精品解析:贵州省学校卓越发展计划项目2024-2025学年高二下学期期中考试数学试题
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内容正文:
贵州省学校卓越发展计划项目2025年上半年期中考试高二年级数学试题卷
(考试时长:120分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答题前,务必在答题卡上填写姓名和准考证号等相关信息并贴好条形码.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试题卷上无效.
3.考试结束后,将答题卡交回.
第Ⅰ卷
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
2. 已知复数,则=( ).
A. 2 B. C. D. 5
3. 《九章算术》是中国古代的一部重要数学著作,成书于公元一世纪左右,书中商功章记载有如下问题:“今有圆亭,下周三丈,上周二丈,高三丈,问积几何?”.大致意思是:现有一个圆台,下底面圆的周长为3丈,上底面圆的周长为2丈,高为3丈,则它的体积是( )立方丈.
A. B. C. D.
4. 函数的图像大致为
A.
B.
C.
D.
5. 已知椭圆E:的上下顶点分别为Q、P,为椭圆的右焦点,直线交椭圆E于点M,若,则椭圆E的离心率为( ).
A. B. C. D.
6. 设函数,若当时,函数取得最大值,则( )
A. B. C. D.
7. 已知函数,若关于x的不等式恰有一个整数解,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.
8. 已知点P是的中线BD上一点(不包含端点),且,则下列说法正确的是( )
A. B. 的最大值为
C. 的最小值为 D. 的最小值是8
9. 某学校举行校园歌手大赛活动邀请了6位专家评委,在活动结束时邀请这6位专家站成一排合影留念,则下列说法正确的是( )
A. 若将专家甲、乙、丙三人从左到右按照身高递增的顺序排列,则共有120种排法
B. 若专家甲、乙两人不相邻,则共有480种排法
C. 若专家甲、乙、丙三人相邻,且甲在中间,则共有72种排法
D. 若专家丙不在排头,丁不在排尾,则共有480种排法
10. 已知函数,其导函数为,则( )
A. 直线是曲线的切线
B. 有三个零点
C.
D. 若在区间上有最大值,则的取值范围为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
11. 的二项展开式中的系数为______.
12. 函数(为自然对数的底数)在处的切线方程为______.
13. 已知数列,定义集合,其中,记表示集合中元素的个数,并规定.若,则=______;若,则=______
第Ⅱ卷
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
14. 在中,内角的对边分别为,且满足.
(1)求;
(2)若,边上的中线的长为,求的面积.
15. 如图,在四棱锥中,底面四边形ABCD为矩形,且平面ABCD,若,.
(1)证明:平面平面PBC;
(2)求二面角的余弦值;
16. 在数列中,,.
(1)证明:数列是等差数列并求数列的通项公式.
(2)若,求数列的前n项和.
17. 已知函数,a,,且.
(1)若在点处的切线方程为求a,b的值并求函数的极值;
(2)设,若当时,对任意,都有成立,求b的最大值.
18. 已知抛物线C:上的一点,按照如下方法依次构造点,过点作斜率为的直线与抛物线C交于另一点,且关于y轴的对称点为,记的坐标为.
(1)求抛物线在点处的切线方程;
(2)求证:数列是等差数列,并求,的表达式;
(3)求的面积.
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贵州省学校卓越发展计划项目2025年上半年期中考试高二年级数学试题卷
(考试时长:120分钟 试卷满分:150分)
注意事项:
1.答题前,务必在答题卡上填写姓名和准考证号等相关信息并贴好条形码.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试题卷上无效.
3.考试结束后,将答题卡交回.
第Ⅰ卷
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据并集的定义计算可得.
【详解】因为,,
所以.
故选:C
2. 已知复数,则=( ).
A. 2 B. C. D. 5
【答案】C
【解析】
【分析】借助复数的运算法则及复数的模的定义计算即可得.
【详解】,
.
故选:.
3. 《九章算术》是中国古代的一部重要数学著作,成书于公元一世纪左右,书中商功章记载有如下问题:“今有圆亭,下周三丈,上周二丈,高三丈,问积几何?”.大致意思是:现有一个圆台,下底面圆的周长为3丈,上底面圆的周长为2丈,高为3丈,则它的体积是( )立方丈.
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】分别计算圆台上下底面圆的半径,再计算体积.
【详解】依题意,下底半径丈,上底半径丈,高丈,
所以它的体积(立方丈).
故选:D
4. 函数的图像大致为
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:由定义域为是奇函数,可排除B、C,由,故排除D.因此选A.
考点:函数的图象.
5. 已知椭圆E:的上下顶点分别为Q、P,为椭圆的右焦点,直线交椭圆E于点M,若,则椭圆E的离心率为( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设出直线方程,与椭圆方程联立求得M的坐标,利用距离公式列方程化简得,即可求解离心率.
【详解】由题意,,,则,
直线方程为,即,
与椭圆E:联立消y得,所以,
所以,
因为,所以,即,
所以,所以,
即,所以,所以,所以,所以(负根舍去).
故选:B
6. 设函数,若当时,函数取得最大值,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用辅助角公式及诱导公式计算可得.
【详解】因为,其中,,
又当时,函数取得最大值,所以,
所以,
则
,.
故选:B
7. 已知函数,若关于x的不等式恰有一个整数解,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意将不等式等价转化为恰有1个整数解.利用导数研究函数的性质并画出草图,结合图形列出关于a的不等式组,解之即可.
【详解】函数的定义域为.
由,得,
则不等式恰有1个整数解.
设,则,
当时,,单调递增,
当时,,单调递减,
又,所以当时,,当时,,
易知为过原点的一条直线,
在同一直角坐标系中,分别作出与函数的图象,如图所示.
要使不等式恰有1个整数解,
则,解得,即实数a的取值范围为.
故选:B
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分.
8. 已知点P是的中线BD上一点(不包含端点),且,则下列说法正确的是( )
A. B. 的最大值为
C. 的最小值为 D. 的最小值是8
【答案】BC
【解析】
【分析】由平面向量的基本定理及共线的推论得,再应用基本不等式、二次函数性质判断各项正误.
【详解】
因为,则,
又,,共线,所以,A错误;
由,则,则,
当且仅当时取等号,B正确;
由,当时,的最小值为,C正确;
因为,
当且仅当,即时,等号成立,所以的最小值是9,D错误.
故选:BC
9. 某学校举行校园歌手大赛活动邀请了6位专家评委,在活动结束时邀请这6位专家站成一排合影留念,则下列说法正确的是( )
A. 若将专家甲、乙、丙三人从左到右按照身高递增的顺序排列,则共有120种排法
B. 若专家甲、乙两人不相邻,则共有480种排法
C. 若专家甲、乙、丙三人相邻,且甲在中间,则共有72种排法
D. 若专家丙不在排头,丁不在排尾,则共有480种排法
【答案】AB
【解析】
【分析】利用倍缩法计算A,利用插空法判断B,利用捆绑法判断C,分丙排尾与丙不在排尾两种情况讨论,即可判断D.
【详解】对于A:若将专家甲、乙、丙三人从左到右按照身高递增的顺序排列,
将6位专家全排列,其中专家甲、乙、丙三人的顺序固定,则用倍缩法,所以有种排法,故A正确;
对于B:若专家甲、乙两人不相邻,先将其余四人全排列,再将甲、乙两人插空,
所以有种排法,故B正确;
对于C:若专家甲、乙、丙三人相邻,且甲在中间,先将甲、乙、丙三人作为一组与其余三人全排列,组内再排乙、丙,
所以有种排法,故C错误;
对于D:若丙排尾,则有种排法,若丙不在排尾,则有种排法,
综上可得若专家丙不在排头,丁不在排尾,则共有种排法,故D错误.
故选:AB
10. 已知函数,其导函数为,则( )
A. 直线是曲线的切线
B. 有三个零点
C.
D. 若在区间上有最大值,则的取值范围为
【答案】BCD
【解析】
【分析】对求导,根据二次函数的性质计算判断C,根据导函数求出函数的单调性及极值点B;利用导函数求出导数值为即可确定过该点的切线方程,即判断A;根据图象及函数有最大值列式计算即可判断D.
【详解】因为,则,
则,所以,故C正确;
因为,令,得,解得或,
当或时,,当时,,
所以在和上单调递增,在上单调递减,
所以在处取得极大值,在处取得极小值,
且,
图象如图所示:
故有两个极值点,三个零点,故B正确;
设切点的坐标为,则切线斜率为,
则,所以不存在斜率为的切线,
直线不是曲线的切线,故A错误;
因为,所以若在区间上有最大值,
则,所以,
即在区间上有最大值,则的取值范围为,故D正确.
故选:BCD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
11. 的二项展开式中的系数为______.
【答案】
【解析】
【分析】写出二项展开式通项公式,由的指数为2求得项数,从而得到系数.
【详解】由题意得二项式的展开式的通项公式为,
令,得,所以项的系数为.
故答案为:
12. 函数(为自然对数的底数)在处的切线方程为______.
【答案】
【解析】
【分析】求出函数的导函数,根据导数的几何意义计算可得.
【详解】因为,所以,
则,,
所以在处的切线方程为,即.
故答案为:
13. 已知数列,定义集合,其中,记表示集合中元素的个数,并规定.若,则=______;若,则=______
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】当,时,直接求出集合中的元素,即可求解;当时,通过分析得到不存在,使得,即可求解.
【详解】若,当时,由,,,
又集合中元素是互异的,所以,有个元素,故.
当时,若存在,使得,
则,易知彼此不相等且不等于0,
那么等号左右两边的奇偶性不同,矛盾,
故不存在,使得,
故中元素的个数,又也符合上式,
因此,.
故答案为:3,
第Ⅱ卷
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
14. 在中,内角的对边分别为,且满足.
(1)求;
(2)若,边上的中线的长为,求的面积.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据正余弦定理边角互化即可求解;
(2)根据余弦定理可得,在和中,结合中线长和余弦定理求得,进而有,最后由面积公式求解即可.
【小问1详解】
因为,由正弦定理可得,
整理得,由余弦定理可得.
又因为,所以.
【小问2详解】
在中,由和,可得.
在和中,有,又边上的中线的长为,
由余弦定理可得,
故,所以,
所以的面积为.
15. 如图,在四棱锥中,底面四边形ABCD为矩形,且平面ABCD,若,.
(1)证明:平面平面PBC;
(2)求二面角的余弦值;
【答案】(1)证明如下:
因为平面,平面,则,
又因为为矩形,则,且,平面,
可得平面,又平面,所以平面平面.
(2)
【解析】
【分析】(1)根据线面垂直的性质定理和判定定理可证平面,然后利用面面垂直的判定定理证明即可;
(2)建立空间直角坐标系,求出点的坐标,分别为求平面、平面的法向量,利用空间向量求二面角.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
由题意可知:平面ABCD,且,
如图,以A为坐标原点,分别为轴,建立空间直角坐标系,
,,所以,
则,
可得,
设平面的法向量为,则,
令,则,可得,
易知平面的法向量为,
则,
由题意可知:二面角为锐角,所以二面角的余弦值为.
16. 在数列中,,.
(1)证明:数列是等差数列并求数列的通项公式.
(2)若,求数列的前n项和.
【答案】(1)
数列中,,,
则,
又,所以是首项,公差为3的等差数列,
故,所以.
(2)
【解析】
【分析】(1)利用给定的递推公式,结合等差数列定义推理并求出通项公式.
(2)利用错位相减法直接求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
由(1)知,
,
则,
两式相减得
,
所以.
17. 已知函数,a,,且.
(1)若在点处的切线方程为求a,b的值并求函数的极值;
(2)设,若当时,对任意,都有成立,求b的最大值.
【答案】(1),,函数的极大值为,极小值为;
(2)
【解析】
【分析】(1)利用导数的几何意义结合切线方程求解,,然后求出函数的导数,解不等式,,求得函数的单调区间,结合单调性利用极值的概念求极值;
(2)化简不等式,并分离变量可得,利用导数求函数的最小值可得的最大值.
【小问1详解】
由得,
∴,,由题意知,,∴,,
当,时,,定义域为.
∴.
令,得或,由,得或;
由,得或,
∴时取得极大值,时取得极小值;
【小问2详解】
∵,
当时,,
∵在上恒成立,
∴在上恒成立,
记,则,
当时,,在上是减函数;
当时,,在上是增函数.
∴,
∴,即的最大值为.
18. 已知抛物线C:上的一点,按照如下方法依次构造点,过点作斜率为的直线与抛物线C交于另一点,且关于y轴的对称点为,记的坐标为.
(1)求抛物线在点处的切线方程;
(2)求证:数列是等差数列,并求,的表达式;
(3)求的面积.
【答案】(1)
(2)证明如下:
因为,所以,
依题意过点且斜率为的直线为,
与抛物线的方程,联立可得,
由韦达定理可得,即,
则数列是首项为,公差为的等差数列,所以,
所以;
(3)
【解析】
【分析】(1)求出函数的导函数,利用导数的几何意义计算可得;
(2)首先表示出过点且斜率为的直线,联立直线与抛物线方程,消元,由韦达定理得到,即可证明,再求出,的表达式;
(3)由(2)得到,,的坐标,结合梯形和的面积,求得的面积,即可求解.
【小问1详解】
由,即,则,所以,
所以抛物线在点处的切线方程为,即;
【小问2详解】
略
【小问3详解】
由(2)知:,
可得梯形的面积为:
,
同理可得,
又由梯形的面积为:
,
所以的面积为:
.
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