内容正文:
null参考答案
6.4 7.42 8.11
__。
9.解;原式=r+2xy++--2-2y.
正文答案
当x=2,=③时,原式=2x ②x③= $
(二)能力提升
第二部分 考点基础过关
1.B 2.C 3. B 4. B 5. -1
第一章 数与式
6.解:(x-1) +x(x+)-2^*-×+1,
第1课时 实数
课前小测
因为3x”-2x-3-0,所以-2--1,$
1.D 2.B 3.C 4.A 5.B
所以原式-2(-2→+1-2×1+1-3-
考点知识梳理
1. D 2. B 3. B 4. B 5.C 6. A 7. B 8.D
(三)综合应用
9.解:原式-2x-+2-2-1+1-2.
1.D
(四)命题新方向
10.C 11.B 12.A 13.C 14.-3 $15.2 $+2 16.>6
1.解:(1)设30-x=a,x-20-b,
例题精讲
则(30-x)(x-220)=ab=-580,a+b-(30-+
例1 A 变1 2024 例2 D变2C
(-20)-10.
'(30-)*+(x-20) -a$+-(a+b)-2ab-10- x$
例3 解:原式--2×2+1+v-1+4
(-580)-100+1160-1260;
--2+1+/2-1+4
(2)设AB-10-m=a,AC-13-m-b$
二4.
则b-a-(13-m)-(10-m)=3,
.正方形ACFG的面积与正方形ABDE的面积的和
为119.
'AB+AC-a+-10-m)+(13-m) -119
-1+2-3+/2
'$ ab-a+-(b-a)*-119-3-119-9-1$0
-2.
'.ab-55.
中考演练
'.长方形ACPE的面积-AC·AE-AC·AB-(13-m)X
(一)基础过关
(10-m)-ab-55.
1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A 7.2
第3课时 分式
(二)能力提升
课前小测
1.D 2.D 3.C 4.2/2-1
1.B 2.B 3.D 4.B 5.1
5.解:原式--2×+1+-1+4-4.
考点知识梳理
1. B 2. D 3. D 4. B 5. D 6. B 7. A 8. A 9. B
(三)综合应用
10.
1.(1)3V2-232-2 (2)①4v2-2 ②1-2
(四)命题新方向
例题精讲
1.D
例1C 变1 C 例2 D 变2 B
第2课时 整式与因式分解
例3 解:原式-(二)·1
课前小测
1.-12 2.3,-1 3.D 4.A 5.D
-1-2.(x+1)(x-1)
-1
考点知识梳理
-3
-十1:
1.A 2.D 3.7 4.C 5.A 6.A 7. D 8.A
9.-1或710.-
当x-sin 30”-时,原式-+1-3.
变3解:原式-^$0-1_8
11.(1)3q(+5)
(2)(3x-1)(3x+1)(3)3(a-3)}
a-1
(4)(y+2)(+8)
#。
12.8
例题精讲
3-a
-23a-1·(+3)(a-3)
例1 A 变1 3 例2 A 变2 (a+b)(a-b-1)
a-1
例3 解:原式=(-2xy+y-+)-(-2y)
--2(a+3)
1
-(-2xy+2y)-(-2y)
-1-.
变3 解:(1)2x-33x+5
当a-3-3时,原式--
20/3-3十3)
(2)依题意,得2x-3-3x+5.
(一)基础过关
解得x-一8.
中考演练
3.B
(一)基础过关
4.第取文“-11.
1
1.B 2.D 3.3 4.(a+1)(a-1)
5.m(m+1)(m-1)
1