2025届天津市北辰区高三三模考试语文试题

北辰区2025年高考模拟考试试卷 语 文 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。 第Ⅰ卷(共33分) 注意事项： 1.本卷共11小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 2.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净以后，再选涂其他答案标号。 一、 (9分) 阅读下面一段文字，完成下面小题。 2025年中央广播电视总台春节联欢晚会在除夕之夜( )。晚会以“巳巳如意，生生不息”为主题，思想性、艺术性、观赏性俱佳，科技感十足，不仅让亿万国人共享饕餮盛宴，而且让全球观众连连称赞。从1983年起，春晚已连续举办42届。春晚已成了一个年俗，成为春节文化的一个重要符号，成为每个国人萦绕于怀的“文化乡愁”。作为综合性文艺晚会，春晚是( )的“文化大餐”。作为申遗成功后的第一个春节，本届春晚以中华优秀传统文化为底色，创意展现“ 甲 ”的中国年；北京主会场与四大分会场各具特色，一个个独具地方韵味的节目让整台晚会更加丰富饱满，共同唱响“ ”的家国情怀；春晚是百姓舞台，百姓是春晚主角， “麦子阿姨”秦士芳、“外卖诗人”王计兵等普通百姓走向前台， “让爱无碍”，演绎出“ ”的深情；科技改变生活，也( )春晚舞台， 《秧BOT》中机器人迈出“ 丁 ”的科技感。春晚把家事国事天下事连接起来，让我们从中看到家国情怀的累积，看到民族精神的升华，从而激发奋斗的内生动力，蹲厉奋发奔赴美好的明天。习近平总书记深情指出， “过好春节意味着新一年有一个好的开端。”咀嚼着春节晚会的极致快乐， 。 1.依次填入文中括号内的词语，下列最恰当的一组词语是 A.如约而至 实至名归 赋能 B.不期而遇 名副其实 助力 C.如约而至 名副其实 赋能 D.不期而遇 实至名归 助为 2.下列文章中甲、乙、丙、丁处的句子，正确的顺序是 ①天工人巧日争新 ②爆竹声中一岁除 ③天涯共此时 ④一枝一叶总关情 A. ②④③① B. ②④①③ C. ④②③① D. ②③④① 3.文章末尾划线处的空白部分，下列哪一句是最恰当的 A.见证着春节文化的火爆出圈，在推进中国式现代化征程上阔步前行，从中增添蛇行千里的的劲头。 B.见证着春节文化的火爆出圈，从中增添蛇行千里的的劲头，在推进中国式现代化征程上阔步前行。 C.增添着蛇行千里的劲头，见证着春节文化的火爆出圈，阔步前行推进中国式现代化征程。 D.增添着蛇行千里的劲头，见证着春节文化的火爆出圈，在推进中国式现代化征程上阔步前行。 二、阅读下面的文字，完成下面小题。 (9分) 材料一： 华夏文明作为持续了上千年的文明，具有独特的文化形式和特殊的文化传统，文言文是记录传统文化的主要形式。为了解决文言文翻译问题，研究者将智能语音交互理念引入了文言文机器翻译的关键技术研发，使得译文质量满足文言文翻译需求。 智能语音交互的实现，需要以待翻译语言的预处理为前提；采用自然语言处理技术、主要包括语法分析、句法及语义分析、语境解析三个主体部分。其中，语法分析作为最关键的处理环节，由分词、词性标注、命名实体识别三部分构成。分词是将原始语音输出序列，按照合理的划分模式，切割为可以被翻译机器人识别的词语序列，促进后续文言文翻译的顺利进行。考虑到部分文言文词语与白话文词语语义差别较大，极易引发切分歧义问题，研究者提出在分词模块融入机器学习理念，建立分词数据库，再针对分词处理后的单个词语，进行词性标注，表明该单词的基本含义和语言形式。最后，针对标注后的词语进行命名实体识别，也就是从所有的标注词语中，选取特定类别的实体名词，进行特殊标注，便于后续智能交互沟通。 句法及语义分析的主要目的是更好地理解待翻译文言文的语言成分关系，有两个组成部分。语义角色标注可以根据某些短语，提取出主语、谓语、宾语等基本信息，作为文言文翻译的支撑框架。而语义依存分析，则是为了体现句子的语义关联，便于翻译过程中对抽象词汇的理解。 除此之外， 自然语言处理机制的建立，还需要设计以具体应用语境为基础的语言处理模式，简单来说，就是按照指示图谱，分析文言文中类似场景，从而对语言进行属性理解。例如，可以依托于某个语义图画，联想出该词语的扩展语义，对待翻译信息进行应用场景分类，最终选定一个可能性最高的分类结果，作为最终语言识别结果。需要注意的是，语境组合过程中，需要添加纠错机制处理理解失误的信息。 (取材自刘秋鸽、闵亮的相关文章) 材料二： 从处理对象的粒度角度，古文自动处理可以分为词汇层面、句子层面和篇章层面等。古文词汇自动处理，又称古文自动词法分析，是指通过计算机算法，对数字化处理后的古代典籍文献进行自动分词、词性标注、命名实体识别等处理，从而开展词汇层面的知识挖掘。词汇自动处理是古文自动处理的基础，也是实现句子和篇章层面古文自动处理的前提条件，还是构建词汇级别语料库与知识库， 实现古文信息检索、机器翻译、 自动问答的前提。 汉语不同于英语，无论是现代汉语还是古汉语，字与字、词与词交阙均没有分隔符。对于词汇的切分，完全是靠人们对于词法、语法等语言学知识的积累与理解。古汉语由于产生年代久远，且不是当前通用的语言，故对于古汉语的分词较为困难。然而，想要开展词汇粒度的相关研究，就必须先要对语料进行分词。 古文自动分词主要经历了三个发展阶段：基于规则匹配的分词、基于统计的分词、基于机器学习和深度学习模型的分词。 发展阶段 基本定义 优势 劣势 基于规则 人工构建分词底表，并使用最大匹配的方式进行机械的词语切分。 操作简便，分词效率较高，对计算机性能要求较低。 前期古汉语词表和领域词表的构建过程往往需要投入大量的人力资源，泛化能力较差，不具备推理能力与学习能力。 基于统计 通过对古文语料的统计，指导计算机自动判断古文词汇边界。 实现对未收录词的识别，且无需构建分词底表。 该分词方式同样需要研究人员具备丰富的古文语言学知识以进行人工统计判断。 ④ 机器学习分词方式基于语言学概率统计模型；深度学习的分词模型更是能够自动从古代文本中提取深层次词汇特征与语境信息。 机器学习在古文自动分词任务中取得较高的分词准确率；深度学习分词在模型的训练过程中完全无需人工干预。 机器学习与深度学习模型的分词效果与训练集的大小和人工标注的质量密切相关，训练集的构建过程需要进行大量的人工数据标注与计算机辅助标注，且对计算机的硬件配置具有较高要求。 (取材自邓三鸿、胡昊天等的相关文章) 4.根据材料一，下列说法正确的一项是 A.只有完成待翻译语言的预处理，才能实现智能语音交互。 B.部分文言文与白话文词语语义差别较大，一定会引发切分歧义问题。 C.只要在分词模块融入机器学习理念，就能使文言文翻译顺利进行。 D 在语境组合过程中，对待翻译信息进行应用场景分类，不会出现理解失误的情况。 5.根据材料一、二，下列理解和推断不正确的一项是 A.自然语言处理中的语法分析是词汇层面的处理，这种处理是古文自动处理的基础。 B.古汉语不同于现代汉语，字词之间没有分隔符，加大了机器处理难度。 C.古文自动分词经历了三个阶段，这三个阶段都需要人工处理参与。 D.深度学习在古文自动分词任务中，能够自动提取深层次词汇特征与语境信息。 6.请根据两则材料，判断下面关于“文言文自动翻译原理”结构图的填写不正确的一项 A.①处理环节 B.②句法及语义分析 C.③发展阶段 D.④机器学习 三、阅读下面的文言文，完成下面小题。 (15分) 材料一： 七年，吴王夫差闻齐景公死而大臣争宠，新君弱，乃兴师北伐齐。败齐师于艾陵。至缯，召鲁哀公而征百牢，季康子使子贡以周礼说太宰嚭，乃得止。九年，为邹伐鲁，至，与鲁盟乃去。十年， 因伐齐而归。十一年，复北伐齐。越王勾践率其众以朝吴，厚献遗之，吴王喜。唯子胥惧，谏曰： “越在腹心令得志于齐犹石田无所用。”吴王不听，使子胥于齐，子胥属其子于齐鲍氏，还报吴王。吴王闻之，大怒，赐子胥属镂之剑以死。十四年春，吴王北会诸侯于黄池，欲霸中国以全周室。六月，越王勾践伐吴。 乙酉，越五千人与吴战。 丙戌，虏吴太子友。丁亥，入吴。吴人告败于王夫差，夫差恶其闻也。或泄其语，吴王怒， 斩七人于幕下。七月辛丑，吴王与晋定公争长。吴王曰： “于周室我为长。 ”晋定公曰： “于姬姓我为伯。 ”赵鞅怒， 将伐吴， 乃长晋定公。 吴王已盟，与晋别，欲伐宋。太宰嚭曰：“可胜而不能居也。”乃引兵归国。国亡太子， 内空，王居外久，士皆罢敝，于是乃使厚币以与越平。二十三年，越王灭吴。 (节选自《史记·吴太伯世家》) 材料二： 昔徐偃王好行仁义， 陆地之朝者三十二国。王孙厉谓楚庄王曰： “王不伐徐， 必反朝徐。 ”王曰： “偃王， 有道之君也， 好行仁义， 不可伐。 ”王孙厉曰： “臣闻之， 大之与小， 强之与弱也，犹石之投卵，虎之啖豚， 又何疑焉?且夫为文而不能达其德，为武而不能任其力，乱莫大焉。”楚王曰： “善。”乃举兵而伐徐， 遂灭之。 (节选自《淮南子·人间训》) 材料三： 《司马法》曰： “国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。” 《易》曰：“君子以除戎器，戒不虞。”夫兵不可玩，玩则无威；兵不可废，废则召寇。昔吴王夫差好战而亡，徐偃王无武亦灭。故明王之制国也，上不玩兵，下不废武。 《易》曰： “存不忘亡，是以身安而国家可保也。 ” (节选自《说苑·指武》) 7.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 A.子胥属其子于齐鲍氏 属：推托 B.赵鞅怒，将伐吴，乃长晋定公 长：意动用法，以……为长 C.必反朝徐 朝：向……朝拜 D.君子以除戎器，戒不虞 不虞：出乎意料的事情 8.下列各句中加点词的意义和用法，不相同的一组是 A. 乃得止 见犯乃死 B. 因伐齐而归 因击沛公于坐 C.犹石之投卵 宜乎百姓之谓我爱也 D.又何疑焉 焉能治之 9.文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是 A.越在腹心/今得志于齐/犹石田/无所用 B.越在腹心今得志于齐/犹石田/无所用 C.越在腹心/今得志/于齐犹石/田无所用 D.越在腹心/今得志/于齐犹石田/无所用 10.下列对文中文化常识的解说，不正确的一项是 A.“牢”，文中指吴王向鲁哀公索要百套太牢，祭祀礼仪中太牢比少牢多一牛。 B.“丙戌”，干支纪日，丙戌日，与《登泰山记》 “是月丁未”的纪日法相同。 C.“伯”，贵族等级分为公侯伯子男，文中“于姬姓我为伯”正是爵位等一 级。 D.《易》, 即《周易》,分为“经” “传”两部分, “传”是对“经”的注释。 11. 下列对选文的理解与分析，正确的一项是 A.齐景公去世后，吴王夫差趁机北上攻打齐国。他不仅打败了齐国军队，还从鲁国成功地索取了一百套祭品。 B.夫差屡次伐齐，勾践率领群臣朝拜夫差并奉赠厚礼，夫差高兴，伍子胥却深感不安，他的进谏没有被夫差接受。 C.徐偃王施行仁义受多国朝拜，王孙厉认为必须伐徐，于是楚庄王听信其言， 认为其“无武”而灭之。 D.《司马法》主张国家应完全避免战争，不要玩兵废武，存不忘亡，依靠道德治理是可以实现长治久安的。 第 65535 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 第Ⅱ卷(共117分) 四、 (24分) 12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (8分) (1)王居外久，士皆罢敝，于是乃使厚币以与越平。 (3分) (2)且夫为文而不能达其德，为武而不能任其力，乱莫大焉。 (3分) (3)国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。 (2分) 13.结合三则材料，简要概括导致国家灭亡的主要原因及启示。 (3分) 14.阅读下面这首诗，按要求作答。 (7分) 郊外水亭小集 [明]袁宏道 山自萧森涧自寒，却怜胜地在长安。 桐荫恰好当窗覆，柳色偏宜近水看。 已倦呼儿犹问酒，不情逢客强加冠。 湘江亦有幽居处， 多少芙蓉忆钓竿。 (1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( ) (3分) A.首联写山林幽森、水流清冷，奠定了全诗清幽孤寂的情感基调。 B.颔联写景很注重意象的空间位置， “桐荫”恰“当窗”， “柳色”宜“近水”。 C.颈联化用“呼儿将出换美酒”一句，而“问酒”与“换酒”的目的却迥然不同。 D.袁宏道诗歌的风格之一即为“白话入诗，浅近自然”，此诗便体现了这一风格。 (2)如果用“以诗解诗”的方法，以下三句哪一句适合解读本诗尾联?请说明理由。 (4分) ①卷却诗书上钓船，身披蓑笠执钓竿。 ②坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 ③孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 15.补写出下列句子的空缺部分。 (6分) (1)苏轼《赤壁赋》中的“ ， ”一句，用比喻手法，以朝生夕死的飞虫感叹人生短暂，以茫茫大海中的粒米凸显人类渺小。 (2)李白《梦游天姥吟留别》中用“ ”表达对权贵的蔑视；毛泽东《沁园春·长沙》中用“ ”抒写蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。 (3)老师在班会上强调坚持的重要性，他引用《劝学》中的“锲而不舍， ”和《论语十二章》中的“譬如为山， ，止，吾止也”来勉励大家。 五、 (23分) 读下面的文字，完成16-20小题。 (23分) 燕山有棵沧桑树 梁衡 北京之北一百多公里处就是河北的兴隆县，境内有燕山的主峰雾灵山。正是秋高季节，几个好友乘兴登山，一路黄花红叶，蓝天白云。松鼠横穿于路，野雀飞旋在树，鸟鸣泉响，好不快活。正走着，忽见路边有一指路牌： 沧桑树与见证桩。不觉好奇，就下路拐入荒径，攀荆附葛，爬上一高坡， 顿现一树一桩。 树是一棵奇怪的大松树，根基部十分壮大，盘根错节与山石一体， 已分不清彼此。原树已经枯死，而在侧根处又长出一棵新树，有合抱之粗，浑身的鳞片层层相叠，青枝挑着绿叶在秋阳下闪闪发光。树身成“7”字形，斜出石缝向山外探去，蜿蜒遒劲，如一条苍龙欲腾空而去。 大家正说这树像龙， 当地的朋友说，这树还真就与龙有关。 原来，历代皇帝都自比真龙天子。清朝入关后的第一位皇帝是顺治帝，他就位后即在遵化县选定了自己的龙寝之地，后人称东陵。为使陵寝安宁，东陵以北兴隆境内这两千五百平方公里的山林，就全部划作“后龙风水”禁地。封建专制，普天之下莫非王土，皇帝伸手一指，这两千五百平方公里的土地一占就是二百五十四年，直到民国成立后的1915年才解禁。山之禁，树之福，这深龙形松，四季有人护，过了二百多年平静舒心的好日子。笑看冬去春来，静听花开花落。 1931年日本人侵占东北，1934年南下占领兴隆，直逼北京，当年的这一片皇家禁地又成了敌我双方争夺的战略要地。一场残酷的侵略与反侵略战争在这里反复拉锯，其间数不清出了多少民族英雄，最著名的一个是孙永勤，他本是一普通农民，小时曾读私塾，粗通文字，又习得一身武艺。他耻为亡国奴，便串联村里的十六位弟兄，拉起一支“民众军”， 自任军长。后接受中国共产党的领导， 改称“抗日救国军”，一直发展到五千多人，成为日军的心腹大患。以至于日本人诱降国民党，与何应钦谈判签订《何梅协定》时都将灭孙永勤作为一个筹码。而1935年8月正在长征途中的党中央为抗日发表著名的《八一宣言》，将孙永勤与吉鸿昌、瞿秋白等并列，说他们“表现我民族救亡图存的伟大精神”。孙永勤在最后一次战斗中，寡不敌众又腿部负伤，被团团包围。最后孙永勤及七百壮士全部壮烈牺牲。这棵树目睹了一群英雄的诞生。 “沧桑树”下还有一截二尺多高如水桶之粗的树桩，旁立木牌，上书“见证桩”三字，这是当年日寇掠夺当地资源的见证。我俯下身去想辨认一下树桩的年轮，只是经年的风吹雨打，横截面上的木质已经朽去，用手一捏，即成碎末。但整个桩子的大形还在，短粗挺直，身带焦痕，挺立于荒草乱石之中，似有所言。 看完“沧桑树”，我们又重回登山主道，继续上山。秋阳如春，正是果熟季节，路两边赤、橙、黄、绿，摆满销售和等待外运的核桃、柿子、苹果、山楂，排起两道长长的水果墙，农民的笑意都挂在脸上。近年来这里浅山处大力发展经济林，林果成了农民的主要收入，深山处开辟成国家森林公园，封山育林，涵养水源。全县的高山密林间有大小径流八百条，昔日的“后龙风水地”已经成了京城的重要水源地。 随着山路上行，两边的树木愈来愈密，约一小时后，终于穿出树海爬上燕山高处的雾灵山峰。我登上燕山之巅，遥望群峰从山海关一路奔来，长城起伏其间，脚下是一片树的汪洋，胸中荡起一幅历史的长卷。这时只见远处绿波中现出一团飘动的火苗，那是刚才上山时路过的一片花楸树林。我从未见过这样的树种，大概只有这燕山深处才有吧。都说枫叶红于二月花，这花楸叶子是枫叶的三四倍大，叶面厚实。花楸树树身高大，只在悬崖深壑、人迹不到的地方生长。秋风一过它就红得像浸了血，着 我又想起了刚才那棵穿越战火而来的“沧桑树”和劫后余存的“见证桩”。这块土地在民国时和新中国成立初称热河省。热河，热河，好一片热土。先经过了二百五十四年的皇封冷藏，又经民国三十多年间的军阀混战、外族入侵和国共内战，终于回归于民，现已休养生息出这般模样。 山不转水转，人会老树还在。一截树桩见证了一个民族曾经的苦难，一棵树记录了这片土地上三个半世纪的沧桑。无论是朝代更替、人事变幻，还是自然界的寒来暑往、山崩地裂，都静静地收录在树的年轮里。 (有删改) 16.下列对文章相关内容的理解，不正确的两项是( ) ( ) (4分) A.首段紧扣标题，介绍了燕山奇险峻拔的自然环境， “忽见” “顿现”等词语饱含意外和惊喜。 B.帝王的封山之举，虽是封建专制的典型表现，客观上也为古树的生长提供了一道天然屏障。 C.文章写孙永勤被日军痛恨，又引用了党中央对他的高度评价，从侧面突出了其抗日民族英雄的形象。 D.不同于《故都的秋》中秋果淡绿微黄的清冷之色，本文中的秋果色彩斑斓，是农民丰收的果实。 E.本文以“沧桑树”的历史变迁为全文线索，将描写、说明、叙事、抒情有机融合在一起，丰富而又厚重。 17.结合上下文，分析文中画横线句子的含意。 (4分) 18.赏析文中划波浪线的句子。 (5分) 19.分析文章最后一段的作用。 (4分) 20.梁衡提出“人文古树”的散文创作主张，强调用“古树”意象将中国革命的红色历史、现代的绿色文明融合在一起，体现作家的红色继承与绿色担当。结合全文，谈谈本文是如何践行该文学主张的。 (6分) 六、 (10分) 21. 阅读下面一段文字，按要求答题。 (4分) 硅谷工程师在解码中文模型时，发现每个汉字都如同精心设计的微型芯片。在电子显微镜下，汉字单字平均承载信息量是英语字母的3.7倍，信息密度呈现出令人震撼的几何美感。这意味着在同等算力下，①中文AI能多承载约三倍英文AI的信息。②根据斯坦福实验室的惊人能耗曲线图显示：③训练中文AI模型的电力消耗比训练英语AI模型低42%，④二者差距之大如同白炽灯与节能灯的代际碾压。这种“降维打击”式的技术突破，正在重新定义人工智能的编写规则。当西方学者还在争论算法优化时，东方文明早已将效能密码镌刻在横竖撇捺之间。 (1)给文段拟写一个标题，不超过10个字。 (2分) (2)文中画线句子有两处语病，请指明其序号并修改。 (2分) 22. 阅读下面一段文字，按要求答题。 (6分) 网络短视频作为重要的新媒体形式之一，凭借内容多样化，视觉冲击力强等特点备受青少年群体的关注。近一半的青少年使用短视频APP 是为了娱乐，近30%的青少年是为了学习。关于网络短视频，有人认为，它阳光向上，正能量比较多，利于青少年接受多样化的信息；也有人认为，它消极内容较多，会造成青少年对网络内容“单向化”吸收的负面影响。 针对这种现象，学校将组织一场关于“短视频”的辩论赛，正方观点是“短视频的火爆带来了精神文化的丰富”，反方观点是“短视频的火爆带来了精神文化的匮乏”。你支持哪方观点?请说明理由。 七、写作(60分) 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 (60分) 阿德勒认为，真正的自由就是拥有“被讨厌的勇气”，即不在意别人评价，不害怕被人讨厌， 不追求被人认可。 也有人对此产生疑问：人是否能强大到即使被人讨厌也无所谓?过于强谮目我会不会使人走向自私而变成“真讨厌”? 对“被讨厌的勇气”你有怎样的感受和思考? 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第 65535 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 $$北辰区2025年高考模拟考试试卷 语文参考答案 1.C(如约而至：按约定准时到达。不期而遇：事先没有约定而意外相遇。本 语段的语境是春节，用如约而至表述更为恰当。名副其实：名声或名称与实 际相符，强调名声的真实性，侧重于名称或名声与实际情况相符，不虚夸。 实至名归：有了真正的学识、本领或功业，自然就有声誉。赋能：通过某种 手段使对方获得某种能力，通俗讲就是赋予能量、激发潜能。助力：帮助、 援助，多用于生活和工作环境中，通常指提供直接的帮助和支持。) 2.D 3.B(按照句意程度递进，排除其他三项。) 4.A(B项“一定会引发切分歧义问题”错误，无中生有。结合“考虑到部分 文言文词语与白话文词语语义差别较大，极易引发切分歧义问题”可知，原 文是说“极易”。C项“只要…就”太过绝对。结合“研究者提出在分词 模块融入机器学习理念，建立分词数据库，再针对分词处理后的单个词语， 进行词性标注，表明该单词的基本含义和语言形式”可知，在分词模块融入 机器学习理念只是一种翻译方法。D项“不会出现理解失误的情况”错误， 结合“语境组合过程中，需要添加纠错机制处理理解失误的信息”可知。) 5.B(B项“古汉语不同于现代汉语…”错误，结合“汉语不同于英语，无 论是现代汉语还是古汉语，字与字、词与词之间均没有分隔符”可知，原文 是说汉语与英语的区别。) 6,D(A项①结合“其中，语法分析作为最关键的处理环节”可知，应填写“处 理环节”。B项②结合“智能语音交互的实现，需要以待翻译语言的预处理 为前提，采用自然语言处理技术，主要包括语法分析、句法及语义分析、语 境解析三个主体部分”可知，应填写“句法及语义分析”。C项③结合“古 文自动分词主要经历了三个发展阶段：基于规则匹配的分词、基于统计的分 词、基于机器学习和深度学习模型的分词”·可知，应填写“发展阶段”。D 项④结合“古文自动分词主要经历了三个发展阶段：基于规则匹配的分词、 基于统计的分词、基于机器学习和深度学习模型的分词”可知，应填写“基 于机器学习和深度学习模型”。) 7.A(A项通“嘱”，嘱托，托付) 8.D（A.相同，才。B.相同，趁机。C.相同，主谓之间，取独。D.不相 同，疑问词，“呢”于是。) 9.A（正确断句为：越在腹心，今得志于齐，犹石田，无所用。意为：越国是 我们的心腹大患，如今（我们）在齐国得志，就好像得到了石头地，没有什 么用处。) 10.C（文中“于姬姓我为伯”中“伯”通“霸”，意为：在姬姓诸侯国中， 只有晋国称过霸。) 11.B（A项“还从鲁国成功地索取了一百套祭品”错，由材料一“至缯，召 北辰区高三语文参考答案第1页（共4页） 鲁哀公而征百牢，季康子使子贡以周礼说太宰蓝，乃得止”可知，吴王夫 差想从鲁国索取百牢，但被子贡以周礼说服太宰后停止了，并非成功索 取了一百套祭品。C项“楚庄王听信其言，认为其‘无武’而灭之”错， 徐偃王被灭因缺乏武力，不是楚庄王认为其“无武”，而是材料三《说苑》 评价“徐偃王无武亦灭”。D项“《司马法》主张国家应完全避免战争” 错，材料三“国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危”主张军事与仁义 的平衡，而非完全弃战。) 12.(1)吴王长期在外，士兵都疲惫不堪，在这种情况下，（吴王）就派人带 着丰厚的礼物来与越国讲和。（罢敝，疲惫：厚币，带着丰厚的礼物： 平，讲和。每点1分，共3分。) (2)再说施行文治却不能实现自己的德政，施行武道却不能使用自己的力 量，没有比这更大的祸乱了。（达，传扬、实现；任，任用、使用： 句意。每点1分，共3分。) (3)国家即使强大，喜好战争必定灭亡；天下即使太平，忘记战争必定危 险。（虽，即使：句意。每点1分，共2分。） 13.原因：①好战亡国②弃武灭国 启示：武力与仁义应达到平衡，才能保障国家的长治久安。（每点1分， 共3分) 参考译文： 材料一： 七年，吴玉夫差听说齐景公去世，大臣们争权夺利，新即位的国君势力弱 小，于是就起兵向北攻打齐国.在艾陵打败了齐国的军队。（夫差)到达增地， 召见鲁哀公并索要一百套祭祀用的太牢，季康子派子贡用周礼劝说太宰嚭，（夫 差)才停止索要。九年，（吴国)为了邹国攻打鲁国，到达鲁国后，与鲁固订 立盟约才离开。十年，趁着伐齐的机会回国。十一年，再次向北攻打齐国。越 王勾践率领他的民众来朝见吴王，并进献了丰厚的礼物，吴王很高兴。只有伍 子骨感到担忧，劝谏说：“越国是我们的心腹大患，如今（我们）在齐国得志， 就好像得到了石头地，没有什么用处。”吴王不听，派伍子胥出使齐国，伍子 胥把自己的儿子托付给齐国的鲍氏，然后回国向吴王复命。吴王听说了这件事， 非常愤怒，赐给伍子胥属镂宝剑让他自杀。十四年春天，吴王向北在黄池与诸 侯会盟，想要称霸中原从而保全周王室.六月，越王勾践攻打吴国。乙酉日， 越国五千人与吴军交战。丙戊日，俘虏了吴国太子友。丁亥日，越军进入吴国 都城。吴国人向吴王夫差报告战败的消息，夫差厌恶这个消息被人听到。有人 泄露了这个消息，吴王大怒，在帐幕之下斩杀了七个人。七月辛丑日，吴王与 晋定公争夺盟主之位。吴王说：“在周王室的辈分中，我是长辈。”晋定公说： “在姬姓诸侯国中，只有晋国称过霸。”赵鞅发怒，准备攻打吴国，于是就把 晋定公当作盟主。吴王已经盟誓完毕，与晋国分别，想要攻打宋国。太宰嚭说： “(我们)可以战胜宋国，但不能占有它。”于是就带领军队回国。吴国太子 已死，内部空虚，吴王长期在外，士兵都疲惫不堪，在这种情况下，（吴王） 就派人带着丰厚的礼物来与越国讲和，二十三年，越王灭掉了吴国。 北辰区高三语文参考答案第2页（共4页） 材料二： 从前徐偃王喜好施行仁义，有三十二个国家在陆地上来朝拜他。王孙厉对 楚庄王说：“大王如果不攻打徐国，（您)反而一定会向徐国朝拜。”楚庄王 说：“徐偃王是有道义的君主，喜好施行仁义，不可以攻打他。”王孙厉说： “我听说，大国与小国，强国与弱国相比，就如同把石头扔向鸡蛋，老虎吃小 猪一样，又有什么可怀疑的呢？再进施行文治却不能实现自己的德政，施行武 道却不能使用自己的力量，没有比过便大的祸乱了。”楚庄王说：“好。”于 是就起兵攻打徐国，最终灭掉了它。 材料三： 《司马法》说：“国家即使强大，喜好战争必定灭亡：天下即使太平忘 记战争必定危险。”《周易》说：“君子要整治兵器，戒备意外的变故。”战 争不可以轻视，轻视就会失去威严；军备不可以废除，废除就会招来贼寇。从 前吴王夫差喜好战争而灭亡，徐偃王没有武备也灭亡了。所以圣明的君主治理 国家，在上不轻视战争，在下不废除武备。《周易》说：“生存的时候不忘记 灭亡，因此自身平安，国家也可以保全。” 14.（1)C(“‘问酒’与‘换酒’的目的却迥然不同”错误。“问酒”体现 了诗人希望通过饮酒排遭内心的不快；“换酒”突显诗人豪迈洒脱， 但从“与尔同销万古愁”可以看出，“换酒”也是为了消愁。所以二 者目的均为消除或忘记心中忧愁，并非迥然不同。) (2)选①(1分)，都有相同意象“钓竿”（1分)；“钓竿”都象征着 悠然闲适的生活(1分)：都表达了对尘世的厌倦，对隐居生活的向 往(1分)。 选②，都有相同的动作“垂钓”(1分)，都流露出垂钓的悠闲自在。 (1分) 选③，都有相同的动作“垂钓”（1分)。 15.(1)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 (2)安能摧眉折腰事权贵 粪土当年万户侯 （3)金石可镂 功亏一篑 (每点1分，共6分) 16.AE（A.“介绍了燕山奇险峻拔的自然环境”错误。从第一段“一路黄花 红叶，蓝天白云。松鼠横穿于路，野雀飞旋在树，鸟鸣泉响，好不快活” 来看，燕山的自然环境特点是优美明快、生机勃勃的。此外，说“忽见” “顿现”等词语饱含意外和惊喜，文本依据不足。E,“以‘沧桑树’的 历史变迁为全文线索”错误。沧桑树只是历史变迁的见证者，且历史变迁 的内容并没有贯穿全文。文章线索应该是作者的游踪，即登山的过程。并 且文中没有“说明”的表达方式。答对一个选项2分) 17.①见证桩身带焦痕，正是当年日本掠夺资源、发动战火的历史印记。 ②树桩大形仍在，粗短挺直，表现出见证桩历经摧残后仍顽强不屈，暗示 民族经历的苦难不会被轻易抹去。 ③挺立于荒草乱石间，似有所言，正是对日本侵略暴行的无声控诉，象征 着中华儿女历经苦难、坚强不屈的抗争精神。（每点2分，答对两点即 得4分) 北辰区高三语文参考答案第3页（共4页） 18.①拟人，生动地写出了群峰奔腾不息的壮丽景象。 ②比喻，形象地写出了树木的连绵起伏、花锹叶子的红火。 ③夸张、象征，如同浸了血，着了火，凸显出花揪树叶的红火颜色，象征 着倾洒在这片热土上的英雄热血。 ④表达了对花揪树林的喜爱，对民族坚强不屈精神的赞美。 ⑤为后文写燕山历史变迁，土地回归百姓、造福于民做铺垫。 (写出1点给2分，写出2点给4分，写出3点给5分) 19.内容上：总结前文对沧桑树所见钲的帝王封山、抗日救亡等历史变迁的描 写(1分)，表达对铭记历史、民族不屈精神的赞美以及对民族未来的希 望与信心(1分)：深化主旨(1分)。结构上：呼应题目“燕山有棵沧桑 树”(1分)。在天津考生下载更多资料 20.(1)红色历史与红色继承：①作者由古树联想到孙永勤在民族危难之时的 抗日救亡行为，体现了红色历史(1分)；②表达了作者对民族英雄的景 仰钦佩之情，是对红色革命精神的继承（2分)。 (2)绿色文明与绿色担当：①文中描写当下大力发展经济林，燕山林果丰 饶的景象，指出“后龙风水”地成为重要水源地，体现了绿色文明(1分)： ②表达了对土地造福百姓的欣慰，对国家、民族未来的希望与信心，是对 现代绿色生态文明建设的担当(2分)。 21.(1)中文AI彰显强大优势（汉字具备强大AI效能）(2分，意思对即可) (2)②句式杂糅，删掉“根据”，或删掉“显示”（1分)。 ④语序不当，改为“节能灯与白炽灯”(1分)。 (选对序号，并且修改正确得1分。) 22.示例： (1)我支持正方观点“短视频的火爆带来了精神文化的丰富”，理由如下： 首先，短视频作为一种可视强、互动性高的新兴媒体，能快速吸引用 户并传递丰富信息。其次，短视频的流行展现了当代年轻人的创造力与分享 热情，体现了精神文化的多样性和包容性。它不仅是娱乐方式，更是情感表 达和自我展示的窗口。最后，短视频的兴起是数字技术与全球化发展的必然 产物。（每点2分，共6分） (2)我支持反方观点“短视频的火爆带来了精神文化的匮乏”，理由如下： 首先，短视频以刺激性的画面、短时长和吸睛标题吸引用户，但难以承 载深度内容。其次，短视频以娱乐性内容为主，虽能提供短暂放松，但过度 依赖这类浅层内容可能导致社会整体思考深度不足。最后，短视频领域存在 为博流量而制作低俗内容的现象，这种行为既违背公序良俗，又对青少年价 值观形成产生负面影响。（每点2分，共6分) 23.审题立意： 这个作文题突破常规，聚焦单一概念的深度思考：一方面延续高考单概念 命题趋势，另一方面针对当下普遍存在的心理压力问题，引导学生理性探讨“被 讨厌的勇气”这一命题。题目旨在激发学生审视自我价值，思考人际独立性， 在考场环境中实现真实表达与思辨的平衡。 北辰区高三语文参考答案第4页（共4页）