山东省济南市莱芜区2024-2025学年九年级下学期期中考试化学试题(无答案)

九年级学业水平质量检测

化学试题

本试卷共8页，满分100分。考试用时60分钟。

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷规定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：

一、单项选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。

1．“一切活动皆课程”，下列校园活动中主要发生化学变化的是（   ）

A.艺术节做木艺雕刻      B.劳动节修剪校园花草

C.帐篷节点燃篝火堆      D.科技节制作分子模型

2．规范的实验基本操作是学生必备的化学素养之一。下列有关叙述中，不合理的是（   ）

A.给试管里的液体加热，液体体积不能超过试管容积的1/3

B.配制溶液时俯视读数会导致所得溶液溶质质量分数有偏差

C.点燃可燃性气体时，先检验气体的纯度，后点然

D.可以用已经燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯

3．加快推动生态环境质量改善，建设美丽中国。下列有关说法中，错误的是（   ）

A.全面禁止使用化肥和农药，防止污染      B.分类投放垃圾，回收利用纸张、金属等

C.提升石油化工水平，实现绿色低碳转型    D.发展废旧电池回收技术，促进资源循环利用

4．以下是几种粒子的结构示意图。下列有关说法中，正确的是（   ）

A.①和②两种粒子的化学性质相似      B.③和④均属于离子结构示意图

C.粒子②在化学反应中容易失电子      D.①②③④共表示四种元素的粒子

5．海洋是人类巨大的宝藏。下列对海洋化学资源利用的有关叙述中，不正确的是（   ）

A.利用膜法和多级闪急蒸馏法可以淡化海水

B.海水“晒盐”析出晶体后的母液一定为氯化钠的饱和溶液

C.利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的富集沉淀出来

D.利用海底蕴藏的大量“可燃冰”作燃料，不会加剧温室效应

6．某品牌食盐标签上的部分信息如图所示。依据信息判断，下列说法中，正确的是（   ）

食盐配料： 含碘量： 净含量： 食用注意：勿长时间加热 保存：防潮、放阴凉处

A.此品牌的食盐属于纯净物                       B.中碘元素的质量分数最大

C.这种袋装食盐中含的质量为     D.向淀粉中加入食盐水可以使淀粉变蓝

7．以下说法中，正确的是（   ）

A.催化剂能改变化学反应速率，所以要改变化学反应速率必须添加催化剂

B.燃气灶火焰呈现黄色，锅底变黑，应调大灶具的进风口

C.由同种分子构成的纯净物，分子的排列方式不同，物质的化学性质也不同

D.中和反应一定无明显现象，都需加酸碱指示剂来判断反应是否发生

8．已知某溶液X是溶液和溶液两者之一。甲、乙、丙分别溶液、稀盐酸、溶液中的各一种。取三等份溶液X，分别向其中滴入适量的甲、乙、丙三种溶液，产生的实验现象如下表所示。则依据实验现象做出的下列推断中，合理的是（   ）

所加溶液	甲	乙	丙
实验现象	产生气泡	产生白色沉淀	无明显现象

A.溶液X是溶液      B.甲是溶液      C.乙是溶液      D.丙是稀盐酸

9．现向和的混合物中加入稀盐酸至恰好完全反应，再向所得溶液中加入足量溶液至充分反应后，生成沉淀的总质量为。下列说法中，不正确的是（   ）

A.原混合物中金属元素的质量为         B.所加稀盐酸的溶质质量分数为

C.参加反应的的质量为           D.混合物中的质量为

10．已知导线连接铜片和锌片并插入稀硫酸溶液中，可以组成一个化学电池。化学小组的同学做了三组实验，并借助灵敏电流表进行判断（图1）。他们发现化学电池的正、负极与金属活动性强弱有关且存在一定规律。据此判断，下列金属片组合可以使电流表指针向左偏转（图2）的是（   ）

A.a铁片、b铜片      B.a铁片、b锌片      C.a铝片、b镁片      D.a铜片、b银片

二、多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分。

11．在电影《哪吒2魔童闹海》中，太乙真人的炼丹房神秘又奇妙，炼丹炉更是充满玄机。炉壁上刻着一个神秘的化学反应，该反应的微观示意图如图所示（甲、乙、丙分别代表图中对应的三种物质）。下列有关该反应的说法中，不正确的是（   ）

A.甲、乙、丙三种物质都是由分子构成的        B.甲、丙两种物质都属于氣化物

C.该反应中原子的种类和数目都没发生改变      D.物质乙和物质丙混合加热又可生成物质甲

12．实验探究是解决化学问题最重要的手段。下列实验设计能达到实验目的的是（   ）

A.图1探究同种溶质在不同溶剂里的溶解性      B.图2验证红磷的着火点比白磷的高

C.图3验证二氧化碳和水反应生成酸            D.图4收集氧气并测量氧气的体积

13．鉴别、分离、检验、除杂是基本的实验方法。下列实验设计中，能达到实验目的的是（   ）

选项	实验目的	实验设计
A	鉴别水和的过氧化氢溶液	分别加入少量二氧化锰，观察现象
B	分离和的混合气体	通入饱和溶液，干燥
C	检验久置的溶液是否变质	取样，滴加酚酞试液，观察颜色
D	除去溶液中混有的盐酸	加入过量过滤

A.A        B.B        C.C        D.D

14．小雪同学利用一黑色粉末（含氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种）和未知溶质质量分数的稀硫酸，做如下探究实验：将黑色粉末加入到盛有该稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应后称得烧杯内物质质量为