精品解析：上海市卢湾高级中学2026-2027学年上学期高三语文期中卷

卢湾高级中学2026学年第一学期期中考试 高三年级语文试卷 考试时间：150分钟 总分：150分 一、积累应用10分 1. 按要求填空 （1）荀子认为人的知识、道德、才能是后天广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要成为“知明而行无过”的君子，就要“____________________”。 （2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要的地位。在《侍坐》中他哂笑子路是因为子路：“____________________，____________________。” （3）杜甫《蜀相》中的“____________________？____________________”两句，一问一答，从远处勾画出武侯祠的风貌，同时又营造出高古庄重的氛围。 【答案】 ①. 君子博学而日参省乎己 ②. 为国以礼 ③. 其言不让 ④. 丞相祠堂何处寻 ⑤. 锦官城外柏森森 2. 按要求选择。 正如古人云：“人无信不立，业无信不兴。”诚信，是立身之本，也是社会交往的基石。诚信不仅关乎个人的道德品质，更是融入社会的“通行证”。一个人如果真诚老实、笃守诺言，就会赢得他人的信任和尊重；反之，若失去诚信，则将在社会上（ ），甚至无法安身立世。 ， 。 ， 。 。因此，我们应当珍视诚信，坚守诚信，让诚信成为我们人生的座右铭，指引我们不断前行。 （1）下列成语填入文章括号里最恰当的一项是（ ） A. 一往无前 B. 寸步难行 C. 如履薄冰 D. 步履蹒跚 （2）将下列编号的语句依次填入语段画线处，语意连贯的一项是（ ） 对于企业而言诚信能够塑造良好的形象和信誉 社会成员之间以诚相待则能够增进互信、促进和谐 诚信的重要性不仅体现在个人层面 从而赢得客户并带来长久的、持续性的效益 更贯穿于企业运营和社会发展的始终 A. B. C. D. 【答案】（1）B （2）A 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 A.“一往无前”形容勇猛无畏地前进，与语境中失去诚信的后果不符。 B.“寸步难行”意思是连一步都难以进行，形容走路困难，也比喻处境艰难。文中说失去诚信在社会上的处境，“寸步难行” 能很好地体现失去诚信后难以立足的艰难状况，符合语境。 C.“如履薄冰”比喻行事极为谨慎，存有戒心，并非失去诚信的结果。 D.“步履蹒跚”形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子，主要侧重于身体行动不便，不能体现失去诚信在社会上的艰难处境。 故选B。 【小问2详解】 本题考查学生语言表达之衔接与排序的能力。 首先，③“诚信的重要性不仅体现在个人层面”承接上文对个人诚信的论述，引出下文从企业和社会层面谈诚信，应排在首位。 ⑤“更贯穿于企业运营和社会发展的始终”进一步说明诚信在企业和社会方面的体现，与③构成递进关系，排在③后。 ①“对于企业而言诚信能够塑造良好的形象和信誉”具体阐述诚信对企业的作用，排在⑤后。 ④“从而赢得客户并带来长久的、持续性的效益”是企业因诚信塑造良好形象和信誉后的结果，排在①后。 ②“社会成员之间以诚相待则能够增进互信、促进和谐”阐述诚信在社会成员之间的作用，排在最后。 所以排序为③⑤①④②。 故选A。 二、阅读70分 （一）（16分） 阅读下文，完成各题。 学校“晨曦社”拟开展“聚焦时代议题，读懂社会心声”主题研讨活动，围绕当下青年群体中普遍关注的“内卷”现象展开讨论。请阅读以下材料，完成相关题目，为研讨发言提供思路。 让“反内卷”走进现实 ①全国两会期间，政协委员陆铭建议政府加强介入“内卷式加班”的话题登上热搜，说到了许多打工人的心坎里。据中国青年报对保障休息权的调查显示，规范工时、加班及“离线休息权”获选率达到55.5%，成为就业领域广受社会关注的两会话题。事实上，“反内卷”在去年全国两会期间已经是热门议题，并首次上了政府工作报告。当时不少网友呼吁“反内卷”应该从“反加班”开始，像大疆、海尔等企业也出台了强制员工下班、到点熄灯等举措。一年过去了，效果如何？今年1月国家统计局发布的数据显示，2025年全国企业就业人员每周平均工作时间为48.6小时，而根据我国《劳动法》，每周平均工作时间不应超过44小时。长期处于“过度”工作状态，对劳动者的健康、心理都有负面影响。 ②“反内卷”绝非一朝一夕之功，除了监管难、违反成本低之外，当下“内卷式”加班已成为强大的社会惯性。“你不加班，有的是人加班”的观念，让许多人不得不陷入囚徒困境。今年全国两会期间，代表委员提议增加节假日，优化《劳动法》对工时、累计加班工时、加班工资的规定，落实职工带薪错峰休假制度也写进了今年的政府工作报告，在各个方面进一步维护劳动者权益，为打工人“松绑”，展现久久为功的姿态。 ③“反内卷”也并非一城一池之功，涉及了工作、教育、生活的方方面面。“反内卷”反的是落后、低效、失衡的竞争机制，反的是“堆量堆时长”思维导致资源浪费的竞争环境。例如俞飚委员建议教育部出台统一政策，取消研究生毕业发表论文的硬性规定，以免学生陷入论文“桎梏”，而忽视了实践能力和解决实际问题的能力的培养。排除无效内耗，更有利于激发出创新力。因此，政府的顶层设计，重在有力度、有广度地引导和规范行业跳出“越卷越亏、越亏越卷”的循环。 ④今年的政府工作报告强调要深入整治“内卷式”竞争。社会期待通过有效治理，对边界模糊的划界、对保障不足的加固，为企业和个人的奋进之路把准方向、设置护栏。以新能源车为例，过去一年国家层面从政策引导、监管执法、行业自律多维度打出了一套“组合拳”，渐渐促使行业从价格竞争转向价值追求。数据显示，去年前11个月，汽车行业利润率已回升至4.4%的水平。车企行业代表李书福委员在两会现场坦言，如今车企都在走内涵式可持续发展，更注重培育技术、品质和品牌。政府层面的介入，有利于夯实“反内卷”的大环境，打破“卷出一个未来”的思维惯性。所谓“00后整顿职场”，恰恰是年轻一代看透“加班文化”背后的无用功后的自发抵触。用政策规范行业，让企业与劳动者在“反内卷”上达成共识，在“加班光荣”转向“效率至上”中实现双向奔赴。 ⑤另一方面，“反内卷”也要避免“非卷即躺”的二元思维。奋斗是时代的底色，陆铭委员建议出台法案来优化加班规则，如果员工自愿加班，企业必须要付足加班费。用合理的激励和保障机制，来激发劳动者的自主驱动力。“反内卷”连续成为全国两会的热门议题，连续写进政府工作报告成为国家战略，让“反内卷”从行业呼声变为社会共识，并进一步走进现实。帮助劳动者在高质量就业和高质量生活中找到最优解，推动企业找到高质量发展的合适路径，奋斗将会变得更有温度，也更可持续。 （选自《青年报》2026年3月5日，作者张逸麟，有删改） 3. 第②段中加点的“囚徒困境”，在文中的含义是__________________。 4. 研讨中，有成员针对“反内卷”发表了如下观点，其中不存在逻辑谬误的一项是（ ） A. 既然“反内卷”反的是落后、低效、失衡的竞争机制，那么青年人就该彻底摆脱内卷的困扰。 B. “你不加班，有的是人加班”的普遍观念，让不少劳动者被迫陷入囚徒困境，那么只要破除“内卷式”加班惯性，就可以摆脱囚徒困境。 C. 政府通过政策规范为企业和个人的奋进之路“把准方向、设置护栏”，这恰恰说明“反内卷”并不否定正当奋斗，核心是排除无意义的内耗。 D. “反内卷”要警惕“非卷即躺”的二元对立思维，这意味着只要建立起合理的激励机制，就能杜绝内卷现象。 5. 依据材料内容，下列各项中最能支撑“‘反内卷’需要多方协同发力”这一观点的一项是（ ） A. 某互联网企业全体员工集体签订‘拒绝无效加班’公约，所有人严格遵守约定，企业内的‘内卷式’加班问题迎刃而解。 B. 团购行业陷入“烧钱低价抢用户”的恶性内卷，市场监管部门出台反垄断规则、行业协会统一公平竞争公约、平台主动停止补贴战转向供应链优化，行业逐步回归良性发展轨道。 C. 某中学全面调整作业总量、优化校内考试评价标准，全体学生跟上学校节奏、做好个人时间规划，解决学业内卷问题。 D. 在两会委员的建议下，教育部出台统一政策，取消研究生毕业必须发表论文的硬性规定，破除高校科研领域的无效内卷。 6. 分析第④段引用车企行业代表李书福委员“如今车企都在走内涵式可持续发展，更注重培育技术、品质和品牌”这番话的论证效果。 7. 结合材料，针对当下青年群体中普遍存在的“内卷”焦虑，为班级“在时代坐标中安放青春”主题研讨活动撰写一段建议性发言。 【答案】3. 指在“你不加班，有的是人加班”的社会惯性下，劳动者明知过度加班有害，却因担心自己不加班会被他人替代，不得不被迫加班，形成个体看似自保、集体却陷入无效过度竞争且难以退出的被动局面。 4. C 5. B 6. ①引用车企行业代表的现身说法，增强论证的真实性、权威性和说服力； ②具体说明在政府政策引导、监管执法、行业自律“组合拳”作用下，车企由价格竞争转向价值追求，走内涵式可持续发展道路； ③与上文汽车行业利润率回升的数据相呼应，事实与言论互证，有力支撑“政府介入有利于夯实‘反内卷’大环境、打破‘卷出一个未来’思维惯性”的观点。 7. 同学们：面对“内卷”焦虑，我们既不能盲目“堆时长”，也不能一躺了之。“反内卷”反的是低效、失衡的竞争和无意义内耗，并不否定正当奋斗。建议大家理性看待竞争，拒绝无效内耗，把精力投向能力提升、创新创造和实践本领；做好时间规划，维护休息权，在效率与健康之间找到平衡；同时把个人成长融入时代需要，在高质量学习和生活中找到自己的坐标。让青春不是被“卷”着走，而是在可持续的奋斗中安放。 【解析】 【导语】文章紧扣“反内卷”这一时代议题，以两会声音、调查数据和企业案例为支撑，由现象到机制、由治理到观念层层推进。既批评低效内耗，又肯定正当奋斗，避免“非卷即躺”的简单对立。语言平实而有锋芒，兼具现实关怀与政策视野；稍显不足的是部分论述偏概括，个案展开不够。 【3题详解】 语境义题不能照搬词典解释，要回到原文抓“触发观念—行为选择—集体结果”的关系，把抽象概念还原为劳动者的具体处境，突出“个体自保却整体受损、单方难退出”的两难。 答题步骤： ①定位第②段相关语句； ②找出导致该现象的观念前提：每个劳动者从自身利益出发选择加班； ③分析个体为何跟随加班：因担心自己不加班会被他人替代； ④概括集体陷入被动竞争的结果：集体性的“内卷式”加班； ⑤按“情境+两难+结果”组织语言，避免只抄原文。 【4题详解】 A.有逻辑谬误。“反内卷”反的是落后、低效、失衡的竞争机制，不等于青年人就能“彻底摆脱”内卷困扰。“彻底摆脱”表述绝对化，且把“反机制”直接等同于个人可以完全摆脱影响，推理不充分。 B.有逻辑谬误。“你不加班，有的是人加班”的观念确实让劳动者陷入囚徒困境，但“只要破除‘内卷式’加班惯性，就可以摆脱囚徒困境”条件关系绝对化。破除惯性只是重要条件，还需要法律保障、监管落实、合理激励等多方面配合。 D.有逻辑谬误。“只要建立起合理的激励机制，就能杜绝内卷现象”过于绝对。合理激励机制是重要措施，但不能单靠它“杜绝”内卷，还需多方协同、制度保障等。 故选C。 【5题详解】 题干观点是“‘反内卷’需要多方协同发力”，强调政府、行业、企业、社会等多主体共同参与。 A.只有“某互联网企业全体员工”签订公约，主体单一；且“迎刃而解”表述绝对，不能很好支撑“多方协同”。 B.市场监管部门出台反垄断规则、行业协会统一公平竞争公约、平台主动停止补贴战转向供应链优化，涉及政府监管、行业自律、企业行动多方协同，最终行业回归良性发展，最能支撑题干观点。 C.主要是学校调整作业和评价标准、学生做好规划，主体仍较单一，且“全体学生跟上学校节奏”过于理想化。 D.主要是教育部出台统一政策，属于政府单一主体发力，不能充分体现“多方协同”。 故选B。 【6题详解】 分析引用论证，先看引了谁的话、属何种论据，再抓引语关键词与段旨的扣合，最后看它与前后数据、事例是否相互印证，并点明表达上的可信度与现实针对性。 答题步骤： ①锁定第④段中心句及引语位置； ②辨明车企代表身份，确定其行业权威和亲历视角； ③提取引语中“内涵式发展、技术品质品牌”等要点，说明其如何体现竞争方式转变； ④联系前文利润率回升的数据，指出彼此印证； ⑤归纳引用对增强可信度、具体化和支撑段旨的作用。 【7题详解】 发言须扣住“时代坐标”与“青春安放”，先回应焦虑，再表明对竞争的态度，最后给青年可操作的建议；要有称呼、有针对性和号召力，观点与材料呼应，避免空喊口号。 答题步骤： ①审清活动主题与听众身份； ②从材料提取“反对无效消耗、肯定正当进取、重视效率与保障”等要点； ③结合青年学习生活实际，提出理性竞争、规划时间、提升本领、关注身心等建议； ④按“回应焦虑—辨析竞争—提出做法—收束号召”组织语言，用发言稿口吻，层次清晰，语言有感染力。 （二）（16分） 阅读下文，完成各题。 簌簌踏雪声 宋红莲 ①瑞雪兆丰年，今年的雪又开始下了，纷纷扬扬，下得潇洒淋漓，下得肆无忌惮。看到白色的雪，我不由得想起了前两年的那个冬天。那年冬天，我腿韧带拉伤，做不了饭，更出不了门。恰逢家人们都外出有事，鞭长莫及，我便只能一日三餐靠点外卖将就。 ②我住的市场，地处西城区，离中心城区远，一单外卖往往要等上半个多小时，有时更久。手机上常常十几分钟唤不来骑手；偶尔也会遇到提前签收的情况——骑手到了附近，为避免误单受罚，才不得已为之。这些我都懂，也能体谅，即便服务偶有瑕疵，也从没想过投诉，只求能吃上一口热乎饭。 ③有一天，天降大雪，门口的路积了厚厚的一层，汽车顶像盖了四五床蓬松的厚棉被。这样的天气，没人愿意开门出门，家家户户都守在家里，炖煮早已备好的羊肉、牛肉，屋内暖意融融，只闻笑语，不见人影。 ④我握着手机点餐时，不由得犹豫了：这么大的风雪，会有人接单吗？即便晴好天气，这里的单也常成“浮单”——骑手们口中的术语，指那些偏远地方、没人愿抢的单。正踌躇间，旁边公路上传来铲雪车轰鸣的声响，我心里一宽：再大的雪，西城的主路总归是通的。于是不再迟疑，像往日一样下了单。 ⑤接下来便是忐忑的等待。我反复盯着手机，屏幕上的提示文字像被冻僵的小虫，纹丝不动。我疑心是网络出了问题，反复切换WiFi和数据，依旧毫无动静。时间一分一秒地跳动，将近二十分钟后，手机才跳出提示：骑手已接单，预计二十五分钟后送达。我终于松了口气，那口气，竟憋了许久。随后，屏幕上的倒计时不断跳动，像一首轻快的叙事曲，熨帖着我焦灼的心。 ⑥按往常的经验，这样的天气，延迟或是提前签收都合情合理。我便安下心来等，静静望着门口漫天飘落的雪。 ⑦铲雪车的轰鸣渐渐远去，市场里陷入一片寂静。唯有大雪无声飘落，细碎的雪花在空中轻盈起舞，露出热烈的激情。 ⑧就在这寂静里，一阵簌簌的踏雪声从市场大门口传来，节奏缓慢，由远及近，由弱渐强——那正是骑手们过来的方向。我下意识抬眼看手机：时间还早，该不是骑手吧？也许是市场里有人按捺不住，想做第一个踏雪的人。 ⑨我站在门口探出头张望，雪雾朦胧中，一个身影正朝这边走来。那人身形高挑清瘦，头戴东北帽，捂着黑口罩，身上套着外卖公司蓝黄相间的马甲，胸前用绳带挂着手机，手里紧紧提着一个保温箱。我心里一喜：真的是骑手！竟比预计时间早了十多分钟。积雪很厚，他每走一步都要深深陷进去，脚下便发出“簌簌”的声响。声音经市场两侧的高墙折射，变得清亮起来，一声声，清晰地落进耳里。雪地上还没有其他人的足迹，在他身后，一串“簌簌”过后，留下一串深浅分明的脚印。 ⑩雪地湿滑，他走得格外小心翼翼，却还是难免踉跄，胸前的手机和手里的保温箱跟着轻轻晃动。我忍不住出声叮嘱：“小心点走，别摔着！”他闻声抬眼，朝我笑了笑，扬了扬手，声音清亮：“谢谢阿姨！”听声音，很年轻；看身形，也不过二十出头，应该是个半大的男孩。我心里掠过一丝惊讶：见过不少外卖员，他是最年轻的。这般年纪，许多人还窝在家里依赖父母，躲在暖被窝里消磨时光，而他却冒着大雪，出来奔波挣钱——无论是为自己，还是为家人，都透着一股难得的踏实。 ⑪男孩走过来，拿起手机，核实了一遍门牌号码。我连忙说：“别核对了，是我点的餐，快过来吧！”男孩走到门口，转过身，面向外轻轻拍落胸前的积雪。“快进屋来暖和暖和吧！”我热情地招呼。他笑着摇头：“不了阿姨，我身上沾着雪，别把您屋里弄脏了。” ⑫说着，他弯腰放下保温箱，拉开拉链，仔细地把外卖取出来递给我。我发现他没戴手套，一双手裸露在外面，冻得发红。我关切地问：“你怎么不戴双手套呢，不冷吗？”男孩说：“我的车上有发热车把手套，不冷。”“哦。”我瞥见保温箱是空的，便问：“我这里是你最后一单吗？”他点点头：“这是个浮单，我这趟就送您这一单，想着您或许会等得着急。”我心头一暖，连声道谢。他摆了摆手：“不用谢，没耽误您吃饭就好。”说完，便转身踏入雪中。 ⑬簌簌踏雪声再次响起，由强变弱渐渐远去，和铲雪车的声音一样。飞雪中，男孩的身影逐渐变淡，直至被雪雾遮掩。 ⑭由此，簌簌踏雪声变成了我喜爱听的声音，变成了我渴望的声音——尤其，那年冬天。 8. 第⑤段画线句“屏幕上的提示文字像被冻僵的小虫，纹丝不动”的比喻很有表现力，请加以赏析。 9. 第⑦段对雪景的描写很有特色，请结合上下文赏析其表达效果。 10. 文章第⑧段写到“簌簌的踏雪声”，请分析这样写的妙处。 11. 有读者评价：“作者在最细碎的日常叙事里，写出了普通人之间最动人的‘双向暖意’。”请结合具体情节，谈谈你对这一评价的理解。 【答案】8. 该句将屏幕上迟迟不更新的接单提示文字比作冻僵的小虫，既贴合大雪酷寒的场景设定，又生动传神地写出等待接单时页面毫无动静的状态，精准传递出“我”点餐时焦灼、忐忑的心理，比喻新奇贴切，极富画面感。 9. 第⑦段以动衬静，用雪花“轻盈起舞”“露出热烈的激情”的拟人化描写，既渲染出大雪纷飞的静谧氛围，承接上文铲雪车远去后的空寂，又为下文踏雪声的出现作铺垫，以雪景的柔衬后续骑手到来时带来的暖意，舒缓叙事节奏。 10. 以“簌簌”的踏雪声为核心意象，先以声音由远及近的动态描写打破市场的寂静，设置悬念勾起读者好奇；呼应标题，勾连前后文的踏雪声细节，成为联结“我”与骑手相遇的听觉线索，烘托出骑手踏雪而来的质朴暖意。 11. 这份“双向暖意”是普通人的善意共振： ①“我”体谅外卖行业的不易，从不投诉，雪天点餐时忐忑牵挂骑手，见到骑手后主动叮嘱小心，邀他进屋取暖； ②年轻骑手特意单独接下偏远浮单，怕“我”等急冒雪提前送达，怕弄脏屋子不肯进屋，二人在寒天里互相体谅尊重，细碎日常里满是双向的温情。 【解析】 【导语】《簌簌踏雪声》以雪天为底色，以细碎日常为载体，将腿伤待餐的焦灼与年轻骑手冒雪送“浮单”的暖意相融，以“簌簌踏雪声”为线索勾连全篇，没有刻意煽情，在主客的体谅与互相关照里，把普通人之间双向奔赴的柔软善意写得真切动人，烟火气十足。 【8题详解】 解答本题需围绕比喻修辞，结合语境、画面、情感三层角度展开。 ①先锁定语句，识别修辞：抓住喻词“像”，分清本体是迟迟不更新的提示文字，喻体是冻僵的小虫，先明确比喻手法，再关联大雪的环境背景搭建赏析基础。 ②接着分析喻体特征迁移：抓住小虫冻僵后静止不动的特点，对应页面长时间没有接单更新的状态，挖掘画面层面的表达作用。 ③最后落脚人物心理：联系前文“我”受伤不便、风雪中点餐的处境，体会静止画面带给“我”忐忑焦灼的感受，梳理出景物、状态、内心三者相融的表达效果。 【9题详解】 解答本题需围绕环境描写赏析的常规角度梳理思路。 ①先锁定段落，把握环境基调：前文写铲雪车轰鸣消失，环境归于安静，先抓住“静”这个底色，明确要从动静关系切入，思考景物如何反衬环境氛围。 ②再辨析词句手法：“轻盈起舞”“热烈的激情”赋予雪花人的情态，判定拟人，思考拟人能赋予雪景怎样独特的情态，区别于普通写雪的清冷。 ③接着关照行文结构：联系前后情节，上文是等待的焦灼，下文即将出现踏雪声，思考这段雪景如何起到过渡、铺垫的作用。 ④最后深挖情感作用：雪景本身是冷的，后文骑手带来温暖，思考冷寂雪景和人物暖意形成映衬，体会节奏和情感上的表达作用。 【10题详解】 题干重点在分析词句表达妙处，要从写作手法、结构作用、内容效果多层拆解，兼顾听觉描写、悬念设置、线索照应与氛围情感，贴合语段语境梳理思考路径。 ①锁定描写角度：抓住“簌簌踏雪声”属于听觉描写，结合前文铲雪车远去、市场归于寂静的环境，思考声音出现带来的反差效果。 ②挖掘叙事作用：思考陌生声响突然出现，读者和文中“我”一样不知来人是谁，体会悬念的生成，引出下文骑手出场的情节。 ③关照结构关联：联系文章标题与文末再次出现的踏雪声，明确这一处声音在全文里的线索功能，串联起相遇、送别场景。 ④品味氛围主旨：结合大雪严寒的环境，体会这一声音承载的温情，体会声响背后骑手带来的温暖，服务文章主旨表达。 【11题详解】 ①锁定答题核心：抓住关键词“双向暖意”，明确要兼顾双方，不能只写一方善意，紧扣“普通人之间”“细碎日常”两个限定。 ②梳理“我”的善意线索：回归原文筛选对应情节，梳理“我”一贯体谅骑手、雪天心生顾虑、关心提醒、热情邀约的行为，提炼“我”这一方的温情表达。 ③梳理骑手的善意线索：定位骑手相关细节，抓取主动接偏远浮单、冒雪早送、顾及“我”家洁净不愿进屋等举动，梳理骑手的体谅。 ④整合关联主旨：把两方善意结合，点明不是单方面付出，是彼此体谅的善意呼应，落脚在平凡小事生出动人温情，贴合评价内涵。 （三）（7分） 阅读下面诗歌，完成各题。 溪居① 柳宗元 久为簪组②累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。 晓耕翻露草，夜榜③响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。 【注】①这是作者被贬永州迁居愚溪后的诗作。②簪组：古代官吏的服饰。③夜榜：夜航。 12. 下列对本诗的分析，不恰当的一项是（ ） A. 首联写久为官职所累，以“幸”对“谪”，正话反说，自嘲中含着不平。 B. 颔联“闲依”“偶似”看似写闲适，实则透出投闲置散的无聊，并非真隐。 C. 颈联以“晓”“夜”落笔，“翻露草”“响溪石”一形一声，真切可感。 D. 尾联写独来独往、放歌碧空，全诗以旷达自适收束，苦闷已然消释。 13. 诗人说自己“幸此南夷谪”，清代诗人沈德潜评价诗人思想感情时却说：“不怨而怨。”你是如何理解诗人的情感的？请简要分析。 【答案】12. D 13. “幸”是反语，诗人表面庆幸被贬，得以摆脱官务羁绊，栖身田园，拥有晓耕夜游的闲适，仿佛安于隐逸；可这份闲适是遭贬放逐换来的。诗人本怀济世之志，却被弃置南荒，独往独来，无人相知。他不直接抒发怨愤，把失意孤寂藏在恬淡画面里，看似无怨，贬谪的幽愤、落寞却暗含其间，所以说是“不怨而怨”。 【解析】 【导语】这首《溪居》以贬谪永州的日常行止入笔，表层铺陈闲居耕钓、长歌楚天的旷达情态，暗线却藏着久为仕宦所累、遭弃南荒的郁愤。全诗以反语起笔，闲适表象下难掩投闲置散的孤冷，淡语含深慨，是柳宗元贬谪诗作中“似旷实郁”风格的典型缩影。 【12题详解】 D.“苦闷已然消释”错误。诗人表面放歌、看似旷达，但贬谪的苦闷、孤寂并未真正消散，这份旷达是在失意处境中的自我排遣，苦闷深藏其中。 故选D。 【13题详解】 解题先抓住核心矛盾：诗句中的“幸”与评点“不怨而怨”，把握本诗以乐写哀的手法。 第一步，读懂题干，明确任务，阐释“幸”的内涵，印证沈德潜的评语。 第二步，回归诗句筛选信息，首句以“幸”写被贬，看似庆幸脱离官场束缚；中间两联描绘与农人为邻、晓耕夜航的田园生活，呈现闲适之态；尾联独自长歌，画面清寂。 第三步，深挖情感底色，这份安逸是被贬流放的被动结果，诗人本有济世抱负，却闲置蛮荒，“来往不逢人”暗藏孤独。诗人不直写怨怼，将幽愤融入宁静景物，表面无怨，怨意在文字深处，契合“不怨而怨”。 最后整合，条理作答。 （四）（19分） 阅读下文，完成各题。 ①彻里，燕只吉台氏。曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以功封徐、邳二州，因家于徐。彻里幼孤，母蒲察氏教以读书。至元十八年，世祖召见，应对详雅，悦之，俾常侍左右，民间事时有所咨访。从征东北边还，因言大军所过，民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给，帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差，赖以存活者众。二十三年，奉使江南，省风俗，访遗逸。时行省理财方急，卖所在学田①以价输官。彻里曰：“学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？”遽止之。还朝以闻，帝嘉纳焉。 ②二十四年，桑哥②为相，引用党与，钩考天下钱粮，民不胜其苦，自裁及死狱者以百数，中外骚动。廷臣顾忌，皆莫敢言。彻里( )于帝前具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈。帝怒，谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。彻里辩愈力，且曰：“臣与桑哥无仇，所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。苟畏圣怒而不复言，则奸臣何由而除，民害何由而息！且使陛下有拒谏之名，臣窃惧焉。”于是帝大悟，即命帅羽林三百人往籍其家，得珍宝如内藏之半。桑哥既诛，诸枉系者始得释。彻里往来，凡四道徐，皆过门不入。 ③进拜御史中丞，俄升福建行省平章政事。汀、漳剧盗欧狗久不平，遂引兵征之号令严肃所过秋毫无犯有降者则劳以酒食而慰遣之，曰：“吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。今既来归，即为平民，吾安忍罪汝。其返汝耕桑，安汝田里，毋恐。”他栅③闻之，悉款附。未几，欧狗为其党缚致于军，枭首以徇，胁从者不戮一人，汀、漳平。九年，以疾薨，年四十七。薨之日，家资不满二百缗，人服其廉。 （节选自《元史·彻里传》，有删改） 【注】①学田：旧时办学用的公田。②桑哥：元世祖时权臣，因贪赃被诛。③他栅：其他营寨。 14. 解释下列加点词在句中的意思。 （1）省风俗，访遗逸（ ） （2）安可鬻（ ） 15. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 访遗逸（ ） A. 遗漏散失的典籍 B. 隐逸不仕的贤才 C. 安逸闲适的生活 D. 前代留存的逸事 16. 下面文段中有一处虚词被隐去，请从括号内选择最恰当的一项填入，使文意通顺、合乎文言习惯（ ） 彻里（ ）于帝前具陈桑哥奸贪误国害民之状，辞语激烈。 A. 因 B. 而 C. 乃 D. 以 17. 把第②段中画线的句子译成现代汉语。 臣与桑哥无仇，所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。 18. 第③段画线部分有四处需加句读，请用“/”把这四处标识出来。 遂引兵征之号令严肃所过秋毫无犯有降者则劳以酒食而慰遣之 19. 第②段中，彻里在帝前陈述桑哥罪状时“辞语激烈”，皇帝发怒“命左右批其颊”，他却“辩愈力”。作者这样写有什么作用？ 20. 彻里既敢于当廷力争、触犯皇帝，又对叛乱降者“劳以酒食而慰遣之”、对胁从者“不戮一人”。结合全文，你如何理解彻里的为官之道？ 【答案】14. ①. 考察、巡视 ②. 卖，出售 15. B 16. C 17. 我和桑哥没有私仇，之所以拼命列举他的罪状而不顾自身安危，正是为国家考虑。 18. 遂引兵征之/号令严肃/所过秋毫无犯/有降者/则劳以酒食而慰遣之 19. ①人物塑造层面：以皇帝的震怒反衬彻里的刚直无畏，凸显他不计个人安危、一心为国的忠直品性。 ②情节逻辑层面：为后文皇帝彻底醒悟、诛杀桑哥等情节做铺垫，增强了人物形象的感染力。 20. 彻里的为官之道刚柔并济：刚在朝堂犯颜直谏，不顾自身安危弹劾奸佞，一心为公；柔在治民怀仁，剿盗时宽待降众、不戮胁从，体恤百姓，尽显忠直仁厚的贤臣底色。 【解析】 【导语】选文剪裁精当，以典型事凸显人物：止鬻学田、廷斥权奸见其公忠刚直，平盗宽民、四过家门不入显其仁厚清廉，叙事简劲无赘语，在君臣冲突、治民举措的张力中，树立起一位元代贤臣的鲜活形象。 【14题详解】 解释下列加点词在句中的意思。 （1）省：考察、巡视。句意：考察民风习俗，寻访隐逸的贤才。 （2）鬻：卖、出售。句意：怎么可以卖掉？ 【15题详解】 遗逸：隐逸不仕的贤才。句意：寻访隐逸的贤才。 故选B。 【16题详解】 句意：彻里就在皇帝面前详尽陈述桑哥奸诈贪腐、祸国害民的罪状，言辞十分激烈。 A.因：趁机。语境没有 “借着某个时机” 的意思，不合适。 B.而：连词，表顺承 、修饰、并列等，放在这里语法不通，不能直接放在主语、状语之间。 C.乃：于是、就。前文写群臣畏惧桑哥，都不敢开口；彻里于是在皇帝面前详尽揭发桑哥罪状，承接前文众人不敢言的情势，合乎逻辑，文言常用。 D.以：介词，用、凭借，语义代入不通。 故选C。 【17题详解】 “所以”，……的原因；“数”，列举；“计”，考虑。 【18题详解】 句意：彻里于是领兵征讨他，军队号令严明，所到之处丝毫不侵扰百姓。有前来投降的人，就用酒食慰劳他们，安抚之后放他们回去。 “（彻里）遂引兵征之”，省略了主语，意为“（彻里）于是率领军队征讨欧狗”，此处断开。 “号令严肃”，点明彻里治军严明的特点，语义独立，此处断开。 “所过秋毫无犯”，是“号令严肃”的直接效果，语义完整，此处断开。 “有降者”，引出后续彻里对待投降人员的举措，是下一分句的前提条件，此处断开。 【19题详解】 首先要定位文本语境：此时满朝廷臣都因忌惮桑哥权势、怕触怒皇帝不敢发声，唯独彻里挺身而出弹劾权奸，却遭遇皇帝动怒、近臣掌掴的极端冲突场景。 然后从人物塑造的维度切入，明确这里用了反衬手法：以皇帝的盛怒、对彻里的惩处行为，反向烘托彻里没有丝毫退缩的反应，把他把个人安危置之度外、一心为公的忠直刚硬品性具象化。 最后关联前后情节逻辑，这段激烈的冲突也为后面皇帝下令查抄桑哥家产、平反冤狱的情节做足铺垫，让整个故事的转折更自然可信，也进一步强化了人物的感染力。 【20题详解】 首先要锚定题干给出的两组反差行为：一是彻里在朝堂上不惜触怒皇帝也要死谏弹劾权臣的“刚”，二是平定盗患时宽待降众、不滥杀胁从的“柔”。 接着要回归语境佐证：他的“刚”是不计个人安危、直指奸邪的公心驱动；他的“柔”是看清盗乱根源是官吏污暴后的体恤民生。 最后落脚到这种为官之道的内核，是始终以国家安定、百姓福祉为根本出发点的贤臣底色。 【参考译文】 ①彻里，是燕只吉台氏人。他的曾祖父太赤，曾任马步军都元帅，跟随元太祖平定中原，凭借战功受封徐州、邳州两地，于是就在徐州安家。彻里幼年丧父，母亲蒲察氏教他读书。至元十八年，元世祖召见他，他应答周详文雅，世祖很喜欢他，让他常常陪侍在身边，时常向他询问民间的事情。他跟随皇帝征伐东北边疆归来，趁机进言：大军所经过的地方，百姓承受不住侵扰，饥寒交迫快要死去，应当给予救济。皇帝采纳了他的建议，于是分等级赏赐边疆百姓粮食、布帛、牛马，很多百姓依靠这些得以活下来。元二十三年，他奉命出使江南，考察民风习俗，寻访隐逸的贤才。当时行省正加紧筹措财赋，打算变卖当地学田，把钱款上交官府。彻里说：“学田是用来供给祭祀典礼、培养人才的，怎么可以卖掉？”立刻制止了这件事。他回到朝廷上报此事，皇帝赞许并采纳了他的意见。 ②元二十四年，桑哥担任丞相，提拔任用同党，稽查核算全国钱粮，百姓苦不堪言，上百的人自杀或是死在狱中，朝廷内外人心不安。朝中大臣心存顾虑，没人敢进言。彻里就在皇帝面前详细陈述桑哥奸诈贪腐、祸国害民的罪状，言辞激烈。皇帝发怒，认为他诋毁大臣，不合礼法，命令身边的人打他耳光。彻里争辩得更加坚决，并且说：“我和桑哥没有私仇，之所以拼命列举他的罪状而不顾自身安危，正是为国家考虑。如果惧怕陛下发怒就不再进言，那么奸臣怎么能够铲除，百姓的苦难怎么能够平息！况且还会让陛下落下拒绝进谏的名声，我私下为此担忧。”皇帝这才彻底醒悟，当即命令三百羽林军前去查抄桑哥的家产，搜出的珍宝差不多有皇宫内库的一半。桑哥被杀之后，那些被冤枉关押的人才得以释放。彻里一生往返各地，一共四次路过徐州，都没有进门回家。 ③彻里升任御史中丞，不久又升任福建行省平章政事。汀州、漳州的大盗欧狗作乱很久没能平定，彻里于是领兵征讨他，军队号令严明，所到之处丝毫不侵扰百姓。有前来投降的人，就用酒食慰劳他们，安抚之后放他们回去，说：“我想来你们哪里是真心造反呢，实在是官吏贪婪暴虐逼出来的。现在既然归顺，就是普通百姓，我怎么忍心治你们的罪。你们回去耕田养蚕，安心在家乡生活，不要害怕。”其他营寨的贼人听说这件事，全都前来归降。没多久，欧狗被他的同伙捆绑送到军中，彻里将他斩首示众，被胁迫跟着作乱的人一个都没有诛杀，汀州、漳州得以平定。大德九年，彻里因病去世，终年四十七岁。去世那天，家里的财产还不到二百缗钱，人们都佩服他的清廉。 （五）（12分） 阅读下文，完成各题。 题闲情小品序 （明）华淑 ①夫闲，清福也，上帝之所吝惜，世俗之所避也。一吝焉而一避焉，所以能闲者绝少。仕宦能闲，可扑长安马头前数斛红尘；平等人闲，亦可了却樱桃篮内几番好梦。盖面上寒暄，胸中冰炭。忙时有之，闲则无也；忙人有之，闲则无也。昔苏子瞻晚年遇异人呼之曰：“学士昔日富贵，一场春梦耳。”夫待得梦醒时，已忙却一生矣。名墦利垄，可悲也夫！ ②余今年栖友人山居，泉茗为朋，景况不恶。晨推窗，红雨乱飞，闲花笑也；绿树有声，闲鸟啼也；烟岚灭没，闲云度也；藻荇可数，闲池静也；风细帘清，林空月印，闲庭悄也。以至山扉昼扃，而剥啄①每多闲侣；帖括②困人，而几案几多闲编；绣佛长斋，禅心释谛，而念多闲想，语多闲辞。闲中自计，尝欲挣闲地数武，构闲屋一椽，颜曰“十闲堂”，度此闲身。而卒以病废，亦以好闲不能致也。 ③长夏草庐，随兴抽捡，得古人佳言韵事，复随意摘录，适意而止，聊以伴我闲日，命曰《闲情》。非经，非史，非子，非集，自成一种闲书而已。然而庄语足以警世，旷语足以空世，寓言足以玩世，淡言足以醒世。而世无有醒者，必曰此闲书不宜读而已。人之避闲也，如是哉！然而吾自成其非经、非史、非子、非集之闲书而已。 【注】①剥啄——象声词，这里指敲门声。②帖括——科举考试文体之名。 21. 对第①段的理解不正确的一项是（ ） A. 仕宦之人忙而难闲，追名逐利，沾染满身红尘。 B. 平常百姓为生计奔波，小本买卖，寄托发财好梦。 C. 世俗之人追名逐利，面上热情，胸中各不相容。 D. 苏子瞻晚年方梦醒，忙却一生，名利俱成坟墓。 22. 简析第③段中两处加点词语“自成”的表达效果。 23. 有学者评价本文“情文兼胜”，请谈谈你对这句话的理解。 【答案】21. D 22. ①第一个“自成”，强调了《闲情》这本书的内容与众不同，有一种编成“闲书”的成就感和满足感； ②第二个“自成”，表达了作者不顾世俗对闲书的否定评价，坚持自身闲趣追求的笃定态度。 23. ①本文开篇议论，表达了对名利俱是虚无的体悟，有振聋发聩的效果；通过描写栖宿友人山居的景况，表达对清闲脱俗生活的热爱，与世俗之人形成鲜明的对比；文末叙述自己在闲居中编纂《闲情》一书的目的在于警醒世人，流露出对世人忙于追名逐利不能自视和反省的无奈。 ②语言凝练晓畅，整散结合的句式增强了文章的音律和节奏；铺陈的手法描写栖息友人山居的景况，有一种超然世外的闲逸。 【解析】 【导语】这篇晚明小品序疏朗清隽，以“闲”为脉，先叹清福难获、世人避闲逐利之可悲，再绘山居闲境的鲜活意趣，末点自编闲书的旷达旨趣。文辞骈散交织，闲花、闲鸟诸句造境灵秀，将厌弃尘鞅、自适闲情的襟怀托出，尽显晚明文人独有的清雅风骨。 【21题详解】 D.“苏子瞻晚年方梦醒”错误。原文“昔苏子瞻晚年遇异人呼之曰：‘学士昔日富贵，一场春梦耳’”，大意是苏轼晚年遇到异人，异人对他说他昔日的富贵不过是一场春梦，并不是苏轼本人梦醒了。 故选D。 【22题详解】 第一步，定位语境：第一处“自成”承接前文“非经，非史，非子，非集”的书籍定位，对应作者随性摘录古人佳言韵事、伴闲日而作的编书初衷；第二处“自成”承接世人“曰此闲书不宜读”、人人避闲的现实，是作者对世俗评价的回应。 第二步，拆解内涵：第一处“自成”跳出传统典籍分类框架，凸显这本闲书内容随性适意的独特性，藏着作者编书时的自得与满足；第二处“自成”刻意与前一处表述形成复沓呼应，暗含对世人排斥闲情、汲汲奔忙状态的不认同，传递出坚守闲趣的笃定态度。 【23题详解】 首先梳理文本情感脉络：先明确开篇议论部分，作者点明闲是清福却罕有人得，借春梦的典故抒发对世人毕生奔忙、困于名利的慨叹，传递出对世俗逐利状态的批判；再结合山居闲逸场景的描摹，体会作者对清闲脱俗生活的由衷喜爱；最后落脚文末编纂《闲情》的叙述，读出作者以闲书警世的心意，表达对世人皆避闲、不肯醒觉的无奈。 然后赏析行文艺术特色：先点明文本语言凝练晓畅，整散结合的句式兼具韵律感与灵动性；再分析山居闲景的铺陈排比写法，将闲花、闲鸟等意象次第铺开，尽显超然闲逸的气韵。 最终整合“情”与“文”的双向亮点，完成对“情文兼胜”的完整阐释。 【参考译文】 ①闲，是一种清福，它是老天爷轻易舍不得给人的，也是世俗人都躲避的东西。一方舍不得给而另一方又不想要，所以能闲下来的人绝对极少。达官贵人能闲吗？做官的人如果能拥有闲情，就可以掸去京城车马前沾染的数斛俗世尘土；普通人如果能拥有闲情，也可以了却为生计盘算的庸俗念想。所以人们都是面上热情，胸中各不相容。忙的时间总有，闲的时间则没有；忙人总有，闲人则没有。从前，苏轼晚年遇到异人，对他说：“大学士昔日的富贵，只不过一场春梦罢了。”确实等到梦醒时，已经白忙碌一生了。名和利只不过是坟墓而已，可悲呀！ ②我今年在朋友那里的山中居住，一直与泉水沏的茶做朋友，过的还算不错。早晨推开窗户：花瓣像红雨乱飞，那是闲花在笑；绿树像音乐有声，那是闲鸟在啼；烟云随风消逝，那是闲云在游荡；水草清晰可数，那是闲池平静；风柔帘不动，林空月相印，那是闲庭安静。以至于山屋的柴门白天关闭，而敲门的大多是闲适的友人；科考复习材料困扰人，而这里的几案上都是与那无关的闲书；在佛像前持斋念佛，而心中多是闲想，嘴上念的多是闲辞。在这闲居期间私下计划，曾想弄一块闲地，建闲屋一栋，题名“十闲堂”，用来安度闲身。而最终因为生病没有实现，也是因为喜好闲情却无法达成这个愿望啊。 ③长长夏日的草庐生涯中，随意翻阅，从书中获得一些古人的好言语及有趣的事，又随意摘录，随意而止，用来伴我打发闲时光，为这些摘录的东西取名《闲情》。并非经、史、子、集，自成一种闲书罢了。然而，庄重的文字足以警示世人，虚幻的文字足以让人看空世界，寄寓深意的言论足以让人超脱世务，平淡的文字足以提醒世人。而现实中的人没有清醒的，肯定会说这种闲书是读不得的。人的避“闲”行为就是这样啊！然而，我还是弄出了这非经、非史、非子、非集的闲书罢了。 三、 写作70分 24. 根据要求写作。 沉浸式观展、沉浸式剧本杀、沉浸式旅行……如今，许多人乐于追求一种由他人设计的“沉浸式”体验。 请写一篇文章，谈谈你对此的认识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】【审题】 材料逐句拆解： ①先明确“沉浸式”的原初内涵：本指个体主动剥离外界干扰、全情投入当下场景的深度状态（如独自沉浸式读一本书、沉浸式走一段山路），是个体自主构建的体验。 ②抓住材料核心限定：当下流行的沉浸式（观展、剧本杀、旅行）是由他人预先设计的标准化产品——创作者提前搭好场景、设计好情绪路径、规划好体验闭环，从光影音效、NPC互动到情绪触发点全是预设好的，体验者只需按流程参与，就能获得“全情投入”的感受。材料的核心不是泛谈“沉浸式的好坏”，而是聚焦“被他人设计的沉浸式”这一特定流行现象，绝不能脱离“他人设计”的关键属性。 核心辩证关系： 二者并非二元对立，而是存在互补张力。正向价值：这种设计降低了深度文化体验的门槛，把原本需要高成本、高知识储备才能获得的体验，转化为普通人可及的公共文化产品，是技术与创意对文化传播的赋能；潜在局限：闭环式的设计容易让体验者把“被引导的情绪”等同于“自主的感知”，慢慢丧失主动构建深度体验的能力——从“主动探索世界获得沉浸感”，退化为“等待他人投喂沉浸体验”；平衡节点：好的设计是连接体验者与真实世界的桥梁，而非隔绝体验者与真实世界的围墙。 写作核心任务： 理性辨析当下流行的“他人设计的沉浸式体验”的价值与局限，表达对这一流行文化现象的独立思考，拒绝片面褒贬。 【误区提示】 误区1：窄化核心限定。忽略“由他人设计”的关键属性，把题目等同于“谈沉浸式体验的价值”，通篇举自己沉浸式读书、沉浸式运动的例子，完全脱离当下流行的被设计的沉浸式产品的语境。 误区2：片面割裂关系。非黑即白走极端——要么全盘吹捧，把这种沉浸式吹成“文化传播的终极形态”，完全看不到闭环设计带来的思考缺失；要么全盘否定，把它骂成“资本收割的流量骗局”，完全无视它降低文化门槛的公共价值。 误区3：偷换概念跑题。把“沉浸式体验”等同于“专注”“投入”，大谈要在学习、工作中保持专注，完全不碰材料里的流行文化现象，比如写“我们要沉浸式学习才能考上好大学”，和材料核心话题完全脱节。 【分层立意】 基础立意：他人设计的沉浸式体验，是降低文化感知门槛的有益尝试，为普通人接触深度文化内容提供了便利。 进阶立意：被设计的沉浸式是体验的“捷径”，但我们不能把捷径当成长路——在享受被引导的沉浸之外，要保留主动探索真实世界的能力，避免把“被投喂的感动”当成自己的真实收获。 高阶立意：真正的沉浸从来不是被设计出来的——好的“他人设计”是递向体验者的一把钥匙，而非替人走完旅程的代步车；青年要做的，是借这把钥匙打开真实世界的门，在主动探索中构建属于自己的深度体验，而非困在别人搭好的体验闭环里。 【行文思路】 议论文： 开篇：用真实场景切入，引出中心论点：沉浸式体验固然可以带来短暂的触动与欢愉，但我们更应认识到借他人布景所得的沉浸终是外物，真正可贵的沉浸，是向内求索、由自己主导的思考与体验，不把感知的主权拱手交予别人设计好的剧本。 主体第一层：被设计的沉浸式从来不是洪水猛兽，它是普通人靠近深度文化的“入门扶梯”。论据：故宫数字沉浸展让很多从未踏足故宫的观众，看完展后主动预约线下实地参观；高中非遗社团打造的榫卯沉浸体验，让原本对传统工艺毫无兴趣的同学，主动查阅榫卯的历史资料。回扣：这种设计把高高在上的文化内容转化为可感知的场景，降低了深度体验的门槛，是文化传播的有效创新。 主体第二层：我们必须警惕闭环式设计的陷阱——当所有的情绪点、思考点都被提前安排好，我们很容易把“被引导的感动”当成“自主的探索”。论据：部分沉浸式古镇项目，把本地民俗简化成NPC的固定表演，连小吃都是统一供应链的产品，游客走完全程获得了“穿越感”，却完全接触不到真实的本地生活；部分历史题材剧本杀，为了追求情绪冲击，把复杂的历史事件简化成爱恨情仇的桥段。回扣：这种流水线式的沉浸，本质上是把复杂的世界简化成了没有岔路的情绪通道，让我们失去了和真实世界碰撞的机会。 主体第三层：好的沉浸式设计，从来不是要替你体验，而是要引你出发。论据：三星堆沉浸展在体验区最后设置了“考古模拟环节”，很多观众看完展后主动查阅考古报告，报名博物馆志愿讲解。回扣：真正好的设计，是给人搭一个台阶，而不是造一堵围墙。 结尾：真正的沉浸，从来不是别人给你造的梦，而是你带着自己的感知，在真实世界里一步步走出来的、属于你的体验。 记叙文： 以校园真实经历为素材：一开始参加学校蜡染社团，本来是冲着社团搞的“沉浸式蜡染体验”去的——社团提前准备好染好的布、配好苗族音乐，大家穿着民族服饰拍照，觉得特别有“沉浸感”；后来跟着社团去贵州村寨调研，发现真正的蜡染是要在太阳下点蜡、在山涧里染布，手上沾的蓝靛洗都洗不掉，听村寨的奶奶讲纹样里的故事，那种带着粗糙质感的真实体验，比之前的“被设计的沉浸”动人得多。最后升华：原来真正的沉浸，从来不是完美的、被安排好的场景，是你带着自己的温度，和真实的世界撞个满怀。 【优秀文题】 1.《借沉浸之梯，探真实之境》 2.《别让被设计的沉浸困住探索的脚步》 3.《沉浸不必全由他人造》 4.《好的沉浸，是引你出发而非替你抵达》 5.《在被设计的体验之外，找自己的沉浸》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 卢湾高级中学2026学年第一学期期中考试 高三年级语文试卷 考试时间：150分钟 总分：150分 一、积累应用10分 1. 按要求填空 （1）荀子认为人的知识、道德、才能是后天广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要成为“知明而行无过”的君子，就要“____________________”。 （2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要的地位。在《侍坐》中他哂笑子路是因为子路：“____________________，____________________。” （3）杜甫《蜀相》中的“____________________？____________________”两句，一问一答，从远处勾画出武侯祠的风貌，同时又营造出高古庄重的氛围。 2. 按要求选择。 正如古人云：“人无信不立，业无信不兴。”诚信，是立身之本，也是社会交往的基石。诚信不仅关乎个人的道德品质，更是融入社会的“通行证”。一个人如果真诚老实、笃守诺言，就会赢得他人的信任和尊重；反之，若失去诚信，则将在社会上（ ），甚至无法安身立世。 ， 。 ， 。 。因此，我们应当珍视诚信，坚守诚信，让诚信成为我们人生的座右铭，指引我们不断前行。 （1）下列成语填入文章括号里最恰当的一项是（ ） A. 一往无前 B. 寸步难行 C. 如履薄冰 D. 步履蹒跚 （2）将下列编号的语句依次填入语段画线处，语意连贯的一项是（ ） 对于企业而言诚信能够塑造良好的形象和信誉 社会成员之间以诚相待则能够增进互信、促进和谐 诚信的重要性不仅体现在个人层面 从而赢得客户并带来长久的、持续性的效益 更贯穿于企业运营和社会发展的始终 A. B. C. D. 二、阅读70分 （一）（16分） 阅读下文，完成各题。 学校“晨曦社”拟开展“聚焦时代议题，读懂社会心声”主题研讨活动，围绕当下青年群体中普遍关注的“内卷”现象展开讨论。请阅读以下材料，完成相关题目，为研讨发言提供思路。 让“反内卷”走进现实 ①全国两会期间，政协委员陆铭建议政府加强介入“内卷式加班”的话题登上热搜，说到了许多打工人的心坎里。据中国青年报对保障休息权的调查显示，规范工时、加班及“离线休息权”获选率达到55.5%，成为就业领域广受社会关注的两会话题。事实上，“反内卷”在去年全国两会期间已经是热门议题，并首次上了政府工作报告。当时不少网友呼吁“反内卷”应该从“反加班”开始，像大疆、海尔等企业也出台了强制员工下班、到点熄灯等举措。一年过去了，效果如何？今年1月国家统计局发布的数据显示，2025年全国企业就业人员每周平均工作时间为48.6小时，而根据我国《劳动法》，每周平均工作时间不应超过44小时。长期处于“过度”工作状态，对劳动者的健康、心理都有负面影响。 ②“反内卷”绝非一朝一夕之功，除了监管难、违反成本低之外，当下“内卷式”加班已成为强大的社会惯性。“你不加班，有的是人加班”的观念，让许多人不得不陷入囚徒困境。今年全国两会期间，代表委员提议增加节假日，优化《劳动法》对工时、累计加班工时、加班工资的规定，落实职工带薪错峰休假制度也写进了今年的政府工作报告，在各个方面进一步维护劳动者权益，为打工人“松绑”，展现久久为功的姿态。 ③“反内卷”也并非一城一池之功，涉及了工作、教育、生活的方方面面。“反内卷”反的是落后、低效、失衡的竞争机制，反的是“堆量堆时长”思维导致资源浪费的竞争环境。例如俞飚委员建议教育部出台统一政策，取消研究生毕业发表论文的硬性规定，以免学生陷入论文“桎梏”，而忽视了实践能力和解决实际问题的能力的培养。排除无效内耗，更有利于激发出创新力。因此，政府的顶层设计，重在有力度、有广度地引导和规范行业跳出“越卷越亏、越亏越卷”的循环。 ④今年的政府工作报告强调要深入整治“内卷式”竞争。社会期待通过有效治理，对边界模糊的划界、对保障不足的加固，为企业和个人的奋进之路把准方向、设置护栏。以新能源车为例，过去一年国家层面从政策引导、监管执法、行业自律多维度打出了一套“组合拳”，渐渐促使行业从价格竞争转向价值追求。数据显示，去年前11个月，汽车行业利润率已回升至4.4%的水平。车企行业代表李书福委员在两会现场坦言，如今车企都在走内涵式可持续发展，更注重培育技术、品质和品牌。政府层面的介入，有利于夯实“反内卷”的大环境，打破“卷出一个未来”的思维惯性。所谓“00后整顿职场”，恰恰是年轻一代看透“加班文化”背后的无用功后的自发抵触。用政策规范行业，让企业与劳动者在“反内卷”上达成共识，在“加班光荣”转向“效率至上”中实现双向奔赴。 ⑤另一方面，“反内卷”也要避免“非卷即躺”的二元思维。奋斗是时代的底色，陆铭委员建议出台法案来优化加班规则，如果员工自愿加班，企业必须要付足加班费。用合理的激励和保障机制，来激发劳动者的自主驱动力。“反内卷”连续成为全国两会的热门议题，连续写进政府工作报告成为国家战略，让“反内卷”从行业呼声变为社会共识，并进一步走进现实。帮助劳动者在高质量就业和高质量生活中找到最优解，推动企业找到高质量发展的合适路径，奋斗将会变得更有温度，也更可持续。 （选自《青年报》2026年3月5日，作者张逸麟，有删改） 3. 第②段中加点的“囚徒困境”，在文中的含义是__________________。 4. 研讨中，有成员针对“反内卷”发表了如下观点，其中不存在逻辑谬误的一项是（ ） A. 既然“反内卷”反的是落后、低效、失衡的竞争机制，那么青年人就该彻底摆脱内卷的困扰。 B. “你不加班，有的是人加班”的普遍观念，让不少劳动者被迫陷入囚徒困境，那么只要破除“内卷式”加班惯性，就可以摆脱囚徒困境。 C. 政府通过政策规范为企业和个人的奋进之路“把准方向、设置护栏”，这恰恰说明“反内卷”并不否定正当奋斗，核心是排除无意义的内耗。 D. “反内卷”要警惕“非卷即躺”的二元对立思维，这意味着只要建立起合理的激励机制，就能杜绝内卷现象。 5. 依据材料内容，下列各项中最能支撑“‘反内卷’需要多方协同发力”这一观点的一项是（ ） A. 某互联网企业全体员工集体签订‘拒绝无效加班’公约，所有人严格遵守约定，企业内的‘内卷式’加班问题迎刃而解。 B. 团购行业陷入“烧钱低价抢用户”的恶性内卷，市场监管部门出台反垄断规则、行业协会统一公平竞争公约、平台主动停止补贴战转向供应链优化，行业逐步回归良性发展轨道。 C. 某中学全面调整作业总量、优化校内考试评价标准，全体学生跟上学校节奏、做好个人时间规划，解决学业内卷问题。 D. 在两会委员的建议下，教育部出台统一政策，取消研究生毕业必须发表论文的硬性规定，破除高校科研领域的无效内卷。 6. 分析第④段引用车企行业代表李书福委员“如今车企都在走内涵式可持续发展，更注重培育技术、品质和品牌”这番话的论证效果。 7. 结合材料，针对当下青年群体中普遍存在的“内卷”焦虑，为班级“在时代坐标中安放青春”主题研讨活动撰写一段建议性发言。 （二）（16分） 阅读下文，完成各题。 簌簌踏雪声 宋红莲 ①瑞雪兆丰年，今年的雪又开始下了，纷纷扬扬，下得潇洒淋漓，下得肆无忌惮。看到白色的雪，我不由得想起了前两年的那个冬天。那年冬天，我腿韧带拉伤，做不了饭，更出不了门。恰逢家人们都外出有事，鞭长莫及，我便只能一日三餐靠点外卖将就。 ②我住的市场，地处西城区，离中心城区远，一单外卖往往要等上半个多小时，有时更久。手机上常常十几分钟唤不来骑手；偶尔也会遇到提前签收的情况——骑手到了附近，为避免误单受罚，才不得已为之。这些我都懂，也能体谅，即便服务偶有瑕疵，也从没想过投诉，只求能吃上一口热乎饭。 ③有一天，天降大雪，门口的路积了厚厚的一层，汽车顶像盖了四五床蓬松的厚棉被。这样的天气，没人愿意开门出门，家家户户都守在家里，炖煮早已备好的羊肉、牛肉，屋内暖意融融，只闻笑语，不见人影。 ④我握着手机点餐时，不由得犹豫了：这么大的风雪，会有人接单吗？即便晴好天气，这里的单也常成“浮单”——骑手们口中的术语，指那些偏远地方、没人愿抢的单。正踌躇间，旁边公路上传来铲雪车轰鸣的声响，我心里一宽：再大的雪，西城的主路总归是通的。于是不再迟疑，像往日一样下了单。 ⑤接下来便是忐忑的等待。我反复盯着手机，屏幕上的提示文字像被冻僵的小虫，纹丝不动。我疑心是网络出了问题，反复切换WiFi和数据，依旧毫无动静。时间一分一秒地跳动，将近二十分钟后，手机才跳出提示：骑手已接单，预计二十五分钟后送达。我终于松了口气，那口气，竟憋了许久。随后，屏幕上的倒计时不断跳动，像一首轻快的叙事曲，熨帖着我焦灼的心。 ⑥按往常的经验，这样的天气，延迟或是提前签收都合情合理。我便安下心来等，静静望着门口漫天飘落的雪。 ⑦铲雪车的轰鸣渐渐远去，市场里陷入一片寂静。唯有大雪无声飘落，细碎的雪花在空中轻盈起舞，露出热烈的激情。 ⑧就在这寂静里，一阵簌簌的踏雪声从市场大门口传来，节奏缓慢，由远及近，由弱渐强——那正是骑手们过来的方向。我下意识抬眼看手机：时间还早，该不是骑手吧？也许是市场里有人按捺不住，想做第一个踏雪的人。 ⑨我站在门口探出头张望，雪雾朦胧中，一个身影正朝这边走来。那人身形高挑清瘦，头戴东北帽，捂着黑口罩，身上套着外卖公司蓝黄相间的马甲，胸前用绳带挂着手机，手里紧紧提着一个保温箱。我心里一喜：真的是骑手！竟比预计时间早了十多分钟。积雪很厚，他每走一步都要深深陷进去，脚下便发出“簌簌”的声响。声音经市场两侧的高墙折射，变得清亮起来，一声声，清晰地落进耳里。雪地上还没有其他人的足迹，在他身后，一串“簌簌”过后，留下一串深浅分明的脚印。 ⑩雪地湿滑，他走得格外小心翼翼，却还是难免踉跄，胸前的手机和手里的保温箱跟着轻轻晃动。我忍不住出声叮嘱：“小心点走，别摔着！”他闻声抬眼，朝我笑了笑，扬了扬手，声音清亮：“谢谢阿姨！”听声音，很年轻；看身形，也不过二十出头，应该是个半大的男孩。我心里掠过一丝惊讶：见过不少外卖员，他是最年轻的。这般年纪，许多人还窝在家里依赖父母，躲在暖被窝里消磨时光，而他却冒着大雪，出来奔波挣钱——无论是为自己，还是为家人，都透着一股难得的踏实。 ⑪男孩走过来，拿起手机，核实了一遍门牌号码。我连忙说：“别核对了，是我点的餐，快过来吧！”男孩走到门口，转过身，面向外轻轻拍落胸前的积雪。“快进屋来暖和暖和吧！”我热情地招呼。他笑着摇头：“不了阿姨，我身上沾着雪，别把您屋里弄脏了。” ⑫说着，他弯腰放下保温箱，拉开拉链，仔细地把外卖取出来递给我。我发现他没戴手套，一双手裸露在外面，冻得发红。我关切地问：“你怎么不戴双手套呢，不冷吗？”男孩说：“我的车上有发热车把手套，不冷。”“哦。”我瞥见保温箱是空的，便问：“我这里是你最后一单吗？”他点点头：“这是个浮单，我这趟就送您这一单，想着您或许会等得着急。”我心头一暖，连声道谢。他摆了摆手：“不用谢，没耽误您吃饭就好。”说完，便转身踏入雪中。 ⑬簌簌踏雪声再次响起，由强变弱渐渐远去，和铲雪车的声音一样。飞雪中，男孩的身影逐渐变淡，直至被雪雾遮掩。 ⑭由此，簌簌踏雪声变成了我喜爱听的声音，变成了我渴望的声音——尤其，那年冬天。 8. 第⑤段画线句“屏幕上的提示文字像被冻僵的小虫，纹丝不动”的比喻很有表现力，请加以赏析。 9. 第⑦段对雪景的描写很有特色，请结合上下文赏析其表达效果。 10. 文章第⑧段写到“簌簌的踏雪声”，请分析这样写的妙处。 11. 有读者评价：“作者在最细碎的日常叙事里，写出了普通人之间最动人的‘双向暖意’。”请结合具体情节，谈谈你对这一评价的理解。 （三）（7分） 阅读下面诗歌，完成各题。 溪居① 柳宗元 久为簪组②累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。 晓耕翻露草，夜榜③响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。 【注】①这是作者被贬永州迁居愚溪后的诗作。②簪组：古代官吏的服饰。③夜榜：夜航。 12. 下列对本诗的分析，不恰当的一项是（ ） A. 首联写久为官职所累，以“幸”对“谪”，正话反说，自嘲中含着不平。 B. 颔联“闲依”“偶似”看似写闲适，实则透出投闲置散的无聊，并非真隐。 C. 颈联以“晓”“夜”落笔，“翻露草”“响溪石”一形一声，真切可感。 D. 尾联写独来独往、放歌碧空，全诗以旷达自适收束，苦闷已然消释。 13. 诗人说自己“幸此南夷谪”，清代诗人沈德潜评价诗人思想感情时却说：“不怨而怨。”你是如何理解诗人的情感的？请简要分析。 （四）（19分） 阅读下文，完成各题。 ①彻里，燕只吉台氏。曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以功封徐、邳二州，因家于徐。彻里幼孤，母蒲察氏教以读书。至元十八年，世祖召见，应对详雅，悦之，俾常侍左右，民间事时有所咨访。从征东北边还，因言大军所过，民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给，帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差，赖以存活者众。二十三年，奉使江南，省风俗，访遗逸。时行省理财方急，卖所在学田①以价输官。彻里曰：“学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？”遽止之。还朝以闻，帝嘉纳焉。 ②二十四年，桑哥②为相，引用党与，钩考天下钱粮，民不胜其苦，自裁及死狱者以百数，中外骚动。廷臣顾忌，皆莫敢言。彻里( )于帝前具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈。帝怒，谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。彻里辩愈力，且曰：“臣与桑哥无仇，所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。苟畏圣怒而不复言，则奸臣何由而除，民害何由而息！且使陛下有拒谏之名，臣窃惧焉。”于是帝大悟，即命帅羽林三百人往籍其家，得珍宝如内藏之半。桑哥既诛，诸枉系者始得释。彻里往来，凡四道徐，皆过门不入。 ③进拜御史中丞，俄升福建行省平章政事。汀、漳剧盗欧狗久不平，遂引兵征之号令严肃所过秋毫无犯有降者则劳以酒食而慰遣之，曰：“吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。今既来归，即为平民，吾安忍罪汝。其返汝耕桑，安汝田里，毋恐。”他栅③闻之，悉款附。未几，欧狗为其党缚致于军，枭首以徇，胁从者不戮一人，汀、漳平。九年，以疾薨，年四十七。薨之日，家资不满二百缗，人服其廉。 （节选自《元史·彻里传》，有删改） 【注】①学田：旧时办学用的公田。②桑哥：元世祖时权臣，因贪赃被诛。③他栅：其他营寨。 14. 解释下列加点词在句中的意思。 （1）省风俗，访遗逸（ ） （2）安可鬻（ ） 15. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。 访遗逸（ ） A. 遗漏散失的典籍 B. 隐逸不仕的贤才 C. 安逸闲适的生活 D. 前代留存的逸事 16. 下面文段中有一处虚词被隐去，请从括号内选择最恰当的一项填入，使文意通顺、合乎文言习惯（ ） 彻里（ ）于帝前具陈桑哥奸贪误国害民之状，辞语激烈。 A. 因 B. 而 C. 乃 D. 以 17. 把第②段中画线的句子译成现代汉语。 臣与桑哥无仇，所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。 18. 第③段画线部分有四处需加句读，请用“/”把这四处标识出来。 遂引兵征之号令严肃所过秋毫无犯有降者则劳以酒食而慰遣之 19. 第②段中，彻里在帝前陈述桑哥罪状时“辞语激烈”，皇帝发怒“命左右批其颊”，他却“辩愈力”。作者这样写有什么作用？ 20. 彻里既敢于当廷力争、触犯皇帝，又对叛乱降者“劳以酒食而慰遣之”、对胁从者“不戮一人”。结合全文，你如何理解彻里的为官之道？ （五）（12分） 阅读下文，完成各题。 题闲情小品序 （明）华淑 ①夫闲，清福也，上帝之所吝惜，世俗之所避也。一吝焉而一避焉，所以能闲者绝少。仕宦能闲，可扑长安马头前数斛红尘；平等人闲，亦可了却樱桃篮内几番好梦。盖面上寒暄，胸中冰炭。忙时有之，闲则无也；忙人有之，闲则无也。昔苏子瞻晚年遇异人呼之曰：“学士昔日富贵，一场春梦耳。”夫待得梦醒时，已忙却一生矣。名墦利垄，可悲也夫！ ②余今年栖友人山居，泉茗为朋，景况不恶。晨推窗，红雨乱飞，闲花笑也；绿树有声，闲鸟啼也；烟岚灭没，闲云度也；藻荇可数，闲池静也；风细帘清，林空月印，闲庭悄也。以至山扉昼扃，而剥啄①每多闲侣；帖括②困人，而几案几多闲编；绣佛长斋，禅心释谛，而念多闲想，语多闲辞。闲中自计，尝欲挣闲地数武，构闲屋一椽，颜曰“十闲堂”，度此闲身。而卒以病废，亦以好闲不能致也。 ③长夏草庐，随兴抽捡，得古人佳言韵事，复随意摘录，适意而止，聊以伴我闲日，命曰《闲情》。非经，非史，非子，非集，自成一种闲书而已。然而庄语足以警世，旷语足以空世，寓言足以玩世，淡言足以醒世。而世无有醒者，必曰此闲书不宜读而已。人之避闲也，如是哉！然而吾自成其非经、非史、非子、非集之闲书而已。 【注】①剥啄——象声词，这里指敲门声。②帖括——科举考试文体之名。 21. 对第①段的理解不正确的一项是（ ） A. 仕宦之人忙而难闲，追名逐利，沾染满身红尘。 B. 平常百姓为生计奔波，小本买卖，寄托发财好梦。 C. 世俗之人追名逐利，面上热情，胸中各不相容。 D. 苏子瞻晚年方梦醒，忙却一生，名利俱成坟墓。 22. 简析第③段中两处加点词语“自成”的表达效果。 23. 有学者评价本文“情文兼胜”，请谈谈你对这句话的理解。 三、 写作70分 24. 根据要求写作。 沉浸式观展、沉浸式剧本杀、沉浸式旅行……如今，许多人乐于追求一种由他人设计的“沉浸式”体验。 请写一篇文章，谈谈你对此的认识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $