期末专项复习：压强实验题-2024-2025学年物理八年级下册苏科版（2024）

期末专项复习：压强实验题-2024-2025学年物理八年级下册苏科版（2024）

1．在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明利用一个长方体木块、弹簧测力计、两个相同的砝码和海绵等器材做了下图所示的实验。

(1)同学们是根据海绵的      来比较压力的作用效果的；

(2)观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论：受力面积一定时，      ，压力的作用效果越明显；

(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，比较甲、丙两图，应在图丙木块上放       个砝码，结论：      一定，受力面积越小，压力的作用效果越      ；

(4)以下实例中应用（3）结论的有      （填字母）；

A．书包背带做宽些 B．菜刀要经常磨一磨 C．铁轨铺在枕木上

(5)该实验主要运用的科学方法是      （选填“类比法”或“控制变量法”）。

2．我国是桥梁建设大国，桥梁建设技术处于世界领先水平。如图（a）所示，钢梁受力后发生弯曲变形时，横截面的中心在垂直于轴线方上移动的距离h称为挠度，表示钢梁弯曲的程度，它在建设桥梁过程中非常重要。小明通过分析桥梁结构作出以下猜想：①挠度h可能与钢梁受到的压力F有关；②挠度h可能与两个支撑柱的间距s有关。为了验证猜想，他进行了如下实验：

(1)若需探究一根钢梁的挠度h与两个支撑柱的间距s的关系，请设计记录实验数据的表格       ；

(2)探究过程中，根据实验数据绘制的挠度h与所受压力F的关系图像如图（b）所示。当压

力为时，挠度h是       。根据图像可以得到结论：           ；

3．小明在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的实验中， 利用了两个相同的木块和一块海绵， 如图所示：

(1)实验中通过观察           来比较压力作用的效果；我们           （选填“可以” 或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；

(2)若要探究“压力作用的效果与压力大小的关系”。应通过对比           两图实验，此时实验中需要控制           不变；

(3)小明同学想出了另一种研究压力的作用效果跟受力面积关系的实验，小明用两手指挤压铅笔，实验方法如图丁中a、b所示，两种实验方法中           （选填“a”或“b”）更合理，这是因为           。

4．某同学利用小桌、钩码、海绵探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，实验过程如图所示，请回答下列问题：

(1)该实验是通过海绵的             来显示压力的作用效果；

(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，           越大，压力作用效果越明显；

(3)该同学在实验时将图丙中的小桌和钩码放到一块木板上，如图丁所示，则在丙、丁两种情况中，小桌对海绵的压强p丙和小桌对木板的压强p丁的大小关系是p丙       p丁（填“大于”、“小于”或“等于”）；

(4)在图丁中再加一个钩码，         （填“能”与“不能”）探究压力的作用效果与压力的关系；

(5)实验时如果将小桌换成长方体肥皂，并将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他探究过程中存在的问题是         。

5．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材做“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示：

(1)实验中小明是通过观察            来比较压力的作用效果的；这种科学探究方法是          法；

(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是      ；

(3)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他发现它们对泡沫的压力作用效果      （选填“变大”、“不变”或“变小”），由此他得出结论是：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在问题是      ；

(4)若要探究“压力作用效果与受力面积大小的关系”应通过比较图      所示实验。

6．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。

(1)实验中小刚是通过观察           来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是         。

(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当压力一定时，          越小，压力的作用效果越明显。

(3)若要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应通过比较图          所示实验。

(4)通过甲、丁两图，小刚得出压力的作用效果与受力面积无关，小刚的结论是错误的，这是因为            。

(5)若将图丙中的海绵换成木板，木块对支持面的压强          （选填“变大”“变小”或“不变”）。

【项目拓展】

(6)公共汽车上都配有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图中的（　　）（填字母）。