第24课时 圆的有关概念和性质-【中考宝典】2025年中考数学(深圳专用版)
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教辅
内容正文:
第二部分考点基础过关门
第六章【圆
第24课时
圆的有关概念和性质
考点分析
深圳近五年真题分析
命题点
2020
2021
2022
2023
2024
圆心角、圆周角定理
及推论
题20(2),4分
题19,8分
题10,3分
题13,3分
垂径定理
题18(2),5分
1,理解圆、孤、弦、圆心角、圈周角的概念,了解等圆、等弧的概念;探索并掌握点
与圆的位置关系
2.探索并证明垂径定理:垂直于弦的直径平分弦以及弦所对的两条孤
3.探索圆周角与圆心角及其所对孤的关系,知道同弧(或等孤)所对的圆周角相
新课标要求
等.了解并证明圆周角定理及其推论:圆周角等于它所对孤上的圆心角的一
半;直径所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径;圆内接四边形
的对角互补
4.了解三角形的内心与外心
5.了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系
课前小测
1.(改编)在半径为6的圆中,弦AB的长度,不可能是
A.4
B.5
C.10
D.14
2.(改编)下列说法中,正确的是
A.同心圆的面积相等
B.周长相等的圆是等圆
C.相等的圆心角所对的弧相等
D.平分弧的弦一定经过圆心
3.(改编)如图,点A,B,C在⊙O上,若∠ACB=40°,则∠AOB的度数为
A.40
B.50
C.60
D.80
D
菜3题图
第4题图
第5题图
4.(改编)如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,AB⊥CD于点E,则下列结论不一定正确的是(
A.CD=2ED
B.AC-AD
C.OE=BE
D.OA=OB
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口中考宝典·数学(深圳专用版)
5.(改编)如图,AB是⊙O的直径,四边形ABCD内接于⊙O,若AD=DC=CB,则∠A的度数为
考点知识梳理
考点圆中的有关概念及性质
镭核心笔记
【跟踪训练】
1.圆:平面上到定点的距离等于
1.(改编)AB是⊙O最长的弦,若AB=8,则⊙O的半径长为(
定长的所有点组成的图形.
A.8
B.7
C.6
D.4
2.弦:连接圆上任意两点间的线
段叫做弦,经过圆心的弦
2.如图,AB为⊙O的直径,弦CD交AB于点E,BC=BD,∠CDB
叫做直径.
=30°,AC=2√3,则OE的长为
(
3.圆弧:圆上任意两点间的部分
叫做圆孤,简称孤.圆的任意一条
A.③
2
B.3
C.1
D.2
直径的两个端,点把圆分成两条孤,
每一条孤都叫做半圆·大于
半國的弧叫做优孤:小于半
圆的孤叫做劣孤·
4.能够重合的两个圆叫做等圆
第2题图
第3题图
在同圆或等圆中,能够互相重合
3.如图,点A,B,C,D在⊙O上,AC⊥BC,AC=4,∠ADC=30°,则
的孤叫等孤。
BC的长为
特别提醒:孤长相等的孤不一定
是等弧
A.4√3
B.8
C.42
D.4
考点2弧、弦、圆心角的关系
球核心笔记
【跟踪训练】
1.定理:在同圆或等圈中,相等的圆心角所对的孤
4.如图,AB,CD是⊙O的两条直径,点E是劣弧
相等,所对的弦相等,所对的弦心距(圆
心到弦的距离)相等·
BC的中点,连接BC,DE.若∠ABC=22°,则
2.推论:在同圆或等圆中,一组量相等,那么其
∠CDE的度数为
他各组量也分别相等。
A.22
B.32
审特别提醒:运用这个定理,一定要记住前提条件“在
C.34°
D.44°
同圆或等圆中”
考点③垂径定理及其推论
审核心笔记
1.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条孤。
2.推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分孩所对的两条孤
弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条孤
平分弦所对的一条孤的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条孤,
3.推论2:圆的两条平行弦所夹的孤相等
4.推论3:过圆心、平分弦、垂直于弦、平分弦所对的劣孤、平分弦所对的优弧,若一条直线具备这五项中任意两
项,则必具备另外三项。
球特别提醒:平分弦(这条弦不是直径)的直径垂直平分弦,并且平分弦所对的两条孤,
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第二部分考点基础过关门
【跟踪训练】
5.如图,CD是圆O的弦,直径AB⊥CD,垂足为点E,若AB=12,BE=3,则四边形ACBD的面积为
A.365
B.24√5
C.183
D.723
6.工人师傅为检测该厂生产的一种铁球的大小是否符合要求,设计了一个如图1所示的工件槽,其两
个底角均为90°,将形状规则的铁球放入槽内时,若同时具有图1所示的A,B,E三个接触点,该球
的大小就符合要求.图2是过球心及A,B,E三点的截面示意图,已知⊙O的直径就是铁球的直径,
AB是⊙O的弦,CD切⊙O于点E,AC LCD,BD⊥CD,若CD=16cm,AC=BD=4cm,则这种铁
球的直径为
A.10 cm
B.15 cm
C.20 cm
D.24 cm
图2
考点④圆心角、圆周角之间的关系
核心笔记
梦【跟踪训练】
1.圆周角定理:一条孤所对的圆周角
7.如图,△ABC内接于⊙O,CD是⊙O的直径,∠ACD=40°,则
等于它所对的圆心角的一半
∠B=
2.推论1:同孤或等孤所对的圆周角
相等·
3.推论2:半圆(或直径)所对的
圆周角是直角,90°的圆周
角所对的弦是直径·
A.70
B.60°
C.50°
D.40°
零特别提醒:同孤或等孤所对的圆
周角相等,而不是同弦或等弦。
考点⑤圆的内接四边形
审核心笔记
切【跟踪训练】
1.定义:如果一个多边形的所有顶
8.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若∠AOC=160°,则
点都在同一个圆上,这个多
∠ABC的度数是
边形叫做圆内接多边形,这个圆
叫做多边形的外接圆.
2.性质:圆内接四边形的对角互补
审特别提醒:圆内接四边形对角互
补且任意一个外角等于它的内
对角
A.80°
B.100
C.140
D.160°
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口中考宝典·数学(深圳专用版)
例题精讲
考点1圆内接多边形求度数
例1如图,∠DCE是⊙O内接四
变1
如图,正六边形ABCDEF和
H
边形ABCD的一个外角,若
正五边形AHIJK内接于
∠DCE=72°,那么∠BOD
⊙O,且有公共顶点A,则
的度数为
∠BOH的度数为
度
考点2求圆周角度数
常考题型:(1)利用圆周角定理求角;(2)利用圆周角定理推论求角.
例2(2022·阜新)如图,点A,B,C是⊙0上的三变2
如图,BD是⊙O的直径,点A,C在圆上,
点,若∠C=35°,则∠ABO的度数是(
∠A=50°,∠DBC的度数是
A.35
B.55
A.50°
B.45
C.60°
D.70°
C.40°
D.35
考点③垂径定理结合勾股定理
答题规范
作答区域
答题模板与评分标准
示范题:(2023·安徽)已知四边形ABCD内接
(1)证明:OA⊥BD,
于⊙O,对角线BD是⊙O的直径,
∴AB=AD,∴∠ACB=∠ACD,
(1)如图1,连接OA,CA,若OA⊥BD,求证:CA
即CA平分∠BCD;
…2分
平分∠BCD:
(2)解:延长AE交BC于点M,延长CE交AB于
(2)如图2,点E为⊙O内一点,满足AE⊥BC,
点N,如答图,
CE⊥AB.若BD=33,AE=3,求弦BC
,AE⊥BC,CE⊥AB,
的长
,'.∠AMB=∠CNB=90°,
(1)证明:
BD是⊙O的直径,∴.∠BAD=∠BCD=90°,
(2)解:
∴∠BAD=∠CNB,∠BCD=∠AMB,
∴.AD∥NC,CD∥AM,
图2
.四边形AECD是平行四边形,…6分
..AE=CD=3,
.BC=√BD-CD=√(33)2-32=32.…
…………8分
满分:8分
实得:
166
第二部分考点基础过关
例3(2024·扶沟县一模)京西某游乐园的摩天
变3(2024·天河区校级一模)如图,在平面直角
轮采用了国内首创的横梁结构,是市民周
坐标系中,以原点O为圆心的圆与x轴交于
末休闲的好去处.如图,如果该摩天轮主视
A,B两点,弦CD⊥AB,AC与y轴相交于点
图的直径为88米,最高点A距地面100
P,若点A的坐标为(4a,0),且AP=2PC.则
米,匀速运行一圈所需的时间是18分钟.
CD的长为
但受周边建筑物影响,如果乘客与地面距
A.4a
离不低于34米时为最
B.6a
佳观景期,那么摩天轮
运行一圈中最佳观景
0
C.23a
的时长为
分钟
D.43a
图1
图2
中考演练
(一)基础过关
【建议用时:5分钟正确率:/6】
1.(2023·广东)如图,AB是⊙O的直径,∠BAC=50°,则∠D的度数为
A.20
B.40
C.50
D.80
第1题图
第2题图
第3题圈
2.(2021·广东)如图,AB是⊙O的直径,点C为圆上一点,AC=3,∠ABC的平分线交AC于点D,CD=
1,则⊙0的直径为
A.√
B.23
C.1
D.2
3.(2024·通辽)如图,圆形拱门最下端AB在地面上,D为AB的中点,C为拱门最高点,线段CD经过
拱门所在圆的圆心,若AB=1m,CD=2.5m,则拱门所在圆的半径为
m
4.(改编)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=12.若以点C为圆心,CA的长为半径的圆恰好经过AB的
中点D,则AB=
幕4题图
第5题图
第6题图
5.(2023·深圳)如图,在⊙O中,AB为直径,C为圆上一点,∠BAC的平分线与⊙O交于点D,若
∠ADC=20°,则∠BAD=
6.(改编)一圆形玻璃镜面损坏了一部分,为得到同样大小的镜面,工人师傅用直角尺作如图所示的测
量,测得AB=12cm,BC=5cm,则圆形镜面的直径为
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口中考宝典·数学(深圳专用版)
(二)能九提升
【建议用时:5分钟
正确率:/5】
1.(2024·青山区校级三模)如图,在△ABC中,AB=AC=4,BC=2√3,以AB为直径的⊙O分别交
AC,BC于点D,E,连接ED,则CD的长为
(
A.1
B.
C.2
D.
第1题图
第2题图
3题图
第4题图
2.(2023·湖北)如图,在⊙O中,直径AB与弦CD相交于点P,连接AC,AD,BD,若∠C=20°,∠BPC
70°,则∠ADC的度数为
(
A.70°
B.60
C.50°
D.40
3.(2023·山西)如图,四边形ABCD内接于⊙O,AC,BD为对角线,BD经过圆心O.若∠BAC=40°,
则∠DBC的度数为
A.40
B.50
C.60
D.70°
4.(2022·泰安)如图,AB是⊙O的直径,∠ACD=∠CAB,AD=2,AC=4,则⊙O的半径为(
)
A.2√3
B.3√2
C.2√5
D.√5
5.(2024·深圳)如图,在△ABD中,AB=BD,⊙O为△ABD的外接圆,BE为⊙O的切线,AC为⊙O
的直径,连接DC并延长交BE于点E.
(1)求证:DE⊥BE;
(2)若AB=5√6,BE=5,求⊙O的半径
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第二部分考点基础过关
00
(三)综合应用
【建议用时:10分钟正确率:/1】
1.(2022·深圳)一个玻璃球体近似半圆O,AB为直径,半圆O上点C处有个吊灯EF,EF∥AB,CO⊥
AB,EF的中点为D,OA=4.
50
0
图1
图2
图3
(1)如图1,CM为一条拉线,M在OB上,OM=1.6,DF=0.8,求CD的长度:
(2)如图2,一个玻璃镜与圆O相切,H为切点,M为OB上一点,MH为人射光线,NH为反射光线,
∠0HM=∠OHN=45°,tan∠COH=是,求ON的长度,
(3)如图3,M是线段OB上的动点,MH为入射光线,∠HOM=50°,HN为反射光线,交半圆O于点
N,在M从O运动到B的过程中,求N点的运动路径长
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口中考宝典·数学(深圳专用版)
(四)命题新方向
1.【跨学科】综合与实践
问题情境:我国东周到汉代一些出土实物上反映出一些几何作图方法,如侯马铸铜遗址出土车軎
(w)范、芯组成的铸型(如图1),它的端面是圆形.如图2是用“矩”(带直角的角尺)确定端面圆心的
方法:将“矩”的直角尖端A沿圆周移动,直到AB=AC,在圆上标记A,B,C三点;将“矩”向右旋转,
使它左侧边落在A,B点上,“矩”的另一条边与圆的交点标记为D点,这样就用“矩”确定了圆上等距
离的A,B,C,D四点,连接AD,BC相交于点O,即O为圆心
图2
图3
图4
图5
问题解决:(1)请你根据“问题情境”中提供的方法,用三角板还原我国古代几何作图确定圆心O.如图3,
点A,B,C在⊙O上,AB⊥AC,且AB=AC,请作出圆心O:(保留作图痕迹,不写作法)
类比迁移:(2)小梅受此问题的启发,在研究了用“矩”(带直角的角尺)确定端面圆心的方法后发现,
如果AB和AC不相等,用三角板也可以确定圆心O.如图4,点A,B,C在⊙O上,AB⊥AC,请作出
圆心O:(保留作图痕迹,不写作法)
拓展探究:(3)小梅进一步研究,发现古代由“矩”度量确定圆上等距离点时存在误差,用平时学的尺规
作图的方法确定圆心可以减少误差.如图5,点A,B,C是⊙O上任意三点,请用不带刻度的直尺和圆规
作出圆心O.(保留作图痕迹,不写作法)请写出你确定圆心的理由:
170null
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