2025年河北省唐山市第十中学中考语文第二次模拟试卷

2025河北中考语文二模试卷 注意事项:1.本试卷共6页,总分120分,考试时间120分钟 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3.答题时,考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第一部分 (1~2题14分) 燕山.位于华北平原北侧,是中国北部著名山脉。为了了解燕山地区古往今来的历史文化,学校开展 以“燕山古今情”为主题的学习探究活动。 1.阅读下面的文字,回答后面的问题。(8分) 燕国地理位置 在我国最早的文字甲骨文中,记载了北京地区有一称为 “晏”的方国。而商代只有两个燕姓国家,一个是商朝发祥地 一带,传说商的始祖是其母吞燕卵而生的,所以以燕子为图 腾另一个是被后世称为“南燕”的方国。商朝强大后,有一 支家族向华北迁移,来到现在房山大石河畔定居,建立了“北 燕”。根据考古资料,北燕(jìsi)燕子图腾的地方就在房山区 琉璃河镇的董家林村。而燕山地区距离董家林只有10多公 里,那时当然属于其管辖之内,而且是近畿,使用这个“燕”字是理所当然的了。 但是在生活中,提起燕山,很多人首先想到的就是“燕山山脉”,甚至还有人能想到著名诗人李贺的 那句“大漠沙如雪,燕山月似钩”。在地理意义上,现在的燕山从潮白河谷一带向东延伸约略成一孤形, 一直抵达渤海之滨,是东北和华北的天然(píngzhàng)。太行山则是一条从东北至西南走向的大山,进 入北京后称为西山。其较高的山峰有百花山、猫耳山等。燕山地区则恰好背倚猫耳山、陵山。 由此,我们可以大胆推测,燕山地区的命名 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ①(jìsi) ②(plngzhàng). m (2)文段中加点字的读音,正确的一项是(2分) A.燕(yàn) 燕山(yān) B.燕(yān) 燕山(yān) C.燕卵(yàn) 燕山(yàn) D.燕(yān)燕山(yàn) (3)根据文段的内容及地图,将文段横线处补充完整,对燕山地区名字的由来做出合理推断。(2分) (4)在文段中口处填入正确的标点符号。(2分) 2.阅读下面的文字,回答后面的问题。(6分) 1967年,来自全国各地的数万名建设者响应毛主席的号召在燕山地区建立了东方红炼油厂,向新 中国成立20周年献了一份厚礼。经过57年的发展,使燕山地区已经发展成“活力”“美丽”“幸福”的宜 居地:经济发展保持增长态势,,人民生活尽享幸福安居。 (1)请结合上下文,在横线处补充恰当的句子。(2分) CS 扫描全能王 2亿人那在用鹤扫隔Ap{ (2)文段中画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。(2分) (3)小冀想用一副对联概括古今燕山的变化,请你根据上联帮他写出合适的下联。(2分) 上联:再回首,旧梦褪尽韵味犹在 下联:__ 第二部分 (3~18题56分) 一、古诗文阅读 (一)古诗文默写(6分) 3.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。(6分) “风花雪月”是古代文人笔下最常出现的景物,他们通过这些景物来表达自己的情感。“① ② ”是杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描绘的风云突变的天气,以此烘托了诗人凄恻愁惨的心境; “乱花渐欲迷人眼,③_”是白居易《钱塘湖春行》中春花初绽,芳草吐绿的景象,诗人的喜悦之情 溢于言表;“忽如一夜春风来,④ ”是岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的奇丽景色, 洋溢着积极乐观的情感:“ _”是杜牧《泊秦淮》绘制的一幅极其淡雅的水边夜 色图。 (二)阅读下面的诗歌,回答4~5题。(6分) 【甲】游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,挂杖无时夜叩门。 【乙】小园(其一){① 陆游 小园烟草{②}接邻家,桑柘^{③}阴阴一径斜。 卧读陶诗未终卷,又乘微雨去锄瓜。 【注释】①这是淳熙八年(1181)四月陆游在浙江山阴三山居住时创作的。②烟草:指笼罩于烟云雾气中的 野草。③柘(zh):树名,其叶可养蚕。 进 r_1 美、风景美、 4.【甲】诗中诗人陶醉在山西村 .美中,反映了他的乡居闲散生活。 【乙】诗前两句通过写“烟草”“ ”“斜径”等景物,营造出 1 的氛围。(4分) 5.如果把这两首诗编到一个诗集栏目里,请从情感抒发角度,给这个栏目起个名字。(不超过七个字) (2分) (三)阅读下面的文言文,回答6~9题。(13分) 【甲】薛谭学诞^{①}于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,钱于郊衡^{②},抚节悲歌^{③},声振林木, 响遇行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。 2 (选自《列子·汤问》,有删改) 【乙】明有陆庐峰者,于京城待用。尝于市遇一佳砚,议价未定。既还廊^{④},使门人往,以一金易归。门人 持砚归,公讶其不类。门人坚称其是。公曰:向观砚有够{眼,今何无之?答曰:吾嫌其微凸路值石工幸有 余银令磨而平之。公大惋惜。 (选自冯梦龙《砚眼》.有删改) 【注释】①返:徒歌(无伴奏)歌唱。这里指唱歌。②郊(q):郊外的大道边。③悲歌:慷慨悲壮的歌。 ④脚:官办的旅馆。鸣(q)鹤():鸟名,俗称八哥。 ,1 CS 扫描全能王 2亿人那在用解扫隔^p{ 16.解释下列句中加着重号的词语。(4分) (1)秦青弗止 止: (2)薛谭乃谢求反 (3)尝于市遇一佳现 (4)向观砚有鸽鸽眼 7. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(2分) A. 吾嫌其/微凸路值/石工幸有余银/令磨而平之 B. 吾嫌其微凸路/值石工幸/有余银/令磨而平之 C.吾嫌其微凸/路值/石工幸有余银令磨/而平之 D. 吾嫌其微凸/路值石工/幸有余银/令磨而平之 8.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)薛谭学祖于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。 (2)门人持现归,公讶其不类。 9.请结合【甲】【乙】两文和链接材料,说说青少年应该具备哪些正确的学习观。(3分) 【链接材料】有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼。人问其故。曰:“此其父善游。”其 父虽善游,其子岂逮善游哉?以此任物,亦必悖矣。 (选自《吕氏春秋》,有删改) 二、现代文阅读 (一)阅读下面的文字,回答10~12题。(8分) 【材料一】 ①现代都市生活中,活跃着一批早出晚归、风尘仆仆、走街串巷的职业群体,他们将外卖或是邮递 物品送给千家万户,人们亲切地称他们为外卖小哥或快递小哥。事实上,在商品经济繁荣的宋代,同样 活跃着这样一群人,他们给人们送餐、送物,日常游走于喧闹的街巷之中,可以视之为宋代的外卖小哥 或快递小哥。 物2 ②中国十大传世名画之一的《清明上河图》,描绘北宋都城东京的城市风貌,那画上就绘有外卖小 哥的形象。画中一位小哥立于饭店之旁,左手托着两个碗,右手拿着类似筷子的东西,似乎正焦急地赶 路送餐。身形矫健的他送起外卖轻车熟路,是不是也会害怕顾客催单? ③比起外卖小哥,快递小哥更见证了中国交通传播的历史发展。快递业在北宋太宗年间已初见雏 形,并由此活跃着一批快递小哥。作为现代人,我们不免好奇,古代的快递员由谁来做呢? 2) ④宋代以前,为国家邮驿系统服务的快递员,都来自民间。从先秦开始,平民需要承担摇役和赋税。 摇役就是政府强制性地向人民派遣的军役、劳役等,帮国家跑腿做快递员就是摇役的一种。这是一项很 残酷的工作,从秦汉至隋唐,快递员奔波致死的记载不绝于书,宋太祖时期,“以军卒代百姓为递夫,其 后特置递卒,优其愿给,遂为定制”由此可见,从宋代开始,国家用军卒取代百姓,专门设置了递卒,相关 工作主要由厢军(也就是由“铺兵”)承担。 (董强/文,据《百科知识》文章《宋代的外卖和快递》) 【材料二】 ①古代的外卖产业到底怎么样呢?该行业可以根据外卖提供饭店,分为三个等级:一是正店,这是 相当于现在的豪华饭店,一般不接待小型外卖单,只接王宫贵族宴席的生意;二是脚店,这个类似于现 在的中型饭店,价格也稍微亲民一些,但这种店送外卖设有最低消费,也就是我们现在说的起送价,这 种店也是古代外卖消费的主要组成部分;三是分荣,这个类似于现在的小饭馆,辐射的范围小,什么单 子都接,一碗面条、几个炒菜都能送,价格不高,深受周边老百姓喜爱。 CS扫描全能王 2亿人那在用解扫丽^p{ ②接下来说说外卖小哥,在外卖兴起初期,送外卖的工作一般都是店小二兼职,但有时候店里实在 太忙,只能由外人去送,这些送外卖的人就是古代的外卖小哥,他们被称为“闲汉”。据《东京梦华录》记 载:“更有百姓入酒肆,见子弟少年辈饮酒,近前小心供过使令,买物命妓,取送钱物之类,谓之'闲汉'。 这些闲汉其实不专职送外卖,也帮人取物、买货,类似于现在的众包服务。他们也给饭店招揽生意,先在 住户家里接到订单,再去饭店买饭,趁热给住户送到家,可谓是一条龙服务。 ③古人对外卖品质的管理也很严格,餐馆提供的外卖如果出现问题,厨师和店小二都会受到惩罚, 因此外卖品质得以保障。 (吴昆/文,据《海南日报》文章《古代外卖也缤纷》) 【材料三】 ①据沈括《梦溪笔谈》记载,北宋驿传有三等,分别是步递、马递和急脚递。这种分类是按物品传送 的速度划分的,其中的急脚递类似于今天的特快专递,主要负责派送紧急公文或军事信息等,急脚递的 马项上配有铜,疾驰时发出叮叮当当的响声以警示路人。按照宋代的律法,如果路人不避让或避之不 及,一切后果均由自己承担,服务于传递政府文书的驿站,大都叫急递铺;穿梭在这些铺间传递书信的 快递员,就是铺兵,也叫急脚、急足。这些名词一直延续到清代。《西游记》第三十五回里,孙悟空吐橹自 己来回奔波,“比急递铺的铺兵还甚”。急脚递要求日夜兼程,白天挂,晚上举火,铺铺换马,数铺换人 风雨无阻,一天能走四百里。 ②宋神宗时期又设置了更快的金字牌急脚递。金字牌是一个一尺多长的红漆木牌,上面有金字“御 前文字,不得入铺”,意思是,凡是用金字牌传送的文件,不在每一个驿站停留交接,省了中间时间,光明 眩目,过如飞电,望之者无不避路,所以传递的速度更快。 ③南宋初年,抗金名将岳飞一路北伐,收复大片失地。奸臣秦桧总勇宋高宗赵构降诏命岳飞班师回 朝,岳飞在一天之内接连收到十二道金字牌递发的班师诏。这十二道班师诏,将岳飞从前线召回。岳飞 最终以“莫须有”的罪名被处死。 (候印国/文,据《古代文化变迁中的细节》) 10.下列表述与材料不相符的一项是(2分) A.从材料一来看,古代的外卖员与快递员都来自民间,他们见证了中国交通传播的历史发展。 B.材料二和材料三分别介绍了古代的外卖和快递的情况。 C.材料三主要说明宋代的快递,重点介绍了急脚递。 D.北宋驿传按照物品传送的速度,可以分为三等,分别是步递、马递和急脚递 11.材料三画横线的句子有何表达效果?请简单分析。(3分) 12.阅读文本,归纳中国古代外卖的特点。(3分) (二)阅读下面的文字,回答13~17题。(15分) 守鸟人 朱妍 ①大海东去,大地一遍遍生长。经年积淀,形成蒿草漫天的沿海滩涂。这是一片自由和苍茫的土地。 ②那些随风摇荡的芦苇和红色碱蓬,是长腿飞禽的天堂。 ③勺嘴鸭、白鹤、鹭鸟、野鸭、红脚鹊..... ④守护这些鸟的是个怪老头,黑红脸庞,眼像山猫,一头乱发似风中的狂野灌木。 这个怪老头就住在石头房子里,总是独来独往的,整天背着他的“长枪短炮”:一台望远镜、一架 相机,还有些叫不出名堂的东西。 那年我九岁,大家都叫我“小跳”。因为我喜欢跑来跑去的,一刻也不停。 那年冬天,老师对我们说滩涂来了贵客--一种四不像鸟。 CS 扫描全能王 2亿人那在用鹤扫隔^p{ ⑧我们都很熟悉哺孔动物中的四不像,可谁也没听说过嘴像麻雀、体似企鹅、脚璞如鸭的四不像鸟。 大块头不知从哪儿听说这种鸟在岩石缝里产了很多很多蛋,它们把蛋埋在沙土里,过不了多久,就会满地 ;。也 爬着小企鹅。 我提议今晚就去捡鸟蛋。于是大块头、卷毛、六子、刁猴和我聚到了一起。拿着铁锹和编织袋上路 了。寒风刺骨,吹在脸上像硬毛刷,刮得人生疼。 我们在月光下走了一段路,滩涂一片漆黑,荒凉得可怕。突然有一支手电简朝我们照来。有人吼道: “站住!不许动!” 是那个怪老头!他的模样就像戏文里的张飞,一声断喝,要把人肝胆吓破。 六子哭了起来。我们都吓得两腿发软,从来没有这么怕过。 那老头语调低缓了下来,他问:“你们这么晚拿着铁锹和袋子来这里干什么?” 习猴不愧是刁猴。他撒说:“我们是来挖海英菜的。 老头用他山猫似的眼睛瞪着我们。他骂我们是小坏蛋、爱撒的孩子。他说海英菜春天才长出来。 他威胁我们,让我们立刻回家。 我们恨透了这个坏老头。 于是,刁猴负责察,大块头和卷毛在老头常走的路上安下“绊马索”。我和六子采了一大捧粘粘 葵,一个放风,一个从窗户里撒到老头的床上、被子上。刁猴觉得还不解气,找来纸和笔,写了个大大的“我 是坏老头”,趁他和别人说话的工夫,悄悄贴在他后背上,然后撇丫子就跑...... 那年冬天经常有台风登陆。 每当百鸟齐鸣,爸爸昂首望天,妈妈开始呼唤孩子时,暴风雨就要来了。可那天,天空万里无云,海 面十分平静。我和大块头在滩头拾给蚓拾得入了迷。 20天地却陆然间变了脸,大海咆哮得像夺命挖掘机。我们吓破了胆,拔腿就逃。 没跑多远,大块头就摔倒了脚。暴雨像子弹没头没脑地向我们射了下来。 ②风雨中出现一个模糊的身影,是坏老头!他穿着橡胶雨衣,怀里裹着一只白鹤。 ②他二话没说,把受伤的白鹤递给我,说:“抱好了,小伙头子(方言)。”然后脱下雨衣披在大块头身 上,一挺身背起了他。 ②风刮得紧,我们在雨中翅超前行。 2他把我们带回了家。他先处理大块头扭伤的脚,然后又给受伤的白鹤包扎伤口。 2我发现他的动作是那么斓熟、细致和温柔。而且他简直就是鸟类学专家,有问必答。尤其对于我们 感兴趣的四不像鸟,他耐心讲解这种鸟的生活习性以及它们对配偶的忠贞不渝--若是一方不幸死去, 另一方则苦度余生。 2“就像你一样?”大块头脱口而出,然后又尴尬地解释,“我妈说你死了老婆.....” 2奇怪!老头不仅没有生气,反而笑了,笑容苦涩而忧伤。 2我眼尖地发现了六斗树上摆着的照片,照片里的姑娘怀抱白鹤,笑得很甜美。 3他说就是在这样暴雨肆虐的天里,他的老婆为了救鹤献出了生命。从此,他便一个人守在这里。 “也许这个人没那么坏!”大块头在我耳边悄悄说。 ③后来,我们和他成了朋友。 ③三年后的一个春天,村子里来了两个骑摩托车的陌生人。他们问了很多问题,还向妈妈讨了碗水喝。 ③当天夜里,一声枪响惊醒了村庄,惊醒了滩涂的禽鸟和野兽。等我们赶到出事地点,发现守鸟人倒 在碱蓬丛里,但他还活着,胸口的血往外汩泪流着...... 我们这些孩子,全都哭了,一个劲地哭,把衣服都哭湿了。 ③他虚弱地唤我过去,把他屋里的钥匙交给我,让我替他照顾受伤的鸟。 CS 扫描全能王 2亿人那在用鹤扫隔Ap{ ③救护车载着他呼嘴而去。我在后面发疯似的追着车跑。 “坏老头,你一定要回来,我们等着你!”我泣不成声地对着远去的他大声呼喊,眼睛里充满了 泪,而手里的钥匙似有千斤重。 ③自从守鸟人受伤后,怪事屡屡发生:先是群鸟追凶,它们将偷猎者团团围住,用尖利的喙和爪子 抓他们、咬他们。偷猎者的惨叫震得滩涂一片哗然,风一吹,所有的村庄都听得见。然后那些大大小小 的禽乌都聚集到守鸟人的屋子上不肯离去。 十天过去了,二十天过去了。春天该迁徙的鸟群用闪烁不定的直线和曲线,在屋顶上空盘旋,如 同缠绕的丝带。 它们像我们一样,像我们一样怀着坚定的信念在等待那个熟悉的身影.... (选自《微型小说月报》) 13.小说围绕守鸟人主要写了哪几件事?请简要概括。(3分) 。 14.请从修辞的角度赏析文章第④段。(3分) 15.小说第②段运用了什么样的描写手法来刻画守鸟人?请简单分析。(3分) 16.小说中的守鸟人具有怎样的形象特点?请简要概括。(3分) 密 17.小说结尾说:“它们像我们一样,像我们一样怀着坚定的信念在等待那个熟悉的身影....”小冀认 为鸟类和我们所怀有的坚定的信念并不完全相同,你赞同他的观点吗?说说你的理由。(3分) 三、整本书阅读。 结合整本书的阅读,回答18题。(8分) 18.小冀和小北在梳理名著资料,他们围绕《西游记》《简·爱》《朝花夕拾》这三部名著展开了讨论: 小骤:小北,我发现成长的路上,总是伴随着各种各样的离开。你看,孙悟空在取经路上就曾经三 次离开取经队伍:第一次因杀山贼被唐僧责怪,他赌气离开;第二次是因打死白骨精,被唐僧赶走,回 了花果山;第三次又因打杀了贼盗,唐僧大怒,将他赶离,后(1) 趁机变为假悟空,最终被 如来佛祖识破,唐僧师徒重归于好。 1 小北:是呀!虽然他屡次被唐僧错怪责骂,可是唐僧在宝象国遇难时,他还是会及时回来,可见他 重视师徒情谊。我觉得他的性格也由任性急躁变得成熟稳重。 小翼:嗯,你分析的很对。其实我发现简·爱的成长也伴随着多次离开,①离开洛伍德学校②离开 桑菲尔德庄园③离开沼泽居④离开盖茨海德府的舅舅舅母家,你知道这四次离开的先后顺序吗? 2 小北:这有什么难的!应该是(2)。(填序号) 小翼:呀,真厉害!这四次出走,让我看到了一个向往自由、追求平等、自尊自爱的简·爱。 小北:鲁迅在《朝花夕拾》中也曾回忆过他生命中的几次离开。他离开祖国是因为(3) 他离开日本是因为(4) 小翼:嗯,这么看来,离开也是一种成长的方式。 第三部分 (19题50分) 19.阅读下面材料,根据要求写作。(50分) 班主任在教室里张贴了一幅漫画(见右图),提醒大家要珍惜当下,等后悔就 来不及了。而小奇却认为:“只要能改过自新,一切都来得及。”这引起了你的联想 和思考...... 请你以《来不及》或《来得及》为题写一篇文章。 要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③除诗歌外,文体不限;④不要套 写、抄袭;不少于600字;不要出现真实的地名、校名和人名。 CS 扫描全能王 2亿人那在用解扫隔^p{ 语文试卷参考答案 1.（1）①祭祀 ②屏障（2）A（3）示例：燕山地区的命名源于历史文化因素，而与地理位置无关。（意思对即可）（4）； 2.（1）示例：生活环境不断美化（2）去掉“使”（3）看今朝，新颜竞展幸福长存 3.①俄顷风定云墨色 ②秋天漠漠向昏黑 ③浅草才能没马蹄 ④千树万树梨花开 ⑤烟笼寒水月笼沙 ⑥夜泊秦淮近酒家 4.人情美 风俗美 桑柘 宁静恬淡 5.示例：惬意的田园时光 6.（1）阻止 （2）道歉，认错 （3）曾经 （4）先前 7.D 8.（1）薛谭在秦青那里学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是告辞回家。 （2）仆人拿着砚台回来了，陆庐峰觉得它不像原来的砚台而感到惊讶。 9.从甲文中可以得出：在学习上，不能自满，学无止境，要虚心求教；从乙文中可以得出：不要不懂装懂(或：不能自以为是，不要自作主张，要多向他人请教，尊重客观)；从链接材料中可以得出：本领和技艺不能遗传，要靠后天的勤奋练习才能得来(或：要善于变通、循序渐进、具体情况具体分析)。 参考译文： 【甲】薛谭在秦青那里学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外的大道旁摆设酒席为他送行，秦青打着节拍，高唱悲歌，歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，请求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。 【乙】明朝有个叫陆庐峰的人，在京城等待朝廷任用。他曾经在市场上遇见一块好砚台，商量着价钱没有定下来。回到邸舍后，叫仆人拿了一两银子去，把那砚台买回来。仆人拿着砚台回来了，陆庐峰觉得它不像原来的砚台而感到惊讶。仆人坚持说就是这个砚台。陆庐峰说：“先前我看见砚台上有个鸲鹆眼，现在怎么没有了？”仆人回答说：“我嫌它有一点凸出来，路上遇见个石工，幸亏有剩余的银两，叫他磨平了。”陆庐峰大为惋惜。 链接材料： 有一个过江的人，看见一个人正拉着一个小孩要把他投到江里去，小孩吓得哇哇大哭。过江的人忙问这样做的原因，那人回答说：“这个孩子的父亲擅长游泳。”即使孩子的父亲擅长游泳，那孩子难道就也立即会游泳吗？用这种观点来对待事物，也一定是违反常理的。 10.A 11.这句话运用打比方的说明方法，将“光明”比作“飞电”，用“光明眩目，过如飞电”形象地说明了用“金字牌”传递文件之快。 12.①外卖行业中的饭店分等级。②有外卖小哥提供服务。③外卖品质管理严格，如果外卖出现问题，厨师和店小二都会受惩罚。 13.①我们到沿海滩涂捡鸟蛋，被守鸟人威胁并赶回家。②“我”和大块头拾蛤蜊遭遇暴风雨，守鸟人把我们带回了家，并帮大块头包扎伤口，给我们讲述鸟类知识。③有偷猎者到滩涂猎鸟，守鸟人为保护鸟类而受伤。 14.运用比喻的修辞手法，将守鸟人的眼比作山猫的眼，将他的头发比作风中的狂野灌木，形象地写出了守鸟人不修边幅，略有些恐怖的长相，与下文他的做法形成反差。 15.运用语言描写和动作描写，生动地描绘了守鸟人在发现大块头受伤后，迅速将我们带离困境的情景，表现出守鸟人的果断以及内心的善良。 16.①心地善良，爱护鸟类。②外冷内热，宽以待人。③生活经验丰富，鸟类知识渊博。④忠贞不渝。⑤勇敢无畏。 17.我赞同小冀的观点，鸟类的坚定的信念，指的是相信守鸟人一定会恢复健康，重新回来；“我们”的坚定信念，除了相信守鸟人会回归之外，还有以守鸟人为榜样，坚定保护鸟类的决心。 18.（1）六耳猕猴 （2）④①②③ （3）示例：得到公派的机会，去日本学习更先进的知识 （4）示例：弃医从文，决定用文字拯救国人麻木的灵魂 19.略 ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$