内容正文:
5月高一期中质量检测
数学
考试时间:120分钟 试卷满分:150分
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将答题卡交回.
4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第二册第六章至第八章.
一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 设,则( )
A. B. C. D.
2. 设是两个不同的平面,是两条直线,且.则“”是“”的( )
A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件
C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
3. 已知向量和的夹角为,,,则等于( )
A. 15 B. 12 C. 6 D. 3
4. 如图,一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形,且,,则该平面图形的高为( )
A. B. 2 C. D.
5. 如图,在中,为上靠近的三等分点,为的中点,设,,则( )
A. B.
C. D.
6. 已知正四棱锥的所有顶点都在同一个球面上,若该棱锥的高为1,底面边长为2,则球的体积为( )
A. B. C. D.
7. 在中,角、、的对边分别为、、,且的面积,,则( )
A. B. C. D.
8. 《九章算术》中将正四棱台体(棱台的上下底面均为正方形)称为方亭.如图,现有一方亭,其中上底面与下底面的面积之比为,方亭的高,,方亭的四个侧面均为全等的等腰梯形,已知方亭四个侧面的面积之和,则方亭的体积为( )
A. B. C. D.
二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对得3分,有选错或不选得0分.)
9. 下列命题为真命题的是( )
A. 若,为共扼复数,则为实数
B. 若为虚数单位,为正整数,则
C. 复数在复平面内对应的点在第三象限
D. 复数的共轭复数为
10. 下列命题中不正确的是( ).
A. 在中,,则
B. 在锐角中,恒成立
C. 在中,若,则必是等腰直角三角形
D. 在中,若,,则必是等边三角形
11. 若正四面体外接球的表面积为,则( )
A. 该正四面体的体积
B. 该正四面体的表面积为
C. 该正四面体内切球的半径为
D. 该正四面体的外接球上一动点M到内切球上一动点N距离的最小值为
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.)
12. 已知向量,若,则____________.
13. 已知平面向量、的夹角为,且,,则在方向上的投影向量为_______.(用向量坐标表示)
14. 如图,在中,为线段AC上靠近点的三等分点,若,则_________.
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答时写出必要的过程和文字说明.)
15. 已知复数是纯虚数,且是实数,其中是虚数单位.
(1)求复数;
(2)若复数所表示的点在第一象限,求实数的取值范围
16. 已知向量.
(1)若,求的值;
(2)若,求实数的值;
(3)若与的夹角是钝角,求实数的取值范围.
17. 如图,已知空间四边形,E,F分别是AB,BC的中点,G,H分别在CD和AD上,且满足. 求证:
(1),,,四点共面;
(2),,三线共点.
18. 在中,角,,的对边分别是,,,且,.
(1)求的值;
(2)若,,求的面积.
19. 如图,四边形为矩形,且平面, ,为的中点.
(1)求证:;
(2)求三棱锥的体积;
(3)探究在上是否存在点,使得平面,并说明理由.
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5月高一期中质量检测
数学
考试时间:120分钟 试卷满分:150分
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将答题卡交回.
4.本试卷主要考试内容:人教A版必修第二册第六章至第八章.
一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 设,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由题意结合复数的运算法则即可求得z的值.
【详解】由题意可得:.
故选:C.
2. 设是两个不同的平面,是两条直线,且.则“”是“”的( )
A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件
C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】通过面面平行的性质判断充分性,通过列举例子判断必要性.
【详解】,且,所以,又,所以,充分性满足,
如图:满足,,但不成立,故必要性不满足,
所以“”是“”的充分而不必要条件.
故选:A.
3. 已知向量和的夹角为,,,则等于( )
A. 15 B. 12 C. 6 D. 3
【答案】B
【解析】
【分析】根据向量数量积运算求解即可.
【详解】∵向量和的夹角为,,,
∴.
故选:B.
4. 如图,一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形,且,,则该平面图形的高为( )
A. B. 2 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由题意计算可得,还原图形后可得原图形中各边长,即可得其高.
【详解】在直角梯形中,,,
则,
直角梯形对应的原平面图形为如图中直角梯形,
则有,
所以该平面图形的高为.
故选:C.
5. 如图,在中,为上靠近的三等分点,为的中点,设,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用向量基本定理得到,,,故,得到答案.
【详解】因为为上靠近的三等分点,
所以,,
为的中点,所以,
所以,
又因为,,所以.
故选:C.
6. 已知正四棱锥的所有顶点都在同一个球面上,若该棱锥的高为1,底面边长为2,则球的体积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】作正四棱锥,为底面中心,由数据判断其外接球球心在高的延长线上,设球心为,在内,根据勾股定理求得外接球半径即可.
【详解】如图,作正四棱锥,连结,,交于点,连结,
则平面,则,,
根据对称性,正四棱锥的外接球球心在高的延长线上,设为E,连接EC,
则球的半径,则,
则在内,由可得,
解得,故正四棱锥外接球的体积为﹒
故选:B.
7. 在中,角、、的对边分别为、、,且的面积,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据已知条件,结合余弦定理,以及三角形的面积公式,即可求解.
【详解】解:的面积,
,
,
则,
,
,
,
,,,
,
.
故选:D.
8. 《九章算术》中将正四棱台体(棱台的上下底面均为正方形)称为方亭.如图,现有一方亭,其中上底面与下底面的面积之比为,方亭的高,,方亭的四个侧面均为全等的等腰梯形,已知方亭四个侧面的面积之和,则方亭的体积为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】分析可知,设,则,,过点、在平面内分别作,,垂足分别为点、,根据正四棱台的侧面积计算出的值,再利用台体的体积公式可求得结果.
【详解】由题意得,设,则,.
过点、在平面内分别作,,垂足分别为点、,
在等腰梯形中,因为,,,则四边形为矩形,
所以,,,
因为,,,所以,,
所以,,所以,,
所以等腰梯形的面积为,得.
所以,,,故方亭的体积为.
故选:C.
二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对得3分,有选错或不选得0分.)
9. 下列命题为真命题的是( )
A. 若,为共扼复数,则为实数
B. 若为虚数单位,为正整数,则
C. 复数在复平面内对应的点在第三象限
D. 复数的共轭复数为
【答案】AC
【解析】
【分析】根据共轭复数的概念可判断A项;利用复数的乘方运算可判断B项;利用复数的几何意义可判断C项;利用复数的除法运算结合共轭复数的概念可判断D项.
【详解】解:设,则,故,故A正确;
因为,故B错误;
因为复数在复平面内对应点的坐标为,所以在第三象限,故C正确;
因为,其共轭复数为,故D错误;
故选:AC.
10. 下列命题中不正确的是( ).
A. 在中,,则
B. 在锐角中,恒成立
C. 在中,若,则必是等腰直角三角形
D. 在中,若,,则必是等边三角形
【答案】C
【解析】
【分析】由正弦定理可判断A;由正弦函数的单调性可判断B;由正弦定理边化角判断C,利用余弦定理可判断D.
【详解】对于A,在中,若,则,由正弦定理可得,A正确;
对于B,锐角中,,则,
故,B正确;
对于C,在中,若,则,
即得,故或,
故或,即是等腰三角形或直角三角形,C错误;
对于D,,,则,
故,,结合,可知是等边三角形,D正确,
故选:C
11. 若正四面体外接球的表面积为,则( )
A. 该正四面体的体积
B. 该正四面体的表面积为
C. 该正四面体内切球的半径为
D. 该正四面体的外接球上一动点M到内切球上一动点N距离的最小值为
【答案】ACD
【解析】
【分析】对于选项A:利用公式,求出半径,将正四面体放到正方体中考虑,即可快速求出答案;
对于选项B:利用体积差法,总体积减去四个规则小三棱锥的体积即可得解;
对于选项C:根据内切球和外接球球心重合,求出正四面体的高减去外接球的半径,即为内切球的半径;
对于选项D:外接球半径减去内切球的半径即可得解.
【详解】
设正四面体的外接球半径为R,则,
得.
把正四面体A-CFG补形为正方体ABCD-EFHG,
则,
得,AF=3.
,A正确.
该正四面体的表面积为,B错误.
设正四面体的高为h,则,得,因为正四面体的外接球球心与内切球球心重合,所以内切球半径,C正确.
该正四面体的外接球上一动点M到内切球上一动点N距离的最小值为,D正确.
故选:ACD.
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.)
12. 已知向量,若,则____________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,利用空间向量的坐标表示,列出方程,即可求解.
【详解】由向量,
因为,可得,解得.
故答案为:.
13. 已知平面向量、的夹角为,且,,则在方向上的投影向量为_______.(用向量坐标表示)
【答案】
【解析】
【分析】结合投影向量的公式,即可求解.
【详解】因为,所以,
因为平面向量、的夹角为,且,
则在方向上的投影向量为.
故答案为:.
14. 如图,在中,为线段AC上靠近点的三等分点,若,则_________.
【答案】##
【解析】
【分析】结合图形由向量的减法和三点共线可求;
【详解】,
因为为线段AC上靠近点的三等分点,所以,
所以,
又三点共线,所以,
故答案为:.
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答时写出必要的过程和文字说明.)
15. 已知复数是纯虚数,且是实数,其中是虚数单位.
(1)求复数;
(2)若复数所表示的点在第一象限,求实数的取值范围
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)设且,化简得到,结合题意得到,即可求解;
(2)由,求得,根据题意得到且,即可求解.
【小问1详解】
解:由题意,设,其中且,
可得,
因为为实数,可得,解得,即.
【小问2详解】
解:由,则,
因为复数所表示的点在第一象限,可得且,
解得,所以实数的取值范围为.
16. 已知向量.
(1)若,求的值;
(2)若,求实数的值;
(3)若与的夹角是钝角,求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
(3)且
【解析】
【分析】(1)根据向量平行的坐标运算列式求解的值,从而得模长;
(2)根据向量的坐标的线性运算得的坐标,再根据向量垂直的坐标运算求解实数的值;
(3)根据向量夹角与数量积的关系求解即可.
【小问1详解】
因为向量,且,
所以,解得,
所以.
【小问2详解】
因为,且,
所以,解得.
【小问3详解】
因为与的夹角是钝角,
则且与不共线,
即且,
所以且.
17. 如图,已知空间四边形,E,F分别是AB,BC的中点,G,H分别在CD和AD上,且满足. 求证:
(1),,,四点共面;
(2),,三线共点.
【答案】(1)
因为,分别为,的中点,
所以.
又因为,
所以.
所以,
所以E,F,G,H四点在同一平面内,
即E,F,G,H四点共面.
(2)
因为E,F分别为AB,BC的中点,所以,.
由题意知=,,,
所以四边形为梯形,直线和必相交,设交点为M,
即,
因为平面,
所以点平面,
同理可得点平面.
又因为平面平面,
所以点直线,
所以直线,,三线共点.
【解析】
【分析】(1)根据利用三角形的中位线平行于第三边,平行线分线段成比例,得到分别平行于和,利用平行线的传递性,即可得到,即可证明四点共面;
(2)利用分别在两个平面内的点在两个平面的交线上,即可证得三线共点.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
18. 在中,角,,的对边分别是,,,且,.
(1)求的值;
(2)若,,求的面积.
【答案】(1)2; (2).
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理角化边,再利用余弦定理求解即得.
(2)由(1)的结论求出c,再利用余弦定理及三角形面积公式求解即得.
【小问1详解】
在中,由及正弦定理,得,
整理得,由余弦定理得,
于是,而,即,又,
所以.
【小问2详解】
由(1)知,,由余弦定理,得,
整理得,而,解得,
所以的面积.
19. 如图,四边形为矩形,且平面, ,为的中点.
(1)求证:;
(2)求三棱锥的体积;
(3)探究在上是否存在点,使得平面,并说明理由.
【答案】
(1)连结,∵为的中点,,
∴为等腰直角三角形,
则,同理可得,∴,∴,
又,且, ∴,
又∵,∴,又,∴.
(2);
(3)在上存在中点,使得.理由如下:
取的中点,连结.
∵是的中点, ∴,且,
又因为E为BC的中点,且四边形ABCD为矩形,所以EC//AD,且EC=AD,
所以EC//GH,且EC=GH,所以四边形EGHC是平行四边形,所以EG//CH,
又EG平面PCD,CH平面PCD,所以EG//平面PCD.
【解析】
【分析】(1)连结,由几何体的空间结构可证得,利用线面垂直的定义可知.
(2)由(1)知为腰长为1的等腰直角三角形,结合题意转化顶点可得.
(3)在上存在中点,使得.取的中点,连结. 易证得四边形EGHC是平行四边形,所以EG//CH,结合线面平行的判断定理可知EG//平面PCD.
【详解】(1)略
(2)由(1)知为腰长为1的等腰直角三角形,
∴,而是三棱锥的高,
∴.
(3)略
【点睛】本题主要考查线面垂直的判断定理,线面垂直的判断定理,棱锥的体积公式,立体几何中探索问题的处理方法等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
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