第五单元《专题学习活动》习题课件2025-2026学年统编版语文八年级上册

第五单元 专题学习活动 文化遗产是历史留给人类的财富。我国的文化遗产承载着中华民族的基因和血脉, 是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。为了保护好身边的文化遗产, 学校组织了“守护文化遗产, 传承中华文明”的综合性实践活动, 请你参与。 专题学习活动 1. 2024 年12 月4 日, 中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。请你结合下面思维导图的提示, 补全空缺处。每空不超出9 个字。 专题学习活动 非物质文化遗产 目前, 中国已有44 个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册, 总数居世界第一。 世界非遗数量多 妈祖信俗、皮影戏、昆曲、剪纸、春节、农历二十四节气等都是非物质文化遗产。 (1) _______________ _______________ 非物质文化遗产湘西苗族舞, 在不同区域有着不同的鼓点演奏方式。 (2) _______________ 丰富多样的 非遗项目 地域特色鲜明 专题学习活动 非物质文化遗产 数字影像、音频等手段可以对非遗进行全面、客观的记录; VR、AR 技术让非遗项目可以在数字空间展示。 (3) _______________ 非遗的保护和传承有助于维护文化多样性, 让民族的文化传统得以延续, 增强民族自信心。 (4) _______________ _______________ 科技助力非遗记录 返回 非遗增强民族 自信心 专题学习活动 2. 学校八年级开展以“徽州行”为主题的研学活动, 请你参与。 (1) 小安搜集了一副刻在徽州民居上的楹联, 请你为上联选择合适的下联。 上联: 襟怀旷达云中鹤 下联: ___________ A. 历尽艰难好做人 B. 花能解语还多事 C. 品德清高崖上松 D. 人情练达即文章 C 专题学习活动 【点拨】 对联讲究对仗工整。上联“襟怀旷达”是主谓短语，“云中鹤”是偏正短语。C 项，“品德清高”是主谓短语，“崖上松”是偏正短语，和上联对仗最为工整，意境也契合，且“松”的读音为“sōng”，符合对联尾字“仄起平收”的规则，所以选C。 专题学习活动 (2) 除楹联外, 在徽州的古村落里, 匾额也是一种特有的文化遗产。根据选项中所给的书体特点, 判断匾额上的书体应为( ) A. 隶书: 笔画简爽, 字体扁方, 蚕头雁尾。 B. 篆书: 古朴典雅, 曲笔弧线, 体正势圆。 C. 草书: 结构简省, 俊逸流畅, 狂放不羁。 D. 楷书: 形体方正, 结构整齐, 端庄厚重。 D 专题学习活动 【点拨】 匾额上的字形体方正，笔画平直，规矩端正，是楷书。 专题学习活动 (3) 下面是小语参观徽派建筑后发的一条朋友圈, 请你帮他修改完善。 马头墙是指高于两山墙屋面的墙垣, 也就是山墙的墙顶部分, 因形状酷似马头, 故称“马头墙”。【甲】中国古代民居的建筑材料主要以木头为主, 房屋大多紧密相连。 ①【甲】处画线句有语病, 请提出修改意见: _______________________________________________。 删除“主要”(或者将“以木头为主” 改为“是木头”) 专题学习活动 一旦着火, 火势难以控制且蔓延很快, 会给相邻民居乃至整个村落带来严重损失, 而高耸的墙体恰能起到隔断火势的作用, 所以马头墙亦称“封火墙”。几百年来, 饱经沧桑的马头墙依然风韵犹存, 白色的墙体与其上部的小青瓦组合起来形成的“粉墙黛瓦”, 已成为中国江南地区古建筑的特色。 专题学习活动 ②语段中“马头墙”“粉墙黛瓦”两处双引号的作用分别是_______、_______。(填序号) A. 表示需要着重指出的内容 B. 表示特殊含义 C. 表示特定的称谓 D. 表示否定 C A 专题学习活动 (4) 小文十分想参加此次研学活动, 但他妈妈并不支持。他妈妈觉得研学活动对学习没有帮助, 还可能出现安全问题。请你帮小文劝说他的妈妈。 示例：阿姨您好! 研学活动可以让我们拓宽视野, 增长见识，也可以让课本上的知识鲜活起来，对我们的学习有很大的帮助。安全问题您也不必担心，我们全程都有专门的老师看管，而且大家都是集体活动。您就放心让小文去吧！ 返回 专题学习活动 3. 研学活动结束后, 学校开展了以“身边的文化遗产——戏曲篇”为主题的综合性学习活动, 请你完成以下任务。 (1) 下面是小徽同学发言稿的部分内容, 请你帮他修改。 专题学习活动 【甲】戏曲是集文学、音乐、舞蹈、美术、武术……等为一体的高度综合性艺术。它以独特的技巧展现了人们共有的美好情感, 历来受到人民群众的喜爱。 戏曲工作者应不断走入大众生活, 促进戏曲的传承与发展, 【乙】进一步提升戏曲在社会文化生活中的影响力, 为戏曲的发展开辟更加广阔。 ①【甲】处画线句有一处标点符号使用错误, 请提出修改意见: ____________________。 ②【乙】处画线句有语病, 请你提出修改意见: ___________________________________。 删去省略号 在“广阔”后加上“的道路” 专题学习活动 (2) 下面是小安搜集的京剧“四大行当”的剧照, 请选择恰当的序号填空。 ①( ) ②( ) ③( ) ④( ) A. 生 B. 旦 C. 净 D. 丑 D A C B 专题学习活动 (3) 学校针对全校师生进行关于“戏曲进校园”实施方式受欢迎程度的问卷调查, 请根据下面的反馈数据, 写两条你的探究结果。 专题学习活动 调查对象 音乐老师在课堂上进行戏曲教学 组织学生到剧院去观看戏曲演出 参加学校组织的戏曲社团 请戏曲剧团来学校演出 老师 33. 2% 80. 5% 66. 5% 96. 7% 学生 90. 5% 72. 3% 62. 1% 95. 8% 专题学习活动 示例：①请戏曲剧团来学校演出是最受师生欢迎的实施方式；②对于音乐老师在课堂上进行戏曲教学的实施方式，师生的态度截然不同。 返回 专题学习活动 4. 学校策划组织了“优秀文化遗产”的评选活动, 请根据要求完成以下任务。 (1) 下面是本次评选活动 的流程图, 请你为空缺 处补充内容。 专题学习活动 ①____________________________________________ ____________________________________________ ②____________________________________________ 示例：通过阅读书籍、网络搜索、访问老人等方式获取资料 班级召开评比大会 专题学习活动 (2) 你们小组选出的“优秀文化遗产”候选项目是“芜湖铁画锻制技艺”, 请你结合报告内容, 向评委们现场推荐“芜湖铁画锻制技艺”。 优秀文化遗产评选报告 项目名称: 芜湖铁画锻制技艺 类型: 非物质文化遗产 所属地区: 安徽省芜湖市 所属级别: 国家级 □ ★ 省级□ 市级 □县级□ 专题学习活动 铁画锻制在我国有着深厚的文化底蕴。清代康熙年间, 安徽芜湖铁画自成一体, 并逐渐享誉四海。铁画是以低碳钢为原材料, 用铁片和铁线锻打焊接成的装饰画。它吸取了我国传统国画的构图法, 将民间剪纸、雕刻、镶嵌等各种艺术的技法融为一体, 以低碳钢作为原材料, 以铁代墨, 以锤代笔, 千锤百炼, 锻制而成。其风格刚劲挺秀、朴实雅健、黑白相间、虚实相生, 神似国画。芜湖铁画不仅造型独特、艺术感强, 而且蕴含着传统文化魅力, 具有极高的观赏和收藏价值, 在国内外艺术领域备受赞誉。 专题学习活动 各位评委老师好，我们小组推荐的“优秀文化遗产” 候选项目是“芜湖铁画锻制技艺”。芜湖铁画锻制技艺是国家级非物质文化遗产。它历史悠久，工艺复杂，吸取了我国传统国画的构图法，将民间剪纸、雕刻、镶嵌等各种艺术的技法融为一体，具有极高的观赏和收藏价值，因此， 我们认为“芜湖铁画锻制技艺”无愧为优秀的文化遗产！ 返回 专题学习活动 $$