2025年河北省唐山市丰润区第三中学中考第二次模拟考试语文试卷

2025年河北中考语文二模试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3.答题时，考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第一部分 (1-2题14分) 1.学校开展宣传“河北文旅”的主题活动，阅读下面文字，回答后面的问题。（12分) 染 太行山犹如一道巨大的(ping zhang),甲_（年立吃立）于一马平川的华北大地。它雄伟壮丽， 山峰蜿焕起代，像一条巨龙卧伏在华北大地上。它沟整幽深，重岩叠峰，无比峻峭。太行山里总流传着那 样一份凿壁穿遁的感情，满怀着坚定、执着和信念，冲破藩篱，勇往直前。特别是抗日战争时期，八路军 蜜 深入敌后驻守太行，乙（推演/演绎）出一个个可歌可泣的动人故事。历史会被人们永远(mig)。 如今太行山已是中国人民精神力量的象征，它庇佑着中华民族数次浴火重生。 太行山①是一座自然风光秀丽的山脉，②是一座历史文化名山。在太行山上有许多古迹 名胜，如云冈石窟口悬空寺等。这些古迹名胜不仅具有很高的历史价值和文化价值，也为游客提供了观 赏游玩的好去处。 封 (1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分) ①(ping zhang) ②(ming j)】 (2)文段中加嗜重号的词语注音正确的一项是(2分) A.沟壑幽深(yōu) 藩篱(fan) B.沟壑幽深(yǒu) 藩篱(pan) C.沟壑幽深(you) 藩篱(pan) D.沟壑幽深(yu) 藩篱(fan) (3)从文段括号中选择符合语境的词语，分别填在横线上。(2分)】 甲 乙 如 (4)文段中①②两处应填人的关联词语，最恰当的一项是(2分) A.因为所以 B.不仅也 线 C.不是而是 D.既也 (5)请在文段中方框内填人正确的标点符号。(2分） (6)文段中画线句运用了比喻的修辞手法，有怎样的表达效果？（2分) 2.根据下面图片和语段，推断“跋”字的不同意思，填写在横线上。(2分) 资料一： 11 CS扫描全能王 3亿人脑在用的目mAp时 资料二： 守而 《说文足部》：“跋，仆倒。从足，发声。"（跋，人倒下。从足，发声。） “跋”的本义为人倒下。引中指在苹中行走，越山过岭，如“跋山涉水”。又引中指倒转、调转，如严武《巴 注释 岭答杜二见忆》：“跋马望君非一度，冷猿秋雁不胜悲。” ⑤掉 “长途跋涉”“题跋"中“b”是同一个字，它门的意思不同，分别是 和 .解 第二部分 (3-20题56分) 一、古诗文阅读 ( (一)古诗文默写(6分) 3.请将下文中空缺处的古诗文原句写在横线上。 古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个醉间。“芳草鲜美， ① ”(陶渊明《桃花源 记》)的明艳，“忽如一夜春风来， ②”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的奇丽，“苔痕上阶绿， C 上丽， D ③”（刘禹锡《陋室铭》）的清幽，让我们领略到人间美景；而“ ④，随君直到夜郎 着那 西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）让我们体会到友情的真挚；“ ⑤ ,恨别鸟惊心”（杜 9.托 路军 甫《春望》)让我们懂得感时伤别的家国情怀；“不畏浮云遮望眼， ⑥ ”(王安石《登飞来峰》)启 ) 发我们不畏险阻，坚定信念。 10. (二)阅读下面的古代诗歌，回答4-6题。（共6分）】 古途 行路难（其一） 了观 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 【材 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 三升起》至菲少松头，测 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 市的拿4 行路难，行路难，多歧路，今安在？ :三 六百 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 里， 写，州公彩话 山居杂兴（其二） 次。 青山意自足，扰扰复何之。见客从衣破，哦诗①任饭迟。 蔬畦②耕犊③草，匏架④落蝉枝。逆境偷贫乐，休兵未可期。 我 【注释1①哦诗：指吟诗。②蔬雌：整齐的菜地。③耕犊：幼小的耕牛。④匏架：葫芦架。 ， 4.《行路难（其一）的作者是 。(1分) 5.“行路难，行路难，多歧路，今安在”表达了诗人怎样的心理？(2分) 6.请发挥联想和想象，用生动形象的语言描绘“蔬畦耕犊草，匏架落蝉枝”所表现的画面。(3分) 【材 (三)阅读下面文言文，回答7~11题。（共13分） 【甲】蜀中有杜处士”，好书画，所宝以百数。有戴嵩②《牛》一轴，尤所爱，锦衰玉抽，常以自随。一日曝书 画，一牧童见之，拊掌①大笑，日：“此画斗牛也。牛斗力在角尾植入两股间令乃尾而斗，谬矣。”处士笑 或易 而然之，古语有云：“耕当问奴，织当问蝉。”不可改也。 有相 (选自《苏东坡文集》，有删改) 迹” 【乙】列子学射，中矣，请之于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未 可。”退而习之三年，又以报关尹子。尹子曰；“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣， 的是 CS扫描全能王 3亿人蓄在用的日mAp时 守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。故圣人不察存亡，而察其所以然。” (选自《列子·说符篇》，有删改) 严武《巴 注释：①杜处士：姓杜的隐士。②戴嵩：唐代画家，善画牛。③拊撑：拍手④搐：收缩，文中是“夹”的意思。 ⑤掉：摆动，摇动。 7.解释下列句子中加着重号的词语。(3分) (1)好书画 好： (2)列子学射 射： (3)故圣人不察存亡 故： 8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(2分) A.牛斗力在角尾/搐人两股间/今乃掉尾而斗 桃花源 B.牛斗力在角/尾搐入两股间今乃掉尾而斗 上阶绿， C.牛斗/力在角/尾搐入两股间/今乃掉尾而斗 到夜郎 D.牛斗/力在角尾搐人两股间今乃掉尾而斗 心”（杜 9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)一日曝书画，一牧童见之，拊掌大笑。 峰》)启 (2)非独射也，为国与身亦皆如之。 10.同样是“笑”，牧童的“拊撑大笑”和杜处士的“笑而然之”有什么不同？(2分) 11.这两则故事分别告诉我们什么道理？(2分) 二、现代文阅读 (一)阅读下面文字，回答1214题。（共9分）】 【材料一】 自然景观和人文最观 ①我记忆中最漂亮的城市是德国的海德堡，有一座优美的石桥架在内卡河上。英国的剑桥设在五 六百年前的石头楼房里，包围在常春藤的绿荫里—这种校舍不是任何现代建筑可比。英国的牛津城 里，所有旧房子外观一律不准动，所以那座城市保持着优美的旧貌。所有的人文景观属于我们只有一 次。假如你把它扒掉了，再重建起来就不是那么回事了。 ②真古迹使人留恋之处，在于它历经沧桑直至如今，在它身边生活，你才会觉得历史至今还活着。 我以为，每个人都有一部分活在自己所在的环境中，这一部分会保存在那里，让后世的人看到。在海德 堡，在剑桥，你看到的不仅是现世的人，还有他们的先人，因为世世代代的维护，那地方才会像现在这样 漂亮。 性学，的人时说小，之t,明 (选自《我的精神家园》，有删改) 【材料二】 63 ①在这个时代，仿古建筑一直就是箭垛子。 1曝书 ②但是对于所谓“新古迹”，我们真的不可一概而论。“断古迹”至少应该分成三类，修复，重建（原地 上士笑 或易地)，完全新建。“修旧如旧”已是共识，不再赘言；重建则常常引来众口汹汹；而完全新建的，因为少 有模板，是当代人的设计，几乎必定招来滔滔口水。但这些声音一定是持正理性的吗？对一些所谓“假古 删改) 迹”“新古迹”，我们怕是缺少了一点包容之心，欣赏之情。 3:“未 ③故宫的太和殿建于明永乐十八年(1420)，称奉天殿。建成后屡遭毁，多次重建，现在我们看到 可矣，的是清康熙三十四年(1695)重建后的形制。假如永乐帝不建：此后烧毁了也不重建，故宫还是今天这个 CS扫描全能王 3亿人蓄在用的日mAp时 辉煌完整的皇家宫殿吗？ 农舍 ④“新古迹”并不一定就是大逆不道的。功能显著，就是说确有使用或观赏需要，且财政可敷，就应 该建要成为未来的古迹，它要经得起时光和风雨的冲刷淘洗，它的质量必须是过硬的。可见，功能，美 交织 感和质量，才应试是我们建言立议监督的焦，点。 育着 (选自《东方剑》，有删改） 【材料三】 香混 ①要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的 文字都活起来。无论是救煌莫高窟、良诸古城等物质文化遗产，还是剪纸蜀绣、年画社戏等非物质文化 在大 遗产，都是中华民族的宝贵财富。它们虽源于民间民俗，但受众面却有限，只有告别小众、走向大众，澈 不仅 活历史、融入时代，从“养在深闺人未识”到“飞入寻常百姓家”，才能在中华大地焕发无限生机。 和作 ②历史是一座城市的记忆，文化是一座城市的灵魂。守护城市的历史文化，就是守护城市的生命。 唯有坚持以创新“提神”、以保护“铸魂”、以传承“塑形”，方能保留中华文化基因、延续城市历史文脉。 除了 (选自《求是》，有删改》 天生 12.以下是一些网友对专家论述的理解，不正确的一项是(3分) 把它 A.欧洲的城市保有原来的自然景观与人文景观，使人感受到世世代代的传承。 小花 B.根据[材料一]内容，重建的古迹让人感到难看是因为无法完全再现原有建筑风格。 C.丑陋、臆造、质量低劣、靡费公费、僭越规格是“新古迹”遭受批评的主要原因。 候很 D.从[材料二可知，修复重建古迹应使它功能显著、具有美感、质量过硬。 13.网友们对材料展开讨论，请你参加。（3分) 露它 网友1：我认为“此地之所以值得前来一观，更多的还是它所积累的历史元素”这个观点与材料 过太 一相合。如材料一】中提到① 夏长 网友2：然而，【材料二从另一个角度提出了新的见解② 胡，再 网友3：[材料一说欧洲的城市更好看，并且否定现代建筑。然而，我们以美国为例，它的历史短，是 靠欧洲人移民至此殖民建国发展起来的。试问，可以直接建高楼大厦，为什么还要造土楼？在欧洲自然 知， 可以这么做，在美国则不符合实际情况，做了才是愚蠢的。 11 后，就 (1)请根据讨论语境，补全网友1和网友2的发言。… :势夫红至有，.教的 后， (2请你参考“论坛发言规则，对网友3的发言进行评价。寸中4，炎~人0 接着 论坛发言规则 ◆观点明确：明确表达对相关问题的意见，并适当证明自己的观点。 在苍 ◆文明表达：就事论事，不得进行言语攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好。 雪面 (大 ③我的评价： 让人 14.河北省不仅拥有丰富的物质文化遗产，如长城、承德避暑山庄、清东陵和清西陵等世界文化遗产， 小柴 还有丰富的非物质文化遗产，如河北梆子、吴桥杂技、武强年画、唐山评剧、井径拉花等。如何更好 点头 、的保护和利用河北文化遗产？“河北文旅”向网友征集意见，请你结合材料三为此献计献策。(3分) 古（二）阅读下面文字，回答15-18题。【共13分)：，，8生水1.1r:饰人沙大8 15.请 山中的小草心了张芒… 候急国年4，多北之，数头头手熟郭震海：！草人十船生小 16.文 个①或许和年龄有关吧，我越来越喜欢回到乡村，望一望那巍城的山*，看一看那沟沟梁梁中错落的17，作 CS扫描全能王 3亿人蓄在用的目mAP时 农舍，摸一摸身边的一草一木，疲惫顿消，心生愉悦。 18 应 ②太行山是雄伟的，也是温柔的，如一位历经沧桑的母亲，包容万物。一片片白杨林、柳树林、松柏林 美 交织在一起，还有林中高高低低的灌木丛，以及低矮的小草，都生长在大山的怀抱里。大山无声，默默地哺 育着草木：草木无言，静静地供养着山里的动物。 ③每当走在山中，我总喜欢俯下身子，去观察一株株小草。任微风从耳边吹过，小鸟在头顶欢唱。草木 香混合着泥土的芳香，吸几口，如饮佳酿。 ④在太行山里，每一株草都有自己的名字。山里的孩子从小就进山识草木。在孩子眼里，草木是伙伴。 在大人眼里，草木是宝贝，可以作为餐桌上的美食、家高的饲料，更可成为医治疾患的“救命草”一它们 19 不仅为苍山披绿，也曾在漫长的岁月里救过山里人的命。山里人代代相传，口口相授，对各种草木的习性 和作用如数家珍。 ⑤记得很小的时候，我就跟在父亲身后上山采中草药。我最先认识的是黄芩，我喜欢它的向阳而生。 除了喜欢阳坡外，黄芩似乎不再择地，荒石链隙，道路旁边，只要有一点泥土就能生长。根茎深埋泥土，春 天生出新芽，细小的躯干慢慢抽出。农人们懂得，此时的黄芩格外娇嫩，走过之时脚步会变得缓而轻，生怕 把它踩疼。到了七八月份，它细长的躯干会高高上扬，如柳叶般的叶子在躯干两边展开，顶端开出紫色的 小花，随风摇曳，很是漂亮。黄芩的根能入药，味道很苦，有清热、泻火、解毒的作用。山里人在挖黄芩的时 让 候很讲究，比如发现成片的黄芩，会选一些年长的挖走，留下年幼的继续生长。 简 ⑥小柴胡似乎有点调皮，喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏。不过它散发出的特殊香气总会暴 20 露它的存在。这种植物在春天里很容易被发现，因为上一年的枯枝还未腐朽，懂它的人一眼就可认出。不 材料 过太行山里的农人不会在春天挖小柴胡，那样会遭到乡亲们的数落。小柴胡的叶子同样细长、秀丽，春生 夏长，开出的小黄花香气四溢。小柴胡的根细长，多用于治疗感冒发热等。山里人偶感风寒，抓一把小柴 胡，再配几根大葱的根，熬水喝，晚上出一身透汗，第二天便又精神焕发。 ⑦益母草的性格则比较外向，田埂旁，小路边，它总喜欢与灌木比高低，长得很是旺盛。仿佛春来它先 知，嫩小的新叶迎春破土，生长很快。进入夏季，远远望去，挺拔的个头开满了粉红色的小花。花开两三天 后，就是采收最好的时候。选一个晴朗的天气，用镰刀齐地割下地上部分，留下的根来年又会旺长。采回 后，精作晾晒，清洗千净，母亲会将益母草分段，然后在一口大砂锅里熬，边热边搅拌。最后过滤掉枝叶，再 接着熬，直到熬成青状，放入罐里，待入药用。 ⑧海一次回乡，我总会走进山里，去看看这些草木，就像是去拜访一个个交情甚厚的老友。初春的风 在苍茫的群山中、空旷的原野上奔跑，苏醒的小溪一路迈着轻盈的脚步边走边唱。背阴处偶有残雪待融， 雪面上有山鸡、牙兔走过，爪印如盛开的花朵。沉睡了一个冬天的老桃树、大柳树，枝条上已有新芽冒尖， 21 让人惊喜。此时大地之下，成群结队的小草闻风而动，枯枝败叶中孕育着新生。阳坡上的黄芩，灌木丛中的 产， 小柴胡，田埂边的益母草，点点嫩芽已经在解冻的泥土中萌生。我轻声唤着它们的名字，微风中，它们纷纷 更好 点头应答…， 分) (选自人民日报》，有改动) 15请从修辞方法的角度赏析下面的句子。(3分)”下· 网世”，同”：交卧融古，兰 小柴胡似乎有，点调皮，喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏。 16.文章线索明晰，首尾呼应，请结合全文加以分析。(4分) 1关下，义中，核气t【】 落的17.作者通过写黄芩小柴胡和益母草这三种小草表达了怎样的，思想感情？(3分)，产三尽品数”下 字 福☆温出1r1+铺■r: CS扫描全能王 3亿人整在用的日mAP时 18.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一顶是(3分) A.第④段中“每一株草都有自己的名字”，表现出太行山区的人们对家乡的小草非常熟悉。 B.第⑤段中“只要有一点泥土就能生长”，突出了黄芩生命力顽强，对生存环境别无他求。 C.第⑦段写益母草从采收到制成膏状的过程时，用了割、晾晒、清洗、熬等动词，准确精练。 D.第⑧段的物描写，有静态有动态，有视觉有听觉，展现了大山初春时节的勃勃生机。 三、整本书阅读 结合整本书的阅读，回答19-20题。（共9分) 19.在名著阅读交流会上，小冀展示了下面两幅图。 会老学， 密 图1齐天大圣 图2孙行者 5 《西游记》这本书中、孙悟空在不同阶段有不同的称谓，探讨他在不同阶段的称谓和具体表现，会 让我们对“英雄”有更全面的理解。你认为“齐天大圣”和“孙行者”哪个更具英雄气质？请结合名著内容 简述理由。(3分) 20.在“推荐我最喜爱的名著”活动中，许多同学分享了自己喜欢的作品和推荐理由。请你将空缺部分 补充完整。（共6分）文水甜计典热似高紧清好凉导一 作品 推荐理由 这是一部纪实作品，从一个外国记者的视角客观地报道了中国共产党和红军的 封 ①》 真实情况。它在两个方面经受住了时间的考验：一是对历史事实的真实记录，二 是对历史趋势的预见。 这本书塑造了一个刚毅坚强的革命战士，在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈； ② 在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死 神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。 《朝花夕拾》 ③ 第三部分 诉以的人过9山 (21题50分) 和2， 21.阅读下面材料，根据要求写作。(50分) 线 点不 材料一： 【爸g学地，入中民 G牛（e ,府.区 :一牌的 材料二：大雨可以延迟我们到达的时间，但不能阻止我们前进。一卢梭 上面的图画和文字引发了你哪些思考？请自拟题目，分享你的故事或写出你的感受。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600 字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。【、 CS扫描全能王 3亿人蓄在用的日mApp 语文试卷参考答案 1.（1）屏障 铭记 （2）A （3）耸立 演绎 （4）B （5）顿号 （6）将太行山比作巨龙，生动形象地描绘了太行山雄伟壮丽和蜿蜒起伏的特征，增强了读者的视觉感受和想象力。 2.前者的意思是引申指在草中行走，越山过岭；后者的意思是写在文章、金石拓片后面的短文。 3.①落英缤纷 ②千树万树梨花开 ③草色入帘青 ④我寄愁心与明月 ⑤感时花溅泪 ⑥自缘身在最高层 4.李白 5.表达诗人苦闷、彷徨、茫然的心理。（意思对即可） 6.示例：碧绿的菜田间，一位老者在整理着，忙碌着，地头的一只小牛犊低头吃草，旁边葫芦架上的蝉吱吱叫。（意思对即可） 7.（1）爱好 （2）射箭（3）因此，所以 8. C 9.（1）有一天晾晒书画，一个牧看到了这幅画，拍手大笑。 （2）不仅学习射箭(是这样)，治理国家和修身做人也都应是这样。 10.牧童的“拊掌大笑”是因为看到《牛》中的牛不符合生活实际，体现了孩子天真无邪、无所顾忌的情态。杜处士的“笑而然之”，是对牧童的赞许，体现了他明事理，心胸开阔。 11.【甲】文：做任何事都应该尊重事实，不能想当然；要认真、仔细地观察事物(要注意观察生活）。【乙】文：做事不仅要知其然，而且要知其所以然；探究并掌握事物的规律，才能真正做好一件事。 参考译文： 【甲】四川境内有个姓杜的隐士，爱好书画，珍藏的书画作品有成百件，有一幅戴嵩画的《牛》，他特别喜爱，用锦震装起来，用玉石作画轴，经常随身携带着。有一天晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说：“这画上画的是角斗的牛呀，牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴角斗，画错了啊！”隐士笑了，认为牧童说得对。有句古话说：“耕地应当去问种庄稼的农民，织布应当去问纺纱织布的婢女。”这句话是不可改变的。 【乙】列子学射箭，射中了(靶心)，向关尹子请教。关尹子问：“你知道你射中(靶心)的原因吗？”(列子)回答说：“不知道。”关尹子说：“还不可以。”(列子)回去后再去练习，三年之后，又向关尹子请教。关尹子问：“你知道你射中(靶心)的原因吗？”列子说：“知道了。”关尹子说：“可以了，(你)要牢记这个道理，不要轻易地丢弃。不仅学习射箭(是这样)，治理国家和修身做人也都应是这样。所以圣人不考察存亡现象，却考察存亡的原因。” 12.B 【解析】“根据【材料一】内容，重建的古迹让人感到难看是因为无法完全再现原有建筑风格”有误。根据第②段“真古迹使人留恋之处，在于它历经沧桑直至如今，在它身边生活，你才会觉得历史至今还活着”，可知重建的古迹“不能展示出建筑的使人留恋之处”而不是“无法完全再现原有建筑风格”；故选B。 13.①游历海德堡、剑桥的见闻。②不应该一味嘲讽批评“新古迹”，“新古迹”的功能、美感和质量才应该是建言立议监督的焦点。③网友3的发言有自己的观点：不能一味否定现代建筑，要从城市的实际情况出发，并且以美国为例进行论证。但发言时说“做了是愚蠢的”不恰当，因为这有言语攻击之嫌，表达不文明。 14.示例：（1）文化研究：组织开展河北文化研究，加强对相关诗词、书画作品和文化名人的挖掘、收集和整理工作，讲好文化故事，使自然景观和人文景观相互辉映。（2）遗迹保护：建立河北文化遗产保护管理体系，加强对物质文化资源的科学监测、日常保养和抢救修复，必要时可重建功能显著、具有美感、质量过硬的仿古建筑。（3）特色旅游：利用河北名山、名人等文化资源，培育体现河北文化内涵的精品旅游主题线路，推进文化与旅游发展的融合。 15.运用拟人手法，“有些调皮”“钻”“捉迷藏”赋予小柴胡以人的性格和动作，表现了小柴胡生长在灌木丛里的习性，表达了作者对它的喜爱。 16.①文章以“山中的小草”为线索贯穿全文，文章先总写山中的小草，然后重点写三种小草，最后合写山野、小草，井然有序，层次分明。②开头“我越来越喜欢回到乡村”“摸一摸身边的一草一木”和结尾“每一次回乡”“去看看这些草木”相呼应，结构完整，浑然一体。 17.①它们是作者从小就熟悉的小草，寄托了作者对家乡的深厚感情。②它们是造福山里人的“救命草”，体现了作者对自然的感恩之情。③它们与家乡人关系密切，表现了作者对人与自然和谐共生的赞美之情。 18. B 19.示例一：我认为“齐天大圣”更具英雄气质。齐天大圣主要是指孙悟空大闹天宫时期的形象，那个时候的孙悟空桀骜不驯，天不怕地不怕，非常的顽皮，为了自己的理想信念敢作敢为，可称英雄。 示例二：我认为“孙行者”更具英雄气质。在跟随唐僧西天取经时，他任劳任怨保护唐僧一路西天取经，在西天取经的路上，他坚忍、顽强，意志坚定，不怕吃苦，与各路魔怪进行顽强的斗争，是个苦行僧的角色，体现着英雄吃苦耐劳的特点。 20.①红星照耀中国 ②钢铁是怎样炼成的 ③这部作品由十篇回忆性散文组成，原名《旧事重提》，表达了作者对童年的回忆和对师友的怀念。以简洁舒缓的文字记叙了往事，其中也夹杂着有趣的议论或犀利的批判，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。它是一本值得一读的书，不仅具有文学艺术价值，更是对那个时代的历史和社会现实的真实反映。 21.略 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$