吉林省长春市七校2024一2025学年九年级下学期5月阶段质量检测化学试卷

2024—2025年度下学期阶段质量检测 九年级化学试卷 可能用到的相对原子质量: H—1 C—12 O—16 Na—23 Mg—24 Cu—64 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分。只有一项符合题目要求。 1.中华文明源远流长。下列生产过程中，主要发生物理变化的是 A.粮食酿酒 B.湿法炼铜 C.海水晒盐 D.黏土烧瓷 2.洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是 A.氮气 B. 一氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮 3.在探究“分子运动现象”的实验中要用浓氨水，下列图标与该实验无关的是 4.下列粗盐提纯实验的基本操作正确的是 5.党的二十大报告中提出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”。下列做法不符合这一要求的是 A.坚持绿色出行，践行低碳生活 B.秸秆粉碎还田，增加农田肥料 C.废弃电池深埋，防止土壤污染 D.垃圾分类回收，减少资源浪费 6. “中国高铁，世界第一”，高铁列车车体材料使用的不锈钢中加入了金属镍增强性能，工业高温上采用火法炼镍的原理是： 下列说法错误的是 A.反应中X的化学式为NiO B.反应中有两种氧化物 C.碳过量时，气体产物中可能有CO D.反应前后各元素的化合价都发生改变 7.学习小组开展金属蚀刻的学科实践。用粗木棍在涂有蜡的锌板上写“明”“和”两个字，露出下面锌板，向“明”字上滴加CuSO₄溶液，向“和”字上滴加盐酸。下列说法正确的是 A. “和”字表面产生大量气泡，溶液变成浅绿色 B. 形成带凹凸感、呈银白色的“明” “和” C.将锌板换成铜板也能得到该蚀刻画 D.蚀刻利用了金属与盐溶液、酸溶液反应 8.如图是氮元素的价类二维图， 下列说法错误的是 A.物质甲占空气体积分数的78% B.物质乙是造成酸雨的物质之一 C.丙是工业上常用的酸，化学式为HNO₃ D.丁可以是氮肥硝酸铵，溶于水时溶液温度升高 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 9.如图是某胃药标签的部分文字说明(其他成分不与酸反应)， 下列有关说法正确的是 A.氢氧化钠也可作为胃药的主要成分 B.胃酸过多的病人服用胃药后，胃液的pH会减小 C.取mg胃药加足量稀硫酸，根据生成CO₂的质量可计算的含量 D.若将碳酸氢钠用相同质量的碳酸镁代替，则每次用药量应增加 10.为测定某氢氧化钠固体是否变质，兴趣小组同学取一定量的样品配制成溶液，加入锥形瓶中，再逐滴加入稀盐酸至过量，并利用传感器测定 的含量，如图所示，下列结论中错误的是 A.氢氧化钠固体已变质 B. 100s时溶液的 C.200s后溶液中的溶质只有一种 D.可用氯化钙溶液和酚酞溶液检验氢氧化钠是否完全变质 二、非选择题: 本题共7小题, 共40分。11题(3)3分, 14题(2)2分, 17(6)②2分, 化学方程式2分，其它每空1分。 11.结合元素周期表(部分)，回答下列问题。 (1)用化学用语填空： ①氦元素的符号 ；②3个铝原子 ； (2)原子序数为9的元素位于元素周期表第 周期，它属于 元素； (3)氢元素和氧元素可组合形成过氧化氢 用于制取氧气，结合过氧化氢的化学式，写出可获取的三条信息 。 (3分) 12.水是生命之源。研究水的组成，用途及净化具有重要意义。 (1)分析氢气在氧气中燃烧生成水和 的实验，可得出水是氢、氧两种元素组成。 (2) 反应 被探索用于海洋应急能源装置或燃料电池技术。 ①氧原子的质子数为8，核外第一层有2个电子，则第二层有 个电子。 ②该反应属于基本反应类型中的 反应。 (3)用图所示装置对自来水进一步净化，可获得去离子水。阳离子交换柱里自来水中的阳离子与H+ 交换，阴离子交换柱中OH⁻参与交换，交换出来的水均呈电中性。 ①一个 可以交换出 个H+。 ②自来水通过如图装置后，与通入前相比，水分子数目将增多，原因 。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 13.龙是中华民族的图腾。石器时代的“玉龙”、秦代的“青铜龙”、唐代的“鎏金铁芯铜龙”文物的制造体现了古人的智慧。 (1)秦代的“青铜龙”属于 (填“金属”或“合成”)材料。 (2) “取炉甘石 研之细末，和以赤铜置炭火中煅烧……熄火取铜，其色如金。”， “熄火取铜”中所得“铜”与纯铜相比，硬度更 。 (3)唐代的“鎏金铁芯铜龙”通过鎏金工艺在“铁芯铜龙”上形成一层黄金薄层，除了美观还起到很好的保护作用，黄金能起保护作用的原因是 。 14.从多角度认识化学反应，有助于形成系统思维。如图所示是乙炔( 燃烧反应的微观示意图。请回答下列问题。 (1)物质变化角度： ①从微观角度分析，据图写出该反应的化学方程式为 。 ②从宏观角度分析，该反应产生了新物质，请设计实验证明其中一种产物：点燃纯净的乙炔气体， (写出操作、现象和结论，2分)。 (2)能量变化角度：乙炔燃烧实现了从化学能到热能和光能的转化，可以利用这一反应放出的热量进行金属切割或焊接。 (3)反应条件角度：使用乙炔燃烧产生的火焰切割金属时，若有黑烟冒出，可以 (选填“调大”或“调小”)氧气的进气量，从而调控燃烧。请再列举一个调控化学反应的实例： 。 15. 《本草纲目》记载： “火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合……”，焰硝经处理可得到含少量NaCl的KNO₃溶液，将其蒸发浓缩、冷却结晶、过滤，最终得到较纯净的 KNO₃固体。KNO₃和NaCl的溶解度曲线如图所示。回答下列问题。 (1) 10℃时, NaCl的溶解度约为 g; (2) 20℃时, 100gKNO₃饱和溶液中溶质质量为 g;(计算结果保留0.1) (3)下列说法中正确的是 。 A.搅拌能增大 NaCl在水中的溶解度 B. “蒸发浓缩”是为了获得较高温度下 KNO₃的饱和溶液 C. “过滤”所得滤液中的溶质只含有 NaCl (4)冷却结晶，过滤后得到的KNO₃晶体还含有少量NaCl，为获得更纯净的晶体，还应洗涤、干燥，最佳洗涤剂为 。 (填“饱和KNO₃溶液”或“饱和 NaCl溶液”) 16.实验室的一些装置示意图如下。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 (1)图C中仪器①的名称是 。 (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。若用装置B 收集二氧化碳，气体应从 (填“a”或“b”)端通入。 (3)用装置A和C组合制取并测量产生的CO₂的体积，若不加植物油，测量结果会偏 。 (4)利用装置D对燃烧条件进行探究。实验时先通入氮气，排出装置内的空气后，再将装置D下方浸泡在80℃的热水中，红磷、白磷均不燃烧(白磷着火点为40℃，红磷着火点为260℃) 。 ①将过氧化氢溶液缓慢推入装置，观察到e处白磷燃烧而d处红磷不燃烧，说明燃烧需要具备的条件是 。 ②若想让e处燃着的白磷停止燃烧，可使用的方法是 。 17.某实验小组同学进行了“碳”究之旅，请你一起完成探究任务。 探究一：探究二氧化碳与水的反应 【设计与实验】同学们取石蕊溶液染成紫色的干燥纸条，完成如下实验操作。 实验操作 实验Ⅱ 实验Ⅲ 实验Ⅳ 实验现象 纸条不变色 纸条不变色 纸条变红色 【解释与结论】 (1)分析对比实验 (填实验序号)，得出的结论：水和二氧化碳都不能使紫色石蕊变红，二氧化碳与水共同作用才能使紫色石蕊变红。 (2)分析对比实验Ⅲ和Ⅳ得出：二氧化碳与水共同作用生成的物质呈 性。 【拓展提升】 (3)由以上探究过程可知，对于没有明显实验现象的化学反应，可加入适当的试剂证明 (填“新物质生成”或“反应物消失”)，从而证明了发生化学反应。 探究二：在实验室里进行木炭与氧化铜反应实验，加热一段时间后，小组同学将冷却后的固体取出，发现固体中仍有黑色固体。同学们对试管中的固体成分进行探究。 【提出猜想】甲： Cu、 C、 CuO 乙: Cu、 CuO (4)请写出你的一种合理猜想： 。 【进行实验】 (5)同学们为了确定固体成分，取剩余固体在空气中灼烧没有观察到发红光出现，证明 同学的猜想正确，继续实验最终确定了固体成分。 【深入探究】 (6)小组同学将80gCuO和9g木炭粉在密闭的容器内隔绝空气加强热使充分反应，通过CO₂传感器测得容器内CO₂的质量随反应时间变化趋势图： ①计算t₁时产生二氧化碳最高点的质量 g。 ②结合数据分析，t₁时间后二氧化碳质量降低的原因 。 (2分) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$参考答案 一、选择题本题共10小题，每小题1分，共10分. 2 3 4 6 7 8 9 10 A B D D D D 二、非选择题：本题共7小题，共40分。11题(3)3分，14题(2)2分，17(6)②2分，化学方程式2分，其 它每空1分。 11.(1)①He②3Al: (2)二：非金属 (3)结合化学式合理作答均可给分(3分) 示例：过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的：过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成：过 氧化氢的相对分子质量为34等。 12.(1)电解水（分解水）(2)①6：②置换 (3)①2：②交换的氢离子和氢氧根离子结合生成水分子，水分子数甘增多 13.(1)金属(2)大(3)金的化学性质稳定（合理即可） 14.（1)①2CH+502点槛4C02+2H0 ②在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊，证明乙炔燃烧生成了二氧 化碳或在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现小液滴，则证明生成了水 (写一点即可，操作1分，现象结论1分，合理作答均可给分)(2分) (3)调大：示例：碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳等（合理作答均可给分） 15.(1)35 (2)231 (3)B (4)饱和硝酸钾溶液 16.(1)量简(2)CaC03+2HC1-CaCl+H0+C02t:a(3)小 (4)①燃烧需要温度达到着火点②将D装置放在40℃以下冷水中（合理即可） 17.(1)1、Ⅱ、Ⅲ(2)酸(3)有新物质生成(4)Cu、C(5)乙 (6)①22g②80g氧化铜完全反应，理论上需要木炭质量为6g<9g,反应结束后生成的 CO2与过量的木炭反应生成C0,所以CO2质量降低。（合理作答均可得分）(2分)