2.8 动物的耳朵 同步分层作业-2024-2025学年科学一年级下册(青岛版·2024)

2025-05-19
| 5页
| 67人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版一年级下册
年级 一年级
章节 8 动物的耳朵
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 49 KB
发布时间 2025-05-19
更新时间 2025-05-19
作者 ecru
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52184286.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.8《动物的耳朵》习题(含答案)  【基础作业】 一、填空题 1. 兔子的耳朵在夏季能帮助______。 2. 用手卷成喇叭状听音乐,模拟的是______的耳郭。 3. 鼹鼠没有外耳是为了适应______生活。 4. 鱼的“耳朵”其实是______。 5. 大耳狐的大耳郭能______声音。 6. 鸟类的耳孔隐藏在______下。 7. 蟋蟀的“耳朵”长在______。 8. 动物耳朵的主要功能是______。 9. 实验中使用纸筒是为了模拟______。 10. 兔子警觉时耳朵会______。 二、选择题 1. 耳郭最大的动物是( )。 A. 兔子 B. 大耳狐 C. 鼹鼠 2. 用侧线感知声音的动物是( )。 A. 鱼 B. 鸟 C. 驴 3. 耳朵能调节体温的动物是( )。 A. 兔子 B. 鼹鼠 C. 鱼 4. 下列动物没有耳郭的是( )。 A. 驴 B. 鸟 C. 大耳狐 5. 实验证明大耳郭的作用是( )。 A. 散热 B. 收集声音 C. 飞行 三、判断题 1. 所有动物的耳朵都长在头部。( ) 2. 兔子的耳朵冬天会紧贴身体保暖。( ) 3. 大耳狐的小耳朵更利于捕猎。( ) 4. 鸟类的耳孔暴露在外。( ) 5. 蟋蟀用前足的鼓膜听器感知声音。( ) 6. 鱼的侧线可以感知水流变化。( ) 7. 用手模拟耳郭能听得更清楚。( ) 8. 鼹鼠的大耳朵适合地下生活。( ) 9. 大象的耳朵不能散热。( ) 10. 动物的耳朵形态与生存环境无关。( ) 【能力提升】 四、综合探究 1. 写出两种耳朵长在非头部的动物,并说明它们的“耳朵”位置。 2. 为什么大耳狐需要巨大的耳郭?这对它的生存有什么帮助? 参考答案 一、填空题 1. 散热 2. 大耳狐/驴 3. 地下 4. 侧线 5. 收集 6. 羽毛 7. 前足 8. 听声音 9. 动物耳郭 10. 竖起 二、选择题 1. B 2. A 3. A 4. B 5. B 三、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.× 10.× 三、综合探究 1. 蟋蟀(前足)、蝉(腹部)。 2. 大耳郭能收集更多声波,帮助大耳狐在沙漠中探测猎物或天敌。 6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.8 动物的耳朵 同步分层作业-2024-2025学年科学一年级下册(青岛版·2024)
1
2.8 动物的耳朵 同步分层作业-2024-2025学年科学一年级下册(青岛版·2024)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。