黑龙江省牡丹江市第一高级中学2024-2025学年高一下学期期中考试语文试题

2024级高一学年下学期期中考试 语文试题 分值：150分 时长：150分钟 一、现代文阅读（35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 当前，生成式Al已经完成多次迭代，OpenAl更在2024年初发布新的生成式Al模型Sora, 这标志着生成式A!从文字、图片拓展到视频颂域。 人工智能是通过计算机和算法程序模拟、延仲、扩展人类大脑的一种科学技术。能促使机器 像人一样思考，甚至可能超过人的智能。生成式A|是人工智能的一种类型，是基于算法、模型和 规则，生成相关内容的技术。这种技术依托事先训练好的多模态基础大模型等，利用用户输入的 相关资料，生成具有一定逻辑性和连贯性的内容。 目前，生成式AI的生产功能愈发强大。在生成式A!的技术渗透下，作为区别于传统新闻的 新兴新闻类型，短视频新闻在蝶介生态中的地位快速提升，迎来了新的发展机過。 生成式A!必须要对新闻素材进行学习，才能自动剪辑生成符合新闻报道要求的短视颁。这种 自动化素材剪辑功能可以提高视频制作的效率和质量，减少人工编辑的工作量和时间成本。例如， 我国开发的5G高新视频A|智能剪辑平台可以依据对原有视频资源的深度理解，自动分析社会动 态，捕捉最新热，点，进行智能剪辑。 生成式A!还具有强大的内容生成能力，这也是生成式A!与其他人工智能在功能上的显著区 别。通过对新闻文字、图片、视频等大量素材的深度学习，生成式A!可以生成符合用户需求的新 闻内容。在生成式A!未应用于短视频新闻生产时，短视频新闻生产因现场视频素材缺失或匮乏， 将有限的图像反复播放，呈现有限的视觉效果。在生成式A应用于短视频新闻生产后，短视频新 闻生产既可以对现有的新闻图像进行整合与延展，也可以通过生成动画的形式还原新闻现场。这 反映出生成式A!不仅能将复杂的事件、深奥的数据等转化为便于理解的图表或图像，还能通过视 觉生成能力，实现传统新闻无法实现的效果，增强短视频新闻的现场感。 由于技术不成熟等原因，A|合成新闻主播常有面部僵硬、肢体不自然等问题。因此，生成式 A!一定要获取大量、真实的新闻主播视频，深度学习他们的语音、袁情、动作等特征，这样的话， A!合成新闻主播不仅语音语调与真人无异，面部表情丰富自然，而且肢体动作流畅真实。而且， A!合成新闻主播依托的是计算机代码，若代码设计合理无漏洞，则基本上不会发生错读、漏读等 情况。 (摘编自石新平《生成式A!在短视频新闻生产中的应用、现实问题及对策》) 材料二： 人工智能技术在新闻视顷制作中的实现是一个复杂而细致的过程。 前期图像生成需经历如下步骤。第一，信息数据采集。通过简易信息聚合订阅等方式，从新 媒体平台获取最新的实时新闻素材。第二，提取数据内容。监控到新闻素材后，利用网络爬虫技 语文试题 术，提取出有用的信息。第三，数据语言处理。利用自然语言处理技术，对数据进行提取和过滤， 第四，图像生成。数据收集和预处理后，再将内容、图像等进行模型的训练和优化，最后生成高 质量图像。 智能剪辑和视频编辑在制作新闻视领时应用尤为广泛。人工智能技术根据新闻内容的逻辑给 构、新闻关键词等语义信息，自动剪辑、合成高质量新闻视频内容。同时，通过学习祝频画面前 后的关系，在无数种视频剪辑方策中选取最优方策。 对新闻视频进行编辑时，通常需要对编辑好的内容配音播报，传统方式是采用人工录音。配 音完成后，还需修改字幕内容及出现位置，非常彩响视频编辑的效率。对此，可以利用人工智能 技术直接将文本转化为语音，还可以让字旅播报的画面与声音的位置保持一致。但人工智能生成 的新闻视频依然存在语音机械的问题。针对这一问题，字节跳动公司在2024年6月发布了语音合 成模型SeedTTS,此模型具有优越的情感控制能力，可以根据需求生成具有不同情感的语音，使 其不再机械。不仅能使观众增强“身临其境”的沉浸感，还大大节省了后期剃作的时间和成本。 人工智能在后期内容自动优化方面也表现出色。传统的数字化加工的技术还不够成熟，在进 行新闻视频素材收集时，时常出现视领画质不高、色块杂糅、原始色彩丢失严重等问题。传统解 决方法一般是先进行物理修复再进行数字化扫描，存在成本高、效率低等问题。随着A!技术的发 展，视频画面的问题得到了部分解决。而最新的人工智能超分辨率技术可以根据学习到的模式和 规律，预测出缺失部分的像素值，还可以自动识别污渍、杂糅、破损等像素值突变的问题，恢复 出原始清晰的图像。超分辨率技术能够精准地识别并优化原始影像中的细节，有效地增强了画质。 最后，人工智能对观众新闻类型喜好的分析，能够为观众提供更加个性化和精准的新闻视领。 采用基于时空特性的长短期记忆模型，精准捕捉并适应观众看视频时兴趣转移和关注变化的动态 过程，确保每一类新闻都能精准触达目标受众。 (摘编自牛帆、刘吴旻《基于人工智能的新闻视频生成应用与实现》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.生成式AI基于算法、模型和规则，生成相关内容，伴随着技术的更新迭代，它的内容领域不断 拓展。 B.生成式AI若没有对新闻素材进行学习，就无法自动剪辑生成符合新闻报道要求的短视频。 C.生成式AI整合现有新闻图像来生成动画，更逼真地还原了新闻现场，实现传统新闻无法实现的 效果。 D.人工智能技术能将文本直接转化为语音，使字幕的画面、声音位置保持一致，提高了视频编辑 效率。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.从人工智能制作新闻视频的过程可以看出，后期内容自动优化后，才能生成高质量图像。 B.AI合成新闻主播与真人主播相比，出现错读、漏读的概率比较低，但也不是绝对不出错。 C.人工智能生成新闻图像需经历四个阶段，其中，提取数据内容和数据语言处理属于对数据的预 处理。 D.人工智能通过学习画面前后关系选择最优方案，说明A虹生成的新闻视频也要保证逻辑性。 3.下列对两则材料论述和说明的分析，正确的一项是(3分) A.材料一侧重介绍生成式AI的生产功能，材料二侧重说明人工智能技术如何制作新闻视频。 B.材料一中以我国5G高新视频AI智能剪辑平台，证明了生成式AI强大的内容生成能力。 第1页共4页 C.材料二运用道理论证，说明人工智能可以捕捉并适应观众看视频时兴趣转移的动态过程。 D.材料二按照由主要到次要的逻辑顺序逐步展开说明分析，内容条理分明，层次步骤清晰。 4.请根据材料，谈谈人工智能生成新闻视频给观众带来了哪些体验。(4分) 5.2024年3月29日，央视《晚间新闻》在描述候鸟迁徙的背景资料时，选用了AI生成的视频。 然而，当出现鸟类动态群像时，此视频存在鸟类动作扭曲不自然、色块杂糅、语音解说过于机 械的问题。请结合材料，说明利用人工智能针对这些问题的解决方案。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 齐老太太冯骥才 齐老太太住在西城一个小院里。老头死后，就一个念想一家别散了。 她有三个孩子，闽女老三没出嫁，俩儿子老大老二都成了家，各住在东西厢房。正房三间， 右边住着阁女，左边一间老太太自己用。中间堂屋是一家人共用的地方。 老太太心里是一幅幅画一一家人在这院里春天栽花种草，夏天纳凉说话，秋天举竿打枣， 冬天扫雪堆人。一日三餐，虽无山珍海味，却有饭同吃，有福同享。闲时老太太叫老三和两房儿 熄陪她打牌，孙男娣女在院里玩耍。齐家人全都本分平和，彼此没斗过气、拌过嘴、红过睑。老 太太说自己活在天堂里。 打牌是老太太平生一大好。七十岁后，打多了便要歇一会儿。几个孩子便在堂屋一角支了张 软榻，她累了，就倚在榻上仲仲胳膊腿儿，有了精神接寿再来。反正全家对老太太一呼百应，只 顺不战，每天最后一把牌都要叫老太太和。 老太太的两房媳妇人都不错，一起伺候婆婆，陪着玩牌。玩牌时，老太太爱在身边放一犯痒 痒挠子；闺女老三有个小圆镜，时不时照一下；大儿媳爱放一盒洋烟，烟痣上来抽几口；二儿媳 最特别，总把手上一个金戒箍摘下来，放在一块帕上，她怕洗牌时总磨这戒指。她是穷人家的淘 女，这戒指是她当年最金贵的陪嫁。 天天打牌，这戒指天天放在她手边，可有一天，她抽空去灌暖瓶回来，忽然“哟”一声，我 指没了。她找，别人帮她找，桌上地下找，一遍遍找，居然就找不着了。老太太说：“甭急，自 己家还会丢东西？细找找。” 二儿媳就这一件宝贝，忍不住冒出一句：“这一眨眼的工夫，光天化日的怎么会没，除非闹 鬼了。” 大儿媳有点沉不住气：“哟，我挨着你，你说闹鬼，可别是说我拿的。” 二儿媳说：“你千吗往你身上揽？我能说谁？只能怪我不该把这么值钱的东西撂桌上。”其 实都是些着急的话，可你一句我一句，就是往火上浇油了。 话再说下去，就会戗起来。 齐家从来没出过这种事。老太太脸色像张纸，忽然双手把桌子一推，居然推出半尺远。她大 声说：“现在谁也别出屋，你们给我翻箱倒柜地找，相互别客气，搜身！不信找不出来。我不信 我齐家一关着大门会丢东西！” 老太太头一遭发火！ 大伙把屋里从明面到暗处，再到特角旮旯全都细细找过。姑嫂之间，头一次上上下下里里外 外搜身。那一瞬，齐老太太把双眼闭上，心里觉得这个家该是要毁了。无论这戒指在谁身上，一 翻出来，就是给这家捅上一刀。可奇怪的是，戒指还是没影儿。真是闹鬼了！ 语文武题第 闹不闹鬼不知道，反正一股阴气从此罩住了齐家。人人各有心事，相互之间没活。吃饭还是 同桌，也是各吃各的。老太太的牌局还摆，却打不起劲儿来。一天老太太“哗啦”一声把牌全 倒了，沉着脸说：“我气力不济了，打不下去了。”就此停了牌局。牌局一停，齐家冷清了大半。 老太太心里那些画儿，也就一幅福扯下来。 一天晚饭后，老太太忽然对大家说：“二媳妇那戒指的事你们别再瞎猜，戒指是我拿的！我 有急用。回头我会想办法把这事圆上。” 老太太这话像晴天打雷，全家脸对脸，不敢相信。可是，老太太的话从来不会掺一点假。再 说老太太的话也有道理，丢戒指那天，人人都搜了身，没搜的只有老太太。不是她拿的，好好一 个金戒指跑哪儿去了？如采是她拿了，怎么拿的？拿去千吗用了？ 老太太不说，没人敢问。可是从此，对老太太的感觉就变了，她怎么能偷自己儿熄妇的东西 呢？素来对老太太的敬意，自然少了几分。老太太把事情的真相撿开，彼此的猜疑和别扭没了， 可是从此她在这家里脸上没光，身子矮了半战。人就一下子老下去许多。往后很少出屋了，吃饭 都是叫老三端到里屋。她是不是没脸见人？ 一年多后，老太太过世。 齐家办过丧事，整理正房，拆掉堂屋一角的软榻。老三忽然发现地砖缝里有个东西亮闪闪， 大声喊兄嫂，大家过来一瞧，全都大吃一惊！原来就是那枚丢失的金戒指！ 丢戒指那天，这地方也找过，只是那时是下晌，屋里没有阳光。现在是晌午，一道阳光射进 来，金戒指便灿然夺目地重回齐家。 这才是真的真相大白。 老三流着泪对着这戒指说：“你干吗躲在这儿了，你要了我娘的命啊！” (选自冯翼才《俗世奇人》，有删改) 6.下列有关小说内容的解说，正确的一项是(3分) A.齐老太太打牌的爱好既是为解闷，也是为聚人气、疑人心，图的是家和万事兴。但这毕竟是不 健康的家庭生活娱乐方式，最终酿成了齐家的悲剧。 B.金戒指找不到了，齐老太太先后两次说不相信自己家竟能丢东西，这表明老太太对二儿媳妇丢 戒指的话并不相信，语气中流露出对二儿媳妇的不满。 C.金戒指是二儿媳最金贵的陪嫁，齐老太太“自供”戒指是自己拿的，是看家里每沉愈下的状况 而做出的无奈之举，这不是一个正确、聪明的做法。 D.小说开头提到齐老太太心里的一幅幅画，后文再次提及“老太太心里那些画儿”，借以体现国人 看重家庭，把享受天伦之乐视为莫大幸福的观念。 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3分) A.小说中“小院”“东西厢房”“堂屋”等词语，以及大儿媳的“洋烟”，都暗示着故事的时代背景， 今天读来又使小说具有纪录传统生活方式的意味。 B.小说在情节的设置上颇具匠心，前文对软塌的交代看似闲笔，实则为后文在软塌下找到戒指理 下了伏笔，使“真相”既在意料之外，又在情理之中。 C.小说对人物形象的刻画不事铺陈，不刻意渲染，以白描手法为主，如描写主人公齐老太太，仅 运用了几句语言描写，三言两语就已使人物跃然纸上。 D.小说采用通俗直白的生活化语言，大量使用口语，使作品更具生动性、可读性，同时这样的语 言风格有利于表现俗世生活百态，符合作品题材的需要。 2页共4页 8.小说中多次写到齐老太太的牌局，请分析其功能。(4分) 9.冯蹶才小说创作“最爱有性格的人”，本文主人公齐老太太有哪些性格特征？请结合全文分析。 (6分) 二、古诗文阅读（共44分） (一)阅读下面文言文，完成10~13题（共4小题，共17分） 材料一： 夫食为人天，农为政本。仓原实则知礼节，衣食足则志廉耻。故躬耕东郊，放授人时。圆无 九岁之储，不足备水早：家无一年之服，不足御寒暑。然而莫不带族佩牛，弃坚就伪。求俊巧之 利，废农桑之基。 以一人耕而百人食，其为害也，甚于秋螟”。莫若禁绝浮华，劝课耕织，使人还其本，俗反其 真，则竞怀仁义之心，永绝贪残之路，此务农之本也。斯二者，制俗之机。 子育黎黔，惟资成患。惠而怀也，则殊俗归风，若被霜而照春日：成可惧也，则中华憬机， 如履刃而戴雷霆。必须成惠并施，刚柔两用，画刑不犯，移木无欺。赏罚既明，则善恶斯别：仁 信并著，则遐迩宅心。 勃穑务衣，则饥寒之患塞：過奢禁丽，则丰厚之利兴。且君之化下，如风偃草。上不节心， 则下多逸志：君不约己，而禁人为非，是犹恶火之燃，透薪望止其焰：忿池之浊，挠浪欲澄箕流， 不可得也。莫若先正其身，则人不言而化矣。 (李世民《帝范·务农》) 材料二： 乙亥，敦煌公至整屋，所过诸县及诸贱界莫不风驰草靡裹粮卷甲唯命是丛。這使启帝，请期 日赴京。帝日：“屈突”东行不可，西归无路，观吾成败，方有所之，不可为虞矣。”乃命龙西公量 简仓，上精兵，自新丰道趋长乐离宫。令敦煌公率新附诸军，自郭县道屯长安故城。至，并各听 救。迨上郡雕阴以北，咸逢使归款。丙子，大军西引，历下邦，过栎阳，路左所有场帝行宫、园 苑及宫人等，并罢之。教曰：“大业已来，巡幸过度，宿止之处，好依山水。经兹胜地，每起离宫， 峻宇雕墙，亟成壮丽。良家子女，充仞其间。怨旷感于幽冥，摩费极于民产。替否送进。将何纠 逖。驰道所有宫室，愁宜罢之。其宫人等并放还亲属。” (《大唐创业起居注·卷二》节选) 【注】①带犊佩牛：比喻改业归农。②秋螟：一种害虫。③屈突：指隋朝将军屈突通。 10.材料二画波浪线句子有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分) 所过诸县A及诸贼B界C莫不风驰D草靡E裹粮F卷甲G唯命是从 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.就，意思是走向、趋向，与《齐桓晋文之事》中“若无罪而就死地”的“就”含义相同。 B.履，名词动用，意思是踩、踏，与《庖丁解牛》中“足之所履”的“履”用法相同。 C化，意思是教化，与《谏太宗十思疏》中“不言而化”的“化”含义相同。 D.幸，意思是君王驾临某地，与《鸿门宴》中“妇女无所幸”的“幸”含义相同。 12.下列对材料有关内容概述，不正确的一项是(3分) A李世民认为百姓衣食富足是国家之本，农业的根基牢固，教化百姓才能更轻松，这也符合孟子 的王道思想。 语文试题 B.李世民不仅仅宜扬仁德之政，他认为对坏人的或惯也同样重要，君主要恩成并施，赏有分· 能统治天下。 C.两则材料中，李渊和李世民父子均反对君王奢靡浪费，都认为君王要关心民生，不要只顾享 而大兴土木。 D.《帝范》中关于君王要“节心”“约己”“正其身”的观点，与魏征的《谏太宗十思疏》的凝、 不谋而合。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) ①是犹恶火之燃，添薪望止其焰：忿池之浊，挠浪欲澄其流。 ②屈突东行不可，西归无路，观吾成败，方有所之，不可为虞矣。 (二)课内文言文知识点（每小题2分，共5小题，共10分） 14.下列各项对句中“如”字的解释有误的一项是(2分) A.方六七十，如五六十(《侍坐》) 如：如果 B.如其礼乐，以俟君子(《侍坐》) 如：至于 C.如土委地(《庖丁解牛》) 如：像 D.沛公起如厕(《鸿门宴》) 如：到、往、去 15.下列各项中加点字含义相同的一项是(2分) A.吾与点也(《待坐》) 失其所与，不知(《烛之武退秦师》) B.若舍郑以为东道主（《烛之武退秦师》) 乐盘游则思三驱以为度(《谏太宗十思疏》) C.技蛊至此乎(《庖丁解牛》) 则盍反其本矣(《齐桓晋文之事》) D.居域中之大(《谏太宗十思疏》) 居则曰(《待坐》) 16.下列各项对句中加点字的词类活用判断有误的一项是(2分) A.端章甫(《待坐》) 名词作动词 B.谨庠序之教(《齐桓晋文之事》) 形容词作动词 C.吾得兄事之(《鸿门宴》) 名词作状语 D.江海下百川(《谏太宗十思疏》) 使动用法 17.下列各句不是宾语前置的的一句是(2分) A.未之有也(《齐桓晋文之事》) B.何厌之有(《烛之武退秦师》) C.牛何之(《齐桓晋文之事》) D.虽蓝之以严刑(《谏太宗十思疏》) 18.下列各项文化常识的表述有误的一项是（2分) A.垂拱，垂衣拱手，比喻统治者在治理天下时，什么事情都不愿做，多用作贬斥帝王唐碌天 B.千乘之国，指拥有一千辆兵车的诸侯国。春秋时代，国家的强弱用兵车的数目来计算。子 指中等诸侯国。 C.孟子，战国时期儒家代表人物，被后世称为“亚圣”，《孟子》是“四书”之一，由孟子及 子共同创作而成。 D.中国最早的叙事详尽的编年体史书是《左传》，《左传》与《公羊传》《谷梁传》一起，并称为 秋》三传”。 3页共4页 (三)诗欧阅读（共2小题，共9分） 阅读下面这首诗，完成19~20题。 题画竹 【清】郑燮 四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。 冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。 19.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.四十年画竹意味着成功没有捷径，总要有长期的努力或始终如一的坚守。 B.正因作画的时间安排日夜分明，各有专攻，才会使画作达到成熟，趋近完美。 C.“画到生时是熟时”看似矛盾，却蕴含着量变与质变、矛盾双方相互转化、否定之否定的哲学 意味。 D.全诗虽然围绕作画去写，但其中道理又何尝不是做学问、做事业乃至做人的道理呢？ 20.“冗繁削尽留清瘦”虽在针对画竹而言，但也蕴含着丰富的生活哲理。请结合诗歌内容对此加 以简析。(6分) (四)名句名篇默写（共8分） 21.名句默写填空（共8分） ①在《谏太宗十思疏》中，魏征在总结历史规律时指出，统治一个国家，如果光靠严刑和威慑的 手段来对待老百姓，老百姓是：“ ”,不利于国家的稳定。 ②《待坐》中，孔子询问弟子的治国志向，先以“ ”两句从自己谈起， 消除弟子的顾虑。 ③《登岳阳楼》中，杜甫由个人身世转写国事危难，表达忧国伤时之情的诗句 是： 0 ④王安石《桂枝香·金陵怀古》中，借六朝旧事消逝如流水，唯有寒妾草凝结绿意，抒发历史兴 衰感慨的两句是： 三、语言文字运用（本题共3小题，共11分) 阅读下面的文字，完成22~24题。 在妈蚁的世界中，搬室不仅是小妈议一门成长道路上的重要藤程，色是成年工蚁必须应尽的四 责。每只小妈蚁都在通过模仿和实践，学习关能的生存技能。 奴族（甲），比如找寻足够大又安全的新住所、规避天敌、应对恶劣天气等。通过这些经 历，小妈蚁们不仅学会了生存技能，还学到了解决问题的策略。正如孩子们在幼儿函学会与伏停 合作和解决冲突。 对妈蚁而言，搬家中穿越麻林是一段未知的旅程，充满了无限的惊险。大搬家的号角已然吹 响，它们整装待发，准备踏上勇敢的探险之旅。每只妈蚁都像一位编小版的勇士，它们的世界因 体型的微小而变得异常庞大。在穿越茂密的草丛时，它们得攀爬如同高山一般的草茎，跨过宽广 的土坑，这些对我们而言不过是一步之遥，对它们却是足充满艰辛的戏涉。草地里隐藏看许多揭 食者，例如墩坏、蜘妹、蚊子等，妈蚁必须在保护自身的同时，（乙)。 这些小小的探险家拥有惊人的力量和颜强的生命力，它们损带高于自身重登若平倍的物品， 组成一个长长的队列，利用信息水相互沟通来共同克服降碍。它们县有出色的协调能力以及解决 问题的智悲，能够灵活应对复杂的环境。在探险旅程中，妈蚁们要渐渐学会如何倾听自然的声音， 分辨微风吹过草叶的沙沙声和潜在危险的接近。它们还要学会依靠彼此，形成一个团结的图队。 语文试题第 22.下列句子中的“要”与文中加点的“要”，意义相同的一项是(3分) A.业内专家称，从德国起飞的长途航班的选址成本要比欧洲邻国高。 B.莲花池边有个小酒店，我们走进去，打了半斤酒，还要了些菜。 C.台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社。 D.我——我—我只要见见我的萍儿。 23.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不翘 过15个字。(4分) 24.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语 不得改变原意。(4分) 四、作文(60分) 25.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 从2013年郑州大学5名校园保安考上名校研究生开始，近年来陆续有北大、清华、人大等多 所名校曝出保安的励志故事，很多网民都备受鼓舞。但事有相反，曾经的清华高材生张晓勇因事 业平平而回乡做了小区保安：曾经的北大才子陆步轩放弃在政府的职务去卖猪肉，经过多年积累 成了著名品牌“金号土猪”的合伙人；随着就业压力越来越大，现在有越来越多的大学毕业生， 甚至是211、985院校的毕业生当起了快递员、外卖员… 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得滑露个人信 息：不少于800字。 4页共4页 1.C:材料一第五段指出生成式AI“可以通过生成动画的形式还原新 闻现场”，并非“整合现有新闻图像来生成动画”，选项偷换概念 2.A;材料二前期图像生成步骤中，图像生成是数据收集和预处理后 的结果，后期内容自动优化是对生成的新闻视频进行处理，二者顺序 不同，选项逻辑错误 3.A;材料一侧重介绍生成式AI在短视频新闻生产中的应用，如自动 化素材剪辑、内容生成等生产功能；材料二侧重说明人工智能技术制 作新闻视频的具体过程，如前期图像生成、智能剪辑等，论述侧重点 正确 4.生成式AI生成的短视频新闻能将复杂事件和数据转化为便于理解 的图表或图像，增强现场感：AI合成新闻主播语音语调与真人无异， 表情自然，肢体动作流畅真实；人工智能对观众新闻类型喜好分析， 为观众提供个性化和精准的新闻视频，提升观众体验 5.针对鸟类动作扭曲不自然问题，生成式AI需获取大量真实鸟类动 态群像视频，深度学习其动作特征；针对色块杂糅问题，利用最新人 工智能超分辨率技术，根据学习到的模式和规律，预测缺失像素值， 识别并优化原始影像细节；针对语音解说机械问题，采用如字节跳动 的SeedTTS模型，根据需求生成具有不同情感的语音 6.D;A项“不健康的家庭生活娱乐方式”无依据，打牌是家庭团聚 的方式；B项老太太说“自己家还会丢东西”是为稳定局面，非对二 儿媳不满：C项老太太做法虽无奈但维护了家庭和睦，不能简单否定， D项通过“画儿”体现家庭观念，正确 7.C;小说对齐老太太不仅有语言描写，还有动作描写（如推桌子）、 心理描写（如闭眼)等，选项“仅运用语言描写”错误 8.牌局是齐家和谐氛围的象征，体现家人团聚的温馨；牌局因戒指丢 失停办，标志家庭关系恶化，推动情节发展；牌局从有到无再到真相 大白，暗示家庭从和到分再到反思的过程，深化主题 9.重视家庭和谐，通过牌局凝聚家人，在戒指事件中主动担责维护家 庭；性格坚韧，面对家庭危机果断处理，虽背负误解仍默默承受；聪 慧果断，发现家庭矛盾时立即制止争吵，用自担责任化解危机 10.AEG;“所过诸县及诸贼界”为地点状语，其后断A;“莫不风驰 草靡”描述状态，断E;“裹粮卷甲”与“唯命是从”为行为结果， 断G,正确断句为“所过诸县及诸贼界/莫不风驰草靡/裹粮卷甲/唯 命是从” 11.D;材料中“巡幸”的“幸”指君王驾临，《鸿门宴》中“妇女无 所幸”的“幸”指君王宠爱，含义不同，选项错误 12.C;材料一李世民强调务农和节俭，材料二李渊罢行宫、放宫人体 现节俭，但两则材料未提及李渊对务农的看法，“父子均反对奢侈浪 费”正确，“均关心民生”表述不准确 13.①这就如同厌恶火燃烧，却添加木柴希望扑灭火焰：厌恶池塘水 浑浊，却搅动波浪想让水流澄清；②屈突通向东前进不行，向西返回 也无路，观察我们的成败后，才会有所行动，不必担忧 14.A;“方六七十，如五六十”中“如”是“或者”，选项解释为“如 果”错误 15.B:A项“吾与点也”中“与”是“赞同”，“失其所与”中“与” 是“结交”；B项两个“以为”均是“把…作为”；C项“技至此 乎”中“此”是“到这种程度”，“则盍反其本矣”中“本”是“根 本”；D项“居域中之大”中“居”是“处在”，“居则曰”中“居” 是“平时”，B项含义相同 16.D;“江海下百川”中“下”是名词作动词，意为“居于…之 下”，选项“使动用法”错误 17.D;A项“未之有也”、B项“何厌之有”、C项“牛何之”均为 宾语前置句，D项“虽之以严刑”是状语后置句，非宾语前置 18.A;“垂拱”指垂衣拱手，形容无为而治，多含褒义，选项“什么 事情都不愿做，多用作贬斥”错误 19.B;“日间挥写夜间思”强调日夜思考实践，而非“作画时间安排 日夜分明”，选项理解错误 20.画竹时削去冗繁枝叶，留下清瘦竹枝，体现去芜存菁的过程；生 活中需摒弃繁杂无用之物，保留本质与精华：做学问要剔除冗余知识， 抓住核心；做人应摆脱世俗繁杂，保持本真与清瘦品格，蕴含去繁就 简的哲理 21.①终苟免而不怀仁貌恭而不心服；②以吾一日长乎尔毋吾以也： ③戎马关山北凭轩涕泗流；④六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿 22.C;文中“要”是“需要”之意，A项“要”是“将要”，B项“要” 是“索取”，C项“要”是“需要”，D项“要”是“希望”，C项 与文中意义相同 23.(甲)在搬家过程中面临诸多挑战：（乙）巧妙躲避这些潜在的危险 24.修改：在蚂蚁的世界中，搬家不仅是成年工蚁必须应尽的职责， 也是小蚂蚁成长道路上的重要课程。每只小蚂蚁都在通过实践和模仿， 学习关键的生存技能。原句语序不当，“成年工蚁”与“小蚂蚁”位 置调换；“模仿和实践”逻辑顺序调整为“实践和模仿”