内容正文:
(基础卷02)-2024-2025学年一年级科学下学期期末全真模拟(教科版)
参考答案
1.C
2.A
3.B
4.A
5.B
6.C
7.B
8.B
9.C
10.C
11.A
12.A
13. 气态 液态 固态
14. 食盐 小苏打
15. 均匀分散 清澈透明
16. 动物 生物
17. 水里 鳃 鳍
18.两
19. 味精 小苏打 冰糖
20. 正方体 长方体
21.×
22.√
23.×
24.×
25.×
26.√
27.
28.掂一掂,粉笔比黑板擦轻;按一按,黑板擦比桌板软;量一量,黑板擦比桌板厚。
29.外观、材质、功能、结构等。
30.乒乓球是球形的,有黄色和白色的。铅笔盒多为长方体的,一般为铁质、塑料制品。书本是长方形的,由纸装订成的,里面有文字和图片。水杯通常由陶瓷、玻璃或塑料制成,具有圆形或方形等形状的开口,用于盛放液体。
31.蚂蚁虽然有眼睛,但它们主要依靠触角和释放化学信息素来寻找食物。
32.蜗牛遇到危险时会迅速缩回壳内以保护自己。它的本领包括分泌粘液帮助移动和防止身体干燥,以及坚硬的外壳提供保护。
33. 腹足 触角 立即缩进壳里
1.C
2.A
3.B
4.A
5.B
6.C
7.B
8.B
9.C
10.C
11.A
12.A
13. 气态 液态 固态
14. 食盐 小苏打
15. 均匀分散 清澈透明
16. 动物 生物
17. 水里 鳃 鳍
18.两
19. 味精 小苏打 冰糖
20. 正方体 长方体
21.×
22.√
23.×
24.×
25.×
26.√
27.
28.掂一掂,粉笔比黑板擦轻;按一按,黑板擦比桌板软;量一量,黑板擦比桌板厚。
29.外观、材质、功能、结构等。
30.乒乓球是球形的,有黄色和白色的。铅笔盒多为长方体的,一般为铁质、塑料制品。书本是长方形的,由纸装订成的,里面有文字和图片。水杯通常由陶瓷、玻璃或塑料制成,具有圆形或方形等形状的开口,用于盛放液体。
31.蚂蚁虽然有眼睛,但它们主要依靠触角和释放化学信息素来寻找食物。
32.蜗牛遇到危险时会迅速缩回壳内以保护自己。它的本领包括分泌粘液帮助移动和防止身体干燥,以及坚硬的外壳提供保护。
33. 腹足 触角 立即缩进壳里
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
保密★启用前
(基础卷02)-2024-2025学年一年级科学下学期期末全真模拟(教科版)
考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)把沙子和食盐分别放入水中,搅拌后静置,我们发现( )。
A.沙子和食盐都溶解在水中
B.沙子能溶解在水中,食盐不能溶解在水中
C.沙子不能溶解在水中,食盐能溶解在水中
2.(本题2分)水与木块的相同点是( )。
A.都有形状 B.都有固定形状 C.都是透明的
3.(本题2分)下列( )现象,能证明红糖是溶解在水中,而不是消失了。
A.红糖不见了 B.红糖水变色了 C.能看到红糖颗粒
4.(本题2分)下面立柱中,( )承受力最大。
A.圆柱 B.三棱柱 C.四棱柱
5.(本题2分)比较和分类的关系是什么?( )
A.没有关系 B.比较是分类的基础 C.分类是比较的基础
6.(本题2分)当橡皮泥的形状改变以后,没变的是它的( )。
A.体积 B.质量 C.以上都是
7.(本题2分)搭建蜗牛的家时,不需要准备的材料是( )。
A.湿土 B.玩具小车 C.树枝
8.(本题2分)笑笑观察动物后发现,动物都具有的特征是( )。
A.有尾巴 B.需要营养 C.会跑步
9.(本题2分)鱼儿生长在( )。
A.山上 B.沙漠 C.水里
10.(本题2分)下面动物中不属于昆虫的是( )。
A.蜻蜓 B.蚕蛾 C.蜘蛛
11.(本题2分)关于金鱼的吃食,下面说法正确的是( )。
A.轻轻地往鱼缸里放几粒鱼食,不要一下子放太多
B.我们可以用手抓起金鱼来喂它
C.金鱼嘴一张一合吞食
12.(本题2分)全部是三对足的动物是( )。
A.蟋蟀、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓 B.萤火虫、蚕蛾、蚂蚁、蚯蚓
C.蝴蝶、蚂蚁、蜈蚣、七星瓢虫
二、填空题(共18分)
13.(本题3分)水有三种状态:( )、( )和( )。
14.(本题2分)( )、( )能在水中溶解。
15.(本题2分)把食盐放入水中,食盐( )在水中,盐水还是( )的,我们就说食盐溶解在水中了。
16.(本题2分)蝴蝶、燕子、金鱼等都是( ),动物属于( )。
17.(本题3分)鱼类动物的主要特征是:终生生活在( ),用( )呼吸,用( )游泳。
18.(本题1分)蜗牛有( )对触角。
19.(本题3分)生活中的许多事物都能溶于水,如( )、( )、( )等。
20.(本题2分)物体按形状分类,可以分为球体、( )、圆柱体、( )等。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)食用油的黏度比水小,所以流动得更快。( )
22.(本题2分)水的流动速度比食用油的流动速度快。( )
23.(本题2分)水和洗洁精流动的速度相等。( )
24.(本题2分)为了让蜗牛的家更漂亮,可以放入很多香水。( )
25.(本题2分)章鱼一生都离不开水,所以章鱼属于鱼类。( )
26.(本题2分)蚕茧的作用是保护蚕蛹。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)下列物质哪些溶于水,哪些不溶于水,请将对应的内容连起来。
铁粉 不溶于水
白糖
食盐
奶粉 溶于水
泥土
五、简答题(共30分)
28.(本题6分)我们可以通过比较来发现物体更多的特征吗?
29.(本题6分)你能从哪些方面描述文具的特征?
30.(本题6分)生活中有各种各样的物体,它们有哪些特征呢?
31.(本题6分)蚂蚁是用眼睛发现食物的吗?
32.(本题6分)蜗牛遇到危险时,有什么反应?它有哪些本领?
六、综合题(共6分)
33.(本题6分)下图是蜗牛的外形图,请据图回答有关问题:
(1)夏季雨后,在路上常常能看到蜗牛,它们靠 在物体上爬行。
(2)蜗牛的头上有两对伸缩自如的 。
(3)用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会 。
第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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(基础卷02)-2024-2025学年一年级科学下学期期末全真模拟(教科版)
考试分数:100分;考试时间:60分钟
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)把沙子和食盐分别放入水中,搅拌后静置,我们发现( )。
A.沙子和食盐都溶解在水中
B.沙子能溶解在水中,食盐不能溶解在水中
C.沙子不能溶解在水中,食盐能溶解在水中
2.(本题2分)水与木块的相同点是( )。
A.都有形状 B.都有固定形状 C.都是透明的
3.(本题2分)下列( )现象,能证明红糖是溶解在水中,而不是消失了。
A.红糖不见了 B.红糖水变色了 C.能看到红糖颗粒
4.(本题2分)下面立柱中,( )承受力最大。
A.圆柱 B.三棱柱 C.四棱柱
5.(本题2分)比较和分类的关系是什么?( )
A.没有关系
B.比较是分类的基础
C.分类是比较的基础
6.(本题2分)当橡皮泥的形状改变以后,没变的是它的( )。
A.体积 B.质量 C.以上都是
7.(本题2分)搭建蜗牛的家时,不需要准备的材料是( )。
A.湿土 B.玩具小车 C.树枝
8.(本题2分)笑笑观察动物后发现,动物都具有的特征是( )。
A.有尾巴 B.需要营养 C.会跑步
9.(本题2分)鱼儿生长在( )。
A.山上 B.沙漠 C.水里
10.(本题2分)下面动物中不属于昆虫的是( )。
A.蜻蜓 B.蚕蛾 C.蜘蛛
11.(本题2分)关于金鱼的吃食,下面说法正确的是( )。
A.轻轻地往鱼缸里放几粒鱼食,不要一下子放太多
B.我们可以用手抓起金鱼来喂它
C.金鱼嘴一张一合吞食
12.(本题2分)全部是三对足的动物是( )。
A.蟋蟀、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓
B.萤火虫、蚕蛾、蚂蚁、蚯蚓
C.蝴蝶、蚂蚁、蜈蚣、七星瓢虫
二、填空题(共18分)
13.(本题3分)水有三种状态:( )、( )和( )。
14.(本题2分)( )、( )能在水中溶解。
15.(本题2分)把食盐放入水中,食盐( )在水中,盐水还是( )的,我们就说食盐溶解在水中了。
16.(本题2分)蝴蝶、燕子、金鱼等都是( ),动物属于( )。
17.(本题3分)鱼类动物的主要特征是:终生生活在( ),用( )呼吸,用( )游泳。
18.(本题1分)蜗牛有( )对触角。
19.(本题3分)生活中的许多事物都能溶于水,如( )、( )、( )等。
20.(本题2分)物体按形状分类,可以分为球体、( )、圆柱体、( )等。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)食用油的黏度比水小,所以流动得更快。( )
22.(本题2分)水的流动速度比食用油的流动速度快。( )
23.(本题2分)水和洗洁精流动的速度相等。( )
24.(本题2分)为了让蜗牛的家更漂亮,可以放入很多香水。( )
25.(本题2分)章鱼一生都离不开水,所以章鱼属于鱼类。( )
26.(本题2分)蚕茧的作用是保护蚕蛹。( )
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)下列物质哪些溶于水,哪些不溶于水,请将对应的内容连起来。
铁粉 不溶于水
白糖
食盐
奶粉 溶于水
泥土
五、简答题(共30分)
28.(本题6分)我们可以通过比较来发现物体更多的特征吗?
29.(本题6分)你能从哪些方面描述文具的特征?
30.(本题6分)生活中有各种各样的物体,它们有哪些特征呢?
31.(本题6分)蚂蚁是用眼睛发现食物的吗?
32.(本题6分)蜗牛遇到危险时,有什么反应?它有哪些本领?
六、综合题(共6分)
33.(本题6分)下图是蜗牛的外形图,请据图回答有关问题:
(1)夏季雨后,在路上常常能看到蜗牛,它们靠 在物体上爬行。
(2)蜗牛的头上有两对伸缩自如的 。
(3)用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会 。
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(
贴条形码区
考生禁填
:
缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [
/
]
1
.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2
.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,
不
得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3
.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)科学·答题卡
(
一、选择题
(
请用2B铅笔填涂,
每题2分,共24分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
[A]
[B]
[C]
[
D
]
二
、填空题
(每空1分,共
18
分)
x
1
3
.
X
x
x
x
14
.
X
x
x
15
.
X
xx
x
x
x
213
x
16
.
X
x
x
1
1
7
.
x
xx
x
x
18
.
X
x
x
x
19
.
xxx
Xx
x
xx
x
20
.
X
x
x
x
三
、判断题
(
请用2B铅笔填涂
,每题2分,共12分)
21
22
23
24
25
26
[
√
]
[
×
]
[
√
]
[
×
]
[
√
]
[
×
]
[
√
]
[
×
]
[
√
]
[
×
]
[
√
]
[
×
]
四、
24
.
把微生物的名称与它们主要生存的地方用直线连起来。
乳酸菌
蒸
馒头的发面
酵母菌
酸奶
霉菌
人体大肠
大肠杆菌
腐烂的食物
____________
____________
____________
)
(
四、连线题(共10分)
27
.(本题
10
分)下列物质哪些溶于水,哪些不溶于水,请将对应的内容连起来。
铁粉
不溶于水
白糖
食盐
奶粉
溶于水
泥土
五、简答题(共30分)
28
.(本题
6
分)我们可以通过比较来发现物体更多的特征吗?
29
.(本题
6
分)你能从哪些方面描述文具的特征?
30
.(本题
6
分)生活中有各种各样的物体,它们有哪些特征呢?
31
.(本题
6
分)蚂蚁是用眼睛发现食物的吗?
六、
实验题
(1-3题每题3分,4题2分,共11分)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
11
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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(
32
.(本题
6
分)蜗牛遇到危险时,有什么反应?它有哪些本领?
六、综合题(共6分)
33
.(本题
6
分)下图是蜗牛的外形图,
请据图
回答有关问题:
(
1
)夏季雨后,在路上常常能看到蜗牛,它们靠
在物体上爬行。
(
2
)蜗牛的头上有两对伸缩自如的
。
(
3
)用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会
。
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
$$
(基础卷02)-2024-2025学年一年级科学下学期期末全真模拟(教科版)
参考解析
一、选择题(共24分)
1.(本题2分)把沙子和食盐分别放入水中,搅拌后静置,我们发现( )。
A.沙子和食盐都溶解在水中
B.沙子能溶解在水中,食盐不能溶解在水中
C.沙子不能溶解在水中,食盐能溶解在水中
【答案】C
【详解】食盐溶于水,沙子不溶于水。将食盐和沙子的混合物倒入水中,充分搅拌后,我们发现食盐溶解在水中。
故选:C。
2.(本题2分)水与木块的相同点是( )。
A.都有形状
B.都有固定形状
C.都是透明的
【答案】A
【详解】A.液体(水)和固体(木块)都会占据空间,因此都有形状,但水的形状由容器决定,而木块有自身形状。A选项正确。
B.木块有固定形状,但水没有,B选项错误。
C.水是透明的,但普通木块不透明,C选项错误。
故选A。
3.(本题2分)下列( )现象,能证明红糖是溶解在水中,而不是消失了。
A.红糖不见了 B.红糖水变色了 C.能看到红糖颗粒
【答案】B
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。红糖能够溶于水,且红糖水变色能证明红糖发生溶解,并不是真正消失。
故选:B。
4.(本题2分)下面立柱中,( )承受力最大。
A.圆柱 B.三棱柱 C.四棱柱
【答案】A
【详解】柱体承受压力的强度与其截面的几何形状有关。圆柱的截面是圆形,在相同截面积的情况下,圆形的力学性能最好,能够均匀分布承受的压力,不容易发生局部应力集中现象。因此,圆柱承受力最大。故选A。
5.(本题2分)比较和分类的关系是什么?( )
A.没有关系
B.比较是分类的基础
C.分类是比较的基础
【答案】B
【详解】比较是对事物或对象之间的异同进行分析,是分类的前提和基础。分类是根据比较的结果,将具有相同或相似特征的对象归为一类。
6.(本题2分)当橡皮泥的形状改变以后,没变的是它的( )。
A.体积 B.质量 C.以上都是
【答案】C
【详解】把一个橡皮泥捏成不同的形状,它的形状发生了变化,但其质量和体积没有变化。质量是物体所含物质的多少,而体积是物体所占空间的大小。在改变橡皮泥形状的过程中,我们并没有增加或减少橡皮泥的物质,因此其质量和体积没有变化。故选C。
7.(本题2分)搭建蜗牛的家时,不需要准备的材料是( )。
A.湿土 B.玩具小车 C.树枝
【答案】B
【详解】蜗牛生活在潮湿的环境中,搭建蜗牛的家需要湿土(A)来保持湿度,以及树枝(C)提供遮蔽和攀爬的场所。而玩具小车(B)与蜗牛的生存需求无关,既无法帮助维持环境湿度,也不属于自然栖息地的组成部分,因此不需要准备。故选B。
8.(本题2分)笑笑观察动物后发现,动物都具有的特征是( )。
A.有尾巴 B.需要营养 C.会跑步
【答案】B
【详解】自然界中的物体分为两大类:其中有生命的物体叫生物,生物包括动物、植物和微生物。动物都具有的特征是需要营养。并不是所有的动物都会跑步,比如鸟类、鱼类等;并不是所有的动物都尾巴,比如节肢动物、软体动物都没有尾巴。
9.(本题2分)鱼儿生长在( )。
A.山上 B.沙漠 C.水里
【答案】C
【详解】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,适者生存,生物必须适应环境才能生存,鱼儿的生长发育离不开水,故本题选C。
10.(本题2分)下面动物中不属于昆虫的是( )。
A.蜻蜓 B.蚕蛾 C.蜘蛛
【答案】C
【详解】昆虫的特征是:身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。蚕蛾、蚂蚁、蜻蜓都符合昆虫的特征,蜘蛛不符合,蜘蛛属于节肢动物。
11.(本题2分)关于金鱼的吃食,下面说法正确的是( )。
A.轻轻地往鱼缸里放几粒鱼食,不要一下子放太多
B.我们可以用手抓起金鱼来喂它
C.金鱼嘴一张一合吞食
【答案】A
【详解】A、金鱼的吃食要注意,不能喂的太多,会胀死的。喂养金鱼时,轻轻地往鱼缸里放几粒鱼食,不要一下子放太多,说法正确;
B、喂金鱼时我们不能用手抓起金鱼来喂它,说法错误;
C、金鱼嘴巴一张一合的是在呼吸,说法错误。
12.(本题2分)全部是三对足的动物是( )。
A.蟋蟀、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓
B.萤火虫、蚕蛾、蚂蚁、蚯蚓
C.蝴蝶、蚂蚁、蜈蚣、七星瓢虫
【答案】A
【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,昆虫的头部有一对触角,胸部有三对足,大多数昆虫都有一对或者两对翅膀。昆虫的一生在形态、生活习性方面会有很大的不同。比如:蟋蟀、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓等。蚯蚓属于节肢动物。蜈蚣为陆生节肢动物。全部是三对足的动物是蟋蟀、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓,所以A符合题意。
二、填空题(共18分)
13.(本题3分)水有三种状态:( )、( )和( )。
【答案】 气态 液态 固态
【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态,水的状态变化与热量有关,水的三种状态之间是可以互相转化的。温度是水的三态变化的主要因素。
14.(本题2分) 、 能在水中溶解。
【答案】 食盐 小苏打
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中,比如食盐、小苏打等。
15.(本题2分)把食盐放入水中,食盐 在水中,盐水还是 的,我们就说食盐溶解在水中了。
【答案】 均匀分散 清澈透明
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。把食盐放入水中,食盐均匀分散在水中,盐水还是清澈透明的,我们就说食盐溶解在水中了。
16.(本题2分)蝴蝶、燕子、金鱼等都是( ),动物属于( )。
【答案】 动物 生物
【详解】蝴蝶、燕子、金鱼、大熊猫等是动物。不同的动物有不同的特征,动物属于生物。
17.(本题3分)鱼类动物的主要特征是:终生生活在( ),用( )呼吸,用( )游泳。
【答案】 水里 鳃 鳍
【详解】鱼类动物的主要特征:身体表面大多有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动,终生生活在水中,一般通过产卵繁殖后代。
18.(本题1分)蜗牛有( )对触角。
【答案】两
【详解】蜗牛头部有眼睛、触角和嘴巴。头上有两对触角,长的一对触角顶端长着眼睛,用触角辨别和寻找食物。
19.(本题3分)生活中的许多事物都能溶于水,如 、 、 等。
【答案】 味精 小苏打 冰糖
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中,比如味精、小苏打、冰糖等。
20.(本题2分)物体按形状分类,可以分为球体、 、圆柱体、 等。
【答案】 正方体 长方体
【详解】物体按形状分类时,常见的基本形状包括:球体(如皮球、地球仪);正方体(如骰子、方糖),有6个面且每个面都是正方形;圆柱体(如易拉罐、笔筒),上下底面是圆形且侧面为曲面;长方体(如书本、冰箱),也是一种基本的三维形状,六个面都是矩形(或部分为正方形)。
三、判断题(共12分)
21.(本题2分)食用油的黏度比水小,所以流动得更快。( )
【答案】×
【详解】黏度是液体流动时的内摩擦阻力。黏度越大,液体流动越慢;黏度越小,流动越快。例如,蜂蜜黏度大,流动慢;水黏度小,流动快。 食用油(如菜籽油、花生油)的黏度实际比水大,因此流动速度比水慢。题目中“食用油黏度比水小”的说法错误,正确结论应为“食用油黏度比水大,流动更慢”。
22.(本题2分)水的流动速度比食用油的流动速度快。( )
【答案】√
【详解】水的黏度比食用油小,所以水的流动速度比食用油快。
23.(本题2分)水和洗洁精流动的速度相等。( )
【答案】×
【详解】水的黏度小于洗洁精,所以水流动速度比洗洁精快。
24.(本题2分)为了让蜗牛的家更漂亮,可以放入很多香水。( )
【答案】×
【详解】蜗牛的皮肤和呼吸器官对外界环境非常敏感。香水含有酒精等刺激性化学物质,会破坏蜗牛体表的黏液层,导致脱水甚至死亡。此外,浓烈的气味会干扰蜗牛的感官,使其感到不适。因此,在蜗牛的生存环境中放入香水是错误的行为,会对蜗牛造成伤害。
25.(本题2分)章鱼一生都离不开水,所以章鱼属于鱼类。( )
【答案】×
【详解】像鲫鱼、草鱼这样的动物属于鱼类。鱼类的共同特征是生活在水中,身体表面覆盖着鳞片,有鳍,用鳃呼吸。章鱼也叫八带鱼或蛸,其实它并不是鱼,而是软体动物门头足纲的一种,是海洋软体动物的一种。
26.(本题2分)蚕茧的作用是保护蚕蛹。( )
【答案】√
【详解】家蚕的发育过程为:蚕蛾产卵→1-5龄幼虫(蚕)→蚕吐丝作茧→蚕蛹→蚕蛾羽化→雌雄蚕蛾交尾。所以蚕吐丝作茧是在幼虫期。蚕茧呈椭圆形,起到保护蛹的作用,由一根蚕丝组成,长度一般为 900~1500 米。故题干说法正确。
四、连线题(共10分)
27.(本题10分)下列物质哪些溶于水,哪些不溶于水,请将对应的内容连起来。
铁粉 不溶于水
白糖
食盐
奶粉 溶于水
泥土
【答案】
【详解】溶解的特征:物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,均匀分布在水中,并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。铁粉、奶粉、泥土放入水中会沉入水底,无法形成均匀稳定的溶液,能够用过滤或者沉降的方法分离,说明它们不能在水中溶解;白糖、食盐放入水中,能够形成均匀稳定的溶液,无法通过过滤或者沉降的方法分离,说明它们能够在水中溶解。
五、简答题(共30分)
28.(本题6分)我们可以通过比较来发现物体更多的特征吗?
【答案】掂一掂,粉笔比黑板擦轻;按一按,黑板擦比桌板软;量一量,黑板擦比桌板厚。
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官,即眼、耳、鼻、舌、皮肤。同时运用多种感觉器官进行比较,能够使我们更加全面地认识事物。观察物体时我们可以通过看物体的颜色和形状、闻物体的气味、摸物体的外表、掂物体的轻重等来进行观察。所以我们可以掂一掂,发现粉笔比黑板擦轻;按一按,发现黑板擦比桌板软;量一量,发现黑板擦比桌板厚。
29.(本题6分)你能从哪些方面描述文具的特征?
【答案】外观、材质、功能、结构等。
【详解】文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等,我们在学习的时候要用到一些文具,包括笔、尺子、橡皮、练习本、文具盒、胶水、书包等。描述文具的特征时,可以从多个角度进行分析,比如外观包括颜色、形状、设计等;材质涉及塑料、金属、木材等;功能指文具的具体用途,如书写、绘画、测量等。
30.(本题6分)生活中有各种各样的物体,它们有哪些特征呢?
【答案】乒乓球是球形的,有黄色和白色的。铅笔盒多为长方体的,一般为铁质、塑料制品。书本是长方形的,由纸装订成的,里面有文字和图片。水杯通常由陶瓷、玻璃或塑料制成,具有圆形或方形等形状的开口,用于盛放液体。
【详解】生活中常见的物体多种多样,每种物体都有其独特的特征。例如:乒乓球是球形的,有黄色和白色的。铅笔盒多为长方体的,一般为铁质、塑料制品。书本是长方形的,由纸装订成的,里面有文字和图片。水杯通常由陶瓷、玻璃或塑料制成,具有圆形或方形等形状的开口,用于盛放液体。这些只是生活中常见物体的一小部分例子,每种物体都有其独特的特征和用途。
31.(本题6分)蚂蚁是用眼睛发现食物的吗?
【答案】蚂蚁虽然有眼睛,但它们主要依靠触角和释放化学信息素来寻找食物。
【详解】蚂蚁虽然有眼睛,但它们主要依靠触角和释放化学信息素来寻找食物,而不是通过眼睛发现食物。触角是蚂蚁感知周围环境、探测气味和信息素的重要器官。
32.(本题6分)蜗牛遇到危险时,有什么反应?它有哪些本领?
【答案】蜗牛遇到危险时会迅速缩回壳内以保护自己。它的本领包括分泌粘液帮助移动和防止身体干燥,以及坚硬的外壳提供保护。
【详解】蜗牛是一种软体动物,遇到危险时,它会利用其壳作为防御工具,迅速缩回壳内以避免受到伤害。此外,蜗牛能够分泌粘液,这不仅有助于它在各种表面上移动,还能保持身体湿润,防止干燥。蜗牛的壳是其重要的保护工具,能够抵御外界的物理伤害。
六、综合题(共6分)
33.(本题6分)下图是蜗牛的外形图,请据图回答有关问题:
(1)夏季雨后,在路上常常能看到蜗牛,它们靠 在物体上爬行。
(2)蜗牛的头上有两对伸缩自如的 。
(3)用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会 。
【答案】 腹足 触角 立即缩进壳里
【分析】蜗牛是软体动物,用气孔进行呼吸,一般生活在比较阴暗潮湿的地方,在植物丛中躲避太阳直晒。蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应,用小棉棒轻轻触碰蜗牛的触角,蜗牛触角收缩、身体缩进壳内。
【详解】(1)蜗牛是软体动物,没有脚,用腹足爬行,蜗牛在爬行过程中会分泌一种黏性液体,这种液体有助于减小摩擦力,使得蜗牛比较容易地向前爬行。
(2)蜗牛头部有眼睛、触角和嘴巴。头上有两对触角,长的一对触角顶端长着眼睛,用触角辨别和寻找食物。
(3)蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应,用小棉棒轻轻触碰蜗牛的触角,蜗牛触角收缩、身体缩进壳内。
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