陕西咸阳市秦都区天王学校2025-2026学年度第二学期第二次阶段性作业六年级道德与法治

TW 2025~2026学年度第二学期第二次阶段性作业 六年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷共4页。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上 填写学校、班级、姓名、监测号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 一、我会填空（请将正确答案填在答题卡的相应位置） 1.每个人都是独一无二的 ,即使默默无闻，即使没有取得什么显著成 绩，他也拥有生而为人的尊严。 2.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有 的。 3.反思作为 活动，是自我完善的一种方式。 4.宇宙只有一个 ,人类共有一个家园。 5.人与自然是 共同体。 二、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母涂在答题卡的相应 位置) 1.课堂上，同学们围绕尊重有关话题展开讨论，下列观点你赞同的是 ①被别人尊重能让我们感到愉快、满足 ②尊重他人是一个人文明素养的体现 ③尊重能保证生活中不再发生矛盾 A.①② B.①③ C.②③ 2.面对他人的冒犯甚至侮辱时，下列做法不正确的是 A.指出对方的错误 B.要求对方道歉 C.与好友一起教训对方 3.以下是同学们的日常生活片段，其中值得表扬的是 小善：公交车上被踩了脚，没有斤斤计较 小智：讨论时，强迫他人接受自己的观点 小宇：当别人提出意见时，能够虚心接受 A.小善和小智 B.小智和小宇 C.小善和小宇 六年级道德与法治第二次阶段性作业第1页（共4页） 4.“考试的成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里…”小 华这样做 ①说明她积极践信守诺 ②是自我反思的具体体现 ③有利于进一步提升自己 A.①③ B.②③ C.①② 5.恩格斯说：“不要过分陶醉于我们对于自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然 界都报复了我们。”这句话给我们的启示是 ①要与自然和谐相处 ②环境问题很难解决 ③要保护我们赖以生存的家园 A.②③ B.①③ C.①② 6.观察下图漫画，其中做法正确的是 骑自行车出行，低碳生活， 植树护绿 空气污染“ 锻炼身体，绿色环保。 焚烧垃圾 ② ③ A.①② B.②③ C.①③ 7.国家主席习近平在联合国气候变化峰会发表视频致辞，宣布中国新一轮国家自主贡 献目标：到2035年，中国全经济范围温室气体净排放量比峰值下降7%-10%，力争 做得更好。为了实现该目标，我们青少年应该 A.制定环保法律法规，加强法治建设 B.加强环保执法工作，治理企业污染 C.践行低碳生活方式，积极参与环保 8.由于长时间没有降雨，河流断流，湖泊干涸，农作物枯萎。这描述的自然灾害是 A.寒潮 B.千旱 C.台风 9.气象台发布大风蓝色预警信号，接收到该预警信息后，我们应当做的是 ①关好家里的门窗 ②到户外去放风筝 ③不在广告牌下逗留 A.②③ B.①② C.①③ 六年级道德与法治第二次阶段性作业第2页（共4页） 10.面对各种灾害，掌握有效的逃生方法和自救自护知识，有利于减轻灾害带来的伤 害。对此，下列做法正确的是 A.遇到大雨或洪灾时，远离水库、河流等地点 B.户外遭遇雷雨天气时，躲在大树下避雨 C.当地震发生时，快速乘坐电梯下楼逃生 三、我会判断（下列说法或做法，你认为正确的请在答题卡的相应位置涂“V”,不正确 的请涂“×”) 1.小枫给班级同学起难听的外号。 2.每个人都拥有生而为人的尊严，都应当得到尊重。 3.面对他人的无心之失时要大度、不计较。 4.只要我们进行反思，就一定能实现自己的目标。 5.大量温室气体的排放会加剧全球气候变暖。 6.发展循环经济有利于实现可持续发展。 7.某工厂将未经处理的污水偷偷排入河流。 8.自然灾害都是由自然原因引起的，与人类活动没有任何关系。 9.面对自然灾害，人类应当不断探寻科学、有效的方法抗击灾害。 10.小军认为：“小学生年龄还小，没有任何能力发扬抗震救灾精神。” 四、我会回答 1.尊重自己都有哪些表现？请你写出两点。 2.宽容待人会带来哪些好处？联系生活实际，请你说说。 3.你知道的清洁能源有哪些？请列举三个。 4.自然灾害有哪些危害？ 六年级道德与法治第二次阶段性作业第3页（共4页） 五、我会完成 某校社会实践小组计划以“保护环境”为主题开展社会实践活动，请你一起参与 以下环节，完成相应任务。 【拟定标语】 (1)请你围绕主题为本次活动设计一条宣传标语。 【学习法典】2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国 生态环境法典》，自2026年8月15日起施行。该法中明确规定，任何单位和个人都有 保护生态环境的义务；每年8月15日为全国生态日；国家通过多种形式开展生态文明 宣传教育活动。 (2)除了全国生态日，你还知道哪些生态环境主题日？请写出两个。（写出名称即可） (3)开展生态文明宣传教育活动有何积极意义？ 【发出倡议】活动结束后，活动负责人向全校同学发出行动倡议（如下）： 倡议书 亲爱的同学们： 大家好！保护环境是每个人应尽的义务。为此，我们倡议： ①户外露营时，应做到： ②扔垃圾时，应做到： ③节约用水，应做到： 让我们行动起来，共创美丽家园。 社会实践小组 2026年4月 (4)请你将上述倡议书内容补充完整。 六年级道德与法治第二次阶段性作业第4页（共4页） TW 20252026学年度第二学期第二次阶段性作业 六年级道德与法治参考答案及评分标准 （建议完成时间：60分钟 满分：100分) 一、我会填空（本大题共5小题，每空2分，计10分） 1.个体 2.原则 3.内心 4.地球 5.生命 二、我会选择（本大题共10小题，每小题3分，计30分） 1.A2.C3.C 4.B5.B6.A7.C8.B 9.C10.A 三、我会判断（本大题共10小题，每小题2分，计20分） 1.×2.V3.V4.× 5.V6.V7.×8.× 9.V10.× 四、我会回答（本大题共4小题，计24分）】 1.符合题意，答出两点即可。例答：相信自己的价值，不自我贬低，不自卑；维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守 自已的承诺；等等。(6分)》 2.符合题意，答出两点即可。例答：避免矛盾与冲突；有利于构建和谐的人际关系；能使社会生活更加和谐、友善； 等等。(6分) 3.符合题意，答出三个即可。例答：太阳能、风能、水能、生物能；等等。(6分) 4.符合题意，答出两点即可。例答：造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡：破坏人们赖以生存的家园：影响社会 稳定和可持续发展；等等。(6分)》 五、我会完成（本大题共1小题，计16分）】 (1)设计一条环保主题宣传标语即可。例答：爱护地球从我做起；环保行动人人有责；珍爱自然，共筑绿色家园；等 等。(2分) (2)写出两个生态环境主题日即可。例答：世界湿地日、世界地球日、世界环境日；等等。(4分)（若答出“全国生态 日”则不得分) (3)符合题意，答出两点即可。例答：有利于促进人们提高环保意识，自觉参与环保行动；有利于营造保护环境的良 好氛围；有利于推动美丽中国建设；等等。(4分) (4)符合题意，各答出一点即可。例答： ①不破坏花草树木；不乱扔垃圾；等等。(2分) ②按规定进行分类；将垃圾扔在规定投放区域内；等等。(2分) ③洗完手，及时关闭水龙头；一水多用，用淘米水浇花、冲厕所；等等。(2分) 六年级道德与法治第二次阶段性作业答案第1页（共1页）