专题06 名著阅读（江西专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文下学期期末真题分类汇编

专题06 名著阅读（江西专用） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题型概览 题型01 选择题 题型02 填空题 题型03 简答题 选题区域 江西10市区：南昌市、井冈山市、九江市、新余市、萍乡市、抚州市、景德镇市、丰城市、吉安市、赣州市 一、选择题 1．（23-24七年级下·江西吉安·期末）下列对相关名著的解说不正确的一项是（   ） A．反对殖民压迫是《海底两万里》的重要主题，主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 B．《海底两万里》中的康塞尔是阿龙纳斯忠心耿耿的仆人，他精通分类理论，但他性情火爆，不愿受到羁绊，还曾多次顶撞船长。 C．《骆驼祥子》叙写了普通人力车夫的辛酸故事，小说中有不少关于老北京风土人情的描写，是白话小说的经典作品。 D．《骆驼祥子》中通过祥子这一人物的变化，无情的批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。 2．（23-24七年级下·江西景德镇·期末）下列为《海底两万里》一书写的推荐语，不正确的一项是（   ） A．内容：海底世界奇幻美妙，故事情节险象环生，科学知识精彩呈现。 B．主题：体现人类上天入海、自由翱翔的渴望，体现作者对科学、社会正义和人类平等的追求。 C．写作特色：突破时空，突破生死，突破神、人、物的界限，集魔幻怪异和异想天开于一体。 D．尼摩船长：是献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 3．（23-24七年级下·江西赣州·期末）【趣味挑战】请结合《骆驼祥子》和《海底两万里》的内容分析，下列人物与情节不相符的一项是（   ） A．《骆驼祥子》——祥子——为曹先生拉包月凑足了钱准备买车，祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪，后被孙侦探敲诈了。 B．《骆驼祥子》——刘四爷——虎妞在刘四爷七十大寿时和刘四爷彻底闹翻，刘四爷果断变卖车厂，不让虎妞继承他的丁儿财产。 C．《海底两万里》——尼摩船长——船在巴布亚新几内亚搁浅了，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。 D．《海底两万里》——阿龙纳斯——当康塞尔被意外抛到海里，生命危在旦夕时，阿龙纳斯勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。 4．（23-24七年级下·江西新余·期末）下面对名著相关内容表述不正确的一项是（   ） A．《海底两万里》“诺第留斯”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海捕杀儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。 B．凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，《海底两万里》是他三部曲的第二部。 C．《海底两万里》中的康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，他是个分类狂，为人忠诚、老实本分。 D．《骆驼祥子》中祥子在夏先生家拉包月，主人不把仆人当人看。有一次在送走一位女客人之后，因夏太太的无礼，忍无可忍的祥子愤怒地辞掉了这份工作。 5．（23-24七年级下·江西赣州·期末）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《西游记》善于塑造人物，无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物，还是各路神佛妖魔等次要角色，都写得栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。 B．虎妞是祥子最后的精神寄托，当她难产死后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。 C．《朝花夕拾》中，鲁迅先生塑造了一批正面形象，如勤劳的长妈妈、方正的寿镜吾先生、严谨的藤野先生、有情有义的无常鬼。 D．《海底两万里》中的尼摩船长沉着冷静，坚定勇敢，博学多才。他是一个知识渊博的工程师，也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。 6．（23-24七年级下·江西九江·期末）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（    ） A．《骆驼祥子》反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的好奇与不解。 B．在《骆驼祥子》中，老舍对老北京的人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘。 C．长篇小说《红岩》讲述了重庆地区的地下党人英勇斗争的故事。 D．为了尽快了解小说《海底两万里》跌宕起伏的情节，我们不妨采取快速阅读的方式来读这本书。 7．（23-24七年级下·江西萍乡·期末）下列关于《骆驼祥子》和《海底两万里》的内容表述，有误的一项是（   ） A．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了北京城里一位普通人力车夫的人生经历，反映了作家对底层劳动人民生存状态的关注和同情。 B．《骆驼祥子》除了祥子外，还写了形形色色的洋车夫，留下了关于老北京洋车夫这一行当的珍贵历史记录。其中对老北京的人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘，散发着浓浓“京味儿”。 C．虽然反对殖民压迫不是《海底两万里》的重要主题，但丝毫不影响尼摩船长作为献身科学的探索者的同时，也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 D．法国著名科幻和探险小说家儒勒•凡尔纳创作的《海底两万里》，为我们描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天入海、自由翱翔的梦想。 8．（23-24七年级下·江西抚州·期末）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《骆驼祥子》描述了20世纪20年代末30年代初军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。 B．《骆驼祥子》中祥子身上除了具有劳动者的勤劳外，还有小生产者的自私和狭隘。 C．《海底两万里》对海底世界充满异国风情的描写展现了它浓厚的现实主义色彩。 D．《海底两万里》中尼摩船长一行在印度洋的采珠场与鲨鱼展开搏斗。 9．（23-24七年级下·江西吉安·期末）下列关于名著的说法中，有误的一项是（   ） A．《海底两万里》中，尼德•兰的鱼叉不能刺伤铁皮巨鲸，因为这头巨鲸就是“鹦鹉螺号”。 B．《海底两万里》中“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“洋面见海难”等情节惊险离奇，极富幻想，读来引人入胜，如临其境。 C．“我算明白了，干苦活儿的打算独自一人混好，比登天还要难”，这是祥子发出的感叹。 D．祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。三次买车的希望都破灭了，第二次是车还没有买上，钱就被孙侦探敲诈去了。 10．（23-24七年级下·江西赣州·期末）下列对《骆驼祥子》和《海底两万里》相关解说，不正确的一项是（   ） A．《骆驼祥子》通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历，折射出旧社会“不让好人有出路”的社会现实。 B．《海底两万里》中尼德兰是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手，他经验丰富，百发百中，是一个比较原始的人，性情火暴，野性十足。 C．《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父”儒勒·凡尔纳的三部曲的第二部。该作品构思巧妙，情节惊险，描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。 D．《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣有点变态，敢于追求自由幸福却又好逸恶劳，控制欲极强。她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。 11．（23-24七年级下·江西赣州·期末）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《骆驼祥子》描写了一个出生在农村的普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B．老舍的《骆驼祥子》不仅刻画了祥子的形象，还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、诈骗祥子的孙侦探等。 C．《海底两万里》中海底世界的奇幻美妙，潜水艇的强大功能，都显示了作者凡尔纳的非凡想象力，体现了人类自古以来渴望上天下海的梦想。 D．《海底两万里》中“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩船长等人经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。 12．（23-24七年级下·江西丰城·期末）下列对名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B．《骆驼祥子》在祥子的人物描写上缺少语言描写，这样有利于表现祥子木讷、不善言语的性格，而心理描写则比较多，这样就可以比较直接地剖析人物的心理活动，使人物形象更加丰满。 C．《海底两万里》体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。 D．《海底两万里》的主人公凡尔纳不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 二、填空题 13．（23-24七年级下·江西吉安·期末）请你将表格中空缺的内容补全。 片段一：在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长满了疮，把皮肉都烂掉，在他心中，她依然很美。假若祥子想要再娶，他是个理想的人。 片段二：这个人高傲，他那坚毅而又沉静的目光似乎折射出高深思想；从他整个人身上，从他的举止和表情的一致中，按照相面先生的说法，流露出的是一种无可争辩的爽直。 片段 出处 作者 人物 性格特征 最终命运 片段一 《骆驼祥子》 老舍 “她”指小福子 （1） 上吊而死 片段二 《海底两万里》 凡尔纳 （2）“他”指 英勇顽强 （3） 14.（23-24七年级下·江西吉安·期末）学校拟征集《骆驼祥子》的改编创意。下面是小语同学拟写的部分剧情提纲。请参照示例，结合小说内容，将提纲补充完整。 第一幕《憧憬》——渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，辛苦攒钱，终于买了一辆属于自己的新车。 第二幕《挣扎》——祥子攒够钱买了第一辆车，却被大兵连人带车拉走；卖掉骆驼，攒钱买车，钱却被孙侦探敲诈； 。 第三幕《 》——祥子的自私导致深爱的小福子自缢，失去最后一丝希望的祥子沦为了一具行尸走肉。 15.（23-24七年级下·江西萍乡·期末）下面是小薇同学读经典做的批注，请你补充完整。 【甲】 “不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着蛊儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！” 【乙】 人间的真话本来不多，一个女子的脸红胜过一大片话；连祥子也明白了她的意思。在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事，可是她既然愿意，而且是因为生活的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。 上述语段甲中的“她”是（1） ，语段刻画了她（2） 的特点；语段乙中的“她”是（3） ，她的结局是（4） 。 15.（23-24七下·江西吉安峡江·期末）他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《 》，与人力车夫相关的两位女性是 和 。 三、简答题 16.（23-24七年级下·江西赣州·期末）【人物研讨】读书分享会上同学们畅谈阅读体验，你最认同下面发言记录中谁的说法？请任选其一，结合名著具体情节谈谈你的理解。 A.小语：我读《骆驼祥子》时，批注了一个大大的“苦”字来概括祥子的一生。 B．小文：我读《海底两万里》时，觉得“危机中可洞见人性”这句话在尼摩船长身上有鲜明的体现。 17.（23-24七年级下·江西景德镇·期末）请从下列名著中任选一部，结合作品的内容或主题分析其书名的妙处。 《朝花夕拾》  《骆驼祥子》  《海底两万里》 18.（23-24七年级下·江西赣州·期末）有人说：“《骆驼祥子》第一遍看的是时代的悲剧，第二遍看的是命运的因果，第三遍看的是真实的自己。”请你结合祥子经历谈谈你对这句话的理解。 19.（23-24七年级下·江西景德镇·期末）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，遇到过许多危险，请简要写出其中三次。 20.（23-24七年级下·江西九江·期末）《海底两万里》中的灵魂人物是尼摩船长，请你根据作品内容，写一段文字介绍尼摩船长，向校刊“名著中的星光人物”专栏投稿，80字左右。 21.（23-24七年级下·江西南昌·期末）《海底两万里》是以第一人称来叙述故事的。文中的“我”是哪一个人物？用第一人称叙述有什么好处？ 22.（23-24七年级下·江西新余·期末）某班级开展《海底两万里》的读书活动辩论赛，同学们以对尼摩船长的评价作为辩题，组织了一场辩论。你更倾向于下面哪种观点？请结合原著内容谈谈你的看法。 一个善良正义的海洋守护者VS一个冷酷无情的复仇者 我认为尼摩船长是 理由是： 23.（23-24七年级下·江西抚州·期末）名著中的主要人物，往往具有多面性。参照示例，从下列人物中任选一个，结合相关情节进行分析。 A．虎妞（《骆驼祥子》）    B．尼德·兰（《海底两万里》） 示例：猪八戒：好吃懒做，常提出散伙回家；但他憨厚忠实，当师徒受阻于流沙河，他几次潜入水中勇斗妖怪，和孙悟空一起保护唐僧。 24.（23-24七年级下·江西赣州·期末）七（2）班某同学在阅读《骆驼祥子》时运用摘抄和圈点批注的方法来品析作品中的“京味儿”，请你从摘抄和圈点批注法的基本要求出发，给予阅读方法上的指导。 25.（23-24七年级下·江西吉安·期末）“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”《水浒传》中的李逵，金圣叹说他是“上上人物，写得真是一片天真烂漫到底。”但也有人认为，李逵极为可恨，心智体能不全，无视他人生命。文学作品中的典型人物往往就是这样，优缺点并存。请从下面的文学形象中任选一个，结合具体情节，说说他（她）的优点和缺点。 （1）虎妞（《骆驼祥子》）     （2）尼摩船长（《海底两万里》） 26.（23-24七年级下·江西新余·期末）老舍是杰出的语言大师，在《骆驼祥子》一书中他用鲜活纯净、质朴简练的语言塑造了众多性格鲜明的人物形象。在塑造人物时，常借语言来突显人物性格，以下两句话分别出自书中哪位女性之口？请分别用一个形容词描述她俩的性格特点。 A．“祥哥，我把东西都收拾好了。” B．“祥子！你要是还没吃了的话，一块儿吧！过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事！” A是 ，性格 ；B是 ，性格 。 27.（23-24七年级下·江西井冈山·期末）法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈你的理解。 A．祥子《骆驼祥子》            B．尼摩船长《海底两万里》 28.（23-24七年级下·江西赣州·期末）小慧同学发现祥子与《海底两万里》中的尼摩船长都遇到了困难，但人物表现不同。请根据你的阅读积累和感悟填写下表。 文学名著 《骆驼祥子》 《海底两万里》 所遇困难 辛辛苦苦积攒的买车钱被敲诈了。 鹦鹉螺号被巨型章鱼攻击。 人物反应 ① ② 阅读感悟 ③ 29.（23-24七年级下·江西丰城·期末）给《骆驼祥子》第二十三章的这段语句做一个批注： 在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先以为他拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！ 试卷第14页，共14页 试卷第1页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 名著阅读（江西专用） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题型概览 题型01 选择题 题型02 填空题 题型03 简答题 选题区域 江西10市区：南昌市、井冈山市、九江市、新余市、萍乡市、抚州市、景德镇市、丰城市、吉安市、赣州市 一、选择题 1．（23-24七年级下·江西吉安·期末）下列对相关名著的解说不正确的一项是（   ） A．反对殖民压迫是《海底两万里》的重要主题，主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 B．《海底两万里》中的康塞尔是阿龙纳斯忠心耿耿的仆人，他精通分类理论，但他性情火爆，不愿受到羁绊，还曾多次顶撞船长。 C．《骆驼祥子》叙写了普通人力车夫的辛酸故事，小说中有不少关于老北京风土人情的描写，是白话小说的经典作品。 D．《骆驼祥子》中通过祥子这一人物的变化，无情的批判了祥子所处的那个社会——它不让好人有出路。 【答案】B 【详解】本题考查名著内容理解和辨析。 B.有误，康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，忠实，生性沉稳，气定神闲，他从不大惊小怪。为人随和，从不着急上火。“性情火爆，不愿受到羁绊，还曾多次顶撞船长”的是捕鲸手尼德·兰； 故选B。 2．（23-24七年级下·江西景德镇·期末）下列为《海底两万里》一书写的推荐语，不正确的一项是（   ） A．内容：海底世界奇幻美妙，故事情节险象环生，科学知识精彩呈现。 B．主题：体现人类上天入海、自由翱翔的渴望，体现作者对科学、社会正义和人类平等的追求。 C．写作特色：突破时空，突破生死，突破神、人、物的界限，集魔幻怪异和异想天开于一体。 D．尼摩船长：是献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 【答案】C 【详解】本题考查名著内容理解和辨析。 C.有误，该项应为《西游记》的推荐语，这本书是一部科幻小说，其特色在于基于科学知识和合理想象，描绘了奇妙的海底世界和惊险的冒险经历，而非 “魔幻怪异和异想天开”； 故选C。 3．（23-24七年级下·江西赣州·期末）【趣味挑战】请结合《骆驼祥子》和《海底两万里》的内容分析，下列人物与情节不相符的一项是（   ） A．《骆驼祥子》——祥子——为曹先生拉包月凑足了钱准备买车，祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪，后被孙侦探敲诈了。 B．《骆驼祥子》——刘四爷——虎妞在刘四爷七十大寿时和刘四爷彻底闹翻，刘四爷果断变卖车厂，不让虎妞继承他的丁儿财产。 C．《海底两万里》——尼摩船长——船在巴布亚新几内亚搁浅了，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。 D．《海底两万里》——阿龙纳斯——当康塞尔被意外抛到海里，生命危在旦夕时，阿龙纳斯勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救。 【答案】D 【详解】本题考查名著情节识记。 D.在《海底两万里》中，被意外抛进海里的是阿龙纳斯教授。具体情节为，当亚伯拉罕·林肯号上的官兵企图捕获“独角鲸”时，双方形成对峙局面。捕鲸手尼德·兰向“独角鲸”发起进攻时，“独角鲸”却突然熄灭电光，向舰艇喷射大水，导致林肯号遭遇了灭顶之灾，而阿龙纳斯教授被抛到了海里。在这一危急时刻，他的仆人康塞尔勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到获救； 故选D。 4．（23-24七年级下·江西新余·期末）下面对名著相关内容表述不正确的一项是（   ） A．《海底两万里》“诺第留斯”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海捕杀儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。 B．凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，《海底两万里》是他三部曲的第二部。 C．《海底两万里》中的康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人，他是个分类狂，为人忠诚、老实本分。 D．《骆驼祥子》中祥子在夏先生家拉包月，主人不把仆人当人看。有一次在送走一位女客人之后，因夏太太的无礼，忍无可忍的祥子愤怒地辞掉了这份工作。 【答案】A 【详解】本题考查名著常识辨析。 A.有误，在《海底两万里》中，尼摩他们曾在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼； 故选A。 5．（23-24七年级下·江西赣州·期末）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《西游记》善于塑造人物，无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物，还是各路神佛妖魔等次要角色，都写得栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。 B．虎妞是祥子最后的精神寄托，当她难产死后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。 C．《朝花夕拾》中，鲁迅先生塑造了一批正面形象，如勤劳的长妈妈、方正的寿镜吾先生、严谨的藤野先生、有情有义的无常鬼。 D．《海底两万里》中的尼摩船长沉着冷静，坚定勇敢，博学多才。他是一个知识渊博的工程师，也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。 【答案】B 【详解】本题考查名著内容。 B.根据《骆驼祥子》第二十二“越想他越急切，越高兴；天下的女人多了，没有一个像小福子这么好，这么合适的”“他与她正好是一对儿，谁也不高，谁也不低，像一对都有破纹，而都能盛水的罐子，正好摆在一处”，祥子心中认为小福子是最好，最适合自己的一个。据此可知小福子是祥子最后的精神寄托，当她上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人，所以“虎妞是祥子最后的精神寄托”的解说不正确； 故选B。 6．（23-24七年级下·江西九江·期末）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（    ） A．《骆驼祥子》反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的好奇与不解。 B．在《骆驼祥子》中，老舍对老北京的人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘。 C．长篇小说《红岩》讲述了重庆地区的地下党人英勇斗争的故事。 D．为了尽快了解小说《海底两万里》跌宕起伏的情节，我们不妨采取快速阅读的方式来读这本书。 【答案】A 【详解】本题考查对名著内容的理解与分析。 A.《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫祥子的辛酸故事，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的深切同情和对黑暗社会的批判，而非“好奇与不解”。 故选A。 7．（23-24七年级下·江西萍乡·期末）下列关于《骆驼祥子》和《海底两万里》的内容表述，有误的一项是（   ） A．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了北京城里一位普通人力车夫的人生经历，反映了作家对底层劳动人民生存状态的关注和同情。 B．《骆驼祥子》除了祥子外，还写了形形色色的洋车夫，留下了关于老北京洋车夫这一行当的珍贵历史记录。其中对老北京的人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘，散发着浓浓“京味儿”。 C．虽然反对殖民压迫不是《海底两万里》的重要主题，但丝毫不影响尼摩船长作为献身科学的探索者的同时，也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 D．法国著名科幻和探险小说家儒勒•凡尔纳创作的《海底两万里》，为我们描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天入海、自由翱翔的梦想。 【答案】C 【详解】本题考查对名著内容的理解。 C.反抗殖民主义是《海底两万里》的重要主题。在《海底两万里》中，尼摩船长的反对殖民压迫这一主题贯穿始终。在第七章，当他们在印度洋的珠场遇到采珠人受到鲨鱼攻击时，尼摩船长挺身而出与鲨鱼搏斗救下采珠人，还送给他一袋珍珠。这一情节不仅展现了尼摩船长的勇敢，更反映出他对被压迫的劳动人民的同情。在第二十三章，在大西洋，“鹦鹉螺号”被章鱼所困扰，尼摩船长带领船员与之展开激烈搏斗，展现出他的英勇和坚毅。而这种英勇和坚毅不仅仅是为了自身的生存，也暗含着他对不公和压迫的反抗精神。在第四十五章，当“鹦鹉螺号”在北大西洋被一艘驱逐舰追击时，尼摩船长指挥潜艇进行反击，并将那艘驱逐舰撞沉。这一情节强烈地表达了尼摩船长对殖民主义者的愤怒和反抗。他的行为表明他坚决反对一切压迫和殖民统治，以自己的方式捍卫正义和自由。这些具体的章节情节都充分体现了尼摩船长反对殖民压迫的坚定立场和英勇行动，也凸显了这一主题在作品中的重要性； 故选C。 8．（23-24七年级下·江西抚州·期末）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《骆驼祥子》描述了20世纪20年代末30年代初军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。 B．《骆驼祥子》中祥子身上除了具有劳动者的勤劳外，还有小生产者的自私和狭隘。 C．《海底两万里》对海底世界充满异国风情的描写展现了它浓厚的现实主义色彩。 D．《海底两万里》中尼摩船长一行在印度洋的采珠场与鲨鱼展开搏斗。 【答案】C 【详解】本题考查名著阅读。 C.解说不正确。《海底两万里》对海底世界充满异国风情的描写是作者的想象，展现了它浓厚的浪漫主义色彩，而非“现实主义色彩”。 故选C。 9．（23-24七年级下·江西吉安·期末）下列关于名著的说法中，有误的一项是（   ） A．《海底两万里》中，尼德•兰的鱼叉不能刺伤铁皮巨鲸，因为这头巨鲸就是“鹦鹉螺号”。 B．《海底两万里》中“遭冰山封路”“陷缺氧危机”“海底观美景”“洋面见海难”等情节惊险离奇，极富幻想，读来引人入胜，如临其境。 C．“我算明白了，干苦活儿的打算独自一人混好，比登天还要难”，这是祥子发出的感叹。 D．祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。三次买车的希望都破灭了，第二次是车还没有买上，钱就被孙侦探敲诈去了。 【答案】C 【详解】本题考查名著导读。 C.这话是老马在孙子死了之后对祥子说的，反映了老马对生活现实的深刻理解。‌故选C。 10．（23-24七年级下·江西赣州·期末）下列对《骆驼祥子》和《海底两万里》相关解说，不正确的一项是（   ） A．《骆驼祥子》通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历，折射出旧社会“不让好人有出路”的社会现实。 B．《海底两万里》中尼德兰是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手，他经验丰富，百发百中，是一个比较原始的人，性情火暴，野性十足。 C．《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父”儒勒·凡尔纳的三部曲的第二部。该作品构思巧妙，情节惊险，描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。 D．《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣有点变态，敢于追求自由幸福却又好逸恶劳，控制欲极强。她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。 【答案】D 【详解】本题考查名著内容的理解与分析。 D.虎妞难产而死是导致祥子走向堕落的原因之一，但不是根本原因。祥子走向堕落的根本原因是黑暗的社会现实，不让好人有出路。 故选D。 11．（23-24七年级下·江西赣州·期末）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《骆驼祥子》描写了一个出生在农村的普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B．老舍的《骆驼祥子》不仅刻画了祥子的形象，还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、诈骗祥子的孙侦探等。 C．《海底两万里》中海底世界的奇幻美妙，潜水艇的强大功能，都显示了作者凡尔纳的非凡想象力，体现了人类自古以来渴望上天下海的梦想。 D．《海底两万里》中“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩船长等人经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海击杀儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。 【答案】D 【详解】本题考查名著阅读分析。 D.在《海底两万里》中，尼摩船长等人在印度洋遭遇“肉搏鲨鱼”，在大西洋遭遇“巨型章鱼”。选项中险情发生的地点表述错误。 故选D。 12．（23-24七年级下·江西丰城·期末）下列对名著的解说，不正确的一项是（   ） A．《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B．《骆驼祥子》在祥子的人物描写上缺少语言描写，这样有利于表现祥子木讷、不善言语的性格，而心理描写则比较多，这样就可以比较直接地剖析人物的心理活动，使人物形象更加丰满。 C．《海底两万里》体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。 D．《海底两万里》的主人公凡尔纳不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。 【答案】D 【详解】考查对名著内容的把握。 D.《海底两万里》的主人公是尼摩船长，凡尔纳是《海底两万里》的作者； 故选D。 二、填空题 13．（23-24七年级下·江西吉安·期末）请你将表格中空缺的内容补全。 片段一：在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长满了疮，把皮肉都烂掉，在他心中，她依然很美。假若祥子想要再娶，他是个理想的人。 片段二：这个人高傲，他那坚毅而又沉静的目光似乎折射出高深思想；从他整个人身上，从他的举止和表情的一致中，按照相面先生的说法，流露出的是一种无可争辩的爽直。 片段 出处 作者 人物 性格特征 最终命运 片段一 《骆驼祥子》 老舍 “她”指小福子 （1） 上吊而死 片段二 《海底两万里》 凡尔纳 （2）“他”指 英勇顽强 （3） 【答案】 善良软弱 尼摩船长 下落不明 【详解】本题考查名著内容理解和人物形象分析。 第一空，小福子，是祥子生活剧情发展的一个分支。她的死是继虎妞难产而死后给祥子的又一次的打击，也是压死祥子希望的最后一根稻草。小福子的死使祥子由一位淳朴、正直、善良、要强、能吃苦的普通青年最终变为懒惰、麻木、自甘堕落的行尸走肉、“社会病胎里的产儿”。她的出现结构上推动情节发展，内容上揭露了旧社会活活把人变成鬼的现实。 第二、三空，《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 结合“这个人高傲，他那坚毅而又沉静的目光似乎折射出高深思想；从他整个人身上，从他的举止和表情的一致中，按照相面先生的说法，流露出的是一种无可争辩的爽直”可知，此处人物是尼摩船长。在《海底两万里》中英勇顽强的尼摩船长制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从太平洋到大西洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。他最终随“鹦鹉螺号”被卷进了迈尔海峡的大旋流中，沉入海底，下落不明。 14.（23-24七年级下·江西吉安·期末）学校拟征集《骆驼祥子》的改编创意。下面是小语同学拟写的部分剧情提纲。请参照示例，结合小说内容，将提纲补充完整。 第一幕《憧憬》——渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，辛苦攒钱，终于买了一辆属于自己的新车。 第二幕《挣扎》——祥子攒够钱买了第一辆车，却被大兵连人带车拉走；卖掉骆驼，攒钱买车，钱却被孙侦探敲诈； 。 第三幕《 》——祥子的自私导致深爱的小福子自缢，失去最后一丝希望的祥子沦为了一具行尸走肉。 【答案】 得虎妞资助再次买了车，又遇虎妞难产，卖车葬妻。 示例一：堕落；示例二：梦碎；示例三：绝望 【详解】本题考查积累和理解名著情节的能力。 本书中，祥子的三起三落：一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，梦想是买一辆属于自己的新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 ①空，依据“第二幕《挣扎》”这一概括可知，“祥子攒够钱买了第一辆车，却被大兵连人带车拉走”这是概括出祥子的第一次“落”，“卖掉骆驼，攒钱买车，钱却被孙侦探敲诈”是概括出祥子的第二次“落”。所以，本空应概括处祥子第三次“落”的情节。 示例：结婚后，在虎妞的资助下，祥子又买了一辆人力车。可是虎妞因难产而死。祥子不得不卖车埋葬妻子。 ②空，依据“祥子的自私导致深爱的小福子自缢，失去最后一丝希望的祥子沦为了一具行尸走肉”可知，这是写祥子最终走向堕落的表现。仿照前面两幕标题的形式，拟写即可。 示例1：心死     示例2：破灭。 15.（23-24七年级下·江西萍乡·期末）下面是小薇同学读经典做的批注，请你补充完整。 【甲】 “不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着蛊儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！” 【乙】 人间的真话本来不多，一个女子的脸红胜过一大片话；连祥子也明白了她的意思。在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上就续娶，他顾不得想任何的事，可是她既然愿意，而且是因为生活的压迫不能不马上提出来，他似乎没有法子拒绝。 上述语段甲中的“她”是（1） ，语段刻画了她（2） 的特点；语段乙中的“她”是（3） ，她的结局是（4） 。 【答案】虎妞 泼辣大胆 小福子 卖到妓院里，上吊自杀了 【详解】本题考查名著理解与分析。 甲：这段文字是从小说的角度描写了“她”的性格特点和行为方式。通过“她”的言行，我们可以看出“她”性格大胆、直爽，甚至有些泼辣。在对待喝酒的问题上，“她”表现出一种豪爽的态度，不仅自己敢喝，还敢劝别人喝，甚至用“揪耳朵灌你”的方式来威胁对方。这种性格特点使得“她”在小说中成为了一个非常鲜明的人物形象。结合原著内容，我们可以确定这个“她”指的是虎妞。故（1）填：虎妞；（2）填：泼辣大胆。 乙：这段文字主要描写了“她”在祥子心中的形象和“她”的悲惨命运。通过祥子的视角，我们可以看出“她”是一个美丽、年轻、要强、勤俭的女子，这些特点使得“她”在祥子心中成为了一个理想的人。然而，“她”的命运却非常悲惨，因为生活的压迫，“她”不得不选择卖身为娼，最终还是未能逃脱悲惨的结局，选择了上吊自杀。这种命运的转折和对比，使得“她”的形象更加深入人心。结合原著内容，我们可以确定这个“她”指的是小福子。故（3）填：小福子。 在《骆驼祥子》中，小福子经历了种种磨难，先是被父亲卖给军官，军官被调走后她回到了娘家，然而母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，她被迫走上了卖身的道路。最后，她被父亲卖到了窑子（妓院）里，遭受不堪非人的待遇，最后选择上吊自杀了。故（4）填：卖到妓院里，上吊自杀了。 15.（23-24七下·江西吉安峡江·期末）他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《 》，与人力车夫相关的两位女性是 和 。 【答案】 骆驼祥子 虎妞 小福子 【详解】要求学生结合题干内容确定人物，然后确定出自的名著。从题目中“上等车夫”推断，人物是祥子，作品名称是《骆驼祥子》。联系作品内容可知，祥子的妻子是虎妞，他喜欢的女性是小福子。虎妞难产而死。小福子自缢而亡。 三、简答题 16.（23-24七年级下·江西赣州·期末）【人物研讨】读书分享会上同学们畅谈阅读体验，你最认同下面发言记录中谁的说法？请任选其一，结合名著具体情节谈谈你的理解。 A.小语：我读《骆驼祥子》时，批注了一个大大的“苦”字来概括祥子的一生。 B．小文：我读《海底两万里》时，觉得“危机中可洞见人性”这句话在尼摩船长身上有鲜明的体现。 【答案】示例1：选A。祥⼦⼀⽣充满了痛苦和苦难。他带着希望从农村来到城市，冒着寒⻛骤⾬，忍受包⽉主⼈的奴役，省吃俭⽤，⽣活艰苦。他渴望拥有⼀辆⾃⼰的⻋，但⻋被⼤兵抢，省吃俭⽤积攒的钱被孙侦探敲诈骗⾛，成了家却是被骗的，⻁妞的死、⼩福⼦的⾃杀，让他陷⼊了深深的绝望和痛苦之中。所以，他的⼀⽣充满了痛苦和苦难。 示例2：选C。尼摩船⻓在处理危机的过程中，彰显了光辉⼈性。如在南极时，众⼈被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，尼摩船⻓指挥船上所有⼈轮流⽤⼯具和开⽔把厚⼗⽶的冰层刨破，⽤“诺第留斯号”⾃身的重量冲破冰⼭的封堵，成功脱困，表现出他的冷静与坚韧。 【详解】本题考查名著阅读。从AB两种说法中任选其一，结合名著具体情节谈谈自己的理解。 祥子：《骆驼祥子》中的人物。祥子是一个从农村来到城中打工的车夫，他毕生的梦想就是能有一辆自己的车，但是一生中经历了几次波折都与自己的车失之交臂，最后由于种种无奈也走上了堕落的道路。祥子是旧社会底层劳动人民的缩影。借助他，人们看到了旧社会贫困交加的底层人民的无奈、辛酸和悲楚、窘迫，以及由此造成的美好人性和美好生存的毁灭、丧失。这一小人物的个人悲剧展现了人民在病态的旧社会中的时代悲剧，展现出了老舍先生对时代思考和苦难者的同情。 尼摩船长：是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。 示例1：我选A。祥的子一生充满了痛苦和苦难。祥子来自农村，父母双亡，无兄无弟，又失去几亩薄田，只身来到北平谋生，就为了拥有一辆自己的车。但后来被大兵连人带车抓去当壮丁，被孙侦探敲诈，被虎妞骗婚，后来为了给虎妞送葬不得不卖车，以及喜欢的小福子自杀，这些都让他陷入了深深的绝望和痛苦之中。 示例2：我选B。尼摩船长在处理危机的过程中，我们可以洞见他的人性。“诺第留斯号”经过托雷斯海峡时搁浅，众人遭到当地土著人的攻击，尼摩船长给楼梯扶手通电，用电赶走了土著人，体现了尼摩船长的冷静与智慧。在印度洋的采珠场，采珠人被鲨鱼攻击，尼摩船长为救采珠人和鲨鱼展开搏斗，最终和尼德·兰一起救下了采珠人，体现了尼摩船长的勇敢、善良。 17.（23-24七年级下·江西景德镇·期末）请从下列名著中任选一部，结合作品的内容或主题分析其书名的妙处。 《朝花夕拾》  《骆驼祥子》  《海底两万里》 【答案】示例一：我选《朝花夕拾》，记录了鲁迅从童年到青年时期的生活道路与心路历程。书名运用比喻的修辞，“朝花夕拾”比喻旧事重提，将纯真美好的童年比作“朝花”，“夕拾”蕴含着作者对过往生活的珍藏与难寻少年心的怅惘。书名表达了作者对往昔岁月的温情怀恋，含蓄而富有诗意。 示例二：我选《骆驼祥子》，首先，从内容层面来看，“骆驼”这一意象贯穿了祥子的人生轨迹。祥子初到北京时，他是坚韧、吃苦耐劳精神的象征。祥子就像骆驼一样，在生活的重压下默默承受，不懈奋斗，渴望通过自己的努力改变命运。其次，从主题层面解析，“骆驼”与“祥子”的结合，深刻揭示了作品的核心主题——一个普通人在旧社会中的悲剧命运。 【详解】本题考查对名著知识的掌握。首先，要深入理解所选名著的书名所蕴含的深层意义。如书名中的关键词汇或意象，以及它们如何与作品的内容、主题或情感相契合。接着，回顾并分析作品的主要内容，包括故事情节、人物形象等。这一步是为了找到书名与作品内容之间的直接联系或隐喻关系。进一步探讨作品的主题思想，即作者通过这部作品想要传达的核心信息或价值观。书名往往是对主题思想的一种精炼概括或象征性表达。最后，将书名的寓意、作品的内容分析和主题思想探讨综合起来，阐述书名的妙处。可以从书名的艺术性、象征性、概括性等多个角度进行论述，说明它如何概括了作品的核心要素，吸引了读者的兴趣，并深化了作品的主题。作答时选择自己熟悉的一部名著分析作答即可。 示例一：我选《海底两万里》。《海底两万里》创造了神秘船长驾驶潜艇、探索海域的科幻传奇。书名设置悬念，“海底”交代了故事发生的场所，“两万里”既与情节相关联，又给读者留下无限遐想的空间，激发阅读兴趣。书名暗含着鼓励探索世界、歌颂冒险精神的主题，深刻而引人入胜。 示例二：我选《骆驼祥子》。《骆驼祥子》这个名字，从情节上看，祥子因为牵骆驼，卖骆驼，病中念叨骆驼的情节而得名；从人物形象看，祥子具有像骆驼一样的品质：吃苦耐劳，沉默寡言，很有理想，执着踏实；从主旨上看，书名象征着底层百姓的卑微困顿，愚昧挣扎，当时的社会连勤劳，坚韧的骆驼都无法生存，控诉了社会的黑暗腐朽。 18.（23-24七年级下·江西赣州·期末）有人说：“《骆驼祥子》第一遍看的是时代的悲剧，第二遍看的是命运的因果，第三遍看的是真实的自己。”请你结合祥子经历谈谈你对这句话的理解。 【答案】祥子历经艰辛，三起三落，欲安稳、独立而自主不得，这是当时社会的黑暗，残酷的压迫和剥削（如北洋军阀、孙侦探之流）造成的，所以说是社会的悲剧；由于祥子在个人性格方面，只想通过个人的努力，不懂变通，不能认清社会黑暗的本质，所以也会助推他走向黑暗的深渊。例如祥子不闻时事，为两块大洋冒险拉车去清华，最后连人带车被大兵抓走；读这本书，通过祥子的三起三落，前后的巨大变化，让我们去反思自身，在社会的洪流之中既要有清晰的奋斗目标，也要时时自省，认识自己、修炼自己。 【详解】本题考查对名著内容的理解。 这句话揭示了《骆驼祥子》在不同阅读层次上的深刻内涵。第一遍看时代的悲剧，指的是祥子在旧中国社会底层的艰难生活，反映了那个时代的社会现实和底层人民的苦难。第二遍看命运的因果，指的是祥子从一个有理想、有追求的青年，逐渐被生活的重压和社会的黑暗所摧毁，最终沦为一个麻木不仁的人，这一过程展示了个人命运与社会环境的紧密联系。第三遍看的是真实的自己，指的是通过祥子的经历，读者可以反思自身在面对困境时的态度和选择，从而更深刻地认识自己。 《骆驼祥子》通过祥子的悲惨命运，揭示了旧中国社会的黑暗和底层人民的苦难。 祥子原本是一个勤劳、善良、有理想的青年，他渴望买一辆车成为独立的劳动者，但是在当时的黑暗社会是难以实现的，自身命运是难以改变的，当时的中国混乱不堪，军阀混战，战争破坏了正常的生活秩序，人与人之间充满了尔虞我诈，都是以自身利益为中心；所以祥子被孙侦探敲诈，被大兵抢走唯一的车，这些悲剧的原因与其自身所在黑暗混乱的社会有关，这是社会的悲剧； 他被虎妞设计后，他不敢反抗。当虎妞难产的时候，他没想过将虎妞送往医院救治，虎妞死后，他面对自己喜爱的小福子，他不敢追求自己的幸福，面对命运的不公，祥子从来没有想过反抗这个吃人的社会。正是因为他逆来顺受的懦弱的个性导致他任由自己被社会的黑手推向末路。这是命运的因果。 祥子原本是一个意气风发的农村小伙子，在经历了买车、丢车、再买车、再丢车的反复打击后，他的理想和信念被彻底摧毁，最终沦为一个麻木不仁、失去斗志的人。这是因为他一直以来都是希望靠自己的奋斗来谋取幸福，他不和周围的人互相帮助，在连番打击下，他终于堕落下去。祥子的经历不是个案，他代表的是每一个刚走进社会的青年们。通过祥子的经历，读者可以反思自身在面对困境时的态度和选择，从而更深刻地认识自己。 19.（23-24七年级下·江西景德镇·期末）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，遇到过许多危险，请简要写出其中三次。 【答案】搁浅  土著围攻  同鲨鱼搏斗 【详解】本题考查名著情节识记。结合阅读积累，写出三次遇险经历即可。 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。该小说主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 《海底两万里》中遭遇的十次险情如下： 第一次遇险——遭遇角鲨：潜艇航行到太平洋时，在海底森林进行一场狩猎，遇到一对角鲨。全体人员伏倒在地，角鲨视力不好，没看到他们，逃过一劫。 第二次遇险——搁浅：潜艇在驶进波罗阿尔岛的时候，意外触礁搁浅，借助五天后太平洋的涨潮，返回海洋。 第三次遇险——土著人围攻：潜艇搁浅后，船上的人到附近陆地觅食休憩，遭到土著人围攻。船长给潜艇的铁扶梯通了电，土著人无法登上潜艇，他们遭到电击后纷纷逃跑。 第四次遇险——与鲨鱼搏斗：潜艇航行到印度洋时，到锡兰采珠场参观，为了救被鲨鱼攻击的印度采珠人，尼摩船长与鲨鱼搏斗。在危难关头，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害，将其杀死，救了尼摩船长。 第五次遇险——击杀儒艮：潜艇航行到红海（阿拉伯海底隧道）时，在捉捕儒艮时被报复，小艇差点被儒艮掀翻。尼德·兰抱住艏柱，用鱼叉刺中了儒艮的心脏。 第六次遇险——冰山封路：潜艇航行到南极海域时，在南极圈遭遇冰山封路。潜艇潜到更深的水层去，选择从冰山底下穿过去。 第七次遇险——缺氧：在南极点，遭到浮冰围困，潜艇再次搁浅，众人面临缺氧危险。众人轮流凿冰，并用沸腾的开水喷射冰，最后撞开冰层。 第八次遇险——章鱼袭击：潜艇航行到大西洋（朝合恩角开去）时，遭到章鱼袭击，艇员集体用斧头与章鱼肉搏，最后牺牲一名艇员，击退章鱼。 第九次遇险——战舰攻击：参观复仇者号的坟墓时，遇到了一艘战舰的攻击。尼摩船长下令用诺第留斯号攻击战舰底部，击沉了战舰。 第十次遇险——卷入大漩流：潜艇航行到北冰洋（挪威西海岸海域）时，阿龙纳斯教授、尼德·兰和康塞尔准备从艇上逃跑时，遭遇迈尔海峡的大漩流。三人被漩流抛人水中，被渔民救起。 任选三处作答。 20.（23-24七年级下·江西九江·期末）《海底两万里》中的灵魂人物是尼摩船长，请你根据作品内容，写一段文字介绍尼摩船长，向校刊“名著中的星光人物”专栏投稿，80字左右。 【答案】《海底两万里》中的尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。 他不仅执着追求科学真理，而且英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义。他既是一位科学的探索者，也是一位战士。 【详解】本题考查推荐名著人物。作答时，从《海底两万里》中总结尼摩船长的主要特点，如知识渊博、勇敢坚毅、孤独神秘等，以及他的成就，如制造“鹦鹉螺号”。然后将这些特点和成就用简洁的语言表述出来，注意语言精炼，满足字数要求。 尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。 示例：尼摩船长是《海底两万里》的灵魂人物。他知识渊博，富有创造力，制造出“鹦鹉螺号”。他勇敢坚毅，在海底冒险。他既是一位科学的探索者，也是一位勇士。 21.（23-24七年级下·江西南昌·期末）《海底两万里》是以第一人称来叙述故事的。文中的“我”是哪一个人物？用第一人称叙述有什么好处？ 【答案】阿龙纳斯；“我”是故事的叙述者、参与者、见证者，贯穿小说始末，起到线索作用；推动情节的发展；增强故事的真实性；此外，从“我”的视角叙述，便于抒发真情实感。 【详解】本题考查名著内容理解。 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。在《海底两万里》中，以第一人称叙述故事的“我”是阿龙纳斯教授。 采用第一人称叙述，增强小说的真实感，让读者感觉仿佛是自己亲身经历了这些冒险，更易产生共鸣和代入感。例如，当“我”描述在海底看到奇妙的景象时，读者会觉得如同自己亲眼所见。 其次，便于心理描写。运用第一人称能直接展现“我”的内心想法、感受和情感变化。如“我”对尼摩船长复杂的情感，以及面对未知危险时的恐惧和好奇； 运用第一人称可以拉近与读者的距离，使读者更容易与“我”建立情感联系，关心“我”的命运和遭遇。读者会随着“我”的经历而心情起伏，以“我”的视角讲述，让故事显得更加真实可信，读者更容易接受和相信所描述的情节。 22.（23-24七年级下·江西新余·期末）某班级开展《海底两万里》的读书活动辩论赛，同学们以对尼摩船长的评价作为辩题，组织了一场辩论。你更倾向于下面哪种观点？请结合原著内容谈谈你的看法。 一个善良正义的海洋守护者VS一个冷酷无情的复仇者 我认为尼摩船长是 理由是： 【答案】我认为尼摩船长是一个善良正义的海洋守护者 他救助落入海中的教授，从鲨鱼口中救下采珠的印度人并赠送珍珠，看到自己的船员重伤痛苦落泪，还暗中资助正义战争。他热爱大海，盛赞大海是巨大的宝库，谴责致使有益动物灭绝的捕杀行为，还用实际行动救援长须鲸。他是一个同情弱者、反对压迫、善良正义的海洋守护者。（我认为尼摩船长是一个冷酷无情的复仇者。  理由：当他发现了未挂国旗的不明军舰后，不顾教授的竭力阻止，粗暴、冷酷地下命令，让整舰人葬身大海，血腥、残暴、冷酷，让人不寒而栗。）（围绕自己观点展开，言之成理即可） 【详解】本题考查名著人物形象分析。作答此题首先需要明确尼摩船长在小说中的各种表现，他一方面对受压迫者充满同情，如帮助采珠人对抗鲨鱼，对同伴也很友好等，体现出善良正义；但另一方面他对人类社会充满仇恨，远离陆地隐居海底，甚至攻击过往船只，这些又表现出他冷酷无情的一面。然后结合这些具体情节，阐述自己更倾向的观点并给出充分理由。 示例1：我认为尼摩船长是一个善良正义的海洋守护者。尼摩船长确实有着痛苦的过去，对人类社会某些方面充满仇恨，但他的内心深处依然有着善良正义的一面。比如当他看到采珠人遭受鲨鱼攻击时，他毫不犹豫地冲上去与鲨鱼搏斗，救下了采珠人，这展现了他的善良和勇敢。他驾驶着“诺第留斯号”在海洋中自由航行，探索海洋的奥秘，保护着海洋的生态环境，他对海洋有着深深的热爱和敬畏，是名副其实的海洋守护者。虽然他有时表现得冷酷，但那更多是对人类社会丑恶现象的反抗，不能掩盖他本质上的善良正义。 示例2：我认为尼摩船长是一个冷酷无情的复仇者。尼摩船长对陆地充满仇恨，他远离人类社会，隐居在海底。他建造“诺第留斯号”潜艇后，在各大洋漫游时，攻击了许多过往船只，导致不少无辜船员丧生，这种行为体现了他的冷酷与复仇心理。比如，当“诺第留斯号”遇到英国战舰时，他毫不犹豫地指挥潜艇发动攻击，将战舰击沉，展现了他对人类社会尤其是对那些他认为代表着压迫和邪恶的势力的强烈复仇欲望。他还曾把阿龙纳斯等人囚禁在潜艇上很长时间，限制他们的自由，这些都显示出他性格中冷酷无情的复仇者特质。 23.（23-24七年级下·江西抚州·期末）名著中的主要人物，往往具有多面性。参照示例，从下列人物中任选一个，结合相关情节进行分析。 A．虎妞（《骆驼祥子》）    B．尼德·兰（《海底两万里》） 示例：猪八戒：好吃懒做，常提出散伙回家；但他憨厚忠实，当师徒受阻于流沙河，他几次潜入水中勇斗妖怪，和孙悟空一起保护唐僧。 【答案】示例一：虎妞：既大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼祥子结婚；但对祥子也有真挚关爱的一面，常常变着法子买些新鲜东西给他吃，为他买了一辆车。 示例二：尼德·兰：性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。 【详解】本题考查名著人物理解。从AB两个人物中任选一个，参照示例，结合相关情节分析出其多面性（两个方面）即可。 示例1：我选虎妞。虎头虎脑，性格大胆泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。但精明能干虎妞放现在就是一个职场精英，是她爹的得力助手，管人、收账、喝酒样样行，能把家族产业做大做强。 示例2：我选尼德·兰。脾气爆躁，没有耐心，但他也很善良，勇敢，不畏艰险。他在印度洋的采珠场手刃了一条凶恶的和尼摩船长战斗的巨鲨，救了船长的性命。 24.（23-24七年级下·江西赣州·期末）七（2）班某同学在阅读《骆驼祥子》时运用摘抄和圈点批注的方法来品析作品中的“京味儿”，请你从摘抄和圈点批注法的基本要求出发，给予阅读方法上的指导。 【答案】示例：阅读《骆驼祥子》一书时，我们可以对《骆驼祥子》中体现“京味儿”的人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯等相关语句进行摘抄或圈点，圈点批注时可运用一些圈点和批注的符号。如读到作品中运用北京方言的词语、儿化音的“拉出‘车份儿’和自己的嚼谷”一句，可对“车份儿”和“嚼谷”进行圈点，并批注儿化音，对“嚼谷”做解释。 【详解】本题考查名著阅读及阅读方法指导。题目要求对阅读《骆驼祥子》时运用摘抄和圈点批注法品析“京味儿”给予方法指导。 摘抄：重点是筛选和提取有价值的信息。圈点批注：圈点是标记重要内容，批注是对标记内容进行解释、评价、感悟等。作答时，考虑《骆驼祥子》中“京味儿”的表现形式，如独特的语言、地域描写、风俗展现、人物性格等。如摘抄方面，指明应聚焦具有北京特色的语言、地域描写等。如圈点批注方面，针对不同的“京味儿”表现，说明如何圈点和怎样进行恰当的批注。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 示例：阅读《骆驼祥子》一书时，我们可以留意书中具有北京特色的语言词汇，比如一些独特的方言、俗语、俏皮话等，将它们摘抄下来。同时，关注对北京地域特色的描写，如北京的胡同、四合院、街市等，把相关的段落或语句摘抄下来。对于文中出现的“京味儿”语言，圈出关键词语或句子，在旁边批注其体现“京味儿”的特点，比如语言的生动、幽默、质朴等。另外，遇到描写北京风俗、习惯、传统的内容，用不同的符号圈出（比如波浪线），并在旁边批注其反映的北京文化特色。对于书中人物的行为、对话中体现出的北京人的性格特点，如豪爽、热情、好面子等，进行圈点，并批注自己的理解和感受。例如：当读到“拉晚儿的，围着‘人和厂’的车转圈儿，你不加点儿价，甭想坐上车”这句话时，可以圈出“拉晚儿”这个词，批注“这是北京方言，指晚上干活儿挣钱”，体现了语言的“京味儿”。通过这样的摘抄和圈点批注，能够更深入地品析《骆驼祥子》中的“京味儿”。 25.（23-24七年级下·江西吉安·期末）“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”《水浒传》中的李逵，金圣叹说他是“上上人物，写得真是一片天真烂漫到底。”但也有人认为，李逵极为可恨，心智体能不全，无视他人生命。文学作品中的典型人物往往就是这样，优缺点并存。请从下面的文学形象中任选一个，结合具体情节，说说他（她）的优点和缺点。 （1）虎妞（《骆驼祥子》）     （2）尼摩船长（《海底两万里》） 【答案】示例一：虎妞的优点：她大胆能干，勇敢地追求幸福；她将父亲的车厂打理得井井有条，对祥子百般爱护，常变着法子给祥子买些做些新鲜的东西吃。虎妞的缺点：她强悍泼辣、心机深重、手段狠毒；她谎称怀孕，骗祥子结婚，她逼迫小福子还钱，最终将小福子逼上绝路。 示例二：尼摩船长的优点是敢于反抗，具有正义感，他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。他的缺点是冷酷暴躁，当鹦鹉螺号面对敌人时，尼摩变身成冷酷杀手，击毁一艘艘航船，残忍地夺去一条条生命。 【详解】本题考查名著人物形象分析。解答时，首先，选择要分析的人物。然后，回顾名著中的相关情节，找出体现人物性格多面性的具体事例。结合事例进行论述，既要概括情节，又要解释这些情节如何体现了人物的多面性。最后，用简洁的语言总结人物的多面性，以及这种复杂性格对于整个故事的重要性。 示例一：虎妞：外表强悍，内心渴望爱情，如她主动追求祥子，不顾年龄和地位的差距；但同时，她的控制欲强，如对祥子的生活和工作都试图全面掌控，表现出对自由爱情的扭曲理解。 示例二：尼摩船长：虽然对人类社会充满失望，如避开世人独自生活在海底，但他却富有同情心，如在海底葬礼中流露出对船员的深沉哀悼；同时，他也是个理想主义者，如在与敌舰的战斗中展现他的正义感，不惜一切代价保护弱小。 26.（23-24七年级下·江西新余·期末）老舍是杰出的语言大师，在《骆驼祥子》一书中他用鲜活纯净、质朴简练的语言塑造了众多性格鲜明的人物形象。在塑造人物时，常借语言来突显人物性格，以下两句话分别出自书中哪位女性之口？请分别用一个形容词描述她俩的性格特点。 A．“祥哥，我把东西都收拾好了。” B．“祥子！你要是还没吃了的话，一块儿吧！过来先吃碗饭！毒不死你！两碗老豆腐管什么事！” A是 ，性格 ；B是 ，性格 。 【答案】小福子 善良温柔 虎妞 泼辣粗俗 【详解】本题考查名著中的人物形象分析。 A句出自《骆驼祥子》第二十章，写的是祥子卖车安葬好虎妞后，回家后小福子已将屋子收拾好。此人物是小福子，表现了小福子善良温柔的一面。 小福子是《骆驼祥子》人物长廊中真善美的主要承载者，也是作家笔下悲剧形象的典型代表。小福子的一生，可以说十分凄惨。由于生活所迫，她先是被父亲卖给了一个军官。军官被调走后她又回到了娘家，而此时母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有了经济来源，看着两个弟弟挨饿又被迫走上了卖身的道路。当最后的一丝希望也破灭时，她以一种极端的方式告别了这个丑陋的世界。她一步步走向毁灭，留给我们的是深深的同情和无限的思考。 B句是在祥子回到人和车厂时，虎妞让祥子吃饭，祥子表示出一些礼让说吃了两碗老豆腐，虎妞说出此句。此人是虎妞，虎妞说话粗鲁，表现了虎妞泼辣粗俗的一面； 虎妞是祥子的妻子，人和车厂厂主刘四爷的女儿。长得虎头虎脑，性格大胆泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多剥削阶级的色彩，既有许多旧社会的恶俗，也是社会的牺牲品。最后因难产而死。 据此总结作答即可。 27.（23-24七年级下·江西井冈山·期末）法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈你的理解。 A．祥子《骆驼祥子》            B．尼摩船长《海底两万里》 【答案】示例：尼摩船长驾驶自己设计的潜水艇，在漫长的海底之中，他心中充满希望，借助潜水艇的力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等险情。同时他发掘海底宝藏，为路上被压迫民族提供经济支援。他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类和平的到来。 【详解】本题考查名著人物与名著内容。解答时，要紧扣大仲马名言中主要的关键词“希望”和“等待”，来谈人生的意义，选取一部自己印象最深刻的名著，结合人物经历进行分析即可。示例： ①祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运。想拥有一辆自己的洋车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。 ②尼摩船长学识广博，为躲避殖民地者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底。在漫长的海底之旅中，他始终充满希望。他借助潜艇的神奇力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情；同时他发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类平等的到来，他的人生也因此具有特别的意义。 28.（23-24七年级下·江西赣州·期末）小慧同学发现祥子与《海底两万里》中的尼摩船长都遇到了困难，但人物表现不同。请根据你的阅读积累和感悟填写下表。 文学名著 《骆驼祥子》 《海底两万里》 所遇困难 辛辛苦苦积攒的买车钱被敲诈了。 鹦鹉螺号被巨型章鱼攻击。 人物反应 ① ② 阅读感悟 ③ 【答案】 ①不敢反抗，悲愤、无奈，进取心大受打击，变得消沉。 ②带领船员们奋起反抗，合力击退巨型章鱼。 ③示例：人生路上总会遇到各种各样的困难和挫折，畏缩退让只会越来越糟糕，只有迎难而上、奋勇拼搏才能笑到最后。 【详解】考查名著内容与阅读感悟。 《骆驼祥子》中祥子辛辛苦苦积攒的买车钱被敲诈了的相关故事情节是祥子赁上了人和车厂的车去杨先生家拉包月，可他受不了杨家的气，仅4天又回到人和车厂，但又被人和车厂老板刘四的三十七八岁的老丑女虎妞骗上了手。祥子在极度羞愧中又去曹先生家拉包月。虎妞找到曹家对祥子设下假怀孕的圈套逼他就范。与此同时，曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。据此可知，祥子对此的反应是不敢反抗，悲愤、无奈，进取心大受打击，变得消沉； 《海底两万里》中鹦鹉螺号被巨型章鱼攻击相关的故事情节是：在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救，经过持续一刻钟的战斗，众人终于打败了章鱼。据此可知，尼摩船长面对困难的反应是带领船员们奋起反抗，合力击退巨型章鱼。 综上分析得出阅读感悟——如何面对人生中遇到的困难。面对人生中的困难，我们应该像尼摩船长一样，勇敢面对迎难而上，想方设法去解决，不要像祥子一样忍让退缩，不敢面对。 29．（23-24七年级下·江西丰城·期末）给《骆驼祥子》第二十三章的这段语句做一个批注： 在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先以为他拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！ 【答案】对比。最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；最后却变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。 【详解】本题考查做批注。 祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。但在选文中，祥子“也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会”，从鲜明的对比可看出，祥子从以前那个勤劳刻苦、任劳任怨、老实上进、拼命拉车的农村青年已经堕落成了麻木不堪、穷困潦倒、自暴自弃、爱贪小便宜的行尸走肉。“原先以为他拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！”运用对比的手法，写祥子的黄包车梦想三起三落成水中泡影，虎妞难产而死，小福子也上吊自杀，祥子的生活再没有点奔头，所以他堕落成了这般模样。 试卷第14页，共14页 试卷第1页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$