2025年陕西省商洛市洛南县中考三模历史试题

2025年学业水平考试洛南县第三次模拟试题 历史试卷 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意）》 了1.历史地图是浓缩的历史，是对客观历史进程更直观，更简明的反映。下列示意图中①处发生的战 役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。这场战役是 城 州级驻所 股权部线养 _华今国界 A.官渡之战 B.牧野之战 C.赤壁之战 D.长平之战 2.某历史兴趣小组要办一期主题为“隋唐时期：繁荣与开放的时代”的板报。下列资料中可以人选 的有 ①先进的农业生产工具：翻车、秧马 ②发达的手工业：唐三彩、蜀锦、越窑的青瓷 ③多彩的文学艺术：《三国演义》、京剧 ④频繁的中外文化交流：鉴真东渡、玄奘西行 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.右图是位于山东省蓬莱市振扬门北侧的戚继光纪念馆。人们敬仰 戚继光的主要原因是 A.率军抗金精忠报国 B.解除倭患报效国家 C.收复台湾维护主权 D.驱逐沙俄捍卫统一 2025年陕西省初中历史 -1-(共6页) 4.下图中的著作表达的共同主张是 命 《驳康有为论革命书》 《苹命军》 《警世钟》《猛回头》 A.推翻清政府统治，建立民主共和制度 B.宜传维新思想，实现变法图强 C.学习西方政治制度，实行君主立宪制 D.发展民族工业，主张实业救国 5.1919年6月5日，上海工人率先罢工，声援学生的爱国斗争，五四爱国运动进人新的阶段。右下 图为北京《晨报》关于上海六、七万工人总同盟罢工的报道。这表明 A.第一次全国工人运动走向了顶峰 B.工人阶级成为五四运动的主力军 C.中国人民接受了民主与科学的洗礼 D.工人阶级受到马克思主义的影响 6.下图是中国共产党发展史示意图。图中①、②处应依次填写的内容是 开天辟地 星火燎原 ① “工农武装割据” 生死攸关 灯塔指引 ② 中共七大 局面 A.中共一大：秋收起义 B.中共二大；南昌起义 C.中共一大；遵义会议 D.中共二大；古田会议 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一多民族国家，祖国统一是中华民族的共同夙 愿。请回答7-8题。 7.右下图呈现的是2025年3月19日习近平总书记参观纳西族东巴文化研究成果时的场景，他强 调，要“引导各族群众自觉俦牢中华民族共同体意识。”为铸牢中华民族共同体意识，我国实行的 基本政治制度是 A民族区域自治制度 B.人民代表大会制度 C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.民主集中制 8.下图是中华人民共和国颁布的部分法律。这反映出我国 反分裂国家法 中华人脱片银 中作人民共和国 国家安金速 4e单 《反分裂国家法》 《中华人民共和国国家安全法》 《中华人民共和国香港特别 行政区雏护国家安全法》 A.重视民族地区繁荣稳定 B.重视港澳台地区的发展 C.不断完善社会保障体系 D维护国家统一决心坚定 9.下表呈现的是11-13世纪英国国王颁布的部分商业及城市特许状的内容。据此推知，这些“特 许状” 2025年陕西省初中历史 -2-(共6页) 颁发者 内容 亨利一世 伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长和法官 理查德一世 市民们拥有每周在工作日的时间内举办一次集市的权利，并免关税 A.推动了城市自治 B.巩固了封建专制 C.促进了大学兴起 D.加强了教会权威 10.15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从 东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。这一现象客观上推动了 A.文艺复兴运动兴起B.地理学的发展 C.租地农场的出现 D.新航路的开辟 11.为了应对国内危机，苏维埃政府于1921年春开始实施新经济政策。新经济政策的实施 A.使苏联的社会阶级结构发生了根本性变化 B.使苏联由落后的农业国变成了强大的工业国 C.巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展 D.没有从根本上突破高度集中的计划经济体制 12.某校历史社团的同学们举行辩论会，下表是双方选手的主要辩词，据此可知，他们辩论的主题 应是 正方 反方 互联网带给人们便利的生活，如电子商务、移动 手机病毒让人防不胜防。网络安全问题日 支付、共享经济等。网上音乐、视频等内容使现 益凸显，保护个人隐私变得越来越困难。 代社会的娱乐和休闲生活更加丰富多彩。 一些同学沉迷网络荒废了学业。 A.文化多样性的表现 B.社会信息化的利弊 C.经济全球化的影响 D.碱性蓄电池的普及 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13.(10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 图A 图B北宋时期形势图(1111年) (1)为加强朝廷对社会经济的控制，材料一图A (人物)把铸币权收归中央，统一铸造五 铢钱；(1分)图B中①处是北宋都城 (地点)：(1分)宋太祖为防止知州的权力过大难 以控制，实施三年一换的制度，颜繁调动州县长官，还在各州府设置 ,以分知州的 权力；(1分)8世纪，查理成为法兰克王国国王。他继续实行鼓励 (宗教)发展的 政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一 税”。(1分) 2025年陕西省初中历史 -3-(共6页) 材料二泰始皇统一六国后，在东部、北部、东北部基本上保留了原六国的疆域，并继续开疆拓 土，奠定边疆。公元前215年，命将军蒙恬北击匈奴，收取河套平原等地。在这些地区设置34 县，从中原迁来大量人口。之后，又利用地势，修缮、增补秦、赵、燕旧长城，并连接起来，形成万 里长城，使长城以南的形势稳定下来。约公元前214年，秦派兵占领岭南地区，设立桂林、南海、 象郡。为方便运粮运兵，开凿沟通湘江和漓江的灵渠。秦始皇也很重视经营西南夷地区，在今 四川宜宾至云南曲靖一线的山岭上，开凿“五尺道”，并在这些地区设置行政机构。 一摘编自袁行霖《中华文明史》 (2)根据材料二，归纳秦朝经略边疆的主要方式。(2分)结合所学知识，简述秦统一的历史意 义。(2分) (3)综合上述材料并结合所学知识，从我国古代的国家治理中你认为应汲取哪些政治智慧？(2分) 14.(11分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 凡尔赛一华盛颜体系的政治 (突尼斯问题) 实质是帝国主义中的战胜国在共 法 》《一表示矛盾 同宰割战败国的基础上的暂时妥 争后果》 中G一表示主要矛盾 协。它只是暂时缓和了列强间的 1882 1904 同盟国 尖锐矛盾，一旦均势被打破，一轮 协约国 【世界市场·殖民地问题) 新的更加激烈的争夺就会重新开 1882 德 口英 1892 始，这个体系的另一面就是使战 后国际关系在帝国主义的均势中 187 巴于月超1907 维持着世界和平结构，尽管这种 和平结构是相对的、暂时的，但它 又是发展经济所必须的。 (巴尔干问题) 一摘编自王春良、祝明 《世界现代史》 (1)根据材料一图片并结合所学知识，指出第一次世界大战爆发的背景。(2分)根据材料一文字， 概括凡尔赛-华盛顿体系的特点。(2分) (2)选做题：以下两个小题，请任选，个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） 材料二 第二次世界大战使世界经历前所未有的大灾 难，英帝国很快解体，法国也不得不承认“印度支 那”、阿尔及利亚等法属殖民地独立。美国在战 争中损失不算太大，1945年10月在美国纽约成 立了联合国。虽然成员国不断增多，但在其成立 初实际上为美国所操纵。美国世界第一强国优势 依然得以保持。苏联实力虽遭到削弱，但仍得以 保存，成为战后仅次于美国的世界第二强国。 1942年《联合国家宣言》签署时的场景 —摘编自韩德芹《浅析战后世界政治 经济格局的演变》 ①材料二图中宣言的签署有何意义？(1分)根据材料二文字并结合所学知识，概括第二次世界 大战对世界政治格局的影响。(2分)结合所学知识，指出当英美盟军在太平洋战场接连败退 时，我国取得哪场会战的胜利并在国内外产生了积极影响？(1分) 2025年陕西省初中历史 -4-(共6页) 材料三 冷战结束后，世界朝着多极化方向发展。实现世界格局 的多极化，进而建立一个相对更加稳定的、民主的、有利于和 平与发展的国际政治结构，成为世界大多数国家和人民的共 同愿望和要求。 一摘编自张宏志《剧变后的反思：苏联解体与中美关系》 欧盟旗帜 ②材料三图中组织是在哪一组织的基础上组成的？(1分)根据材料三并结合所学知识，简述世 界朝着多极化方向发展的具体表现。(2分)结合所学知识，指出新时期中国特色大国外交全面 推进，形成了怎样的外交布局？(1分) (3)结合所学知识，指出引发当今世界局部冲突的重要根源。(1分)综合上述材料并结合所学 知识，你认为当前中国应如何在发展自身的同时处理好大国关系？(2分) 15.(15分)习近平总书记曾说：“一个国家只是经济体量大，还不能代表强。国家富强靠什么？靠 自主创新，靠技术，靠人才。”某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你 参与。 【危机中孕育新式教育】 材料一 1898年7月，光绪皇帝下诏建立京师大学堂。京师大 学堂是中国历史上第一所近代化国立大学，成立之初既是 国家最高学府，也担任全国教育的行政管理职能。学校秉 持“兼容并包，中西并用”之理念。儒学经典不再作为教学 的主要内容，而是开国内风气之先，引入西方近代学科，分 科教学以培养某一领域的专门人才。到20世纪初，学校已 开设师范馆、译学馆、医学馆，后又细化为文科、商科、工程 科、法政科等学科。 京师同文馆创办于1862年， —摘编自孙培青《中国教育史》 由恭亲王夹䜣等奏请设立 (1)材料一图中京师同文馆的创办与哪一历史事件相关？(1分)根据材料一文字，概括京师大 学堂的特点。(2分)结合所学知识，指出日本明治维新期间在社会生活上采取的措施。(1分) 【探索中培育救国英才】 材料二 红军长征到达陕北后，毛泽东决定创办抗日红军大学 (简称“红大”)，1936年举行了开学典礼，1937年更名为中 国人民抗日军政大学（简称“抗大”）。抗大坚决废止教条主 义，引导广大学员紧密联系实际。抗大的这种作风，对革命 战争的胜利和党的建设产生了深远影响。毛泽东对抗大学 生说：“同志们要准备吃苦，只有吃苦，才能苹命。我们的学 校是研究革命道理的学校，是研究民族解放、社会解放的大 学。我们的理想很大，要解放全中国。这样的大学，过去是 黄埔军校旧址大门 没有的，世界上也是没有的”。 一摘编自毛泽东《被敌人反对是好事而不是坏事》 2025年陕西省初中历史 -5-(共6页) (2)材料二图中军校的创办有何意义？(1分)根据材料二文字，概括中国人民抗日军政大学的 建校宗旨。(2分)结合所学知识，从国共关系的角度，指出黄埔军校和中国人民抗日军政大学 建立的背景有什么相同之处？（(1分) 【独立后重视科教发展】 材料三 1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议 决定教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门， 大力提高人民的文化水平。20世纪50年代初，中国 采取“以俄为师”的方针，模仿苏联教育重建新中国教 育制度。…为了适应工业化需要，加速培养专门人 才，从1952年开始，高等学校进行大规模的院系调整。 …其基本特点是教育计划与国民经济计划紧密相 连，国家对高校实行高度集中统一的计划管理。 钱学森 邓稼先 -摘编自杨东平《中国教育制度和教育政策的变迁》 (3)根据材料三文字，概括新中国成立初期高等教育发展的特点。(2分)结合所学知识，指出 20世纪六七十年代，以材料三图中人物为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难取 得了哪些科技成就？(2分) 【开放中谋求民族复兴】 材料四 20世纪70-80年代初中国公派留学生统计概况（部分） 1972年底至1978年底 1978年9月底至1981年底 所学领域 人数 比例 所学领域 人数 比例 语言学科 1451人 93.7% 语言学科 1150人 15.4% 自然科学 97人 6.3% 自然科学 6039人 81.0% 其他 267人 3.6% 摘编自章开元、余子侠《中国人留学史》 把我国建设成为科技强国，是近代以来中华民族孜孜以求的梦想，一代又一代中华儿女 为之弹精竭虑、不懈奋斗。我们要树立雄心壮志，鼓足千劲、发愤图强、团结奋斗，朝着建成 科技强国的宏伟目标奋勇前进！ 一摘编自习近平在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的讲话 (4)根据材料四，概括20世纪70-80年代初中国公派留学的变化，(1分)并结合所学知识，分 析变化的原因。(1分)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(1分，要求：主题鲜 明、逻辑清晰、语言凝练) 2025年陕西省初中历史 -6-(共6页)