2025年贵州省遵义市红花岗区中考复习能力提升化学练习卷

 

2025年贵州省遵义市红花岗区中考复习化学能力提升练习卷

一、选择题（本题包括7个小题，每小题2分，共14分）

1．在全国生态环境保护大会上，习近平总书记指出“拓宽绿水青山转化金山银山的路径，为子孙后代留下山清水秀的生态空间。”下列做法合理的是

A．加强大气质量监测 B．工业废水直接排放

C．加大力度施用化肥 D．大量开采铝土矿产

2．海洋化学资源的利用体现了人类改造和应用物质的智慧。下列主要是利用了化学变化实现海洋资源综合利用的是：①海水“晒盐”②海水淡化③可燃冰燃烧

A．①② B．②③ C．①②③ D．③

3．配制50g质量分数6%氯化钠溶液，下列操作中正确的是

A．取用              B．称量

C．量取               D．溶解

4．稀土有“工业的维生素”的美誉。钇是一种重要的稀土元素，钇元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法中正确的是

A．钇属于非金属元素 B．钇的核电荷数是39

C．钇的相对原子质量是88.91g D．钇原子的中子数为39

5．近年来，我国科学家利用新型催化剂将二氧化碳转化为甲醇(CH3OH)，这不仅可以减少“碳排放”，还将成为理想能源的补充形式，该化学反应的微观过程如下图所示。下列有关说法正确的是

A．该反应为置换反应

B．参加反应的甲、乙的质量比为22∶3

C．该反应前后分子数量不变

D．该反应中元素化合价都没改变

6．除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是

序号	物质	杂质	所用试剂和操作方法
A	CO	CO2	通过灼热的CuO粉末
B	Na2CO3溶液	Na2SO4	加入适量的Ba（NO3）2溶液，过滤
C	NaCl固体	MgCl2	溶于水，加入适量KOH溶液，过滤、蒸发
D	Cu	CuO	加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥

A．A B．B C．C D．D

7．下列图像表示的对应关系正确的是

A．向饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钾固体

B．向等质量的Mg和MgO中分别加入足量相同溶质质量分数的稀硫酸

C．室温下，分别将生石灰和氢氧化钠放入水中

D．向等质量的碳酸钠和碳酸氢钠固体中分别加入足量且质量分数相同的稀盐酸

二、非选择题（本题包括7个小题，共46分）

8．根据图表回答问题。

豆腐是一种营养丰富又历史悠久的传统美食。随着中外文化的交流，它的制作方法走向世界。请分析图文信息，解答相关问题。

（1）大豆营养丰富，其中富含的营养素是　     　。浸泡大豆时，水的硬度会影响营养物提取率，区分软水和硬水常用的物质是　     　。种植大豆过程中，需要施加KH2PO4，该肥料属于　     　。

（2）在传统的豆腐制作中，先将浸泡好的黄豆用石磨研磨成汁，再将豆渣和豆浆分离开来，其原理类似实验操作中的　     　。

（3）古代“煮浆”大多以煤或木柴为燃料进行烧煮，现在却常以天然气为燃料，其优点是　                   　（写一点）。

（4）点浆需要在陶瓷缸里进行，陶瓷属于　           　（填“合成”、“复合”、“无机非金属”）材料；一般用盐卤作凝固剂（主要成分为MgCl2），氯化镁中镁元素和氯元素的质量比为　     　。豆腐一般不与菠菜大量同食，因为豆腐中含有人体所需的　     　（填“微量”或“常量”）元素钙，会与菠菜中含有的草酸反应生成沉淀，形成结石。

9．2024年3月5日，十四届全国人大二次会议的政府工作报告称，积极稳妥推进碳达峰碳中和。深入推进能源革命，控制化石能源消费，加快建设新型能源体系。

（1）发展“风光储氢”（即风能、光伏、储能和氢能），是实现“双碳”目标的重要途径。“风光储氢”与燃煤发电相比，减少了二氧化碳气体的排放，可有效缓解的环境问题是　         　；氢气作为未来最理想的能源之一，它的优点是　                          　（请任写一个）。

（2）新能源电动汽车中广泛使用磷酸亚铁锂电池，其反应原理：。汽车行驶时，电池将　     　能转化为电能；该电池放电时发的化学反应属于的基本反应类型是　         　。

（3）关于“碳中和”，我国科学家采取了许多有效的措施，比如利用二氧化碳人工合成葡萄糖和油脂：其中一个反应的微观示意图如图，请写出该反应对应的化学方程式　                               　。

有关“碳中和”的下列观点错误的是　     　（填字母）。

A.大力植树造林            

B.可以采取捕集、利用和封存等措施

C.开发氢能，利用太阳能等清洁能源      

D.化石燃料燃烧产生大量，禁止使用化石燃料

10．程老师为同学们提供了实验室制取气体的如图实验装置，根据装置，结合所学化学知识回答问题：

（1）基础认识：写出仪器名称，①　     　，②　         　。

（2）基本原理：选用高锰酸钾制氧气的化学方程式为　                           　，可选择上述装置　     　(填字母)作为发生装置，该装置中还缺少的实验用品是　     　，若用收集氧气，则验满的方法是　                                          　。

（3）拓展应用：乙炔(C2H2)气体是一种高能燃料，密度小于空气，难溶于水，实验室可用碳化钙(CaC2)固体和水在常温下反应制取乙炔(C2H2)气体，该反应剧烈且放出热量易引起发生装置炸裂，为确保实验安全且获得较纯净的乙炔，制取乙炔最适合的装置组合是　     　(填字母)。

（4）学科实践：利用过氧化氢分解产生氧气的原理，美玉同学自制了如装置所示的家庭简易制氧机，利用可以抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计可随时控制反应的发生和停止，若想监测产生氧气的气流速度，H中有一处不足之处，改进措施是将　     　(填“a”或“b”)端导管伸入水而下。

11．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。