精品解析：华大新高考联盟2024-2025学年高三下学期4月联考日语试题

nullnullhi. 请再听一遍。怎么觉得呢？ 绝密★启用前 2025届高三第二学期4月质量检测 日语 全卷满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 男の人はこれから何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 2時すぎに伊藤さんに電話する。 B. 4時すぎに伊藤さんに電話する。 C. 伊藤さんからの電話を待つ。 【答案】B 【解析】 【分析】女：あ、杉山さん、2時ごろ伊藤さんから電話がありましたよ。 男：あ、そう。それで、なんだって？ 女：帰ったら電話してほしいって。でも、3時から4時まで会議だから、その後がいいって言ってましたけど。 男：うん、わかった。 【详解】根据原文「帰ったら電話してほしいって。でも、3時から4時まで会議だから、その後がいいって言ってましたけど。」，“他说希望您回去后给他打个电话。不过他说3点到4点要开会，所以最好在那之后联系。”，故选B。 2. 今の季節はどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 春 B. 夏 C. 冬 【答案】A 【解析】 【分析】女：昨年オープンしたこちらのショッピングセンターでは、これまでいろいろなイベントを行ってきました。夏には浴衣のファッションショーを開いたり、クリスマスにはフィンランドからサンタクロースを呼んだりしたそうです。そして、今日は、桜の花の形をしたクッキーを配っていました。 【详解】题目问现在的季节是什么？由听力内容可知，女人介绍说去年开业的购物中心举行了许多活动，今天的活动是给大家发放樱花形状的饼干，关键词是樱花，现在的季节是春天。故选A。 3. 男の人はどうして疲れたのですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 野球場が混んでいたから B. 帰りの電車が混んでいたから C. 電車が来るまで、2時間待ったから 【答案】B 【解析】 【分析】男：ただいま。 女：お帰り。あら、どうしたの？疲れた顔をして。 男：友達と野球を見に行ったんだ。 女：そりゃ、よかったじゃない？ 男：うん。だけど、帰りの電車がすごく混んでてね。2時間、ずっと立ってたんだ。 女：まあ、それで疲れちゃったの。若いものがしょうがないわね。 【详解】原文提到「帰りの電車がすごく混んでてね。2時間、ずっと立ってたんだ。」回家的电车很拥挤，站了两个小时。故选B。 4. 女の人はこの後何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 会議室の予約を確認する B. ほかのメンバーに連絡する C. 部長に連絡する 【答案】C 【解析】 【分析】女：課長、さっき部長からお電話があって、事故で電車が遅れていて、打ち合わせの時間に間に合いそうにないとおっしゃっていました。 男：そう。じゃあ、打ち合わせの時間を変更しようか。会議室の予約を確認して、他のメンバーに連絡してください。 女：はい。確認しましたが、会議室はこの時間しか使えないそうです。 男：じゃあ、予定通り始めることにしよう。部長に連絡を入れておいてください。 女：はい、わかりました。 【详解】题目问女人之后做什么事情？由听力内容可知，女人对课长说部长打来电话，说因为事故电车迟了所以来不及开会。男人建议说不然更改一下会议时间，同时要求女人确认会议室以及通知其他人员。女人说会议室只能这个时间使用，所以男人说让女人提前联系一下部长按照预定计划进行工作。故选C。 5. この調査は、何について調べたものですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 情報を得るために必要なメディア B. コミュニケーションに必要なメディア C. 仕事をするために必要なメディア 【答案】B 【解析】 【分析】女：日常生活になくてはならないものの一つに、テレビや新聞などのメディアがあります。メディアは、いろいろな手段として利用されていますが、この調査ではコミュニケーションに注目してみました。ただ情報を得る道具というのではなくて、人が人と関わる上で必要なメディアは何か、ということです。その結果、この20年で特に目立っているのが、新聞とラジオの利用者の減少です。代わりに急激に伸びているのが、携帯電話とインターネットです。この二つは、今では仕事をする上でも、なくてはならないものとなっています。 【详解】题目问这份调查是关于什么的调查？由独白内容可知，女人说媒介手段被运用在生活各处，本次调查注重人与人之间交流时必要的媒介是什么。结果显示，现在报纸和收音机的使用者减少，利用网络和手机的人越来越多。故选B。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人はどうして待ったほうがいいと言っていますか。 A. 新しいモデルがすぐ発売され、もっと薄くなるから B. 今のテレビはインターネットが使えないから C. 今のテレビは音が悪いから 7. 新しいテレビはいつ出ますか。 A. 来週 B. 来月 C. 再来月 8. 男の人は新しいテレビがどうなると言っていますか。 A. 大きくなって、薄くなる B. 薄くなって、音がよくなる C. 値段が安くなって、薄くなる 【答案】6. A 7. B 8. B 【解析】 【分析】女：わあ、いいテレビ。薄くて大きいのね。 男：うん、インターネットもできるんだよ。 女：いいなあ。私も、これ、買おうかな。 男：でも、もう少し待ったほうがいいよ。 女：どうして？ 男：来月、新しいのが出るらしいよ。今度のは、もっと薄くなるみたいだよ。 女：そうかあ。値段は？もっと安くなるの？ 男：うん、それはないみたいだけど、音もよくなるって。 【6题详解】 根据原文「来月、新しいのが出るらしいよ。今度のは、もっと薄くなるみたいだよ。」，“听说下个月要出新款了，这次的好像会更薄一些呢。”，故选A。 【7题详解】 根据原文「来月、新しいのが出るらしいよ。」，“听说下个月要出新款了”，故选B。 【8题详解】 根据原文「今度のは、もっと薄くなるみたいだよ。音もよくなるって。」，“这次的好像会更薄一些呢，音质也会变好”，故选B。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人はいつスキーに行きますか。 A. 来週 B. 来月 C. 冬休み 10. 女の人は免許を取りましたか。 A. はい B. いいえ C. わからない 11. 女の人は男の人にどうしてほしいと思っていますか。 A. 車を貸してほしいと思っている。 B. 一緒に行ってほしいと思っている。 C. スキーを教えてほしいと思っている。 【答案】9. B 10. A 11. B 【解析】 【分析】女：来月、みんなでスキーに行くんだけどなあ。 男：あ、そう。 女：でも、みんな車持っていないんだ。 男：そう、あの車でよければ貸してあげようか。免許とったよね？ 女：あ、そういう意味じゃなくて。それに私免許とったばかりだし、事故起こしたら悪いでしょう？ 男：大丈夫だよ。もうほろぼろだから。 女：いえ、メンバーも少ないし、もしよかったら、一緒にって思ったんだけど。 男：えっ、でもスキーは苦手だな。 女：大丈夫。教えてあげるから。すぐにできるようになるって。 男：そう。じゃあ、考えてみようかな。 【9题详解】 题目问女人什么时候去滑雪？由听力内容可知，首句女人即表明下个月大家一起去滑雪，故选B。 【10题详解】 题目问女人取得了驾驶证吗？由听力内容可知，男人以为女人要借车开，所以提议把自己的车借给女人开，女人说自己刚取得驾照可能有事故风险。故选A。 【11题详解】 题目问女人希望男人怎么做？由听力内容可知，女人并不希望男人把车借给自己，反而想邀请男人一起去滑雪。故选B。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人のこの前の読解の試験の結果はどうでしたか。 A. いい点数 B. ひどい点数 C. わからない 13. 男の人の弱みは何ですか。 A. 作文 B. 漢字 C. 読解 14. 女の人は男の人にこれからどんな勉強をするように言っていますか。 A. 漢字をたくさん覚える B. 細かい言葉を覚える C. 本を速く読む 【答案】12. B 13. C 14. C 【解析】 【分析】女：これがこの前の読解の試験の結果だけど。 男：うわあ、ひどい点数。 女：そうねえ。作文も漢字もできているのに、読解になると、いつもこうだね。 男：うん。どうしたらいいでしょう。 女：普段、本を読むほうは？ 男：はい。わりと。 女：だから漢字もよく知ってるんだね。読む量の問題じゃないのかな。ふうん。じゃ、はやく読んで、まず、大体のことを理解する練習をしたらどうかな。 男：え、できるかな。あの、僕、じっくり時間をかけて読むほうで… 女：やっぱりね。細かい言葉にこだわって、深く読みすぎてるんだよ。 【12题详解】 根据原文「うわあ、ひどい点数。」，“哇，考的好差”，故选B。 【13题详解】 根据原文「作文も漢字もできているのに、読解になると、いつもこうだね。」，“明明作文和汉字都会，一到阅读理解就总是这样呢。”，故选C。 【14题详解】 根据原文「じゃ、はやく読んで、まず、大体のことを理解する練習をしたらどうかな。」，“那不如练习快速阅读，先掌握文章的大意怎么样？”，故选C。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人はどうして顔色が悪いですか。 A. 病気になったから B. 残業が続いていたから C. 夜眠れなかったから 16. 男の人はリラックスルームについて何と言っていますか。 A. 女性だけ無料で利用できる B. 料金が安く、女性に人気がある C. 料金が高いから、利用する人が少ない 17. 女の人はこれからどうすると言っていますか。 A. コーヒーを飲む B. 家へ帰って寝る C 近くのリラックスルームへ行く 【答案】15. B 16. B 17. C 【解析】 【分析】男：どうしたの？顔色がよくないよね。 女：このところ残業が続いているせいか、眠くて、眠くて。 男：かわいそうだね。 女：しょうがない。午後、仕事になるかな。 男：少し眠れば元気になるけど。と言っても、会社じゃね。そうだ、この近くにリラックスルームができたの。知っている？料金も手頃で、昼休みに利用する女性が結構いるんだって。 女：へえ。じゃ、試しに30分ばかり…。それからコーヒーでも飲んで頑張ろう。本当は家で思い切り寝たいけど。 男：そうだね。 【15题详解】 原文提到「このところ残業が続いているせいか、眠くて、眠くて。」最近一直加班的缘故吧，很困很困。故选B。 【16题详解】 原文提到「料金も手頃で、昼休みに利用する女性が結構いるんだって。」费用也很划算，听说很多女性午休时会去那儿。故选B。 【17题详解】 原文提到「じゃ、試しに30分ばかり…」那我去试个30分钟左右……。故选C。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18 モンゴル料理の店はどこですか。 A. 会社のとなり B. 駅の近く C. 駅の反対側 19. 会議はいつからですか。 A. 6時 B. 7時 C. 8時 20. 二人はいつモンゴル料理を食べに行きますか。 A. 今日の会議の後 B. 明日 C. 今週の週末 【答案】18. C 19. A 20. B 【解析】 【分析】男1：今のお店は、どうでした？ 男2：うん、まあまあかな。でも、ランチにしてはちょっと高かったかな。 男1：そうですね。あ、そういえば、この前テレビで紹介したモンゴル料理のお店が美味しそうでしたよ。駅の反対側に最近できたお店で、値段も結構安そうでした。 男2：へえ、モンゴル料理か。いいね。行ってみたいね。早速、今日にでも行ってみようか。そうか、明日でもいいけど。 男1：そうですね。今日は6時から会議が入っちゃってるんですよ。 男2：あ、そう。いいよ。会議が終わるまで待ってるから。 男1：それが、この会議、長くなることが多いんですよね。あまり待たせるのも悪いですから、明日は特に何もないし、早めに帰れるんですけどね。 男2：いいよ、わかった。 【18题详解】 根据原文「駅の反対側に最近できたお店で、値段も結構安そうでした。」，“车站对面最近新开的店，价格也很便宜”，故选C。 【19题详解】 根据原文「今日は6時から会議が入っちゃってるんですよ。」，“今天6点要开会”，故选A。 【20题详解】 根据原文「そうか、明日でもいいけど。」，“是啊，明天也可以啊”，故选B。 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 風邪をひくと、咳が出たり熱が出たりする。以前は、熱が出ると熱を下げるために注射をしたり、咳が出ると咳止めの薬を飲んだりしたものだ。しかし、近年、風邪の治療に対する考え方がちょっと変わってきた。 熱が出ても、無理にそれを下げることはしないほうが良いと言われるようになった。（ア）、風邪の原因であるウイルスは熱に弱く、そのウイルスを退治しようとして体が熱くなるからだ。こういう時、無理に熱を下げてしまうと、ウイルスは逆に活発になってしまい、（イ）ということがわかってきたのだ。 咳についても同じようなことが言える。ウイルスを早く体内から追い出そうとするために咳が出るのだ。だから、薬で咳を抑えてしまうのは逆効果になるということだ。（ウ）、風邪の薬はできるだけ飲まないほうが良いのである。熱は下がるまで待ち、咳も出るのは仕方がない。そのうちに自然に治る。とはいっても、高い熱や咳で苦しむのは辛い。やはり、風邪にはかからないようにしたいものである。 21. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. どうして B. なぜなら C. それなのに D. どころか 22. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 病気がひどくする B. 熱が下がらない C. ウイルスが体内から出る D. 風邪を引いてしまう 23. 文中の（ウ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. さて B. ところで C. つまり D. けれども 24. 文章の内容と合っているものはどれか。 A. 風邪のウイルスは熱に強く、体温を下げるほど活発になる。 B. 咳を無理に止めると、ウイルスが体内に残りやすくなる。 C. 近年、風邪の治療ではすぐに熱を下げる薬を飲むことが勧められている。 D. 高い熱が出た場合は、必ず咳止め薬と一緒に熱を下げる薬を飲むべきだ。 25. 筆者が言いたいことはどれか。 A. 最近のウイルスは熱に強くなってきた。 B. 最近の風邪薬は効かなくなってきた。 C. 風邪で、医者に行くのは無駄である。 D. 風邪を治すためには、薬を飲まないほうがいい。 【答案】21. B 22. A 23. C 24. B 25. D 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 感冒时会出现咳嗽或发烧的症状。 以前，人们一发烧就会打针退烧，一咳嗽就吃止咳药，但近年来，人们对感冒的治疗观念有所改变。 现在普遍认为，即使发烧也不该强行退烧。因为感冒病毒不耐高温，身体发热正是为了消灭病毒，如果强行退烧，病毒反而会更活跃，导致病情加重。 咳嗽也是同样的道理。咳嗽是身体试图快速排出病毒的反应，所以用药物强行止咳反而会适得其反。也就是说，感冒药最好尽量不吃，应该等热度自然消退，咳嗽也只能忍耐，最终身体会自愈。不过，高烧和咳嗽确实让人难受，最好还是别感冒。 【21题详解】 由原文「熱が出ても、無理にそれを下げることはしないほうが良いと言われるようになった。（ア）、風邪の原因であるウイルスは熱に弱く、そのウイルスを退治しようとして体が熱くなるからだ。」，“现在普遍认为，即使发烧也不该强行退烧。因为感冒病毒不耐高温，身体发热正是为了消灭病毒”，「なぜなら～、～からだ」之所以～，是因为～。「どうして」为什么；「それなのに」尽管如此；「どころか」岂止。故选B。 【22题详解】 由原文「こういう時、無理に熱を下げてしまうと、ウイルスは逆に活発になってしまい、（イ）ということがわかってきたのだ。」，“如果强行退烧，病毒反而会更活跃，导致～～～”，前文提到“强行退烧会让病毒更活跃”，自然导致病情加重。故选A。 【23题详解】 由原文「ウイルスを早く体内から追い出そうとするために咳が出るのだ。だから、薬で咳を抑えてしまうのは逆効果になるということだ。（ウ）、風邪の薬はできるだけ飲まないほうが良いのである。」，“咳嗽是身体试图快速排出病毒的反应，所以用药物强行止咳反而会适得其反。也就是说，感冒药最好尽量不吃，”，前文分析咳嗽是排毒反应，止咳药反而不好“，后文总结。「さて」那么；「ところで」对了；「つまり」也就是说；「けれども」但是。故选C。 24题详解】 由原文「ウイルスを早く体内から追い出そうとするために咳が出るのだ。」，“咳嗽是身体试图快速排出病毒的反应”，故B项“止咳药会让病毒留在体内”符合题意；其他选项：A. 感冒病毒耐高温，体温越低病毒反而越活跃，错误表达，病毒不耐高热；C. 近年来，感冒治疗中推荐立即服用退烧药，错误表达，近年不推荐立刻退烧；D. 发高烧时，必须同时服用止咳药和退烧药，错误，文章反对强行用药。故选B。 【25题详解】 由原文「風邪の薬はできるだけ飲まないほうが良いのである。熱は下がるまで待ち、咳も出るのは仕方がない。そのうちに自然に治る。」，“感冒药最好尽量不吃，应该等热度自然消退，咳嗽也只能忍耐，最终身体会自愈。”，故选D。 （二） 湿布や虫刺されの薬を肌につけた時、冷たく感じたことはないだろうか。これは、「メントール」という成分の効果によるもので、私たちの生活の中でもガムや歯磨き粉など多くのものに使われている。この成分は、肌につけるとスーッとした冷たさを感じるが、メントールが冷たいわけでも体温が下がっているわけでもない。こういった現象は、皮膚の神経をメントールが刺激するからだと考えられている。 私はこの蒸し暑い日本の夏を乗り越えるために、ハッカ油を使用する。ミントの中でも特に多くメントールを含んでいる「和ハッカ」から抽出した油だ。暑いときは肌に塗ることで涼しさを感じられるし、また、肩こりや頭痛も、ハッカ油の爽やかさで痛みを忘れられる。なんだか頭がぼーっとするときは、ハッカ油のにおいをかぐだけで、頭がすっきりして集中できるようになる。 このように、メントールという成分のおかげで私たちの生活はより快適になっているが、（ア）。メントールは化学物質であり良い効果ばかりではない。肌の状態は人それぞれなので、適度に使わないと皮膚が炎症を起こしてしまう恐れもあるのだ。便利で簡単に手に入るものだからこそ上手に使うことが大事だ。 26. 文中に「こういった現象」とあるが、どのような現象か。 A. メントールで体温が下がる現象 B. メントールで冷たく感じる現象 C. メントールが冷たくなる現象 D. メントールが薬に代わる現象 27. 文中に「和ハッカ」とあるが、正しいものはどれか。 A. メントールを含まない特殊な品種である B ハッカ油の抽出に適した品種である C. 他のミントよりメントール含有量が少ない D. 皮膚への刺激が少ない安全性の高い品種である 28. メントールの効果は何か。 A. 暑いときに体温を下げる。 B. 肩こりや頭痛の痛みをなくす。 C. 頭をすっきりさせる。 D. においで嫌なことを忘れさせる。 29. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 使ったほうがいい B. みんなに知らせてほしい C. 多くの人に適しない D. 使いすぎには注意が必要だ 30. メントールについて、筆者はどのように述べているか。 A. 快適な生活をするために、メントールは使ったほうがいい。 B. メントールは肌への刺激が強いので、使い方が難しい。 C. メントールがいくら便利なものでも、使いすぎるのは良くない。 D メントールは化学物質なので危険だ。 【答案】26. B 27. B 28. C 29. D 30. C 【解析】 【分析】本文难度一般，主要讲述了在皮肤上涂抹湿布药剂或蚊虫叮咬药膏时，会感到一阵凉意？这其实是「薄荷脑」成分的效果。我们日常生活中的口香糖、牙膏等许多物品都会用到它。不过，涂抹薄荷脑时感受到的清凉感，并非是因为它本身温度低或使体温下降，而是由于它刺激了皮肤神经。为了熬过日本闷热的夏天，我会使用薄荷油。它是从「和薄荷」（一种富含薄荷脑的薄荷品种）中提取的。炎热时涂抹在皮肤上能感到凉爽，肩膀酸痛或头痛时，也能借由薄荷油的清爽感缓解疼痛。甚至在头脑昏沉时，只要闻一闻薄荷油的气味，就能让思绪变得清晰，更容易集中精力。尽管薄荷脑让我们的生活更加舒适，但（ア）。薄荷脑属于化学物质，并非只有益处。每个人的肤质不同，若使用不当，可能会引发皮肤炎症。正因这些物品便利易得，掌握正确的使用方法才更为重要。 【26题详解】 原文提到「この成分は、肌につけるとスーッとした冷たさを感じるが、メントールが冷たいわけでも体温が下がっているわけでもない」说明这种现象是涂抹薄荷脑后感觉到冷，而不是薄荷脑本身变冷或使体温下降 ，故选B。 【27题详解】 原文提到「ミントの中でも特に多くメントールを含んでいる「和ハッカ」から抽出した油だ」可知，和薄荷是适合提取薄荷油的品种，故选B。 【28题详解】 原文提到「なんだか頭がぼーっとするときは、ハッカ油のにおいをかぐだけで、頭がすっきりして集中できるようになる。」甚至在头脑昏沉时，只要闻一闻薄荷油的气味，就能让思绪变得清晰，更容易集中精力。故选C。 【29题详解】 原文提到薄荷脑带来便利舒适，后文说「メントールは化学物質であり良い効果ばかりではない。肌の状態は人それぞれなので、適度に使わないと皮膚が炎症を起こしてしまう恐れもあるのだ」薄荷脑属于化学物质，并非只有益处。每个人的肤质不同，若使用不当，可能会引发皮肤炎症。说明使用时需要注意，故选D。 【30题详解】 原文提到薄荷脑让生活更舒适便利，又指出它是化学物质，使用不当有风险，故选C。 （三） 近年、便利な電化製品が非常に多くなりました。以前までは、洗濯機でも手動で脱水をしなければならなかったり、とにかく電気で動くといっても結局は人間の手で動かさなければならないこともありました。ですが、今では洗濯から乾燥、畳むことまでできる洗濯機が開発されているのです。確かに、便利なものを生み出すのは、家事をする時間を他のことに回せるから良いことです。最近流行しているお掃除口ボットなんかも、とても便利だと言えるでしょう。ロボットが掃除をしてくれている間に、夕飯の準備をしたり、お風呂を洗ったりすることができます。しかし、家電によって便利になりすぎており、最近ではちゃんと家事をできる若者が少なくなっているようです。 そもそも、ずっと実家暮らしの人は親が家事をしてくれるので、何もできない場合が多いのです。家事は実際にはやってみないと習得できません。そこで考えたのが、学校の授業で家事を教えればいいのです。教科書で教えるのではなく、実際に体験するべきです。そうすれば、ある程度の家事の基本はできるようになるでしょう。 31. 文中の「便利な電化製品」の例として文中にある正しいものはどれか。 A. 服を乾燥できるタンス B. 皿洗いをしてくれる食洗機 C. 乾燥と畳むことまでできる洗濯機 D. 好みの味を合わせて料理する電子レンジ 32. 文中の「便利なものを生み出す」ことの良い点は何か。 A. 家事をする時間を他のことに回せる。 B. 家事のやり方を覚える必要はなくなる。 C. 家事をしなくてもいいので、楽ができる。 D. 家事をしなくてもいいので、遊ぶことができる。 33. 文中の「何もできない」の理由として正しいものはどれか。 A. 便利な家電製品があるから B. お金がたくさんあるから C. 親が家事をしてくれるから D. 親が教えてくれないから 34. 文中に「家事を教えればいい」とあるが、どのような方法が良いと言っているか。 A. 学校の先生が親に教える。 B. 学校の先生が家に来て教える。 C. 学校の教科書で先生が説明する。 D. 学校の授業で実際にやってみる。 35. 文章の内容として合っているものはどれか。 A. 家事はやらなくても電化製品がある。 B. 家事のやり方は学校でも教えるべきだ。 C. 電化製品はほとんどみんな持っている。 D. 電化製品のおかげでお手伝いさんは必要ない。 【答案】31. C 32. A 33. C 34. D 35. B 【解析】 【分析】本篇文章为记叙文，主要讲述近年电器制品给人们生活带来便利且由此引发的影响。首段表述，近年便利化的电器逐渐增多。以前的洗衣机还必须用手动脱水，虽然是电器但是还是借助了部分人力。现在的洗衣机是全自动化的，可以洗涤、干燥、整理等等，确实非常便利，节约下来的时间可以用于其他家务事。最近流行的扫地机器人也非常便利，机器人扫地的时间可以用来准备晚饭或者泡澡。但是，家电过于便利这一事实似乎会导致认真做家务的年轻人变少。原本跟父母生活在一起的人大多情况下都不用做许多家务，可实际上不做家务的话就学不会家务。因此，作者认为可以在学校开学习家务的课程，需要实际体验而不是在教科书上。这样一来，基本家务就可以学会做了。 【31题详解】 题目问文中有“便利的电器制品”这一表述，作为示例下列正确的是哪一项？由文章描述可知，具有干燥、整理功能的洗衣机是非常便利的电器制品。A项是干燥衣物的柜子，B项是清洗盘子的洗碗机，D项是制作适合个人口味菜肴的微波炉。故选C。 【32题详解】 题目问文中“滋生便利物品”的优点是什么？由文章「家事をする時間を他のことに回せるから良いことです」这一表述可知，便利物品的优点是节省时间用于其他家务事。A项符合题意，B项意为“没必要记住做家务事的方法”，C项意为“不做家务事也可以，能轻松享受”，D项意为“不做家务事，可以玩”。故选A。 【33题详解】 题目问作为文中“什么也不能做”这一表述的理由，正确的是哪一项？由文中「ずっと実家暮らしの人は親が家事をしてくれる」这一表述可知，跟父母生活在一起时，父母会做家务事。A项意为“有方便的家用电器”，B项意为“有很多钱”，C项意为“父母代替做家务”，D项意为“父母没教”，故选C。 【34题详解】 题目问文中有“只要教家务事即可”这一表述，作者说什么样的方法好？由文中「教科書で教えるのではなく、実際に体験するべきです」这一表述可知，如果学校教授家务课程时，不要用教科书，应该实际体验。故选D。 【35题详解】 题目问与文章内容相符的一项是哪一项？A项意为“有不做家务的电器制品”，文章中未提及；B项意为“家务事的方法应该学校来说”，文章中作者表达了个人设想，与文意相符；C项意为“电器制品大家几乎都有”；D项意为“因为有了电器制品所以不需要家政人员”。故选B。 （四） あすは、町のスキー大会です。裏山のスキー場では、スキーの練習をしている人がたくさんいます。少年組の競争もあるので、子どもたちも、おおぜい滑っています。 貞夫君もその中の一人です。去年はニキロメートル競争で一着だったので、今年もぜひ勝ちたいと思って、早くから来て練習をしていました。 「貞夫君、もう帰るの？貞夫君は、明日何に出るの？」 「去年と同じ2キロに決めたよ。」 「僕は、宝探しに出るんだ。距離の長い競争は、だめだからね。」こう言いながら、文雄はスキーをはき始めました。そのスキーは、文雄君のお父さんが作った、不恰好なスキーでした。 それを見た貞夫君は、滑りやすい自分のスキーを撫でながら、「文雄君。僕のスキーを貸してあげよう。明日も、これをはいて、宝探しに出るといい。今日の練習が済んだら、僕の家へ返しに来てくれればいいよ。」 文雄君は、大喜びで、貞夫君のスキーを借りました。 でも、空がすっかり暗くなりましたが、文雄君は、まだスキーを返しに来ませんでした。貞夫君が心配していると、文雄君のお母さんがスキーを持ってきました。文雄君は崖から落ちて大怪我をしたそうです。貞夫君は（ア）と思いました。 （松田いせ路『スキーは遅れても」より） 36. 文中に「早くから来て練習をしていました」とあるが、なぜなのか。 A. 去年、競争に負けたのだ。 B. もう一度優勝したいのだ。 C. 文雄君と滑りたいのだ。 D. 新しいスキーの試したいのだ。 37. それぞれどの「競争」に参加するか。 A. 貞夫君はニキロメートルに参加する。 B. 文雄君はニキロメートルに参加する。 C. 貞夫君は宝探しに参加する。 D. 文雄君は長い競争に参加する。 38. 文中に「僕のスキーを貸してあげよう」とあるが、文雄君のスキーがどうだったからか。 A. 滑りにくそうだからだ。 B. かっこうが悪いからだ。 C. お父さんが作ったものだからだ。 D. スキーが重そうだからだ。 39. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. スキーを貸してあげてよかった B. スキーが折れないでよかった C. スキーを貸してあげなければよかった D. スキーを買わなければよかった 40. 文章の内容として合っているものはどれか。 A. 文雄君は自分のスキーで練習中に崖から落ちた。 B. 文雄君は貞夫君のスキーを返す前に怪我をした。 C. 貞夫君は今年のニキロメートル競争で再び優勝した。 D. 文雄君のお母さんはスキーを返すことを拒んだ。 【答案】36. B 37. A 38. A 39. C 40. B 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 明天是镇上的滑雪比赛，后山的滑雪场上，很多人正在练习滑雪，由于有少年组的比赛，许多孩子也在滑雪。 贞夫也是其中一员，去年他在两公里比赛中获得了第一名，所以今年他也想赢，早早地就来练习了。 “贞夫，你要回去了吗？明天你参加什么项目？” “和去年一样，还是两公里。” “我参加寻宝比赛，因为长距离比赛我不行啊。”文雄一边说着，一边穿上了滑雪板。 他的滑雪板是父亲手工制作的，看起来很笨重，贞夫看到后，摸了摸自己轻便的滑雪板说： “文雄，我把我的滑雪板借给你吧，明天你也可以用它参加寻宝比赛，今天练完后，来我家还给我就行。” 文雄高兴地借走了贞夫的滑雪板。 然而，天都黑透了，文雄还没来还滑雪板。正当贞夫担心时，文雄的母亲拿着滑雪板来了，原来文雄从悬崖摔下去受了重伤，贞夫心想：要是没借给他就好了。 【36题详解】 由原文「去年はニキロメートル競争で一着だったので、今年もぜひ勝ちたいと思って、早くから来て練習をしていました。」，“去年他在两公里比赛中获得了第一名，所以今年他也想赢，早早地就来练习了。”，故选B。 【37题详解】 由原文，贞夫说「去年と同じ2キロに決めたよ。」，“和去年一样，还是两公里”；而文雄说「僕は、宝探しに出るんだ。」，“我参加寻宝比赛”。故选A。 【38题详解】 由原文「そのスキーは、文雄君のお父さんが作った、不恰好なスキーでした。それを見た貞夫君は、滑りやすい自分のスキーを撫でながら、『文雄君。僕のスキーを貸してあげよう。明日も、これをはいて、宝探しに出るといい。今日の練習が済んだら、僕の家へ返しに来てくれればいいよ。』」，“他的滑雪板是父亲手工制作的，看起来很笨重，贞夫看到后，摸了摸自己轻便的滑雪板说：‘文雄，我把我的滑雪板借给你吧，明天你也可以用它参加寻宝比赛，今天练完后，来我家还给我就行。’”。故A合适“看起来不好滑”，故选A。 【39题详解】 由原文，文雄借走滑雪板后受伤了，所以贞夫可能后悔出借。C符合题意“要是不借给他就好了”，故选C。 【40题详解】 四个选项的意思分别是：A. 文雄是穿着自己的滑雪板练习时从悬崖摔落的。（错误：原文明确文雄借用了贞夫的滑雪板）；B. 文雄在归还贞夫的滑雪板前受了伤。（正确：原文描述天黑后文雄未归还，其母代还并说明受伤情况）；C. 贞夫在今年两公里比赛中再次夺冠。（错误：文中比赛尚未开始，无结果描述）；D. 文雄的母亲拒绝归还滑雪板。（错误：原文母亲主动前来归还），综合以上，故选B。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 こんにちは。ご無沙汰していますが、いかが　1　。帰国してから、　2　一年になりますね。日本ではまだまだ暑い日が続いています。そちらはどうですか。 先日は、誕生日カードと写真をありがとうございました。　3　写真を見て、とても懐かしい気持ちになりました。また、日本語の勉強を続けているようで、うれしく思います。 わが家の近況ですが、大吾が大学生一年生になり、この4月から東京で一人暮らしを始めました。料理も全く作らない、洗濯もした　4　のに、一人で生活できるのだろうかと心配していますが、とりあえず今のところは何とかやっているようです。洋子は今は大学3年生ですが、卒業する　5　一年間、ワーキングホリデーでイギリスに　6　そうで、今いろいろ準備しているようです。 お父さんは、あいかわらず家でテレビ　7　見ています。せっかく退職して自由な時間ができたのだから、一緒に出かけたいと思って、私からコンサートや美術館やいろいろ誘うのですが、　8　。なので最近は私が一人で楽しんでいます。 それからEメールですが、すみませんが使っていません。私には　9　手紙が合っているようです。 それでは、次のお便りを楽しみにしています。もしまた日本に来ることがあったら、ぜひご連絡くださいね。お体に　10　お過ごしください。 增田絹子 41. （　　　　） A. お過ごしですか B. ご過ごしですか C. お過ごしいたしますか D. ご過ごしいたしますか 42. （　　　　） A. ちょっと B. ちょうど C. まったく D. まるで 43. （　　　　） A. 送ってあげた B. 送ってやった C. 送ってもらった D. 送ってくれた 44. （　　　　） A. ことがあった B. ことがない C. ものがあった D. ものがない 45. （　　　　） A. 前に B. 後で C. うちに D. あいだに 46. （　　　　） A. 行きたい B. 行きたがる C. 来たい D. 来たがる 47. （　　　　） A. だけ B. ばかり C. しか D. ぐらい 48. （　　　　） A. 行きたいです B. 行きたがります C. 行きたくないです D. 行きたがりません 49. （　　　　） A. はっきり B. そっくり C. さっぱり D. やはり 50. （　　　　） A. 気になって B. 気が入って C. 気をつけて D. 気にして 【答案】41. A 42. B 43. D 44. B 45. A 46. A 47. B 48. D 49. D 50. C 【解析】 【分析】本篇文章是增田绢子写给友人的信件，信中主要介绍了作者家的近况。首段是作者与友人的寒暄，已经很久未问候了，日本天气炎热。前些日子收到了友人寄来的生日贺卡和照片，作者感到非常怀念。并且为友人持续学习日语感到开心。接着作者介绍了自家近况，大吾要去东京上大学，开启一个人的生活了。洋子现在准备去英国实习，自己的父亲仍是在家看电视，作者倒想让父亲出门但父亲却似乎不愿意。最后，作者说自己不用电子邮件，喜欢写信往来。最后，作者期待友人下次来日本的时候再联络，希望友人注意身体。 【41题详解】 本题考查敬谦语。「お・ご～です」为敬语句型，「過ごす」为音读词汇，所以前接「お」，据此可排除B、D两项。C项为自谦表达，可排除。故选A。 【42题详解】 本题考查副词含义。由文中「帰国してから、　2　一年になりますね。」这一表述可知，作者的友人回国后“正好”一年。A项意为“稍微”，B项意为“正好”，C项意为“完全”，D项意为“宛如”。故选B。 【43题详解】 本题考查授受动词含义及用法。由文中「　3　写真を見て、とても懐かしい気持ちになりました。」这一表述可知，照片是友人送给作者的，即别人为我方提供某种行为恩惠。A、B两项意为“我送给别人”，C项意为“我请别人给我方人员送…”，D项意为“别人为我方人员送”，符合题意。故选D。 【44题详解】 本题考查句型含义。由文中「料理も全く作らない、洗濯もした　4　のに、一人で生活できるのだろうかと心配していますが」这一表述可知，大吾没有一个人生活的经验，所以不会做饭也没有洗过衣服。从句意上分析，可排除A、C两项肯定表达。「Vたことがある」表示有某种经历，其否定表达「Vたことがない」意为没有某种经历，故选B。 【45题详解】 本题考查句型含义。由文章「洋子は今は大学3年生ですが、卒業する　5　一年間」这一表述可知，洋子毕业前一年就打算去英国实习、游玩。A项意为“在…之前”，符合题意。B项意为“…以后”，C项意为“趁着…”，D项意为“在…期间”。故选A。 【46题详解】 本题考查愿望助动词及单词含义。由文章「ワーキングホリデーでイギリスに　6　そうで、今いろいろ準備しているようです。」这一表述可知，洋子“想”去英国，C、D两项可先排除，含义错误。句末后有传闻助动词「そうだ」，所以可以使用「たい」这一愿望助动词。故选A。 【47题详解】 本题考查副助词含义。由文章「お父さんは、あいかわらず家でテレビ　7　見ています」这一表述可知，作者父亲退休后一个劲儿地看电视，「ばかり」符合句意。A项意为“仅”，C项搭配否定表达使用，D项意为“大概”。故选B。 【48题详解】 本题考查愿望助动词活用。由文章「私からコンサートや美術館やいろいろ誘うのですが、　8　。」这一表述可知，作者为了让父亲走出家门多外出，邀请父亲去音乐会和美术馆，但是父亲不想去。A、C两项为第一人称所使用，可排除。B项含义错误，故选D。 【49题详解】 本题考查副词含义。由文章「私には　9　手紙が合っているようです。」这一表述可知，作者不使用邮件，希望朋友还是给自己写信件。A项意为“清楚”，B项意为“全部”，C项意为“完全”，D项意为“仍然、还是”。故选D。 【50题详解】 本题考查固定搭配短语含义。由文章「お体に　10　お過ごしください。」 这一表述可知，作者提醒友人保重身体。A项意为“担心”，B项意为“喜欢”，C项意为“小心、保重”，D项意为“介意”。故选C。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 日本　1　は、駅やバスターミナル、地下街、デパート、商店街の中　2　にコインロッカーがあり、気軽に荷物を預けられます。海外　3　もコインロッカーはありますが、日本のように、あちこちにコインロッカーがある国は、あまり　4　（多い）ないようです。 コインロッカーの利用料金は、　5　（大きい）さによって違います。スーツケースが入る大型のロッカーは、だいたい600～1000円ぐらいです。コイン式のものは、100円玉を使います。 最近ではキーレス式のロッカーも増えてきました。鍵は暗証番号式になっていて、操作パネルのところに行って料金を払い、鍵を閉めてレシートを受け取ります。開けるときは、レシートに書かれた番号を　6　（入力）して開けます。　7　（こうつう）系ICカードで料金を支払うものもあり、その場合は閉めるときと開けるときに　8　（同じ）カードをタッチすることで、鍵を　9　（使う）ないでロッカーを開閉することができます。 コインロッカーは、24時間利用可能なものもありますが、設置されている場所によっては、出し入れできる時間が限られていることもありますので、　10　（注意する）ましょう。 51. __________ 52. __________ 53. __________ 54. __________ 55. __________ 56. __________ 57. __________ 58. __________ 59. __________ 60. __________ 【答案】51. で 52. など 53. に 54. 多く 55. 大き 56. にゅうりょく 57. 交通 58. 同じ 59. 使わ 60. 注意し 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 在日本，车站、公交枢纽、地下街、百货商场和商业街等地都设有投币式储物柜，可以轻松寄存行李，国外也有储物柜，但像日本这样随处可见的国家似乎并不多。 储物柜的使用费用依大小而异，能放入行李箱的大型储物柜通常需600～1000日元左右，投币式需使用100日元硬币。 近年来，无钥匙式储物柜逐渐普及。这类储物柜采用密码锁，用户在操作面板支付费用并锁柜后，会收到一张收据，开柜时需输入收据上的号码，还有一种支持交通系IC卡支付的储物柜，只需在开闭时刷同一张卡即可，无需使用钥匙。 部分储物柜支持24小时使用，但根据设置场所不同，存取时间可能受限，需多加注意。 【51题详解】 本题考查助词用法。「で」表示范围。“在日本～～”，故填「で」。 【52题详解】 本题考查助词用法。「～や、～など」～和～等。表示不完全列举。故填「など」。 【53题详解】 本题考查助词用法。「～に～がある」是存在句句型，“～有什么”，「に」表示存在的场所。故填「に」。 【54题详解】 本题考查形容词活用。「多い」是一类形容词，否定形是「多くない」不多。故填「多く」。 【55题详解】 本题考查形容词活用。联系下文，此处要用名词形式，「大きい」的名词形式是「大きさ」大小。故填「大き」。 【56题详解】 本题考查单词发音。「入力（にゅうりょく）する」输入。故填「にゅうりょく」。 【57题详解】 本题考查日汉字的写法。「交通（こうつう）」交通。故填「こうつう」。 【58题详解】 本题考查形容词活用。「同じ」是特殊的二类形容词，修饰名词时直接接。故填「同じ」。 【59题详解】 本题考查动词活用。「ないで」表示“不做～，做～”，前接动词「ない」形去掉「ない」的形式，故填「使わ」。 【60题详解】 本题考查动词活用。「注意する」的「ます」形是「注意します」，故填「注意し」。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 注意： 假如你是李明，你校的文化节即将结束，请你写一篇报道，总结本次活动的情况。 1.字数为80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】文化祭閉幕 皆様のおかげで、2週間にわたって開催された文化祭は無事に閉幕を迎えることができました。スピーチ大会や茶道体験コーナー、各クラスの演出など、さまざまな活動が行われました。特に、国際交流コーナーでは大変盛り上がりました。 【解析】 【详解】本篇文章要求写一篇校园时事报道，未提供写作要点，所以需要补充校园文化节的具体内容。首句对学生们表示了感谢，历时2周的文化节完美落下帷幕。接着作者描述了文化节期间的相关活动，比如演讲大赛、茶道体验角、各班级演出等等，最受欢迎的就是国际交流角。文章行文自然，描述的活动角度多样。 第二节（满分30分） 62. 俗话说“失败乃成功之母”。失败的经历虽然常常让我们感到痛苦和挫败，同样也可以让我们学到很多东西，汲取经验教训会助力我们取得成功。请以「人生最大の失敗体験」为题，写一篇日语短文。 写作要点： 1.介绍一段你人生中最大的失败经历； 2.谈谈你对失败经历的感想。 写作要求： 1.字数为280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】人生最大の失敗体験 私の人生で最大の失敗体験は、高校時代の文化祭での演劇公演でした。私は主役を任され、毎日のように練習を重ね、完璧な演技を披露するつもりでした。しかし、本番の日、緊張のあまり、せっかく覚えたセりフを忘れてしまい、舞台上で大失敗でした。観客と仲間をがっかりさせてしまったことが、今でも忘れられません。 この失敗は、私にとってとてもつらい経験でしたが、同時に多くのことを学ぶ機会にもなりました。完璧を求めすぎることで、余計に緊張してしまったことを知りました。 この失敗を経て、私は次に挑戦するときには、もっと冷静に、そして自信を持って臨むことができるようになりました。失敗はつらいものですが、その中から学ぶことが、私を強くするのだと思います。 【解析】 【详解】根据提示要求写记叙文。文章开篇直接点明主题，明确指出“人生中最大的失败经历是高中文化祭的戏剧演出”，快速切入核心内容。详细叙述了失败过程，包括被任命为主角后努力练习，却在正式演出时因过度紧张忘词，导致舞台表演失败。感想与反思可以先承认失败带来的痛苦，再阐述从中获得的成长。作者意识到“过度追求完美反而加剧紧张”，并表示这次经历让自己在后续挑战中学会更冷静自信地面对。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$搭。不对。做这。可爱电影。干。请再听一遍。还有。假。说这个在干。 妈妈。So this. 请再听一遍。慢慢就会吃到。So this. so. null请再听一遍。Stay ote. 从这。 the. 我有。请再听一遍。 null 绝密★启用前 2025届高三第二学期4月质量检测 日语 全卷满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 男の人はこれから何をしますか。此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 2時すぎに伊藤さんに電話する。 B. 4時すぎに伊藤さんに電話する。 C. 伊藤さんからの電話を待つ。 2. 今の季節はどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 春 B. 夏 C. 冬 3. 男の人はどうして疲れたのですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 野球場が混んでいたから B. 帰りの電車が混んでいたから C. 電車が来るまで、2時間待ったから 4. 女の人はこの後何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 会議室の予約を確認する B. ほかのメンバーに連絡する C. 部長に連絡する 5. この調査は、何について調べたものですか。此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 情報を得るために必要なメディア B. コミュニケーションに必要なメディア C. 仕事をするために必要なメディア 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人はどうして待ったほうがいいと言っていますか。 A. 新しいモデルがすぐ発売され、もっと薄くなるから B. 今のテレビはインターネットが使えないから C. 今のテレビは音が悪いから 7. 新しいテレビはいつ出ますか。 A. 来週 B. 来月 C. 再来月 8. 男の人は新しいテレビがどうなると言っていますか。 A. 大きくなって、薄くなる B. 薄くなって、音がよくなる C. 値段が安くなって、薄くなる 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人はいつスキーに行きますか。 A. 来週 B. 来月 C. 冬休み 10. 女の人は免許を取りましたか。 A. はい B. いいえ C. わからない 11. 女の人は男の人にどうしてほしいと思っていますか。 A. 車を貸してほしいと思っている。 B. 一緒に行ってほしいと思っている。 C. スキーを教えてほしいと思っている。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人のこの前の読解の試験の結果はどうでしたか。 A. いい点数 B. ひどい点数 C. わからない 13. 男の人の弱みは何ですか。 A. 作文 B. 漢字 C. 読解 14. 女の人は男の人にこれからどんな勉強をするように言っていますか。 A. 漢字をたくさん覚える B 細かい言葉を覚える C. 本を速く読む 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人はどうして顔色が悪いですか。 A. 病気になったから B. 残業が続いていたから C. 夜眠れなかったから 16. 男の人はリラックスルームについて何と言っていますか。 A. 女性だけ無料で利用できる B. 料金が安く、女性に人気がある C. 料金が高いから、利用する人が少ない 17. 女の人はこれからどうすると言っていますか。 A. コーヒーを飲む B. 家へ帰って寝る C. 近くのリラックスルームへ行く 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. モンゴル料理の店はどこですか。 A. 会社のとなり B. 駅の近く C. 駅の反対側 19. 会議はいつからですか。 A. 6時 B. 7時 C. 8時 20. 二人はいつモンゴル料理を食べに行きますか。 A. 今日の会議の後 B. 明日 C. 今週の週末 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 風邪をひくと、咳が出たり熱が出たりする。以前は、熱が出ると熱を下げるために注射をしたり、咳が出ると咳止めの薬を飲んだりしたものだ。しかし、近年、風邪の治療に対する考え方がちょっと変わってきた。 熱が出ても、無理にそれを下げることはしないほうが良いと言われるようになった。（ア）、風邪の原因であるウイルスは熱に弱く、そのウイルスを退治しようとして体が熱くなるからだ。こういう時、無理に熱を下げてしまうと、ウイルスは逆に活発になってしまい、（イ）ということがわかってきたのだ。 咳についても同じようなことが言える。ウイルスを早く体内から追い出そうとするために咳が出るのだ。だから、薬で咳を抑えてしまうのは逆効果になるということだ。（ウ）、風邪の薬はできるだけ飲まないほうが良いのである。熱は下がるまで待ち、咳も出るのは仕方がない。そのうちに自然に治る。とはいっても、高い熱や咳で苦しむのは辛い。やはり、風邪にはかからないようにしたいものである。 21. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. どうして B. なぜなら C. それなのに D. どころか 22. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 病気がひどくする B. 熱が下がらない C. ウイルスが体内から出る D. 風邪を引いてしまう 23. 文中の（ウ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. さて B. ところで C. つまり D. けれども 24. 文章の内容と合っているものはどれか。 A. 風邪のウイルスは熱に強く、体温を下げるほど活発になる。 B. 咳を無理に止めると、ウイルスが体内に残りやすくなる。 C. 近年、風邪の治療ではすぐに熱を下げる薬を飲むことが勧められている。 D. 高い熱が出た場合は、必ず咳止め薬と一緒に熱を下げる薬を飲むべきだ。 25. 筆者が言いたいことはどれか。 A. 最近のウイルスは熱に強くなってきた。 B. 最近の風邪薬は効かなくなってきた。 C. 風邪で、医者に行くのは無駄である。 D. 風邪を治すためには、薬を飲まないほうがいい。 （二） 湿布や虫刺されの薬を肌につけた時、冷たく感じたことはないだろうか。これは、「メントール」という成分の効果によるもので、私たちの生活の中でもガムや歯磨き粉など多くのものに使われている。この成分は、肌につけるとスーッとした冷たさを感じるが、メントールが冷たいわけでも体温が下がっているわけでもない。こういった現象は、皮膚の神経をメントールが刺激するからだと考えられている。 私はこの蒸し暑い日本の夏を乗り越えるために、ハッカ油を使用する。ミントの中でも特に多くメントールを含んでいる「和ハッカ」から抽出した油だ。暑いときは肌に塗ることで涼しさを感じられるし、また、肩こりや頭痛も、ハッカ油の爽やかさで痛みを忘れられる。なんだか頭がぼーっとするときは、ハッカ油のにおいをかぐだけで、頭がすっきりして集中できるようになる。 このように、メントールという成分のおかげで私たちの生活はより快適になっているが、（ア）。メントールは化学物質であり良い効果ばかりではない。肌の状態は人それぞれなので、適度に使わないと皮膚が炎症を起こしてしまう恐れもあるのだ。便利で簡単に手に入るものだからこそ上手に使うことが大事だ。 26. 文中に「こういった現象」とあるが、どのような現象か。 A. メントールで体温が下がる現象 B. メントールで冷たく感じる現象 C. メントールが冷たくなる現象 D. メントールが薬に代わる現象 27. 文中に「和ハッカ」とあるが、正しいものはどれか。 A. メントールを含まない特殊な品種である B ハッカ油の抽出に適した品種である C. 他のミントよりメントール含有量が少ない D. 皮膚への刺激が少ない安全性の高い品種である 28. メントールの効果は何か。 A. 暑いときに体温を下げる。 B. 肩こりや頭痛の痛みをなくす。 C. 頭をすっきりさせる。 D. においで嫌なことを忘れさせる。 29 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 使ったほうがいい B. みんなに知らせてほしい C. 多くの人に適しない D. 使いすぎには注意が必要だ 30. メントールについて、筆者はどのように述べているか。 A. 快適な生活をするために、メントールは使ったほうがいい。 B. メントールは肌への刺激が強いので、使い方が難しい。 C. メントールがいくら便利なものでも、使いすぎるのは良くない。 D. メントールは化学物質なので危険だ。 （三） 近年、便利な電化製品が非常に多くなりました。以前までは、洗濯機でも手動で脱水をしなければならなかったり、とにかく電気で動くといっても結局は人間の手で動かさなければならないこともありました。ですが、今では洗濯から乾燥、畳むことまでできる洗濯機が開発されているのです。確かに、便利なものを生み出すのは、家事をする時間を他のことに回せるから良いことです。最近流行しているお掃除口ボットなんかも、とても便利だと言えるでしょう。ロボットが掃除をしてくれている間に、夕飯の準備をしたり、お風呂を洗ったりすることができます。しかし、家電によって便利になりすぎており、最近ではちゃんと家事をできる若者が少なくなっているようです。 そもそも、ずっと実家暮らしの人は親が家事をしてくれるので、何もできない場合が多いのです。家事は実際にはやってみないと習得できません。そこで考えたのが、学校の授業で家事を教えればいいのです。教科書で教えるのではなく、実際に体験するべきです。そうすれば、ある程度の家事の基本はできるようになるでしょう。 31. 文中の「便利な電化製品」の例として文中にある正しいものはどれか。 A. 服を乾燥できるタンス B. 皿洗いをしてくれる食洗機 C. 乾燥と畳むことまでできる洗濯機 D. 好みの味を合わせて料理する電子レンジ 32. 文中の「便利なものを生み出す」ことの良い点は何か。 A. 家事をする時間を他のことに回せる。 B. 家事のやり方を覚える必要はなくなる。 C. 家事をしなくてもいいので、楽ができる。 D. 家事をしなくてもいいので、遊ぶことができる。 33. 文中の「何もできない」の理由として正しいものはどれか。 A. 便利な家電製品があるから B. お金がたくさんあるから C. 親が家事をしてくれるから D. 親が教えてくれないから 34. 文中に「家事を教えればいい」とあるが、どのような方法が良いと言っているか。 A. 学校の先生が親に教える。 B. 学校の先生が家に来て教える。 C. 学校の教科書で先生が説明する。 D. 学校の授業で実際にやってみる。 35. 文章の内容として合っているものはどれか。 A. 家事はやらなくても電化製品がある。 B. 家事のやり方は学校でも教えるべきだ。 C. 電化製品はほとんどみんな持っている。 D. 電化製品のおかげでお手伝いさんは必要ない。 （四） あすは、町のスキー大会です。裏山のスキー場では、スキーの練習をしている人がたくさんいます。少年組の競争もあるので、子どもたちも、おおぜい滑っています。 貞夫君もその中の一人です。去年はニキロメートル競争で一着だったので、今年もぜひ勝ちたいと思って、早くから来て練習をしていました。 「貞夫君、もう帰るの？貞夫君は、明日何に出るの？」 「去年と同じ2キロに決めたよ。」 「僕は、宝探しに出るんだ。距離の長い競争は、だめだからね。」こう言いながら、文雄はスキーをはき始めました。そのスキーは、文雄君のお父さんが作った、不恰好なスキーでした。 それを見た貞夫君は、滑りやすい自分のスキーを撫でながら、「文雄君。僕のスキーを貸してあげよう。明日も、これをはいて、宝探しに出るといい。今日の練習が済んだら、僕の家へ返しに来てくれればいいよ。」 文雄君は、大喜びで、貞夫君のスキーを借りました。 でも、空がすっかり暗くなりましたが、文雄君は、まだスキーを返しに来ませんでした。貞夫君が心配していると、文雄君のお母さんがスキーを持ってきました。文雄君は崖から落ちて大怪我をしたそうです。貞夫君は（ア）と思いました。 （松田いせ路『スキーは遅れても」より） 36. 文中に「早くから来て練習をしていました」とあるが、なぜなのか。 A. 去年、競争に負けたのだ。 B. もう一度優勝したいのだ。 C. 文雄君と滑りたいのだ。 D. 新しいスキーの試したいのだ。 37. それぞれどの「競争」に参加するか。 A. 貞夫君はニキロメートルに参加する。 B. 文雄君はニキロメートルに参加する。 C. 貞夫君は宝探しに参加する。 D. 文雄君は長い競争に参加する。 38. 文中に「僕のスキーを貸してあげよう」とあるが、文雄君のスキーがどうだったからか。 A. 滑りにくそうだからだ。 B. かっこうが悪いからだ。 C. お父さんが作ったものだからだ。 D. スキーが重そうだからだ。 39. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. スキーを貸してあげてよかった B. スキーが折れないでよかった C. スキーを貸してあげなければよかった D. スキーを買わなければよかった 40. 文章の内容として合っているものはどれか。 A. 文雄君は自分のスキーで練習中に崖から落ちた。 B. 文雄君は貞夫君のスキーを返す前に怪我をした。 C. 貞夫君は今年のニキロメートル競争で再び優勝した。 D. 文雄君のお母さんはスキーを返すことを拒んだ。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 こんにちは。ご無沙汰していますが、いかが　1　。帰国してから、　2　一年になりますね。日本ではまだまだ暑い日が続いています。そちらはどうですか。 先日は、誕生日カードと写真をありがとうございました。　3　写真を見て、とても懐かしい気持ちになりました。また、日本語の勉強を続けているようで、うれしく思います。 わが家の近況ですが、大吾が大学生一年生になり、この4月から東京で一人暮らしを始めました。料理も全く作らない、洗濯もした　4　のに、一人で生活できるのだろうかと心配していますが、とりあえず今のところは何とかやっているようです。洋子は今は大学3年生ですが、卒業する　5　一年間、ワーキングホリデーでイギリスに　6　そうで、今いろいろ準備しているようです。 お父さんは、あいかわらず家でテレビ　7　見ています。せっかく退職して自由な時間ができたのだから、一緒に出かけたいと思って、私からコンサートや美術館やいろいろ誘うのですが、　8　。なので最近は私が一人で楽しんでいます。 それからEメールですが、すみませんが使っていません。私には　9　手紙が合っているようです。 それでは、次のお便りを楽しみにしています。もしまた日本に来ることがあったら、ぜひご連絡くださいね。お体に　10　お過ごしください。 增田絹子 41. （　　　　） A. お過ごしですか B. ご過ごしですか C. お過ごしいたしますか D. ご過ごしいたしますか 42. （　　　　） A. ちょっと B. ちょうど C. まったく D. まるで 43. （　　　　） A. 送ってあげた B. 送ってやった C. 送ってもらった D. 送ってくれた 44. （　　　　） A. ことがあった B. ことがない C. ものがあった D. ものがない 45. （　　　　） A. 前に B. 後で C. うちに D. あいだに 46. （　　　　） A. 行きたい B. 行きたがる C. 来たい D. 来たがる 47. （　　　　） A. だけ B. ばかり C. しか D. ぐらい 48. （　　　　） A. 行きたいです B. 行きたがります C. 行きたくないです D. 行きたがりません 49. （　　　　） A. はっきり B. そっくり C. さっぱり D. やはり 50. （　　　　） A. 気になって B. 気が入って C. 気をつけて D. 気にして 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 日本　1　は、駅やバスターミナル、地下街、デパート、商店街の中　2　にコインロッカーがあり、気軽に荷物を預けられます。海外　3　もコインロッカーはありますが、日本のように、あちこちにコインロッカーがある国は、あまり　4　（多い）ないようです。 コインロッカーの利用料金は、　5　（大きい）さによって違います。スーツケースが入る大型のロッカーは、だいたい600～1000円ぐらいです。コイン式のものは、100円玉を使います。 最近ではキーレス式のロッカーも増えてきました。鍵は暗証番号式になっていて、操作パネルのところに行って料金を払い、鍵を閉めてレシートを受け取ります。開けるときは、レシートに書かれた番号を　6　（入力）して開けます。　7　（こうつう）系ICカードで料金を支払うものもあり、その場合は閉めるときと開けるときに　8　（同じ）カードをタッチすることで、鍵を　9　（使う）ないでロッカーを開閉することができます。 コインロッカーは、24時間利用可能なものもありますが、設置されている場所によっては、出し入れできる時間が限られていることもありますので、　10　（注意する）ましょう。 51. __________ 52. __________ 53. __________ 54. __________ 55. __________ 56. __________ 57. __________ 58. __________ 59. __________ 60. __________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 注意： 假如你是李明，你校的文化节即将结束，请你写一篇报道，总结本次活动的情况。 1.字数为80～120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 俗话说“失败乃成功之母”。失败的经历虽然常常让我们感到痛苦和挫败，同样也可以让我们学到很多东西，汲取经验教训会助力我们取得成功。请以「人生最大の失敗体験」为题，写一篇日语短文。 写作要点： 1.介绍一段你人生中最大的失败经历； 2.谈谈你对失败经历的感想。 写作要求： 1.字数为280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$