第1部分 专题2 词语的理解与运用（Word教参）-【指点中考】2025年湖北中考语文专题精讲

专题二　词语的理解与运用

1．(2024湖北)下面是小雯整理的关于“楚”字的资料卡片，请你在(1)(2)处分别补充一个含“楚”字的词语。

2．(2024湖北元调)小雯在报刊上发现下列句子用词不当，请找出来并改正。

①某报刊消息标题：《新疆队有望横扫广东队染指总冠军》

②某报刊文章写道：这部电影铺设了足够多的喜剧桥段，精准打击观众笑点。

③某报刊消息标题：《暑假，图书馆人满为患》

答：_________________________________________________

3．(2024武汉)依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是(　　)

破雾劈波而行的“南湖红船”，见证了中国共产党________的伟大气魄；踏过雪山草地的“长征草鞋”，彰显着工农红军________的顽强意志；英勇就义前写下的“一封家书”，诠释着先烈们________的坚定信念；大生产运动中的“南泥湾铁锄头”，铭记着三五九旅战士________的宝贵精神。

A．百折不挠　敢为人先　矢志不渝　艰苦奋斗

B．敢为人先  百折不挠  矢志不渝  艰苦奋斗

C．敢为人先  百折不挠  艰苦奋斗  矢志不渝

D．百折不挠  敢为人先  艰苦奋斗  矢志不渝

4．(2024北京改编)北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了《北京文化生活观察手记》。请你根据小组成员的意见完善。

《新青年》编辑部旧址

东城区箭杆胡同20号是《新青年》编辑部旧址。在这里，《新青年》吹响思想启蒙的号角，振聋发聩。此后，各地进步报刊如雨后春笋般涌现，新文化运动

波澜壮阔。如今，作为“北大红楼与中国共产党早期北京革命活动旧址”之一，箭杆胡同20号一经开放就受到广泛关注，参观者车水马龙。大家重温历史，深刻认识《新青年》在新文化运动以及推动马克思主义在中国传播过程中的突出作用。

(1)你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是(　　)

A．振聋发聩 B．雨后春笋

C．波澜壮阔 D．车水马龙

建国路75号数字艺术园区

建国路75号北京第一热电厂对首都建设和发展有过历史性贡献。按照城市发展规划，老厂区被改造为数字艺术园区。①园区以数字艺术为核心，工业遗产为载体，创意产业和低碳技术为保障，新潮消费为特色，集多种功能于一体。②粗细不等的供水、蒸汽管道凌空架起，6个40多米高的储煤罐并排而立，保留了老电厂曾经的壮观景象。③不远处的现代化摩天大楼与这些巨型设施“同框”，带来强烈的视觉冲击。转型后的“热电厂”________、________、________，已经成为人们喜爱的文化生活场所。

(2)小组成员讨论应如何理解文段中的“冲击”。你根据语境判断，下列正确的一项是(　　)

A．触动　　 B．冲锋

C．干扰　　 D．打击

(3)根据小组意见，对应文段①②③句，你将一组词语填在句中的横线处。下列恰当的一项是(　　)

A．恢弘　新奇　多元 B．多元　恢弘　新奇 

C．恢弘　多元　新奇 D．多元　新奇　恢弘

考情分析

2022版课标强调要丰富词汇积累，提高语言运用能力。“词语的理解与运用”专题与“汉字”专题不同的地方在于，它更侧重于对词义的考查，常考题型包括根据词义提示写出对应的词语，根据语境填写词语，辨析词语运用的正误等，题目分值一般为2分。

一、词语理解

1．本义。本义是词语最初的含义。如：“浅”的本义是从上到下或从外到里的距离小(跟“深”相对)，“手足”的本义是手和脚，“尾巴”的本义是鸟、兽、虫、鱼等动物身体末端突出的部分。

2．引申义。引申义是由本义出发，经过相似或相关联想引申得出的新的意义。根据与本义关系的亲疏远近，可将引申义分为直接引申义和间接引申义。直接引申义是由本义直接派生出来的意义，间接引申义则由本义辗转再引申(即由引申义再引申)而来的意义。例如：“浅”引申为程度轻、时间短、颜色淡。

3．比喻义。比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。例如：“手足”喻指弟兄；“尾巴”喻指事物的残留部分，也指跟踪或尾随在后面的人。

4．语境义。同一词语在不同的语言环境中有着不同的意义，这就是语境义。这在现代文阅读的理解词语含义题中表现得尤为突出。

二、词语释义

1．同义词解释法

找到与被解释词语意思最为相近的词语作为该词语的释义。如“采撷”解释为“采摘”。

2．反义词解释法

先找到词语的反义词，然后通过添加“不”“无”“没有”等否定词解释词语的意思。如“贫乏”可解释为“不丰富”。

3．拆分合并解释法

先确定词语中每个字的意思，然后将每个字的意思合并串联起来，解释整个词语的意思。如“举世瞩目”可解释为“全世界的人都注视着”。

三、近义词辨析

1．从相异的语素上辨析。如“周密—严密—精密”，其辨析重点在“周、严、精”三字上，“周”意在全，“严”意在紧，“精”意在细。

2．从词义的轻重、范围的大小上辨析。如“优良—优秀”，语意前者轻而后者重；“战役—战争”，范围前者小而后者大。

3．从感情色彩上辨析。如“鼓励—鼓动”，前者是褒义词，后者是贬义词；