2025年云南省楚雄彝族自治州双柏县中考三模语文试题

机密考试结束前 2025年云南省初中学业水平考试标准模拟卷（三） 语 文 （全卷四个大题，共24个小题，共8页，满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 阅读下面文字，按要求完成下面小题 ①王国维《人间词话》中的“无我之境”，既是一种评判诗词境界的标准，也是做人境界的______。人只有超脱功利，心无旁骛，才能达到无我的境界。一个人具有了无我精神，他的人生会更有意义。 ②“共和国勋章”获得者于敏，带领团队在荒凉的大漠中潜（qiǎn）心研究，终于造出了中国的第一颗氢弹。他荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖等崇（chóng）高荣誉，胜名之下仍保持一颗初心：“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。”这样真挚（zhì）赤诚、感人肺腑的话语，凝结着对党和人民事业的无限忠诚。之后他依旧______，继续进行核武器的研究，他的忘我付出彰显了共产党人无私无我的使命担当。于敏一生许国，不计得失，这是他的无我精神。“时代楷模”彭士禄勇于创新、______攻关，最终践行了自己许下的“核潜艇，一万年也要搞出来”的铮铮誓（shì）言，“深潜”一生，以无我精神铸就传奇。 ③撒币这两位伟人的做人境界，普通人或许达不到，可是，普通人可以从他们身上汲取成长的营养，获取前进的方向。生活中，我们应该勇敢______，追求属于自己的无我之境。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 潜（qiǎn） B. 崇（chóng） C. 挚（zhì） D. 誓（shì） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 心无旁骛 B. 胜名 C. 感人肺腑 D. 铸就 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 标尺 销声匿迹 善于 担负 B. 标示 隐姓埋名 擅长 担负 C 标尺 隐姓埋名 善于 担当 D. 标示 销声匿迹 擅长 担当 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A. 普通人可以从他们身上汲取成长的营养，获取前进的动力。 B. 普通人可以从他们身上汲取成长的营养，找到前进的动力。 C. 普通人可以从他们身上吸收成长的营养，获取前进的方向。 D. 普通人可以从他们身上吸收成长的营养，找到前进的方向。 5. 下列句子排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 在当今时代，科技的飞速发展既为人类带来了前所未有的便利，也带来了诸多挑战。______，______，______，______，______。因此，我们不能盲目追求科技的发展，而应理性地看待其利弊，让科技更好地服务于人类社会。 ①科技的双刃剑特性在许多领域都得到了体现 ②例如，在医疗领域，高科技手段能够拯救无数生命，但过度依赖技术也可能导致医疗资源的浪费和患者的人性化关怀缺失 ③一方面，科技极大地提高了生产效率，改善了人们的生活质量；另一方面，它也可能引发伦理道德问题、隐私泄露风险，以及人与人之间情感的疏离 ④科技的负面影响并非不可控，关键在于我们如何正确引导和规范其发展 ⑤只有在充分认识到科技的利弊后，我们才能更好地利用它为人类造福 A. ③①②④⑤ B. ①③②④⑤ C. ③①②⑤④ D. ①③②⑤④ 6. 名篇名句默写。 （1）李白在《行路难》（其一）中用“_______________，_______________”两句，表达了自己对未来充满信心和希望，坚信终有一天会实现抱负。 （2）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“_______________，_______________”揭示了新事物必将取代旧事物的深刻哲理，同时也表达了自己乐观进取的人生态度。 （3）在《小石潭记》中，“_______________，_______________”描写溪水蜿蜒曲折时隐时现。 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 材料一： 近年来，随着健康意识的增强，越来越多的人开始关注运动健身。据调查，我国运动健身市场规模逐年增长，尤其在年轻人中，健身已经成为一种时尚和生活方式。健身不仅有助于增强体质，还能缓解压力、提升心理健康。专家建议，每周至少进行3次中等强度的运动，每次不少于30分钟，以达到最佳健身效果。 材料二： 某市在2024年开展了一项“全民健身调查”，结果显示，虽然大部分市民有健身意愿，但实际参与健身活动的比例仍较低，主要原因是缺乏时间和健身场地。调查还发现，有超过60%的受访者表示，如果社区能提供免费或低价的健身设施，他们会更愿意参与健身活动。 材料三： 年龄段 健身参与率（%） 健身时间（小时） 18—30岁 45 3.2 31—50岁 30 2.5 51岁以上 20 18 7. 根据材料一和材料二，概括我国健身市场发展的现状及存在的问题。 8. 根据三则材料，针对三个年龄段人分别给出具体可行的措施，提高全民健身的参与度。 （二）名著阅读（5分） 九年级开展“经典诵读”阅读学习活动，请你参与。 材料一：《骆驼祥子》中，祥子的人力车是他生活的全部希望和寄托。他省吃俭用，终于买下了自己的第一辆车，但不久后车被军阀抢走。后来，他又攒钱买车，却因虎妞的算计和社会的压迫，最终失去了对生活的信心。 材料二：《简·爱》中，简·爱在洛伍德孤儿院时，海伦·彭斯是她唯一的朋友。海伦的宽容与坚韧对简·爱的性格塑造产生了深远影响。尽管海伦因病早逝，但她的精神一直激励着简·爱追求独立与尊严。 9. 根据材料一和材料二，分析人力车和海伦·彭斯分别对祥子和简·爱成长的意义。 10. 请结合材料一和材料二，探究《骆驼祥子》和《简·爱》在写作特点上的异同。 三、阅读（11～23题，共34分） （一）（4分） 阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 （甲） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 （乙） 过松源晨炊漆公店 杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 11. 下面对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A. “阴阳割昏晓”中的“割”字，写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。 B. 本诗语言凝练传神，如“钟”“割”，充分体现了诗人“语不惊人死不休”的创作追求。 C. 诗的三、四句写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。 D. 诗的五、六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔，突出了泰山的雄伟壮丽，令人震撼。 12. 甲乙两首诗歌的最后两句都蕴含了深刻的哲理，请简要说明。 （二）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 （节选自《曹刿论战》） 【乙】 齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙①耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁②，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？” 乃进而问之曰：“齐有处士曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民者也，何以至今不业③也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子无恙耶？彻其环瑱④，至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国、子万民乎？” （节选自《战国策·赵威后问齐使》） 【注释】①恙：忧患。②无岁：没有收成。③业：使之做官而成就功业。④彻其环瑱（tiàn）：摘去耳环玉饰。 13. 解释下列句中加点词的意思。 （1）肉食者鄙 鄙：______（2）小惠未遍 遍：______ （3）使者不说 说：______（4）苟无岁 苟：______ 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？ 15. 甲文中，曹刿在战争过程中两次阻止鲁庄公出击，分别是在“齐人三鼓”之前和“下视其辙，登轼而望之”之前。这两次判断体现了曹刿怎样的军事智慧和性格特点？ 16. 甲乙两文都体现了古代贤者的政治智慧，请结合两篇文章的内容简要分析曹刿和赵威后在治国理念上的相似之处。 （三）（8分） 阅读下面文章，完成下面小题。 植物的“智能”防御 ①植物在漫长的进化过程中，形成了多种独特的防御机制，以应对各种外界威胁。这些防御机制不仅复杂多样，还具有高度的“智能”。 ②植物可以通过自身的化学防御机制来抵御害虫和病菌的侵害。例如，许多植物能够合成并释放特殊的化学物质，这些物质可以吸引害虫的天敌，从而间接保护自己。烟草植物在受到烟草天蛾幼虫的侵害时，会释放一种挥发性物质，这种物质能够吸引烟草天蛾的天敌——寄生蜂。寄生蜂会在烟草天蛾幼虫体内产卵，从而消灭害虫，保护烟草植物。这种化学防御机制不仅巧妙，而且具有很强的针对性。 ③植物还能通过物理防御机制来保护自己，许多植物的叶片和茎干表面长有坚硬的刺或毛，这些结构可以有效阻止害虫的啃食。例如，仙人掌的表面长满了坚硬的刺，这些刺不仅能够防止动物的啃食，还能减少水分的蒸发。此外，一些植物的叶片表面还覆盖着一层蜡质，这层蜡质可以防止水分的过度散失，同时也能阻止病菌的入侵。 ④植物的防御机制不仅局限于化学和物理手段，它们还能通过自身的生理调节来应对环境变化。例如，在干旱条件下，许多植物会自动调整自身的生理状态，减少水分的蒸发。一些植物的叶片会在干旱时卷曲或下垂，以减少与空气的接触面积，从而减少水分的散失。此外，植物还能通过调节自身的生长速度来适应环境变化。在光照不足的环境中，植物会加快茎的伸长速度，以争取更多的光照。 ⑤植物的“智能”防御机制不仅令人惊叹，还为人类提供了许多启示。例如，科学家通过研究植物的化学防御机制，开发出了新型的生物农药。这些生物农药利用植物释放的化学物质来吸引害虫的天敌，从而实现对害虫的生态控制。 ⑥总之，植物的“智能”防御机制是它们在长期进化过程中形成的独特生存策略。这些机制不仅帮助植物在复杂的环境中生存下来，还为人类的科学研究和技术创新提供了宝贵的资源。 17. 文章②③④段按照什么顺序介绍了什么内容？ 18. 植物的“智能”防御机制是如何发挥作用的？请根据文章内容简要概括。 19. 下面的材料最适合放在哪一段？为什么？ 植物的物理防御机制也为人类设计新型材料提供了灵感。例如，仙人掌表面的刺结构启发科学家设计出了一种新型的防刺材料。 （四）（12分） 阅读下面文章，完成下面小题。 时光里的暖 ①那年冬天，雪下得格外大，整个小镇被厚厚的积雪覆盖，白茫茫一片。我独自走在回家的路上，胶底棉鞋踩进雪窝时发出“咯吱咯吱”的声响，寒风裹挟着冰碴子往领口里钻，冻得我直打哆嗦，睫毛上都结了一层白霜。 ②我裹紧了母亲手织的枣红色围巾，却捂不住心里透风的窟窿。期末考试的数学卷上刺眼的“68”分在眼前晃荡，班主任那句“你这次退步太大了”像块石头压在心口。路过学校公告栏时我看见自己的名字孤零零地悬在进步榜最末端，雪花扑簌簌落在玻璃橱窗上，模糊了所有光荣的名字。我辜负了父母的期望。走在空旷的街道上，我甚至有些害怕回家面对父母失望的眼神。 ③街角的“墨香书屋”亮着鹅黄色灯光，在铅灰色的雪幕中像盏温暖的灯笼。橱窗里那本烫金封面的《小王子》还摆在上次的位置，书页被细心夹着枫叶书签。我站在橱窗前，目光久久停留在书的封面上。我呵着白汽贴近玻璃，看见封面上小王子站在B612星球的身影，他的金发在暖光下泛着毛茸茸的光晕。 ④“吱呀——”老旧的铜铃随着推门声轻响。书店老板从藤椅上起身，眼镜链子随着动作微微晃动。“孩子，进来暖暖脚。”书店老板是一位和蔼的老人，他微笑着向我招手。我犹豫了一下，推开了门。书店里暖烘烘的，空气中弥漫着书香的味道，他拨了拨炭火盆，火星子“噼啪”爆开几颗金豆子。我注意到他靛青布衫上别着枚褪色的校徽，袖口磨得发亮却格外干净。 ⑤我坐在角落里，捧着热腾腾的茉莉花茶，随手拿起一本《小王子》，翻开了第一页，《小王子》扉页的插画上玫瑰在玻璃罩里绽放，那句话突然撞进眼底：“重要的东西，用眼睛是看不见的。”茶雾濡湿了睫毛，我想起父亲深夜伏案帮我整理错题本的背影，母亲悄悄塞进书包的核桃仁——那些被我忽视的星光，此刻在记忆的银河里渐次亮起。 ⑥暮色降临时，老人往我手里塞了颗温热的烤红薯。我抬起头，看着老人慈祥的面容。“我教书那会儿啊，有个学生总考倒数。”他擦拭着书架，声音像老旧的收音机般沙哑温暖，“后来他成了镇上最好的钟表匠——每个齿轮都要找到自己的位置不是？”炉火映着他眼角的皱纹，那里盛着岁月的慈悲。那一刻，我心中涌起一股暖流。我明白了，无论外面的世界多么寒冷，总有一盏灯为我亮着；那一刻，我心中的冰雪融化了。我知道，无论未来的路多么艰难，我都不再孤单。 ⑦推开家门时，饭香混着暖气扑面而来。父亲从报纸后抬头，眼镜滑到鼻尖。他张了张嘴，最终只是摘下眼镜擦拭：“洗手吃饭吧。”母亲往我碗里夹了块红烧肉，油花在瓷碗里漾开金色的涟漪。收拾碗筷时，父亲往我书桌放了一本包着报纸的《小王子》，扉页上是他笨拙的钢笔字：“你的B612星球永远在这里。” ⑧窗外的雪还在下，但我知道春天就藏在某个书页间。那些沉默的守候、陌生的善意，还有永不熄灭的灯火，都是时光长河里不冻的暖流。我知道时光里的暖，是那杯热茶，是老人的鼓励，是父亲的理解。它让我在寒冷的冬日里，感受到了温暖的力量。 20. 本文以“时光里的暖”为标题，有什么作用？请简要分析。 21. 结合文章内容，简要分析文章通过哪些情节展现了“时光里的暖”。 22. 你是如何理解文中第⑤段画线句子的？ 重要的东西，用眼睛是看不见的。 23. 请结合本文和《走一步，再走一步》（莫顿·亨特）中“我”在悬崖上的经历的选段，说说你从中获得的启发。 就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。 突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。 四、写作（40分） 请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分） 题目一： 24. “风景”一词，不仅仅指自然景观，更可以是生活中那些触动心灵的瞬间或场景。它可以是一次难忘的经历、一个温暖的举动、一段感人的故事，甚至是一个人、一个场景、一种精神。 请以“最美的风景”为题，写一篇作文。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）不得在文中泄露个人和学校信息；（3）不少于600字。书写工整，字迹清楚。 题目二： 25. 题目：__________，我的青春名片 要求：（1）将题目补充完整；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（3）不得在文中泄露个人和学校信息；（4）不少于600字。书写工整，字迹清楚。 机密考试结束前 2025年云南省初中学业水平考试标准模拟卷（三） 语 文 （全卷四个大题，共24个小题，共8页，满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 【1~4题答案】 【答案】1. A 2. B 3. C 4. A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 沉舟侧畔千帆过 ④. 病树前头万木春 ⑤. 斗折蛇行 ⑥. 明灭可见 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 【7~8题答案】 【答案】7. 现状：我国健身市场逐年增长，尤其在年轻人中，健身成为一种时尚和生活方式。问题：虽然大部分市民有健身意愿，但实际参与健身活动的比例较低，主要原因是缺乏时间和健身场地。 8. 针对年轻人：继续推广健身文化，鼓励更多年轻人参与健身活动，同时增加健身场所的多样性和便利性；针对中年人：社区和企业可以联合开展“午间健身”活动，利用午休时间组织简单的健身课程，如瑜伽、健身操等，帮助中年人缓解工作压力，提高健身参与度；针对老年人：社区可以组织适合老年人的健身活动，如太极拳、广场舞等，并提供专业的健身指导，增强老年人的健身意识和参与感。 （二）名著阅读（5分） 【9~10题答案】 【答案】9. 人力车对祥子成长的意义：人力车是祥子生活的希望和奋斗目标，象征着他通过努力改变命运的理想；海伦·彭斯对简·爱成长的意义：海伦是简·爱的精神导师，她的宽容与坚韧帮助简·爱形成了独立、坚强的性格。 10. 相同点：两本书都通过塑造典型人物（祥子、简·爱）及其成长经历，反映社会现实，且都注重心理描写，深入刻画人物的内心世界。不同点：《骆驼祥子》以现实主义手法描写祥子的悲剧命运，语言朴实，带有浓厚的北京地方色彩；《简·爱》以第一人称叙述，带有自传色彩，语言细腻，情感丰富，具有浪漫主义气息。 三、阅读（11～23题，共34分） （一）（4分） 【11~12题答案】 【答案】11. C 12. “会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的哲理是：要有不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概；“政入万山围子里，一山放出一山拦”蕴含的哲理是：不要被眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。 （二）（10分） 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 目光短浅 ②. 遍及；普遍 ③. 同“悦”，表示高兴 ④. 如果 14. （1）大大小小的案件，虽然不能一一明察，但一定根据实情来判断。（意思对即可） （2）（您）如今不先问我们大王的状况却打听收成、百姓的状况，怎能把低贱者放在前面，而把尊贵者放在后面呢？（意思对即可） 15. 这两次判断不仅展现了曹刿对战争时机的把握和对“知己知彼，百战不殆”的深刻理解，也体现了他谨慎、冷静的性格特点。 16. 曹刿和赵威后在治国理念上都体现了“以民为本”的思想。曹刿认为，只有取信于民，让百姓信任君主，才能赢得战争，这体现了他重视民心的重要性。赵威后则强调百姓的生存是国家的根本，只有百姓安居乐业，国家才能稳定，这同样体现了她“以民为本”的理念。 （三）（8分） 【17~19题答案】 【答案】17. 按照从简单到复杂的逻辑顺序，依次介绍了植物的化学防御机制、物理防御机制和生理调节机制。 18. 植物的“智能”防御机制主要体现在以下三个方面： （1）化学防御机制：植物通过合成并释放特殊的化学物质吸引害虫的天敌，从而间接保护自己。 （2）物理防御机制：植物通过叶片和茎干表面的刺、毛、蜡质等结构阻止害虫啃食和病菌入侵。 （3）生理调节机制：植物通过调整自身的生理状态（如叶片卷曲、茎的伸长）来适应环境变化，减少水分蒸发或争取更多光照。 19. 最适合放在第⑤段。因为材料通过举例子说明了植物物理防御机制启发人类设计了新型材料，与第⑤段主要说明的“植物的防御机制为人类提供了许多启示”是一致的。 （四）（12分） 【20~23题答案】 【答案】20. （1）“时光里的暖”作为标题，概括了文章的核心内容，即在寒冷的冬日和失落的情绪中，作者感受到的温暖与力量。（2）标题中的“暖”字富有感染力，能够引发读者的情感共鸣，激发读者的阅读兴趣。（3）标题暗示了文章的情感主题，即在艰难时刻，来自家人和社会的温暖与支持是人们前行的动力。 21. （1）书店老板邀请“我”进店取暖，并递给“我”一杯热茶和烤红薯，给予“我”鼓励。（2）“我”在书店里读到《小王子》中的一句话受到启发，重新振作起来。（3）回到家后，父亲没有责备“我”，而是给予“我”理解和支持。 22. 这句话出自《小王子》，在文中暗示了作者对成绩的反思。成绩虽然是重要的，但它并不是衡量一个人价值的唯一标准。真正重要的东西，如努力、坚持和内心的温暖，是无法用眼睛直接看到的。这句话让作者意识到，除了成绩之外，还有许多值得努力的方向，从而重新振作起来。 23. 本文和《走一步，再走一步》都展现了人在困境中获得的支持和成长。在本文中，作者在考试失利后，通过书店老板的鼓励和父亲的理解，重新找到了前进的动力。而在《走一步，再走一步》中，“我”在悬崖上通过父亲的指导，一步步克服了恐惧，最终成功脱险。这两篇文章都告诉我们，在面对困难和挫折时，来自他人的支持和鼓励是重要的力量源泉，同时我们也要学会自我调整，勇敢面对挑战。（大意对即可） 四、写作（40分） 请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分） 题目一： 【24题答案】 【答案】例文： 最美风景 在我记忆的长河中，有一幅画面，它如同一幅精致的画卷，无论岁月如何流转，始终鲜亮如初，那就是我心中最美的风景——那个关于成长、勇气与爱的故事。 那是一个初夏的傍晚，夕阳如同熔金般洒满天际，给大地披上了一层温柔的光辉。我独自一人走在回家的路上，心中满是即将参加学校演讲比赛的紧张与不安。这次比赛对我来说意义重大，它不仅关乎个人的荣誉，更是我克服自卑、展现自我的一次重要机会。然而，内心的恐惧像一块巨石，压得我几乎喘不过气来。 就在我沉浸在自我怀疑中时，一阵悠扬的二胡声突然传入耳中。我循声望去，只见不远处的小公园里，一位年迈的老人正坐在长椅上，专注地拉着二胡。他的衣衫略显破旧，但眼神中却闪烁着对生活的热爱与不屈。周围的人或匆匆而过，或驻足聆听，但老人的神情始终如一，沉浸在自己的音乐世界中，仿佛外界的一切都与他无关。 我被这份专注与坚持深深打动，不由自主地走近了几步。老人的二胡声，时而激昂如战鼓，激荡人心；时而婉转如溪流，温柔细腻。那一刻，我仿佛被一种无形的力量所牵引，心中的恐惧与不安渐渐消散，取而代之的是一股前所未有的勇气与力量。 正当我沉浸在音乐的美妙之中时，老人突然停下了手中的二胡，转头看向了我，脸上露出了和煦的笑容。“孩子，每个人心中都有一片属于自己的风景，有时候，我们需要勇敢地站出来，成为自己故事的主角。”老人的话语简单却深刻，如同一股清泉，滋润了我干涸的心田。 我恍然大悟，原来最美的风景，不仅仅在于眼前的风景如画，更在于内心的坚韧与勇敢。我深吸一口气，向老人深深鞠了一躬，然后转身离去，心中充满了前所未有的坚定与自信。 那次演讲比赛，我最终获得了优异的成绩，但更重要的是，我学会了如何面对内心的恐惧，如何在逆境中寻找自我，如何将那份从老人身上学到的勇气与爱，传递给更多的人。 如今，每当回想起那个初夏的傍晚，那位拉二胡的老人，以及他那番意味深长的话语，我的心中都会涌起一股暖流。那幅画面，早已成为我心中最美的风景，它提醒着我，无论未来道路如何坎坷，只要心中有光，就能照亮前行的路。 题目二： 【25题答案】 【答案】例文： 友谊，我的青春名片 青春是一场盛大的奔赴，而友谊，无疑是这场旅程中最温暖的光，成为了独属于我的青春名片。 刚踏入初中校园时，我性格内向，总是独来独往，如同角落里无人问津的花朵。直到那个午后，阳光透过斑驳的树叶洒在校园小径上，我抱着书本匆匆赶路，不小心撞到了迎面而来的她。书本散落一地，我慌乱地蹲下身子捡拾，满心窘迫。她却率先捡起一本书递到我面前，脸上挂着灿烂的笑容，眼睛弯成月牙：“没事吧，别着急。”那一刻，她的笑容如同春日暖阳，驱散了我内心的阴霾，也悄然开启了我们友谊的大门。 此后，我们一起在知识的海洋里遨游。课堂上，我们专注听讲，眼神交汇时，是对知识共鸣的默契；课后，我们为了一道数学难题争论得面红耳赤，各抒己见，又在找到正确答案后相视大笑。记得那次期末考试前，我因生病缺了几天课，心急如焚。她主动利用课余时间帮我补习，耐心地讲解每一个知识点，还把她整理的笔记借给我。在她的帮助下，我不仅跟上了课程进度，成绩也有了显著提升。 运动会上，她更是我坚实的后盾。我参加800米长跑，站在起跑线上，紧张得双腿发软。她跑过来，紧紧握住我的手，眼神中满是鼓励：“别害怕，你可以的，我在终点等你！”发令枪响，我奋力向前冲去。跑到一半时，体力不支的我渐渐慢了下来，几乎想要放弃。这时，赛道旁传来她响亮的加油声：“加油啊！坚持住！”那声音如同注入我体内的一股力量，让我重新振作起来，向着终点冲刺。当我冲过终点线的那一刻，她第一个跑过来，紧紧地抱住我，欢呼雀跃，仿佛获奖的是她自己。 当然，我们的友谊也并非一帆风顺。有一次，因为一次小组作业的分工问题，我们产生了分歧，互不相让，最后不欢而散。那几天，我心里空落落的，做什么都提不起劲。后来，还是她主动找到我，真诚地说：“我们别吵了，是我不好，不该那么固执。”看着她愧疚的眼神，我也意识到自己的问题，我们相视一笑，所有的矛盾都烟消云散。 在青春的岁月里，她陪我笑，陪我哭，陪我成长。友谊，让我的青春不再孤单，充满了温暖与力量。它是我青春最亮丽的名片，带着这份珍贵的情谊，我将勇敢地奔赴未来，无惧风雨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年云南省初中学业水平考试标准模拟卷（三） 8.(3分) 语文答题目 学校 形级 D刀四四DT可D四可wD (二)(5分) 3卫4■Dua00卫00 姓名 9.(2分) 考场号 De国nnna0nnnD 座位号 拉UDU口口gD四D夏 10.(3分) 候考【了 通线框为贴条相妈损 春程道。主生消自色的销有，准为4号等线写请草，新面神到自的 填涂样例 ■ 三、阅读(11-23题，共34分】 年用日能或调注里期有越，字士节，笔诗清尊 清作州时好细年有有想日的萍地内件有，起：有商域可的 (一）(4分) 里量有苹编延山鲜海集程城 4州作十期库南，不置登不联年面 11.《2分)() 积黑与运用(1-5题，题2分，第6题6分，共16分】 12.(2分) 4如四四回 2 to mn 5由中四四 (二)(10分) 6(6分) 13(2分) (1 (1)(05分》 (2 (2)(05分) (3 (3)(05分) 二、综合性学习(7-10题，共10分) (4)(05分) 14.(4分) (一)(5分) (1)(2分) 1.(2分) (2)(2分) 3-1 15.(2分》 16.(2分) (三)(8分) 17(2分) 18(3分) 19.(3分) (四)(12分) 2n(2分) 2L.(3分) 22(3分) 23.(4分) 四、写作(40分1 24 1 3-2 ■