精品解析：云南省昆明市石林彝族自治县鹿阜中学2024-2025学年九年级上学期期末模拟检测化学试卷

鹿阜中学2024-2025学年九年级上学期期末模拟检测 （九年级 化学） （全卷三个大题，共28小题，共4页：满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡相应位置上，在试题卷或草稿纸上作答无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、选择题：（本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 在乡村振兴战略的指引下，我省利用旅游资源优势大力发展特色产业。下列过程中，主要发生化学变化的是 A. 手撕傣味干巴 B. 宣威火腿切片 C. 采摘普洱茶 D. 通海生米酿制成甜白酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、手撕傣味干巴没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； B、宣威火腿切片没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； C、采摘普洱茶没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； D、通海生米酿制成甜白酒有生成新物质，属于化学变化，选项正确； 故选：D。 2. 下列物质由原子构成的是 A. 二氧化碳 B. 氨气 C. 汞 D. 硫酸铜 【答案】C 【解析】 【详解】A、二氧化碳由二氧化碳分子构成，不符合题意； B、氨气由氨分子构成，不符合题意； C、汞由汞原子构成，符合题意； D、硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成，不符合题意。 故选：C。 3. 青少年时期，钙需求量是人一生中最多的，这里的“钙”是指 A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质 【答案】A 【解析】 【详解】物质是由元素组成的，这里的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关； 故选：A。 4. 下列关于空气说法正确的是 A. 空气中氧气的质量分数约占21% B. 很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性 C. 食品包装中充入氮气用来防腐 D. 稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气中氧气的体积分数约占21%，说法错误； B、很多物质在空气中可以燃烧，是指物质与空气中氧气反应，氧气具有助燃性，说法错误； C、氮气化学性质不活泼，常充入食品包装中用于防腐，说法正确； D、稀有气体化学性质很不活泼，特殊条件下，也能与某些物质反应，说法错误； 答案：C。 5. 钛合金与人体具有很好的“相容性”，可应用于医疗等领域。工业上可用钛酸亚铁(FeTiO3)冶炼钛(Ti)，根据钛酸亚铁的名称和化学式，我们可推知钛酸亚铁中钛元素的化合价是 A. +1 B. +3 C. +4 D. +5 【答案】C 【解析】 【详解】钛酸亚铁中铁元素显+2价，氧元素显-2价，设钛元素的化合价为x，根据化合物中各元素化合价的代数和为零可得（+2）+x+（-2）×3=0，解得x=+4，即在钛酸亚铁中钛元素的化合价为+4价。 故选C。 【点睛】在化合物中各元素正负化合价的代数和为零。 6. 下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是 A. 硫 B. 红磷 C. 乙醇 D. 铁丝 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫在氧气里燃烧，生成有刺激性气味的气体，不符合题意； B、红磷燃烧，产生大量白烟，生成物为白色固体，符合题意； C、乙醇燃烧生成水和二氧化碳，不符合题意； D、铁丝在氧气里燃烧生成黑色固体，不符合题意。 故选：B。 7. 从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是 A. 石油气压入钢瓶液化——分子的体积变小 B. 走进公园，花香扑鼻——分子在不断运动 C. 氢气和液氢都能燃烧——同种分子，化学性质相同 D. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 【答案】A 【解析】 【详解】A、石油气压入钢瓶液化，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，分子本身体积不变，故A解释不合理； B、走进公园，花香扑鼻，是因为分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到香味，故B解释合理； C、氢气和液氢都能燃烧，是因为氢气和液氢都是由氢分子构成的，同种分子，化学性质相同，故C解释合理； D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，故D解释合理； 故选：A。 8. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 C. 镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光 D. 木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。 B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。 C、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确。 D、木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 故选：C。 9. 下列实验操作正确的是 A. 收集CO2 B. 过滤 C. 点燃酒精灯 D. 振荡试管 【答案】A 【解析】 【详解】A、二氧化碳密度比空气大，要从长管通入，空气从短管出，故正确； B、过滤时要用玻璃棒引流，且漏斗下端要紧靠烧杯内壁，故错； C、点燃酒精灯不可用燃着的酒精灯，易造成火灾，故错； D、振荡试管时要倾斜轻轻振荡，不可竖直，故错。 故选：A。 10. 2023年11月30日10:30左右，河北医科大学中山校区药学院突发火情，着火时伴有爆炸声。下列有关燃烧、灭火和爆炸的说法中，错误的是 A. 为防止煤气中毒，室内用煤炉取暖时保证烟囱畅通 B. 用水喷淋降低了可燃物的着火点 C. 在加油站、加气站必须张贴严禁烟火的安全图标 D. 酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭 【答案】B 【解析】 【详解】A、为了预防煤气中毒，冬天取暖用的煤炉一定要装上烟囱，并要经常检查是否通畅；同时，室内要保持通风，以免一氧化碳大量存留在室内，造成煤气中毒，说法正确，不符合题意； B、用水喷淋降低了可燃物的温度至着火点以下，着火点是物质的固有属性，不能改变，说法错误，符合题意； C、加油站、加气站的空气中混有可燃的汽油蒸气、燃气，遇明火易发生爆炸，因此为防止发生燃烧或爆炸，应张贴严禁烟火的安全图标，说法正确，不符合题意； D、酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭，说法正确，不符合题意。 故选：B。 11. 下图是一些粒子的结构示意图，有关说法错误的是 A. ①②所属两种元素均为第二周期元素 B. ②④所属两种元素的化学性质相似 C. ③⑤属于同种元素的不同种粒子 D. ①③两种粒子能形成化学式为MgCl2的化合物 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A、质子数=原子序数，①质子数12，属于镁元素，位于第三周期，错误。 B、②④最外层电子数都属于稳定结构，化学性质稳定，所属两种元素的化学性质相似，正确。 C、③⑤质子数相同，核外电子数不同，属于同种元素的不同种粒子，正确。 D、①质子数12，为镁元素，化合物中一般为化合价+2价，③质子数17，氯元素，化合物中一般为化合价-1价，根据化合物中化合价代数和为零，两种粒子能形成化学式为MgCl2的化合物，正确。 故选：A。 12. 北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是 A. 原子序数为25 B. 属于金属元素 C. 原子核内质子数为25 D. 相对原子质量为54.94g 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识和题中信息知，A、原子序数为25，故A正确；B、属于金属元素，故B正确；C、原子核内质子数为25，原子核内质子数等于原子序数，故C正确； D、相对原子质量为54.94，相对原子质量没有单位，故D错误。 点睛∶原子核内质子数等于原子序数，相对原子质量没有单位。 13. 染发时常用到的着色剂为对苯二胺（C6H8N2），是一种有毒化学药品，有致癌性。下列说法正确的是 A. 对苯二胺中含有N2分子 B. 对苯二胺的相对分子质量为108g C. 对苯二胺中氢元素的质量分数最小 D. 对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6：8：2 【答案】C 【解析】 【详解】A. 对苯二胺由对苯二胺分子构成，一个对苯二胺分子中含有2个N原子，此选项错误； B. 相对分子质量是一个比值，单位是“1” ，此选项错误； C. 对苯二胺中碳元素、氢元素、氮元素的质量分数分别为：66.7%、7.4%、25.9%，所以氢元素的质量分数最小，此选项正确； D. 对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为：（12×6）：（1×8）：（14×2）=18:2:7，此选项错误。 故选C。 14. 下列关于碳的氧化物说法正确的是 A. 组成：二氧化碳和一氧化碳均由碳原子和氧原子组成 B. 转化：CO和CO2只能通过化合反应相互转化 C. 用途：CO2可用于灭火；CO可用来冶炼金属 D. 危害：CO2会导致酸雨和温室效应，应彻底消灭；CO泄漏会引起中毒，发现应该立马打电话求救 【答案】C 【解析】 【详解】A、二氧化碳和一氧化碳均由碳、氧元素组成，选项错误； B、一氧化碳和氧化铜等金属氧化物反应也可转化成二氧化碳和金属单质，反应不属于化合反应，选项错误； C、CO2不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火；CO具有还原性，可用来冶炼金属，选项正确； D、二氧化碳会导致温室效应，二氧化硫会导致酸雨，CO泄漏会引起中毒，发现应该立马打电话求救，选项错误。 15. 下列各图中，其中表示化合物的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、该物质由同种分子构成，且该分子由两种原子构成，属于化合物，符合题意； B、该物质由三种分子构成，属于混合物，不符合题意； C、该物质由同种分子构成，且该分子由同种原子构成，属于单质，不符合题意； D、该物质由同种分子构成，且该分子由同种原子构成，属于单质，不符合题意。 故选A。 16. 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是 A. 丙可能是单质 B. 若消耗3g的乙，则生成17g的丙 C. 丁一定是该反应的催化剂 D. 甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量 【答案】B 【解析】 【分析】由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数减少了70%﹣42%＝28%，故甲是反应物；同理可以确定乙的质量分数减少了14%﹣（1﹣42%﹣40%﹣10%）＝6%，故乙是反应物；丙的质量分数增加了40%﹣（1﹣70%﹣14%﹣10%）＝34%，丙是生成物；丁的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。 【详解】A、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，符合“多变一”的特征，属于化合反应，丙一定是化合物，故选项说法错误。 B、参加反应的乙和生成的丙的质量比为6%：34%＝3：17，则若消耗3g的乙，则生成17g的丙，故选项说法正确。 C、丁的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误。 D、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，根据质量守恒定律，参加反应的甲、乙的质量之和（而不是甲、乙的质量之和）一定等于生成丙的质量，故选项说法错误； 故选：B。 17. 燃煤电厂烟道气中含有大量的二氧化碳，二氧化碳经捕捉后可用于生产甲醇，其反应的微观示意图如图，下列说法正确的是 A. 参加反应的X与Y的质量比为22：3 B. 在化学变化中，原子可以再分 C. 上述反应共涉及三种氧化物 D. 反应前后分子的种类和数目不发生改变 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知，X为CO2，Y为H2，Z为CH3OH，W为H2O，二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，化学方程式为：。 【详解】A、参加反应的X（二氧化碳）与Y（氢气）的质量比为44：6=22：3，故A说法正确； B、化学变化的实质为分子分成原子，原子重新组合成新的分子，原子是化学变化中的最小粒子，则在化学变化中，原子不可以再分，故B说法错误； C、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，则上述反应共涉及二氧化碳和水两种氧化物，故C说法错误； D、由化学方程式可知，反应前为1个二氧化碳分子和3个氢分子，反应后为一个甲醇分子和1个水分子，反应前后分子的种类和数目均发生改变，故D说法错误； 故选：A。 18. 下列各组实验不能达到实验目的的是 序号 实验目的 实验方法 A 鉴别硬水与软水 加入等量的肥皂水，振荡 B 除去CO2中混有的少量CO 将气体通入氧气中，点燃 C 鉴别氧气和二氧化碳 将气体通入澄清石灰水中 D 除去铝粉中混有的少量铁粉 用磁铁吸引 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、加入等量的肥皂水，振荡，产生较多泡沫的是软水，产生较少泡沫、较多浮渣的是硬水，现象不同，可以鉴别，故A能达到实验目的； B、除去CO2中混有的少量CO，不能将气体通入氧气中，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质氧气，且二氧化碳（不能燃烧、且不支持燃烧）大量存在时，一氧化碳是不会燃烧的，故B不能达到实验目的； C、将气体通入澄清石灰水中，变浑浊的是二氧化碳，无明显现象的是氧气，现象不同，可以鉴别，故C能达到实验目的； D、铁可以被磁铁吸引，铝不能被磁铁吸引，除去铝粉中混有的少量铁粉，可以用磁铁吸引，故D能达到实验目的； 故选：B。 19. 下列说法正确的个数是 ①单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 ②动植物的呼吸、食物的腐烂、醋的酿造、农家肥的腐熟等都属于物质的缓慢氧化 ③目前计入空气质量评价的主要污染物有CO2、SO2、NO2、O3、可吸入颗粒物、细颗粒物等，其中SO2和NO2会造成酸雨 ④离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 ⑤工业上制取氧气采用分离液态空气的方法，其原理是利用空气中各组分的沸点不同 ⑥NaCl是由NaCl离子构成的 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 【答案】C 【解析】 【详解】①单质中只含一种元素，但只含一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，故①错误； ②动植物的呼吸、食物的腐烂、醋的酿造、农家肥的腐熟等都属于物质的缓慢氧化，故②正确； ③目前计入空气质量评价的主要污染物有SO2、NO2、O3、可吸入颗粒物、细颗粒物等，其中SO2和NO2会造成酸雨；CO2是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故③错误； ④离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子，如质子、电子，故④错误； ⑤工业上制取氧气采用分离液态空气的方法，其原理是利用空气中各组分的沸点不同，故⑤正确； ⑥NaCl是由钠离子和氯离子构成的，故⑥错误。 综上，说法正确的有②⑤； 故选C。 20. 下列图像能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是 A. 加热一定质量的高锰酸钾固体 B. 向少量二氧化锰中加入双氧水 C. 空气中氧气体积分数的测定实验 D. 加热一定质量的氯酸钾固体 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气质量从0开始增加，图像错误； B、向少量二氧化锰中加入双氧水，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，水的质量从零开始逐渐增大，与加入过氧化氢溶液的质量成正比，图像错误； C、空气中氧气体积分数的测定实验，红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，所以容器中氮气的质量不变，图像正确； D、加热一定质量的氯酸钾固体，反应生成氯化钾和氧气，最后剩余固体质量不会变为0，图像错误。 故选：C。 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、填空与简答（填空题，共29分，每空1分，化学方程式2分） 21. 完成下列小题： （1）请用化学用语填空： ①2个氢原子______。 ②氢氧根离子______。 ③2个二氧化氮分子______ ④五氧化二磷中磷元素的化合价______。 （2）写出符号“”中数字的含义：“2”表示______；“4”表示______。 【答案】（1） ①. 2H ②. ③. ④. （2） ①. 2个甲烷分子 ②. 1个甲烷分子中含有4个氢原子 【解析】 【小问1详解】 ①原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为2H； ②氢氧根离子的离子符号为； ③分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故2个二氧化氮分子表示为； ④五氧化二磷中氧元素的化合价为-2，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则五氧化二磷中磷元素的化合价为+5，化合价的表示方法：确定出化学式中该元素的化合价，然后在该元素的正上方用数字和正负符号表示，正负符号在前，数字在后，数值为1时不能省略，故五氧化二磷中磷元素的化合价为+5表示为； 【小问2详解】 位于化学式前面的数字表示几个分子，则“”中数字“2”表示2个甲烷分子； 位于化学式中元素符号右下角的数字，表示一个分子所含的原子或原子团的个数，则“”中数字“4”表示1个甲烷分子中含有4个氢原子。 22. 元素周期表是学习化学的重要工具，依据下表回答问题： （1）表中12号元素属于①.______（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中比较容易②.______（填“失去”或“得到”）电子，形成③______（填离子符号）。 （2）由11号元素与17号元素组成的常见化合物的化学式为____________。 （3）硫元素和氯元素处于同一周期是因为它们的原子结构示意图中______相同。 【答案】（1） ①. 金属 ②. 失去 ③. （2）NaCl （3）电子层数 【解析】 【小问1详解】 由图可知，表中12号元素为镁元素，镁带“钅”字旁，属于金属元素；镁原子的最外层电子数为，在化学反应中易失去2个电子形成带2个单位正电荷的镁离子，其离子符号为； 【小问2详解】 由图可知，表中11、17号元素分别是钠元素、氯元素，由钠元素、氯元素组成的化合物为氯化钠，氯化钠中氯元素显-1价、钠元素显+1价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，故氯化钠的化学式为NaCl； 【小问3详解】 原子核外电子层数等于该元素所在的周期数，故硫元素和氯元素处于同一周期是因为它们的原子结构示意图中电子层数相同。 23. “碳中和”是指一定时间内的排放量与吸收量基本相当。我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当 （1）物理固碳：可被压缩成液态，封存在地质结构中。从微观角度来看，被压缩，发生改变的是______。 （2）自然界化学固碳： ①海水能吸收大量的，写出水与反应的化学方程式__________________。 ②绿色植物通过______吸收。 （3）工业生产中资源化利用 杭州亚运会开幕式使用的一种液体火炬燃料——“零碳甲醇”（），备受瞩目，它是实现“碳中和”理念的重要途径，过程如上图所示：写出用和生成水和甲醇的化学方程式______。 （4）为缓解全球性能源危机，人们正积极开发利用新能源，请列举出一种新能源：______。 【答案】（1）二氧化碳分子间的间隔 （2） ①. ②. 光合作用 （3） （4）太阳能、风能、潮汐能 【解析】 【小问1详解】 从微观角度来看，被压缩，由气态变为液态，发生改变的是二氧化碳分子间的间隔； 【小问2详解】 ①二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为； ②绿色植物通过光合作用吸收； 【小问3详解】 由图可知，二氧化碳与氢气反应生成甲醇和水，化学方程式为； 【小问4详解】 新能源如太阳能、风能、潮汐能等。 24. 水是一种宝贵的自然资源，我们应该了解水，爱护水资源。 （1）某同学从金沙江中取一瓶浑浊水样进行实验，将水样静置，用如图2所示装置进行过滤。此装置还缺少一种仪器，该仪器的名称是______；过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是______（填一条）。 （2）在电解水的实验中，将直流电源两极相连的试管中收集到的气体体积与时间的关系绘制成如图1所示的平面直角坐标系。 ①实验前先向水中加入少量氢氧化钠的目的是______，与电源______（选填“正极”或“负极”）相连的电极上产生的是气体。该实验说明水是由______组成的。 ②电解水反应的化学方程式为______。 【答案】（1） ①. 玻璃棒 ②. 滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净 （2） ①. 增强水的导电性 ②. 负极 ③. 氢元素和氧元素 ④. 【解析】 【小问1详解】 用如图2所示装置进行过滤，此装置还缺少一种仪器，该仪器的名称是玻璃棒； 过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净； 【小问2详解】 ①纯水的导电性很弱，因此实验前先向水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性； 电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为，则A、B气体分别是氢气、氧气，故与电源负极相连的电极上产生的是气体； 电解水生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，由此说明水是由氢元素和氧元素组成的； ②水在通电条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为。 25. 硅是制造太阳能电池板的重要原料，如图是工业上以石英砂（）为主要原料制取纯硅的一种方法，请回答以下问题。 （1）流程①中，利用了碳的______（填“还原性”或“氧化性”）。 （2）流程②要在无氧气的环境中进行，原因是______（合理即可）。 （3）写出流程②发生反应的化学方程式________________________。 【答案】（1）还原性 （2）防止发生爆炸防 （3） 【解析】 【小问1详解】 由流程图可知，①中二氧化硅与焦炭在高温条件下反应生成粗硅和一氧化碳，焦炭中的碳结合氧元素，利用了碳的还原性； 【小问2详解】 流程②要在无氧气的环境中进行，原因是防止氢气与氧气在高温条件下发生燃烧引起爆炸，故填：防止发生爆炸； 【小问3详解】 由流程图可知，②中发生的反应是四氯化硅与氢气在高温条件下反应生成硅和氯化氢，化学方程式为。 三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 26. 化学是一门以实验为基础的学科。请结合图示回答问题： （1）仪器①的名称：_________________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为_________________。所选用的发生装置为_________________（填字母序号），若用E装置收集氧气，当观察到________________的现象时再开始收集。 （3）用如图所示制取二氧化碳的发生装置中，不可以随时控制反应发生和停止的是________________（填字母序号）。 A. B. C. D. （4）草酸（H2C2O4）受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水，白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。为验证草酸分解产物，将产物持续通入下列装置（假设每一步都反应进行完全）。 ①装置C中发生反应的化学方程式为_________________。 ②装置D将尾气进行点燃，说明CO具有_______（填“可燃”或“不可燃”）性。 【答案】（1）集气瓶 （2） ①. ②. C ③. 导管口有气泡连续均匀的冒出 （3）B （4） ①. ① ②. 可燃 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①为集气瓶，故填：集气瓶； 【小问2详解】 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，方程式为，高锰酸钾为固体且需要加热，故选C为发生装置，若用E收集氧气，排水法收集时当瓶口有气泡连续均匀的冒出时开始收集，故填：、C、导管口有气泡连续均匀的冒出； 【小问3详解】 A、试管底部有缺口，只要放入烧杯中，稀盐酸可以随时进入试管产生气体，不用时可以随时移出试管，故该装置能够使反应随时发生或停止； B、虽然将大理石放在有孔塑料片上，但是稀盐酸一直浸没大理石，所以不能使反应随时发生或停止； C、通过可抽动的铜丝可控制固体与液体接触，能达到随开随制，随关随停的目的，故该装置能够使反应随时发生或停止； D、大理石在有孔塑料片上，要产生气体时，打开止水夹，长颈漏斗内的稀盐酸就会下降浸没大理石产生气体，不用时关闭止水夹，压强增大部分盐酸又被压到有孔塑料片下，使二者分离，控制了反应的进行，故该装置能够使反应随时发生或停止； 故选：B； 【小问4详解】 ①草酸（H2C2O4）受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水，白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝色，产生的水被无水硫酸铜吸收从而变蓝，一氧化碳和二氧化碳进入B中，一氧化碳不与澄清石灰水反应，进入C中，在加热条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，方程式为，故填：； ②一氧化碳有毒，需增加尾气处理装置，将尾气进行点燃说明一氧化碳具有可燃性，故填：可燃。 27. 某兴趣小组设计了如图甲所示装置对可燃物燃烧的条件进行了再探究。 【实验过程】 步骤I：组装仪器，检查装置气密性，装入药品； 步骤Ⅱ：用高能激光笔对准燃烧匙中蜡烛的烛芯和白磷照射一段时间后，观察到蜡烛被点燃，之后过一会儿熄灭。而这一过程中白磷始终不燃烧。 步骤Ⅲ：冷却至室温后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射一段时间后，观察到白磷被点燃。 【实验结论】 （1）蜡烛熄灭后，瓶内____（填“有”或“没有”）氧气剩余。 【实验分析】 （2）上述实验中，高能激光笔的作用是_________________。 （3）步骤Ⅱ中白磷开始不燃烧的原因是_________________。 【拓展提升】同学们对蜡烛熄灭后白磷还能继续燃烧的现象产生好奇，利用传感器分别测定了蜡烛、白磷在密闭容器中燃烧时氧气浓度的变化，结果如图乙所示： （4）根据图乙中数据分析可知，白磷能够燃烧而蜡烛不燃烧的氧气浓度范围是_________________。 （5）白磷燃烧的化学反应方程式为_________________。 【答案】（1）有 （2）提供热量，引燃可燃物 （3）未与氧气接触 （4）5.1%～15.4% （5） 【解析】 【小问1详解】 从图像可知，蜡烛停止燃烧时，氧气没有全部消耗，还有剩余； 【小问2详解】 燃烧需要可燃物、温度达到可燃物着火点，与氧气接触，高能激光笔的作用是提供热量引燃白磷； 【小问3详解】 燃烧需要可燃物、与氧气接触，温度达到着火点。白磷在水下，未与氧气接触，所以步骤Ⅱ中白磷开始不燃烧； 【小问4详解】 从图像可知，蜡烛对应曲线氧气浓度为15.4%时不再降低，则氧气浓度小于等于15.4%时蜡烛不能燃烧，不继续消耗氧气。同理可知氧气浓度小于等于5.1%时白磷不能燃烧。所以白磷能够燃烧而蜡烛不燃烧的氧气浓度范围是5.1%～15.4%； 【小问5详解】 白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：。 四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分） 28. 尿素是一种常用的化肥，工业上生产尿素的化学反应方程式，若用氨气和足量二氧化碳发生反应合成尿素（氮元素全部进入尿素中），理论上能生产多少的尿素？（请写出计算过程） 【答案】解：设理论上能生产尿素的质量为x。 答：用氨气和足量二氧化碳发生反应合成尿素，理论上能生产尿素的质量为6t。 【解析】 【详解】计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 鹿阜中学2024-2025学年九年级上学期期末模拟检测 （九年级 化学） （全卷三个大题，共28小题，共4页：满分90分，考试用时75分钟） 注意事项： 本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡相应位置上，在试题卷或草稿纸上作答无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 一、选择题：（本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 在乡村振兴战略的指引下，我省利用旅游资源优势大力发展特色产业。下列过程中，主要发生化学变化的是 A. 手撕傣味干巴 B. 宣威火腿切片 C. 采摘普洱茶 D. 通海生米酿制成甜白酒 2. 下列物质由原子构成的是 A. 二氧化碳 B. 氨气 C. 汞 D. 硫酸铜 3. 青少年时期，钙需求量是人一生中最多的，这里的“钙”是指 A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质 4. 下列关于空气说法正确的是 A. 空气中氧气的质量分数约占21% B. 很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性 C. 食品包装中充入氮气用来防腐 D. 稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应 5. 钛合金与人体具有很好的“相容性”，可应用于医疗等领域。工业上可用钛酸亚铁(FeTiO3)冶炼钛(Ti)，根据钛酸亚铁的名称和化学式，我们可推知钛酸亚铁中钛元素的化合价是 A. +1 B. +3 C. +4 D. +5 6. 下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是 A. 硫 B. 红磷 C. 乙醇 D. 铁丝 7. 从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是 A. 石油气压入钢瓶液化——分子的体积变小 B. 走进公园，花香扑鼻——分子在不断运动 C. 氢气和液氢都能燃烧——同种分子，化学性质相同 D. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 8. 下列有关实验现象的描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 C. 镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光 D. 木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳 9. 下列实验操作正确的是 A. 收集CO2 B. 过滤 C. 点燃酒精灯 D. 振荡试管 10. 2023年11月30日10:30左右，河北医科大学中山校区药学院突发火情，着火时伴有爆炸声。下列有关燃烧、灭火和爆炸的说法中，错误的是 A. 为防止煤气中毒，室内用煤炉取暖时保证烟囱畅通 B. 用水喷淋降低了可燃物的着火点 C. 在加油站、加气站必须张贴严禁烟火的安全图标 D. 酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭 11. 下图是一些粒子的结构示意图，有关说法错误的是 A. ①②所属两种元素均为第二周期元素 B. ②④所属两种元素的化学性质相似 C. ③⑤属于同种元素的不同种粒子 D. ①③两种粒子能形成化学式为MgCl2的化合物 12. 北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现，锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是 A. 原子序数为25 B. 属于金属元素 C. 原子核内质子数为25 D. 相对原子质量为54.94g 13. 染发时常用到的着色剂为对苯二胺（C6H8N2），是一种有毒化学药品，有致癌性。下列说法正确的是 A. 对苯二胺中含有N2分子 B. 对苯二胺的相对分子质量为108g C. 对苯二胺中氢元素的质量分数最小 D. 对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6：8：2 14. 下列关于碳的氧化物说法正确的是 A. 组成：二氧化碳和一氧化碳均由碳原子和氧原子组成 B. 转化：CO和CO2只能通过化合反应相互转化 C. 用途：CO2可用于灭火；CO可用来冶炼金属 D. 危害：CO2会导致酸雨和温室效应，应彻底消灭；CO泄漏会引起中毒，发现应该立马打电话求救 15. 下列各图中，其中表示化合物的是 A. B. C. D. 16. 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是 A. 丙可能是单质 B. 若消耗3g的乙，则生成17g的丙 C. 丁一定是该反应的催化剂 D. 甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量 17. 燃煤电厂烟道气中含有大量的二氧化碳，二氧化碳经捕捉后可用于生产甲醇，其反应的微观示意图如图，下列说法正确的是 A. 参加反应的X与Y的质量比为22：3 B. 在化学变化中，原子可以再分 C. 上述反应共涉及三种氧化物 D. 反应前后分子的种类和数目不发生改变 18. 下列各组实验不能达到实验目的的是 序号 实验目的 实验方法 A 鉴别硬水与软水 加入等量的肥皂水，振荡 B 除去CO2中混有的少量CO 将气体通入氧气中，点燃 C 鉴别氧气和二氧化碳 将气体通入澄清石灰水中 D 除去铝粉中混有的少量铁粉 用磁铁吸引 A. A B. B C. C D. D 19. 下列说法正确的个数是 ①单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 ②动植物的呼吸、食物的腐烂、醋的酿造、农家肥的腐熟等都属于物质的缓慢氧化 ③目前计入空气质量评价的主要污染物有CO2、SO2、NO2、O3、可吸入颗粒物、细颗粒物等，其中SO2和NO2会造成酸雨 ④离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 ⑤工业上制取氧气采用分离液态空气的方法，其原理是利用空气中各组分的沸点不同 ⑥NaCl是由NaCl离子构成的 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 20. 下列图像能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是 A. 加热一定质量的高锰酸钾固体 B. 向少量二氧化锰中加入双氧水 C. 空气中氧气体积分数的测定实验 D. 加热一定质量的氯酸钾固体 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、填空与简答（填空题，共29分，每空1分，化学方程式2分） 21. 完成下列小题： （1）请用化学用语填空： ①2个氢原子______。 ②氢氧根离子______。 ③2个二氧化氮分子______ ④五氧化二磷中磷元素的化合价______。 （2）写出符号“”中数字的含义：“2”表示______；“4”表示______。 22. 元素周期表是学习化学的重要工具，依据下表回答问题： （1）表中12号元素属于①.______（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中比较容易②.______（填“失去”或“得到”）电子，形成③______（填离子符号）。 （2）由11号元素与17号元素组成的常见化合物的化学式为____________。 （3）硫元素和氯元素处于同一周期是因为它们的原子结构示意图中______相同。 23. “碳中和”是指一定时间内的排放量与吸收量基本相当。我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当 （1）物理固碳：可被压缩成液态，封存在地质结构中。从微观角度来看，被压缩，发生改变的是______。 （2）自然界化学固碳： ①海水能吸收大量的，写出水与反应的化学方程式__________________。 ②绿色植物通过______吸收。 （3）工业生产中资源化利用 杭州亚运会开幕式使用的一种液体火炬燃料——“零碳甲醇”（），备受瞩目，它是实现“碳中和”理念的重要途径，过程如上图所示：写出用和生成水和甲醇的化学方程式______。 （4）为缓解全球性能源危机，人们正积极开发利用新能源，请列举出一种新能源：______。 24. 水是一种宝贵的自然资源，我们应该了解水，爱护水资源。 （1）某同学从金沙江中取一瓶浑浊水样进行实验，将水样静置，用如图2所示装置进行过滤。此装置还缺少一种仪器，该仪器的名称是______；过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是______（填一条）。 （2）在电解水的实验中，将直流电源两极相连的试管中收集到的气体体积与时间的关系绘制成如图1所示的平面直角坐标系。 ①实验前先向水中加入少量氢氧化钠的目的是______，与电源______（选填“正极”或“负极”）相连的电极上产生的是气体。该实验说明水是由______组成的。 ②电解水反应的化学方程式为______。 25. 硅是制造太阳能电池板的重要原料，如图是工业上以石英砂（）为主要原料制取纯硅的一种方法，请回答以下问题。 （1）流程①中，利用了碳的______（填“还原性”或“氧化性”）。 （2）流程②要在无氧气的环境中进行，原因是______（合理即可）。 （3）写出流程②发生反应的化学方程式________________________。 三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分） 26. 化学是一门以实验为基础的学科。请结合图示回答问题： （1）仪器①的名称：_________________。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为_________________。所选用的发生装置为_________________（填字母序号），若用E装置收集氧气，当观察到________________的现象时再开始收集。 （3）用如图所示制取二氧化碳的发生装置中，不可以随时控制反应发生和停止的是________________（填字母序号）。 A. B. C. D. （4）草酸（H2C2O4）受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水，白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。为验证草酸分解产物，将产物持续通入下列装置（假设每一步都反应进行完全）。 ①装置C中发生反应的化学方程式为_________________。 ②装置D将尾气进行点燃，说明CO具有_______（填“可燃”或“不可燃”）性。 27. 某兴趣小组设计了如图甲所示装置对可燃物燃烧的条件进行了再探究。 【实验过程】 步骤I：组装仪器，检查装置气密性，装入药品； 步骤Ⅱ：用高能激光笔对准燃烧匙中蜡烛的烛芯和白磷照射一段时间后，观察到蜡烛被点燃，之后过一会儿熄灭。而这一过程中白磷始终不燃烧。 步骤Ⅲ：冷却至室温后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射一段时间后，观察到白磷被点燃。 【实验结论】 （1）蜡烛熄灭后，瓶内____（填“有”或“没有”）氧气剩余。 【实验分析】 （2）上述实验中，高能激光笔的作用是_________________。 （3）步骤Ⅱ中白磷开始不燃烧的原因是_________________。 【拓展提升】同学们对蜡烛熄灭后白磷还能继续燃烧的现象产生好奇，利用传感器分别测定了蜡烛、白磷在密闭容器中燃烧时氧气浓度的变化，结果如图乙所示： （4）根据图乙中数据分析可知，白磷能够燃烧而蜡烛不燃烧的氧气浓度范围是_________________。 （5）白磷燃烧的化学反应方程式为_________________。 四、分析与计算（本大题共1个小题，共6分） 28. 尿素是一种常用的化肥，工业上生产尿素的化学反应方程式，若用氨气和足量二氧化碳发生反应合成尿素（氮元素全部进入尿素中），理论上能生产多少的尿素？（请写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $