精品解析：2025年江苏省盐城市盐都区中考二模道德与法治试题

2025年江苏省盐城市盐都区中考二模 道德与法治试题 第Ⅰ卷选择题（共28分） 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共28分。） 1. 小琳在阅读时看到这样一句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是（     ） A. 学习没有终点 B. 学习点亮生命 C. 在实践中学习 D. 保持学习兴趣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 B：“书犹药也，善读之可以医愚。”意思是书就像药一样，善于读书可以医治愚笨。这体现了学习能够让人获得知识，充实自己，从而改变命运，点亮生命；故B符合题意； A：“学习没有终点”强调的是学习是一个持续不断的过程；故A不符合题意； C：“在实践中学习”强调学习与实践相结合；故C不符合题意； D：“保持学习兴趣”侧重于强调对学习保持积极的态度；故D不符合题意； 故本题选B。 2. 下图漫画启示我们要（ ） A. 脚踏实地，稳扎稳打 B. 树立目标，志存高远 C. 文明有礼，平等待人 D. 止于至善，见贤思齐 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 B：依据教材知识，漫画《只欣赏鸡的脚印，便看不到天上的雄鹰》的意思是只关注眼前的小目标、小成就、眼前利益、现状等，而忽视了高远的追求、大成就、长远利益、新的追求等，这启示我们要树立目标，志存高远，故B说法符合题意； ACD：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 3. AI赋能，让课堂更精彩。某校道德与法治教师探索了如下“AI赋能课堂教学”的创新实践： 实践一：让教材中的人物“跃然眼前”,为学生创造沉浸式学习场景。 实践二：生成学生未来理想职业形象的虚拟画像，让梦想“照进”现实。 以上探索（ ） A. 说明学习需要借助于虚拟场景才能高效 B. 表明少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 C. 用科技唤醒学习热情，梦想插上翅膀 D. 旨在让我们走进老师，理解老师的工作 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想、创新让生活更美好。 C：材料中通过AI技术创设沉浸式学习场景、帮助学生生成未来理想职业的虚拟形象，表明用科技唤醒学习热情，为梦想插上翅膀，故C符合题意； A：虚拟场景可以激发学生学习兴趣，但学生不能依赖虚拟场景，故A说法错误； BD：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故BD不符合题意； 故本题选C。 4. “爸爸,021343、003850,向您报到!”2025年4月11日,英烈子女王巍、黄圆颂在警号重启仪式上接过封存的父辈警号，庄严宣誓。这启示我们要（ ） A. 敬畏生命，实现生命接续 B. 珍爱生命，掌握自救方法 C. 传承家风，从事父辈职业 D. 休戚与共，延展生命长度 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、生命有传承。 A：英烈子女王巍、黄圆颂在警号重启仪式上接过封存的父辈警号，启示我们要敬畏生命，实现生命接续，故A说法正确； B：题干没有体现掌握自救方法，故B不符合题意； C：传承家风不一定要从事父辈职业，故C说法错误； D：生命是有限的，我们不能延展生命长度，故D说法错误； 故本题选A。 5. 中国航天的故事里，有“摘星星”的妈妈、有年轻的“北京明白”团队、有认真严谨记录航天员生命体征的医护人员、有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙儿……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。这说明建设美好集体要（ ） A. 确定共同愿景，建立竞争机制 B. 共同制定规则，努力达成共识 C. 围绕共同目标，善于合作分工 D. 发挥自身才能，展示自我个性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 A：题干强调不同岗位人员协作完成航天任务，未提及成员间的竞争机制，故A不符合题意； B：共同制定规则在题干中未体现，材料突出的是分工协作而非规则制定，故B不符合题意； C：航天事业中不同角色围绕航天目标各司其职（如医护人员记录体征、小伙练习开舱门），体现了共同目标下的合作分工，故C符合题意； D：发挥才能需服从集体目标，而非单纯展示个性，材料强调集体协作而非个人表现，故D不符合题意。 故本题选C。 6. 爱心驿站里，环卫工人接过志愿者递来的防暑包，露出幸福笑容；BRT站台，新升级的盲道和语音导航系统，让视障人士安全出行；社区里，孤独症儿童在专业老师的陪伴下渐渐敞开心扉。这些温暖画面体现出我市（ ） A. 践行尊重和保障人权的宪法基本原则 B. 通过物质援助力求缩小社会贫富差距 C. 赋予弱势群体超越宪法和法律的特权 D. 营造了大众创业万众创新的社会氛围 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权的措施。 A：给环卫工人送防暑包、为视障人士升级盲道和语音导航系统、陪伴孤独症儿童，这些举措关注到不同弱势群体的需求，保障他们的基本权益，践行了尊重和保障人权的宪法基本原则，故A符合题意； BD：题干中这些行为主要是为特定群体提供便利和关怀，并非针对缩小贫富差距和大众创业万众创新的氛围，故BD不符合题意； C：在我国，法律面前人人平等，这些举措是保障弱势群体的合法权益，而非赋予特权，故C错误； 故本题选A。 7. 国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》，鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假，通过假期为学生提供更多的成长体验和社会实践经历。由此可见设置中小学春秋假（ ） A. 可以丰富我国传统节日内涵，完善假期制度 B. 促使学生亲近自然脱离社会，保持心情愉悦 C. 利于帮助学生做到知行合一，促进全面发展 D. 能够缓解我国经济下行压力，切实提振消费 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对养成亲社会行为的正确认识。 C：依据题文，设置中小学春秋假，通过假期为学生提供更多的成长体验和社会实践经历，有利于帮助学生做到知行合一，促进全面发展，养成亲社会行为，故C说法符合题意； A：春秋假不属于传统节日，设置春秋假与丰富我国传统节日内涵无关，故A说法不符合题意； B：设置春秋假有利于学生亲近自然，但“脱离社会”说法错误，学生可以利用假期参与社会实践活动，更好地了解社会，故B说法错误； D：设置中小学春秋假可能会在一定程度上带动相关消费，但这并非设置春秋假的主要目的，“能够缓解我国经济下行压力”过于夸大其作用，故D说法错误； 故本题选C。 8. 第十二届全国少数民族传统体育运动会着眼于促进各民族交往交流交融，构筑以赛交友、共促团结的平台，促进各民族体验着“像石榴籽一样紧紧抱在一起”的共同体情感，感受中华民族大家庭的其乐融融。这项体育盛事（ ） A. 进一步促进世界不同文明的交流与互鉴 B. 是推动社会主义文化大繁荣的根本路径 C. 保障少数民族参与管理国家事务的权利 D. 是铸牢中华民族共同体意识的生动实践 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民族团结。 D：促进各民族体验着“像石榴籽一样紧紧抱在一起”的共同体情感，说明第十二届全国少数民族传统体育运动会是铸牢中华民族共同体意识的生动实践，故D说法正确； A：题干没有涉及世界不同文明的交流与互鉴，故A不符合题意； B：是推动社会主义文化大繁荣的重要路径，故B说法错误； C：题干没有涉及少数民族参与管理国家事务的权利，故C不符合题意； 故本题选D。 9. 通过“捎句话”活动说说自己的“心上事”、为家乡乃至国家发展提意见建议，已成为越来越多群众的“两会习惯”。2025年“捎句话”活动首次嵌入智能语音留言功能，让群众轻松实现从“动动手”到“动动口”的留言方式转变。这说明（ ） A. 民主协商有利于国家机关的工作人员预防腐败 B. 技术创新增强公民参与民主的直接性与有效性 C. 社会主义民主能够满足公民的所有要求和意愿 D. 要继续坚持基层群众自治制度，发展基层民主 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查 对社会主义民主 的正确认识。 A：题文中群众留言体现的是民主监督而不是民主协商，A说法错误； B：依据题文描述，2025年“捎句话”活动首次嵌入智能语音留言功能，让群众轻松实现从“动动手”到“动动口”的留言方式转，根据所学知识可知技术创新增强公民参与民主的直接性与有效性，有利于公民行使民主权利，B说法正确； C：社会主义民主有利于满足公民的合理要求和意愿，而不是满足所有要求和意愿，C说法错误； D：题文中体现的是人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，没有体现基层群众自治制度，D说法与题不符； 故本题选B。 10. 《公共安全视频图像信息系统管理条例》自2025年4月1日起施行，首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。这说明（ ） A. 该条例保障我国公民的住宅不受侵犯 B. 隐私权是公民赖以生存和发展的基础 C. 法律法规是由国家强制力保证实施的 D. 条例规范个人行为以保护合法的权利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 D：题干中《条例》明确划分了摄像头安装的合法范围（如公共区域）与禁止范围（如私密场所），其核心目的是通过规范安装行为（如禁止在旅馆客房安装），保护公民的合法权利（如隐私权）。条例通过规范行为（如限制安装区域）保护合法权利（隐私权），符合题干主旨。故D符合题意； A：题干未直接涉及“住宅不受侵犯”（旅馆客房非长期住宅）故A不符合题意； B：劳动权是公民赖以生存和发展的基础，故B说法错误； C：题干未强调国家强制力，而是侧重条例对权利的保护。故C不符合题意； 故本题选D。 11. 在锻炼功能齐全的体育公园，在藏在街区拐角的“口袋公园”，人们或快走慢跑，或在健身器械上挥汗如雨，“公园+健身”让市民快乐动起来。这说明盐城（ ） ①注重再生资源回收利用，践行低碳理念 ②建设城市公园效果凸显，拓展绿色空间 ③推进文体设施走进公园，丰富市民生活 ④顺应公园事业发展形势，提高经济效益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查绿色发展、以人民为中心。 ②③：“公园+健身”让市民快乐动起来，说明盐城市建设城市公园效果凸显，拓展绿色空间，推进文体设施走进公园，丰富市民生活，故②③说法正确； ①：题干没有涉及再生资源回收利用，故①不符合题意； ④：盐城市的做法不是为了提高经济效益，故④说法错误； 故本题选C。 12. 为了让老年人无障碍地阅读药品说明书，全国已有1543个药品参与药品说明书适老化及无障碍改革试点。国家药监局启动并推进药品说明书适老化改革试点工作，这旨在（ ） ①完善养老服务，维护老年人的基本权利 ②应对人口老龄化问题，满足老年人需求 ③弘扬敬老爱老的中华传统美德，传递社会正能量 ④全面提升人口素质，推动医药企业抓住发展机遇 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人口问题、弘扬传统美德。 ②③：国家药监局启动并推进药品说明书适老化改革试点工作，有利于应对人口老龄化问题，满足老年人需求，弘扬敬老爱老的中华传统美德，传递社会正能量，故②③说法正确； ①：题干中的措施没有涉及完善养老服务，故①不符合题意； ④：题干中的措施无法全面提升人口素质，故④不符合题意； 故本题选C。 13. “一网通办”“一次办结”“一码通行”“一窗受理”“一门式服务”……诸多“一”字的背后，彰显了我国政府致力于（ ） ①推进政务公开，促进决策科学化 ②建设法治政府，做到用权受监督 ③提高为经济社会发展服务的水平 ④建设广大人民满意的服务型政府 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国政府宗旨、建设法治政府。 ③：“一网通办”“一次办结”等举措，简化办事流程，能有效提高政府为经济社会发展服务的水平，故③符合题意； ④：这些便民措施方便了群众办事，体现了政府致力于建设广大人民满意的服务型政府，故④符合题意； ①：题中“一网通办”等举措主要体现的是办事的便捷高效，未直接涉及推进政务公开和促进决策科学化，故①不符合题意； ②：题干重点强调政府提高办事效率和服务水平，未体现建设法治政府及用权受监督的内容，故②不符合题意； 故本题选D。 14. 下图为2024年我国不断优化过境免签、区域性入境免签等政策后入境游收获的成绩单。这反映出我国（ ） ①顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流 ②推进高水平对外开放，积极谋求自身发展 ③构建了以国际大循环为主体新发展格局 ④综合国力提升，他国创造更多发展机遇 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查当今发展潮流、中国积极谋求发展。 ①②：材料体现了我国不断优化入境签证政策，既顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流，也有助于推进高水平对外开放，积极谋求自身发展，①②符合题意； ③：我国“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进”的新发展格局，③说法错误； ④：材料没有涉及综合国力提升，为他国创造更多发展机遇，④不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷（主观题，共22分） 二、简要分析题（结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. 【凡人小店熠熠生辉】 当爱车突遇故障，汽修店便是人们最坚实的后盾。吴佃义幼时因病致残，但他从未向命运低头，以超乎常人的坚韧与努力习得汽车修理技术。2005年，庆惠达汽车维修服务部应运而生。近20年的岁月里，他严格把控维修品质，每一颗螺丝、每一滴机油，都经过精心挑选与严格检验，不断打磨四轮定位技术，显著提升维修效率。他不忘回馈社会，为残疾人提供就业机会与上门服务。小小的汽修店，因他的坚守与善良，闪耀着熠熠星光。 （1）结合材料，运用所学知识，感悟凡人小店的熠熠星光传递给我们的成长启迪。 【民营经济蓬勃发展】 2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话。他强调，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。 1978年党的十一届三中全会“开始破除所有制观念束缚，为非公有制经济发展打开大门。“1999年宪法修正案”非公有制经济的地位从‘补充’提升为‘社会主义市场经济的重要组成’”。 2019年《中共中央国务院关于营造更好发展环境支持民营企业改革发展的意见》深化“放管服”改革，进一步精简市场准入行政审批事项，不得额外对民营企业设置准入条件。 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过民营经济促进法，自2025年5月20日起施行。 （2）运用所学知识，从党和国家对民营经济发展的延续政策中探究其不能变，也不会变的理论依据。 【答案】（1）①吴佃义幼时因病致残却不向命运低头，努力习得汽修技术，启示我们要正确对待挫折，培养坚强意志，增强生命韧性。 ②他严格把控维修品质，打磨技术提升效率，启示我们要培养敬业精神，精益求精。 ③他不忘回馈社会，为残疾人提供帮助，启示我们要关爱他人，服务社会，在奉献中实现人生价值。 （2）①民营经济属于非公有制经济，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。 ②非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待挫折、敬业精神、关爱他人、服务社会、我国基本的经济制度。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待挫折、敬业精神、关爱他人、服务社会的有关知识，从启迪类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：吴佃义幼时因病致残，但他从未向命运低头→可链接要正确对待挫折，培养坚强意志，增强生命韧性。 关键词②：他严格把控维修品质，每一颗螺丝、每一滴机油，都经过精心挑选与严格检验→可链接培养敬业精神，精益求精。 关键词③：他不忘回馈社会，为残疾人提供就业机会与上门服务→可链接要关爱他人，服务社会，在奉献中实现人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用我国的基本经济制度的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家对非公有制经济的态度和政策→可链接非公有制经济的地位和作用。 第三步：整合信息，组织答案。 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分） 16. 盐城，从来不只是地图上的一个名字，她是我们血脉所系、呼吸相连的家。中华文明的历史进程中，盐城从未缺席，绵延的文脉，在传承中生生不息。盐城市某校九（1）班以“文脉悠长，这里最盐城！”为主题开展一场研学活动，邀你一同参与。 【文脉常青书传承答卷】多样文化交融的今天，盐城文脉跨界“出圈”，邂逅诗与远方。第一组同学通过浏览“盐城发布”公众号收集了盐城文化圈近期的重要事件。 “一曲淮歌越山海，万里芳华共潮生。”2025年2月25日至2月28日,中国国家级非遗项目盐城淮剧，跨越重洋，走进日本地标景观，在异国他乡掀起一阵“淮潮”。淮剧通过“出海”，展现独特的人文风雅，让世界的目光聚焦盐城文脉。 悠悠串场河，流淌逾千年。聚龙湖景区 “串场之眼”全力“出新”：依托“建筑+水系”横跨串场河，是盐城首个“廊桥+商业”综合体。每晚的3D光影大秀，以水、岸、廊、桥为幕，以光影为笔，挥洒串场河千年历史，见证盐城蝶变的岁月华章。 （1）“出海”“出新”成就了盐城文脉跨界“出圈”，请你结合材料，运用所学知识加以说明。 【法治护航续红色根脉】一寸山河一寸血。盐阜大地遍布英雄浴血奋战的红色遗址，“铁军精神”浸润着城市文化气质。第二组同学就红色资源保护的问题采访了专业人士： （2）结合材料，运用所学知识探究我市如何不断为红色资源保护传承注入法治力量? 【革命之旅忆峥嵘岁月】走入盐城，感受到的是“天翻地覆慨而慷”的红色征程，是“而今迈步从头越”的不忘初心，是“待细把江山图画”的奋斗豪情，是“一起向未来”的美好期盼。同学们将一起踏上“铁军魂盐城红”研学之旅。 （3）请你设计本次研学路线（至少途经三个盐城红色地标），并写出研学目标。 【答案】（1）①盐城淮剧“出海”，走向日本，促进了中外文化交流，让盐城文脉在交流互鉴中传播，提升了盐城文化的影响力。 ②聚龙湖景区“串场之眼”依托“建筑+水系”，进行3D光影大秀，这是对盐城文化的创新性发展，为盐城文脉增添了新的活力，实现了跨界“出圈”。 （2）①科学立法，《盐城市革命遗址和纪念设施保护条例》为红色资源保护提供了法律依据。 ②严格执法，相关部门加强对革命遗址现状的了解，提出检察建议，督促责任单位维护修缮，确保法律有效实施。 ③全民守法，加强法律解读和宣传引导，发动市民和志愿者参与，增强人们保护红色资源的法治意识。 （3）研学路线：盐城新四军纪念馆→阜宁铁军纪念馆→大丰上海知青纪念馆。 研学目标：了解新四军的抗战历史，传承和弘扬铁军精神；感受知青文化，体会艰苦奋斗精神，激发爱国情感，增强社会责任感。 【解析】 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、中华文化的影响、厉行法治的要求、民族精神。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化、中华文化的影响的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国家级非遗项目跨越重洋，走进日本→可链接促进了中外文化交流，让盐城文脉在交流互鉴中传播，提升了盐城文化的影响力。 关键词②：聚龙湖景区“串场之眼”全力“出新”→可链接是对盐城文化的创新性发展，为盐城文脉增添了新的活力，实现了跨界“出圈”。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《盐城市革命遗址和纪念设施保护条例》是全省首部红色资源地方性法规→可链接科学立法，《盐城市革命遗址和纪念设施保护条例》为红色资源保护提供了法律依据。 关键词②：公益检察建议62份，督促责任单位维护修缮30余处革命遗址和纪念设施→可链接严格执法，相关部门加强对革命遗址现状的了解，提出检察建议，督促责任单位维护修缮，确保法律有效实施。 关键词③：加强法律解读和宣传引导→可链接全民守法，加强法律解读和宣传引导，发动市民和志愿者参与，增强人们保护红色资源的法治意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查设计研学路线和研学目标，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年江苏省盐城市盐都区中考二模 道德与法治试题 第Ⅰ卷选择题（共28分） 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共28分。） 1. 小琳在阅读时看到这样一句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是（     ） A. 学习没有终点 B. 学习点亮生命 C. 在实践中学习 D. 保持学习兴趣 2. 下图漫画启示我们要（ ） A. 脚踏实地，稳扎稳打 B. 树立目标，志存高远 C. 文明有礼，平等待人 D. 止于至善，见贤思齐 3. AI赋能，让课堂更精彩。某校道德与法治教师探索了如下“AI赋能课堂教学”的创新实践： 实践一：让教材中的人物“跃然眼前”,为学生创造沉浸式学习场景。 实践二：生成学生未来理想职业形象的虚拟画像，让梦想“照进”现实。 以上探索（ ） A. 说明学习需要借助于虚拟场景才能高效 B. 表明少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 C. 用科技唤醒学习热情，梦想插上翅膀 D. 旨在让我们走进老师，理解老师的工作 4. “爸爸,021343、003850,向您报到!”2025年4月11日,英烈子女王巍、黄圆颂在警号重启仪式上接过封存的父辈警号，庄严宣誓。这启示我们要（ ） A. 敬畏生命，实现生命接续 B. 珍爱生命，掌握自救方法 C. 传承家风，从事父辈职业 D. 休戚与共，延展生命长度 5. 中国航天的故事里，有“摘星星”的妈妈、有年轻的“北京明白”团队、有认真严谨记录航天员生命体征的医护人员、有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙儿……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。这说明建设美好集体要（ ） A. 确定共同愿景，建立竞争机制 B. 共同制定规则，努力达成共识 C. 围绕共同目标，善于合作分工 D. 发挥自身才能，展示自我个性 6. 爱心驿站里，环卫工人接过志愿者递来的防暑包，露出幸福笑容；BRT站台，新升级的盲道和语音导航系统，让视障人士安全出行；社区里，孤独症儿童在专业老师的陪伴下渐渐敞开心扉。这些温暖画面体现出我市（ ） A. 践行尊重和保障人权的宪法基本原则 B. 通过物质援助力求缩小社会贫富差距 C. 赋予弱势群体超越宪法和法律的特权 D. 营造了大众创业万众创新的社会氛围 7. 国务院办公厅印发《提振消费专项行动方案》，鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假，通过假期为学生提供更多的成长体验和社会实践经历。由此可见设置中小学春秋假（ ） A 可以丰富我国传统节日内涵，完善假期制度 B. 促使学生亲近自然脱离社会，保持心情愉悦 C. 利于帮助学生做到知行合一，促进全面发展 D. 能够缓解我国经济下行压力，切实提振消费 8. 第十二届全国少数民族传统体育运动会着眼于促进各民族交往交流交融，构筑以赛交友、共促团结的平台，促进各民族体验着“像石榴籽一样紧紧抱在一起”的共同体情感，感受中华民族大家庭的其乐融融。这项体育盛事（ ） A. 进一步促进世界不同文明的交流与互鉴 B. 是推动社会主义文化大繁荣的根本路径 C. 保障少数民族参与管理国家事务的权利 D. 是铸牢中华民族共同体意识的生动实践 9. 通过“捎句话”活动说说自己“心上事”、为家乡乃至国家发展提意见建议，已成为越来越多群众的“两会习惯”。2025年“捎句话”活动首次嵌入智能语音留言功能，让群众轻松实现从“动动手”到“动动口”的留言方式转变。这说明（ ） A. 民主协商有利于国家机关的工作人员预防腐败 B. 技术创新增强公民参与民主的直接性与有效性 C. 社会主义民主能够满足公民的所有要求和意愿 D 要继续坚持基层群众自治制度，发展基层民主 10. 《公共安全视频图像信息系统管理条例》自2025年4月1日起施行，首次以行政法规形式为摄像头安装划定“红线”。新规明确人员密集场所、交通枢纽等公共区域可安装摄像头，旅馆客房、公共浴室等私密场所则严禁安装。这说明（ ） A. 该条例保障我国公民的住宅不受侵犯 B. 隐私权是公民赖以生存和发展的基础 C. 法律法规是由国家强制力保证实施的 D. 条例规范个人行为以保护合法的权利 11. 在锻炼功能齐全的体育公园，在藏在街区拐角的“口袋公园”，人们或快走慢跑，或在健身器械上挥汗如雨，“公园+健身”让市民快乐动起来。这说明盐城（ ） ①注重再生资源回收利用，践行低碳理念 ②建设城市公园效果凸显，拓展绿色空间 ③推进文体设施走进公园，丰富市民生活 ④顺应公园事业发展形势，提高经济效益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 为了让老年人无障碍地阅读药品说明书，全国已有1543个药品参与药品说明书适老化及无障碍改革试点。国家药监局启动并推进药品说明书适老化改革试点工作，这旨在（ ） ①完善养老服务，维护老年人的基本权利 ②应对人口老龄化问题，满足老年人需求 ③弘扬敬老爱老的中华传统美德，传递社会正能量 ④全面提升人口素质，推动医药企业抓住发展机遇 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. “一网通办”“一次办结”“一码通行”“一窗受理”“一门式服务”……诸多“一”字的背后，彰显了我国政府致力于（ ） ①推进政务公开，促进决策科学化 ②建设法治政府，做到用权受监督 ③提高为经济社会发展服务水平 ④建设广大人民满意的服务型政府 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 下图为2024年我国不断优化过境免签、区域性入境免签等政策后入境游收获的成绩单。这反映出我国（ ） ①顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流 ②推进高水平对外开放，积极谋求自身发展 ③构建了以国际大循环为主体的新发展格局 ④综合国力提升，为他国创造更多发展机遇 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷（主观题，共22分） 二、简要分析题（结合材料，运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. 【凡人小店熠熠生辉】 当爱车突遇故障，汽修店便是人们最坚实的后盾。吴佃义幼时因病致残，但他从未向命运低头，以超乎常人的坚韧与努力习得汽车修理技术。2005年，庆惠达汽车维修服务部应运而生。近20年的岁月里，他严格把控维修品质，每一颗螺丝、每一滴机油，都经过精心挑选与严格检验，不断打磨四轮定位技术，显著提升维修效率。他不忘回馈社会，为残疾人提供就业机会与上门服务。小小的汽修店，因他的坚守与善良，闪耀着熠熠星光。 （1）结合材料，运用所学知识，感悟凡人小店的熠熠星光传递给我们的成长启迪。 【民营经济蓬勃发展】 2025年2月17日，习近平总书记出席民营企业座谈会并发表重要讲话。他强调，党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。 1978年党的十一届三中全会“开始破除所有制观念束缚，为非公有制经济发展打开大门。“1999年宪法修正案”非公有制经济的地位从‘补充’提升为‘社会主义市场经济的重要组成’”。 2019年《中共中央国务院关于营造更好发展环境支持民营企业改革发展的意见》深化“放管服”改革，进一步精简市场准入行政审批事项，不得额外对民营企业设置准入条件。 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过民营经济促进法，自2025年5月20日起施行。 （2）运用所学知识，从党和国家对民营经济发展的延续政策中探究其不能变，也不会变的理论依据。 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分） 16. 盐城，从来不只是地图上的一个名字，她是我们血脉所系、呼吸相连的家。中华文明的历史进程中，盐城从未缺席，绵延的文脉，在传承中生生不息。盐城市某校九（1）班以“文脉悠长，这里最盐城！”为主题开展一场研学活动，邀你一同参与。 【文脉常青书传承答卷】多样文化交融的今天，盐城文脉跨界“出圈”，邂逅诗与远方。第一组同学通过浏览“盐城发布”公众号收集了盐城文化圈近期的重要事件。 “一曲淮歌越山海，万里芳华共潮生。”2025年2月25日至2月28日,中国国家级非遗项目盐城淮剧，跨越重洋，走进日本地标景观，在异国他乡掀起一阵“淮潮”。淮剧通过“出海”，展现独特的人文风雅，让世界的目光聚焦盐城文脉。 悠悠串场河，流淌逾千年。聚龙湖景区 “串场之眼”全力“出新”：依托“建筑+水系”横跨串场河，是盐城首个“廊桥+商业”综合体。每晚的3D光影大秀，以水、岸、廊、桥为幕，以光影为笔，挥洒串场河千年历史，见证盐城蝶变的岁月华章。 （1）“出海”“出新”成就了盐城文脉跨界“出圈”，请你结合材料，运用所学知识加以说明。 【法治护航续红色根脉】一寸山河一寸血。盐阜大地遍布英雄浴血奋战的红色遗址，“铁军精神”浸润着城市文化气质。第二组同学就红色资源保护的问题采访了专业人士： （2）结合材料，运用所学知识探究我市如何不断为红色资源保护传承注入法治力量? 【革命之旅忆峥嵘岁月】走入盐城，感受到的是“天翻地覆慨而慷”的红色征程，是“而今迈步从头越”的不忘初心，是“待细把江山图画”的奋斗豪情，是“一起向未来”的美好期盼。同学们将一起踏上“铁军魂盐城红”研学之旅。 （3）请你设计本次研学路线（至少途经三个盐城红色地标），并写出研学目标。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $