2025年甘肃省兰州市中考化学押题卷（五）

2025年甘肃省兰州市中考押题卷（五） 化 学 （本卷共17小题，满分54分，考试用时60分钟） 命题人：李江 可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 S-32 Fe-56 Si-28 Zn-65 Ca-40 一、选择题（本大题共10小题，1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分。每小题只有一个选项符合题意） 1．党的二十大报告中指出：“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。下列做法与此理念不相符的是（ ） A．开发和利用新能源 B．大量使用一次性塑料餐具 C．绿色出行，低碳生活 D．生活污水集中处理和排放 2．春节期间，电影《哪吒2》爆火。其中的一些仙家法宝，在现实中都找到了科技“平替”。以下现实版材料中主要利用其化学性质的是（ ） A．风火轮现实版——高铁动车转向架 B．盘龙冰锤现实版——干粉灭火器 C．哮天犬现实版——智能机器狗 D．龙王万龙甲现实版——对位芳纶防弹衣 3．人类发展离不开科学家的贡献。以下成就对应科学家不正确的是（ ） A．用天平进行定量研究：拉瓦锡 B．研究水的组成：道尔顿 C．研发石油化工生产的催化剂：闵恩泽 D．创造了部分元素的汉语名称：徐寿 4．2025蛇年央视春晚在零点时分聚焦大足时刻，齐放孔明灯，全国人民一起许下新年愿望，关于孔明灯原理分析不正确的是（ ） A．孔明灯不宜完全密封，因为燃烧需要氧气 B．孔明灯在高空自然熄灭可能是可燃物消耗殆尽 C．孔明灯在高空自然熄灭可能是温度较低，降低了燃料的着火点 D．燃料燃烧产生热量使灯罩内空气受热膨胀密度减少，浮力增大从而升空 5．在阳光下，绿色植物通过光合作用将空气中的和转化为葡萄糖（化学式为），同时生成。我国科学家实验室实现由到淀粉［化学式为］的人工合成。下列说法正确的是（ ） A．和葡萄糖都属于有机化合物 B．光合作用将化学能转化为光能 C．仅用为原料可以人工合成淀粉 D．人工合成淀粉的研究有助于实现碳中和 6．“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，下图是二氧化碳和水在某纳米催化剂表面发生反应的微观示意图。相关说法正确的是（ ） A．原子的种类和数目在反应前后发生变化 B．参加反应的两种反应物的分子个数比为1：1 C．催化剂的化学性质在反应前后发生变化 D．生成物的化学式是CH3OH 7．建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是（ ） A．化学反应分类 B．物质的分类 C．空气的成分 D．可加热仪器分类 8．分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验操作 A 除去氮气中的氧气 将气体缓缓通过红热的木炭粉 B 除去碳酸钠溶液中的少量氯化钠 加入足量稀盐酸 C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量的氢氧化钙溶液 D 除去铜粉中的少量氧化铜 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 9．生活在盐碱湖附近的人们习惯“夏天晒盐、冬天捞碱”，其中“盐”是指NaCl,“碱”是指Na2CO3。NaCl和Na2CO3的溶解度曲线如图所示。下列分析正确的是（ ） A．Na2CO3的溶解度大于NaCl的溶解度 B．30℃时Na2CO3的不饱和溶液降温至20℃，变为Na2CO3的饱和溶液 C．夏天晒“盐”需要经过降温结晶的过程使NaCl结晶析出 D．冬天捞”碱”是利用Na2CO3的溶解度在冬天变小而结晶析出 10．X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示(“→”表示一种物质一步转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出)。下列有关说法错误的是（ ） A．若它们都属于盐，则X可能是碳酸钠 B．若它们都属于碱，则Z可能难溶于水 C．若它们都属于氧化物，则转化③一定是复分解反应 D．若它们都属于酸，则实现①②③的转化一定都需要加入盐 二、填空与简答题（本大题共4小题，方程式每空2分，剩余每空1分，共18分） 11．（4分）中国高度、中国深度、中国速度都令全世界瞠目结舌。 （1）我国航天航空事业蓬勃发展，已处于世界领先地位。 中国于2024年10月成功发射神舟十九号载人飞船，航天飞船常用铝粉和高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物作为固体燃料，发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应：，则X的化学式为 。 （2）海洋中蕴含着丰富的资源，海洋资源的合理开发和综合利用对人类具有重要意义。 ①海底蕴藏着大量的“可燃冰”，可燃冰的开采将会大大减少对石油的依赖，可燃冰属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。 ②下列工艺流程或原理中，不正确的是 （填选项序号之一）。 A．海水晒盐：结晶池得到粗盐，剩余的母液为NaCl的饱和溶液 B．粗盐提纯：除去粗盐中泥沙等难溶性杂质，先将固体溶解，过滤，再蒸发结晶 C．海水淡化：用电吹风机吹干玻璃片上液体的方法，可以区分海水与蒸馏水 D．海水制“碱”：向饱和食盐水中通入CO2，可直接得到大量 Na2CO3 （3）中国的高铁运营里程居全世界第一，高铁技术目前在世界范围内实现赶超甚至引领，成为中国的一张外交名片，结合所学知识，回答下列问题： 高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成，能耐受强大的撞击力，这种车头玻璃属于 （填“无机非金属”“合成”“复合”“金属”之一）材料。 12．（4分）从化学视角解读我国传统文化。 （1）汉字作为载体也反映了我国古代人民对火的认识。 ①甲骨文“”(焚)的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于燃烧条件中的 。 ②小篆“”(灭)的字形左边像是一川流水，意思是水能灭火。用水灭火的主要原理是 和隔绝氧气。 （2） 西汉青铜雁鱼灯（如图），灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，达到减少对室内空气的污染。 ①该灯具属于 （填“金属材料”或“合成材料”） ②灯内盛放清水的作用是 （填字母） A．减少油的挥发 B．吸收烟尘和一氧化碳 13．（5分）阅读科普短文，回答下列问题： 镁（Mg）是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。 镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为。镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应，镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。 烟花和照明弹里都含有镁粉，是利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光，金属镁与战争有着密切的关系，除照明弹里有镁粉外，燃烧弹里也装有镁粉。每架飞机的外表是用耗费近半吨镁的铝镁合金制成的。世界上镁产量最高的年份，往往就是发生战争的年份。因此，镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂，人们常把镁称为“国防金属”。 （1）镁是一种年轻的金属，金属镁发现和冶炼比较晚，其原因是 。 （2）在化学反应中，镁原子容易形成镁离子 （填离子符号）。 （3）写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式 。 （4）在测定空气中氧气含量的实验中，不能用镁代替红磷，其原因是 。 14．（5分）电动汽车的兴起对金属镁和碳酸锂（）的需求增大。以盐湖卤水（主要成分是、、）为原料，制备金属镁和碳酸锂的主要物质转化流程如下： 资料：①碳酸钠能与氯化镁发生复分解反应；②部分物质的溶解度如下表： 物质 时溶解度 1.32 0.039 12.8 77 54.8 难溶 (1)为避免引入新杂质，过程Ⅰ中加入的适量物质X是 。 (2)过程Ⅱ的目的是浓缩含锂溶液。这个过程中，氯化钠的结晶方法是 （填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。 (3)过程Ⅲ发生了复分解反应，其反应的化学方程式是 。 (4)用盐湖卤水制取碳酸锂，要先除去卤水中的氯化镁，其原因是 。 三、实验与探究题（本大题共2小题， 方程式每空2分，剩余每空1分，共15分） 15．（7分）化学是一门以实验为基础的学科。请结合图示回答问题： （1）仪器①的名称是 。 （2）化学小组的同学用F装置进行气密性检查。他们的操作是先关闭弹簧夹，然后将左边的容器上下移动，两端液面始终相平，则说明装置 （填“漏气”或“不漏气”）。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母序号）。化学小组同学用排水法收集了一瓶氧气，用带火星的木条进行检验时，发现木条不复燃，其原因可能是 。 （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 。 （5）化学小组的同学利用如图甲所示装置来比较CuO和MnO2对过氧化氢分解的催化效果，在试管中分别加入等质量的CuO和MnO2，分别将注射器内盛有的过氧化氢溶液注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到的氧气体积和时间的关系如图乙所示： ①实验中U型管内的红墨水液面 （填“左高右低”或“左低右高”），说明过氧化氢溶液分解的过程中会放出热量。 ②其他条件相同时，分析图乙可知CuO和MnO2中，对过氧化氢分解的催化效果更好的是 。 16．（8分）同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。 【实验探究1】 (1)实验A中酚酞的作用是 。 (2)实验B中气球的变化情况是 。 (3)实验C中发生反应的化学方程式为： 。 【实验探究2】 (4)实验结束后，将A、B、C三个实验的滤液倒入同一个干净的烧杯D中，发现烧杯底部产生白色沉淀，上层清液呈红色。 提出问题：烧杯上层清液中含有哪些溶质（指示剂除外）？ 猜想与假设：小芳：NaCl、NaOH；小莉：NaCl、NaOH、；小明： 。 进行实验：为了验证小明的猜想，同学们设计以下实验方案，请你帮助他们完成探究过程。 实验过程 实验现象 实验结论 甲同学取少量上层清液于试管中，滴加适量溶液 小明的猜想成立 乙同学取少量上层清液于试管中，滴加少量稀盐酸 无明显现象 小明的猜想不成立 反思与交流：你认为乙同学的结论是否正确 （填“是”或“否”），理由是 。四、计算题（本大题共1小题，共6分） 17．（6分）实验室中，发现了一瓶未密封的氢氧化钙粉末，在老师的指导下，进行了如下实验： 根据实验过程和图像提供的信息，回答下列问题： (1)P点溶液中的溶质为 (填化学式)； (2)分析可知，该样品未完全变质，计算其中碳酸钙的质量。 ( …… ………… ○…… ………… 外…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… ) ( …… ………… ○…… ………… 内…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( …… ………… ○…… ………… 内 …… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… …… ………… ○…… ………… 外…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 第3页（共6页） 第4页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 第1页（共6页） 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年甘肃省兰州市中考押题卷（五） 化 学 （本卷共17小题，满分54分，考试用时60分钟） 命题人：李江 可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 S-32 Fe-56 Si-28 Ca-40 一、选择题（本大题共10小题，1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分。每小题只有一个选项符合题意） 1．党的二十大报告中指出：“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。下列做法与此理念不相符的是（ ） A．开发和利用新能源 B．大量使用一次性塑料餐具 C．绿色出行，低碳生活 D．生活污水集中处理和排放 【答案】B 【详解】A、新能源通常指的是可再生能源或低污染的能源，如太阳能、风能、水能等。开发和利用新能源可以减少对化石燃料的依赖，降低温室气体排放，有利于环境保护和可持续发展，因此与绿色发展理念相符，不符合题意； B、一次性塑料餐具在使用后往往被随意丢弃，成为“白色污染”的主要来源之一，这些塑料在自然环境中难以降解，会长期存在并对土壤、水源等造成污染，破坏生态环境，因此，大量使用一次性塑料餐具与绿色发展理念不相符，符合题意； C、绿色出行指的是采用对环境影响较小的出行方式，如步行、骑行、乘坐公共交通工具等；低碳生活则是指通过节约能源、减少碳排放等方式来降低个人或家庭对环境的影响，这些做法都有利于减少污染、保护环境，与绿色发展理念相符，不符合题意； D、生活污水中含有各种有机物、无机物以及微生物等，如果直接排放到环境中会对水体造成污染，通过集中处理，可以将污水中的有害物质去除或转化为无害物质，然后再进行排放或再利用，这样做有利于保护水资源和生态环境，与绿色发展理念相符，不符合题意。 2．春节期间，电影《哪吒2》爆火。其中的一些仙家法宝，在现实中都找到了科技“平替”。以下现实版材料中主要利用其化学性质的是（ ） A．风火轮现实版——高铁动车转向架 B．盘龙冰锤现实版——干粉灭火器 C．哮天犬现实版——智能机器狗 D．龙王万龙甲现实版——对位芳纶防弹衣 【答案】B 【解析】A、高铁动车转向架，是利用材料的硬度、韧性等，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，错误； B、干粉灭火器，是利用碳酸氢受热分解生成二氧化碳，二氧化碳可隔绝氧气灭火，需要通过化学变化才能表现出来，主要利用其化学性质，正确； C、智能机器狗依赖电子元件和机械结构，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，错误； D、对位芳纶防弹衣，利用材料的高强度、韧性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，错误；故选B。 3．人类发展离不开科学家的贡献。以下成就对应科学家不正确的是（ ） A．用天平进行定量研究：拉瓦锡 B．研究水的组成：道尔顿 C．研发石油化工生产的催化剂：闵恩泽 D．创造了部分元素的汉语名称：徐寿 【答案】B 【解答】A、法国化学家拉瓦锡研究了空气组成成分，同时用天平定量研究，弄清了物质燃烧的本质，该说法正确，不符合题意； B、道尔顿提出原子学说，拉瓦锡研究了水的组成，该说法错误，符合题意； C、闵恩泽研发石油化工生产的催化剂，该说法正确，不符合题意； D、徐寿创造了部分元素的汉语名称，该说法正确，不符合题意。故答案为：B. 4．2025蛇年央视春晚在零点时分聚焦大足时刻，齐放孔明灯，全国人民一起许下新年愿望，关于孔明灯原理分析不正确的是（ ） A．孔明灯不宜完全密封，因为燃烧需要氧气 B．孔明灯在高空自然熄灭可能是可燃物消耗殆尽 C．孔明灯在高空自然熄灭可能是温度较低，降低了燃料的着火点 D．燃料燃烧产生热量使灯罩内空气受热膨胀密度减少，浮力增大从而升空 【答案】C 【解析】A、燃烧需要氧气，若孔明灯完全密封，内部空气无法补充，氧气很快耗尽，燃料无法持续燃烧，所以孔明灯不宜完全密封，故选项说法正确； B、随着燃烧进行，当可燃物消耗殆尽，没有了可燃烧的物质，孔明灯就会在高空自然熄灭，故选项说法正确； C、物质的着火点是物质的固有属性，一般不会改变，孔明灯在高空自然熄灭可能是因为高空温度较低，使得温度降到了燃料的着火点以下，而不是降低了燃料的着火点，故选项说法不正确； D、当燃料燃烧时，灯罩内的空气温度升高、密度减小，导致灯罩内的气体密度小于外部空气密度，从而在大气压的作用下产生浮力，使孔明灯升空，故选项说法正确。 故选C。 5．在阳光下，绿色植物通过光合作用将空气中的和转化为葡萄糖（化学式为），同时生成。我国科学家已经在实验室实现由到淀粉［化学式为］的人工合成。下列说法正确的是（ ） A．和葡萄糖都属于有机化合物 B．光合作用将化学能转化为光能 C．仅用为原料可以人工合成淀粉 D．人工合成淀粉的研究有助于实现碳中和 【答案】D 【解析】A、H2O是不含有碳元素的化合物，属于无机物，葡萄糖是含有碳元素的化合物，属于有机化合物，故A说法错误； B、在阳光下，绿色植物通过光合作用将空气中的 CO2 和 H2O 转化为葡萄糖，同时生成 O2，故 光合作用将光能转化为化学能，故B说法错误； C、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，人工淀粉是由碳、氢、氧三种元素组成的，故仅用 CO2 为原料不可以人工合成淀粉，故C说法错误； D、人工合成淀粉的研究，可以减少二氧化碳的排放，有助于实现碳中和，故D说法正确。 6. “宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，下图是二氧化碳和水在某纳米催化剂表面发生反应的微观示意图。相关说法正确的是 A．原子的种类和数目在反应前后发生变化 B．参加反应的两种反应物的分子个数比为1：1 C．催化剂的化学性质在反应前后发生变化 D．生成物的化学式是CH3OH 【答案】D 【详解】A. 原子的种类和数目在反应前后不变，此选项错误；     B. 根据反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式为：2CO2+4H2O2CH3OH+3O2，则参加反应的两种反应物的分子个数比为1：2，此选项错误； C. 催化剂的化学性质在反应前后不变，此选项错误； D. 根据反应的微观示意图可知，生成物的化学式是CH3OH，此选项正确。 故选D。 7. 建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是（ ） A．化学反应分类 B．物质的分类 C．空气的成分 D．可加热仪器分类 【答案】A 【详解】A.氧化反应是物质与氧气发生的反应，化合反应是两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，有些反应既是氧化反应，又是化合反应，如硫与氧气的反应，有些反应是氧化反应不是化合反应，如蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，也有些反应是化合反应但不是氧化反应，如二氧化碳与水反应生成碳酸，两种反应属于交叉关系，模型正确，符合题意； B.物质根据组成物质种类的多少分为纯净物和混合物，两者属于并列关系，模型错误，不符合题意； C.氮气约占空气体积分数的，氧气约占空气体积分数的，其他成分约占空气体积分数的，模型错误，不符合题意； D.间接加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶，直接加热的仪器：蒸发皿、燃烧匙、试管，模型错误，不符合题意； 故选：A。 8. 分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验操作能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验操作 A 除去氮气中的氧气 将气体缓缓通过红热的木炭粉 B 除去碳酸钠溶液中的少量氯化钠 加入足量稀盐酸 C 除去氯化钙溶液中的少量盐酸 加入过量的氢氧化钙溶液 D 除去铜粉中的少量氧化铜 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 【答案】D 【解析】A、红热的木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合题意； B、碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合题意； C、盐酸能与过量的氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钙（过量的），不符合题意； D、CuO能与足量稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合题意； 故选：D。 9. 生活在盐碱湖附近的人们习惯“夏天晒盐、冬天捞碱”，其中“盐”是指NaCl,“碱”是指Na2CO3。NaCl和Na2CO3的溶解度曲线如图所示。下列分析正确的是（ ） A．Na2CO3的溶解度大于NaCl的溶解度 B．30℃时Na2CO3的不饱和溶液降温至20℃，变为Na2CO3的饱和溶液 C．夏天晒“盐”需要经过降温结晶的过程使NaCl结晶析出 D．冬天捞”碱”是利用Na2CO3的溶解度在冬天变小而结晶析出 【答案】D 【解析】A、不指明温度的情况下，无法比较NaCl和Na2CO3的溶解度大小，故A错误； B、30℃时Na2CO3的不饱和溶液降温至20℃，不一定变为Na2CO3的饱和溶液，故B错误； C、夏天晒“盐”的原因是氯化钠的溶解度受温度影响不大，夏天温度高水分蒸发快，氯化钠是蒸发结晶而不是降温结晶，故C错误； D、冬天捞”碱”是利用Na2CO3的溶解度在冬天温度降低的时候变小而结晶析出，故D正确。 故选D。 10. X、Y、Z是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示(“→”表示一种物质一步转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出)。下列有关说法错误的是 A．若它们都属于盐，则X可能是碳酸钠 B．若它们都属于碱，则Z可能难溶于水 C．若它们都属于氧化物，则转化③一定是复分解反应 D．若它们都属于酸，则实现①②③的转化一定都需要加入盐 【答案】C 【解析】A、若X是碳酸钠，碳酸钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸氢钠，则Y是碳酸氢钠，碳酸氢钠与盐酸反应能生成氯化钠，则Z为氯化钠，碳酸钠与盐酸反应能生成氯化钠，故若它们都属于盐，则X可能是碳酸钠，故A不符合题意； B、碱和盐反应生成新碱和新盐，这个反应是复分解反应，产物中一定有沉淀生成，所以Z一定难溶于水；若X、Y、Z为三种碱，X为氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，则Y是氢氧化钠，氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁和氯化钠，则Z是氢氧化铁，氢氧化钙与氯化铁反应生成氢氧化铁和氯化钙，也可以是铵盐和碱反应生成氨水，氨水也属于碱，因此Z可能难溶于水，故B不符合题意； C、若X、Y、Z为三种氧化物，X可以是氧化铜，氧化铜与一氧化碳在加热的条件下生成铜和二氧化碳，则Y是二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，则Z是水，氧化铜与氢气反应生成铜和水，其中二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应不是复分解反应，则转化③不一定是复分解反应，故C符合题意； D、若X、Y、Z为三种酸，则X是硫酸，Y是稀盐酸，Z是稀硝酸，酸和盐反应生成新酸和新盐，所以①②③的转化一定都需要加入盐，故D不符合题意。 故选C。 二、填空与简答题（本大题共4小题，方程式每空2分，剩余每空1分，共18分） 11. （4分）中国高度、中国深度、中国速度都令全世界瞠目结舌。 （1）我国航天航空事业蓬勃发展，已处于世界领先地位。 中国于2024年10月成功发射神舟十九号载人飞船，航天飞船常用铝粉和高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物作为固体燃料，发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应：，则X的化学式为 。 （2）海洋中蕴含着丰富的资源，海洋资源的合理开发和综合利用对人类具有重要意义。 ①海底蕴藏着大量的“可燃冰”，可燃冰的开采将会大大减少对石油的依赖，可燃冰属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。 ②下列工艺流程或原理中，不正确的是 （填选项序号之一）。 A．海水晒盐：结晶池得到粗盐，剩余的母液为NaCl的饱和溶液 B．粗盐提纯：除去粗盐中泥沙等难溶性杂质，先将固体溶解，过滤，再蒸发结晶 C．海水淡化：用电吹风机吹干玻璃片上液体的方法，可以区分海水与蒸馏水 D．海水制“碱”：向饱和食盐水中通入CO2，可直接得到大量 Na2CO3 （3）中国的高铁运营里程居全世界第一，高铁技术目前在世界范围内实现赶超甚至引领，成为中国的一张外交名片，结合所学知识，回答下列问题： 高铁车头的玻璃是用无机玻璃、树脂、塑料等粘合而成，能耐受强大的撞击力，这种车头玻璃属于 （填“无机非金属”“合成”“复合”“金属”之一）材料。 【答案】（1）H2O （2）①不可再生 ②ABC （3）复合 【解析】（1）①根据质量守恒定律，结合化学方程式，反应前后元素的种类不变，原子个数不变．反应物中有2个氮原子、2个氯原子、8个氢原子、8个氧原子；生成物中有2个氮原子、4个氧原子、2个氯原子，故“4X”中有8个氢原子、4个氧原子，故X化学式为H2O； （2）①可燃冰不能短时间内形成，属于不可再生能源； ②A、海水晒盐，利于的是蒸发结晶的原理，结晶池得到粗盐，剩余的母液为NaCl的饱和溶液，故选项说法正确； B、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，除去粗盐中泥沙等难溶性杂质，先将固体溶解，过滤，再蒸发结晶，故选项说法正确； C、用电吹风机吹干玻璃片上液体的方法，可以区分海水与蒸馏水，出现白色固体的是海水，故选项说法正确； D、海水制“碱”，向饱和氨盐水中通入CO2，生成碳酸氢钠，碳酸氢钠在加热生成碳酸钠、水和二氧化碳，故选项说法错误； 故选：ABC； （3）由两种或两种以上材料制成的材料叫复合材料，故高铁车头的玻璃是复合材料； 12. 从化学视角解读我国传统文化。 （1）汉字作为载体也反映了我国古代人民对火的认识。 ①甲骨文“”(焚)的字形像是要燃火烧掉树林。上方的“林”相当于燃烧条件中的 。 ②小篆“”(灭)的字形左边像是一川流水，意思是水能灭火。用水灭火的主要原理是 和隔绝氧气。 （2） 西汉青铜雁鱼灯（如图），灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，达到减少对室内空气的污染。 ①该灯具属于 （填“金属材料”或“合成材料”） ②灯内盛放清水的作用是 （填字母） A．减少油的挥发 B．吸收烟尘和一氧化碳 【答案】（1）可燃物 （2）降低温度到着火点以下 （3）金属材料 （4）A 【解析】（1）①燃烧条件包括：可燃物；氧气（或空气）；达到燃烧时所需的最低温度（着火点）。所以上方的“林”相当于燃烧条件中的可燃物。故填：可燃物。 ②灭火的原理是：清除可燃物；隔绝氧气；降温到着火点以下。所以用水灭火的主要原理是水蒸发吸热可降低温度到着火点以下，同时隔绝氧气。故填：降低温度到着火点以下 （2）①青铜是合金，属于金属材料②清水可以降低温度减少油的挥发 13. （5分）阅读科普短文，回答下列问题： 镁（Mg）是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。 镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为。镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应，镁在氧气中燃烧生成氧化镁，镁在氮气中燃烧生成氮化镁，镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。 烟花和照明弹里都含有镁粉，是利用了镁在空气中燃烧能发出耀眼的白光，金属镁与战争有着密切的关系，除照明弹里有镁粉外，燃烧弹里也装有镁粉。每架飞机的外表是用耗费近半吨镁的铝镁合金制成的。世界上镁产量最高的年份，往往就是发生战争的年份。因此，镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂，人们常把镁称为“国防金属”。 (1)镁是一种年轻的金属，金属镁发现和冶炼比较晚，其原因是 。 (2)在化学反应中，镁原子容易形成镁离子 （填离子符号）。 (3)写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式 。 (4)在测定空气中氧气含量的实验中，不能用镁代替红磷，其原因是 。 【答案】(1) 镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应 (2)Mg2+ (3) (4)镁在空气中燃烧时不仅和氧气反应，还与空气中氮气和二氧化碳反应 【详解】（1）由题干可知，镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应。 （2）由离子的表示方法可知，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省；镁离子的离子符号是Mg2+。 （3）镁在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁，该反应化学方程式：。 （4）测定空气中氧气体积分数的实验中最适合物质应该具备的条件是：只和氧气反应，能把空气中的氧气消耗掉，不和空气中的其它成分反应，反应后的生成物是固体，不需要占很大的空间，由题干可知，镁不仅能和氧气反应，也能和空气中的氮气、二氧化碳反应，测量不出空气中氧气的含量，故不能用镁条代替红磷。 14. （5分）电动汽车的兴起对金属镁和碳酸锂（）的需求增大。以盐湖卤水（主要成分是、、）为原料，制备金属镁和碳酸锂的主要物质转化流程如下： 资料：①碳酸钠能与氯化镁发生复分解反应；②部分物质的溶解度如下表： 物质 时溶解度 1.32 0.039 12.8 77 54.8 难溶 (1)为避免引入新杂质，过程Ⅰ中加入的适量物质X是 。 (2)制镁过程中发生中和反应的化学方程式是 。 (3)过程Ⅱ的目的是浓缩含锂溶液。这个过程中，氯化钠的结晶方法是 （填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。 (4)过程Ⅲ发生了复分解反应，其反应的化学方程式是 。 (5)用盐湖卤水制取碳酸锂，要先除去卤水中的氯化镁，其原因是 。 【答案】(1)氢氧化钠溶液 (2) (3)蒸发结晶 (4) (5)防止MgCl2 与Na2CO3反应生成MgCO3沉淀，导致Li2CO3不纯 【详解】（1）根据流程，为避免引入新杂质，过程Ⅰ中加入的适量物质X是氢氧化钠溶液，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，氯化钠是已有物质，不是新的杂质； （2）制镁过程中，氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，该反应是酸和碱反应生成盐和水，属于中和反应，化学方程式为：； （3）氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，氯化钠的结晶方法是蒸发结晶； （4）过程Ⅲ中氯化锂和碳酸钠相互交换成分（复分解反应）生成碳酸锂沉淀和和氯化钠，化学方程式为：； （5）用盐湖卤水制取碳酸锂，要先除去卤水中的氯化镁，防止MgCl2 与Na2CO3反应生成MgCO3沉淀，导致Li2CO3不纯。 三、实验与探究题（本大题共2小题， 方程式每空2分，剩余每空1分，共15分） 15. （7分）化学是一门以实验为基础的学科。请结合图示回答问题： （1）仪器①的名称是 。 （2）化学小组的同学用F装置进行气密性检查。他们的操作是先关闭弹簧夹，然后将左边的容器上下移动，两端液面始终相平，则说明装置 （填“漏气”或“不漏气”）。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母序号）。化学小组同学用排水法收集了一瓶氧气，用带火星的木条进行检验时，发现木条不复燃，其原因可能是 。 （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 。 （5）化学小组的同学利用如图甲所示装置来比较CuO和MnO2对过氧化氢分解的催化效果，在试管中分别加入等质量的CuO和MnO2，分别将注射器内盛有的过氧化氢溶液注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到的氧气体积和时间的关系如图乙所示： ①实验中U型管内的红墨水液面 （填“左高右低”或“左低右高”），说明过氧化氢溶液分解的过程中会放出热量。 ②其他条件相同时，分析图乙可知CuO和MnO2中，对过氧化氢分解的催化效果更好的是 。 【答案】（1）长颈漏斗；（2）漏气； （3）A；导管口一出现气泡就立即收集（合理即可）；（4）2H2O2=2H2O+ O2↑ （5）①左低右高；②MnO2 16. （8分）同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。 【实验探究1】 (1)实验A中酚酞的作用是 。 (2)实验B中气球的变化情况是 。 (3)实验C中发生反应的化学方程式为： 。 【实验探究2】 (4)实验结束后，将A、B、C三个实验的滤液倒入同一个干净的烧杯D中，发现烧杯底部产生白色沉淀，上层清液呈红色。 提出问题：烧杯上层清液中含有哪些溶质（指示剂除外）？ 猜想与假设：小芳：NaCl、NaOH；小莉：NaCl、NaOH、；小明： 。 进行实验：为了验证小明的猜想，同学们设计以下实验方案，请你帮助他们完成探究过程。 实验过程 实验现象 实验结论 甲同学取少量上层清液于试管中，滴加适量溶液 小明的猜想成立 乙同学取少量上层清液于试管中，滴加少量稀盐酸 无明显现象 小明的猜想不成立 反思与交流：你认为乙同学的结论是否正确 （填“是”或“否”），理由是 。 【答案】(1)作指示剂，判断反应是否发生 (2) 变大 (3) (4) NaCl、NaOH、Na2CO3 产生白色沉淀 否 少量的稀盐酸可能被氢氧化钠完全消耗，未与碳酸钠反应 【详解】（1）实验A中，氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红，加入稀盐酸，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠显中性，稀盐酸显酸性，均不能使无色酚酞试液变红，故溶液由红色变为无色，说明氢氧化钠和稀盐酸发生了反应，故酚酞的作用是：作指示剂，判断反应是否发生； （2）实验B中二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被消耗，装置内气体减少，压强减小，故气球变大； （3）实验C中发生反应为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该反应的化学方程式为：； （4）猜想与假设：实验A中氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，实验B中二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，实验C中碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，实验结束后，将A、B、C三个实验的滤液倒入同一个干净的烧杯D中，发现烧杯底部产生白色沉淀，说明实验C中氢氧化钙过量，混合后，氢氧化钙和B中的碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，上层清液呈红色，说明溶液显碱性，则溶液中一定不含盐酸，因为盐酸能与碱性物质反应，不能共存，碳酸钠与氢氧化钙反应生成了氢氧化钠，故上层清液中一定含氢氧化钠，如果氢氧化钙和碳酸钠恰好完全反应，则上层清液中的溶质为：氯化钠、氢氧化钠，如果碳酸钠过量，则溶质为：氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠，如果氢氧化钙过量，则溶质为：氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙，故小明：NaCl、NaOH、Na2CO3； 进行实验：取少量上层清液于试管中，滴加适量氢氧化钙溶液，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，产生白色沉淀，说明含碳酸钠，则小明的猜想正确； 反思与交流：由于烧杯上层清液中一定含氢氧化钠，加入稀盐酸，氢氧化钠先与稀盐酸反应生成氯化钠和水，待氢氧化钠完全反应后，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，少量的稀盐酸可能被氢氧化钠完全消耗，故滴加少量稀盐酸，无明显现象，不能得出小明的猜想不成立，故填：否，少量的稀盐酸可能被氢氧化钠完全消耗，未与碳酸钠反应。 四、计算题（本大题共1小题，共6分） 17. （6分）实验室中，发现了一瓶未密封的氢氧化钙粉末，在老师的指导下，进行了如下实验： 根据实验过程和图像提供的信息，回答下列问题： (1)P点溶液中的溶质为 (填化学式)； (2)分析可知，该样品未完全变质，计算其中碳酸钙的质量。 【答案】(1)CaCl2和HCl (2)据图像可知与碳酸钙反应的稀盐酸质量=75g－50g=25g。稀盐酸中溶质质量=25g×14.6%=3.65g。 设其中碳酸钙的质量为。 答：其中碳酸钙的质量为5g。 【详解】（1）据图像可知，该样品未完全变质，稀盐酸先与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，然后稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，最后再加稀盐酸不再生成气体，即稀盐酸过量。所以P点溶液为氯化钙和盐酸的混合溶液。即P点溶液中的溶质为氯化钙和氯化氢。故填：CaCl2和HCl。 （2）详见答案。 ( …… ………… ○…… ………… 外…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… ) ( …… ………… ○…… ………… 内…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( …… ………… ○…… ………… 内 …… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… …… ………… ○…… ………… 外…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 第15页（共2页） 第16页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 第1页（共14页） 第2页（共14页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$