精品解析：广东省深圳市百合外国语学校2022-2023学年九年级上学期10月月考化学试题

深圳市百合外国语学校2022年10月九年级化学试卷 一、单选题（2×30=60分） 1. 成语、俗语、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富,下列词句中蕴含化学变化的是 A. 木已成舟 B. 只要功夫深,铁杵磨成针 C. 百炼成钢 D. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 【答案】C 【解析】 【详解】A、木已成舟的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；C、百炼成钢的过程有新物质生成，属于化学变化，故正确；D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。故选C。 点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。 2. 下列关于“物质一性质一用途”的关系中，不正确的是 A. 金刚石--硬度大--切割玻璃 B. 钨丝--熔点高--灯丝 C. 二氧化碳--不能燃烧也不支持燃烧--灭火 D. 氧气--可燃性--火箭发射 【答案】D 【解析】 【详解】A、金刚石硬度大，可用于切割玻璃，A正确。 B、钨丝熔点高，用于制作灯丝，B正确。 C、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，C正确。 D、氧气具有助燃性，可用于火箭发射，D错误。 故选：D。 3. 下列化学实验基本操作中正确的是 A. 观察液体体积 B. 取液 C. 加热液体 D. 倾倒液体 【答案】D 【解析】 【详解】A. 读取量筒内液体的体积，视线与凹液面的最低处保持水平，此选项错误； B. 用胶头滴管吸取滴瓶内的液体，先挤压胶头，排出空气，然后将胶头滴管伸进滴瓶的液体内，松开手，液体便被吸进胶头滴管内，此选项错误； C. 给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的，试管夹夹在中上部，此选项错误； D. 向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，此选项正确。 故选D。 4. 郝英同学在化学课上提出：可以用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节中的 A. 形成假设 B. 获取证据 C. 设计实验 D. 形成结论 【答案】C 【解析】 【分析】形成猜想：依据已有的知识和经验对提出的问题可能出现的答案，作出猜想与假设，并经过讨论、思考作出初步的论证； 获取证据：收集并整理通过实验得出实验现象、实验数据，以及其它与猜想假设有关所有资料、信息等等，为验证猜想与假设做好充分的准备； 设计实验：根据科学探究的要求，设计实验方案，同时包括选择仪器、试剂等等； 形成结论：将收集到的资料进行分析、讨论，得出事实证据与猜想假设之间的关系，通过比较、分类、归纳、概括等方法，得到最后的结论。 【详解】可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，这一过程，属于科学探究环节中的设计实验。 故选C。 5. 在一只集气瓶内充满空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的可燃物是 A. 木炭 B. 铁 C. 磷 D. 硫 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去了氧气，但增加了其他气体成分，故选项错误； B、铁在空气中不能燃烧，不能除去其中的氧气，故选项错误； C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，能除去其中的氧气，又没有增加其他气体成分，故选项正确； D、硫在空气中能够燃烧生成二氧化硫气体，虽除去了氧气，但增加了其他气体成分，故选项错误。 故选C。 6. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是（　　） A. 用水冲灭 B. 用书本扑打扑灭 C. 用嘴吹灭 D. 用湿抹布盖灭 【答案】D 【解析】 【分析】酒精灯碰倒洒出酒精着火了，最便捷的扑火方法是用湿抹布盖灭，这样既可以降低可燃物的温度，又可以隔绝空气而达到灭火的目的。 【详解】A、酒精密度比水小，不能用水冲灭，故A不正确； B、用书本扑打扑灭，会烧毁书本，故B不正确； C、酒精着火，不能用嘴吹灭，故C不正确； D、酒精灯碰倒洒出酒精着火了，最便捷的扑火方法是用湿抹布盖灭，故D正确。故选D。 【点睛】灭火原理：隔绝氧气、降低温度至可燃物的着火点以下、清除可燃物。 7. 下列判断正确的是 A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气（O2） B. 氧气（O2）浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C. 蜡烛熄灭时有一白烟，白烟的成分是水蒸气（H2O） D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳（CO2）的体积分数为84％左右 【答案】B 【解析】 【详解】A、蜡烛燃烧前瓶内氧气的体积分数为21%，说明瓶内还有其他气体，故A选项错误； B、当氧气的体积分数降到16%时，蜡烛就熄灭了，故B选项正确； C、蜡烛熄灭时有白烟出现，白烟的成分是石蜡蒸气凝结的固体小颗粒，不是水蒸气，故C选项错误； D、因为蜡烛燃烧前，瓶中除氧气外，其他气体的体积分数为79%，而其他气体没有参加反应且剩余氧气的体积分数为16%，所以蜡烛燃烧后，二氧化碳与水蒸气的体积分数和在5%左右，故D选项错误。 8. 下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是 ①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶 A. ②③ B. ②③④ C. ⑤⑥ D. ②⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【详解】试管、燃烧匙、可以直接加热；量筒不能受热，否则易导致刻度不准确；集气瓶通常不能加热；烧杯、烧瓶可垫着石棉网间接加热。选A 9. 下列实验现象的描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B. 镁在氧气中燃烧生成黑色固体 C. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁 【答案】C 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，没有产生明亮的黄色火焰，故A选项错误； B、 镁在氧气中燃烧生成物为氧化镁，氧化镁为白色固体，不是黑色固体，故B选项错误； C、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体，故C选项正确； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁，是结论不是现象，即描述实验现象时，不能出现生成物名称，故D选项错误。 故选C。 10. 给3mL液体加热，需使用的仪器有 ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥陶土网 ⑦铁架台(带铁圈) A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦ 【答案】C 【解析】 【详解】给3mL液体加热，需要使用的仪器有试管、酒精灯、试管夹。盛装少量液体不用烧杯而用试管，其可以直接加热，不需要陶土网；用试管加热液体时需要不时移动试管，所以需要夹持试管的试管夹，不需要铁架台（带铁圈）；需要加热用的酒精灯。故选C 11. 物理课里已经学习了托盘天平的使用法，化学里也少不了它。某学生要用托盘天平称量2.5g高锰酸钾药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该 A. 移动游码 B. 向右盘中加砝码 C. 调节天平的平衡螺母 D. 减少药品 【答案】D 【解析】 【详解】称量2.5g药品的具体操作：把游码拨到2.5克处，向左盘加药品，在称量中发现指针向左偏转，说明药品多了，要减少药品。故选择D项。 12. 用酒精灯加热试管后发现试管破裂，原因不可能是 A. 加热前试管外壁没有擦干 B. 加热时试管底接触了灯芯 C. 试管里的液体超过容积的1/3 D. 加热固体时试管口略向上倾斜 【答案】C 【解析】 【详解】对试管里液体加热时，试管破裂，说明试管受热不均匀，造成的原因可能有：①试管底部与灯芯接触；②试管外壁没有擦干（或还有水珠）；③没有先进行预热；④加热固体时试管口向上倾斜导致冷凝水回流；⑤加热后试管放入冷水中；试管里的液体超过容积的三分之一不会导致试管破裂，但沸腾会造成液体溅出，容易造成灼伤；故选：C。 13. 下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是 A. 证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊 B. 判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 C. 证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠 D. 证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺 【答案】D 【解析】 【详解】A、使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，呼出的气体使石灰水出现浑浊，证明呼出的气体比空气中的二氧化碳含量高．此项说法正确，不合题意； B、判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收，说法正确，不合题意； C、呼出的气体中含有较多的水蒸气，能在玻璃片上结下水珠，此项说法正确，不合题意； D、呼出的气体能使燃着的木条燃烧不旺，甚至熄灭，说明呼出的气体中氧气的含量变少，故此项说法错误，符合题意； 故选D 14. 某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为 A. 等于9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高。 【详解】该学生倾倒液体前俯视液面，其读数会比实际偏高，那么实际体积应小于19毫升；他倾倒液体后仰视液面，读数比实际偏小，实际体积应大于10毫升，则该学生实际倾倒的液体体积小于9毫升。 故选：C。 15. 下列有关空气的说法错误的是 A. 空气质量指数越小，空气质量越好 B. 稀有气体可制作多种用途的电光源 C. 酥的饼干散口放置一段时间会变软是因为空气中含有水蒸气 D. 目前计入空气质量指数的有害气体包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等 【答案】D 【解析】 【详解】A、空气质量指数越大，空气污染越严重，指数越小空气质量越好，不符合题意； B、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，不符合题意； C、干脆的饼干在空气中一段时间会变软，说明空气中有水蒸气，不符合题意； D、二氧化碳不属于空气污染物，符合题意。故选D。 16. 化合反应、氧化反应是化学反应按不同分类标准进行分类的两种反类型，它们之间的关系如图所示。下列反应符合图中B表示的反应类型的是 A. 酒精+氧气→二氧化碳+水 B. 高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 C. 二氧化碳+水→碳酸 D. 镁+氧气→氧化镁 【答案】D 【解析】 【详解】图中B既属于氧化反应，又属于化合反应。 A、反应不符合多变一，不属于化合反应，故A不正确； B、反应符合一变多，属于分解反应，图中B既是氧化反应，也是化合反应，故B不正确； C、反应不是物质和氧气的反应，不属于氧化反应，故C不正确； D、镁和氧气反应生成氧化镁，既属于氧化反应，又属于化合反应，故D正确。故选D。 17. 下图是测定空气中氧气含量的装置，锥形瓶内空气体积为100mL，注射器中水的体积为25mL，该装置气密性良好。 下列说法正确的是 A. 白磷燃烧时产生白色烟雾 B. 实验过程中气球始终变瘪 C. 燃烧结束后立即打开弹簧夹 D. 实验结束后，注射器中还剩约5mL水 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：该实验的原理是白磷燃烧消耗氧气导致锥形瓶内的压强减小，大气压强把注射器中的水压入锥形瓶中，进入的水的体积即为氧气的体积。A白磷燃烧产生大量的白烟，错误；实验过程中气球会先变大后变小，原因是开始时白磷燃烧会放出热量导致气球膨胀，氧气消耗后压强变小气球变小，B错误；要待集气瓶冷却后打开弹簧夹，否则压强变化不大，进入的水偏少，导致测定的氧气的体积偏小，C错误；由于氧气占空气总体积的1／5，空气的体积是100ml，故氧气的体积是20ml，即进入锥形瓶中水的体积为20ml，D正确。故选D。 考点：测定空气成分实验 18. 下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是 A. 臭氧、洁净的空气 B. 干冰、冰水混合物 C. 葡萄酒、白酒 D. 矿泉水、液氧 【答案】D 【解析】 【详解】A. 由同种物质组成的是纯净物，由不同种物质组成的是混合物。臭氧由同种物质组成，属于纯净物，洁净的空气由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意； B. 干冰是二氧化碳固体，由同种物质组成，属于纯净物，冰、水是同种物质，所以冰水混合物属于纯净物，此选项不符合题意； C. 葡萄酒由不同种物质组成，属于混合物，白酒由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意； D. 矿泉水由不同种物质组成，属于混合物，液氧由同种物质组成，属于纯净物，此选项符合题意。 故选D。 19. 下列有关催化剂说法正确的是 A. 催化剂只能加快化学反应速率 B. 催化剂能使生成物的质量增加 C. 在化学反应后催化剂的化学性质发生了变化 D. 同一个化学反可能有多种物质对其具有催化作用 【答案】D 【解析】 【分析】在化学反应里，能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质，叫做催化剂，催化剂所起作用叫做催化作用。 【详解】A、催化剂改变化学反应速率，可能是加快反应速率，也可能是减慢反应速率，故A选项错误； B、催化剂只与反应速率有关，与生成物质量的多少无关，故B选项错误； C、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变，故C选项错误； D、同一个化学反可能有多种物质对其具有催化作用，如二氧化锰、氧化铜、硫酸铜溶液对过氧化氢都有催化作用，故D选项正确； 故选D。 20. 下列实验操作正确的是 A. 为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体 B. 用量筒取13.37mL的稀硫酸 C. 给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/4 D. 向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3 【答案】D 【解析】 【分析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管； B、量筒最多精确到0.1mL； C、为防止液体沸腾溅出，给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3； D、向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。 【详解】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，选项A错误； B、量筒最多精确到0.1mL，所以不能用量筒取13.37mL的稀硫酸，选项B错误； C、为防止液体沸腾溅出，给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3，选项C错误； D、向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3，选项D正确。 故选D。 21. 如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法正确的是（　　） A. 实验甲中观察到燃烧发出蓝紫色火焰，实验乙中观察到燃烧发出淡蓝色火焰 B. 实验甲和实验乙中生成物相同，但是实验丙和实验丁的生成物不同 C. 从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面可以使反应更充分更剧烈 D. 四个实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂 【答案】C 【解析】 【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故错误； B、硫在空气和氧气中燃烧生成物都是二氧化硫，铁燃烧生成四氧化三铁，故错误； C、硫在氧气中燃烧更剧烈，铁丝在空气中不能燃烧但能在氧气中燃烧，而纳米铁在空气中可以燃烧，从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面可以使反应更充分更剧烈，故正确； D、实验甲和实验乙中水的作用是吸收生成有毒的二氧化硫气体，防止空气污染，实验丙中水的主要作用是防止集气瓶炸裂，实验丁中水的作用是作为反应物，故错误； 故选：C。 22. 如图所示是关于氧气（O2）化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是 A. 硫（S）、红磷（P）在氧气（O2）中燃烧均会产生大量白烟 B. I、II两类反应均体现了氧气（O2）的可燃性 C. 铁（Fe）在I、II两类反应中的剧烈程度不相同，产物也不相同 D. II类反应还有食物的腐烂、酒和醋的酿造、电灯的发光等 【答案】C 【解析】 【详解】A、硫氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰、放出热量，生成具有刺激性气味的气体；红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，故选项说法错误。 B、Ⅰ、Ⅱ两类反应，分别体现了氧气能支持燃烧、能发生缓慢氧化，氧气不具有可燃性，故选项说法错误。 C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，发生缓慢氧化生成铁锈，主要成分是氧化铁，Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同，故选项说法正确。 D、Ⅱ类反应发生缓慢氧化，II类反应还有食物的腐烂、酒和醋的酿造，电灯的发光是物理变化，不属于缓慢氧化，故选项说法错误。 故选：C。 23. 下列关于氧气的说法正确的是 A. 铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应 B. 氧气能许多物质发生氧化反应，具有氧化性 C. 水中的鱼能生存是因为氧气易溶于水 D. 分离液态空气获得氧气时发生化学反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、铁、硫在氧气中的燃烧都符合“多变一”的特点，是化合反应，但酒精在氧气中燃烧是和氧气反应生成二氧化碳和水，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，错误； B、氧气能许多物质发生氧化反应，具有氧化性，正确； C、水中的鱼能生存是因为氧气不易溶于水，溶解的极少量氧气供鱼类呼吸，错误； D、分离液态空气是利用空气中氧气和氮气沸点不同，没有新物质生成，发生的是物理变化，错误； 故选B。 24. 如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气（集气瓶内壁涂抹少量等量的石灰水），烧杯内盛有足量的澄清的石灰水，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭粉，点燃使其充分反应（不考虑炭粉燃烧产生CO的现象），冷却至室温，打开止水夹，最终出现的现象的是 A. 甲瓶没有石灰水流入，乙瓶中有石灰水流入 B. 甲、乙两瓶均无石灰水流入 C. 甲、乙两瓶均有石灰水流入，甲比乙快，且最终进入两瓶的石灰水甲比乙多 D. 甲、乙两瓶均有石灰水流入，甲比乙快，且最终进入两瓶的石灰水体积相等 【答案】D 【解析】 【详解】甲中红磷燃烧生成的五氧化二磷是固体，消耗了瓶中的氧气，使压强减小，小于大气压，从而使澄清的石灰水进入瓶中，且流入的体积约占集气瓶体积的五分之一；乙瓶中的碳燃烧生成的二氧化碳是气体，烧杯中盛放澄清石灰水，乙中燃烧产生的二氧化碳在打开止水夹后因分子运动被澄清石灰水吸收，速度比甲慢，最终形成压强差，使澄清石灰水进入乙瓶约五分之一。故选：D。 25. 下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是 A. 用蘸有澄清石灰水的烧杯 B. 闻气体的气味 C. 分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中 D. 以上方法都不行 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中鉴别出空气、氧气、二氧化碳，因为如果燃烧的更旺的是氧气，立刻熄灭的E是二氧化碳，安静燃烧的是空气。故选C. 考点：物质的鉴别 26. 某地为欢庆国庆举行了焰火晚会。下列有关烟花和成分的推测不合理的是 A. 鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭中可能含有硫粉（S） B. 放烟花时，发出眼的白光，说明烟花中可能含有粉（Mg） C. 鞭炮的火药呈黑色，说明地中可能有木炭粉（C） D. 放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉（Fe） 【答案】D 【解析】 【详解】A、 硫燃烧产生有刺激性气味的气体，鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉，正确； B、镁粉燃烧时，发出耀眼的白光，燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉，正确； C、碳粉是黑色粉末，鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能含有碳粉，正确； D、 铁粉空气中不能燃烧，燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，不能说明烟花中可能含有铁粉，错误。 故选D。 27. 下列各项目中，成因果关系正确的是 ①大气中CO2增加 ②SO2、NO2排入大气中 ③CO大量排入大气中 ④冰箱制冷剂氟里昂排入大气中 a、形成酸雨 b、产生温室效应 c、破坏臭氧层 d、使人中毒 A. ①—d B. ②—a C. ③—a D. ④—b 【答案】B 【解析】 【详解】A、 大气中的二氧化碳含量增加会导致温室效应，二氧化碳是无色无味无毒的气体，故错误； B、二氧化氮和二氧化硫易溶于水形成酸雨，故正确； C、一氧化碳不易溶于水，不能形成酸雨，故错误； D、冰箱制冷剂氟里昂排入大气中可能造成臭氧层破坏，不会造成温室效应，故错误。故选B。 28. 下列装置操作图不能用于检查气密性的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、该装置未构成封闭体系，即右边导管与大气相通，无论该装置气密性是否良好，当注射器向右推时，导管口都会有气泡冒出，不能用来检查气密性，符合题意； B、用手握住试管使试管内温度升高，压强增大，若该装置气密性良好就可以观察到导管口有气泡冒出，可以用来检查气密性，不符合题意； C、注射器向左推，使锥形瓶内压强增大，水被压入长颈漏斗中，若该装置气密性良好就可以观察到长颈漏斗内形成一段稳定的水柱，可以用来检查气密性，不符合题意； D、关闭止水夹，往长颈漏斗中加水，若该装置气密性良好就可以观察到长颈漏斗中的液面不会下降，可以用来检查气密性，不符合题意。 故选：A。 29. 下列实验操作先后顺序正确的是 A. 用过氧化氢制取氧气时，先装药品后检查装置的气密性 B. 用托盘天平称取一定质量药品时，先放药品，调节天平平衡 C. 使用滴管吸取液体时，先用手指捏紧橡胶头，再把滴管伸入试剂瓶中 D. 检查装置气密性时，先用双手握紧试管，后将导管插入水中 【答案】C 【解析】 【详解】A、制取气体时应该先连接装置，检查装置的气密性，再装入药品，故A选项错误； B、用托盘天平称量一定质量的药品时，先调节天平平衡，再在右盘放上适当的砝码，如果用到游码，将游码移到对应刻度线处，再向左盘加药品至天平平衡，故B选项错误； C、使用滴管吸取液体时，先用手指捏紧橡胶头，再把滴管伸入试剂瓶中，故C选项正确； D、检查装置气密性时，连接好装置后，先将导管末端放入水中，再用双手握紧试管，观察导管口处是否有气泡冒出，故D选项错误； 故选C。 30. 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。 关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加入铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有（　　） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；是正确的叙述可以得到正确的结论；②点燃酒精灯加入铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色是正确的叙述；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL，是错误的叙述，应该冷却后读数；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果，是错误的叙述，铜丝的量太少消耗不完氧气影响结论；⑤两个实验均能证明空气是混合物，是正确的叙述；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气是正确的叙述，故正确叙述的说法为4个，答案选择C。 二、填空题（反应方程式2分，其他每空1分） 31. 写出下列元素符号或者名称 铍______氯______钙______Cu______Hg______Ba______。 【答案】 ①. Be ②. Cl ③. Ca ④. 铜 ⑤. 汞 ⑥. 钡 【解析】 【详解】书写元素符号时，由两个字母组成的，第一个字母大写，第二个字母小写，由一个字母组成的，大写字母表示。 铍的元素符号为Be； 氯的元素符号为Cl； 钙的元素符号为Ca； Cu的元素名称为铜； Hg的元素名称为汞； Ba的元素名称为钡。 32. 下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的标号字母填空 （1）用于夹持试管的仪器是______； （2）取用粉末状药品时一般选用______； （3）用于吸取和滴加少量液体的是______； （4）既可用作反应容器又能直接受热的是______。 【答案】（1）B （2）E （3）A （4）D 【解析】 小问1详解】 用于夹持试管的仪器是试管夹，选B； 【小问2详解】 取用粉末状药品时一般选用药匙或纸槽，选E； 【小问3详解】 用于吸取和滴加少量液体是胶头滴管，选A； 【小问4详解】 既可用作反应容器又能直接受热的是试管，选D。 33. 有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体，B在A中燃烧很旺，生成无色有刺激性气味的气体C，D是一种无色，能使澄石灰水变浑浊的气体，C能造成大气污染。据此请答： （1）写出A、C、D物质的名称：A______C______D______。 （2）写出B在A中燃烧的化学方程式______。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. 二氧化硫 ③. 二氧化碳 （2）S+O2SO2 【解析】 【分析】根据“D是一种无色，能使澄清石灰水变浑浊的气体”，推测D为二氧化碳；根据“B在A中燃烧很旺盛，生成无色有刺激性气味的气体C”、“C能造成大气污染”，推测C为二氧化硫，A为氧气，B为硫，代入检验，符合题意； 【小问1详解】 A、C、D物质的名称：A为氧气，C为二氧化硫，D为二氧化碳； 【小问2详解】 硫和氧气在点燃条件下产生二氧化硫，化学方程式S+O2SO2。 34. 化学小组的同学们准备制取氧气，实验室现有过氧化氢溶液、二氧化锰，以及下列仪器： （1）仪器①名称为______，仪器②名称为______。 （2）实验室用上述药品制取氧气的化学方程式______，该反应中二氧化锰的作用是______。 （3）根据药品选择制取氧气所需的发生装置为______（填字母） （4）若要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置______（填字母），这种方法怎样判断氧气收集满了______？ （5）小明同学用F装置进行“铁丝燃烧”实验，他将铁丝绕成螺旋状的目的是：______，实验中观察到的现象是______，该反应化学方程为______。实验结束后，他发现集气瓶被炸裂了，请你帮他分析一下原因______。 （6）装置B中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是______。（填字母） A. 用体积较小的锥形瓶 B. 加热反应物 C. 减小过氧化氢的浓度 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶 （2） ①. 2H2O22H2O+O2↑ ②. 催化作用 （3）B （4） ①. E ②. 瓶口出现连续的气泡外逸 （5） ①. 增大受热面积 ②. 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 ③. 3Fe+2O2Fe3O4 ④. 没有在集气瓶中加水 （6）C 【解析】 【小问1详解】 仪器①是长颈漏斗，仪器②是集气瓶； 【小问2详解】 过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下发生反应生成水、氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，该反应中二氧化锰的作用是催化作用。 【小问3详解】 过氧化氢溶液制取氧气，选择固液常温型发生装置B。 【小问4详解】 若要收集一瓶纯净的氧气，应选择排水法，所以收集装置选择E。排水法收集氧气，判断氧气收集满了的方法为：集气瓶口出现连续的气泡外逸。 【小问5详解】 小明同学用F装置进行“铁丝燃烧”实验，他将铁丝绕成螺旋状的目的是：增大铁丝的受热面积，实验中观察到的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，该反应化学方程为：3Fe+2O2Fe3O4。铁丝燃烧放出大量的热，能使固体熔化为液体落到集气瓶中而炸裂瓶底，所以实验结束后，他发现集气瓶被炸裂了，原因是没有在集气瓶中加水。 【小问6详解】 A. 反应容器的大小，不影响反应速率，此选项不符合题意；B. 加热反应物，加快化学反应速率，此选项不符合题意；C. 减小过氧化氢的浓度，减慢反应速率，此选项符合题意。故选C。 35. 用来测定空气成分的方法很多。 （一）如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧来定氧气在空气中含量的方法实验过程是 第一步：在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等份，并做好标记； 第二步：点燃红磷，伸入集气瓶中，塞紧塞子； 第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到现象。请回答下列问题。 （1）写出红磷燃烧的反应方程式______，上面的实验同时证明了氮气有______的化学性质。 （2）实验完毕，若进入集气中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是______、______（写两点） （3）上述实验中的红不能用木炭或硫代替，原因是______，结合你的学习经验，若要寻找红磷的替代物，该替代物应满足的条件是______。 （二）小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题。 （4）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明______。 （5）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结东，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到活停留在______。 （6）着不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到活塞停留在______。 （7）此方案相比图1的实验，其优点是______。 【答案】（1） ①. 4P+5O22P2O5 ②. 不可燃，不助燃 （2） ①. 红磷不足 ②. 装置气密性不好 （3） ①. 木炭燃烧生成二氧化碳气体，硫燃烧生成二氧化硫气体，影响集气瓶中压强变化 ②. 只与空气中氧气反应的产物是固体 （4）装置气密性良好 （5）12mL刻度处 （6）8mL刻度处 （7）更准确、不会污染环境 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式：4P+5O22P2O5，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹水进入集气瓶，约为空气中体积的五分之一，说明剩余氮气不燃烧，不支持燃烧，故填：4P+5O22P2O5；不可燃，不助燃。 【小问2详解】 实验完毕，若进入集气中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5，导致这一结果的原因可能是红磷不足，装置气密性不好，故填：红磷不足；装置气密性不好。 【小问3详解】 木炭燃烧生成二氧化碳，硫燃烧生成二氧化硫，影响集气瓶中压强变化，故无法测定氧气体积分数，结合学习经验，若要寻找红磷的替代物，该替代物应满足的条件是与氧气反应的产物是固体，故填：木炭燃烧生成二氧化碳气体，硫燃烧生成二氧化硫气体，影响集气瓶中压强变化；只与空气中氧气反应的产物是固体。 【小问4详解】 将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明气密性好，故填：装置气密性良好。 【小问5详解】 若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结东，消耗氧气，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到活停留在20mL-8mL=12mL处，故填：12mL刻度处。 【小问6详解】 着不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，消耗氧气，可观察到活塞停留在20mL-12mL=8mL，故填：8mL刻度处。 【小问7详解】 此方案相比图1的实验，其优点装置始终密闭，更准确、不会污染环境，故填：更准确、不会污染环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 深圳市百合外国语学校2022年10月九年级化学试卷 一、单选题（2×30=60分） 1. 成语、俗语、古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富,下列词句中蕴含化学变化的是 A. 木已成舟 B. 只要功夫深,铁杵磨成针 C. 百炼成钢 D. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 2. 下列关于“物质一性质一用途”的关系中，不正确的是 A. 金刚石--硬度大--切割玻璃 B. 钨丝--熔点高--灯丝 C. 二氧化碳--不能燃烧也不支持燃烧--灭火 D. 氧气--可燃性--火箭发射 3. 下列化学实验基本操作中正确的是 A. 观察液体体积 B. 取液 C. 加热液体 D. 倾倒液体 4. 郝英同学在化学课上提出：可以用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节中的 A. 形成假设 B. 获取证据 C. 设计实验 D. 形成结论 5. 在一只集气瓶内充满空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的可燃物是 A. 木炭 B. 铁 C. 磷 D. 硫 6. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是（　　） A. 用水冲灭 B. 用书本扑打扑灭 C. 用嘴吹灭 D. 用湿抹布盖灭 7. 下列判断正确的是 A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气（O2） B. 氧气（O2）浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C. 蜡烛熄灭时有一白烟，白烟的成分是水蒸气（H2O） D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳（CO2）的体积分数为84％左右 8. 下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是 ①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶 A. ②③ B. ②③④ C. ⑤⑥ D. ②⑤⑥ 9. 下列实验现象的描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B. 镁在氧气中燃烧生成黑色固体 C. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁 10. 给3mL液体加热，需使用的仪器有 ①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥陶土网 ⑦铁架台(带铁圈) A. ①③④⑤ B. ②④⑥ C. ①③④ D. ②④⑥⑦ 11. 物理课里已经学习了托盘天平的使用法，化学里也少不了它。某学生要用托盘天平称量2.5g高锰酸钾药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该 A. 移动游码 B. 向右盘中加砝码 C. 调节天平的平衡螺母 D. 减少药品 12. 用酒精灯加热试管后发现试管破裂，原因不可能是 A. 加热前试管外壁没有擦干 B. 加热时试管底接触了灯芯 C. 试管里的液体超过容积的1/3 D. 加热固体时试管口略向上倾斜 13. 下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是 A. 证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊 B. 判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 C. 证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠 D. 证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺 14. 某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为 A. 等于9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 无法确定 15. 下列有关空气的说法错误的是 A. 空气质量指数越小，空气质量越好 B. 稀有气体可制作多种用途的电光源 C. 酥的饼干散口放置一段时间会变软是因为空气中含有水蒸气 D. 目前计入空气质量指数的有害气体包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等 16. 化合反应、氧化反应是化学反应按不同分类标准进行分类的两种反类型，它们之间的关系如图所示。下列反应符合图中B表示的反应类型的是 A. 酒精+氧气→二氧化碳+水 B. 高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 C. 二氧化碳+水→碳酸 D. 镁+氧气→氧化镁 17. 下图是测定空气中氧气含量的装置，锥形瓶内空气体积为100mL，注射器中水的体积为25mL，该装置气密性良好。 下列说法正确的是 A. 白磷燃烧时产生白色烟雾 B. 实验过程中气球始终变瘪 C. 燃烧结束后立即打开弹簧夹 D. 实验结束后，注射器中还剩约5mL水 18. 下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是 A. 臭氧、洁净的空气 B. 干冰、冰水混合物 C. 葡萄酒、白酒 D. 矿泉水、液氧 19. 下列有关催化剂的说法正确的是 A. 催化剂只能加快化学反应速率 B. 催化剂能使生成物的质量增加 C. 在化学反应后催化剂的化学性质发生了变化 D 同一个化学反可能有多种物质对其具有催化作用 20. 下列实验操作正确的是 A. 为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体 B. 用量筒取13.37mL的稀硫酸 C. 给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/4 D. 向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3 21. 如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。下列说法正确的是（　　） A. 实验甲中观察到燃烧发出蓝紫色火焰，实验乙中观察到燃烧发出淡蓝色火焰 B. 实验甲和实验乙中生成物相同，但是实验丙和实验丁的生成物不同 C. 从四个实验中可以看出增大反应物的浓度和反应物接触面可以使反应更充分更剧烈 D. 四个实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂 22. 如图所示是关于氧气（O2）化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是 A. 硫（S）、红磷（P）在氧气（O2）中燃烧均会产生大量白烟 B. I、II两类反应均体现了氧气（O2）的可燃性 C. 铁（Fe）在I、II两类反应中的剧烈程度不相同，产物也不相同 D. II类反应还有食物的腐烂、酒和醋的酿造、电灯的发光等 23. 下列关于氧气的说法正确的是 A. 铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应 B. 氧气能许多物质发生氧化反应，具有氧化性 C. 水中的鱼能生存是因为氧气易溶于水 D 分离液态空气获得氧气时发生化学反应 24. 如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气（集气瓶内壁涂抹少量等量的石灰水），烧杯内盛有足量的澄清的石灰水，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭粉，点燃使其充分反应（不考虑炭粉燃烧产生CO的现象），冷却至室温，打开止水夹，最终出现的现象的是 A. 甲瓶没有石灰水流入，乙瓶中有石灰水流入 B. 甲、乙两瓶均无石灰水流入 C. 甲、乙两瓶均有石灰水流入，甲比乙快，且最终进入两瓶的石灰水甲比乙多 D. 甲、乙两瓶均有石灰水流入，甲比乙快，且最终进入两瓶石灰水体积相等 25. 下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是 A. 用蘸有澄清石灰水的烧杯 B. 闻气体的气味 C. 分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中 D. 以上方法都不行 26. 某地为欢庆国庆举行了焰火晚会。下列有关烟花和成分的推测不合理的是 A. 鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭中可能含有硫粉（S） B. 放烟花时，发出眼的白光，说明烟花中可能含有粉（Mg） C. 鞭炮的火药呈黑色，说明地中可能有木炭粉（C） D. 放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉（Fe） 27. 下列各项目中，成因果关系正确的是 ①大气中CO2增加 ②SO2、NO2排入大气中 ③CO大量排入大气中 ④冰箱制冷剂氟里昂排入大气中 a、形成酸雨 b、产生温室效应 c、破坏臭氧层 d、使人中毒 A. ①—d B. ②—a C. ③—a D. ④—b 28. 下列装置操作图不能用于检查气密性的是 A. B. C. D. 29. 下列实验操作先后顺序正确的是 A. 用过氧化氢制取氧气时，先装药品后检查装置的气密性 B. 用托盘天平称取一定质量药品时，先放药品，调节天平平衡 C 使用滴管吸取液体时，先用手指捏紧橡胶头，再把滴管伸入试剂瓶中 D. 检查装置气密性时，先用双手握紧试管，后将导管插入水中 30. 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密性良好。 关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加入铜丝，可观察到铜丝有红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有（　　） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 二、填空题（反应方程式2分，其他每空1分） 31. 写出下列元素符号或者名称 铍______氯______钙______Cu______Hg______Ba______。 32. 下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的标号字母填空 （1）用于夹持试管的仪器是______； （2）取用粉末状药品时一般选用______； （3）用于吸取和滴加少量液体的是______； （4）既可用作反应容器又能直接受热的是______。 33. 有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体，B在A中燃烧很旺，生成无色有刺激性气味的气体C，D是一种无色，能使澄石灰水变浑浊的气体，C能造成大气污染。据此请答： （1）写出A、C、D物质的名称：A______C______D______。 （2）写出B在A中燃烧的化学方程式______。 34. 化学小组同学们准备制取氧气，实验室现有过氧化氢溶液、二氧化锰，以及下列仪器： （1）仪器①名称为______，仪器②名称为______。 （2）实验室用上述药品制取氧气的化学方程式______，该反应中二氧化锰的作用是______。 （3）根据药品选择制取氧气所需的发生装置为______（填字母） （4）若要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置______（填字母），这种方法怎样判断氧气收集满了______？ （5）小明同学用F装置进行“铁丝燃烧”实验，他将铁丝绕成螺旋状的目的是：______，实验中观察到的现象是______，该反应化学方程为______。实验结束后，他发现集气瓶被炸裂了，请你帮他分析一下原因______。 （6）装置B中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是______。（填字母） A. 用体积较小的锥形瓶 B. 加热反应物 C. 减小过氧化氢的浓度 35. 用来测定空气成分的方法很多。 （一）如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧来定氧气在空气中含量的方法实验过程是 第一步：在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等份，并做好标记； 第二步：点燃红磷，伸入集气瓶中，塞紧塞子； 第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到现象。请回答下列问题。 （1）写出红磷燃烧的反应方程式______，上面的实验同时证明了氮气有______的化学性质。 （2）实验完毕，若进入集气中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是______、______（写两点） （3）上述实验中的红不能用木炭或硫代替，原因是______，结合你的学习经验，若要寻找红磷的替代物，该替代物应满足的条件是______。 （二）小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题。 （4）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明______。 （5）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结东，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到活停留在______。 （6）着不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到活塞停留在______。 （7）此方案相比图1的实验，其优点是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$