2024-2025学年九年级化学学业水平测试模拟试卷（北京专用）

2024-2025学年九年学业水平模拟测试（北京专用） 化学试卷 试卷满分60分，考试时间60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56 第一部分 本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．2025年春晚开场节目《迎福》中，演员的青铜服饰惊艳全场。下列古代工艺中与“青铜铸造”不属于同一类变化的是 A．钻木取火 B．瓷器烧制 C．冶炼生铁 D．甲骨刻字 【答案】D 【详解】“青铜铸造”只是合金形态的改变，没有新物质生成，属于物理变化。 A、钻木取火涉及物质的燃烧，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化； B、烧制陶瓷的过程中涉及物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化； C、冶炼生铁的过程中有新物质生铁生成，属于化学变化； D、甲骨刻字的过程中没有新物质的生成，属于物理变化。 D为物理变化，故选D。 2．《茶经》记载“其水，用山水上，江水中，井水下”，主要是由于山泉水中的硅酸（H2SiO3）有益人体健康，可促进钙的吸收。下列说法不正确的是 A．山泉水、江水和井水均属于混合物 B．硅元素是地壳中含量最多的金属元素 C．山泉水有助于预防骨质疏松 D．可用肥皂水检验山泉水是否为软水 【答案】B 【解析】A、山泉水、江水和井水中均含有多种物质，都属于混合物，该选项说法正确； B、地壳中元素含量由高到低依次为：氧、硅、铝、铁，含量最高的金属元素为铝，该选项说法不正确； C、根据材料可知，山泉水中的硅酸有益人体健康，可促进钙的吸收，则有助于预防骨质疏松，该选项说法正确； D、肥皂水可鉴别硬水和软水，其中产生较多泡沫的为软水，该选项说法正确。 故选B。 3．分类是学习化学的方法之一。下列物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是 A．空气中分离出来的稀有气体、碳酸 B．氦气、干冰 C．液态氧、矿泉水 D．黄铜、乙醇 【答案】B 【详解】A、稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡，属于混合物；碳酸是由多种元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意； B、氦气是由氦元素组成的纯净物，属于单质；干冰是固态二氧化碳，二氧化碳是由多种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意； C、液态氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质；矿泉水中含有多种物质，属于混合物，不符合题意； D、黄铜是铜的合金，由多种物质组成，属于混合物；乙醇是由多种元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意。 故选：B。 4．2025年3月22日至28日是第三十八届“中国水周”，活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列关于水的说法正确的是 A．农业上采用大水漫灌以增加粮食产量 B．工业废水无需处理即可排放 C．明矾可吸附水中所有杂质 D．通过蒸馏可制得净化程度较高的水 【答案】D 【详解】A、农业上采用大水漫灌会浪费大量水资源，不符合节水要求，故错误； B、工业废水含大量污染物，需处理达标后排放，否则会污染水源，故错误； C、明矾溶于水生成胶状物吸附悬浮于水中的杂质，使之沉降，不能吸附水中所有杂质，故C不符合题意； D、蒸馏可除去水中的所有杂质，得到的蒸馏水属于纯净物，即通过蒸馏可制得净化程度较高的水，故正确； 故选D。 5．6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“美丽中国我先行”。下列有关能源与环境的说法中错误的是 A．开发煤的清洁利用能有效减少酸雨的产生 B．生活垃圾分类回收有利于实现垃圾资源化 C．积极扩大燃煤发电规模从而保障电力供应 D．风能和氢能联合开发带动上下游产业链的发展 【答案】C 【详解】A、开发煤的清洁利用（如脱硫处理）能减少二氧化硫等污染物的排放，从而减少酸雨的形成，选项说法正确； B、生活垃圾分类回收，可提高资源利用率，减少污染，有利于实现垃圾资源化，选项说法正确； C、积极扩大燃煤发电规模虽能保障电力，但煤燃烧会加剧空气污染和温室效应，不利于环境保护，选项说法错误； D、风能和氢能均为清洁能源，风能和氢能联合开发，可带动上下游产业链的发展，减少环境污染，符合可持续发展方向，选项说法正确； 故选C。 6．2024年10月28日碳达峰碳中和论坛暨深圳国际低碳城论坛在位于龙岗区坪地街道的深圳国际低碳城开幕。本届论坛的主题是“发展新质生产力，推动发展方式全面绿色转型”，下列做法与该理念不相符的是 A．发展电动汽车项目，推动“深圳智造” B．科学规划大运中心场馆再利用，促进全民健身 C．为烘托节日气氛，在小区燃放烟花爆竹 D．建设新能源生态园，推动清洁能源使用 【答案】C 【详解】A、发展新能源汽车项目，推动“深圳智造”，有利于减少传统燃料的使用，可以减少污染，有利于环境保护，符合新时代成都发展理念，故不符合题意； B、科学规划大运场馆再利用，促进全民健身，有利于节约资源，保护环境，符合新时代成都发展理念，故不符合题意； C、燃放烟花爆竹会产生大量污染物（如CO₂、SO₂、PM₂.₅），加剧空气污染，与绿色理念相悖，故符合题意； D、建设新能源生态园，推动清洁能源使用，有利于环境保护，符合新时代成都发展理念，故不符合题意； 故选C。 7．实验室制取氢气的废液中有硫酸锌溶液和锌粒固体，将二者分离时，一定用到的化学仪器是 A． B． C． D． 【答案】B 【详解】实验室制取氢气的废液中有硫酸锌溶液和锌粒固体，将二者分离时要采用过滤操作，过滤操作中需要用到的仪器有B漏斗、铁架台、玻璃棒、烧杯，无需A试管、C量筒和D细口瓶； 故选：B。 8．探究“过氧化氢分解制取氧气中二氧化锰的作用”实验中，不需要标记的图标是 A．护目镜 B．热烫 C．明火 D．排气 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A、实验中需要使用护目镜来保护眼睛，防止化学物质溅入眼睛，故不符合题意； B、过氧化氢分解制取氧气的实验涉及到氧气的检验即带火星的木条复燃，因此“热烫”图标需要标记，故不符合题意； C、由于过氧化氢分解产生氧气，氧气有助燃性，若周围有明火，存在火灾隐患，所以要警示远离明火，因此需要标记，故不符合题意； D、实验中会产生氧气，氧气无毒，因此“排气”图标不需要标记，故符合题意。 故选D。 9．如图所示装置，将 X 滴加到 Y 中，U 形管中的液面变得左低右高，则 X、Y 对应的试剂组不可行的是    选项试剂 A． B． C． D． X H2O H2O H2O 盐酸 Y NaOH NH4NO3 生石灰 Na2CO3 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、氢氧化钠溶于水时放出热量，瓶中气体受热体积膨胀，使得U 形管中的液面变得左低右高，选项错误； B、硝酸铵溶于水时吸收热量，温度降低，气体体积收缩，瓶中的压强减小，则U 形管中的液面变得左高右低，选项正确； C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量热，瓶中气体受热体积膨胀，使得U 形管中的液面变得左低右高，选项错误； D、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，瓶中气体增加，气体的体积增大，使得U 形管中的液面变得左低右高，选项错误； 故选B。 阅读下列材料，完成下面小题。 2024年6月，嫦娥六号完成世界首次月背采样，取样用的“铁锹”既轻且韧。执行此次“挖土”任务的关键工具——铝基复合材料钻杆和轻质铝合金取芯管，均由中国科学院金属研究所精心研制。外钻杆是由碳化硅颗粒增强铝基材料制造（碳化硅结构类似金刚石），是月球钻取采样机构中的关键部件。 10．铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是 A．质子数 B．中子数 C．核外电子数 D．相对原子质量 11．制取碳化硅的反应是，下列说法正确的是 A．该反应属于置换反应 B．该反应中二氧化硅是还原剂 C．该反应遵守质量守恒定律 D．碳化硅颗粒增强铝基材料属于有机合成材料 【答案】10．A 11．C 【解析】10．决定元素种类的为质子数或核电荷数，故选A。 11．A、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，生成物均为化合物，不属于置换反应，该选项说法不正确； B、该反应中，二氧化硅提供了氧，属于氧化剂，该选项说法不正确； C、任何反应都遵循质量守恒定律，该选项说法正确； D、碳化硅颗粒增强铝基材料是由金属材料和无机非金属材料复合而成的，属于复合材料，该选项说法不正确。 故选C。 12．性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质对应不正确的是 A．用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰可与酸性物质反应 B．用CO冶炼金属——CO具有可燃性 C．铜能做导线——铜有导电性 D．用稀盐酸除铁锈——盐酸可与Fe2O3反应 【答案】B 【详解】A、用熟石灰改良酸性土壤，是因为熟石灰可与酸性物质反应，故选项对应正确； B、用CO冶炼金属，是因为CO具有还原性，能与金属氧化物反应，故选项对应错误； C、铜能做导线，是因为铜具有导电性，故选项对应正确； D、用稀盐酸除铁锈，是因为盐酸可与铁锈的主要成分Fe2O3反应，故选项对应正确； 故选：B。 13．下列俗名、化学名称、化学式对应不正确的是 A．石灰石、氢氧化钙、Ca（OH）2 B．烧碱、氢氧化钠、NaOH C．干冰、二氧化碳、CO2 D．水银、汞、Hg 【答案】A 【详解】A、石灰石的主要成分是碳酸钙，化学式为CaCO3，故A符合题意； B、烧碱是氢氧化钠的俗称，化学式为NaOH，故B不符合题意； C、干冰是二氧化碳的俗称，化学式为CO2，故C不符合题意； D、水银是汞的俗称，化学式为Hg，故D不符合题意。 故选A。 14．我国具有悠久的历史文明。以下文物不属于金属材料的是 A．青铜大面具 B．人面鱼纹彩陶盆 C．太阳神鸟金箔 D．黄河大铁牛 【答案】B 【详解】A、青铜为合金，属于金属材料，该选项不符合题意； B、陶盆的材料属于无机非金属材料，该选项符合题意； C、金箔属于金属材料，该选项不符合题意； D、铁属于金属材料，该选项不符合题意。 故选B。 15．微生物矿化技术能修复石质文物，原理如下图示。下列说法正确的是 A．修复原理是与结合生成沉淀 B．微生物液的，则该液体呈酸性 C．修复后的石质文物，能抵抗酸雨侵蚀 D．该技术适用于所有类型的文物修复 【答案】A 【详解】A、由图可知，修复原理是与结合生成沉淀，选项正确； B、微生物液的，pH＞7，显碱性，选项错误； C、碳酸钙能酸反应生成二氧化碳，故修复后的石质文物，不能抵抗酸雨侵蚀，选项错误； D、微生物矿化技术主要适用于石质文物的修复，对于其他类型的文物（如金属、木质等不能提供钙离子）并不适用。选项错误； 故选A。 16．1945年的诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家，以表彰他们“发现青霉素及其对多种传染病的治疗效果”。青霉素的分子结构如图所示，化学式用表示，下列说法正确的是 A．青霉素中含有1个硫原子 B．青霉素的化学式中x＝2、y＝4 C．青霉素属于有机高分子化合物 D．青霉素中碳、氢元素的质量比为8∶9 【答案】B 【详解】A、一个青霉素分子中含有1个硫原子，故选项说法错误； B、根据青霉素的分子结构图，一个青霉素分子中含有2个氮原子、4个氧原子，则青霉素的化学式中x＝2、y＝4，故选项说法正确； C、有机高分子化合物的相对分子质量通常达几万以上，而青霉素的化学式为，其相对分子质量远小于高分子化合物的标准，不属于有机高分子化合物，故选项说法错误； D、青霉素中碳、氢元素的质量比为（12×16）：（1×18）=32：3，故选项说法错误； 故选B。 17．家用燃气灶是日常生活中常见的烹饪设备，但在使用过程中会产生一氧化碳（CO）。在天然气中添加不同比例氢气对燃烧产生CO的影响如图所示，下列说法正确的是 A．燃气灶旁放适量水可防止CO中毒 B．天然气中掺H2的体积分数越多越好 C．使用燃气灶需要紧闭门窗，减少热量散失 D．调大燃气灶进空气口也有利于减少产生CO 【答案】D 【详解】A、一氧化碳难溶于水，在燃气灶旁放适量水不能吸收一氧化碳，无法防止CO中毒，A 错误； B、从图中可知，在天然气中掺氢气的体积分数在一定范围内，CO体积分数降低，当氢气的体积分数为5%时，CO体积分数为最小值，不是掺氢气的体积分数越多越好，B 错误； C、使用燃气灶时紧闭门窗，空气不流通，会导致燃气不完全燃烧，产生更多一氧化碳，易造成中毒，应该保持通风，C 错误； D、调大燃气灶进空气口，能让燃气与更多氧气接触，使燃气充分燃烧，有利于减少CO的产生，D 正确。 故选D。 18．我国科学家研制出一种由特殊物质组成的催化剂，能将二氧化碳通过加氢反应催化生成甲烷，微观示意图如图，其中丁的微观图示为 A． B． C． D． 【答案】D 【详解】反应前共含有碳、氢、氧原子的个数为：1、6、2，反应后丙中含有1个碳原子和4个氢原子，根据反应前后原子的种类和个数不变，故丁中含有4个氢原子和2个氧原子，1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子，故丁中含有2个水分子。 故选D。 19．在烧杯中加入20 mL CuSO4溶液，放入pH传感器，向烧杯中逐滴滴加稀NaOH溶液，边滴加边充分搅拌，采集的数据如图所示。下列说法不正确的是 A．硫酸铜溶液呈酸性 B．a、b点对应溶液中浓度相等 C．c点对应溶液中Na+数目大于数目的2倍 D．实验结束后烧杯内上层清液接近无色 【答案】B 【详解】A、由图可知，开始前溶液的pH=5，小于7，显酸性，即硫酸铜溶液显酸性，故A不符合题意； B、a、b点对应的溶液中，硫酸根离子的数目相等，随着氢氧化钠溶液的加入，溶液的质量增大，则硫酸根离子的浓度减小，故B符合题意； C、根据可知，恰好完全反应时，溶液中钠离子的数目是数目的2倍，由图可知，c点的pH大于7，溶液呈碱性，即溶液中含有过量的氢氧化钠，则c点对应溶液中Na+数目大于数目的2倍，故C不符合题意； D、硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，则实验结束后烧杯内上层清液接近无色，故D不符合题意。 故选B。 20．研究发现一种带螺纹的矿石能在氧气中燃烧，燃烧时发生的主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是 A．氧气是由2个氧元素组成的 B．Fe2O3的相对分子质量是160 C．X的化学式是FeS2 D．SO2排放是导致酸雨的原因之一 【答案】A 【详解】A、氧气是由氧元素组成，元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数，故选项说法不正确； B、Fe2O3的相对分子质量是56×2+16×3=160，故选项说法正确； C、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，反应前Fe、O、S的原子个数分别为0、22、0，反应后Fe、O、S的原子个数分别为4、22、8，则4X中含有4个铁原子和8个硫原子，X的化学式为FeS2，故选项说法正确； D、SO2在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨，故选项说法正确。 故选A。 为了解水稻选种、种植、生长、收割的全过程，项目学习小组开展了《水稻的一生》实践活动。回答下列问题： 21．配制NaCl溶液选种以及测定土壤的pH，操作正确的是 A．称量 B．量取 C．溶解 D．测pH 22．在作物表现营养缺乏初期，可进行硝酸钾叶面喷施。小组同学配制硝酸钾喷洒液过程如下图所示。结合硝酸钾的溶解度曲线信息，下列有关分析正确的是 A．硝酸钾为钾肥 B．图1中加入浓硫酸可缩短硝酸钾溶解时间 C．图1中最后所得溶液为硝酸钾饱和溶液 D．40℃时，将硝酸钾溶液降温到20℃一定会析出晶体 23．有关《水稻的一生》项目实践活动的说法正确的是 A．测得土壤酸性过强，选用烧碱改良土壤用于种植水稻 B．水稻生长过程中使用大量的农药除去虫害 C．古代“舂米”去稻壳的过程属于物理变化 D．收割稻谷使用的不锈钢镰刀硬度比纯铁小 【答案】21．C 22．B 23．C 【详解】21．A、使用托盘天平称量时，遵循“左物右码”的原则，图示中药品和砝码位置放反了，故A操作错误； B、量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，不能仰视或俯视读数，故B操作错误； C、溶解操作在烧杯中进行，且要用玻璃棒不断搅拌，加速溶解，故C操作正确； D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故D操作错误； 故选：C。 22．A、硝酸钾含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，故A分析错误； B、图1中加入浓硫酸，浓硫酸溶于水放热，温度升高，可加快硝酸钾溶解，即可缩短硝酸钾溶解时间，故B分析正确； C、20℃时，硝酸钾的溶解度为31.6g，即100g（20g）水中最多能溶解31.6g（6.32g）硝酸钾，图1中最后所得溶液中溶剂为20g，溶质为5g＜6.32g，则为20℃时，硝酸钾的不饱和溶液，故C分析错误； D、硝酸钾的溶解度随温度降低而减小，但是40℃时，将硝酸钾溶液降温到20℃，不一定会析出晶体，故D分析错误； 故选：B。 23．A、烧碱显碱性，但是烧碱具有强腐蚀性，不能用烧碱改良酸性过强的土壤，故A说法错误； B、水稻生长过程中使用大量的农药除去虫害，会影响水稻的生长，也会造成土壤和水体污染，不利于环境保护，故B说法错误； C、古代“舂米”去稻壳的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故C说法正确； D、合金的硬度比组成它的纯金属大，不锈钢是铁的合金，所以不锈钢镰刀硬度比纯铁大，故D说法错误； 故选：C。 24．下列实验现象描述正确的是 A．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后会产生蓝色沉淀 B．氢氧化钙固体放置于空气中，表面潮湿逐渐溶解 C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口处会看到大量白烟 D．向已加入稀盐酸的石蕊溶液中加入过量的氢氧化钠溶液，溶液由红色变成无色 【答案】A 【详解】A、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，可观察到产生蓝色沉淀，故选项实验现象描述正确； B、氢氧化钙固体没有吸水性，氢氧化钙固体放置于空气中，表面不会潮湿，故选项实验现象描述不正确； C、打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口处会看到大量白雾，而不是白烟，故选项实验现象描述不正确； D、已加入稀盐酸的石蕊溶液显红色，加入过量的氢氧化钠溶液至恰好完全反应，溶液显紫色，继续滴加氢氧化钠溶液，溶液显碱性，溶液变为蓝色；则实验中观察到溶液由红色变成紫色，最后变成蓝色，故选项实验现象描述不正确。 故选A。 25．用红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置如图1所示，测定过程中三颈烧瓶内压强、温度随时间变化的曲线如图2所示(忽略电火花点燃装置对环境温度的影响)。下列说法合理的是 A．t1时刻启动电火花点燃装置 B．t1-t2过程中压强减小主要是因为反应结束后温度降低 C．t3时三颈烧瓶内的反应还未结束 D．实验结束后，量筒中约减少40mL水，由此得出氧气体积约占空气总体积的16% 【答案】D 【详解】A、实验中启动电火花点燃装置，反应就开始，因为红磷燃烧放热，所以反应一旦开始，瓶内温度就会上升，瓶内气体受热体积膨胀（刚开始反应消耗掉的氧气较少，不足以抵消气体体积膨胀），压强增大。根据图2，在t1前瓶内温度就上升，压强就开始增大，t1时瓶内压强处于最高点，说明t1时刻前就启动电火花点燃装置，选项A不正确； B、由图2可知，t1~t2过程中瓶内温度上升，反应正在进行，这一阶段压强下降的原因是红磷与氧气反应，消耗了瓶内的氧气，瓶内气体体积减小，选项B不正确； C、因为红磷燃烧放热，所以反应一旦结束，瓶内温度就会下降，由图2可知，t2时瓶内温度处于最高点，t2之后瓶内温度开始下降，说明t2时反应结束，随后由于装置不断向环境中散热，到t3时瓶内温度下降至实验起始温度，t3时瓶内压强下降到最小，t3后瓶内压强增大是打开止水夹，量筒内的水倒流进入三颈烧瓶内所致，选项C不正确； D、实验结束后，量筒中约减少40mL水，说明实验中消耗氧气的体积约为40mL，由此得出氧气体积约占空气总体积为：，选项D正确。 故选D。 第二部分 本部分共14题，共35分。 【实际问题的分析与解决】 26．（4分）化学是推动科技进步和现代社会文明的重要力量，与生活、医疗、农业和工业息息相关。请回答下列问题。 I.生活中的化学 (1)厨房中的下列物质在水中不能形成溶液的是______(填字母，下同)。 A．料酒 B．面粉 C．食盐 D．白糖 (2)传统方法蒸制馒头需要用到纯碱，纯碱的化学式为 。 II.医疗中的化学 (3)医疗上可用于治疗胃酸过多症的药物有很多，请写出利用中和反应治疗胃酸过多症的物质的化学式： 。 III.农业中的化学 (4)葡萄树受到病菌的侵害时，常喷洒波尔多液。农业上用熟石灰配制波尔多液发生反应的化学方程式为 。 【答案】(1)B (2) Na2CO3 (3)Al(OH)3[或Mg(OH)2] (4)Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓ 【详解】（1）料酒、食盐、白糖均易溶于水，与水混合能形成溶液。面粉难溶于水，在水中不能形成溶液，形成的是悬浊液。故填B。 （2）纯碱是碳酸钠的俗称，化学式为：Na2CO3。 （3）人的胃液中含有适量盐酸，能和盐酸反应且对人体无毒无害的物质可以用来治疗胃酸过多。医疗上可用于治疗胃酸过多症的药物有很多，因为中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应，所以利用中和反应治疗胃酸过多症的物质（必须是碱，且对人无毒、无腐蚀性）有：氢氧化铝、氢氧化镁等。氢氧化铝的化学式为：Al(OH)3；氢氧化镁的化学式为:Mg(OH)2。 （4）农业上用石灰乳和硫酸铜等配制波尔多液，石灰乳中的氢氧化钙和硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜，反应的化学方程式为：Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓。 27．（5分）用海水吸收含硫烟气中的并生产石膏（主要成分）的主要物质转化关系如下： (1)吸收塔中，生成一种酸——亚硫酸（），其溶液显酸性。若将二氧化硫气体通入紫色石蕊溶液中，可能出现的现象是 。 (2)现取石膏药品进行加热，固体质量随温度的变化如图（杂质不参加反应且不含钙元素）。石膏开始分解的温度是 。 (3)计算该石膏样品中含有的质量。 （写出计算过程） 【答案】(1)紫色石蕊溶液变红色 (2) 70℃ (3)解：设40.8g石膏样品中含有CaSO4·2H2O的质量为x。 石膏分解生成水的质量为：40.8g-33.6g=7.2g      x＝34.4g 答：40.8 g该石膏样品中含有CaSO4·2H2O的质量为34.4 g。 【详解】（1）将二氧化硫气体通入紫色的石蕊溶液中，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸是一种酸，能使紫色的石蕊试液变红色； （2）①如图所示，70℃时固体质量开始减少，说明此时，石膏开始分解； ②见答案； 【科普阅读理解】 28．（5分）阅读下列短文并回答问题。 现代工业社会不断发展，大量化石燃料的使用导致二氧化碳等温室气体激增。《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构向多元、清洁、低碳转型。如何高效转化利用二氧化碳，将其变废为宝，对实现“碳中和”战略意义重大。 因为甲醇燃烧生成的二氧化碳与合成甲醇时消耗的二氧化碳达到平衡，所以甲醇又被称为“零碳甲醇”。合成甲醇的过程如图1所示，在一定条件下，利用电解水生成的氢气与从工业废气中捕捉的二氧化碳可以合成甲醇(CH3OH)。该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图2所示。 (1)“碳中和”中的碳指的是 (填“碳单质”或“二氧化碳”)。 (2)光伏发电是将太阳能转化为 能。 (3)合成工厂中合成甲醇的化学方程式为 ，甲醇被称为“零碳甲醇”的原因是 。 (4)根据图2可知，合成甲醇时应选择的最佳条件为 。 【答案】(1)二氧化碳 (2)电 (3) 甲醇燃烧生成的二氧化碳与合成甲醇时消耗的二氧化碳达到平衡 (4)210℃，有分子筛膜 【详解】（1）碳中和是指人为排放CO2的量与通过植树造林和人为碳捕集技术吸收CO2的量达到平衡，碳中和中的碳是二氧化碳； （2）光伏发电是将太阳能转化为电能； （3）由图可知，合成工厂中的反应物为二氧化碳和氢气，生成物为甲醇和水，由材料可知，反应条件为一定条件下，化学方程式为; 由材料可知，甲醇燃烧甲生成的二氧化碳与合成甲醇时消耗的二氧化碳达到平衡，所以甲醇又被称为“零碳甲醇”； （4）由图2可知，210℃有分子筛膜时甲醇的产率最高，故合成甲醇时应选择的最佳条件为210℃，有分子筛膜。 【基本实验及其原理分析】 29．（4分）如图是实验室制取气体常用装置和性质实验装置。 (1)用过氧化氢溶液制取氧气，与A装置比较，选B装置的优点有 。 (2)用氯酸钾制取氧气发生反应的化学方程式是 ，反应结束后，欲从剩余残渣中回收二氧化锰，现有以下步骤： ①烘干  ②过滤  ③洗涤  ④溶解，正确的操作顺序是 （填序号）。 (3)用装置D测量二氧化碳的体积时，若D中无植物油，则测得的二氧化碳的体积 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 【答案】(1) 可以控制反应速率 (2) ④②③① (3)偏小 【详解】（1）用过氧化氢溶液制取氧气，与A装置相比，B装置可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率； （2）用氯酸钾制取氧气发生反应为氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：； 反应结束后，欲从剩余残渣中回收二氧化锰，反应后剩余残渣为氯化钾和二氧化锰，氯化钾溶于水，二氧化锰难溶于水，可通过溶解、过滤、洗涤、干燥，回收二氧化锰，故正确的操作顺序是：④②③①； （3）用装置D测量二氧化碳的体积时，若D中无植物油，二氧化碳能溶于水，且能与水反应，则测得的二氧化碳的体积偏小。 30．（2分）从 30-A或30-B两题中任选一个作答，若两题均作答，按30-A计分。 30-A 去除粗盐中难溶性杂质 30-B 配制 100g 6%的 NaCl溶液 (1)实验操作过程为:溶解、过滤、________。 (2)过滤过程中，玻璃棒的作用是________。 (1)实验操作过程为:计算、________、量取、溶解、装瓶贴标签。 (2)溶解过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是________。 【答案】30-A (1)蒸发 (2) 引流 30-B (1)称量 (2)加快氯化钠的溶解速率 【详解】 30-A (1)实验操作过程为:溶解、过滤、蒸发。故填：蒸发 (2)过滤过程中，玻璃棒的作用是引流。故填：引流 30-B (1)实验操作过程为:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签。故填：称量 (2)溶解过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是加快氯化钠的溶解速率或使氯化钠充分溶解。故填：加快氯化钠的溶解速率 31．（3分）将纯净干燥的CO2缓慢通入如图装置，观察到现象： a.玻璃管内的干燥纸花始终未变色； b.塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色。 (1)根据上述现象，得出关于CO2性质的结论是： 、 。 (2)将变红的石蕊纸花取出，稍微加热一段时间，纸花重新变成紫色，原因是 （从微观角度进行解释）。 【答案】 (1) 二氧化碳能与水反应生成酸性物质 二氧化碳密度比空气大 (2)溶液中没有了氢离子 【详解】 （1）根据上述现象，玻璃管内的干燥纸花始终未变色，说明二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变色；塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色，说明二氧化碳密度比空气大，且二氧化碳能与水反应生成酸性物质使石蕊纸花变红； （2）将变红的石蕊纸花取出，加热一段时间，碳酸不稳定，受热分解生成二氧化碳和水，溶液中没有了氢离子，纸花重新变成紫色。 32．（3分）某化学兴趣小组为探究铁铜银的金属活动性，设计如图实验： (1)能证明铜的金属活动性比银强的实验现象是 。 (2)为达到实验目的，写出一种X溶液的名称 ，并写出乙中反应的化学方程式 。 【答案】(1)甲中铜丝表面生成银白色物质，溶液逐渐变蓝色 (2) 硫酸铜溶液（合理即可） 【详解】（1）甲中铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，说明铜比银活泼，实验现象为：铜丝表面生成银白色物质，溶液逐渐变蓝色； （2）X溶液可以是硫酸铜溶液，铁能与硫酸铜反应说明铁比铜活泼，银不能与硫酸铜反应说明铜比银活泼，故填：硫酸铜溶液（合理即可）；铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，方程式为：。 33．（3分）请对如图所示实验进行分析。 (1)该实验中除可以观察到红磷和水中的白磷均不燃烧，还可以观察到的现象是 ；以上现象说明燃烧需要满足的条件是 。 (2)通过该实验，推测白磷在实验室里的保存方法： 。 【答案】(1) Y形管中的白磷燃烧 与氧气接触、温度达到可燃物的着火点 (2)封存在水中（合理即可） 【详解】（1）在热水中，达到了白磷的着火点而没有达到红磷的着火点，该实验中可以观察到的现象是Y形管中的红磷不燃烧，白磷燃烧，产生大量白烟，气球先膨胀，最后变瘪，此现象说明燃烧需要满足的条件是温度要达到该物质的着火点； （2）通过该实验，推测白磷在实验室里的保存方法隔绝氧气（或空气），在水中保存。 【科学探究】 34．（6分）学习了酸碱盐后，同学们对碱的化学性质进行整理，并在老师的指导下完成以下实验活动。 【初步探究】 (1)请完善下面表格。 序号 实验一 实验二 实验三 实验四 实验内容 酚酞溶液、 Ca（OH）2溶液 FeCl3溶液、NaOH溶液 实验现象 溶液变成 色 溶液中产生红褐色沉淀 无明显现象 无明显现象 分析与结论 氢氧化钙能与酚酞溶液作用 反应的化学方程式为 无法确定是否发生化学反应 无法确定是否发生化学反应 【发现问题】同学们发现实验三、实验四无明显现象，无法确定是否发生化学反应，于是继续探究。 【继续探究】   (2)取少量实验三所得溶液，加入酚酞溶液，观察到无明显实验现象，即可得出二者发生了化学反应，这是从验证 的角度来证明氢氧化钙与稀盐酸发生化学反应； (3)若要确定实验四是否发生化学反应，可以向所得溶液中加入试剂检验是否含有 （填离子符号）； 【拓展延伸】 (4)为证明实验四发生了化学反应，同学们又进行了如图所示的对比实验：将两支相同体积的试管充满CO2，分别倒扣在盛有不同液体的两个烧杯中，A 烧杯中为50mLNaOH 溶液，B 烧杯中应为 ，根据试管内液面上升的高度即可确定二者发生了化学反应； 【总结提升】   (5)通过上述探究，验证了碱的化学性质有 （填序号）。 ①能与指示剂作用   ②能与某些盐溶液反应   ③能与酸反应    ④能与某些非金属氧化物反应 【答案】(1) 红 FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl (2)反应物减少 (3) (4)50mL水 (5)①②③④ 【详解】（1）实验一：氢氧化钙溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变为红色，故填：红。实验二：氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，该反应的化学方程式为FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl。 （2）取少量实验三所得溶液，加入酚酞溶液，观察到无明显实验现象，说明溶液中没有氢氧化钠，即可得出二者发生了化学反应，这是从验证反应物减少的角度来证明氢氧化钙与稀盐酸发生化学反应。 （3）想要确定实验四是否发生化学反应，就要证明二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，即可以向所得溶液中加入试剂检验是否含有碳酸根离子，其离子符号为。 （4）二氧化碳溶于水也可导致试管内的气压减小，在外界大气压的作用下，试管内的液面升高，因此可取等量的水进行对比实验，故B 烧杯中应为50mL水。 （5）①实验一氢氧化钙能使酚酞溶液变红，说明碱能与指示剂作用，故该说法正确； ②实验二氢氧化钠能和氯化铁反应，说明碱能与某些盐溶液反应 ，故该说法正确； ③通过实验三和继续探究可知，氢氧化钙能和稀盐酸反应，说明碱能与酸反应，故该说法正确； ④通过实验四和继续探究可知，二氧化碳能和氢氧化钠反应，说明碱能与某些非金属氧化物反应，故该说法正确。 故填：①②③④。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年学业水平模拟测试（北京专用） 化学试卷答案 第一部分（25分） 共25小题，每题只有1个正确选项，每题1分，共25分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D B B D C C B D B A C B A B A 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B D D B A C B C A D 第二部分（35分） 共14每题，除特别标明外，每空1分，共35分。 26．（4分） 【答案】(1)B (1分) (2) Na2CO3 (1分) (3)Al(OH)3[或Mg(OH)2] (1分) (4)Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓ (1分) 27．（5分） 【答案】(1)紫色石蕊溶液变红色 (1分) (2) 70℃ (1分) 解：设40.8g石膏样品中含有CaSO4·2H2O的质量为x。 石膏分解生成水的质量为：40.8g-33.6g=7.2g (1分)    (1分)   x＝34.4g (1分) 答：40.8 g该石膏样品中含有CaSO4·2H2O的质量为34.4 g。 28．（5分） 【答案】(1)二氧化碳 (1分) (2)电 (1分) (3) (1分) 甲醇燃烧生成的二氧化碳与合成甲醇时消耗的二氧化碳达到平衡 (1分) (4)210℃，有分子筛膜 (1分) 29．（4分） 【答案】(1) 可以控制反应速率 (1分) (2) (1分) ④②③① (1分) (3)偏小 (1分) 30．（2分）从 30-A或30-B两题中任选一个作答，若两题均作答，按30-A计分。 【答案】30-A (1)蒸发(1分) (2) 引流(1分) 30-B (1)称量(1分) (2)加快氯化钠的溶解速率(1分) 31．（3分） 【答案】 (1) 二氧化碳能与水反应生成酸性物质 (1分) 二氧化碳密度比空气大 (1分) (2)溶液中没有了氢离子 (1分) 32．（3分） 【答案】(1)甲中铜丝表面生成银白色物质，溶液逐渐变蓝色 (1分) (2) 硫酸铜溶液（合理即可） (1分) (1分) 33．（3分） 【答案】(1) Y形管中的白磷燃烧 (1分) 与氧气接触、温度达到可燃物的着火点 (1分) (2)封存在水中（合理即可） (1分) 34．（6分） 【答案】(1) 红 (1分) FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl (1分) (2)反应物减少 (1分) (3) (1分) (4)50mL水 (1分) (5)①②③④ (1分) / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年九年学业水平模拟测试（北京专用） 化学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂) 一、选择题（每小题4分，共40分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷26. （4分） （1） ；（2） ；（3） ；（4） ； 27. （5分） （1） ；（2） ； （3）解： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28. （5分） （1） ；（2） ； （3） ； ； （4） ； 29. （4分） （1） ； （2） ； ； （3） ； 30. （2分） （1） ；（2） ； 31. （3分） （1） ； ； （2） ； 32. （3分） （1） ； （2） ； ； 33. （3分） （1） ； ； （2） ； 34. （6分） （1） ； ； （2） ；（3） ； （4） ；（5） ； END 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年学业水平模拟测试（北京专用） 化学试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56 第一部分 本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．2025年春晚开场节目《迎福》中，演员的青铜服饰惊艳全场。下列古代工艺中与“青铜铸造”不属于同一类变化的是 A．钻木取火 B．瓷器烧制 C．冶炼生铁 D．甲骨刻字 2．《茶经》记载“其水，用山水上，江水中，井水下”，主要是由于山泉水中的硅酸（H2SiO3）有益人体健康，可促进钙的吸收。下列说法不正确的是 A．山泉水、江水和井水均属于混合物 B．硅元素是地壳中含量最多的金属元素 C．山泉水有助于预防骨质疏松 D．可用肥皂水检验山泉水是否为软水 3．分类是学习化学的方法之一。下列物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是 A．空气中分离出来的稀有气体、碳酸 B．氦气、干冰 C．液态氧、矿泉水 D．黄铜、乙醇 4．2025年3月22日至28日是第三十八届“中国水周”，活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列关于水的说法正确的是 A．农业上采用大水漫灌以增加粮食产量 B．工业废水无需处理即可排放 C．明矾可吸附水中所有杂质 D．通过蒸馏可制得净化程度较高的水 5．6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“美丽中国我先行”。下列有关能源与环境的说法中错误的是 A．开发煤的清洁利用能有效减少酸雨的产生 B．生活垃圾分类回收有利于实现垃圾资源化 C．积极扩大燃煤发电规模从而保障电力供应 D．风能和氢能联合开发带动上下游产业链的发展 6．2024年10月28日碳达峰碳中和论坛暨深圳国际低碳城论坛在位于龙岗区坪地街道的深圳国际低碳城开幕。本届论坛的主题是“发展新质生产力，推动发展方式全面绿色转型”，下列做法与该理念不相符的是 A．发展电动汽车项目，推动“深圳智造” B．科学规划大运中心场馆再利用，促进全民健身 C．为烘托节日气氛，在小区燃放烟花爆竹 D．建设新能源生态园，推动清洁能源使用 7．实验室制取氢气的废液中有硫酸锌溶液和锌粒固体，将二者分离时，一定用到的化学仪器是 A． B． C． D． 8．探究“过氧化氢分解制取氧气中二氧化锰的作用”实验中，不需要标记的图标是 A．护目镜 B．热烫 C．明火 D．排气 A．A B．B C．C D．D 9．如图所示装置，将 X 滴加到 Y 中，U 形管中的液面变得左低右高，则 X、Y 对应的试剂组不可行的是 选项试剂 A． B． C． D． X H2O H2O H2O 盐酸 Y NaOH NH4NO3 生石灰 Na2CO3 A．A B．B C．C D．D 阅读下列材料，完成下面小题。 2024年6月，嫦娥六号完成世界首次月背采样，取样用的“铁锹”既轻且韧。执行此次“挖土”任务的关键工具——铝基复合材料钻杆和轻质铝合金取芯管，均由中国科学院金属研究所精心研制。外钻杆是由碳化硅颗粒增强铝基材料制造（碳化硅结构类似金刚石），是月球钻取采样机构中的关键部件。 10．铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是 A．质子数 B．中子数 C．核外电子数 D．相对原子质量 11．制取碳化硅的反应是，下列说法正确的是 A．该反应属于置换反应 B．该反应中二氧化硅是还原剂 C．该反应遵守质量守恒定律 D．碳化硅颗粒增强铝基材料属于有机合成材料 12．性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质对应不正确的是 A．用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰可与酸性物质反应 B．用CO冶炼金属——CO具有可燃性 C．铜能做导线——铜有导电性 D．用稀盐酸除铁锈——盐酸可与Fe2O3反应 13．下列俗名、化学名称、化学式对应不正确的是 A．石灰石、氢氧化钙、Ca（OH）2 B．烧碱、氢氧化钠、NaOH C．干冰、二氧化碳、CO2 D．水银、汞、Hg 14．我国具有悠久的历史文明。以下文物不属于金属材料的是 A．青铜大面具 B．人面鱼纹彩陶盆 C．太阳神鸟金箔 D．黄河大铁牛 15．微生物矿化技术能修复石质文物，原理如下图示。下列说法正确的是 A．修复原理是与结合生成沉淀 B．微生物液的，则该液体呈酸性 C．修复后的石质文物，能抵抗酸雨侵蚀 D．该技术适用于所有类型的文物修复 16．1945年的诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家，以表彰他们“发现青霉素及其对多种传染病的治疗效果”。青霉素的分子结构如图所示，化学式用表示，下列说法正确的是 A．青霉素中含有1个硫原子 B．青霉素的化学式中x＝2、y＝4 C．青霉素属于有机高分子化合物 D．青霉素中碳、氢元素的质量比为8∶9 17．家用燃气灶是日常生活中常见的烹饪设备，但在使用过程中会产生一氧化碳（CO）。在天然气中添加不同比例氢气对燃烧产生CO的影响如图所示，下列说法正确的是 A．燃气灶旁放适量水可防止CO中毒 B．天然气中掺H2的体积分数越多越好 C．使用燃气灶需要紧闭门窗，减少热量散失 D．调大燃气灶进空气口也有利于减少产生CO 18．我国科学家研制出一种由特殊物质组成的催化剂，能将二氧化碳通过加氢反应催化生成甲烷，微观示意图如图，其中丁的微观图示为 A． B． C． D． 19．在烧杯中加入20 mL CuSO4溶液，放入pH传感器，向烧杯中逐滴滴加稀NaOH溶液，边滴加边充分搅拌，采集的数据如图所示。下列说法不正确的是 A．硫酸铜溶液呈酸性 B．a、b点对应溶液中浓度相等 C．c点对应溶液中Na+数目大于数目的2倍 D．实验结束后烧杯内上层清液接近无色 20．研究发现一种带螺纹的矿石能在氧气中燃烧，燃烧时发生的主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是 A．氧气是由2个氧元素组成的 B．Fe2O3的相对分子质量是160 C．X的化学式是FeS2 D．SO2排放是导致酸雨的原因之一 为了解水稻选种、种植、生长、收割的全过程，项目学习小组开展了《水稻的一生》实践活动。回答下列问题： 21．配制NaCl溶液选种以及测定土壤的pH，操作正确的是 A．称量 B．量取 C．溶解 D．测pH 22．在作物表现营养缺乏初期，可进行硝酸钾叶面喷施。小组同学配制硝酸钾喷洒液过程如下图所示。结合硝酸钾的溶解度曲线信息，下列有关分析正确的是 A．硝酸钾为钾肥 B．图1中加入浓硫酸可缩短硝酸钾溶解时间 C．图1中最后所得溶液为硝酸钾饱和溶液 D．40℃时，将硝酸钾溶液降温到20℃一定会析出晶体 23．有关《水稻的一生》项目实践活动的说法正确的是 A．测得土壤酸性过强，选用烧碱改良土壤用于种植水稻 B．水稻生长过程中使用大量的农药除去虫害 C．古代“舂米”去稻壳的过程属于物理变化 D．收割稻谷使用的不锈钢镰刀硬度比纯铁小 24．下列实验现象描述正确的是 A．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后会产生蓝色沉淀 B．氢氧化钙固体放置于空气中，表面潮湿逐渐溶解 C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口处会看到大量白烟 D．向已加入稀盐酸的石蕊溶液中加入过量的氢氧化钠溶液，溶液由红色变成无色 25．用红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置如图1所示，测定过程中三颈烧瓶内压强、温度随时间变化的曲线如图2所示(忽略电火花点燃装置对环境温度的影响)。下列说法合理的是 A．t1时刻启动电火花点燃装置 B．t1-t2过程中压强减小主要是因为反应结束后温度降低 C．t3时三颈烧瓶内的反应还未结束 D．实验结束后，量筒中约减少40mL水，由此得出氧气体积约占空气总体积的16% 第二部分 本部分共14题，共35分。 【实际问题的分析与解决】 26．（4分）化学是推动科技进步和现代社会文明的重要力量，与生活、医疗、农业和工业息息相关。请回答下列问题。 I.生活中的化学 (1)厨房中的下列物质在水中不能形成溶液的是______(填字母，下同)。 A．料酒 B．面粉 C．食盐 D．白糖 (2)传统方法蒸制馒头需要用到纯碱，纯碱的化学式为 。 II.医疗中的化学 (3)医疗上可用于治疗胃酸过多症的药物有很多，请写出利用中和反应治疗胃酸过多症的物质的化学式： 。 III.农业中的化学 (4)葡萄树受到病菌的侵害时，常喷洒波尔多液。农业上用熟石灰配制波尔多液发生反应的化学方程式为 。 27．（5分）用海水吸收含硫烟气中的并生产石膏（主要成分）的主要物质转化关系如下： (1)吸收塔中，生成一种酸——亚硫酸（），其溶液显酸性。若将二氧化硫气体通入紫色石蕊溶液中，可能出现的现象是 。 (2)现取石膏药品进行加热，固体质量随温度的变化如图（杂质不参加反应且不含钙元素）。石膏开始分解的温度是 。 (3)计算该石膏样品中含有的质量。 （写出计算过程） 【科普阅读理解】 28．（5分）阅读下列短文并回答问题。 现代工业社会不断发展，大量化石燃料的使用导致二氧化碳等温室气体激增。《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构向多元、清洁、低碳转型。如何高效转化利用二氧化碳，将其变废为宝，对实现“碳中和”战略意义重大。 因为甲醇燃烧生成的二氧化碳与合成甲醇时消耗的二氧化碳达到平衡，所以甲醇又被称为“零碳甲醇”。合成甲醇的过程如图1所示，在一定条件下，利用电解水生成的氢气与从工业废气中捕捉的二氧化碳可以合成甲醇(CH3OH)。该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图2所示。 (1)“碳中和”中的碳指的是 (填“碳单质”或“二氧化碳”)。 (2)光伏发电是将太阳能转化为 能。 (3)合成工厂中合成甲醇的化学方程式为 ，甲醇被称为“零碳甲醇”的原因是 。 (4)根据图2可知，合成甲醇时应选择的最佳条件为 。 【基本实验及其原理分析】 29．（4分）如图是实验室制取气体常用装置和性质实验装置。 (1)用过氧化氢溶液制取氧气，与A装置比较，选B装置的优点有 。 (2)用氯酸钾制取氧气发生反应的化学方程式是 ，反应结束后，欲从剩余残渣中回收二氧化锰，现有以下步骤： ①烘干  ②过滤  ③洗涤  ④溶解，正确的操作顺序是 （填序号）。 (3)用装置D测量二氧化碳的体积时，若D中无植物油，则测得的二氧化碳的体积 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 30．（2分）从 30-A或30-B两题中任选一个作答，若两题均作答，按30-A计分。 30-A 去除粗盐中难溶性杂质 30-B 配制 100g 6%的 NaCl溶液 (1)实验操作过程为:溶解、过滤、________。 (2)过滤过程中，玻璃棒的作用是________。 (1)实验操作过程为:计算、________、量取、溶解、装瓶贴标签。 (2)溶解过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是________。 31．（2分）将纯净干燥的CO2缓慢通入如图装置，观察到现象： a.玻璃管内的干燥纸花始终未变色； b.塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色。 (1)根据上述现象，得出关于CO2性质的结论是： 。 (2)将变红的石蕊纸花取出，稍微加热一段时间，纸花重新变成紫色，原因是 （从微观角度进行解释）。 32．（3分）某化学兴趣小组为探究铁铜银的金属活动性，设计如图实验： (1)能证明铜的金属活动性比银强的实验现象是 。 (2)为达到实验目的，写出一种X溶液的名称 ，并写出乙中反应的化学方程式 。 33．（3分）请对如图所示实验进行分析。 (1)该实验中除可以观察到红磷和水中的白磷均不燃烧，还可以观察到的现象是 ；以上现象说明燃烧需要满足的条件是 。 (2)通过该实验，推测白磷在实验室里的保存方法： 。 【科学探究】 34．（6分）学习了酸碱盐后，同学们对碱的化学性质进行整理，并在老师的指导下完成以下实验活动。 【初步探究】 (1)请完善下面表格。 序号 实验一 实验二 实验三 实验四 实验内容 酚酞溶液、 Ca（OH）2溶液 FeCl3溶液、NaOH溶液 实验现象 溶液变成 色 溶液中产生红褐色沉淀 无明显现象 无明显现象 分析与结论 氢氧化钙能与酚酞溶液作用 反应的化学方程式为 无法确定是否发生化学反应 无法确定是否发生化学反应 【发现问题】同学们发现实验三、实验四无明显现象，无法确定是否发生化学反应，于是继续探究。 【继续探究】   (2)取少量实验三所得溶液，加入酚酞溶液，观察到无明显实验现象，即可得出二者发生了化学反应，这是从验证 的角度来证明氢氧化钙与稀盐酸发生化学反应； (3)若要确定实验四是否发生化学反应，可以向所得溶液中加入试剂检验是否含有 （填离子符号）； 【拓展延伸】 (4)为证明实验四发生了化学反应，同学们又进行了如图所示的对比实验：将两支相同体积的试管充满CO2，分别倒扣在盛有不同液体的两个烧杯中，A 烧杯中为50mLNaOH 溶液，B 烧杯中应为 ，根据试管内液面上升的高度即可确定二者发生了化学反应； 【总结提升】   (5)通过上述探究，验证了碱的化学性质有 （填序号）。 ①能与指示剂作用   ②能与某些盐溶液反应   ③能与酸反应    ④能与某些非金属氧化物反应 / 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024-2025学年九年学业水平模拟测试（北京专用） 化学·答题卡 第Ⅰ卷(请用 2B铅笔填涂) 第Ⅱ卷 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 26. （4分） （1） ；（2） ； （3） ；（4） ； 27. （5分） （1） ；（2） ； （3）解： 一、选择题（每小题 4分，共 40分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 28. （5分） （1） ；（2） ； （3） ； ； （4） ； 29. （4分） （1） ； （2） ； ； （3） ； 30. （2分） （1） ；（2） ； 31. （3分） （1） ； ； （2） ； 32. （3分） （1） ； （2） ； ； 33. （3分） （1） ； ； （2） ； 34. （6分） （1） ； ； （2） ；（3） ； （4） ；（5） ； END 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年九年学业水平模拟测试（北京专用） 化学试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Fe-56 第一部分 本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．2025年春晚开场节目《迎福》中，演员的青铜服饰惊艳全场。下列古代工艺中与“青铜铸造”不属于同一类变化的是 A．钻木取火 B．瓷器烧制 C．冶炼生铁 D．甲骨刻字 2．《茶经》记载“其水，用山水上，江水中，井水下”，主要是由于山泉水中的硅酸（H2SiO3）有益人体健康，可促进钙的吸收。下列说法不正确的是 A．山泉水、江水和井水均属于混合物 B．硅元素是地壳中含量最多的金属元素 C．山泉水有助于预防骨质疏松 D．可用肥皂水检验山泉水是否为软水 3．分类是学习化学的方法之一。下列物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是 A．空气中分离出来的稀有气体、碳酸 B．氦气、干冰 C．液态氧、矿泉水 D．黄铜、乙醇 4．2025年3月22日至28日是第三十八届“中国水周”，活动主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列关于水的说法正确的是 A．农业上采用大水漫灌以增加粮食产量 B．工业废水无需处理即可排放 C．明矾可吸附水中所有杂质 D．通过蒸馏可制得净化程度较高的水 5．6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“美丽中国我先行”。下列有关能源与环境的说法中错误的是 A．开发煤的清洁利用能有效减少酸雨的产生 B．生活垃圾分类回收有利于实现垃圾资源化 C．积极扩大燃煤发电规模从而保障电力供应 D．风能和氢能联合开发带动上下游产业链的发展 6．2024年10月28日碳达峰碳中和论坛暨深圳国际低碳城论坛在位于龙岗区坪地街道的深圳国际低碳城开幕。本届论坛的主题是“发展新质生产力，推动发展方式全面绿色转型”，下列做法与该理念不相符的是 A．发展电动汽车项目，推动“深圳智造” B．科学规划大运中心场馆再利用，促进全民健身 C．为烘托节日气氛，在小区燃放烟花爆竹 D．建设新能源生态园，推动清洁能源使用 7．实验室制取氢气的废液中有硫酸锌溶液和锌粒固体，将二者分离时，一定用到的化学仪器是 A． B． C． D． 8．探究“过氧化氢分解制取氧气中二氧化锰的作用”实验中，不需要标记的图标是 A．护目镜 B．热烫 C．明火 D．排气 A．A B．B C．C D．D 9．如图所示装置，将 X 滴加到 Y 中，U 形管中的液面变得左低右高，则 X、Y 对应的试剂组不可行的是 选项试剂 A． B． C． D． X H2O H2O H2O 盐酸 Y NaOH NH4NO3 生石灰 Na2CO3 A．A B．B C．C D．D 阅读下列材料，完成下面小题。 2024年6月，嫦娥六号完成世界首次月背采样，取样用的“铁锹”既轻且韧。执行此次“挖土”任务的关键工具——铝基复合材料钻杆和轻质铝合金取芯管，均由中国科学院金属研究所精心研制。外钻杆是由碳化硅颗粒增强铝基材料制造（碳化硅结构类似金刚石），是月球钻取采样机构中的关键部件。 10．铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是 A．质子数 B．中子数 C．核外电子数 D．相对原子质量 11．制取碳化硅的反应是，下列说法正确的是 A．该反应属于置换反应 B．该反应中二氧化硅是还原剂 C．该反应遵守质量守恒定律 D．碳化硅颗粒增强铝基材料属于有机合成材料 12．性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质对应不正确的是 A．用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰可与酸性物质反应 B．用CO冶炼金属——CO具有可燃性 C．铜能做导线——铜有导电性 D．用稀盐酸除铁锈——盐酸可与Fe2O3反应 13．下列俗名、化学名称、化学式对应不正确的是 A．石灰石、氢氧化钙、Ca（OH）2 B．烧碱、氢氧化钠、NaOH C．干冰、二氧化碳、CO2 D．水银、汞、Hg 14．我国具有悠久的历史文明。以下文物不属于金属材料的是 A．青铜大面具 B．人面鱼纹彩陶盆 C．太阳神鸟金箔 D．黄河大铁牛 15．微生物矿化技术能修复石质文物，原理如下图示。下列说法正确的是 A．修复原理是与结合生成沉淀 B．微生物液的，则该液体呈酸性 C．修复后的石质文物，能抵抗酸雨侵蚀 D．该技术适用于所有类型的文物修复 16．1945年的诺贝尔生理学或医学奖授予了三位科学家，以表彰他们“发现青霉素及其对多种传染病的治疗效果”。青霉素的分子结构如图所示，化学式用表示，下列说法正确的是 A．青霉素中含有1个硫原子 B．青霉素的化学式中x＝2、y＝4 C．青霉素属于有机高分子化合物 D．青霉素中碳、氢元素的质量比为8∶9 17．家用燃气灶是日常生活中常见的烹饪设备，但在使用过程中会产生一氧化碳（CO）。在天然气中添加不同比例氢气对燃烧产生CO的影响如图所示，下列说法正确的是 A．燃气灶旁放适量水可防止CO中毒 B．天然气中掺H2的体积分数越多越好 C．使用燃气灶需要紧闭门窗，减少热量散失 D．调大燃气灶进空气口也有利于减少产生CO 18．我国科学家研制出一种由特殊物质组成的催化剂，能将二氧化碳通过加氢反应催化生成甲烷，微观示意图如图，其中丁的微观图示为 A． B． C． D． 19．在烧杯中加入20 mL CuSO4溶液，放入pH传感器，向烧杯中逐滴滴加稀NaOH溶液，边滴加边充分搅拌，采集的数据如图所示。下列说法不正确的是 A．硫酸铜溶液呈酸性 B．a、b点对应溶液中浓度相等 C．c点对应溶液中Na+数目大于数目的2倍 D．实验结束后烧杯内上层清液接近无色 20．研究发现一种带螺纹的矿石能在氧气中燃烧，燃烧时发生的主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是 A．氧气是由2个氧元素组成的 B．Fe2O3的相对分子质量是160 C．X的化学式是FeS2 D．SO2排放是导致酸雨的原因之一 为了解水稻选种、种植、生长、收割的全过程，项目学习小组开展了《水稻的一生》实践活动。回答下列问题： 21．配制NaCl溶液选种以及测定土壤的pH，操作正确的是 A．称量 B．量取 C．溶解 D．测pH 22．在作物表现营养缺乏初期，可进行硝酸钾叶面喷施。小组同学配制硝酸钾喷洒液过程如下图所示。结合硝酸钾的溶解度曲线信息，下列有关分析正确的是 A．硝酸钾为钾肥 B．图1中加入浓硫酸可缩短硝酸钾溶解时间 C．图1中最后所得溶液为硝酸钾饱和溶液 D．40℃时，将硝酸钾溶液降温到20℃一定会析出晶体 23．有关《水稻的一生》项目实践活动的说法正确的是 A．测得土壤酸性过强，选用烧碱改良土壤用于种植水稻 B．水稻生长过程中使用大量的农药除去虫害 C．古代“舂米”去稻壳的过程属于物理变化 D．收割稻谷使用的不锈钢镰刀硬度比纯铁小 24．下列实验现象描述正确的是 A．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后会产生蓝色沉淀 B．氢氧化钙固体放置于空气中，表面潮湿逐渐溶解 C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口处会看到大量白烟 D．向已加入稀盐酸的石蕊溶液中加入过量的氢氧化钠溶液，溶液由红色变成无色 25．用红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置如图1所示，测定过程中三颈烧瓶内压强、温度随时间变化的曲线如图2所示(忽略电火花点燃装置对环境温度的影响)。下列说法合理的是 A．t1时刻启动电火花点燃装置 B．t1-t2过程中压强减小主要是因为反应结束后温度降低 C．t3时三颈烧瓶内的反应还未结束 D．实验结束后，量筒中约减少40mL水，由此得出氧气体积约占空气总体积的16% 第二部分 本部分共14题，共35分。 【实际问题的分析与解决】 26．（4分）化学是推动科技进步和现代社会文明的重要力量，与生活、医疗、农业和工业息息相关。请回答下列问题。 I.生活中的化学 (1)厨房中的下列物质在水中不能形成溶液的是______(填字母，下同)。 A．料酒 B．面粉 C．食盐 D．白糖 (2)传统方法蒸制馒头需要用到纯碱，纯碱的化学式为 。 II.医疗中的化学 (3)医疗上可用于治疗胃酸过多症的药物有很多，请写出利用中和反应治疗胃酸过多症的物质的化学式： 。 III.农业中的化学 (4)葡萄树受到病菌的侵害时，常喷洒波尔多液。农业上用熟石灰配制波尔多液发生反应的化学方程式为 。 27．（5分）用海水吸收含硫烟气中的并生产石膏（主要成分）的主要物质转化关系如下： (1)吸收塔中，生成一种酸——亚硫酸（），其溶液显酸性。若将二氧化硫气体通入紫色石蕊溶液中，可能出现的现象是 。 (2)现取石膏药品进行加热，固体质量随温度的变化如图（杂质不参加反应且不含钙元素）。石膏开始分解的温度是 。 (3)计算该石膏样品中含有的质量。 （写出计算过程） 【科普阅读理解】 28．（5分）阅读下列短文并回答问题。 现代工业社会不断发展，大量化石燃料的使用导致二氧化碳等温室气体激增。《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构向多元、清洁、低碳转型。如何高效转化利用二氧化碳，将其变废为宝，对实现“碳中和”战略意义重大。 因为甲醇燃烧生成的二氧化碳与合成甲醇时消耗的二氧化碳达到平衡，所以甲醇又被称为“零碳甲醇”。合成甲醇的过程如图1所示，在一定条件下，利用电解水生成的氢气与从工业废气中捕捉的二氧化碳可以合成甲醇(CH3OH)。该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图2所示。 (1)“碳中和”中的碳指的是 (填“碳单质”或“二氧化碳”)。 (2)光伏发电是将太阳能转化为 能。 (3)合成工厂中合成甲醇的化学方程式为 ，甲醇被称为“零碳甲醇”的原因是 。 (4)根据图2可知，合成甲醇时应选择的最佳条件为 。 【基本实验及其原理分析】 29．（4分）如图是实验室制取气体常用装置和性质实验装置。 (1)用过氧化氢溶液制取氧气，与A装置比较，选B装置的优点有 。 (2)用氯酸钾制取氧气发生反应的化学方程式是 ，反应结束后，欲从剩余残渣中回收二氧化锰，现有以下步骤： ①烘干  ②过滤  ③洗涤  ④溶解，正确的操作顺序是 （填序号）。 (3)用装置D测量二氧化碳的体积时，若D中无植物油，则测得的二氧化碳的体积 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 30．（2分）从 30-A或30-B两题中任选一个作答，若两题均作答，按30-A计分。 30-A 去除粗盐中难溶性杂质 30-B 配制 100g 6%的 NaCl溶液 (1)实验操作过程为:溶解、过滤、________。 (2)过滤过程中，玻璃棒的作用是________。 (1)实验操作过程为:计算、________、量取、溶解、装瓶贴标签。 (2)溶解过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是________。 31．（2分）将纯净干燥的CO2缓慢通入如图装置，观察到现象： a.玻璃管内的干燥纸花始终未变色； b.塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色。 (1)根据上述现象，得出关于CO2性质的结论是： 。 (2)将变红的石蕊纸花取出，稍微加热一段时间，纸花重新变成紫色，原因是 （从微观角度进行解释）。 32．（3分）某化学兴趣小组为探究铁铜银的金属活动性，设计如图实验： (1)能证明铜的金属活动性比银强的实验现象是 。 (2)为达到实验目的，写出一种X溶液的名称 ，并写出乙中反应的化学方程式 。 33．（3分）请对如图所示实验进行分析。 (1)该实验中除可以观察到红磷和水中的白磷均不燃烧，还可以观察到的现象是 ；以上现象说明燃烧需要满足的条件是 。 (2)通过该实验，推测白磷在实验室里的保存方法： 。 【科学探究】 34．（6分）学习了酸碱盐后，同学们对碱的化学性质进行整理，并在老师的指导下完成以下实验活动。 【初步探究】 (1)请完善下面表格。 序号 实验一 实验二 实验三 实验四 实验内容 酚酞溶液、 Ca（OH）2溶液 FeCl3溶液、NaOH溶液 实验现象 溶液变成 色 溶液中产生红褐色沉淀 无明显现象 无明显现象 分析与结论 氢氧化钙能与酚酞溶液作用 反应的化学方程式为 无法确定是否发生化学反应 无法确定是否发生化学反应 【发现问题】同学们发现实验三、实验四无明显现象，无法确定是否发生化学反应，于是继续探究。 【继续探究】   (2)取少量实验三所得溶液，加入酚酞溶液，观察到无明显实验现象，即可得出二者发生了化学反应，这是从验证 的角度来证明氢氧化钙与稀盐酸发生化学反应； (3)若要确定实验四是否发生化学反应，可以向所得溶液中加入试剂检验是否含有 （填离子符号）； 【拓展延伸】 (4)为证明实验四发生了化学反应，同学们又进行了如图所示的对比实验：将两支相同体积的试管充满CO2，分别倒扣在盛有不同液体的两个烧杯中，A 烧杯中为50mLNaOH 溶液，B 烧杯中应为 ，根据试管内液面上升的高度即可确定二者发生了化学反应； 【总结提升】   (5)通过上述探究，验证了碱的化学性质有 （填序号）。 ①能与指示剂作用   ②能与某些盐溶液反应   ③能与酸反应    ④能与某些非金属氧化物反应 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$