第3部分 专题1 微写作（Word教参）-【指点中考】2025年湖北中考语文专题精讲

专题一　微写作

1．(2024湖北)学校决定开展“好书漂流”活动，建议毕业班同学把自己读过的一本好书送给学弟学妹，并附送一枚写有赠言的书签。请你从下列任务中选择一项，写一则赠言。

任务一：写一段话，或分享阅读感悟，或交流阅读方法，或表达希望期待。(80字左右)

任务二：写一首小诗，给学弟学妹以激励或启迪。(不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示。)

答：________________________________________________________

2．(2024湖北元调)灯，陪着我们学习，伴随我们长大。班级决定以图片展的形式举办灯展，请你为灯展出份力，从下面两项任务中选择一项完成。

任务一：书桌上的台灯、校门口的路灯、节日里的红灯笼……总有一盏灯让你觉得有参展价值，请为它写一段推荐语。(80字左右)

任务二：“灯”或许引发了你的联想和想象，请写一首小诗在灯展上与同学分享。(不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示。)

答：________________________________________________________

考情分析

2024年湖北省考的语文试卷将“写作”改为“表达与交流”，下设2题，分别为5分的微写作和50分的篇章写作，共55分。这里，我们分析的是“微写作”的考情。

首先，基于情境而主题明确。从2024年湖北的模拟题和中考真题来看，命题上都创设了“情境”：举办主题明确的校园活动。这一情境真实而多次地发生在学生的校园生活当中，图片展、书签的形式也是学生习以为常的。同时，“好书相赠”“明灯推荐”给出了确切的写作素材——“书”“灯”，以及写作方向“赠

言”“推荐语”，基本明确了写作的思路。

其次，篇幅短小而表达完整。结合2024年湖北的模拟题和中考真题来看，5分的微写作并不要求太多的字数，基本控制在80字左右(4行小诗的字数一般也在100字以内)。诗歌短小精悍，却也是画面完整、意境深远、主旨清晰的文段；推荐语虽无固定的格式，却也包含了对推荐对象的描绘和介绍，要求凸显其特点，表明推荐缘由；赠言或议论抒怀，或感悟期待，也要选定一个角度，展开完整的表述。由此看来，考生切忌随意表达、毫无逻辑。

考点一　讲　述

“讲述”是语文教材八年级上册第一单元“口语交际”的主要内容，从词义上解释为口头的叙述、讲解。教材上这样表述：“孔子对弟子谈自身关于修身、治学的思考；长妈妈给小时候的鲁迅讲美女蛇的故事；在生活中，我们也常把事情、感受、道理等讲给别人听：这些都是讲述。”由此看来，语文课程中的讲述是对于事件、事物、感受、观点的叙述或讲解，与词语本身的涵义是相同的。要注意的是，以上所说的是“口头”讲述，最大的特点是表达的口语化，而“表达与交流”中的讲述是“书面表达”，这样一来，在用语上会有明显的不同。

“讲述”要注意以下几点：

1．重点突出，条理清楚

进行讲述时，首先要点明自己的“讲述对象”，通常情况下分为三类：人物事迹、典型器物、事理现象。讲述时可由“对象”起笔，围绕人物品质、器物特点或现象本质进行叙述、讲解。

讲述时还需条理清晰，不同的讲述对象需要采取不同的讲述顺序。讲述人物事件时，可参照事情的发展顺序(一人一事)、事件的先后时间顺序(一人多事)等记叙顺序；讲述典型器物时，可借鉴事物说明文的空间顺序(建筑、城市等对象)、逻辑顺序(由整体到局部、由一个方面到另一个方面)；讲述事理现象时，可遵循事理说明文的逻辑顺序(由现象到本质)。

2．表达准确，适当修饰

既为“书面”讲述，那么在遣词造句上，不可过于口语化。讲述时，要注意语言的简洁准确，避免不必要的感叹词、拟声词、语气助词，以及日常生活中的通俗化表达。结合题目的具体要求，在讲述时还可适当运用四字词语(短语)和工整对仗的句式，以及比喻、拟人、排比等修辞手法，让讲述“美妙动听”。

3．依据场合，合理调整

书面表达，同样需要注意讲述的场合和聆听的对象。例如，在植物园向研学的三年级小学生讲解植物和在博物馆向初中生讲解文物，在用语上肯定是不一样的。对于较为庄严的场合，我们在“讲述”时，还需要雕琢开头和结尾，可采用描写性语句描摹器物状貌，也可采用抒情议论性语句凸显讲述对象的特点。

1．(2024遂宁)阅读材料，完成题目。

出土于四川省遂宁市金鱼村的青釉荷叶形盖罐，在龙泉窑青瓷中形体最大。这件荷叶形盖罐在宋代龙泉窑青瓷中是釉色最美的瓷器，细腻典雅，古朴庄重，真正达到了“蔚蓝落日之天，远山晚翠；湛碧平湖之水，浅草如春”的境界，把青瓷之美发挥到了极致，堪称国宝。砚滴又叫作水注，通常与砚配套，磨墨时向砚池滴水时使用，是文房中控制墨汁浓淡的工具，文人在挥毫泼墨之际，能精确掌握墨的分寸，既能提升书写效率，亦能提高书写规范程度。宋代砚滴题材丰富多样，如龟形砚滴象征独占鳌头，蟾蜍砚滴具有“蟾宫折桂”之意等。除此以外，还有龙首、童子、芝蟾、麒麟、龟蛇等经典砚滴造型，这些形态各异的砚滴不仅是宋代能工巧匠的技艺展示，也是宋代社会文化生活的微观呈现。

(摘自“四川宋瓷博物馆官网”，有整合)