精品解析：山东聊城市2025-2026学年统编版第二学期学业质量调研六年级道德与法治

2025-2026学年第二学期学业质量调研 六年级 道德与法治 （时间：40分钟 卷面：10分 满分：110分） 温馨提示：亲爱的同学们，请先在密封线内把所有信息填好，再作答。希望你做到：书写工整、认真思考、仔细检查。书写干净，不涂改不乱划！ 文明篇 文明是校园里最美的风景，也是我们成长路上的必修课。一句问候、一次礼让、一份尊重，都能让身边充满温暖。现在，就让我们一起在题目中践行文明准则吧！ 1. 日常生活中尊重他人最基本的表现是（ ）。 ①待人有礼貌 ②尊重他人劳动 ③盲从他人所有观点 ④尊重他人人格 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①待人有礼貌，正确，礼貌是尊重他人最直观的表现； ②尊重他人劳动，正确，珍惜他人劳动成果属于尊重他人； ③盲从他人所有观点，不正确，尊重不代表无底线顺从，要有自己独立判断； ④尊重他人人格，正确，不嘲笑、不贬低他人是尊重人格的核心。 符合题意的有：①②④。 故选：C 2. 下列属于主动自我反思的行为是（ ）。 A. 考差了抱怨题目太难 B. 吵架后复盘自己的问题 C. 忘记完成作业，找借口推脱 【答案】B 【解析】 【详解】选项A考差了抱怨题目太难，只把失利原因归于外部题目，不从自身学习找问题，不属于自我反思，与题干要求不符； 选项B吵架后复盘自己的问题，属于主动自我反思的行为，符合题干要求； 选项C忘记完成作业，找借口推脱，刻意推卸责任，不愿承认自身失误，不属于自我反思，与题干要求不符。 故选：B 3. 下列不属于新能源的是（ ）。 A. 石油、天然气 B. 太阳能、风能 C. 水能、生物质能 【答案】A 【解析】 【详解】清洁能源是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，包括水能、生物能、太阳能、风能、地热能和海洋能等。太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。而石油、天然气不属于新能源。 故选：A 4. 世界地球日是每年的（ ）。 A. 3月12日 B. 6月5日 C. 4月22日 【答案】C 【解析】 【详解】为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日，即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识。世界环境日即每年的6月5日，它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。而3月12日是植树节。 故选：C 5. 下列科技发明带来负面环境影响的是（ ）。 A. 无人机应急救援 B. 私家车增多加剧空气污染 C. 线上办公减少出行碳排放 【答案】B 【解析】 【详解】选项A无人机应急救援，用于抢险救人，没有负面环境影响，不符合题意； 选项B私家车增多加剧空气污染，是科技发明带来的负面环境影响，符合题意； 选项C线上办公减少出行碳排放，节约能源，对环境有利，不符合题意。 故选：B 社会篇 走出校园，我们也是社会的一份子。了解公共秩序、参与公益活动、关注身边的社会现象，这些经历让我们学会做有责任感的小公民。现在，就让我们一起探索社会生活的小知识吧！ 材料一：2026年央视春晚舞台大量运用旗帜驰骋纹样视觉设计，纹样融合传统云纹、瑞兽、旌旗古典图案，搭配民乐、古典舞蹈、传统非遗节目同台呈现。纹样取自传统书画纹样，承载奋勇向前、家国同心的美好寓意，借助春晚现代化舞台，让中华传统纹样之美走进千家万户，展现独属于我们的中华文脉。 6. 有人提出：传统非遗只要放进博物馆保存就可以，没必要结合短视频、综艺等新形式进行创新传播。请你辨析这个观点并说明理由。 【答案】这个说法是错误的。 理由：仅存入博物馆只能静态保存非遗，受众范围狭小，很难让青少年、普通群众了解非遗，容易让传统文化慢慢被淡忘。 借助短视频、综艺等新形式传播非遗，能打破地域、时间限制，直观生动展示传统技艺，吸引更多年轻人关注、喜爱非遗。 创新传播能为非遗注入新活力，扩大非遗影响力，带动更多人主动学习、传承非遗，让古老文化持续焕发生机。 静态保存与创新传播并不冲突，博物馆负责留存实物史料，新媒体负责推广普及，二者结合才能更好守护、传承非遗。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 首先阐述自己的观点，认为这个说法错误，理由可以从存入博物馆受众范围小、借助新形势传播，可打破地域、时间限制，吸引更多年强人关注、创新传播可扩大影响力、两种传播方式不冲突，二者结合可更好守护、传承非遗等方面进行阐述。 7. 我国大力在春晚展示戏曲、非遗、传统年俗等文化内容，我们为什么要传承弘扬中华优秀传统文化？ 【答案】中华优秀传统文化是我们民族的根和魂，传承它能增强文化自信，滋养品德，留住民族独有的精神底色。 8. 作为青少年，我们可以怎样传承、传播中华优秀传统文化？ 【答案】日常主动学习书法、戏曲、非遗手艺等传统文化，传统节日认真践行民俗礼仪；课余制作传统文化手抄报、短视频分享给身边同学；外出游览古迹文明参观，主动向他人讲解家乡非遗与传统故事；多读经典古籍，把传统美德落实在待人处事中，自觉当好文化小小传播者。 9. 材料二：移动支付、高铁出行、网购物流、新能源汽车不断改变我们的生活；神舟系列飞船、嫦娥探月、福建舰航母不断刷新我国科技高度。科技在造福生活的同时，也衍生出网络诈骗、青少年沉迷短视频、个人信息泄露等一系列社会问题。如今AI智能走进我们的学习生活，很多同学遇到作业难题直接照搬AI答案，渐渐放弃独立思考。 结合材料，谈谈科技快速发展给你的生活带来了哪些改变？你的内心有怎样的感受？ 【答案】带来的改变：有利方面：出行靠高铁、购物用网购、付款用移动支付，生活便捷高效；航天、航母等尖端科技彰显国家实力，AI还能辅助我们查阅学习资料。 不利方面：出现网络诈骗、信息泄露，不少同学沉迷短视频，写作业直接抄AI答案，丧失独立思考能力。 内心感受：科技极大便利了我们的生活，祖国科技飞速进步让我十分自豪。但科技是一把双刃剑，我们要学会合理使用，不沉迷网络、不依赖AI抄作业，守住自我思考的能力，警惕网络风险，让科技真正为我们服务。 10. 结合生活实际，你还知道我国哪些重大科技成就。 【答案】中国空间站 “天宫”、复兴号高铁、量子计算机。 11. 生活中我们经常遭遇个人信息泄露、网络游戏沉迷等科技负面问题，请从国家、青少年两个角度说说如何规避这些问题？ 【答案】国家：完善网络相关法律法规，严厉打击盗取个人信息、网络诈骗等违法行为，保护公民隐私；推行游戏防沉迷系统，限制未成年人游戏时长，规范短视频、网游平台内容； 青少年：保护个人信息，不随意在网上填写姓名、住址、电话、家庭照片等隐私内容；合理规划上网时间，自觉遵守防沉迷规定，不熬夜打游戏、刷短视频。 12. 当下很多同学依赖AI写作业、抄答案；遇到难题不愿动脑独立思考。说一说我们应该如何理性使用AI智能工具，避免过度依赖AI、丧失独立思考能力？ 【答案】①把AI当作学习助手，而非答题替身。遇到难题先自己读题、动笔思考，梳理思路，实在不会再借助AI查看解题思路，不直接照搬完整答案；借助AI查漏补缺。看完AI解析后，合上工具独立重做一遍题目，检验自己是否真正理解，锻炼独立解题能力；③限定使用场景，只用来查阅知识点、拓展思路，不依靠AI完成全部作业，养成先自主钻研的习惯。④主动区分思考与索取答案，遇到疑问多请教老师、同学，多动手演算，减少对智能工具的依赖，保持独立思考的习惯。 13. 材料三：2026年，巴以冲突、俄乌冲突等多场地区局部战争持续发酵。战火中大量平民失去家园，儿童无法正常上学，城市建筑、医院、古迹被损毁，地区经济停滞，无数家庭承受生离死别的痛苦。我国始终坚持客观公正立场，呼吁冲突各方放下武器，通过平等谈判、和平协商化解矛盾；积极参与联合国维和行动，为世界和平贡献中国力量。 结合材料说一说，战争会给人类带来哪些伤害？ 【答案】百姓流离失所，大量平民失去家园，家庭破碎，承受生离死别的痛苦； 破坏教育秩序，战火中的儿童无法正常接受教育，耽误成长； 损毁城市基础设施、医院、历史古迹，破坏人类物质与文化财富； 造成地区经济发展停滞，人们失去稳定的生活保障。 14. 当今时代的主题是什么？面对各地冲突，我们应当用什么方式解决国际争端？ 【答案】和平与发展是当今时代的主题； 解决国际争端的方式：面对国际冲突与争端，应当坚持和平谈判、协商对话的方式解决；反对使用武力、战争手段，通过外交沟通、平等协商化解分歧，维护世界和平。 15. 作为一名小学生，我们可以用哪些实际行动表达反对战争、珍爱和平的心愿？ 【答案】认真学习历史，了解战争带来的苦难，明白和平来之不易，树立热爱和平的观念；和同学友好相处，发生矛盾好好沟通协商，不用争吵、打闹解决问题，从小学会和平化解冲突；主动宣传和平理念，通过手抄报、班会分享等方式，告诉身边人战争的危害；珍惜当下安稳的学习生活，努力读书，长大后用知识守护国家、维护和平；尊重不同地区、不同民族的人，友善待人，心怀包容，传递和平友善的心意。 16. 有人说：“我们不是生活在一个和平的世界，而是生活在一个和平的国家。”请结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。 【答案】放眼全球，世界并不太平，巴以、俄乌等地局部冲突持续不断，战火让当地百姓流离失所，战乱地区的人民饱受苦难，因此我们并非身处和平的世界。 我国始终坚持和平发展道路，国家强大稳定，完善国防力量守护国土安全，积极维护国内安定，让我们免于战火侵扰，拥有安稳学习、生活、成长的环境。 这份和平来之不易，是国家强大、无数守护者默默付出换来的，我们应当珍惜当下的和平生活，树立爱国意识，努力成长，未来守护祖国和平。 梦想篇 小小的心里装着大大的梦想，它像种子一样在我们心中发芽。从课堂上的奇思妙想，到对未来的美好憧憬，梦想给了我们前进的动力。现在，就让我们一起畅谈属于你的少年梦想吧！ 六年的小学生活即将画上句号，回首成长之路，你收获了知识、友谊与温暖。请结合自己的成长经历，完成下面的毕业寄语： 17. 回望六年校园时光，你最大的成长收获是什么？请简单写一写。 【答案】学会了知识，掌握阅读、计算等学习本领，养成自主学习的习惯； 懂得与人友善互助，学会包容、沟通，收获真挚的同学友谊；磨炼意志， 敢于面对困难挫折，懂得承担责任、热爱劳动；树立爱国向善的观念，懂得尊重劳动者、珍惜和平生活。 18. 即将告别小学奔赴初中，给自己定下两条新的成长目标。 【答案】遇到难题先独立思考，合理利用AI等学习工具，不照搬答案，养成自主钻研、及时整理错题的习惯，稳步提升各科成绩；待人友善包容，和同学有矛盾冷静沟通，坚持主动分担家务，珍惜劳动成果，做懂得感恩、自律懂事的中学生。 19. 作为新时代少年，你准备以怎样的姿态迎接初中新生活？ 【答案】1.学习方面端正学习态度，主动规划各科学习，课前预习、课后及时复习；遇到难题主动请教老师同学，养成自主思考、勤于阅读的习惯，提升自主学习能力。 2.人际交往方面友善包容新同学，尊重不同性格的伙伴，主动参与班级集体活动；学会理性沟通，发生分歧时换位思考，团结同学，共建和睦的班级氛围。 3.身心与习惯方面坚持体育锻炼，保持健康作息；主动承担劳动，打理个人生活；学会合理管控情绪，遇到压力及时调整，培养独立自律的好习惯。 4.理想担当方面树立清晰的成长目标，心怀家国，努力充实自己；积极参与校园实践与公益活动，锻炼责任意识，为未来成长、报效祖国打下基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期学业质量调研 六年级 道德与法治 （时间：40分钟 卷面：10分 满分：110分） 温馨提示：亲爱的同学们，请先在密封线内把所有信息填好，再作答。希望你做到：书写工整、认真思考、仔细检查。书写干净，不涂改不乱划！ 文明篇 文明是校园里最美的风景，也是我们成长路上的必修课。一句问候、一次礼让、一份尊重，都能让身边充满温暖。现在，就让我们一起在题目中践行文明准则吧！ 1. 日常生活中尊重他人最基本的表现是（ ）。 ①待人有礼貌 ②尊重他人劳动 ③盲从他人所有观点 ④尊重他人人格 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ 2. 下列属于主动自我反思的行为是（ ）。 A. 考差了抱怨题目太难 B. 吵架后复盘自己的问题 C. 忘记完成作业，找借口推脱 3. 下列不属于新能源的是（ ）。 A. 石油、天然气 B. 太阳能、风能 C. 水能、生物质能 4. 世界地球日是每年的（ ）。 A. 3月12日 B. 6月5日 C. 4月22日 5. 下列科技发明带来负面环境影响的是（ ）。 A. 无人机应急救援 B. 私家车增多加剧空气污染 C. 线上办公减少出行碳排放 社会篇 走出校园，我们也是社会的一份子。了解公共秩序、参与公益活动、关注身边的社会现象，这些经历让我们学会做有责任感的小公民。现在，就让我们一起探索社会生活的小知识吧！ 材料一：2026年央视春晚舞台大量运用旗帜驰骋纹样视觉设计，纹样融合传统云纹、瑞兽、旌旗古典图案，搭配民乐、古典舞蹈、传统非遗节目同台呈现。纹样取自传统书画纹样，承载奋勇向前、家国同心的美好寓意，借助春晚现代化舞台，让中华传统纹样之美走进千家万户，展现独属于我们的中华文脉。 6. 有人提出：传统非遗只要放进博物馆保存就可以，没必要结合短视频、综艺等新形式进行创新传播。请你辨析这个观点并说明理由。 7. 我国大力在春晚展示戏曲、非遗、传统年俗等文化内容，我们为什么要传承弘扬中华优秀传统文化？ 8. 作为青少年，我们可以怎样传承、传播中华优秀传统文化？ 9. 材料二：移动支付、高铁出行、网购物流、新能源汽车不断改变我们的生活；神舟系列飞船、嫦娥探月、福建舰航母不断刷新我国科技高度。科技在造福生活的同时，也衍生出网络诈骗、青少年沉迷短视频、个人信息泄露等一系列社会问题。如今AI智能走进我们的学习生活，很多同学遇到作业难题直接照搬AI答案，渐渐放弃独立思考。 结合材料，谈谈科技快速发展给你的生活带来了哪些改变？你的内心有怎样的感受？ 10. 结合生活实际，你还知道我国哪些重大科技成就。 11. 生活中我们经常遭遇个人信息泄露、网络游戏沉迷等科技负面问题，请从国家、青少年两个角度说说如何规避这些问题？ 12. 当下很多同学依赖AI写作业、抄答案；遇到难题不愿动脑独立思考。说一说我们应该如何理性使用AI智能工具，避免过度依赖AI、丧失独立思考能力？ 13. 材料三：2026年，巴以冲突、俄乌冲突等多场地区局部战争持续发酵。战火中大量平民失去家园，儿童无法正常上学，城市建筑、医院、古迹被损毁，地区经济停滞，无数家庭承受生离死别的痛苦。我国始终坚持客观公正立场，呼吁冲突各方放下武器，通过平等谈判、和平协商化解矛盾；积极参与联合国维和行动，为世界和平贡献中国力量。 结合材料说一说，战争会给人类带来哪些伤害？ 14. 当今时代的主题是什么？面对各地冲突，我们应当用什么方式解决国际争端？ 15. 作为一名小学生，我们可以用哪些实际行动表达反对战争、珍爱和平的心愿？ 16. 有人说：“我们不是生活在一个和平的世界，而是生活在一个和平的国家。”请结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。 梦想篇 小小的心里装着大大的梦想，它像种子一样在我们心中发芽。从课堂上的奇思妙想，到对未来的美好憧憬，梦想给了我们前进的动力。现在，就让我们一起畅谈属于你的少年梦想吧！ 六年的小学生活即将画上句号，回首成长之路，你收获了知识、友谊与温暖。请结合自己的成长经历，完成下面的毕业寄语： 17. 回望六年校园时光，你最大的成长收获是什么？请简单写一写。 18. 即将告别小学奔赴初中，给自己定下两条新的成长目标。 19. 作为新时代少年，你准备以怎样的姿态迎接初中新生活？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $