2025年广东省东莞市东城实验学校2中考二模数学试卷
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内容正文:
2025年广东省初中毕业生学业考试
密
说明:1.全卷共8页,满分为120分,考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证
号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
封
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点
涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目
指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答
线
案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一项符合题目
要求
内
1.
-2025的倒数是
A.2025
B.-2025
C.-2025
1
D.2025
2.地球绕太阳公转的速度用科学记数法表示为1.1×103km/h,把1.1×103写成原数
是
A.1100000
B.110000
C.11000
D.0.00001
3.下列四个几何体中,其主视图是轴对称图形但不是中心对称图形的是
4.
小明将一块直角三角板摆放在直尺上,如图,若∠1=50°,则∠2的度数为(
A.20°
答
B.30
C.40°
D.50°
5,下列运算正确的是
题
A m2.m'=m
B.m3÷m2=m3
C.(m2)3=m
D.(mn)2=mn2
6.
已知一个样本-1,0,2,x,3,其平均数为2,则这个样本的方差S2是()
A.5
B.3
C.4
D.6
数学仿真卷(二)第1页/共8页
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7.若(m+1)xm+2>0是关于x的一元一次不等式,则该不等式的解集为()
A.x=0
B.x<-3
C.x>-1
D.x<-1
8.如图,AB为⊙O的切线,切点为A.连接AO,BO,BO与⊙0交于点C,延长BO
与⊙0交于点D,连接AD.若∠AB0=36°,则∠ADC的度数为
()
A.54°
B.36°
C.32°
D.27
9.如图,在△ABC中,ED∥BC,EF∥AC,BE=2AE,BF=8,则DE的长为(
A.2
B.4
C.6
D.8
10.已知顶点为(-3,-6)的抛物线y=ax2+bx+c经过点(-1,-4),有下列结论:
①6a-b=0;②诺点M(-2,m)与点N(-5,n)为抛物线上的两点,则m>n;③
ax2+bx+c≥-6;④关于x的一元二次方程ax2+bx+c=-4的两根分别为-5和-1.
其中正确的结论有
()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11.分解因式:2m2-2=
12.
当代数式有意义时,x要满足的条件是
13.若√a+2与1b-51互为相反数,则ab=
14.将对角线分别为5cm和8cm的菱形改为一个面积不变的正方形,则正方形的边长为
cm.
15.如图,在⊙0中,OA⊥OB,CD=DE=√2,∠CDE=90°,则图中阴
影部分的面积为
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.
16.计算:(m-2025)°+√⑧-2sin30°+1-√21.
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17.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O.
(I)尺规作图:在边CD的左侧.作∠CnF=∠A(R.使DE=AC
(2)在(1)的条件下,连接CE.求证:四边形OCED为矩形
18.项目式学习
项目主题:最擅长的物理实验调查
项日背景:物理实验是物理教学过程中极其重要的一环,物理实验可以深化对物理
知识的理解,通过操作和观赛实验现象提升感官认知,理解物理规律。某校综合实
践小组以“你最擅长的物理实验是什么”为主题展开项日学习」
驱动任务:调研擅长每种实验的人数和比例,
研究步骤:
①制作如下问卷:
你最擅长的物理实验是什么?(要求每个学生必选且只能选择一一项)
A.伏安法测小灯泡正常发光时的电阻
B.探究电磁铁的磁性强与电流大小的关系
C.测量蜡块的密度
D.
测量物体运动的平均速度
E.探究平面镜成像时像与物的关系
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②发放和回收问卷
③)整理数据,并形成如下统计图表:
选项
占调查人数的百分比
A
22.5%
B
m%
c
25%
D
30%
A
n%
人数
150
120
120-------
90
90
60
60
30
A B C D E选项
解决问题:请根据图表提供的信息,完成下列任务,
(1)本次抽样调查的样本容量是
,统计表中,m=
(2)请补全条形统计图.
(3)某堂物理实验课上,小军要从以上五个实验中任意选做两个,请用列表或画树
状图的方法求小军恰好选中两个探究性实验B和E的概率
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四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19.·方有唯,八方支援。甘肃省脸及州积石山县地震牵动亿万国人的心,众多企业伸
出援助之手,某公司购买了一批数灾物资并安排两种货车运往灾区,2辆小货车与
3辆大货车一次可以满载运输1800件:3辆小货车与4辆大货车一次可以满载运输
2500件
(1)求1辆大货车和1辆小货车一次可以分别满载运输多少件物资?
(2)现有3100件物资需要再次运往灾区,准备同时租用这两种货车,每辆均全部装
满货物、有哪儿种租车方案?
20.如图,点A,B.C在⊙0上,CO⊥AB于点G,交⊙O于点E,连接AC.BD⊥AC
于点D,BD与CE相交于点F.
(1)求证:BF=BE:
(2)若AB=8,BF=5,求⊙0的半径
D
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21.综合与实践
如图1是一个三角支架实物图,由竖杆、支杆和连接杆组成,图2是其右侧部分抽
象后的几何图形,其中点C是支杆PD上一可转动点,点P是中间竖杆BA上的一
动点,当点P沿BA滑动时,点D随之在地面上滑动,点A是动点P能到达的最顶
端位置,当P运动到点A时,PC与BC重合于竖杆BA,经测量PC=BC=S0cm,
CD±60cm
(1)当∠BCD=60时,求竖杆最下端B到地面的距离BO:
(2)点P从点A滑动至AB的中点的过程中,求∠BCD变化了多少度
(参考数据:√5≈1.73,结果精确到0.1cm)
A
A
B
B
0
0
图1
图2
备用图
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五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分
22.定义:有一个公共顶点的两个三角形,将其中一个三角形绕公共点旋转一定角度,
能与另·个三角形构成位似图形,我们称这两个三角形互为“旋转位似图形”
D
图1
图2
图3
图4
【知识技能】
(1)①如图1,△ABC,△ADE都是等边三角形,则△ABC△ADE的“旋转位似
图形”(填“是”或“不是”):
②如图2.若△ABC与△ADE互为“旋转位似图形”,∠B=100°,∠E=30°.则
∠DAE=:
③如图2,若△ABC与△ADE互为“旋转位似图形”,AC>AB,AB=4,AD=6,AE
15,则AC=,若连接BD,CR、则船号
【数学理解】
(2)如图3,在四边形ABCD中,∠ADC=90°,AE⊥BD于点E,∠DAC=∠DBC.
求证:△ACD和△ABE互为“旋转位似图形”:
【拓展探索】
(3)如图4,△ABC为等腰直角三角形,点C为AC的中点,点F是AB上一点,D
是GF延长线上一点,点E在线段GF上,且△ABD与△ACE互为“旋转位似图
形”,若AC=6,AD=22,求DE和BD的长.
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23.【问题背景】
已知抛物线y=-x2+2k:-)+2k-2(k是实数)与x轴有交点,将此抛物线向左
平移1个单位长度,再向上平移4个单位长度,得到新的抛物线E,设抛物线E与
x轴的交点为B,C,如图
【构建联系】
(1)求k的值,并求抛物线E所对应的函数关系式及其项点A的坐标
(2)连接AB,把AB所在的直线平移,使它经过点C,得到直线I,点P是(上一动
点(与点C不重合).设以点A,B,C,P为顶点的四边形面积为S,点P的横坐标
封
为t,当0<S≤16时,求1的取值范围
【深入探究】
(3)点Q是直线1上的另一个动点,以点Q为圆心,R为半径作⊙Q,当R取何值
时,⊙Q与直线AB相切?相交?相离?直接给出结果
线
B
题
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