精品解析：云南省昭通市巧家县部分校2025-2026学年教科版一年级下学期科学学情自测

巧家县2026年春季学期期末考试 一年级科学试卷 （满分：100分 考试时间：60分钟） 一、用心思考，正确填空。（每空2分，共30分） 1. 我们在巧家县的金沙江畔或山脚下，能捡到许多石头。每一块石头的______、大小、光滑程度都各不相同。 【答案】颜色 【解析】 【详解】观察岩石时，可以通过颜色、大小、光滑程度、花纹、软硬等外部特征区分不同岩石。江边、山脚天然形成的石头各不相同，题目已给出大小、光滑程度，因此填颜色。 2. 干燥的沙子颗粒松散，不能捏成固定的形状；但是给沙子加______后，就可以塑形，能堆出各种简单的造型。 【答案】水 【解析】 【详解】干燥沙子颗粒松散，颗粒之间摩擦力小，无法固定成型；加入适量水后，水的表面张力会把沙粒粘连在一起，具备可塑性，可以堆出固定造型。 干燥沙子颗粒松散，颗粒之间摩擦力小，无法固定成型；加入适量水后，水的表面张力会把沙粒粘连在一起，具备可塑性，可以堆出固定造型。 3. 泥巴加水后会变得很软，具有很好的______，我们可以用手揉捏，捏出各种有趣的小物品。 【答案】可塑性 【解析】 【详解】泥巴加水变软后，可以被揉捏、塑形，能做成各种造型，这种容易改变形状、成型的特性叫做可塑性。 4. 生活中常见的水是没有颜色、没有气味、没有味道的______液体。 【答案】透明 【解析】 【详解】水是我们生活中最常见的一种液体，常温常压下，是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、无固定形态，会流动的液体。 5. 水没有固定的形状，可以随着盛放容器的形状改变自身的形状，能够自由______。 【答案】流动 【解析】 【详解】水属于液体，液体没有固定的形状，会跟随盛放容器的形状发生改变，并且能够自由流动。 6. 转动的小水轮依靠______的力量转动。巧家县白鹤滩水电站的大坝，就是利用水流的力量来发电的。 【答案】水流 【解析】 【详解】流动的水具有冲击力，依靠水流的力量推动小水轮旋转，白鹤滩大坝利用大量水流冲击水轮机，将水流能量转化为电能进行发电。 7. 把食盐、红糖放入水中搅拌后，会慢慢消失，这种现象叫做物质在水中的______。 【答案】溶解 【解析】 【详解】当食盐、红糖等固体物质放入水中，它会变成肉眼看不见的、非常小的微粒，均匀地分散到水中，这个过程就叫做溶解。 8. 我们的周围到处都有空气，它看不见、摸不着。空的杯子、蓬松的棉花、干燥的泥土内部都______空气。 【答案】有 【解析】 【详解】空气是会占据空间的，空的杯子、蓬松的棉花缝隙、干燥泥土的孔隙里都填充了空气，空气无处不在，很多看似空的物体内部的缝隙中都存有空气。 9. 空气可以被压缩，压缩后的空气会产生______，能够支撑物体、推动物体运动。 【答案】弹力 【解析】 【详解】空气被压缩后会产生弹力（压力），压缩空气的弹力可以支撑物体、推动物体运动，比如气球喷气、空气垫都是利用了压缩空气产生的弹力。 10. 自然界中的动物种类繁多，它们都需要食物、水、空气和______空间。 【答案】生存 【解析】 【详解】自然界动物种类繁多，所有动物生存都离不开食物、水、空气和生存空间。 11. 植物的生长离不开阳光、空气和______，缺少任何一种条件都会影响植物生长。 【答案】水 【解析】 【详解】根据所学内容可知，植物生长三要素：阳光、空气、水分，缺少任意一种都会阻碍生长。 12. 动物和植物都是有______的物体，都能生长、变化，最终都会经历生命的过程。 【答案】生命 【解析】 【详解】动物和植物都属于生物，是有生命的物体，共同特征：可以生长、发生变化，都会经历出生、成长、繁殖、死亡完整的生命过程。 动物和植物都属于生物，是有生命的物体，共同特征：可以生长、发生变化，都会经历出生、成长、繁殖、死亡完整的生命过程。 13. 观察事物时，科学家会用眼睛看、用手摸、用鼻子______，认真记录发现。 【答案】闻 【解析】 【详解】科学观察常用感官：眼睛看、手摸、鼻子闻、耳朵听、舌头尝。此处用鼻子对应的动作是闻气味。 14. 蜗牛喜欢生活在阴暗、______的环境中，它靠腹足缓慢爬行。 【答案】潮湿 【解析】 【详解】蜗牛体表需要保持湿润，喜欢阴暗、潮湿的环境，干燥环境会让蜗牛缺水死亡。 15. 巧家县蒙姑镇等干热河谷地区气候温暖，非常适合种植甘蔗和枇杷。在这些植物叶片上，我们有时会看到蜗牛留下的黏液痕迹。蜗牛的嘴巴里长着一条长满细小牙齿的舌头，我们称之为______，它主要依靠吃植物的嫩叶来获取营养。 【答案】齿舌 【解析】 【详解】蜗牛的口腔里有一条布满细小牙齿的特殊舌头，叫做齿舌。齿舌上面长有上万颗微小牙齿，蜗牛依靠齿舌刮食植物嫩叶，磨碎植物组织，以此获取营养，这是蜗牛特有的取食器官。 二、仔细推敲，准确判断。（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共20分） 16. 所有的石头摸起来都是光滑的，没有粗糙的石头。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】石头的表面特征多种多样，并非单一不变。经过水流长期冲刷的鹅卵石表面比较光滑，而许多未经打磨或风化程度不同的石头表面凹凸不平，摸起来粗糙。自然界中存在大量表面粗糙的石头，因此这种说法是不对的。 17. 干沙子不能捏成固定的形状，湿沙子可以做出稳定的造型。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】干燥的沙粒之间摩擦力小且无黏性，结构松散易流动，外力撤去后难以固定形状。水分的加入使得沙粒之间产生黏聚力，能够抵抗重力散落，因此可以塑造出稳定的造型。 18. 泥巴晾干之后，会变硬，不再具有可塑性，无法随意揉捏变形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】泥土的物理性质受含水量影响显著。湿润状态下，水分在泥土颗粒间起到润滑作用，使其具有可塑性，易于揉捏变形。当水分完全蒸发晾干后，颗粒间结合紧密，质地变得坚硬且脆，失去可塑性，此时强行揉捏会导致碎裂，无法再随意改变形状。 19. 白开水有淡淡的味道，不是完全无味的液体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水是一种无色、无味、透明的液体。通过感官观察可知，水没有气味，品尝时也没有味道。白开水的主要成分是水，符合水的基本物理性质，因此应当描述为无味的液体。 20. 水只能从高处往低处流，无法借助外力改变流动方向。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水受重力影响，自然状态下由高处流向低处。然而通过水泵等工具施加外力，水可以被输送到高处，流动方向随之改变。生活中自来水供应就是利用外力使水向上流动的例子。 21. 沙子放入水中充分搅拌后，也会像白糖一样溶解在水中消失不见。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀地分散在水中，肉眼看不见颗粒且不会自行沉降。白糖放入水中能够溶解，颗粒消失形成溶液。沙子放入水中不能溶解，搅拌后静置会沉淀到底部，肉眼依然可见，不会像白糖一样消失。 22. 空杯子里面什么东西都没有，是完全空的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空气占据空间，无处不在，即使杯子没有装水或其他物体，内部也充满空气。因此，杯子里面并非什么东西都没有，不是完全空的。 23. 蝴蝶、蜻蜓都属于动物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】动物具有能够自主运动、需要摄取食物、能呼吸和繁殖等基本特征。蝴蝶和蜻蜓具备这些生命特征，在生物分类中它们属于昆虫，而昆虫是动物界中的一个类群。因此，蝴蝶和蜻蜓都属于动物。 24. 冬天落叶的大树没有生命了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物具有适应季节变化的生命特征。冬季气候寒冷，落叶大树通过掉落叶子减少水分蒸发和能量消耗，进入休眠状态。树干和根系依然存活，具备生命活动特征，次年春季会重新萌发新叶。因此，落叶并不代表树木死亡。 25. 动物和植物相互依存，共同构成了巧家县丰富多彩的自然生命世界。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生物与环境之间存在着复杂的相互作用关系。植物能制造氧气和食物，动物依赖植物生存，同时动物帮助植物传粉和传播种子，两者相互依存。这种关系使得不同种类的生物在当地共同生活，形成了多样化的自然生命世界，因此题干描述符合自然规律。 三、认真比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共15分） 26. 下列关于石头的说法，正确的是（ ）。 A. 大多数石头质地坚硬 B. 石头的颜色都一样 C. 石头都可以随意揉捏变形 【答案】A 【解析】 【详解】A．石头属于坚硬的固体，相比土壤或黏土，其质地坚硬，不易发生形变，该描述符合石头的基本特性，正确； B．石头来源于自然界，不同种类的石头表面颜色存在差异，常见的有灰、白、黑等色，并非完全一致，错误； C．石头具有固定的形状，质地坚硬，无法通过手部揉捏使其随意变形，这与黏土等软材料不同，错误。 故选A。 27. 想要捏出完整、不易散开的泥塑作品，我们应该使用（ ）。 A. 干燥的硬泥巴 B. 适量加水的软泥巴 C. 浸泡在水里的稀泥巴 【答案】B 【解析】 【详解】黏土的可塑性受水分含量影响。水分太少时黏性差，容易碎裂散开；水分太多时流动性强，无法固定形状；只有水分适量时，黏土黏性适中，既容易塑造形状，又不易散开，适合制作泥塑作品。 28. 下列物质中，不能溶解在水中的是（ ）。 A. 食盐 B. 白砂糖 C. 细沙子 【答案】C 【解析】 【详解】A. 食盐放入水中能均匀分散，能够溶解，A选项错误； B. 白砂糖放入水中能均匀分散，能够溶解，B选项错误； C. 细沙子放入水中会沉在水底，不能均匀分散，不能溶解，C选项正确； 故选C。 29. 下列现象中，能证明空气存在的是（ ）。 A. 树叶随风摆动 B. 金沙江的河水静静流淌 C. 石头沉入水底 【答案】A 【解析】 【详解】A．风是空气流动形成的，树叶摆动表明空气流动并对物体产生作用，能证明空气存在，正确； B．河水流淌属于水的流动现象，与空气是否存在无直接关联，错误； C．石头沉入水底是物体在水中的运动现象，无法体现空气的存在，错误。 故选A。 30. 下列不属于植物生命特征的是（ ）。 A. 生根发芽 B. 开花结果 C. 随意移动位置 【答案】C 【解析】 【详解】A. 生根发芽是植物生长发育的过程，属于植物生命特征，该项不符合题意； B. 开花结果是植物繁殖后代的过程，属于植物生命特征，该项不符合题意； C. 植物通常固定生长在土壤中，不能像动物一样随意移动位置，不属于植物生命特征，该项符合题意。 故选C。 四、选一选、分一分。（填序号，每题5分，共10分） 31. 请区分下列物体的特性，选择属于石头特点的序号填在横线上。 ①坚硬 ②易破碎 ③可塑性强 ④形状固定 ⑤质地厚重 石头的特点：______________________ 【答案】①②④⑤ 【解析】 【详解】石头属于质地坚硬的固体，在没有外力破坏时自身形状不会发生改变，同等体积下分量偏重，受到强力撞击还容易碎裂，因此①坚硬、②易破碎、④形状固定、⑤质地厚重都是它的特点；而可塑性强是黏土这类可以揉捏变形材料的特征，石头无法随意改变外形，所以③不属于石头的特点。故选①②④⑤。 32. 请区分生命物体和非生命物体，将对应序号分类填写。 ①小草 ②蝴蝶 ③石头 ④沙子 ⑤向日葵 ⑥小鱼 有生命的物体：______________________ 无生命的物体：______________________ 【答案】 ①. ①②⑤⑥ ②. ③④ 【解析】 【详解】有生命的物体（生物）会生长、繁殖、呼吸，需要营养。小草、向日葵是植物，蝴蝶、小鱼是动物，都属于生命体；石头和沙子不能生长、繁殖，没有生命，属于非生命体。 五、联系生活，简答题。（共25分） 33. 简单说一说干沙子和湿沙子有哪些主要的不同点？ 【答案】干沙子颗粒松散，不能捏成固定的形状；湿沙子加了水之后，可以捏成各种固定的形状（或湿沙子有黏性，干沙子没有黏性）。 【解析】 【详解】水会让沙子颗粒之间产生黏结力。干沙子的颗粒相互独立，颗粒之间没有附着力，所以松散、捏不成形；湿沙子里的水会在沙粒之间形成水膜，把沙粒粘在一起，产生黏性，能够保持住捏出来的形状。 34. 生活中水有很多特点，请你写出三条水的基本特征。 【答案】水是没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体。 【解析】 【详解】纯净的水肉眼看上去没有颜色，闻不到气味，品尝起来也没有味道，并且是透明的；同时水属于液体，没有固定的形状，可以随着容器改变外形，还能够流动。 35. 我们可以用哪些简单的方法找到空气、证明空气是真实存在的？ 【答案】将空塑料袋在空气中一兜，扎紧袋口后袋子鼓胀，可证明空气存在。 ② 把空杯子口朝下压入水中，水不能完全进入杯内，倾斜时冒出气泡，说明杯中原本有空气。 ③ 吹动纸片、扇扇子感到风，说明空气在流动，证明其存在。（写出两种即可） 【解析】 【详解】实验方法一：塑料袋捕捉法 拿一个干净的塑料袋，快速挥动后扎紧袋口，会发现袋子鼓胀起来，用手按压能感受到内部有阻力，抖动袋子还能听到空气流动的声音，说明袋内装入了空气，证明空气真实存在。 实验方法二：水盆倒扣集气法 将空杯子（或集气瓶）口朝下垂直压入盛满水的盆中，杯底不会进水或者仅少量进水，倾斜杯子后会有气泡冒出，说明杯子内部原本被空气占据，空气阻止了水进入，证明空气存在。 实验方法三：吹气球/吹风感知法 吹气球时气球能鼓起来，说明吹入的是空气；或者在风扇前、奔跑时能感受到风，风就是流动的空气，也可说明空气真实存在。 36. 请你简单说说动物和植物有哪些相同的生命特点？ 【答案】它们都是有生命的；它们都需要喝水、需要吃东西（或吸收营养）；它们都能长大；它们都需要生活在一定的环境里。 【解析】 【详解】区分生物的共性特征、排除动植物的专属特性。 示例：它们都是有生命的；它们都需要喝水、需要吃东西（或吸收营养）；它们都能长大；它们都需要生活在一定的环境里。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 巧家县2026年春季学期期末考试 一年级科学试卷 （满分：100分 考试时间：60分钟） 一、用心思考，正确填空。（每空2分，共30分） 1. 我们在巧家县的金沙江畔或山脚下，能捡到许多石头。每一块石头的______、大小、光滑程度都各不相同。 2. 干燥的沙子颗粒松散，不能捏成固定的形状；但是给沙子加______后，就可以塑形，能堆出各种简单的造型。 3. 泥巴加水后会变得很软，具有很好的______，我们可以用手揉捏，捏出各种有趣的小物品。 4. 生活中常见的水是没有颜色、没有气味、没有味道的______液体。 5. 水没有固定的形状，可以随着盛放容器的形状改变自身的形状，能够自由______。 6. 转动的小水轮依靠______的力量转动。巧家县白鹤滩水电站的大坝，就是利用水流的力量来发电的。 7. 把食盐、红糖放入水中搅拌后，会慢慢消失，这种现象叫做物质在水中的______。 8. 我们的周围到处都有空气，它看不见、摸不着。空的杯子、蓬松的棉花、干燥的泥土内部都______空气。 9. 空气可以被压缩，压缩后的空气会产生______，能够支撑物体、推动物体运动。 10. 自然界中的动物种类繁多，它们都需要食物、水、空气和______空间。 11. 植物的生长离不开阳光、空气和______，缺少任何一种条件都会影响植物生长。 12. 动物和植物都是有______的物体，都能生长、变化，最终都会经历生命的过程。 13. 观察事物时，科学家会用眼睛看、用手摸、用鼻子______，认真记录发现。 14. 蜗牛喜欢生活在阴暗、______的环境中，它靠腹足缓慢爬行。 15. 巧家县蒙姑镇等干热河谷地区气候温暖，非常适合种植甘蔗和枇杷。在这些植物叶片上，我们有时会看到蜗牛留下的黏液痕迹。蜗牛的嘴巴里长着一条长满细小牙齿的舌头，我们称之为______，它主要依靠吃植物的嫩叶来获取营养。 二、仔细推敲，准确判断。（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共20分） 16. 所有的石头摸起来都是光滑的，没有粗糙的石头。（ ） 17. 干沙子不能捏成固定的形状，湿沙子可以做出稳定的造型。（ ） 18. 泥巴晾干之后，会变硬，不再具有可塑性，无法随意揉捏变形。（ ） 19. 白开水有淡淡的味道，不是完全无味的液体。（ ） 20. 水只能从高处往低处流，无法借助外力改变流动方向。（ ） 21. 沙子放入水中充分搅拌后，也会像白糖一样溶解在水中消失不见。（ ） 22. 空杯子里面什么东西都没有，是完全空的。（ ） 23. 蝴蝶、蜻蜓都属于动物。（ ） 24. 冬天落叶的大树没有生命了。（ ） 25. 动物和植物相互依存，共同构成了巧家县丰富多彩的自然生命世界。（ ） 三、认真比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共15分） 26. 下列关于石头的说法，正确的是（ ）。 A. 大多数石头质地坚硬 B. 石头的颜色都一样 C. 石头都可以随意揉捏变形 27. 想要捏出完整、不易散开的泥塑作品，我们应该使用（ ）。 A. 干燥的硬泥巴 B. 适量加水的软泥巴 C. 浸泡在水里的稀泥巴 28. 下列物质中，不能溶解在水中的是（ ）。 A. 食盐 B. 白砂糖 C. 细沙子 29. 下列现象中，能证明空气存在的是（ ）。 A. 树叶随风摆动 B. 金沙江的河水静静流淌 C. 石头沉入水底 30. 下列不属于植物生命特征的是（ ）。 A. 生根发芽 B. 开花结果 C. 随意移动位置 四、选一选、分一分。（填序号，每题5分，共10分） 31. 请区分下列物体的特性，选择属于石头特点的序号填在横线上。 ①坚硬 ②易破碎 ③可塑性强 ④形状固定 ⑤质地厚重 石头的特点：______________________ 32. 请区分生命物体和非生命物体，将对应序号分类填写。 ①小草 ②蝴蝶 ③石头 ④沙子 ⑤向日葵 ⑥小鱼 有生命的物体：______________________ 无生命的物体：______________________ 五、联系生活，简答题。（共25分） 33. 简单说一说干沙子和湿沙子有哪些主要的不同点？ 34. 生活中水有很多特点，请你写出三条水的基本特征。 35. 我们可以用哪些简单的方法找到空气、证明空气是真实存在的？ 36. 请你简单说说动物和植物有哪些相同的生命特点？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $