辽宁省沈阳市新民市实验中学2024--2025学年九年级下学期期中考试化学试卷(无答案)

化学试卷 （本试卷共14道题满分50分 物理和化学考试时间共150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 可能用到的近似相对原子质量：H1 C12 O16 第一部分 选择题（共10分） 本部分共包括10道小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是（ ） A.刻舟求剑 B.杯弓蛇影 C.立竿见影 D.火上浇油 2.生物圈中的生物进行呼吸作用消耗的气体是（ ） A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 下图是某品牌矿泉水的成分表，请回答3~4题。 3.图中所标注“钙、镁、钾、钠”指的是（ ） A.单质 B.原子 C.元素 D.分子 4.钾元素和硅元素的本质区别是（ ） A.电子数不同质子数不同 B.质子数不同 C.中子数不同 D.电子层数不同 5.家电以旧换新，节约又环保。废旧电器中含有塑料、钢铁、玻璃、橡胶等材料。封中属于金属材料的是（ ） A.塑料 B.橡胶 C.玻璃 D.钢铁 6.正确的实验操作是化学实验成功的重要保证，下列实验基本操作正确的是（ ） A.倾倒液体 B.加热液体 C.稀释浓硫酸 D.氧气的验满 7.生活中的做法，没有利用过滤原理的是（ ） A.装纱窗 B.晾衣服 C.捞饺子 D.沥茶水 8.社会发展需要人与自然和谐共生。生活中的下列做法，符合低碳环保理念的是（ ） ①积极植树种草 ②废弃电池深埋 ③随手关闭电灯 ④随意丢弃垃圾 ⑤自备购物布袋 A.①②④ B.①③⑥ C.②③④ D.①④⑤ 9.下列实验方案设计不合理的是（ ） A.用闻气味的方法鉴别酒精和食盐水 B.观察颜色鉴别锅片和铝片 C.通过蒸发辨别纯净水和海水 D.用带火星木条鉴别空气和呼出气体 10.模型认知是化学研究的重要科学方法。下图是利用氨气处理汽车尾气中某污染物的反应微观示意图。下列说法正确的是（ ） A.该反应属于置换反应 B.化学反应前后，催化剂的质量和性质不变 C.参加反应的甲、乙的分子个数比是 D.反应前后分子的数目不变 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4道小题。 11.（12分）实验是学习化学的重要途径。 I.图甲是去除粗盐中难溶性杂质的部分实验操作。 （1）图中正确操作顺序为________，以上步骤中共同使用的一种仪器是________。 （2）操作B的名称为________； （3）小敏同学用天平称取粗盐，加入一定量的水中充分溶解后，称量剩余粗盐的质量。除去粗盐中的难溶性杂质后，将所得精盐转移并称量。在实验报告单上记录数据如下，请完成表格数据： 实验数据记录 称取粗盐/g 剩余粗盐/g 精盐/g 产率 6.0 1.0 3.6 ________ （4）制取粗盐时，晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之结晶。能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的？________（填“能”或“不能”）。 （已知：氯化钠的溶解度随温度变化影响不大。） II.如图所示，在白色点滴板上分别滴加稀盐酸。完成以下实验报告： 序号 现象 分析或解释 （1） A中粉末逐渐溶解，形成________色溶液 盐酸能与氧化铁反应 （2） B中产生________ 盐酸能与锌反应生成________ （3） C中溶液颜色的变化是________ 化学方程式为________ （4） D中的现象为________ 盐酸能与指示剂作用 （5） E中无明显现象 盐酸________（填“能”或“不能”）与所有盐反应 （6） F中产生气泡 12.（11分）课堂上老师问大家一个问题：“化学的价值是什么？”。 小敏：化学反应可以创造新物质。 （1）实验室中可以用高锰酸钾或过氧化氢溶液制取氧气。请写出前者反应的化学方程式________。两种方法中更能体现绿色化的是________（填“商锰酸钾”或“过氧化氢”）。要制取氧气，需要溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液的质量为________g。 （2）科学家经过研究发现和氢气在一定条件下能转化成清洁燃料甲醇。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇产率随温度变化如图甲所示。 ①将转化成甲醇，从生成物的角度看，该技术的重大意义在于________。 ②由图可知，为提高甲醇的产率，合成甲醇应选择的最佳条件为________。 小迪：化学反应可以消除物质，使得我们的生存环境更美好。 （3）海水可以吸收大气中的二氧化碳，但过多的二氧化碳如果进入海洋会导致海水的________（填“升高”或“降低”）。 （4）向容积为的充满的软塑料瓶中倒入适量的氢氧化钠溶液（如图乙），迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到________。 小松：化学反应可以为生产生活提供能量。 （5）旧社会人们用蜡烛照明，这是利用蜡烛燃烧时化学能转化成________能。 （6）我国现己实现了“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图丙： ①“燃料电池发电”是将化学能转化为________能。 ②电解水制氢的过程中，没有发生变化的粒子是________（填粒子名称）。 ③氢气作燃料的优点是________（写一条即可）。 13.（9分）阅读下面文章。 在食品工业中，防腐剂的使用至关重要，苯甲酸与苯甲酸钠是常见的防腐剂。苯甲酸化学式为，苯甲酸钠化学式为。它们能有效抑制食品中微生物的生长，延长食品保质期。由于苯甲酸在水溶液中的溶解度较低，使用不方便，所以在实际生产中多使用其钠盐。使用苯甲酸时，可加适量的碳酸氢钠或碳酸钠，用90℃以上的热水溶解，使其转化成苯甲酸钠后应用。 苯甲酸类防腐剂是以其未解离的分子发生作用的，即苯甲酸未被解离的分子态才有防腐效果。未解离的苯甲酸亲油性强，易通过细胞膜，进入细胞内，干扰微生物呼吸系统达到防腐目的。科学家研究了苯甲酸在不同条件下的解离度，相关数据如下表： 3.0 4.0 5.0 6.0 未解离的酸（%） 93.5 59.3 12.8 1.44 另外，温度对它们的防腐效果也有影响。在一定范围内，温度升高，苯甲酸和苯甲酸钠的防腐效果会有所增强，但超过一定温度（如60℃），效果提升不再明显，且过高温度可能导致苯甲酸挥发等问题，降低实际防腐效果。 与微生物污染可能带来的危害相比，防腐剂对人的危害极小。防腐剂都是经过反复验证后允许使用的，并且都有严格的限量，只要坚持适量原则，合理使用防腐剂并不会给健康造成危害。根据中国《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》（GB2760-2014）及相关法规，苯甲酸在食品中规定的使用量为。正常情况下，人体肾脏具有排毒功能，安全剂量的防腐剂在一两天内即可排出体外。 回答下列问题： （1）苯甲酸________（填“属于”或“不属于”）氧化物。苯甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为________。 （2）苯甲酸的防腐原理是________。 （3）从表中数据中得出，苯甲酸在为________时防腐效果最强，理由是________。 （4）苯甲酸与碳酸钠反应，类似盐酸与碳酸钠的反应，都属于________（填“置换”或“复分解”）反应。 （5）根据温度对防腐效果的影响，在食品加工过程中，如果需要使用苯甲酸或苯甲酸钠，应控制温度________（填“高于”或“低于”）60℃较为合适。 （6）依据苯甲酸的使用标准，计算某种酱油（密度约为）中苯甲酸的最大质量约为________。 （7）有人认为只要是食品添加剂一定是对人体有害的，你认同这种说法吗，理由是：________。 14.（8分）在食品与医药工业里，葡萄糖酸（化学式为）及其钙盐的制备是一项重要的生产工艺。葡萄糖酸具有酸性，广泛应用于医药、食品等。葡萄糖酸钙可用作钙营养强化剂。 （1）制备葡萄糖酸。葡萄糖与在酶的催化下转化为葡萄糖酸，制备时向含有酶的葡萄糖溶液中鼓入空气，充分反应后，所得溶液经处理得到葡萄糖酸产品。 ①鼓入空气除能提供外，还能起到________（填一操作名称）作用，促进反应充分进行。 ②酶的催化效率与溶液的关系如下图所示。反应过程中需缓慢添加适量溶液，作用是________。 ③加入对产品产生的不利影响是________。 （2）制备葡萄糖酸钙晶体。以贝壳为原料，处理后得到高纯。用以下两种方法制各葡萄糖酸钙晶体。 I.将与足量葡萄糖酸溶液充分反应，得到葡萄糖酸钙溶液；向其中加入适量无水乙醇，析出大量葡萄糖酸钙晶体（可用表示）。 ①标志与葡萄糖酸反应完全的现象是________。 ②相同温度下，葡萄糖酸钙在无水乙醇中的溶解度________葡萄糖酸钙在水中的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）。 II.煅烧得到，与水反应制得石灰乳，在石灰乳中边搅拌边缓缓加入葡萄糖酸溶液至为6∼7，充分反应后过滤，将滤液蒸发浓缩、冷却结晶得到葡萄糖酸钙晶体。 ①与水反应的化学方程式为________。 ②测定溶液的可以使用________。 ③控制其他条件相同，实验室中取两份相同质量的，分别加入、的水制得石灰乳，与葡萄糖酸反应后，最终所得葡萄糖酸钙晶体的质量见表。根据实验结果，实际生产制备葡萄糖酸钙晶体时，选择向每份质量的中加水而非，原因是________。 实验编号 1 2 水的体积 50 70 葡萄糖酸钙晶体的质量/g 20.5 20.6 （3）产品应用。钙元素是人体必需的常量元素，人体缺乏钙元素时，可适量补充葡萄糖酸钙。 学科网（北京）股份有限公司 $$