第18讲 相似三角形(Word教参)-【指点中考】2025年湖北中考数学知识精讲

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第18讲 相似三角形

课标要求18.TIF

基础知识梳理.TIF

知识点一.TIF 比例线段的相关概念及性质

教材引入.TIF

1.(人教九下教材P27练习T1)在比例尺为1∶10 000 000的地图上,量得甲、乙两地的距离是30 cm,求两地的实际距离.

附:1∶10 000 000表示地图上1 cm代表实地距离100 km.

解:设两地的实际距离为x cm,

由题意得=,解得x=300 000 000,

∵300 000 000 cm=3 000 km,

∴两地的实际距离为3 000 km.

知识梳理.TIF

1.定义:对于四条线段a,b,c,d,如果其中两条线段的比(即它们长度的比)与另两条线段的比相等,如=(即ad=bc),我们就说这四条线段成比例.

2.基本性质

性质1:若=,则ad=bc(b,d≠0);page number 0

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若ad=bc,则=(b,d≠0).

性质2:若=,则=(b,d≠0).

性质3:若==…=(b+d+…+n≠0),则=.

3.黄金分割:如图,点C把线段AB分成两条线段AC和BC(AC>BC),如果AC是线段AB和BC的比例中项,且==≈0.618,那么点C叫做线段AB的黄金分割点.

25ZKSX132.TIF

知识点二.TIF 平行线分线段成比例

教材引入.TIF

2.(人教九下教材P31T1)如图,AB∥CD∥EF,AF与BE相交于点G,且AG=2,GD=1,DF=5,求的值.

25ZKSX133.TIF

解:∵AG=2,GD=1,

∴AD=3,∵AB∥CD∥EF,DF=5,

∴==.

知识梳理.TIF

1.基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.如图1,若l1∥l2∥l3,则=或=.

25ZKSX134.TIFpage number 1

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2.推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例.如图2,若DE∥BC,则=;如图3,若DE∥BC,则=.

知识点三.TIF 相似三角形

教材引入.TIF

3.(人教九下教材P42T3)如图,(1)判断两个三角形是否相似;(2)求x和y的值.

25ZKSX135.TIF

解:(1)相似,原因是===.

(2)由=,∠ACB=∠ECD,知△ABC∽△EDC,所以x=40.5,y=98.

知识梳理.TIF

1.概念:对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形,相似三角形对应边的比叫做相似比.

2.性质

(1)相似三角形的对应角相等,对应边成比例;

(2)相似三角形对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比都等于相似比;

(3)相似三角形周长的比等于相似比,面积的比等于相似比的平方.

3.判定

类型

判定方法

一般三

角形

平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似

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