第3部分 专题2 第2讲 作文方法指导（Word教参）-【指点中考】2025年湖北中考语文专题精讲

第二讲　作文方法指导

第一篇　审题立意精准

审题立意作为作文的第一步，是文章成败的关键性一步。一篇文章如果没有正确、高远、深刻、新颖的立意，即使辞藻华丽、结构精巧，也不过是徒有其表，难以触动读者心弦，引发深刻的思考与共鸣。

一、审题立意常见方法

1．以小见大

所谓“以小见大”，就是用小事情表现大主题。“小事情”可以是日常生活中的一件小事、一个小细节，也可以是一件小物品、一只小动物，还可以是一个平凡的人物……“大主题”可以是一个深刻的人生哲理、一种高尚的道德情操、一份真挚而深刻的情感……这种技法具体来说，就是立意的时候选取细微而具有鲜明个性的事物，通过具体的叙述、生动的描写，揭示社会生活中某一方面的深刻本质，给人以教育和启迪。比如《紫藤萝瀑布》中，作者从眼前盛开的紫藤萝延伸出去，回首往事，联想到多年前紫藤萝的遭遇，再从紫藤萝的遭遇联想到人的遭遇，由物及人，以小见大地表达了作者对于生命的独特感悟。

2．反向立意

反向立意，就是“反弹琵琶”，即打破常规思维，从相反的角度立意。比如，一般都赞颂“雪中送炭”，若从“有时雪中送炭不如锦上添花”的角度立意，便会令人耳目一新。反向立意，要求我们在构思立意时不落窠臼，独辟蹊径，从问题的反面深入思考，从而提炼出新的主题。比如作文《成长的记忆》，大多数同学看到这个作文题后，都会从正面切入，写成长中那些美好的、励志的经历；如果能反向切入，写成长中那些并不美好的记忆，表现成长中的痛苦、迷茫，然后从中走出来等，就会别具一格，引人注意。

3．升华立意

立意时，要紧抓题目往“高”处想，从个人情感升华到国家、民族等更高的境界上。如写一篇人物类记叙文，不要仅限于人物自身的情况，还可以考虑人物在克服阻碍时所展现的人性之美和生命成长。

二、审题立意注意事项

1．避免空洞

立意高远不是喊口号、说大话，要有具体的内容和细节来支撑。

2．贴合实际

立意要基于现实生活和个人的真实感受，不能脱离实际，否则会显得虚假和做作。

3．适度表达

要把握好立意表达的分寸，既要有深度，又要让读者能够理解和接受。

4．避免说教

不要以一种居高临下的态度说教，而要通过生动的描写和细腻的情感引发读者的共鸣和思考。

三、审题立意分类指导

(一)全命题作文的审题

[典题回放]

(2024山西)阅读下面材料，按要求作文。

有些温暖的话，或许有“时差”，可能你暂时没听到，但入耳的瞬间，你会开心地说：“期待这句话很久了。”

上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？写一篇不少于600字的文章。

题目：这样的表扬好温暖

写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。

[审题指导]

第一步，审图画，明写作范围。

这组漫画以拟人的手法呈现了两个场景。场景一：小熊猫因自己什么都学不好而沮丧。场景二：熊猫妈妈转述了老师对小熊猫的表扬(懂得欣赏别人，真了不起)，小熊猫表达了对老师表扬的感受(这样的表扬好温暖)。命题人设置这两个

场景，意在引导考生思考“欣赏他人”“鼓励他人”的重要性。而漫画下方的一段文字，更是传达出“鼓励能给人温暖”“人人都渴望被鼓励”的意旨。

第二步，审题目，明写作重点。

一审关键词：审题时，理解“这样”很关键。“这样”是一个指示代词，“这样的表扬”是怎样的一种表扬呢？行文时，要明确地交代出来。“好温暖”表明“这样的表扬”带给人的感受，行文时，要通过描写将这种“温暖”具象化。

二审角度：“这样的表扬好温暖”，可以从老师和小熊猫妈妈的角度，说明教育者要有一双善于发现的眼睛，要及时发现孩子的优点，看到孩子的长处，并予以表扬和鼓励；也可以从小熊猫的角度，说明人各有所长，既要学习别人的优点，也要有自信。

三定思路：要思考“这样的表扬”是怎样的表扬，“这样的表扬”为什么让人感到“好温暖”。在写好“这样的表扬”的具体场景、细节外，还要写好“温暖”的过程。“这样的表扬”带给“我”的不仅仅是那时那刻的温暖，更是恒久的激励和力量。“这样的表扬”也可以是多个“表扬”的叠加，“好温暖”的意义也会更加丰富。

[写作示例]