2025届高考语文专题复习:汉语的构词方式及相应练习
汉语的构词方式及相应练习
(含7种合成法与修辞造词法)
由一个语素构成的词叫单纯词。由两个或两个以上的语素构成的词叫合成词。
一、单纯词(只含有一个语素的词是单纯词。单纯词不管有多少个音节,各个音节本身都没有意义,合起来才表示意义。)
单音节的如“天、江”等;
多音节的有以下几类。
1、连绵词(联绵词)
连绵词指两个不同的音节连缀成一个语素,表示一个意义的词。
(1)双声词。指两个音节声母相同的连绵词。例如:
参差、尴尬、蜘蛛、吩咐、枇杷、玲珑、忐忑
(2)叠韵词。指两个音节的“韵”相同的连绵词。例如:
彷徨、烂漫、逍遥、叮咛、蟑螂、徘徊、窈窕、哆嗦
(3)其他。指两个音节声韵都不同的连绵词。例如:
鹦鹉、芙蓉、玛瑙、牡丹、囫囵、蝴蝶、蛤蜊
2、叠音词:由不成语素的音节重叠构成,重叠后仍只是一个双音语素,是单语素词。例如:
猩猩、姥姥、皑皑、姥姥、潺潺、瑟瑟、饽饽
3、音译的外来词:葡萄、咖啡、沙发、的士、巧克力、尼龙
二、合成词(由两个或两个以上的语素构成,包括词根和词缀。有实在意义能出现在合成词中的不同位置上的语素叫“词根”。而词缀的意义不像词根那么实在,不能自由出现在合成词的各个位置上,它们或者只附在词根的前面,或者只附在词根的后面。)
汉语合成词的构词方式灵活多样,主要包括以下几种:
1、合成式(复合式)
合成法是通过组合两个或两个以上的词根来形成新词的方法,是汉语中最主要的构词方式。具体可以分为以下类型:
①联合型(并列式):由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成。
例:“道路”(同义并列)、“开关”(反义并列)、“男女”(性别对立)、国家、窗户、收获、领袖、眉目、横竖、好歹。
②偏正型:前词根修饰后词根。
例:冰箱、热心、雪花、同源、青山、黄桃、蓝天、重要会议、科学决策、新鲜空气
筛选、葱绿、蜡黄、雪亮、笔直、火红、彻底领悟、仔细检查、轻轻放下
③中补型:后词根补充前词根,
例:“提高”(“提”表动作,“高”表结果)、“延长”(“延”表动作,“长”表结果)、改进、扩大、缩小。
④动宾型:前词根为动词,后词根为受动对象,
例:读书、写字、动员、失业、植树、骑车、迎新年、过春节、打电话、学习知识、打扫卫生、发现问题。
⑤主谓型:前词根为被陈述对象,后词根为陈述内容。
例:日出、耳鸣、海啸、心酸、雪崩、胆怯、红旗飘扬、太阳升起、心情愉快、灯光闪烁、马儿奔跑、风云突变。
⑥连动型:词根表示连续动作,如“查阅”、“派遣”、“领跑”、开门进屋、秉烛夜读等。
2、派生法(附加式):派生法是通过在词根前后添加前缀或后缀来构成新词的方法。具体可以分为:
①前缀派生:如“老虎”(前缀“老”改变原词根的语义,但不改变名词属性)、老乡、老头、老人;“第一”(前缀“第”表示次序);小王(前缀“小”改变原词根的语义,但不改变名词属性)、小李等。
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②后缀派生:如“桌子”(后缀“子”使词根变为名词)、刀子、瓶子、盘子、碾子;“绿化”(后缀“化”表示变化过程或结果,使词根变为动词)、硬化、石化、现代化、自动化、大众化;“石头”(后缀“头”使词根变为名词)、木头、裤头、念头、甜头等。
3、缩略法:缩略法是通过提取或合并词语中的部分成分来形成新词的方法,常用于简化长词或短语。如:
①提取法:如“清华大学→清华”、“环境保护→环保”。
②合并法:如“中学小学→中小学”、“邮政编码→邮编”。
③数字概括:如“春夏秋冬→四季”、“工农兵学商→五业”。
4、复合词构词法:复合词构词法是综合运用多种构词手段来构成新词的方法。如:
“现代化”是派生法(“化”为后缀)+合成法(“现代”为偏正型复合词)的组合。
“互联网+”是缩略法(“互联网”)+派生法(“+”作为类后缀表示扩展)的组合。
这些构词方式共同构成了汉语丰富的词汇系统,使汉语能够高效适应新事物、新概念的表达需求。
【限时专题小练】
福建漳州的菠萝基地里,菠萝花期精准调控技术将亩产量一举提高2000斤;首钢冷轧镀锌生产线上,捞渣机器人灵活的手笔,让人工作业的风险成为历史,增加着劳动者的幸福感;而登长城时叫一杯无人机快递咖啡,是每个游客都能享受的“低空经济”福利。
1.文中加点的四个词语构词方式与其他三个不同的一项是( )
A.高质量发展 B.低空经济 C.自主创新 D.小院高墙
【答案】D 【解析】本题考查学生对短语结构的分析能力。
A.偏正结构; B.偏正结构; C.偏正结构; D.并列结构。故选D。
刚和朋友聊完新出的耳机,购物APP(移动应用程序)立刻开始精准推送;才在聚会上提及旅游计划,手机瞬间被旅游攻略、机票信息“攻占”……这些场景,你是否似曾相识?手机仿佛长了“耳朵”,把我们的隐私听得一清二楚。平日里与我们形影不离的手机,真的会偷听我们的谈话吗?
2.下列词语与文中加点的“聚会”构词方式相同的一项是( )
A.扩大 B.密植 C.唱歌 D.呼吁
【答案】D 【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。
“聚会”为并列式结构。A.“扩大”为补充型结构。B.“密植”为偏正型结构。
C.“唱歌”为动宾型结构。D.“呼吁”为并列式结构。故选D。
原来,火星是被土壤中的氧化铁“染红”的。火星岩石中的铁与液态水或空气中的水、氧气发生反应,生成氧化铁。历经数十亿年,这些氧化铁分解成细微尘埃,在风的作用下,布满火星各个角落,让火星宛如一个巨大的“锈球”。
3.下列词语与文中加点的“锈球”构词方式相同的一项是( )
A.痛点 B.海啸 C.扩大 D.理事
【答案】A 【解析】本题考查学生辨析词义、结构的能力。
“锈球”,为偏正结构。A.偏正结构。B.主谓结构。C.动补结构。D.动宾结构。故选A。
而春秋斗争的主要目标,只在于争霸而不是灭国。因为各国国君大多“家里有矿”无须努力就能获得一切;加上本身就是一家子骨肉,决出一个“当家人”就好,大可不必为此 ① 。而比起“躺平”的国君们,孔子、墨子等思想家们则辗转各国 ② 地宣传自己的学说。华夏民族的自我意识,也在这些碰撞与交流中,初见雏形。
4.下列词语与文中加点的“雏形”构词方式最接近的一项是( )
A.风铃 B.戒尺 C.玉雕 D.水袖
【答案】D 【解析】本题考查学生分析词语结构的能力。
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