精品解析：2025年山东省烟台市龙口市中考一模语文试题

语文模拟试题 （时间：120分钟） 文化赓续民族血脉，科技支撑国家发展。学校开展“科技赋能与文化传承”主题学习活动，请你参与。 一、积累与运用（26分） 【板块一：溯源·强文化自信基石】 2024年12月4日，中国春节申遗成功，正式列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。小语为此拟写了下面文字，请你阅读并帮他修改完善。 中华文化（渊 源）远流长，传统民俗薪火相传。“新故相推、日生不滞”是自然规律，“从前慢”与“现在快”的时代更迭不可逆。如何让传统节日的仪式感不再淡化，让文化根脉与时代同频共（振 震），是我们必须回答的时代命题。眼下，年俗文化已萌发不少“新芽”：看展览、观电影、“集五福”，成为新兴年俗；农民自排自演的“村晚”，山歌民乐悠扬、民族舞蹈炽烈、渔歌小调婉转，A精彩纷呈的表演让乡村新景令人B耳目一新；“反向春运”以及全家旅游过年，让人们在喧嚷的城市感受年味儿……创新不易，传承犹难，文化的流传C首当其冲在于精神与情感的追寻，然后才是形式的创新。除了政府D因地制宜、因势利导，为欢度佳节提供更多便利，让民众重拾年味儿的旋律与节奏也至关重要。 1. 语段中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（ ） A. 源 zhì 振 chì B. 渊 xiè 震 zhì C. 源 xiè 震 chì D. 渊 zhì 振 zhì 2. 语段中加波浪线成语使用不正确的一项是（ ） A. 精彩纷呈 B. 耳目一新 C. 首当其冲 D. 因地制宜 【答案】1. A 2. C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 “源远流长” ：“渊”在这里是深的意思 ，“源远流长”指源头很远，水流很长，比喻历史悠久，所以是“渊”字。 “日生不滞”中“滞”读音 ：读音为“zhì” ，意思是停止、阻滞。 “同频共振” ：“振”有振动、振荡的意思 ，“同频共振”指同样频率的东西会共振、共鸣或走到一起，所以是“振”字。 “炽烈”中“炽”读音 ：读音为“chì” ，表示火旺，引申为旺盛、热烈。 故选A。 【2题详解】 本题考查成语运用。 A.精彩纷呈：意思是美好的场面和事物纷纷呈现出来 。用来形容农民自排自演“村晚”中各种精彩的表演，如“山歌民乐悠扬、民族舞蹈炽烈、渔歌小调婉转”等节目纷纷呈现，使用恰当。 B.耳目一新：指听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜 。“村晚”呈现出的乡村新景与以往不同，让人们有新鲜的感受，该成语使用正确。 C.首当其冲 ：比喻最先受到攻击或遭到灾难。而语境中说的是文化流传首先要注重精神与情感的追寻，不是遭受攻击或灾难，此处使用错误。 D.因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法 。政府根据当地实际情况，因势利导为欢度佳节提供便利，使用恰当。 故选C。 3. 2025年春晚精彩纷呈，众多节目融入丰富非遗元素。其中，武术节目《笔走龙蛇》以太极拳为载体，生动展现了草书书法的神韵与意境，完美诠释了文武结合、刚柔并济的中华传统哲学思想。根据此节目特色，为其拟写对联，上联是“太极刚柔并济展武术神韵”，下面四个选项中最适合作为下联的是（ ） A. 草书动静相宜显墨韵风华 B. 书法横竖交错现字体形态 C. 太极行云流水呈别样情致 D. 武术快慢结合彰独特魅力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对联。 首先分析上联“太极刚柔并济展武术神韵”，“太极”是主语，且与节目《笔走龙蛇》中以太极拳为载体相呼应，下联也应对应节目中的另一元素，即“草书”，B选项“书法”范围过大，C选项“太极”重复，D选项“武术”也与上联重复。 A 选项“草书动静相宜显墨韵风华”中，“草书”对应“太极”，都是名词；“动静相宜”对应“刚柔并济”，都是主谓短语；“显墨韵风华”对应“展武术神韵”，都是动宾短语。在结构和内容上都与上联对仗工整，且很好地体现了节目中草书书法的特点，展现出了墨韵风华，与上联共同诠释了《笔走龙蛇》文武结合的特色。 故选A。 4. 积累文学文化常识可以提升我们的文化底蕴。下面是小文搜集整理的相关内容，其中表述不正确的一项是（ ） A. 柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”。“唐宋八大家”之一，与韩愈一道倡导中唐古文运动。 B. 中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语，如“汗青”指史册，“青鸟”指信使，“瀚海”指大海，“蛾眉”指女子。 C. 古人对年龄有特定称谓，按照从小到大的顺序依次为垂髫、弱冠、而立、知命、花甲、古稀等；对官职的升迁也有特定称谓，“谪”“左迁”“放”属于降低官职。 D. 成语“高山流水”“入木三分”“画龙点睛”“八面玲珑”其本义分别与音乐、书法、绘画、建筑有关。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 B.不正确。“瀚海”在古代文献中通常指沙漠 ，并非大海 。比如岑参诗“瀚海阑干百丈冰”，描绘的就是沙漠冰封景象。所以该项中“‘瀚海’指大海”表述错误。 故选B。 5. 根据你的古诗文积累，感知“气节”在古诗文中的意蕴，补全下面空缺处内容。 “气节”是鞠躬尽瘁的赤胆忠心。身处逆境，苏轼高歌：“_______，西北望，射天狼。”从军杀敌的渴望尽显赤胆忠心；从沉思中振作，杜甫呼喊：“_______，吾庐独破受冻死亦足！”大庇天下寒士的愿望袒露博大宽广的胸怀。 “气节”是高洁傲岸的如磐初心。“予独爱莲之出淤泥而不染，_______。”周敦颐身处污世，依然清白洁净；“落红不是无情物，_______。”龚自珍虽然脱离官场，依然心牵国家命运。 “气节”是舍生取义的浩然正气。浩然正气，是孟子面对“生”与“义”“二者不可得兼，_______”的正确抉择；浩然正气，是曹操笔下“_______，山岛竦峙”的沧海水波见证的雄心壮志。 【答案】 ①. 会挽雕弓如满月 ②. 何时眼前突兀见此屋 ③. 濯清涟而不妖 ④. 化作春泥更护花 ⑤. 舍生而取义者也 ⑥. 水何澹澹 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雕、兀、濯、涟、澹”等字词容易写错。 【板块二：悦读·探寻经典著作魅力】 6. 小语将初中必读名著进行关联复习，整理出以下表格。请根据小语已完成的内容，将表格①②③处补充完整。 关联内容 关联点 名著举例 人物形象 ①________ 《西游记》：唐僧师徒历经九九八十一难，最终取得真经。 《红星照耀中国》：红军翻雪山过草地，经过二万五千里长征，最终取得革命胜利。 反抗精神 《海底两万里》：尼摩船长搜集海底金银财宝，支持被压迫民族的正义战争，是反对压迫和殖民主义的战士。 ②____________ 艺术特色 讽刺手法 《朝花夕拾》：《父亲的病》通过陈莲河用药的叙写，对名医故弄玄虚讽刺手法的实质进行了辛辣讽刺。 ③_____________ 【答案】 ①. 人物精神 ②. 《钢铁是怎样炼成的》：保尔·柯察金在艰苦的环境中锻炼成长，成为一名坚定的无产阶级革命战士。 ③. 《格列佛游记》：通过描述格列佛在各个奇异国度的经历，讽刺了人性的贪婪、虚伪和愚蠢。 【解析】 【详解】本题考查名著赏析。 ①《西游记》中唐僧师徒历经磨难取经，《红星照耀中国》中红军长征取得革命胜利，二者的关联在于都体现了人物面对重重困难，凭借坚定的信念和顽强的意志，不断前行并达成目标的精神品质。所以此处关联点应填“人物精神（或：坚韧不拔、不畏艰难的精神 ）” ，这一关联点能够概括两本名著中人物形象在面对困难时所展现出的共性。 ②表格中关联点为“反抗精神”，需要列举体现这一精神的名著例子。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，他在艰苦的生活和残酷的斗争环境中，始终坚定地与各种压迫和不公作斗争，从一个普通工人子弟成长为坚定的无产阶级革命战士，其经历和行为充分体现了反抗精神，与关联点相契合。 ③关联内容是“艺术特色”，关联点为“讽刺手法”，需要列举运用了讽刺手法的名著示例。《格列佛游记》中，作者通过描写格列佛在小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等奇异国度的奇妙经历，对当时社会中人性的贪婪、虚伪、愚蠢以及英国的政治、法律、文化等方面存在的问题进行了深刻的讽刺，很好地体现了“讽刺手法”这一艺术特色，符合表格的要求。 7. 班级开展“AI赋能阅读，文学人物谈成功”话剧表演。根据相关名著内容，请你完成下面的剧本片段设计。 用AI技术投映虚拟背景“文学人物谈成功”，《儒林外史》中范进、《骆驼祥子》中祥子和《简·爱》中简·爱，依次走上舞台，相遇在一起。 范进（捋着胡须，面带得意）①_______，这便是成功啊！ 祥子（②_______）（设计此处人物动作、表情）成功？③_______，这辈子我是与成功无缘了啊！ 简·爱（摇了摇头，目光坚定）我所认为成功，与你们的理解有所不同。我认为④_______，这才是最有价值、最值得自豪的成功。 【答案】 ①. 考上举人，实现了自己追求功名目标（认为这就是成功） ②. 神情落寞，垂头丧气 ③. 为了买车努力拉车，却一次次遭受挫折（认为成功遥不可及） ④. 凭借自己的努力和坚持，实现人格独立和追求平等爱情（认为这才是成功） 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 ①范进一生热衷科举，在中举前穷困潦倒，受尽他人白眼。中举这一事件对他来说是人生的巨大转折，从社会底层瞬间跃升至受人尊敬的地位。所以他眼中的成功必然与科举中举紧密相关。 示例： 多年苦读，终中举人，从此功成名就，尽享荣华富贵。 ②③祥子来到城市，一心想买一辆属于自己的车，过上安稳的生活。但在经历了三起三落之后，他的希望一次次破灭，生活陷入绝望。所以他的动作、表情应展现出极度的失落，话语中充满对成功的绝望。 示例： （动作、表情）：耷拉着脑袋，眼神空洞，无奈地叹息。 我拼尽全力拉车，可车没了钱也没了，命运总捉弄我。 ④简・爱自幼父母双亡，在舅妈家受尽欺凌，之后在孤儿院也历经磨难，但她始终坚持自我，追求人格独立和平等的爱情。在她的观念里，成功并非物质或世俗地位的获取，而是自我价值的实现和对理想爱情的坚守。 示例：能够坚守自我，不向命运低头，勇敢追求平等的爱情与独立的人格。 8. 学校开展了“文化创新·精神传承”主题活动。 甲】 樊锦诗将文化自信和文化创新做了很好的结合。她为了让那些存留千年的脆弱艺术瑰宝“活”得更久，大胆构思了“数字敦煌”。“数字敦煌”是一项敦煌保护的虚拟工程，利用现代数字技术拍摄、扫描、获取、存储敦煌石窟文物信息。樊锦诗和她的团队利用数字技术，为每一个洞窟、每一幅壁画、每一尊彩塑建立数字档案，让莫高窟“容颜永驻”。 【乙】 单霁翔秉持着“让文物活起来”的理念，认为文化遗产应该与现代社会相融合，以吸引更多的年轻人关注和参与。因此，他领导下的团队开始积极发展文化创意产业，推出了一系列深受年轻人喜爱的文创产品，这些产品不仅设计新颖，而且融入了故宫的历史文化元素，使得原本蒙尘落灰的仓库老物件成为市场上炙手可热的周边商品。 请结合【甲】【乙】材料和语文课本文化遗产的学习，针对“文化创新·精神传承”主题写100字左右的随感。 【答案】示例：文化创新与精神传承紧密相连。樊锦诗以“数字敦煌”让古老艺术借助现代技术永存，单霁翔用文创产品使故宫文化走近大众。他们为文化遗产注入新活力，启示我们：传承需创新，以时代之笔绘就文化新貌，方能让精神瑰宝在岁月长河中熠熠生辉。 【解析】 【详解】本题考查提炼与概括。 明确围绕“文化创新·精神传承”这一主题撰写随感，需紧密结合文化创新手段与精神传承意义展开。 材料【甲】中樊锦诗通过“数字敦煌”这一现代数字技术手段，对敦煌石窟文物进行保护与数字化存档，让莫高窟文化遗产得以长久保存，体现文化创新助力文化传承。 材料【乙】中单霁翔秉持“让文物活起来”理念，借助发展文化创意产业推出文创产品，将故宫历史文化元素融入其中，吸引年轻人关注，实现文化遗产与现代社会融合。 需联系语文课本中文化遗产相关学习内容，从更宏观的文化遗产保护、传承、发展角度思考。 示例：文化创新是精神传承的强劲引擎。樊锦诗用“数字敦煌”为古老艺术保鲜，单霁翔借文创产品让故宫文化出圈。他们突破传统，让文化遗产在新时代重焕生机。我们应传承这份智慧，以创新之力，守护精神根脉，让文化长河奔腾不息。 二、阅读（44分） （一）古诗文阅读（16分） 碛中作① 【唐】岑参 走马②西来欲到天，辞家见月两回圆 今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。 ［注释］①碛中作：在大沙漠中作诗。②走马：骑马疾走。 9. 下列对这首诗的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 这是一首七言绝句，描写诗人行进在沙漠中的情景，于叙事写景中寄寓情感。 B. 第一句从空间落笔，“走马”二字凸显了行程的紧张，“西来”点明行进方向。 C. 第二句从时间落笔，描写了诗人离开家乡多年之后才见到大漠月圆之景。 D. 最后两句以一个疑问写沙漠中的军旅生活，描绘出荒凉无际的边塞风光。 10. 请分析诗人在这首诗中抒发的情感。 岑参 参，南阳人，文本①之后，天宝三年及第。累官左补阙、起居郎，出为嘉州刺史。杜鸿渐②表置安西幕府，拜职方郎中，兼侍御史，辞罢。后终于蜀。参累佐戎幕③，往来边塞鞍马烽尘间十余载，极征行离别之情，城障寨堡，无不经行。 参博览史籍，尤工缀文，属词清尚，用心良苦。诗调光高，唐兴罕见此作。放情山水，故常怀逸念，奇造幽致，所得往往超拔孤秀，度越常情。与高适风骨颇同，读之令人慷慨怀感。每篇绝笔，人辄传咏。 至德中，裴休、杜甫等尝荐其识度清远④，赤心为国，议论雅正焦名早立时辈所仰可以备献替⑤之官。未及大用而谢世。岂不伤哉！有集十卷行于世。 （辛文房《唐才子传》，有删改） 【注释】①文本：岑参的曾祖父，唐太宗时的功臣。②杜鸿浙：唐朝宰相、散文家。③累佐戎幕：长期在军营幕府任职。④识度清远：见识高远。⑤献替：劝善归过，提出兴革的建议。 11. 下列对文中加点字词的理解或推断，错误的一项是（ ） A. “及第”指科举考试应试中选，别称还有“登科”“折桂”等。 B. “缀”本义为“缝补、缝合”，引申义为“连结”。“尤工缀文”中的“缀”为本义，“缀行甚远”中的“缀”为引申义。 C. “故常怀逸念”中的“故”与“故临崩寄臣以大事也”中的“故”意思相同。 D. “每篇绝笔”中的“绝”与“率妻子邑人来此绝境”中的“绝”意思不同。 12. 请用“／”为下面句子断句。 议论雅正佳名早立时辈所仰可以备献替之官。 13. 把下面句子翻译成现代汉语。 未及大用而谢世，岂不伤哉！ 14. 请结合《岑参》选文及诗歌《碛中作》，探究岑参被称为“大唐真正的西域诗人”的原因。 【答案】9. C 10. 抒发了诗人对家乡、对亲人的思念之情，表达了诗人从军边塞的壮志豪情（表达诗人军旅生活的迷茫与孤独）。 11. B 12. 议论雅正／佳名早立／时辈所仰／可以备献替之官。 13. 示例：（岑参）没能得到重用就去世了，这怎能不让人感到惋惜（悲伤）呢！ 14. 示例：他亲身经历边塞军旅生活，读者能真切感受到他诗歌中边塞生活的艰辛与离别之苦；他诗歌中，对边塞壮丽风光的描写慷慨豪放，军旅生活感悟深刻；他诗歌中，对国家和民族的忠诚与热爱与边塞诗的主题一致。这三点都使他无愧于“大唐真正的西域诗人”的称号。 【解析】 【导语】这篇阅读材料以岑参的边塞诗《碛中作》为核心，通过诗歌赏析与传记选段的双重视角，立体展现了盛唐边塞诗人的精神世界。诗歌以“走马西来”的动感开篇，用“平沙万里”的壮阔意象，将戍边将士的孤寂与豪情熔铸于大漠时空；传记则通过“戎幕”“边塞鞍马”等细节，印证其诗作“极征行离别之情”的生活积淀。诗史互证间，既见诗人“超拔孤秀”的艺术追求，更彰显唐代文人“赤心为国”的家国情怀，堪称理解盛唐边塞文学精神的典型文本。 【9题详解】 本题考查诗歌内容理解和辨析。 C. “离开家乡多年之后才见到大漠月圆之景”错误，“辞家见月两回圆”是说离开家乡后，见到月亮圆了两次，是说时间过去了两个月，而非多年； 故选C。 【10题详解】 本题考查理解作者情感。 诗人在这首诗中抒发了丰富的情感。“辞家见月两回圆”表明离家已两月，月亮勾起对家乡的思念，体现思乡之情。“今夜不知何处宿”，在茫茫沙漠中不知宿于何方，直接写出内心的迷茫与孤独。“平沙万里绝人烟”描绘出荒无人烟的环境，既凸显环境恶劣，又侧面烘托出诗人面对此景时的孤独与对军旅生活艰苦的无奈，饱含复杂情感。 【11题详解】 本题考查词语解释。 B.“缀”的本义是“缝补、缝合”，引申义为“连结”。“尤工缀文”这句话的意思是“尤其擅长写文章”，这里的 “缀文”就是写文章的意思，“缀取的是引申义 “连结（文字）”，即将文字组织、连缀起来形成文章，而不是本义 “缝补、缝合”； 故选B。 【12题详解】 本题考查文言断句。 句意：（岑参）议论高雅公正，很早就有了美好的名声，被当时的人所敬仰，（他）可以担任能够向皇帝进谏、提出兴革建议的官员。 “议论雅正”是一个主谓结构，表明岑参的议论高尚正直，意思表达完整，应在此处断开。“佳名早立”也是一个主谓结构，说的是岑参很早就树立了美好的名声，与前面的“议论雅正”共同描述岑参的品德和名声，所以这里应断开。 “时辈所仰”是一个被动句式，意思是受到当时同辈人的敬仰，与前面内容构成因果关系，即因为“议论雅正，佳名早立”，所以“时辈所仰”，因此在此处断开。 “可以备献替之官”则是说岑参具备担任能够提出兴革建议的官员的条件，是前面内容所导致的结果，与前面部分有明显的语义停顿，所以要断开。 即断句为：议论雅正/佳名早立/时辈所仰/可以备献替之官； 【13题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词有：未及：没有来得及；大用：得到重用；谢世：去世，离世；伤：惋惜、遗憾。 【14题详解】 本题考查诗文内容理解和概括。 结合“累佐戎幕，往来边塞鞍马烽尘间十余载，极征行离别之情，城障寨堡，无不经行”可知，他长期在军营幕府任职，亲身经历边塞军旅生活，在边塞的鞍马烽尘中辗转十余年，对征战中的离别之情体会深刻，边塞的城障寨堡等地方他都亲身走过。这种亲身经历使得他在诗歌创作中能够真实地反映边塞生活的艰辛与离别之苦。在《碛中作》里，“走马西来欲到天，辞家见月两回圆”，诗人骑马疾走，一路向西，感觉快要到天的尽头了，而离家以来已经两次见到月亮圆满，通过时间和空间的描写，体现出旅途的漫长和艰辛，以及离家之久，饱含着离别之苦。 结合“博览史籍，尤工缀文，属词清尚，用心良苦。诗调光高，唐兴罕见此作。放情山水，故常怀逸念，奇造幽致，所得往往超拔孤秀，度越常情”可知，他博览史籍，擅长写文章，诗歌格调高远，唐初少见这样的作品。他纵情于山水之间，对边塞的壮丽风光有着独特的感悟和描写。从《碛中作》中“走马西来欲到天”“平沙万里绝人烟”等诗句中，可以感受到一种雄浑壮阔、苍茫孤寂的意境，这种对边塞环境的描写体现了慷慨豪放的风格。同时，诗人在这样的环境中对军旅生活的感悟深刻，“今夜不知何处宿”一句，既体现了旅途的不确定性和艰辛，也反映出诗人对军旅生活的一种真实感受。 结合“赤心为国，议论雅正，名早立，时辈所仰，可以备献替之官”可知，他有一颗赤诚的爱国之心，议论正直高雅，名声早早树立，受到同时代人的敬仰，具备向朝廷提出兴革建议的才能。他的诗歌主题与边塞诗一致，都表达了对国家和民族的忠诚与热爱。在《碛中作》中，虽然表面上没有直接表达对国家和民族的忠诚与热爱，但诗人投身边塞，在艰苦的环境中前行，这种行为本身就体现了他为国家和民族奉献的精神。他深入边塞，体验军旅生活，正是为了国家的边疆安定和民族的事业，这种情感与边塞诗中常见的爱国主题相契合。 综上所述，岑参亲身经历边塞军旅生活，诗歌体现边塞艰辛与离别之苦；诗歌中边塞风光描写慷慨豪放，军旅生活感悟深刻；诗歌中体现对国家和民族的忠诚与热爱，与边塞诗主题一致，所以他无愧于“大唐真正的西域诗人”的称号。 【点睛】参考译文： 岑参，是南阳人，是岑文本的后代，天宝三年考中进士。多次升迁官职做到左补阙、起居郎，后来出京担任嘉州刺史。杜鸿渐上表推荐他到安西幕府任职，被授予职方郎中，兼任侍御史，（岑参）推辞后罢职。后来在蜀地去世。岑参长期在军营幕府任职，在边塞的鞍马劳顿、烽火烟尘中度过了十多年，极力抒发征途离别之情，那些城堡营寨，没有他不曾到过的。    岑参广泛地阅读历史典籍，尤其擅长写文章，撰写诗文崇尚清逸，构思时费尽心思。他的诗歌格调高远，唐朝建立以来很少见到这样的作品。他纵情于山水之间，所以常常怀有超脱世俗的想法，创造出奇特而幽深的情致，所得到的（作品）往往超群出众、孤高秀丽，超越了平常的情感。（他的诗风）与高适的风骨很是相同，读他的诗能让人情绪激昂，心中产生感慨。每当他的一篇作品完成，人们就会争相传诵。    至德年间，裴休、杜甫等人曾经举荐他，认为他见识高远，一心为国，议论高雅公正，美好的名声很早就树立起来，被当时的人所敬仰，认为他可以担任能提出兴革建议的官员。（可惜他）还没有得到重用就去世了，这难道不让人感到悲伤吗！（他）有诗集十卷流传于世。 （二）非连续性文本（11分） 【材料一】 ①2025年春节联欢晚会上，一群穿着花棉袄跳舞的机器人成了整场晚会炫酷的“显眼包”。这群“显眼包”名为H1，年仅一岁半，背后的研发企业杭州宇树科技是一家专门做四足机器人的新创公司。 ②此次春晚表演，H1团队以独特的“机械骨骼”形象示人，刻意营造与真人舞者的“反差萌”。它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技，宛如超强“外挂”，确保步伐稳健、动作整齐。其中，H1身藏“秘密武器”——AI驱动全身运动控制技术。凭借先进的AI算法，H1不仅能精准跟上音乐节奏，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作，跳出“智能舞蹈”。 （选自《中国青年报》2025年2月10日，有删改） 【材料二】 ①《哪吒2》用科技为传统文化插上了腾飞的翅膀，掀起了一场视觉革命。影片将永定土楼、敦煌壁画融入场景设计，让混天绫的飘动轨迹暗合书法笔意——这种“新国风”美学，既非简单复刻传统，亦非一味迎合西方审美，而是以科技为媒介创造的文化“第三空间”。 ②影片将《山海经》中的神话元素与赛博朋克美学结合，重构了东海龙宫的视觉体系，传统水墨的晕染效果通过自主研发的“动态水墨渲染引擎”融入3D动画，让“蛟龙入海”的传说既保留古典意境，又充满未来感。这种技术突破并非炫技，而是对中国文化基因的深度解码。 ③《哪吒2》的爆火背后，是中国动画产业链的全面升级。4000人团队耗时五年，以“死磕精神”完成从剧本打磨到特效合成的全流程闭环。影片所用到的渲染技术、动作捕捉技术也让中国动画完成了从“技术输入”到“标准输出”的转身。技术创新使得《哪吒2》能以日均数亿元的票房横扫市场，更让纽约时报广场的巨屏预告成为中国文化出海的实力宣言。 ④当“哪吒”脚踏风火轮冲出国门时，他承载的不仅是角色的命运转折，更是一个古老文明在数字时代的新生。中国正以“科技+文化”的双螺旋基因，深度参与全球文化格局的重构。这不仅是产业的崛起，更是文明对话的启航——在这里，混天绫舞动的是东方美学的韵律，而风火轮燃烧的是人类对创新的永恒渴望。 （选自《新华日报》2025年2月18日，有删改） 【材料三】 ①这个春天，代码、机械臂与画笔，正以另一种方式勾勒出中国科技创新的时代剪影。 ②当DeepSeek的开源革命如星火般点亮代码开发者的屏幕，当《哪吒之魔童闹海》的特效团队用数字光影重构东方神话，当穿着花棉袄的国产人形机器人在春晚舞台扭起秧歌——我们蓦然发现，这个古老国度最澎湃的动能，正藏在一群年轻人的眼眸之中。而人形机器人胸前的那一抹东方红，恰似中国科技创新在百年未有之大变局中破云穿雾的隐喻。 ③“我们没有别的选择，非走自主创新道路不可”，这句振聋发聩的研判，在2025年有了更为具象的演绎。外部的封锁与围堵，非但没有阻碍我国科技前进的步伐，反而成为新质生产力“觉醒”的催化剂。从实验室里的点点微光，到产业化进程中的燎原之势，一条“高水平科技自立自强”的战略路径愈发清晰。 ④2021年祝融号在火星上留下第一行车辙时，“入场”火星探测晚了60年的中国人，十分争气地一次性完成“绕、落、巡”三大任务；3年后，嫦娥六号带回人类首份月球背面样品，这一壮举让美国主动提出数据共享请求；如今，DeepSeek的崛起，更是打破了西方“集成电路制程优势就是人工智能技术霸权”的迷信……从无到有，从跟跑到并跑，再到部分领跑的跨越，印证了一个真理：关键领域的新质生产力，只能诞生于自主创新的熔炉。 ⑤这种“破壁”，不仅发生在“硬科技”领域。从二氧化碳到淀粉的人工合成，“中国天眼”FAST捕获世界最大快速射电暴样本，揭示人类基因组暗物质驱动衰老的机制，发现大脑“有形”生物钟的存在及其节律调控机制……这些重大科学成果，正是我国基础研究“长期主义”的最佳注脚。这背后，是对“基础研究是科技创新的源头”的深刻认知，更是对破解“卡脖子”之痛需要“十年磨一剑”的战略坚守。 ⑥今年，中国科技创新也迎来新坐标：全球创新指数排名升至第11位；热点论文数量世界排名保持第一；国内发明专利有效量达到475.6万件，成为世界上首个突破400万件的国家。国家把“坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势”摆在各项规划任务首位，这不仅是政策文本的排序，更是国家意志的宣示。 ⑦大国意志还体现在实实在在的投入里：2024年我国全社会研究与试验发展经费投入为36130亿元，投入总量稳居世界第二位，过去5年我国基础科学研究经费投入增加了1倍；也体现在不断升级的政策工具箱里：将制造业企业、科技型中小企业研发费用加计扣除比例提高至100%，赋予科研单位和科研人员的更大自主权，将广大科技人员从繁杂的行政事务中解脱出来…… ⑧历史或许会铭记这个春天。AI与人形机器人正模糊物理与数字的边界，新能源与核聚变重构能源安全的逻辑，量子计算与脑机接口酝酿着下一次科技革命。 （选自《中国青年报》2025年3月5日，有删改） 15. 下列对相关材料内容理解和分析不正确的一项是（ ） A. 机器人H1之所以能在蛇年春晚舞台大放异彩，主要因为它跳的舞蹈营造了祥和的氛围，表达了欢庆佳节的美好心情。 B. 《哪吒2》的上映，不仅是一场视觉盛宴，更是一次文化自信的生动诠释，它彰显着对传统文化的深刻理解和创新表达。 C. 解放思想、守正创新、大国意志，给艺术创作、给科技发展带来前所未有的理念变革，激发了源头活水，释放了创新活力。 D. 无论是机器人扭秧歌，还是《哪吒2》爆火，抑或DeepSeek的出圈，都体现了中国“科技+文化”双螺旋基因的硕果。 16. 《哪吒2》导演饺子说：“能够把生活中领悟到的或看到的东西糅进作品，关键是还能在艺术和技术的关卡面前‘死磕’。”材料二中哪些地方可看出他是言行一致的？ 17. 材料三中说“而人形机器人胸前的那一抹东方红，恰似中国科技创新在百年未有之大变局中破云穿雾的隐喻。”结合材料一，说说你对这句话的理解。 18. 学校举办“科技赋能文化创新”主题论坛，请你作为学生代表，以“这是一个科技的春天”为开头即兴演讲。要求：①紧扣论坛主题；②能恰当引用上述材料中的事例或数据；③字数100字左右，标点符号不占格。 【答案】15. A 16. 《哪吒2》将永定土楼、敦煌壁画融入场景设计，让混天绫飘动轨迹暗合书法笔意；把《山海经》神话元素与赛博朋克美学结合，用“动态水墨渲染引擎”让传统水墨融入3D动画；4000人团队耗时五年完成从剧本打磨到特效合成的全流程闭环，这些都体现了他在艺术和技术上的“死磕”。 17. 人形机器人HI胸前的东方红，代表着中国元素。它在春晚舞台展现出中国先进的科技，如高精度3D激光SLAM自主定位和导航、AI驱动全身运动控制等技术，象征着中国科技创新在复杂的国际环境中突破困境，不断发展，取得成果。 18. 这是一个科技的春天！机器人HI在春晚大显身手，《哪吒2》用科技演绎东方神话。中国科技创新成果丰硕，全球创新指数升至第11位。让我们在科技浪潮中，用创新续写辉煌！ 【解析】 【导语】这三则材料围绕科技展开。材料一介绍春晚跳舞机器人 H1 的先进技术；材料二讲述《哪吒 2》借科技实现传统文化创新及动画产业链升级；材料三阐述中国科技创新在多领域突破，投入增加，成果显著。三则材料共同展现科技赋能各领域，凸显中国科技创新实力与发展潜力，彰显“科技 + 文化”融合的魅力与价值。 【15题详解】 本题考查理解内容。 A.不正确。根据材料一第②段“此次春晚表演，H1 团队以独特的‘机械骨骼’形象示人，刻意营造与真人舞者的‘反差萌’。它们自带高精度 3D 激光 SLAM 自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身 AI 运动控制等高科技，宛如超强‘外挂’，确保步伐稳健、动作整齐”可知，机器人 H1 在春晚舞台大放异彩主要是因为其独特的形象和先进的高科技，而非“跳的舞蹈营造了祥和的氛围，表达了欢庆佳节的美好心情”，A选项错误。 故选A。 【16题详解】 本题考查理解与概括。 从材料二第①段“影片将永定土楼、敦煌壁画融入场景设计，让混天绫的飘动轨迹暗合书法笔意 —— 这种‘新国风’美学，既非简单复刻传统，亦非一味迎合西方审美，而是以科技为媒介创造的文化‘第三空间’”，可以看出导演将生活中看到的永定土楼、敦煌壁画等元素融入作品，在艺术上进行创新； 从第②段“影片将《山海经》中的神话元素与赛博朋克美学结合，重构了东海龙宫的视觉体系，传统水墨的晕染效果通过自主研发的‘动态水墨渲染引擎’融入 3D 动画，让‘蛟龙入海’的传说既保留古典意境，又充满未来感”，体现了导演在技术上的创新和 “死磕”； 从第③段“《哪吒 2》的爆火背后，是中国动画产业链的全面升级。4000 人团队耗时五年，以‘死磕精神’完成从剧本打磨到特效合成的全流程闭环”，可以看出整个团队在艺术和技术的各个环节都花费了大量时间和精力，体现了“死磕”精神。 【17题详解】 本题考查理解语句。 人形机器人 H1 胸前的东方红是具有代表性的中国元素。根据材料一第②段“它们自带高精度 3D 激光 SLAM 自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身 AI 运动控制等高科技，宛如超强‘外挂’，确保步伐稳健、动作整齐。其中，H1 身藏‘秘密武器’——AI 驱动全身运动控制技术。凭借先进的 AI 算法，H1 不仅能精准跟上音乐节奏，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作，跳出‘智能舞蹈’”可知，机器人 H1 展现出了中国先进的科技水平。在当前复杂的国际环境下，中国科技创新面临着外部的封锁与围堵等挑战，但就像机器人 H1 凭借先进技术在春晚舞台大放异彩一样，中国科技创新也在困境中不断突破，取得成果，“东方红”象征着中国科技创新在艰难的国际环境中突破重重困难，不断发展，所以说人形机器人胸前的那一抹东方红，恰似中国科技创新在百年未有之大变局中破云穿雾的隐喻。 【18题详解】 本题考查语言表达。 演讲开头点明“这是一个科技的春天”，接着结合材料内容，列举机器人H1在春晚的表现、《哪吒 2》用科技演绎东方神话的例子，体现科技对文化创新的赋能，再引用材料三中中国科技创新的成果数据“全球创新指数升至第11位”，最后呼吁大家在科技浪潮中创新，紧扣“科技赋能文化创新”的主题，满足字数要求。 示例一：这是一个科技的春天！春晚舞台上，机器人H1凭借先进科技跳出灵动舞步，《哪吒 2》借科技让传统文化绽放新光彩。我国发明专利有效量达 475.6 万件。让我们搭乘科技快车，推动文化创新，奔赴美好未来。 示例二：这是一个科技的春天！从机器人H1闪耀春晚，到《哪吒 2》开启视觉革命，科技正深度融入文化。2024 年科研经费投入达 36130 亿元，如此投入必将催生更多创新成果，助力文化在科技滋养下蓬勃发展。 请阅读下面的文字，完成相关任务。 高原的情怀 孟晶晶 ①三月快要结束时，窗外的玉兰花开了。每一年玉兰花开的时候，车队就要开始装载物资准备出发，沿着川藏线将大米、清油等补给运往西藏边防一线，给边防雪山孤岛的官兵们送去开春的第一批物资。 ②爷爷也曾是奔走在这条运输线上的官兵之一，那震撼人心的雪山，经常出现在我的童年故事里。 ③1968年，爷爷22岁，上级给他所在的工程部队下达了命令，要求他们在西藏阿里某县修建增音室。在科技还不够发达的年代，通信信号往往关系着边疆能否及时接收重大消息，对边境安全有至关重要的意义。工程队丝毫不敢延误，很快踏上了进藏的旅途。 ④那天，车队行至喀喇昆仑山脚，工程部队看着一望无际的蓝天和皑皑白雪，想着即将要翻越5500米的大雪山，可以在山顶俯瞰群山，心中满是激动，殊不知前方危险正悄然降临。 ⑤车队上山不久，忽然，前方传来“轰隆”一声巨响，紧接着就是一阵地动山摇，车队赶忙停止前进。爷爷当时正是连队的一名排长，开着车走在部队的最前方。为了弄清楚发生了什么事，他自告奋勇地向连长请缨开车前去勘察情况。 ⑥沿着蜿蜒的山路向前行驶了大约10公里，就看到原本平坦的山路已经被从山顶坍塌的积雪覆盖，山风吹起一层薄雪漫天飞舞，在阳光下折射出斑斑点点的光。爷爷没有心情欣赏美景，他知道这是发生了雪崩。看着眼前厚厚的积雪，想着这两天之内必须要赶到目的地日土县，他心中焦虑，想要尽快回去向连队报告，设法翻越喀喇昆仑山抵达目标县城。 ⑦那个时候的道路远不如现在宽阔平坦，蜿蜒崎岖的山路仅容一辆大车单向通行。车子既然已经开到了雪崩的地方，就没办法再掉头了，所以只能靠两条腿跑。爷爷也顾不得自己正处在海拔5000多米的大雪山，裹上棉衣下了车，拔腿就往后方的大部队跑去。不知跑了多久，隐约看见车队时，他的呼吸越来越急促，眼前一黑栽倒了下去。 ⑧再醒来，爷爷已经被抬回车厢里了，看着坐在一旁的连长和指导员，他赶忙将前面的情况详细汇报了一番。 ⑨经过商议，最后大家一致决定：就是用铁锹挖，也要把路挖通，如期抵达日土县，按时完成任务！ ⑩“全连集合！我们遭遇了雪崩，前方路被堵了，为了完成任务，现在我们要把雪铲了再继续前进！”听到指导员的动员，爷爷顾不得自己刚刚清醒过来，立马就要挣扎起来和大家一起行动。连长见状冲过来按住他说：“小孟，挖雪而已，咱们有这么多战友呢，很快就能挖通，你好好休息吧。”可他不肯看着战友们劳动，独自留在车里休息，还是悄悄拔掉氧气管，拿了把铁锹跟在队伍后面。 ⑪在堵塞的山路旁，连长和指导员见偷偷跟来的爷爷，只能笑着拍了拍他的肩膀。毕竟雪崩地点距离车队停车的位置还有那么远，也不放心他一个人回去。 ⑫连长担心再次发生雪崩，一边小声嘱咐大伙不要大声喊叫，一边带头到最前面开始挥动铁锹铲雪，工程队的官兵小心翼翼地清除障碍，时不时还要抬头看看有没有雪坍塌下来。速度虽然有些慢，但人多力量大，道路上的积雪慢慢地减少了下去。 ⑬没过多久，铲雪官兵的额头上都起了细密的汗珠，戴在头上的帽子也缓缓冒出了白烟。在爷爷记忆里，那次遭遇雪崩，大家不知道铲了多少次雪，推了多少次车，等到道路被清理通畅，每个人的帽子顶上都覆盖了一层白霜。看着身后被清理出来的道路，依旧湛蓝的天空，一望无际的白雪，尽管空气中的氧气含量极少，战友们仍旧痛快地大口呼吸着冰凉的空气。 ⑭红色基因是可以传承的，1997年，父亲也是在他22岁的时候成了边防部队的文艺兵，扎根在雪域高原上。我出生的时候他还在高原上演出，没能第一时间看到我降生在这个世界，这是他一直以来的遗憾。如今的我21岁，也光荣地成为一名汽车兵，沿着他们的足迹踏上了川藏线这条蜿蜒的长路。 ⑮爷爷和父亲都是很平凡的人。当我真正穿上了这身军装后才明白，正是因为曾经有无数这样平凡的人把自己的整个青春都扎根在了雪域高原，现如今我们才能站在这片圣洁的高原上，呼吸着清凉的空气，欣赏着万里无云的蓝天和高耸入云的雪山。 学校的“玉兰”剧社准备将《高原的情怀》编写成课本剧，请你加入剧组，完成相关任务。 19. 【研读剧本】正式开拍前，剧组人员认真对剧本进行了研读，下面解读不正确的一项是（ ） A. 导演小文认为本文通过回忆爷爷和他所在的工程部队在川藏线上发生的感人故事，充分彰显出军人献身祖国边防的优秀品质。 B. 摄制组认为第⑥段中要用雪花和光影结合制作出一种美感，和爷爷无心欣赏美景形成对比，突出爷爷对雪崩影响行程的担忧。 C. 爷爷扮演者认为第⑦段中划线句可以通过爷爷的动作和神态描写，生动形象地演出爷爷想要尽快回连队报告险情的焦急心理。 D. 音乐制作组认为，后期演出时可以给文章第⑫段选择一段紧张的旋律作为背景音乐，以便让观众感受到工程队铲雪时的艰难。 20. 【理清剧情】为了让演员更好地把握剧情，请你结合③到⑬段的内容，从爷爷的角度补全故事情节。 听到巨响，自告奋勇前去勘察情况→①______→②______→③______→拔掉氧气管，拿了把铁锹跟在队伍后面→④______ 21. 【演员试戏】好的演员要精心研读剧本语言，充分揣摩角色的心理，请你根据提示完成任务。 连长见状冲过来按住他说：“小孟，挖雪而已，咱们有这么多战友呢，很快就能挖通，你好好休息吧。”可他不肯看着战友们劳动，独自留在车里休息，还是悄悄拔掉氧气管，拿了把铁锹跟在队伍后面。 （1）假如你是连长的扮演者，你认为应该怎样表现出连长的心理？ （2）假如你是爷爷扮演者，你在拔掉氧气管时是什么样的心理？请写一段内心独白。（50字左右） 22. 【舞台试演】在剧本试演时，大家一致感受到剧本要想先声夺人就要善于设置悬念。请你参考下面的内容，分析本文开头设置悬念时所运用的方法及其效果。 设置悬念的方法 ●叙事的延迟 示例：《故乡》中母亲与“我”的谈话一开始就提到闰土，却一再延迟闰土的出场，造成悬念。 ●调整叙事顺序 示例：《我的叔叔于勒》没有以于勒糟蹋钱被送往美洲作为开端，而是从全家人期待他回来开始叙述，制造于勒为什么迟迟不回的悬念。 23. 【海报宣传】宣传组想为剧本设计海报，但在主题词的选择上发生了争议，请你从以下主题词中选择一个推荐给宣传组，并结合文章内容简述理由，也可根据你的理解另外拟写一个。 A．担当 B.初心 C.奉献 D.传承 【答案】19 C 20. ①. 知道雪崩，设法回去报告 ②. 看见车队，体力不支倒下 ③. 醒来之后，详细汇报情况 ④. 铲雪推车，（和战友）成功清通道路 21. （1）通过连长的动作和语言，写出了连长阻止爷爷铲雪的急切，表现出他对战友的关心。 （2）我不能因为自己的身体状况而拖累大家，战友们都在努力铲雪，我也要尽自己的一份力，即使身体不适，我也要坚持下去，和大家一起完成任务。多一个人多一份力，早一点铲通道路就能早一点把物资送到边防官兵手中。（能联系语境，言之成理即可） 22. 本文采用了调整叙事顺序（倒叙）的方法来制造悬念。文章并没有从爷爷的故事开始写起，而是从窗外的玉兰花引出对爷爷的回忆，引出下文对爷爷在川藏线发生的感人故事。结尾回到现实，首尾呼应，避免了行文的平铺直叙，增强了文章的可读性。悬念的设置，有利于激发读者阅读兴趣。 23. 示例1：我推荐“奉献”。爷爷是平凡的边疆建设者，他把自己的整个青春都扎根在了雪域高原，正是有爷爷这样一群边疆建设者的艰苦奋斗和无私奉献，换来祖国边疆的美好生活。所以文章主题应该是赞美平凡建设者的无私奉献的精神，表达作者的崇敬与赞美之情。 示例2：我推荐“传承”。爷爷是边疆建设者，他把自己奉献给了雪域高原；父亲成了边防部队的文艺兵，扎根在雪域高原上；我光荣地成为一名汽车兵，沿着他们的足迹踏上了川藏线这条蜿蜒的长路。因此，文章歌颂了三代人对对高原的情怀，对红色基因的传承，表达作者的崇敬与赞美之情。 示例3：我推荐“担当”。爷爷是边境的官兵之一，在雪崩时不顾危险，自告奋勇请求开车去勘察险情；不顾自己身体虚弱，跟战友成功完成了铲雪任务。因此，文章体现了军人的责任和担当，表达作者对这种精神的敬佩与赞美。 【解析】 【导语】《高原的情怀》通过三代军人的故事，展现了边防军人的奉献精神与家国情怀。文章以玉兰花为线索，串联起爷爷、父亲和“我”在川藏线上的坚守与传承。叙事细腻，情感真挚，尤其对雪崩场景的描写，既展现了自然的壮美，又突出了军人的坚毅与责任感。结尾点明“红色基因”的传承，升华了主题，强调了平凡中的伟大。文章语言朴实，结构紧凑，通过细节刻画和情感渲染，成功塑造了边防军人的崇高形象，令人动容。 【19题详解】 本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合第⑦段“爷爷也顾不得自己正处在海拔 5000 多米的大雪山，裹上棉衣下了车，拔腿就往后方的大部队跑去”可知，此段主要是对爷爷行为的描述，并未提及神态描写； 故选C。 【20题详解】 本题考查内容理解概括。 一空，结合第⑥段“沿着蜿蜒的山路向前行驶了大约10公里，就看到原本平坦的山路已经被从山顶坍塌的积雪覆盖，山风吹起一层薄雪漫天飞舞，在阳光下折射出斑斑点点的光。爷爷没有心情欣赏美景，他知道这是发生了雪崩。看着眼前厚厚的积雪，想着这两天之内必须要赶到目的地日土县，他心中焦虑，想要尽快回去向连队报告，设法翻越喀喇昆仑山抵达目标县城”可知，爷爷看到了雪崩的情况，并且一心想着要回去向连队报告，然后想办法越过雪山到达目的地。由此可知，此处应填“知道雪崩，设法回去报告”。 二空，结合第⑦段“不知跑了多久，隐约看见车队时，他的呼吸越来越急促，眼前一黑栽倒了下去”可知，爷爷在往回跑向车队的过程中，在隐约看到车队的时候，因为在高海拔地区长时间奔跑，体力不支而栽倒。由此可知，此处应填“看见车队，体力不支倒下”。 三空，结合第⑧段“再醒来，爷爷已经被抬回车厢里了，看着坐在一旁的连长和指导员，他赶忙将前面的情况详细汇报了一番”可知，爷爷醒来后，马上就向连长和指导员详细汇报了前方雪崩的情况。由此可知，此处应填“醒来之后，详细汇报情况”。 四空，结合第⑬段“没过多久，铲雪官兵的额头上都起了细密的汗珠，戴在头上的帽子也缓缓冒出了白烟。在爷爷记忆里，那次遭遇雪崩，大家不知道铲了多少次雪，推了多少次车，等到道路被清理通畅，每个人的帽子顶上都覆盖了一层白霜。看着身后被清理出来的道路，依旧湛蓝的天空，一望无际的白雪，尽管空气中的氧气含量极少，战友们仍旧痛快地大口呼吸着冰凉的空气”可知，爷爷和战友们经过多次铲雪、推车，最终成功将道路清理通畅。由此可知，此处应填“铲雪推车，（和战友）成功清通道路”。 【21题详解】 （1）本题考查人物心理。 结合第⑩段“连长见状冲过来按住他说……”可知，“冲过来按住他”这一系列动作迅速且急切。连长看到爷爷要挣扎着起来去铲雪，立刻做出这样的举动，从动作上能直观地感受到连长阻止爷爷铲雪的急切心情。由此可知，连长这一动作表现出他对爷爷身体状况的担忧，不希望爷爷在刚清醒身体还未恢复的情况下就去参与铲雪劳动。 结合第⑩段“小孟，挖雪而已，咱们有这么多战友呢，很快就能挖通，你好好休息吧”可知，连长说的这句话，强调了挖雪这件事有众多战友一起做很快就能完成，不需要爷爷勉强自己参与，并且直接要求爷爷好好休息。由此可知，从连长的语言中能明确体会到他对战友爷爷的关心，不想让爷爷劳累，希望他能好好调养身体。 综合连长的动作“冲过来按住他”和语言“小孟，挖雪而已，咱们有这么多战友呢，很快就能挖通，你好好休息吧”可知，通过这些表现方式，生动形象地写出了连长阻止爷爷铲雪的急切，进而表现出他对战友的关心。 （2）本题考查人物心理活动。 做答此题，首先理解爷爷刚从晕倒中醒来，身体状况不佳，然而他看到战友们都在为铲通道路而努力，他的内心是想要和战友们并肩作战，不想因为自己身体原因而置身事外。要从爷爷的责任感、对任务的重视以及对战友的情谊等角度出发来写内心独白。 示例：战友们都在拼命铲雪，我怎能独自休息！哪怕身体还虚弱，我也要出份力。大家一起努力，才能更快完成任务，为边防官兵送去物资。 【22题详解】 本题考查记叙顺序及作用。 结合第①段“三月快要结束时，窗外的玉兰花开了。每一年玉兰花开的时候，车队就要开始装载物资准备出发，沿着川藏线将大米、清油等补给运往西藏边防一线，给边防雪山孤岛的官兵们送去开春的第一批物资”可知，文章开篇先描述了当下窗外玉兰花开放以及车队准备沿着川藏线送物资的场景。由此可知，文章并非一开始就讲述爷爷在川藏线上的故事，而是从现实中的场景切入，这种叙事顺序和常规的顺叙不同，属于调整叙事顺序。 结合第②段“爷爷也曾是奔走在这条运输线上的官兵之一，那震撼人心的雪山，经常出现在我的童年故事里”可知，开篇提及玉兰花和车队后，才引出爷爷的相关内容，读者此时会好奇爷爷在这条运输线上到底发生了什么故事，为何会经常给“我”讲雪山的事。由此可知，通过这种调整叙事顺序（倒叙）的方式，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣，让读者想要继续往下阅读，了解爷爷的经历。并且结尾部分，虽然没有再次明确提及玉兰花，但整个故事讲完回到了当下的情感表达，与开头形成呼应，避免了行文的平铺直叙，增强了文章的可读性。 【23题详解】 本题考查主题理解及主观表达。 做答此题，首先需要明确每个主题词的内涵。“担当”侧重于在面对困难、责任时勇敢承担；“初心”强调最初的心愿、信念；“奉献”突出为了他人、集体或事业无私付出；“传承”着重于某种精神、事业等在不同代际间传递延续；然后仔细研读文章内容，找出与各主题词相契合的具体事例，如爷爷在面对雪崩时的行动、爷爷父亲和“我”投身边疆事业的经历等，通过对这些事例的阐述，说明选择该主题词的理由，即其如何体现文章主旨以及表达作者情感。 示例一：我推荐“担当”。结合文章内容，爷爷在车队遇到雪崩的危急时刻，展现出了强烈的担当精神。从第⑤段“爷爷当时正是连队的一名排长，开着车走在部队的最前方。为了弄清楚发生了什么事，他自告奋勇地向连长请缨开车前去勘察情况”可知，爷爷主动承担起勘察险情的重任，全然不顾前方未知的危险。在得知雪崩阻断道路后，他又一心想着要尽快回去报告，想办法越过雪山完成任务。在铲雪过程中，即便身体虚弱，也坚持与战友们一起劳作。这种在艰难处境下勇敢承担责任的行为，正是军人担当精神的体现。文章通过爷爷的事迹，表达了对这种担当精神的高度赞扬，所以“担当”很适合作为海报主题词。 示例二：我推荐“初心”。爷爷投身边疆建设，从第③段“1968年，爷爷22岁，上级给他所在的工程部队下达了命令，要求他们在西藏阿里某县修建增音室。工程队丝毫不敢延误，很快踏上了进藏的旅途”可以看出，爷爷从一开始就坚定地响应号召，踏上了建设边疆的征程，这是他为祖国边防事业贡献力量的初心。尽管在途中遭遇了雪崩等重重困难，但他始终没有放弃，坚持完成任务。父亲和“我”也受其影响，先后投身边疆相关事业。他们三代人坚守最初的信念，将青春奉献给高原。文章以此展现了三代人对初心的坚守，体现了对这种坚守初心精神的赞美，因此“初心”作为主题词十分恰当。 示例三：我推荐“奉献”。爷爷把青春奉献给了雪域高原的建设事业。从他参与修建增音室，到在雪崩后与战友们一起奋力铲雪，克服恶劣环境，只为按时完成任务，都体现了他的无私奉献。第⑩段中，爷爷在身体刚恢复的情况下，依然拔掉氧气管去铲雪，这种不顾自身安危、一心为了任务的行为，是奉献精神的生动写照。而父亲扎根边防部队，“我”成为汽车兵，同样是在延续这种奉献精神。文章歌颂了三代人对高原的奉献，表达了对他们无私奉献的崇敬之情，所以“奉献”适合作为海报主题词。 示例四：我推荐“坚守”。爷爷在面对恶劣的环境和艰难的任务时，始终坚守岗位。遭遇雪崩，他没有退缩，坚持勘察情况、报告险情，之后又和战友们坚守在铲雪一线，努力打通道路。从1968年爷爷投身边疆建设，到父亲在边防部队，再到“我”成为汽车兵，三代人都坚守在与边疆相关的岗位上。这种对岗位、对事业的坚守，贯穿了文章。文章通过讲述他们的故事，赞扬了这种坚守精神，体现了对三代人坚守边疆的敬佩，所以“坚守”作为海报主题词能很好地契合文章主旨。 三、作文（50分） 24. 阅读下面文字，按要求写作。 相逢的瞬间是短暂的时光，而生活、历史就是由无数个瞬间构成的。刹那的风景，让惊艳奇绝的印记镌刻于你的脑海内，难以磨灭；短暂的相遇，让感动温暖的情意驻扎于你的记忆中，无法忘却；霎时的感悟，让真善美的品质熔铸于你的生命里，不可改变。许多人、事、物在我们的人生里是瞬间，也是永恒。 请以“是瞬间，也是永恒”为题，写一篇文章。 要求：（1）把题目誊抄到答题卡指定位置；（2）文体不限（诗歌不少于30行），不要套作，不得抄袭；（3）不得泄露考生个人及学校的相关信息；（4）书写工整，不少于700字。 【答案】例文： 是瞬间，也是永恒 时光长河奔腾不息，许多人和事如过眼云烟，稍纵即逝。然而，总有一些瞬间，如同璀璨星辰，在记忆的天空中熠熠生辉，成为永恒。 那是去年冬天，一场突如其来的大雪席卷了整个城市。清晨，我推开窗户，眼前是一片银装素裹的世界。雪花纷纷扬扬地飘落，宛如一群身着白衣的精灵在空中翩翩起舞。我兴奋不已，迫不及待地穿上厚厚的棉衣，冲进雪地里。 我在雪地里尽情地奔跑、嬉戏，堆雪人、打雪仗，感受着雪花落在脸上的清凉和快乐。突然，我看到不远处有一位老人，他正吃力地清扫着小区道路上的积雪。他穿着一件破旧的棉袄，戴着一顶洗得发白的帽子，双手冻得通红，却依然不停地挥舞着手中的扫帚。 我停下手中的动作，静静地站在那里，看着老人。他的身影在洁白的雪地里显得那么渺小，却又那么高大。那一刻，时间仿佛凝固了，整个世界都安静了下来，只有老人扫雪的声音在空气中回荡。这个瞬间，我被老人的行为深深打动了。在这个寒冷的冬日里，他本可以像其他人一样待在温暖的屋子里，享受着家的温馨，但他却选择了走出家门，为大家清扫道路，方便他人的出行。 我走上前去，对老人说：“爷爷，我来帮您吧。”老人抬起头，脸上露出了慈祥的笑容，说：“孩子，谢谢你，不过这雪太厚了，你小心别冻着。”我摇了摇头，说：“没关系，爷爷，我不怕冷。”于是，我和老人一起清扫起积雪来。在劳动的过程中，我和老人聊了起来。原来，老人是小区里的志愿者，每年冬天都会主动清扫道路上的积雪。他说：“能为大家做点事，我心里踏实。” 那一刻，我仿佛明白了什么是无私奉献，什么是助人为乐。老人的言行就像一束光，照亮了我内心深处的角落。这个瞬间，虽然短暂，但却让我感受到了人性的美好和温暖。它如同一颗种子，在我的心中生根发芽，让我懂得了在今后的生活中，要关心他人，帮助他人，用自己的行动传递爱和温暖。 从那以后，每当我看到需要帮助的人，我都会想起那个雪天里的老人，想起那个让我感动的瞬间。我会毫不犹豫地伸出援手，尽自己所能去帮助他们。因为我知道，那些看似微不足道的瞬间，可能会成为别人生命中的永恒，也可能会让自己的生命变得更加有意义。 许多人和事在我们的生命里是瞬间，也是永恒。它们如同璀璨的明珠，镶嵌在我们记忆的深处，照亮我们前行的道路，让我们在人生的旅途中，始终怀揣着爱与希望，勇敢地走下去。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目“是瞬间，也是永恒”包含两个关键概念——“瞬间”和“永恒”。“瞬间”强调时间短暂，是一个极短的时间片段，可能是一次目光交汇、一个微笑、一场短暂的对话等；“永恒”则突出时间的持久性，意味着这个瞬间所蕴含的意义、情感、价值等会一直留存，不会因时间流逝而消逝。要理解“瞬间”与“永恒”之间的辩证关系。瞬间是永恒的载体，永恒是瞬间的升华。一个看似平常的瞬间，可能因为其中蕴含的深刻情感、伟大精神或深远影响，而成为永恒的记忆或精神象征。作文的核心在于挖掘生活中那些看似短暂却意义深远、影响长久的瞬间，展现这些瞬间如何成为个人成长、社会进步或人类文明中不可或缺的一部分，表达对这些瞬间的珍视与感悟。立意上，情感共鸣类：可以从亲情、友情、爱情等情感角度出发，选取一个充满温情的瞬间，如父母在寒夜中为自己掖被角的瞬间、朋友在困境中给予鼓励的瞬间等，阐述这个瞬间如何让自己感受到无尽的爱与温暖，成为自己心中永恒的依靠，表达对这份情感的感恩与珍视。成长感悟类：以个人成长过程中的某个关键瞬间为切入点，如第一次独自完成一项挑战、在比赛中失败后重新振作的瞬间等，讲述这个瞬间如何让自己领悟到坚持、勇气、责任等品质的重要性，成为自己成长道路上永恒的动力，体现对自我成长的思考与感悟。社会担当类：关注社会热点事件或身边的好人好事，如抗疫期间医护人员逆行的瞬间、志愿者无私奉献的瞬间等，强调这些瞬间所展现出的无私奉献、担当精神等，如何成为社会正能量的永恒象征，激励自己在未来积极承担社会责任，为社会的发展贡献力量。文化传承类：从文化传承的角度立意，如看到传统手工艺人专注制作手工艺品的瞬间、听到古老戏曲唱腔的瞬间等，阐述这些瞬间如何让自己感受到传统文化的魅力与价值，意识到传承和弘扬传统文化的重要性，使传统文化在历史长河中永恒闪耀。 第二，构思选材。本题适合写记叙文。开篇引入：可以采用设置悬念、引用名言、描绘场景等方式引出主题，引起读者的兴趣。例如，开篇描绘一个宁静的夜晚，自己望着星空陷入沉思，回忆起那个让自己难以忘怀的瞬间，自然地引出“是瞬间，也是永恒”的话题。中间叙事：详细叙述所选瞬间的具体情景，包括时间、地点、人物、事件等要素，运用生动的描写手法，如动作描写、语言描写、心理描写等，让读者身临其境。同时，在叙事过程中适时插入自己的感受和思考，使瞬间与永恒之间的联系更加紧密。例如，在描述父母为自己过生日的瞬间时，详细描写父母精心准备礼物的过程、自己看到礼物时的惊喜表情以及内心涌起的感动，进而阐述这个瞬间如何成为自己心中永恒的温暖回忆。深化主题：在叙述完瞬间后，进一步挖掘这个瞬间背后的意义和价值，将其上升到更高的层面，如个人品质的培养、社会精神的传承、人类文明的进步等，使文章的主题得到深化。例如，在讲述志愿者帮助孤寡老人的瞬间后，探讨这种无私奉献精神对社会和谐的重要意义，强调它将成为推动社会进步的永恒力量。结尾升华：总结全文，再次强调瞬间与永恒的关系，表达自己对未来的期许或决心。可以采用呼吁、展望等方式结尾，使文章具有较强的感染力和号召力。例如，结尾呼吁大家珍惜生活中的每一个瞬间，让这些瞬间汇聚成永恒的美好，共同创造更加美好的未来。选材上，个人生活：从自己的日常生活中选取素材，如一次家庭聚会、一次旅行中的小插曲、一次与老师的谈心等。这些素材贴近生活，容易写出真情实感。例如，在一次家庭旅行中，自己不小心摔倒受伤，家人纷纷围过来关心自己的瞬间，体现了家人之间浓浓的亲情，这个瞬间将成为自己心中永恒的温暖记忆。校园生活：校园是成长的重要场所，有许多值得铭记的瞬间。如运动会上的拼搏瞬间、课堂上的精彩发言瞬间、与同学之间的矛盾化解瞬间等。例如，在运动会的接力赛中，自己作为最后一棒，在落后的情况下奋力冲刺，最终反超对手夺冠的瞬间，展现了坚持和拼搏的精神，这个瞬间将激励自己在未来的学习和生活中勇往直前。社会见闻：关注社会现象，选取那些具有典型意义和感染力的瞬间。如街头巷尾的凡人善举、重大事件中的感人画面等。例如，在疫情期间，看到医护人员穿着厚重的防护服，连续工作十几个小时后疲惫却依然坚定的眼神，这个瞬间让人深刻感受到他们的无私奉献和担当精神，成为社会正能量的永恒象征。历史文化：从历史故事、文化经典中寻找灵感，选取那些具有深远影响的瞬间。如屈原投江的瞬间、司马迁忍辱负重著《史记》的瞬间、文天祥宁死不屈的瞬间等。这些瞬间体现了古人的高尚品格和伟大精神，能够丰富文章的文化内涵，使文章更具深度和厚度。例如，讲述岳飞精忠报国，在战场上奋勇杀敌的瞬间，展现了他的爱国情怀和英雄气概，这种精神将永远激励着后人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文模拟试题 （时间：120分钟） 文化赓续民族血脉，科技支撑国家发展。学校开展“科技赋能与文化传承”主题学习活动，请你参与。 一、积累与运用（26分） 【板块一：溯源·强文化自信基石】 2024年12月4日，中国春节申遗成功，正式列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。小语为此拟写了下面文字，请你阅读并帮他修改完善。 中华文化（渊 源）远流长，传统民俗薪火相传。“新故相推、日生不滞”是自然规律，“从前慢”与“现在快”的时代更迭不可逆。如何让传统节日的仪式感不再淡化，让文化根脉与时代同频共（振 震），是我们必须回答的时代命题。眼下，年俗文化已萌发不少“新芽”：看展览、观电影、“集五福”，成为新兴年俗；农民自排自演的“村晚”，山歌民乐悠扬、民族舞蹈炽烈、渔歌小调婉转，A精彩纷呈的表演让乡村新景令人B耳目一新；“反向春运”以及全家旅游过年，让人们在喧嚷的城市感受年味儿……创新不易，传承犹难，文化的流传C首当其冲在于精神与情感的追寻，然后才是形式的创新。除了政府D因地制宜、因势利导，为欢度佳节提供更多便利，让民众重拾年味儿的旋律与节奏也至关重要。 1. 语段中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（ ） A. 源 zhì 振 chì B. 渊 xiè 震 zhì C. 源 xiè 震 chì D. 渊 zhì 振 zhì 2. 语段中加波浪线成语使用不正确的一项是（ ） A. 精彩纷呈 B. 耳目一新 C. 首当其冲 D. 因地制宜 3. 2025年春晚精彩纷呈，众多节目融入丰富非遗元素。其中，武术节目《笔走龙蛇》以太极拳为载体，生动展现了草书书法的神韵与意境，完美诠释了文武结合、刚柔并济的中华传统哲学思想。根据此节目特色，为其拟写对联，上联是“太极刚柔并济展武术神韵”，下面四个选项中最适合作为下联的是（ ） A 草书动静相宜显墨韵风华 B. 书法横竖交错现字体形态 C. 太极行云流水呈别样情致 D. 武术快慢结合彰独特魅力 4. 积累文学文化常识可以提升我们的文化底蕴。下面是小文搜集整理的相关内容，其中表述不正确的一项是（ ） A. 柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”。“唐宋八大家”之一，与韩愈一道倡导中唐古文运动。 B. 中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定词语，如“汗青”指史册，“青鸟”指信使，“瀚海”指大海，“蛾眉”指女子。 C. 古人对年龄有特定称谓，按照从小到大的顺序依次为垂髫、弱冠、而立、知命、花甲、古稀等；对官职的升迁也有特定称谓，“谪”“左迁”“放”属于降低官职。 D. 成语“高山流水”“入木三分”“画龙点睛”“八面玲珑”其本义分别与音乐、书法、绘画、建筑有关。 5. 根据你的古诗文积累，感知“气节”在古诗文中的意蕴，补全下面空缺处内容。 “气节”是鞠躬尽瘁的赤胆忠心。身处逆境，苏轼高歌：“_______，西北望，射天狼。”从军杀敌的渴望尽显赤胆忠心；从沉思中振作，杜甫呼喊：“_______，吾庐独破受冻死亦足！”大庇天下寒士的愿望袒露博大宽广的胸怀。 “气节”是高洁傲岸的如磐初心。“予独爱莲之出淤泥而不染，_______。”周敦颐身处污世，依然清白洁净；“落红不是无情物，_______。”龚自珍虽然脱离官场，依然心牵国家命运。 “气节”是舍生取义的浩然正气。浩然正气，是孟子面对“生”与“义”“二者不可得兼，_______”的正确抉择；浩然正气，是曹操笔下“_______，山岛竦峙”的沧海水波见证的雄心壮志。 【板块二：悦读·探寻经典著作魅力】 6. 小语将初中必读名著进行关联复习，整理出以下表格。请根据小语已完成的内容，将表格①②③处补充完整。 关联内容 关联点 名著举例 人物形象 ①________ 《西游记》：唐僧师徒历经九九八十一难，最终取得真经。 《红星照耀中国》：红军翻雪山过草地，经过二万五千里长征，最终取得革命胜利。 反抗精神 《海底两万里》：尼摩船长搜集海底金银财宝，支持被压迫民族的正义战争，是反对压迫和殖民主义的战士。 ②____________ 艺术特色 讽刺手法 《朝花夕拾》：《父亲病》通过陈莲河用药的叙写，对名医故弄玄虚讽刺手法的实质进行了辛辣讽刺。 ③_____________ 7. 班级开展“AI赋能阅读，文学人物谈成功”话剧表演。根据相关名著内容，请你完成下面的剧本片段设计。 用AI技术投映虚拟背景“文学人物谈成功”，《儒林外史》中范进、《骆驼祥子》中祥子和《简·爱》中简·爱，依次走上舞台，相遇在一起。 范进（捋着胡须，面带得意）①_______，这便是成功啊！ 祥子（②_______）（设计此处人物动作、表情）成功？③_______，这辈子我是与成功无缘了啊！ 简·爱（摇了摇头，目光坚定）我所认为的成功，与你们的理解有所不同。我认为④_______，这才是最有价值、最值得自豪的成功。 8. 学校开展了“文化创新·精神传承”主题活动。 【甲】 樊锦诗将文化自信和文化创新做了很好的结合。她为了让那些存留千年的脆弱艺术瑰宝“活”得更久，大胆构思了“数字敦煌”。“数字敦煌”是一项敦煌保护的虚拟工程，利用现代数字技术拍摄、扫描、获取、存储敦煌石窟文物信息。樊锦诗和她的团队利用数字技术，为每一个洞窟、每一幅壁画、每一尊彩塑建立数字档案，让莫高窟“容颜永驻”。 【乙】 单霁翔秉持着“让文物活起来”的理念，认为文化遗产应该与现代社会相融合，以吸引更多的年轻人关注和参与。因此，他领导下的团队开始积极发展文化创意产业，推出了一系列深受年轻人喜爱的文创产品，这些产品不仅设计新颖，而且融入了故宫的历史文化元素，使得原本蒙尘落灰的仓库老物件成为市场上炙手可热的周边商品。 请结合【甲】【乙】材料和语文课本文化遗产的学习，针对“文化创新·精神传承”主题写100字左右的随感。 二、阅读（44分） （一）古诗文阅读（16分） 碛中作① 【唐】岑参 走马②西来欲到天，辞家见月两回圆 今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟。 ［注释］①碛中作：在大沙漠中作诗。②走马：骑马疾走。 9. 下列对这首诗的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 这是一首七言绝句，描写诗人行进在沙漠中的情景，于叙事写景中寄寓情感。 B. 第一句从空间落笔，“走马”二字凸显了行程的紧张，“西来”点明行进方向。 C. 第二句从时间落笔，描写了诗人离开家乡多年之后才见到大漠月圆之景 D. 最后两句以一个疑问写沙漠中的军旅生活，描绘出荒凉无际的边塞风光。 10. 请分析诗人在这首诗中抒发的情感。 岑参 参，南阳人，文本①之后，天宝三年及第。累官左补阙、起居郎，出为嘉州刺史。杜鸿渐②表置安西幕府，拜职方郎中，兼侍御史，辞罢。后终于蜀。参累佐戎幕③，往来边塞鞍马烽尘间十余载，极征行离别之情，城障寨堡，无不经行。 参博览史籍，尤工缀文，属词清尚，用心良苦。诗调光高，唐兴罕见此作。放情山水，故常怀逸念，奇造幽致，所得往往超拔孤秀，度越常情。与高适风骨颇同，读之令人慷慨怀感。每篇绝笔，人辄传咏。 至德中，裴休、杜甫等尝荐其识度清远④，赤心为国，议论雅正焦名早立时辈所仰可以备献替⑤之官。未及大用而谢世。岂不伤哉！有集十卷行于世。 （辛文房《唐才子传》，有删改） 【注释】①文本：岑参的曾祖父，唐太宗时的功臣。②杜鸿浙：唐朝宰相、散文家。③累佐戎幕：长期在军营幕府任职。④识度清远：见识高远。⑤献替：劝善归过，提出兴革的建议。 11. 下列对文中加点字词的理解或推断，错误的一项是（ ） A. “及第”指科举考试应试中选，别称还有“登科”“折桂”等。 B. “缀”本义为“缝补、缝合”，引申义为“连结”。“尤工缀文”中的“缀”为本义，“缀行甚远”中的“缀”为引申义。 C. “故常怀逸念”中的“故”与“故临崩寄臣以大事也”中的“故”意思相同。 D. “每篇绝笔”中的“绝”与“率妻子邑人来此绝境”中的“绝”意思不同。 12. 请用“／”为下面句子断句。 议论雅正佳名早立时辈所仰可以备献替之官。 13. 把下面句子翻译成现代汉语。 未及大用而谢世，岂不伤哉！ 14. 请结合《岑参》选文及诗歌《碛中作》，探究岑参被称为“大唐真正的西域诗人”的原因。 （二）非连续性文本（11分） 【材料一】 ①2025年春节联欢晚会上，一群穿着花棉袄跳舞的机器人成了整场晚会炫酷的“显眼包”。这群“显眼包”名为H1，年仅一岁半，背后的研发企业杭州宇树科技是一家专门做四足机器人的新创公司。 ②此次春晚表演，H1团队以独特的“机械骨骼”形象示人，刻意营造与真人舞者的“反差萌”。它们自带高精度3D激光SLAM自主定位和导航、多智能体协同规划、先进组网方案以及全身AI运动控制等高科技，宛如超强“外挂”，确保步伐稳健、动作整齐。其中，H1身藏“秘密武器”——AI驱动全身运动控制技术。凭借先进的AI算法，H1不仅能精准跟上音乐节奏，更能体悟舞蹈韵味，实时调整动作，跳出“智能舞蹈”。 （选自《中国青年报》2025年2月10日，有删改） 【材料二】 ①《哪吒2》用科技为传统文化插上了腾飞的翅膀，掀起了一场视觉革命。影片将永定土楼、敦煌壁画融入场景设计，让混天绫的飘动轨迹暗合书法笔意——这种“新国风”美学，既非简单复刻传统，亦非一味迎合西方审美，而是以科技为媒介创造的文化“第三空间”。 ②影片将《山海经》中的神话元素与赛博朋克美学结合，重构了东海龙宫的视觉体系，传统水墨的晕染效果通过自主研发的“动态水墨渲染引擎”融入3D动画，让“蛟龙入海”的传说既保留古典意境，又充满未来感。这种技术突破并非炫技，而是对中国文化基因的深度解码。 ③《哪吒2》的爆火背后，是中国动画产业链的全面升级。4000人团队耗时五年，以“死磕精神”完成从剧本打磨到特效合成的全流程闭环。影片所用到的渲染技术、动作捕捉技术也让中国动画完成了从“技术输入”到“标准输出”的转身。技术创新使得《哪吒2》能以日均数亿元的票房横扫市场，更让纽约时报广场的巨屏预告成为中国文化出海的实力宣言。 ④当“哪吒”脚踏风火轮冲出国门时，他承载的不仅是角色的命运转折，更是一个古老文明在数字时代的新生。中国正以“科技+文化”的双螺旋基因，深度参与全球文化格局的重构。这不仅是产业的崛起，更是文明对话的启航——在这里，混天绫舞动的是东方美学的韵律，而风火轮燃烧的是人类对创新的永恒渴望。 （选自《新华日报》2025年2月18日，有删改） 【材料三】 ①这个春天，代码、机械臂与画笔，正以另一种方式勾勒出中国科技创新的时代剪影。 ②当DeepSeek的开源革命如星火般点亮代码开发者的屏幕，当《哪吒之魔童闹海》的特效团队用数字光影重构东方神话，当穿着花棉袄的国产人形机器人在春晚舞台扭起秧歌——我们蓦然发现，这个古老国度最澎湃的动能，正藏在一群年轻人的眼眸之中。而人形机器人胸前的那一抹东方红，恰似中国科技创新在百年未有之大变局中破云穿雾的隐喻。 ③“我们没有别的选择，非走自主创新道路不可”，这句振聋发聩的研判，在2025年有了更为具象的演绎。外部的封锁与围堵，非但没有阻碍我国科技前进的步伐，反而成为新质生产力“觉醒”的催化剂。从实验室里的点点微光，到产业化进程中的燎原之势，一条“高水平科技自立自强”的战略路径愈发清晰。 ④2021年祝融号在火星上留下第一行车辙时，“入场”火星探测晚了60年的中国人，十分争气地一次性完成“绕、落、巡”三大任务；3年后，嫦娥六号带回人类首份月球背面样品，这一壮举让美国主动提出数据共享请求；如今，DeepSeek的崛起，更是打破了西方“集成电路制程优势就是人工智能技术霸权”的迷信……从无到有，从跟跑到并跑，再到部分领跑的跨越，印证了一个真理：关键领域的新质生产力，只能诞生于自主创新的熔炉。 ⑤这种“破壁”，不仅发生在“硬科技”领域。从二氧化碳到淀粉的人工合成，“中国天眼”FAST捕获世界最大快速射电暴样本，揭示人类基因组暗物质驱动衰老的机制，发现大脑“有形”生物钟的存在及其节律调控机制……这些重大科学成果，正是我国基础研究“长期主义”的最佳注脚。这背后，是对“基础研究是科技创新的源头”的深刻认知，更是对破解“卡脖子”之痛需要“十年磨一剑”的战略坚守。 ⑥今年，中国科技创新也迎来新坐标：全球创新指数排名升至第11位；热点论文数量世界排名保持第一；国内发明专利有效量达到475.6万件，成为世界上首个突破400万件的国家。国家把“坚持创新驱动发展，全面塑造发展新优势”摆在各项规划任务首位，这不仅是政策文本的排序，更是国家意志的宣示。 ⑦大国意志还体现在实实在在的投入里：2024年我国全社会研究与试验发展经费投入为36130亿元，投入总量稳居世界第二位，过去5年我国基础科学研究经费投入增加了1倍；也体现在不断升级的政策工具箱里：将制造业企业、科技型中小企业研发费用加计扣除比例提高至100%，赋予科研单位和科研人员的更大自主权，将广大科技人员从繁杂的行政事务中解脱出来…… ⑧历史或许会铭记这个春天。AI与人形机器人正模糊物理与数字的边界，新能源与核聚变重构能源安全的逻辑，量子计算与脑机接口酝酿着下一次科技革命。 （选自《中国青年报》2025年3月5日，有删改） 15. 下列对相关材料内容理解和分析不正确的一项是（ ） A. 机器人H1之所以能在蛇年春晚舞台大放异彩，主要因为它跳的舞蹈营造了祥和的氛围，表达了欢庆佳节的美好心情。 B. 《哪吒2》的上映，不仅是一场视觉盛宴，更是一次文化自信的生动诠释，它彰显着对传统文化的深刻理解和创新表达。 C. 解放思想、守正创新、大国意志，给艺术创作、给科技发展带来前所未有的理念变革，激发了源头活水，释放了创新活力。 D. 无论是机器人扭秧歌，还是《哪吒2》爆火，抑或DeepSeek的出圈，都体现了中国“科技+文化”双螺旋基因的硕果。 16. 《哪吒2》导演饺子说：“能够把生活中领悟到的或看到的东西糅进作品，关键是还能在艺术和技术的关卡面前‘死磕’。”材料二中哪些地方可看出他是言行一致的？ 17. 材料三中说“而人形机器人胸前的那一抹东方红，恰似中国科技创新在百年未有之大变局中破云穿雾的隐喻。”结合材料一，说说你对这句话的理解。 18. 学校举办“科技赋能文化创新”主题论坛，请你作为学生代表，以“这是一个科技的春天”为开头即兴演讲。要求：①紧扣论坛主题；②能恰当引用上述材料中的事例或数据；③字数100字左右，标点符号不占格。 请阅读下面的文字，完成相关任务。 高原的情怀 孟晶晶 ①三月快要结束时，窗外的玉兰花开了。每一年玉兰花开的时候，车队就要开始装载物资准备出发，沿着川藏线将大米、清油等补给运往西藏边防一线，给边防雪山孤岛的官兵们送去开春的第一批物资。 ②爷爷也曾是奔走在这条运输线上的官兵之一，那震撼人心的雪山，经常出现在我的童年故事里。 ③1968年，爷爷22岁，上级给他所在的工程部队下达了命令，要求他们在西藏阿里某县修建增音室。在科技还不够发达的年代，通信信号往往关系着边疆能否及时接收重大消息，对边境安全有至关重要的意义。工程队丝毫不敢延误，很快踏上了进藏的旅途。 ④那天，车队行至喀喇昆仑山脚，工程部队看着一望无际的蓝天和皑皑白雪，想着即将要翻越5500米的大雪山，可以在山顶俯瞰群山，心中满是激动，殊不知前方危险正悄然降临。 ⑤车队上山不久，忽然，前方传来“轰隆”一声巨响，紧接着就是一阵地动山摇，车队赶忙停止前进。爷爷当时正是连队的一名排长，开着车走在部队的最前方。为了弄清楚发生了什么事，他自告奋勇地向连长请缨开车前去勘察情况。 ⑥沿着蜿蜒的山路向前行驶了大约10公里，就看到原本平坦的山路已经被从山顶坍塌的积雪覆盖，山风吹起一层薄雪漫天飞舞，在阳光下折射出斑斑点点的光。爷爷没有心情欣赏美景，他知道这是发生了雪崩。看着眼前厚厚的积雪，想着这两天之内必须要赶到目的地日土县，他心中焦虑，想要尽快回去向连队报告，设法翻越喀喇昆仑山抵达目标县城。 ⑦那个时候的道路远不如现在宽阔平坦，蜿蜒崎岖的山路仅容一辆大车单向通行。车子既然已经开到了雪崩的地方，就没办法再掉头了，所以只能靠两条腿跑。爷爷也顾不得自己正处在海拔5000多米的大雪山，裹上棉衣下了车，拔腿就往后方的大部队跑去。不知跑了多久，隐约看见车队时，他的呼吸越来越急促，眼前一黑栽倒了下去。 ⑧再醒来，爷爷已经被抬回车厢里了，看着坐在一旁的连长和指导员，他赶忙将前面的情况详细汇报了一番。 ⑨经过商议，最后大家一致决定：就是用铁锹挖，也要把路挖通，如期抵达日土县，按时完成任务！ ⑩“全连集合！我们遭遇了雪崩，前方路被堵了，为了完成任务，现在我们要把雪铲了再继续前进！”听到指导员的动员，爷爷顾不得自己刚刚清醒过来，立马就要挣扎起来和大家一起行动。连长见状冲过来按住他说：“小孟，挖雪而已，咱们有这么多战友呢，很快就能挖通，你好好休息吧。”可他不肯看着战友们劳动，独自留在车里休息，还是悄悄拔掉氧气管，拿了把铁锹跟在队伍后面。 ⑪在堵塞的山路旁，连长和指导员见偷偷跟来的爷爷，只能笑着拍了拍他的肩膀。毕竟雪崩地点距离车队停车的位置还有那么远，也不放心他一个人回去。 ⑫连长担心再次发生雪崩，一边小声嘱咐大伙不要大声喊叫，一边带头到最前面开始挥动铁锹铲雪，工程队的官兵小心翼翼地清除障碍，时不时还要抬头看看有没有雪坍塌下来。速度虽然有些慢，但人多力量大，道路上的积雪慢慢地减少了下去。 ⑬没过多久，铲雪官兵的额头上都起了细密的汗珠，戴在头上的帽子也缓缓冒出了白烟。在爷爷记忆里，那次遭遇雪崩，大家不知道铲了多少次雪，推了多少次车，等到道路被清理通畅，每个人的帽子顶上都覆盖了一层白霜。看着身后被清理出来的道路，依旧湛蓝的天空，一望无际的白雪，尽管空气中的氧气含量极少，战友们仍旧痛快地大口呼吸着冰凉的空气。 ⑭红色基因是可以传承的，1997年，父亲也是在他22岁的时候成了边防部队的文艺兵，扎根在雪域高原上。我出生的时候他还在高原上演出，没能第一时间看到我降生在这个世界，这是他一直以来的遗憾。如今的我21岁，也光荣地成为一名汽车兵，沿着他们的足迹踏上了川藏线这条蜿蜒的长路。 ⑮爷爷和父亲都是很平凡的人。当我真正穿上了这身军装后才明白，正是因为曾经有无数这样平凡的人把自己的整个青春都扎根在了雪域高原，现如今我们才能站在这片圣洁的高原上，呼吸着清凉的空气，欣赏着万里无云的蓝天和高耸入云的雪山。 学校的“玉兰”剧社准备将《高原的情怀》编写成课本剧，请你加入剧组，完成相关任务。 19. 【研读剧本】正式开拍前，剧组人员认真对剧本进行了研读，下面解读不正确的一项是（ ） A. 导演小文认为本文通过回忆爷爷和他所在的工程部队在川藏线上发生的感人故事，充分彰显出军人献身祖国边防的优秀品质。 B. 摄制组认为第⑥段中要用雪花和光影结合制作出一种美感，和爷爷无心欣赏美景形成对比，突出爷爷对雪崩影响行程的担忧。 C. 爷爷扮演者认为第⑦段中划线句可以通过爷爷的动作和神态描写，生动形象地演出爷爷想要尽快回连队报告险情的焦急心理。 D. 音乐制作组认为，后期演出时可以给文章第⑫段选择一段紧张的旋律作为背景音乐，以便让观众感受到工程队铲雪时的艰难。 20. 【理清剧情】为了让演员更好地把握剧情，请你结合③到⑬段的内容，从爷爷的角度补全故事情节。 听到巨响，自告奋勇前去勘察情况→①______→②______→③______→拔掉氧气管，拿了把铁锹跟在队伍后面→④______ 21. 【演员试戏】好的演员要精心研读剧本语言，充分揣摩角色的心理，请你根据提示完成任务。 连长见状冲过来按住他说：“小孟，挖雪而已，咱们有这么多战友呢，很快就能挖通，你好好休息吧。”可他不肯看着战友们劳动，独自留在车里休息，还是悄悄拔掉氧气管，拿了把铁锹跟在队伍后面。 （1）假如你是连长的扮演者，你认为应该怎样表现出连长的心理？ （2）假如你是爷爷扮演者，你在拔掉氧气管时是什么样的心理？请写一段内心独白。（50字左右） 22. 【舞台试演】在剧本试演时，大家一致感受到剧本要想先声夺人就要善于设置悬念。请你参考下面的内容，分析本文开头设置悬念时所运用的方法及其效果。 设置悬念的方法 ●叙事的延迟 示例：《故乡》中母亲与“我”的谈话一开始就提到闰土，却一再延迟闰土的出场，造成悬念。 ●调整叙事顺序 示例：《我的叔叔于勒》没有以于勒糟蹋钱被送往美洲作为开端，而是从全家人期待他回来开始叙述，制造于勒为什么迟迟不回的悬念。 23. 【海报宣传】宣传组想为剧本设计海报，但在主题词的选择上发生了争议，请你从以下主题词中选择一个推荐给宣传组，并结合文章内容简述理由，也可根据你的理解另外拟写一个。 A．担当 B初心 C.奉献 D.传承 三、作文（50分） 24. 阅读下面文字，按要求写作。 相逢的瞬间是短暂的时光，而生活、历史就是由无数个瞬间构成的。刹那的风景，让惊艳奇绝的印记镌刻于你的脑海内，难以磨灭；短暂的相遇，让感动温暖的情意驻扎于你的记忆中，无法忘却；霎时的感悟，让真善美的品质熔铸于你的生命里，不可改变。许多人、事、物在我们的人生里是瞬间，也是永恒。 请以“是瞬间，也是永恒”为题，写一篇文章。 要求：（1）把题目誊抄到答题卡指定位置；（2）文体不限（诗歌不少于30行），不要套作，不得抄袭；（3）不得泄露考生个人及学校的相关信息；（4）书写工整，不少于700字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $