17.2025云南仿真组合卷(六)-【一战成名新中考】2025云南中考英语·真题与拓展训练

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2025-05-16
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.29 MB
发布时间 2025-05-16
更新时间 2025-05-16
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·真题与拓展训练
审核时间 2025-05-16
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价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

33-1 33-2 33-3 33-4 班级:       姓名:       学号:       版权归 所有,盗版盗印举报电话:029-85424032 33   17 2025云南仿真组合卷(六) (全卷三个部分;满分70分,考试用时120分钟) 第一部分 英语知识运用(共两节,满分20分) 第一节 单项填空(共10小题;每小题1分,满分10分) 从题中所给的 A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。                             1.MyneighborMr.Liisawarmheartedpersonandheisalwaysreadytohelp   D  . A.other B.theother C.another D.others 2.Isharedmynewschoollife  A   myparentsafterthemeal. A.with B.to C.of D.from 3.Thegirlisgoodatdrawing.She  B   drawabeautifulpicturevery quickly. A.need B.can C.may D.hadbeter 4.—Helo,Lucy.  D   areyourgrandparents? —Theyareverywel,thanks. A.Where B.Who C.What D.How 5.IcanalwaysseealotofpeopleinthesupermarketeverytimeI  A   it. A.passby B.lookup C.takeof D.layout 6.(2024福建改编)—JudypracticesherspokenEnglishhardeveryday. —Soshedoes.Shepronounceswords  B   thanbefore. A.clearly B.moreclearly C.mostclearly D.themoreclearly 7.Theheroinmyheartistheone  B  spreadsideastoencouragethepeople inneed. A.where B.that C.which D.whom 8.Thetigerisaverylargeanimalandit  A   inAsia. A.lives B.wasliving C.haslived D.willive 9.—Itstime  B  .Weshouldsay“Thanks”toourteachers. —Ithinkso.Wehavemadegreatprogresswiththeteachershelp. A.graduate B.tograduate C.graduating D.graduated 10.—Excuseme,doyouknow  D  ? —Yes.ItsaboutAIdevelopmentinChinainrecentyears. A.whodidgivethemthetalk B.whogavethemthetalk C.whatwasthetalkabout D.whatthetalkwasabout 第二节 完形填空(共10小题;每小题1分,满分10分) 从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。 (2024雅安改编)AyoungmanfromXiandidntpasstheGraduateSchool EntranceExamination(研究生入学考试)afewdaysago.Hewassadandcouldnt help 11  hisfatherwhodiedtwoyearsago.Sohesentatextmessagetothe phonenumberthathisfatherusedwhenhewas 12 .Theyoungmantoldhis fatherhissadnessandhowmuchhemissedhim.Tohissurprise,hereceivedan unexpectedtextmessagefrom the 13  number.Hewas 14  toface dificultiesinlifebravely. Thephonenumber 15  Mr.Gaonow—akindman.Atfirst,hethoughtit wasatextmessagesentbymistake.Afterreadingit 16 ,hethoughttheman whohadsentthetextmessagemusthavehadsome 17  andneededtobe encouraged.Hedecidedtoreplythetextmessageafterthinkingtwice.Hetoldthe youngmantheliferoadwassometimesdificultbuthewouldgetbeterandbeter  18  hekepttrying. TheyoungmanwasmovedandshowedthankstoMr.Gao.Manypeoplewere movedbythestory,too.Trytogivethepeople 19  needahand.Evenasmal actofkindnesscanmakeagreatdiferenceto 20  lives.                             (B )11.A.leaving B.missing C.protecting D.changing (A )12.A.alive B.dead C.awake D.asleep (D )13.A.book B.house C.bus D.phone (C )14.A.made B.warned C.encouraged D.alowed (C )15.A.getsto B.listensto C.belongsto D.sticksto (A )16.A.carefuly B.angrily C.easily D.happily (B )17.A.hopes B.dificulties C.dreams D.questions (D )18.A.although B.and C.when D.if (C )19.A.of B.with C.in D.for (A )20.A.their B.our C.his D.her 第二部分 阅读理解(共三节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 根据短文内容,判断正误 (正确“T”,错误“F”)。 Haveyoueveralmosthitsomeonewhenopeningthecardoorwithoutfirst lookingcarefuly?JuWenxuanisa14yearoldstudentfrom ShanghaiYangpu BilingualSchool.Shemadeadevice(装置)tohelpstoptheseaccidents. “DuringbusytimeswhenIwasinthebackofacar,itwashardtoseeifitwas safetoopenthedoor,”Jusaid. Jusawthatsomedevicescanhelpwiththisproblem,buttheyareusualyonly innewersmartcars.Peoplecantusethemintheiroldercars. SoJumadeanewtool.Peoplecanputitonthecarsrearviewmiror(后视 镜).Whenpeopleorcarsgetclose,itgivesasoundifsomeonepulsthedoor handle(把手). Jualsoaskedpeoplewhatpricetheywouldpayforthistool.Mostwanteditto bebetween100and300yuan.Sosheworkedhardtolowerthecost.Sheusedas fewpartsaspossibletomakeitcheaper. “Ifmyinventionbecomespopular,itcanstopaccidents.Itcanalsohelpkeep kidssafebysoundingifastrangergetsclose,”Jusaid. (F )21.The14yearoldstudentmadeadevicetomaketheoldercarsnewer. (  )22.Jumadeanewtoolthatcanbeputonthebackseatsofacar. (  )23.Thedevicecanremindthatpeopleorcarsarecomingclosebyspeaking. (  )24.Jutriedherbesttomakepeopleafordthenewdevice. (  )25.Thetextmainlytalksaboutoneusefulinventionfromamiddleschool student. 第二节(共15小题;每小题1分,满分15分) 根据短文内容,从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 A Doyouwanttohaveanicetripinyoursparetime?MaybeYunnanProvinceis agoodchoiceforyou.Thereyoucanenjoydiferentplacesofinterest. Time Activities Day1   AriveinShangriLa.Youwilmeetyourlocalguideatthe airportorthestationandheorshewiltakeyoutothehotel.Visit NapaLakeinyourfreetimeintheafternoon. Day2   DrivetoLijiang(about2hours)andvisitTigerLeaping Gorgeontheway.AfteryoureachLijiang,youcanvisitBlack DragonPondandYulongSnowMountain.Youcantakethecable cars(缆车)toBaishaVilageinLijiang. Day3   TakeabustoDali(about3.5hours).Youcangoboatingon ErhaiLake,visitBaiVilage,XizhouandZhouchengordosome shoppingintheoldDalitown. Day4   FlytoKunminginthemorning,whichisthecapitalof Yunnan.ThentakeatourtotheStoneForest.Intheafternoon,end yourtripandleaveKunmingbyair. Contact Information Tel:010-8974630 Workingtime:9∶00-17∶00fromMondaytoFriday                             26.WhowiltakeyoutothehotelwhenyouariveinShangriLa?  A   A.Yourlocalguide. B.Yourfriends. C.Yourparents. D.Yourdriver. 27.WhencanyouvisittheoldDalitown?  C   A.Onthefirstday. B.Onthesecondday. C.Onthethirdday. D.Onthefourthday. 28.HowcanyougotoKunmingonthefourthday?  B   A.Bybus. B.Byplane. C.Bycar. D.Bytrain. 29.Whencanyoucaltheagencyifyouwanttogetmoreinformation?  D   A.At19∶00onWednesday. B.At8∶30onTuesday. B.At14∶00onSunday. D.At10∶30onThursday. 30.Wheredoesthistextprobablycomefrom?  B   A.Astory. B.Anad. C.Aplay. D.Anewsreport. B Whenwasitthatsomethingmadeyoustop,takeagoodlookandgetlostin thought?Forme,itwaslastSunday.MyfriendinvitedmetoaEuropeanart exhibitioninShanghai. Tobehonest,Imnotinterestedinartpaintingsatal.Iknowverylitleabout Europeanart.So,atfirst,Irefusedtogototheexhibition.ButfinalyIbecame excitedtoseetheartworksofthefamousartistslikeMonetandVanGogh.The exhibitionincluded52artworks.Itwasrealyadiferentexperiencetoseethemface toface. Myfriendwashappytoseesomanydiferentpaintingstylesinoneplace.The visitmadeherrememberthetriptoParisseveralyearsago.Shetoldmethatart couldbefoundineverycornerofthecity. Mostofthevisitors,Ithought,hadlimited(有限的)knowledgeaboutart, too.Theywerejustbusytakingpictures,andthenshowedeveryoneonWeChatthat theyhadbeenthere.Undertheinfluenceofmyfriend,whoisanartlover,                                                                                                                                                                                                                            Ibegan 34-1 34-2 34-3 34-4 34  tolookatthepaintingscarefuly.OnepaintingthatmovedmemostwasVanGoghs LongGrasWithButerflies.Thosethingssuchasgrass,buterflieswerequite commoninmylife.However,Ihadneverthoughttheywereworthatention.Ihad usualyfolowedthecrowdtoseewhatwas“special”.Actualy,weshouldpaymore atentiontothe“common”thingsaroundus. Sometimeswearesupposedtohaveacarefullook,thinkforawhile,thenwe wilfindthebeautyinourlife. 31.Wherewastheexhibitionheld?  C   A.InParis. B.InEurope. C.InShanghai. D.Notmentioned. 32. 新考法·代词指代 Whatdoestheunderlinedword“them”inParagraph 2referto?  B   A.Theartists. B.Theartworks. C.Thevisitors. D.Thewriterandherfriend. 33. 新考法·细节排序 Whatistherightorderaboutthewriteraccordingto thepassage?  C   ①Iwasinvitedtotheexhibition. ②Irefusedtogototheartexhibition. ③Iwenttoseetheexhibitionwithmyfriend. ④IwasmovedbyLongGrasWithButerflies. A.④③②① B.④②①③ C.①②③④ D.③④②① 34.Whatcanweknowfromthepassage?  B   A.Thewriterusedtoshowgreatinterestinartpaintings. B.Thisexhibitionincluded52artworksofdiferentstyles. C.MonetsLongGrasWithButerflieswasveryspecialinfact. D.AlthevisitorsenjoyedtakingphotosandshowingthemonWeChat. 35.Whatisthemainpurposeofthetext?  D   A.TotelusweshouldpayavisittoEurope. B.Totelusweshouldstop,listenandshow. C.Totelusweshouldenjoytheartworks. D.Totelusweshouldlook,thinkandfind. C Haveyoueverheardofhuabobo?Ithasbeenapopulartraditionalfoodin ShandongProvinceformorethan300years. Usualy,huaboboisfourorevensixtimesbiggerthanmantou.Ithasbecomea necessarypartofsomeimportantevents.Localwomenusetoolslikeknives,scissors andpenstoshapethedough(生面团)intoducks,dragons,peaches,etc,before havingthemsteamed.Thentheycolorthem.Theirbrightandbeautifulcolorsare generalyconsideredtoexpressgoodwishes.Forexample,huabobointheshapesof rabbitsandtigersisusualygiventochildrentoexpressthewishthataboywilbeas strongasatigerandagirlaslovelyandcleverasawhiterabbit. Huaboboisnormalysweetintaste.Thewaytomakeithasbeenpasseddown fromgenerationtogenerationinShandongProvince. Huabobotastesgood,butmosthuaboboshopsonlyserveitlocaly.Thatdetail caughttheatentionofZangChaiyuan,a25yearoldgirlfromYantai.Shewantedto introducehuabobotomorepeople. Zangsloveforhuabobohasalsoledhertocreatenewshapes.Shealsouses naturalfruitandvegetablejuicetocolorhuabobo.Whatsmore,shehasfoundaway tostorehuaboboforovertwomonths,makingitmoreconvenienttosendittoother cities. Usinghercreativeworks,Zanghasmanagedtobreathenewlifeintothe traditionalhuabobo,alowingmoreyoungpeopletounderstandandtastethis traditionalfood. 36. 新考法·开篇方式 Howdoesthewriterstartthetext?  C   A.Bydescribingafact. B.Bytelingastory. C.Byaskingaquestion. D.Bygivinganexample. 37.WhichofthefolowingisTRUEabouthuabobo?  D   A.Youngpeopledontlikeitanymore. B.Itisusedmorewidelythanmantou. C.Itsdificultfornonlocalstotasteit. D.Itisnormalysweetintaste. 38. 新考法·英英释义 Whatdoestheunderlinedword“store”inParagraph 5probablymean?  C   A.Make. B.Spread. C.Keep. D.Send. 39.WhatroledoesZangmainlyplayinintroducinghuabobo?  A   A.Shehelpskeepthistraditionalfoodalive. B.Shereducesthecostofmakingthisfood. C.Sheimprovesthewayshesendshuabobo. D.Shemakeshuabobomorechildfriendly. 40.Whichcanbethebesttitleforthetext?  D   A.GreatWaystoMakeHuabobo B.DiferentSymbolsofHuabobo C.TheReasonsWhyHuaboboIsPopular D.APopularTraditionalFood—Huabobo 第三节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 根据短文内容,从短文后所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选 项中有两项为多余选项。 (2024滨州改编)Doyouhavefriends?Howmanyfriendsdoyouhave? Havingagoodfriendcanmakeyourschoollifemuchmoreenjoyable.Youcan talkaboutsomethingthatbringsyouhappiness.41.  F   Butmaybemaking newfriendsatschoolisnotsoeasy,especialyifyoureanaturalyshyperson. 42.      Herearesomepiecesofadvicethatmightbehelpfultoyou! Theeasiestthingtodoistosmile,anditcanmakeyourselflookfriendly.If youcrossyourarmsonyourbreast(胸)andhaveyourheadphones(耳机)on,your bodylanguageissaying“Stayawayfromme!”43.  E   Ontheotherhand,ifyourefeelingconfident,youcantryandapproach someone.Justsay“Hi,doyoumindifIsithere?”44.  A   Afterthat,continuetheconversation,byfindingsomethingyouhavein common.Maybethepersonisreadingabookyouvereadorhassomethingthat interestsyou.45.  C   Ifyoufolowtheadvice,youcanmakefriends easily. A.Itisagreatwaytobreaktheice. B.Sohowcanyoumakenewfriends? C.Thiswilgiveyousomethingfuntotalkabout. D.Neverfailtobethankfultothefriendsaroundyou. E.Instead,smilenaturalyifsomeonecomesclosetoyou. F.Youcanalsoshareyourproblemsandsupporteachother. G.Youdontneedtocareifyourfriendsarethesameasyouordiferent. 第三部分 写作(共三节,满分20分) 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 根据句意,用括号中所给词的适当形式填空。 46.Theconcertwilbeheldonthe eighteenth/18th ofJuly.Letsgotogether.(eighteen) 47.By asking  thepolicemanforhelp,Ifoundthewaytothehistorymuseum. (ask) 48.Thegovernmenthasbuiltmanyparkingplacesforcar owners  thisyear. (own) 49.Myclockringsso loudly  thatitwilcertainlywakemeup.(loud) 50.Childrenwilsleepmore peacefuly ifthebedroomispaintedblue.(peace) 第二节(共5小题;每小题1分,满分5分) 将下列句子中汉语部分译成英语,注意使用适当的形式。 51.Mygrandparentslivepeacefuly inthecountryside     andtheylikethelife there.(在乡村) 52.IwatchnewseverydaybecauseIwantto findout     whatsgoingon aroundtheworld.(弄清) 53.Theideaofthismoviecamefromawonderful fairytale    .(童话故事) 54.Weshouldtryourbestto careabout    andhelptheoldpeople.(关心) 55.Ilikethis movietheater     bestbecauseithasthebestservice,thebiggest screensandsoon.(电影院) 第三节 书面表达 (满分10分) 你校校刊英语专栏正在开展以“GoodHabitsMakeMe ”为题的 征文活动。请你用英语写一篇短文,向专栏投稿,叙述自己养成好习惯的经历 和感受,或谈谈好习惯带给你的影响或好处。 要求: 1.请先将题目补全后,写一篇短文,词数不少于80; 2.语言流畅、书写规范、卷面整洁; 3.文中不得使用真实姓名、校名,否则以零分计。 GoodHabitsMakeMe                                                                                                                                                                                                                                             误留一些空间也是很好的。划线词与“mistakes”并:第二节 列,因此该词词义很可能是“faults”。 51.model plane 37.B【解析】细节理解题。根据第三段第二句可知, 52.make progress【解析】make progress“取得进步”,情 Dr.Vaa认为做错事情是成长中的一部分。因此“失 态动词cn后用动词原形。 败在成长中是正常的。”更符合她的观点。 53.be nice to/.be friendly to/be kind to【解析】be nice to/ 38.C【解析】句子还原题。根据空后内容“然后这些感 be friendly to/e kind to“对·友好”,情态动词 觉很快就会过去,然后你会感到更快乐。”可知,空处 should后用动词原形。 与感受有关。 54.pull together【解析】pull together"齐心协力”,Iiis+ 套卷训 39.B【解析】写作手法题。根据最后一段内容可知,作 a.+for sb.+to do sth.“对某人来说,做某事是 者在最后一段举了一个学生在考试失败时被提醒善 ”。 待自己的例子。 55.good wishes【解析】good wish“美好的祝愿”。空前 40.C【解析】标题归纳题。文章告诉我们要学会接受 没有表示单数的限定词,故名词用复数形式。 失败和错误,从错误中学习。因此,“Imperfections; 第三节 Can Be a Gift”可作为文章的最佳标题。 The Power of Trust 第三节 Trusting others is a good virtue,while being trusted is a 【主旨大意】本文是一篇说明文。文章讲迷了进行有效沟great honor and it has magic power.. 通的一些方法。 When I was in Grade 3,I was the worst at basketball in 41.C【解析】根据上文的“..learn how to communicate my class.I was looked down upon by my classmates,but smoothl山y?”和下文的3点建议可知,选项C“请遵循以 my P.E.teacher still believed in me.Both his encourage- 下三步。”符合语境。 ment and special techniques pushed me to keep going.In 42.G【解析】空前内容讲述进行有效沟通的方法。选 :order not to let him down,I kept on practicing both during 项G“这将帮助你运用你已经知道的有效沟通的方 classes and after school.Thanks to my effort,I got a full 法。”符合语境。 mark in the end. 43.D【解析】根据空后一句是对空处内容的肯定,并结 It was my P.E.teacher's trust that contributed to my 合该段最后一句可知,提前考虑一下谈话的进展,你 progress.Trust has magic power. 会准备得更好。选项D“你听过“三思而后言”这句 17.2025云南仿真组合卷(六) 老话吗?”符合语境。 快速对答素 44.B【解析】空处与前两个小标题并列,同时应当使用 祈使句。根据段落内容可知,本段讲述对话过程中 题型 题号及简答 可能出现的情况。选项B“遵循对话的进展。”符合 第一部分 1~5 DABDA 6~10 BBABD 语境。 英语知识运用 11 ~15 BADCC 16~20 ABDCA 45.F【解析】根据后一句可知,付出努力就会成功。选 21 ~25 FFFTT 26~30 ACBDB 项F“学习良好的沟通技巧并不是遥不可及的。”符合 第二部分 31~35 CBCBD 36~40 CDCAD 语境。 阅读理解 41 ~45 FBEAC 第三部分 46.eighteenth/18th 47.asking 第一节 48.owners 49.loudly 50.peacefully 46.foreigners【解析】more and more+可数名词复数。 第三部分 51.in the countryside 52.find out 47.highly【解析】think highly of意为“高度评价;高度 写作 53.fairy tale 54.care about 赞扬”。 55.movie theater 48.yourself/yourselves【解析】主语是“You”,根据句意 书面表达见“深度解析P” “你(们)应该学会表达你(们)自己”可知,此处表示 “你(们)自己”,应用yourself/yourselves。. 保度解析 49.Smoking【解析】空处作主语,应用动名词形式。 第一部分 50.fortieth/40h【解析】此处表示母亲的四十岁生日,!第一节 应用序数词。 :1.D【解析】others表示“其他的”,只能作为代词。此 34 参考答策及重难题解析·云南莫语 处表示“帮助他人”,应用others。 状语从句,应用。 2.A【解析】固定搭配:share sth.with sb.与某人分享!19.C【解析】根据句意可知,此处表示帮助有需要的 某事或某物。 人。in need表示“在困难或困境中”。 3.B【解析】根据句意可知,此处表示这个女孩能快速!20,A【解析】此处代词指代上一句提到的需要帮助的 画出漂亮的画。can表能力。 人,people表复数意义。此处代词应用heir 4.D【解析】根据答语可知,问句询问某人的状况,此处第二部分 用特殊疑问词How。 第一节 5.A【解析】sby路过,经过;look up(在词典、参考书【主旨大意】本文是一篇说明文。文章介绍了上海杨满双 等中)查阅,查找,抬头看;take off(飞机等)起飞,脱下 语学校14岁学生鞠文萱发明了一种汽车开门安全装置, 套卷训 (衣服);lay out摆弄,布置。根据句意可知,此处表示 旨在解决开车门时不慎撞到人的问题。 每当我路过超市时。 21,F【解析】细节理解题。根据第一段第一句及最后 6.B【解析】根据空后han可知,此处用副词比较级,修 一句可知,鞠文萱发明这种装置是为了防止开车门 饰pronounces,比较级前不加定冠词he。 撞到路人的事故发生。 7.B【解析】分析句子可知,空处引导定语从句,先行词22.F【解析】细节理解题。根据第四段第一、二句可 为the one,指人,关系代词在从句中作主语,因此引导 知,鞠文萱做了一个新工具,人们可以把它放在汽车 词为hat。 的后视镜上。 23.F【解析】细节理解题。根据第四段最后一句可知, 8.A【解析】此处陈述客观事实,时态应用一般现在时, 当人或汽车靠近时,如果有人拉门把手,它就会发出 主语是第三人称单数,谓语动词用单三形式 9.B【解析】固定句型:It's time to do sth.是时候做某 声音。 24.T【解析】细节理解题。根据第五段内容可知,鞠文 事了。 10.D【解析】宾语从句用陈述句语序,排除选项A、C。 萱为了使人们支付得起这种新装置,努力降低成本。 25.T【解析】主旨大意题。根据全文内容可知,文章介 根据答语可知,问句询问内容,引导词用what。 绍了上海杨浦双语学校14岁学生鞠文萱的一项有用 第二节 的发明。 【主旨大意】本文是一篇记叙文。文章讲述了一位来自西 第二节 安的学生未通过研究生入学考试,因思念父亲,所以向已 A 故父亲生前使用的手机号发送短信,却意外收到陌生人 【主旨大意】本文是一篇应用文。文章介绍了到云南旅游 高先生的鼓励的故事。 的四日游行程安排。 11.B【解析】根据下文作者的父亲去世了,他给他父亲 26.A【解析】细节理解题。根据表中“Dy1"的内容可 曾经使用过的号码发了一条短信可知,他忍不住想 知,在你抵达香格里拉之后,你的当地导游会带你去 念父亲。 旅店。 12.A【解析】根据语境可知,此处表示他父亲活着的时27.C【解析】细节理解题。根据表中“Dy3”的内容可 候使用的电话号码。 知,在第三天会参观大理古城。 l3.D【解析】根据上文“he sent a text message to the28.B【解析】细节理解题。根据表中“Day4”的内容 phone number'”可知,此处表示“电话号码”。 “Fly to Kunming”可知,在第四天乘飞机去昆明。 14.C【解析】根据句意可知,他被鼓励勇敢面对生活中29.D【解析】细节理解题。根据表中“Contact Infor- 的困难。 mation”的内容可知,旅行社的工作时间是每周一到 15.C【解析】根据句意可知,这个电话号码现在属于高 周五的早上9点到下午5点。 先生。 30.B【解析】文章出处题。这篇文章是关于旅游的行 16.A【解析】结合前后文可知,一开始这位男士以为对 程安排,因此这很可能来自一则广告。 方发错了短信,此处表示在仔细阅读之后。 17.B【解析】根据上文“face difficulties'”和空后“needed;【主旨大意】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者上周日 to be encouraged'"可知,这位男士认为发短信的人一 在朋友的邀清下参观在上海举行的欧洲艺术展的经历, 定遇到了困难。 并在朋友的影响下开始仔细欣赏画作,意识到要关注身 18.D【解析】根据空格前后句句意可知,空处引导条件边的美。 参考答案及重难题解析·云南莫语 35 31.C【解析】细节理解题。根据第一段最后一句可知,:43.E【解析】根据本段第一句可知,作者建议我们保持 欧洲艺术展在上海举行。 微笑,让我们看起来很友好,不建议我们将胳膊抱在 32.B【解析】代词指代题。根据第二段倒数第一、二句 胸前并戴者耳机。选项E“相反,如果有人接近你,自 句意“展会包含52件艺术品,面对面地看它们,真是 然地微笑起来。”符合语境。 一种完全不同的体验”可知,此处hem指代artworks。44.A【解析】根据空前内容可知,如果你感到自信,可 33.C【解析】细节排序题。分别根据第一段最后一句、 以尝试接近他人,简单打招呼。选项A“这是一种打 第二段第三、四句以及第四段第四句可知,作者的朋: 破偶局的好方法。”符合语境。 套卷训 友邀请他参加上海的欧洲艺术展,但他因为不感兴45.C【解析】根据空前内容可知,继续交谈,找到共同 趣拒绝了,后来他想去看著名艺术家莫奈和梵高的 话题。选项C“这会带给你一些有趣的话题。”符合 作品,跟随朋友一起去参加了艺术展,最后在艺术展 语境。 上被梵高的作品《长草地与蝴蝶》所打动。因此事件 第三部分 顺序为①②③④。 第一节 34.B【解析】细节理解题。根据第二段倒数第二句及 46.eighteenth/I8th【解析】表示具体某月某日,日期用 第三段第一句可知,这场欧洲艺术展包含不同风格 序数词。 的52件艺术品。 47.asking【解析】介词By后接动名词: 35.D【解析】主旨大意题。作者在最后一段告诉我们,! 48.owners【解析】此处表示“车主”,表复数含义,因此 有时候我们应该仔细看看,思考一会儿,然后我们就 用复数形式。 会发现生活中的美。因此这篇文章启发我们应该去 49.loudly【解析】so+a/a.+hat..“如此… 看,去思考,去发现。 以至于…”,空处修饰动词ing,应用loud的副词 形式loudly。 【主旨大意】本文是一篇说明文。文章介绍了山东省一种 50.peacefull山y【解析】空处修饰动词sleep,应用peace的 有着300多年历史的传统美食—花饽饽。 副词形式peacefully 36.C【解析】开篇方式题。根据第一段第一句可知,作 第二节 者以“你听说过花饽饽吗?”这个问题开篇。 51.in the countryside 37.D【解析】细节理解题。根据第三段第一句可知,花 饽饽尝起来通常很甜。 52.find out【解析】find out'“"弄清”,want to do sth.“想 38.C【解析】英英释义题。根据语境可知,藏钗瑗发现 要做某事”。 了一种可以把花饽饽存放两个月以上的方法,以便 53.fairy tale 它可以被运输到其他城市。因此“stoe”的词义为 54.care about【解析】care about'“关心",try one's best to “储存,保存”,“keep"符合该含义。 dosh.“尽某人最大努力做某事”。 39.A【解析】细节理解题。根据最后两段可知,藏钗瑗 55.movie theater 成功地为传统花饽饽注人了新的活力。 第三节 40.D【解析】标题归纳题。文章介绍了一种传统美 Good Habits Make Me Healthy 食-花饽饽。因此“A Popular Traditional Food- Good habits are important in our lives.They influence us Huabobo'”可作为文章的最佳标题。 a lot in many ways.I think good habits make me healthy. 第三节 Years ago,I used to be fat.I liked junk food and never 【主旨大意】本文是一篇说明文。文章讲述了在学校里如 took any exercise.My health condition became so worrying 何结交新朋友的建议,包括保持微笑、主动接近他人、寻that I decided to change..I started to try to eat healthy food. 找共同话题等,以帮助害羞的人更容易地交到朋友。 I spent some of my spare time exercising every day.What's 4L.F【解析】空处与前一句“You can talk about.."并more,I joined a sports club and took part in the activities 列。选项F“你也可以分享你的问题,互相支持。”符there.Gradually,I got healthier and healthier. 合语境。 Thanks to my good habits,now I am in good health.It 42.B【解析】空后一句引出下文提出的建议,空处提出!is not easy to keep them,but I'll try my best.Health is 疑问。选项B“那么我们怎么交新朋友呢?”符合语境。wealth,after all. 36 参考答案及重难题解析·云南莫语

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17.2025云南仿真组合卷(六)-【一战成名新中考】2025云南中考英语·真题与拓展训练
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