第1部分 专题5 标点符号（Word教参）-【指点中考】2025年湖北中考语文专题精讲

标点符号

基本用法

顿号

( 、 )

1.用于并列词语之间或某些序次语之后。如：①造型科学、技艺精湛、气韵生动，是盛唐石雕的特色。②我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么？二、怎样学好逻辑学？

2．两个数字连用表示概数，不用顿号，如“八九公里”；若表示缩略形式，应用顿号，如“二、三产业”。

3．标有引号、书名号的并列成分之间通常不用顿号，但若有其他

成分插在并列的引号、书名号之间，应用顿号。如：李白的“白发三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。

逗号

( , )

1.复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号，一般都用逗号。如：学历史使人更明智，学文学使人更聪慧，学数学使人更精细，学考古使人更深沉。

2．用于句中各种位置，如较长的主语之后，句首的状语之后，较长的宾语之前，较长的主语中间、谓语中间或宾语中间。如：老舍先生写的《骆驼祥子》《四世同堂》《正红旗下》等小说，我都很爱读。

3．用于某些序次语之后。如：“首先，”“第一，”“其一，”。

4．用于带语气词的并列成分之后。如：公园里有月季呀，牡丹呀，芍药呀……

分号

( ; )

1.表示复句内部并列关系的分句(尤其当分句内部还有逗号时)之间的停顿。如：内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；内容没有分量，即使写得再长也没有用。

2．表示非并列关系的多重复句中第一层分句(主要是选择、转折等关系)之间的停顿。如：人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅。

3．用于分项列举的各项之间。如：首先，要明辨是非；其次，要见微知著。

句号

( 。 )

1.用于句子末尾，表示陈述语气。如：北京是中华人民共和国的首都。

2．用于语气舒缓的祈使句和感叹句末尾。如：请您稍等一下。

问号

( ? )

1.用于句子末尾，表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)。如：你怎么还不回家去呢？

2．选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。如：诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？

3．连续问句中，每个问句末尾都用问号。如：业有什么可敬呢？为什么该敬呢？

4．倒装句中，问号放在句末。如：上哪儿去啊，你？

叹号

( ! )

1.用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。如：才一年不见，这孩子都长这么高啦！

2．用于拟声词后，表示声音短促或突然。如：咚！咚咚！突然传来一阵急促的敲门声。

3．倒装句中，叹号放在句末。如：多美啊，雪中的故宫！

冒号

( : )

1.用于总说性或提示性词语(如“说”“例如”“证明”等)之后，表示提示下文。

2．表示总结上文。

3．用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。

冒号和破折号的用法区别

1．若分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号。如：奶奶的菜园里种了这几种蔬菜：黄瓜、豆角、西红柿和茄子。

2．若分说部分是对总说部分的注释或补充说明，则应用破折号。如：我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有着重大的贡献。

凡是用破折号表示注释的，把注释删去，句子的内容和形式仍是完整的，而用冒号的则不行。

【注】破折号、冒号均不能和“即”“就是”等表示解释的词同时使用。

破折号

(——)

1.标示注释内容或补充说明(也可用括号)。

2．标示插入语(也可用逗号)。

3．标示总结上文或提示下文(也可用冒号)。

4．标示话题的转换。

5．标示声音的延长。

6．标示话语的中断或间隔。

省略号

(……)

1.标示引文的省略。如：我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

2．标示列举或重复词语的省略。如：他气得连声说：“好，好……算我没说。”

3．标示语意未尽。如：你这样干，未免太……