2024-2025学年河北省承德市兴隆县统编版六年级下册期中考试道德与法治试卷

兴隆县2024—2025学年度第二学期阶段性巩固测试题

六年级道德与法治

一、我会填。（每空1分，共10分）

1. 我国宪法明确规定公民的（    ）不受侵犯，由此看来尊重他人既是道德要求也是（      ）要求。

2. 在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而__________能让我们心胸开阔，但宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有__________、有__________的。

3. 反思作为内心活动，是__________的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。

4. （      ）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。

5. 在人类防御自然灾害的过程中，（      ）是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

6. 为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的___________与现代高科技相结合，大力发展_________，实现可持续发展。

二、我会判断。（对的打√错的打×，每小题2分，共20分）

7. 拥有一颗宽容心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（      ）

8. 我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。（      ）

9. 我们不用尊重那些没有取得什么显著成绩的人。（     ）

10. 维护自己，我们要做到不过分敏感，保持情绪稳定。（     ）

11. 反思是中华优秀传统文化中人格修养的重要方法之一。（      ）

12. “人在屋中居，屋在水中游”是人与自然和谐相处的体现。（      ）

13. 自然灾害不会影响社会的稳定和可持续发展。（        ）

14. 做好垃圾分类，就是在保护人类赖以生存的地球。（     ）

15. 石油是“取之不尽，用之不竭的”，不会因过度开采而枯竭。（     ）

16. 自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。（      ）

三、选择题。（1-6题单选，7-10题多选，每小题3分，共30分）

17. “宰相肚里能撑船”启发我们在与人交往的过程中要（   ）。

A. 宽容大度 B. 斤斤计较 C. 自尊自爱 D. 尊重他人

18. 在公交车上，假如有人不小心踩了你的脚，你应该（   ）。

A. 辱骂挖苦踩你的人 B. 重重地踩回去

C. 大声喊疼，赢得别人的同情 D. 微微一笑，原谅别人

19. 面对不同兴趣爱好的人，我们应该持有的态度是（   ）。

A. 与“不同”的人友好相处 B. 自以为是，强行统一

C. 贬损别人的爱好 D. 讥讽别人的爱好

20. 我们学会了自救自护的知识，以后就能够（   ）。

A. 完全阻止灾难的到来 B. 防止或减轻自己受到的伤害

C. 可以去危险的地方救人 D. 灾难来临也不用躲避

21. 下列行为属于“过度维护自己”的是（   ）。

A. 老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。

B. 王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉。

C. 陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护

22. 下列现象不属于自然灾害的情形是（    ）。

A. 冰雹砸坏了农田里的西瓜 B. 废水污染了农田

C. 干旱造成农作物产量下降 D. 泥石流造成道路损坏

23. 下列防御自然灾害的做法正确的是（   ）。

A 当地震发生时，应乘坐电梯及时撤离逃生

B. 当泥石流发生时，应向垂直于泥石流流动方向的山下跑

C. 台风来临时尽量不要外出，如果在外面，则应选择铁塔、大树等附近避风避雨

D. 雷电交加时，不能在大树下避雨

24. 关于反思，下列说法不正确的有（   ）。

A. 想更好地进行反思，要掌握反思的方法 B. 反思时时都能进行

C. 把握反思的时机，能达到事半功倍的效果 D. 事情都已经过去的话，就没有必要进行反思了

25. 下列属于清洁能源的有（   ）。

①太阳能    ②风能    ③水能    ④生物能

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①② D. ①②③

26. 通过第一单元《完善自我，健康成长》的学习，我们知道了自我完善的方式不包括（   ）。

A 任何事都独自行动 B. 尊重自己与他人

C. 反思自我 D. 宽容与包容他人

四、综合题。请你阅读材料，回答相关问题。（共40分）

27. 2024年6月5日是第53个世界环境日，我国确定的主题是“全面推进美丽中国建设”。该主题旨在深入学习宣传贯彻生态文明思想，引导全社会牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，动员社会各界积

极投身建设美丽中国、实现人与自然和谐共生的现代化的伟大实践。生态文明是全民共同参与、共同享有的事业，美丽中国建设离不开全社会的共同努力。环境日期间，全国各地举行了形式丰富、内容多样的主题宣传活动，提高了全社会对生态环境保护的认识和关注，不断激发全社会共同呵护生态环境的内生动力。

（1）读完以上材料，你有哪些感受？

（2）你还知道哪些与保护地球有关的日子？在这些日子里，我们可以做些什么？

（3）作为当代小学生，肩负着建设“美丽中国”的重任。你打算做些什么呢？（至少写出3点）

28. 一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。

阅读材料，简要回答问题：

（1）小莉是如何化解心中苦恼的？

（2）我们应该如何正确对待别人的过失？

（3）学会宽容有何重要意义？

29. 情境一  张博同学说：过去的事情就让它过去呗！想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的呢，多累啊！

情境二  李佳同学说：晚上，白天的事情经常在我眼前“过电影”，我总是想到自己的失败和错误。反思这件事一点都不让人开心。

（1）对以上两个同学的观点，你怎么看呢？

（2）你觉得什么是反思？

（3）反思有什么意义？

（4）为了让张博同学和李佳同学养成反思好习惯，就请你分享一下反思的方法。（至少写出两个）