新型电池研发的一点看法： 。 16．（6分）某实验小组取铜和氧化铜的混合物，向其中逐滴加入稀硫酸，测得剩余固体的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。 回答下列问题： (1)该混合物中氧化铜的质量为 g。 (2)计算稀硫酸中溶质的质量分数（写出计算过程）。 四、实验探究题（本题共2小题，共16分） 17．（7分）民间有谚语：“草本灰，单积攒，土地壮棵又增产”。草木灰是一种重要的农家肥，碳酸钾含量高。 【提出问题】如何提取草木灰中的碳酸钾并测定其含量？ 【查阅资料】不同草木灰的钾含量（以碳酸钾表示）如下表： 草木灰种类 小滥木灰 稻草灰 小麦秆灰 棉壳灰 棉秆灰 向日葵杆灰 K2CO3（%） 8.66 2.63 20.26 32.28 16.44 51.97 【设计与实验】 (1)表格中碳酸钾含量最高的草木灰是 ，选用这种秸秆灰提取碳酸钾。 实验Ⅰ：提取草木灰中的碳酸钾并测定其含量 第一步：燃烧秸秆，收集草木灰，称取20.00g。 第二步：按图1所示装置，用60℃水浸洗草木灰并过滤，浸洗滤渣2次，合并滤液。 第三步：蒸发滤液，烘干得到9.90g固体。      (2)图1实验中，搅拌器的作用是 。 (3)根据图2，搅拌器转速控制在每分钟 转，浸取时间为 分钟，比较适宜。 实验Ⅱ探究影响钾浸取效率的其他因素 按图1所示装置，选择最佳的每分钟钾浸取转数和时间，以300mL水作浸取液，用90℃水浸洗草木灰，改变草木灰粒径与灰水质量比，测定钾浸取效率，结果如下表所示： ① ② ③ ④ 草木灰粒径/mm a 0.190 0.318 0.675 灰水质量比 1：2 1：6 1：6 1：6 钾没取效率x 0.54 0.82 0.65 0.52 (4)通过实验①②可探究灰水质量比对钾浸取效率的影响，实验①中a＝ 。 (5)由实验②④可得到的结论是 。 (6)欲探究浸洗温度对钾浸取效率的影响，请简述实验操作方案 。 18．（9分）我国钛资源储量丰富，四氯化钛是生产钛白粉、海绵钛的原料，熔盐氯化法是生产四氯化钛的一种方法。化学实践小组的同学们在老师的带领下，来到当地某钛合金工厂参观，他们对金属钛及钛合金的用途、熔盐氯化废渣的处理方法、处理后溶液的成分、金属钛的保护途径等展开了项目化学习。 任务一：分析金属钛及钛合金的用途 【回忆分析】 (1)同学们通过日常学习知道，钛和钛合金具有很多优良性能，被广泛用于航天、化工和通信等；钛合金与人体有很好的“相容性”，因此可用来制造 等。 任务二：了解熔盐氯化废渣的处理方法 【参观学习】工厂的技术人员向同学们介绍：生产四氯化钛所产生的熔盐废渣中含有NaCl、，以及（一种不溶于水的固体）等。水溶法是熔盐氯化废渣处理的常用方法，在此基础上用氢氧化钠沉淀法除去溶液中的金属离子。 【小组交流】 (2)同学们交流后认为，水溶法处理熔盐氯化废渣时，将分离出来的操作是 。 【教师指导】 (3)氢氧化钠沉淀法中所用的氢氧化钠来自氯碱工业，其生产原理为电解饱和食盐水：，其中X的化学式为 。 任务三：探究废渣处理后溶液的成分 【作出猜想】同学们猜想：熔盐氯化废渣处理后的溶液中可能含有和 【进行实验】 (4)同学们设计了以下实验方案验证猜想。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量处理后的溶液于试管中，滴加 产生白色沉淀 溶液中含有 ②另取少量处理后的溶液于试管中，滴加硝酸银溶液 溶液中含有 【反思评价】 (5)步骤②发生反应的化学方程式为 (6)有同学提出只进行步骤②即可证明溶液中含有，你的观点和理由是 。 任务四：探索金属钛的保护途径 【查阅资料】同学们通过上网查阅资料得知，金属矿物的储量有限，而且不能再生，我国制定了许多相关政策以有效保护金属钛资源。 【成果分享】 (7)同学们根据日常所学，结合实地参观和上网查阅等多种形式，初步了解了金属钛及钛合金的有关知识和保护钛资源的有效途径。大家一起制作了以下宣传手册，请你参与完成。 保护钛资源从你我做起 国家层面 相关部门宏观控制钛资源 日常生活 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考押题预测卷（宁夏卷） 化学·参考答案 一、选择题(本题共11小题，每题只有一个正确选项，每小题2分，共22分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B B C A B C D D D A C 二、填空题（本题共3小题，共15分） 12.（3分）(1)煮沸（1分） (2)不可再生（1分） (3)复合肥料（1分） 13.(6分)(1)锥形瓶（1分） (2)（2分） (3)可以控制反应的发生与停止（1分） 浓硫酸（1分） （1分） 14.（6分）(1)（1分） (2)蒸发结晶（1分） (3)质子数不同（1分） (4) 过滤 （1分） (5)（2分） 三、应用题（本题共2小题，共12分） 15.（6分）(1) NaCl（1分） Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag（2分） (2)C（1分） (3)化学（1分） (4)要注意环境保护、提高续航能力、便于回收等(合理均可)（1分） 16.（6分）(1)8（1分） (2)（5分）解：设100g稀硫酸溶液中溶质质量为x。                             稀硫酸中溶质的质量分数 答：稀硫酸中溶质的质量分数为9.8%。 四、实验探究题（本题共2小题，共16分） 17.（7分）(1)向日葵杆灰（1分） (2)搅拌，加速溶解（1分） (3) 500（1分） 20（1分） (4)0.190（1分） (5)其他条件相同时，草木灰粒径越小，钾浸取效率越高 （1分） (6)按图1所示装置，选择最佳的每分钟钾浸取转数和时间，以300mL水作浸取液，控制草木灰粒径和灰水质量比相同，用不同温度的水浸洗草木灰，测定钾浸取效率（1分） 18.（9分）(1)人造骨（1分） (2)过滤（1分） (3)H2（1分） (4) 碳酸根溶液（1分） 产生白色沉淀（1分） (5)（2分） (6)不同意，因为溶液中含有NaCl，NaCl与硝酸银反应也会产生白色沉淀，无法证明含有CaCl2 (7)减少使用一次性钛制品、回收废旧钛及钛合金制品等（1分） / 学科网（北京）股份有限公司 $$