16.2025云南仿真组合卷(五)-【一战成名新中考】2025云南中考英语·真题与拓展训练

３１－１ ３１－２ ３１－３ ３１－４ 班级：　　　　　　　姓名：　　　　　　　学号：　　　　　　 版权归 所有，盗版盗印举报电话：０２９－８５４２４０３２ ３１　　 １６ ２０２５云南仿真组合卷（五） （全卷三个部分；满分７０分，考试用时１２０分钟） 第一部分　英语知识运用（共两节，满分２０分） 第一节　单项填空（共１０小题；每小题１分，满分１０分） 从题中所给的 Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。 　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　１．—Ｄｏｙｏｕｎｅｅｄｈｅｌｐｅｒｓｏｎｙｏｕｒｆａｒｍ？ —Ｎｏ．Ａｌｔｈｏｕｇｈｉｔｓａｂｉｇｆａｒｍ，ｗｅｃａｎｄｏａｌｔｈｅｆａｒｍｉｎｇｂｙ　　Ｂ　　． Ａ．ｍｙｓｅｌｆ Ｂ．ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ Ｃ．ｙｏｕｒｓｅｌｆ Ｄ．ｙｏｕｒｓｅｌｖｅｓ ２．Ｗｅｕｓｕａｌｙｈａｖｅａｓｃｈｏｏｌｔｒｉｐ　　Ｂ　　ａｕｔｕｍｎａｎｄｗｅｃａｎｌｅａｒｎａｌｏｔｅａｃｈｔｉｍｅ． Ａ．ｏｎ Ｂ．ｉｎ Ｃ．ａｔ Ｄ．ｄｕｒｉｎｇ ３．—ＣｏｕｌｄＩｂｏｒｏｗｙｏｕｒｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ？Ｉｌｅｆｔｍｉｎｅａｔｈｏｍｅ． —Ｓｏｒｙ，Ｉｍａｆｒａｉｄｙｏｕ　　Ｂ　　 ｂｅｃａｕｓｅＩｍｕｓｉｎｇｉｔ． Ａ．ｃａｎ Ｂ．ｃａｎｔ Ｃ．ｎｅｅｄ Ｄ．ｎｅｅｄｎｔ ４．　　Ａ　　 ｆａｓｔｔｈｅＡＩａｐｐｃａｎｄｒａｗａｐｉｃｔｕｒｅｉｎｊｕｓｔｈａｌｆａｍｉｎｕｔｅ！ Ａ．Ｈｏｗ Ｂ．Ｈｏｗａ Ｃ．Ｗｈａｔ Ｄ．Ｗｈａｔａ ５．Ｉｎｓｏｍｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｆｅｓｔｉｖａｌｓ，Ｃｈｉｎｅｓｅｐｅｏｐｌｅｌｉｋｅｔｏ　　Ｂ　　 ｆｉｒｅｗｏｒｋｓｔｏ ｃｅｌｅｂｒａｔｅｔｈｅｍ． Ａ．ｐｕｔｏｆ Ｂ．ｓｅｔｏｆ Ｃ．ｔｕｒｎｏｆ Ｄ．ｇｅｔｏｆ ６．—Ｌｉｎｄａｓｅｌｄｏｍｍａｋｅｓｍｉｓｔａｋｅｓｉｎｄｏｉｎｇｈｅｒｈｏｍｅｗｏｒｋ． —Ｉｔｈｉｎｋｓｏ．Ｏｆａｌｔｈｅｆｒｉｅｎｄｓ，ｓｈｅｄｏｅｓｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ　　Ｄ　　． Ａ．ｃａｒｅｆｕｌ Ａ．ｃａｒｅｆｕｌｙ Ｂ．ｍｏｒｅｃａｒｅｆｕｌｙ Ｄ．ｍｏｓｔｃａｒｅｆｕｌｙ ７．（２０２４扬州改编）Ｌｏｏｋ！Ｍｙｓｉｓｔｅｒ　　Ｃ　　 ｔｈｅｔａｂｌｅ．Ｌｅｔｓｇｉｖｅｈｅｒａｈａｎｄ． Ａ．ｓｅｔ Ｂ．ｓｅｔｓ Ｃ．ｉｓｓｅｔｉｎｇ Ｄ．ｗａｓｓｅｔｉｎｇ ８．—Ｔｏｍ，ｔｈｅｈｉｇｈｓｐｅｅｄｒａｉｌｗａｙ（高铁）ｃｏｎｎｅｃｔｉｎｇＬｕｚｈｏｕｗｉｔｈＣｈｏｎｇｑｉｎｇ 　　Ｄ　　 ｉｎＳｅｐｔｅｍｂｅｒ，２０２４． —Ｔｈａｔｓａｍａｚｉｎｇ！ Ａ．ｃｏｍｐｌｅｔｅｓ Ｂ．ｉｓｃｏｍｐｌｅｔｅｄ Ｃ．ｃｏｍｐｌｅｔｅｄ Ｄ．ｗａｓｃｏｍｐｌｅｔｅｄ ９．—Ｗｏｕｌｄｙｏｕｍｉｎｄｎｏｔ　　Ｂ　　 ｓｏｍｕｃｈｎｏｉｓｅ？Ｔｈｅｂａｂｙｉｓｓｌｅｅｐｉｎｇ． —Ｏｈ，ｓｏｒｙ，Ｉｗｏｎｔ． Ａ．ｍａｋｅ Ｂ．ｍａｋｉｎｇ Ｃ．ｔｏｍａｋｅ Ｄ．ｍａｄｅ １０．—Ｗｏｕｌｄｙｏｕｐｌｅａｓｅｔｅｌｍｅ　　Ａ　　？ —ＩｎＰａｒｉｓ． Ａ．ｗｈｅｒｅｔｈｅ３３ｒｄＯｌｙｍｐｉｃＧａｍｅｓｗａｓｈｅｌｄ Ｂ．ｗｈｅｒｅｗａｓｔｈｅ３３ｒｄＯｌｙｍｐｉｃＧａｍｅｓｈｅｌｄ Ｃ．ｗｈｅｒｅｔｈｅ３３ｒｄＯｌｙｍｐｉｃＧａｍｅｓｗｉｌｂｅｈｅｌｄ Ｄ．ｗｈｅｒｅｗｉｌｔｈｅ３３ｒｄＯｌｙｍｐｉｃＧａｍｅｓｂｅｈｅｌｄ 第二节　完形填空（共１０小题；每小题１分，满分１０分） 从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。 ＴｈｅｒｅｗａｓａｙｏｕｎｇｍａｎｎａｍｅｄＪａｍｅｓ．Ｈｅａｌｗａｙｓｆｅｌｔｐａｉｎｂｅｃａｕｓｅｏｆｈｉｓｈａｒｄ ｌｉｆｅ．Ｏｎｅｄａｙ，ｈｅｖｉｓｉｔｅｄａｗｉｓｅｏｌｄｍａｎａｎｄｔｏｌｄｈｉｍａｂｏｕｔｈｉｓ　１１　． ＴｈｅｏｌｄｍａｎｌｉｓｔｅｎｅｄｔｏＪａｍｅｓ　１２　 ａｎｄｔｈｅｎｇａｖｅｈｉｍａｈａｎｄｆｕｌｏｆｓａｌｔ． Ｊａｍｅｓｗａｓｃｏｎｆｕｓｅｄ（困惑的）．Ｈｅｗｏｎｄｅｒｅｄｗｈｅｔｈｅｒｔｈｅｓａｌｔｗａｓｍａｇｉｃａｌａｎｄ ｃｏｕｌｄ　１３　 ａｌｔｈｅｐａｉｎｓｉｎｈｉｓｌｉｆｅ． Ｔｈｅｎｔｈｅｍａｎ　１４　 Ｊａｍｅｓｔｏｐｕｔｓｏｍｅｓａｌｔｉｎａｇｌａｓｓｏｆｗａｔｅｒａｎｄｄｒｉｎｋｉｔ． “Ｈｏｗｄｏｅｓｉｔｔａｓｔｅ？”ａｓｋｅｄｔｈｅｍａｎ． “Ｔｈａｔｉｓａｗｆｕｌ，”ｓａｉｄＪａｍｅｓａｓｈｅｓｐａｔ（吐）ｏｕｔｔｈｅｓａｌｔｙｗａｔｅｒ． ＴｈｅｏｌｄｍａｎｓｍｉｌｅｄａｎｄｔｈｅｎｌｅｄＪａｍｅｓｔｏｔｈｅｎｅａｒｂｙ　１５　．“Ｐｕｔｔｈｅｓａｍｅ ａｍｏｕｎｔ（数量）ｏｆｓａｌｔｉｎｔｈｅｌａｋｅａｎｄｄｒｉｎｋｔｈｅｗａｔｅｒｆｒｏｍｉｔ，”ｓａｉｄｔｈｅｍａｎ． “Ｉｃａｎｈａｒｄｌｙｔａｓｔｅａｎｙｓａｌｔ，”Ｊａｍｅｓｓａｉｄ．“Ｉａｍｓｏ　１６　．Ｉｃａｎｄｒｉｎｋａ ｌｏｔ！”ＴｈｅｏｌｄｍａｎｓａｔｎｅｘｔｔｏＪａｍｅｓａｎｄｓａｉｄ，“Ｔｈｅｐａｉｎ　１７　 ｌｉｆｅｉｓｊｕｓｔｌｉｋｅ ｓａｌｔ．Ｈｏｗｉｔｔａｓｔｅｓｄｅｐｅｎｄｓｏｎｗｈｅｒｅｗｅｐｕｔｉｔｉｎｔｏ．Ｓｏ，　１８　 ｙｏｕａｒｅｉｎｐａｉｎ， ｙｏｕｃａｎｍａｋｅｙｏｕｒｈｅａｒｔｂｉｇｇｅｒ．Ｓｔｏｐｂｅｉｎｇｌｉｋｅａｇｌａｓｓａｎｄ　１９　 ｂｅｉｎｇｌｉｋｅａ ｌａｋｅ．Ｔｈｅｎｔｈｅｔｒｏｕｂｌｅｓｉｎｙｏｕｒｌｉｆｅｗｉｌｃａｕｓｅｙｏｕ　２０　 ｐａｉｎａｎｄｙｏｕｃａｎｅｎｊｏｙ ｙｏｕｒｌｉｆｅｂｅｔｅｒ．” 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　（Ｂ ）１１．Ａ．ｉｄｅａｓ Ｂ．ｔｒｏｕｂｌｅｓ Ｃ．ｄｒｅａｍｓ Ｄ．ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ （Ｄ ）１２．Ａ．ｈａｐｐｉｌｙ Ｂ．ａｎｇｒｉｌｙ Ｃ．ｓａｄｌｙ Ｄ．ｐａｔｉｅｎｔｌｙ （Ｃ ）１３．Ａ．ｍａｋｅｕｐ Ｂ．ｇｏｔｈｒｏｕｇｈ Ｃ．ｔａｋｅａｗａｙ Ｄ．ｇｅｔｏｎ （Ａ ）１４．Ａ．ａｓｋｅｄ Ｂ．ｅｘｐｅｃｔｅｄ Ｃ．ａｌｏｗｅｄ Ｄ．ｐｒｏｍｉｓｅｄ （Ａ ）１５．Ａ．ｌａｋｅ Ｂ．ｈｏｓｐｉｔａｌ Ｃ．ｓｔｏｒｅ Ｄ．ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ （Ｄ ）１６．Ａ．ｎｅｒｖｏｕｓ Ｂ．ｃｏｌｄ Ｃ．ｈｕｎｇｒｙ Ｄ．ｔｈｉｒｓｔｙ （Ｂ ）１７．Ａ．ｏｎ Ｂ．ｉｎ Ｃ．ｗｉｔｈ Ｄ．ｏｆ （Ｃ ）１８．Ａ．ｂｅｃａｕｓｅ Ｂ．ａｌｔｈｏｕｇｈ Ｃ．ｗｈｅｎ Ｄ．ｕｎｌｅｓｓ （Ａ ）１９．Ａ．ｔｒｙ Ｂ．ａｖｏｉｄ Ｃ．ｓｕｇｇｅｓｔ Ｄ．ｆｏｒｇｅｔ （Ｂ ）２０．Ａ．ｍｏｒｅ Ｂ．ｌｅｓｓ Ｃ．ｓｔｒｏｎｇｅｒ Ｄ．ｆｅｗｅｒ 第二部分　阅读理解（共三节，满分３０分） 第一节（共５小题；每小题１．５分，满分７．５分） 根据短文内容，判断正误 （正确“Ｔ”，错误“Ｆ”）。 Ｈａｖｅｙｏｕｔａｓｔｅｄｓｕｇａｒｐａｉｎｔｉｎｇ？Ｓｕｇａｒｐａｉｎｔｉｎｇｉｓａｋｉｎｄｏｆｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌａｒｔｆｏｒｍ ａｎｄｉｔｉｓｅｓｐｅｃｉａｌｙｆｏｕｎｄａｒｏｕｎｄＳｉｃｈｕａｎＰｒｏｖｉｎｃｅａｌｏｎｇｔｈｅｓｔｒｅｅｔｓｏｒｉｎｔｈｅｐａｒｋｓ． ＳｕｇａｒｐａｉｎｔｉｎｇｃｏｕｌｄｄａｔｅｂａｃｋｔｏｔｈｅＭｉｎｇＤｙｎａｓｔｙ．ＩｎｔｈｅＱｉｎｇＤｙｎａｓｔｙ，ｓｕｇａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇｂｅｃａｍｅｍｏｒｅｐｏｐｕｌａｒ．Ａｔｔｈａｔｔｉｍｅ，ｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｍａｄｅａｌｉｖｉｎｇｂｙｓｕｇａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇ． Ｔｈｅａｒｔｉｓｔｎｏｒｍａｌｙｓｉｔｓｂｅｆｏｒｅａｓｈｉｎｉｎｇｍａｒｂｌｅ（大理石）ｉｎｔｈｅｆｒｏｎｔ．Ｏｎｔｈｅ ｓｉｄｅｔｈｅｒｅｉｓａｗｏｏｄｅｎｐｌａｔｅｗｉｔｈａｍｏｖａｂｌｅｂａｍｂｏｏｓｔｉｃｋｏｎｉｔ．Ｔｈｅｐｌａｔｅｉｓｐａｉｎｔｅｄ ｗｉｔｈｄｉｆｅｒｅｎｔｐａｔｅｒｎｓｉｎａｃｉｒｃｌｅｓｕｃｈａｓａｂｉｒｄ，ａｄｏｇ，ａｆｌｏｗｅｒ，ａｂａｓｋｅｔｂａｌａｎｄ ｓｏｏｎ．Ａｆｔｅｒｐａｙｉｎｇ，ｔｈｅｃｕｓｔｏｍｅｒｓ，ｎｏｒｍａｌｙｋｉｄｓ，ｔｕｒｎｔｈｅｓｔｉｃｋａｎｄｗａｉｔｔｉｌｉｔ ｓｔｏｐｓ．Ｔｈｅｎｔｈｅａｒｔｉｓｔｉｓｓｕｐｐｏｓｅｄｔｏｍａｋｅｔｈｅｐａｔｅｒｎｐｏｉｎｔｅｄｂｙｔｈｅｓｔｉｃｋｗｉｔｈ ｓｕｇａｒ．Ｔｏｇｅｔｓｙｒｕｐ（糖浆），ｔｈｅａｒｔｉｓｔｈａｓｔｏｃｏｏｋｔｈｅｓｕｇａｒｉｎａｐｏｔｂｅｆｏｒｅ ｐａｉｎｔｉｎｇ．Ｓｉｎｃｅｔｈｅｈｏｔｓｙｒｕｐｃｏｕｌｄｆｒｅｅｚｅ（冷却）ｈａｒｄｉｆｉｔｃｏｏｌｓ，ｔｈｅａｒｔｉｓｔｈａｓｔｏ ｐｒｏｄｕｃｅｈｉｓｗｏｒｋｖｅｒｙｑｕｉｃｋｌｙ． Ｕｓｉｎｇａｓｍａｌｓｐｏｏｎｔｏｈｏｌｄｔｈｅｓｙｒｕｐｗｈｉｃｈｌｏｏｋｓｌｉｋｅｓｉｌｋａｎｄｌｉｎｅ，ｔｈｅｐａｉｎｔｅｒ ｐｕｔｓｈｉｓｐｏｗｅｒｏｎｔｈｅｗｒｉｓｔ（手腕）ａｎｄｔａｋｅｓｔｈｅｓｐｏｏｎａｓａｂｒｕｓｈｐｅｎ，ｕｐａｎｄ ｄｏｗｎ，ｌｅｆｔａｎｄｒｉｇｈｔ．Ｓｏｏｎａｓｕｇａｒｐａｉｎｔｉｎｇｏｆａｎａｎｉｍａｌ，ａｆｌｏｗｅｒｏｒａｂｉｋｅｉｓ ｆｉｎｉｓｈｅｄ． （Ｔ ）２１．ＳｕｇａｒｐａｉｎｔｉｎｇｉｓｅｓｐｅｃｉａｌｙｐｏｐｕｌａｒｉｎＳｉｃｈｕａｎＰｒｏｖｉｎｃｅ． （Ｆ ）２２．Ｔｈｅａｒｔｉｓｔａｌｗａｙｓｓｔａｎｄｓｂｙａｍａｒｂｌｅｔｏｍａｋｅｓｕｇａｒｐａｉｎｔｉｎｇ． （　 ）２３．Ｓｕｇａｒｐａｉｎｔｉｎｇｃａｎｂｅｍａｄｅｆｏｒｔｈｅｃｕｓｔｏｍｅｒｓｆｏｒｆｒｅｅ． （　 ）２４．Ｔｈｅａｒｔｉｓｔｈａｓｔｏｐｒｏｄｕｃｅｈｉｓｗｏｒｋｑｕｉｃｋｌｙｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｈｏｔｌｉｑｕｉｄｓｕｇａｒ ｃｏｕｌｄｈｕｒｔｈｉｓｈａｎｄｓ． （　 ）２５．Ｔｈｉｓｔｅｘｔｃｏｍｅｓｆｒｏｍａｃｕｌｔｕｒｅｍａｇａｚｉｎｅ． 第二节（共１５小题；每小题１分，满分１５分） 根据短文内容，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出最佳选项。 Ａ（２０２４南充改编） ＦＩＲＳＴＡＩＤＦＯＲＢＵＲＮＳ Ｄｅｇｒｅｅｏｆｂｕｒｎｓ Ⅰ 　　 Ⅱ 　　 Ⅲ Ｐｒｅｖｅｎｔｉｏｎ ▲Ａｖｏｉｄｔｏｕｃｈｉｎｇｈｏｔｗａｔｅｒ ｄｉｒｅｃｔｌｙ． ▲Ｓｔａｙａｗａｙｆｒｏｍｆｉｒｅ． ▲Ｄｅａｌｗｉｔｈｃｈｅｍｉｃａｌｓｕｎｄｅｒ ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓ． ▲Ｂｅｃａｒｅｆｕｌｗｈｅｎｕｓｉｎｇ ｅｌｅｃｔｒｉｃｉｔｙ． Ｔｒｅａｔｍｅｎｔ Ｉｆｙｏｕｈａｖｅａｆｉｒｓｔｄｅｇｒｅｅｂｕｒｎ，ｆｏｌｏｗ ｔｈｅｓｅ ｓｔｅｐｓ： ?Ｃｏｏｌｔｈｅｂｕｒｎｔａｒｅａｕｎｄｅｒｃｏｏｌｒｕｎｎｉｎｇｗａｔｅｒ． ?Ｒｅｍｏｖｅｊｅｗｅｌｅｒｙ（去除配饰）ａｎｄａｎｙｃｌｏｔｈｉｎｇ ｕｎｌｅｓｓｓｔｕｃｋｔｏｔｈｅｂｕｒｎ． ?Ａｐｐｌｙ（涂抹）ａｂｕｒｎｏｉｎｔｍｅｎｔ（药膏）．Ｄｏｎｔｕｓｅ ｉｃｅ，ｅｇｇｓｏｒｏｉｌ． ?Ｃｏｖｅｒｔｈｅｂｕｒｎｔａｒｅａｗｉｔｈａｃｌｅａｎｃｌｏｔｈ． Ｉｆｔｈｅｂｕｒｎｉｓｓｅｒｉｏｕｓ，ｃａｌ１２０ｏｒｇｏｔｏｔｈｅｈｏｓｐｉｔａｌ ａｔｏｎｃｅ． 　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　２６．Ｈｏｗｍａｎｙｄｅｇｒｅｅｓｏｆｂｕｒｎｓａｒｅｓｈｏｗｎｉｎｔｈｅｍａｔｅｒｉａｌ？ Ｃ　　 Ａ．Ｏｎｅ． Ｂ．Ｔｗｏ． Ｃ．Ｔｈｒｅｅ． Ｄ．Ｆｏｕｒ． ２７． 新考法·图片理解 Ｉｆｗｅｔｏｕｃｈｂｏｉｌｉｎｇｗａｔｅｒｂｙａｃｃｉｄｅｎｔ，ｗｈａｔｓｈｏｕｌｄ ｗｅｄｏｆｉｒｓｔ？　　Ｄ　　 Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． ２８．Ｗｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｃａｎｂｅｕｓｅｄｉｎｔｈｅｔｒｅａｔｍｅｎｔｏｆｂｕｒｎｓ？　　Ｂ　　 Ａ．Ｏｉｌ． Ｂ．Ｂｕｒｎｏｉｎｔｍｅｎｔ．Ｃ．Ｅｇｇｓ． Ｄ．Ｉｃｅ． ２９． 新考法·细节归纳 Ｗｈａｔｃａｎｗｅｄｏｔｏｐｒｅｖｅｎｔｏｕｒｓｅｌｖｅｓｇｅｔｉｎｇｂｕｒｎｔ ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｍａｔｅｒｉａｌ？　　Ｃ　　 ①Ｋｅｅｐａｗａｙｆｒｏｍｆｉｒｅ． ②Ｄｏｎｔｕｓｅｅｌｅｃｔｒｉｃｉｔｙａｌｏｎｅ． ③Ｆｏｌｏｗｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｓｗｈｅｎｕｓｉｎｇｃｈｅｍｉｃａｌｓ． ④Ｄｏｎｔｔｏｕｃｈｈｏｔｗａｔｅｒｄｉｒｅｃｔｌｙ． Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ３０． 新考法·写作对象 Ｗｈｏｉｓｔｈｅｔｅｘｔｗｒｉｔｅｎｆｏｒ？　　Ｃ　　 Ａ．Ｄｏｃｔｏｒｓ． Ｂ．Ｓｔｕｄｅｎｔｓ． Ｃ．Ｐｅｏｐｌｅｗｈｏｇｅｔｂｕｒｎｅｄ． Ｄ．Ｐａｒｅｎｔｓ． Ｂ Ｉｈａｖｅｓｅｅｎｍａｎｙｐａｒｅｎｔｓｗｏｎｄｅｒｗｈｅｔｈｅｒｔｈｅｙｄｉｄｅｎｏｕｇｈｔｏｃｒｅａｔｅｈａｐｐｙ ｍｅｍｏｒｉｅｓｆｏｒｔｈｅｉｒｋｉｄｓ．ＭｙｏｗｎｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓｈａｖｅｔａｕｇｈｔｍｅｔｈａｔＩｃａｒｅｄｍｏｓｔａｂｏｕｔ ｔｈｅｓｉｍｐｌｅｔｈｉｎｇｓＩｄｉｄｗｉｔｈｍｙｄａｄ． ＷｈｅｎＩｗａｓｇｒｏｗｉｎｇｕｐ，Ｉｗａｓｎｏｔａｂｌｅｔｏｓｐｅｎｄｍｕｃｈｔｉｍｅｗｉｔｈｍｙｄａｄ．Ｈｅ ｗｏｒｋｅｄａｂｏｕｔ７０ｈｏｕｒｓａｗｅｅｋ．Ｈｅｈａｄｔｏｍａｋｅｍｏｎｅｙｔｏｓｕｐｐｏｒｔｏｕｒｆａｍｉｌｙ． ＢｕｔＩｒｅｍｅｍｂｅｒｔｈｅｒｅｗｅｒｅｓｕｍｍｅｒｓｗｈｅｎｍｙｄａｄａｎｄＩｗｏｕｌｄｇｏｔｏｔｈｅｌｏｃａｌ ｐａｒｋｎｅａｒｏｕｒｈｏｕｓｅａｎｄｐｌａｙｓｏｃｃｅｒｗｉｔｈｓｏｍｅｏｆｈｉｓｆｒｉｅｎｄｓｏｎａＳａｔｕｒｄａｙ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ．Ｉｔｗａｓｆａｎｔａｓｔｉｃ！Ｉｌｏｖｅｄｐｌａｙｉｎｇｓｐｏｒｔｓｗｉｔｈｈｉｍ．Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓｄｕｒｉｎｇｔｈｅ ｓｕｍｍｅｒｔｉｍｅ，ｉｆＩｗａｓｐｌａｙｉｎｇｂａｓｋｅｔｂａｌｉｎｏｕｒｙａｒｄ，ｈｅｗｏｕｌｄａｌｓｏｃｏｍｅｏｕｔｓｉｄｅ ａｎｄｐｌａｙｅｄｗｉｔｈｍｅ．Ｗｅｗｏｕｌｄｔａｌｋａｎｄｒｅｌａｘｆｏｒｔｈｏｓｅｆｅｗｍｏｍｅｎｔｓ． ＩｔｄｉｄｎｔｈａｐｐｅｎａｓｏｆｔｅｎａｓＩｗｏｕｌｄｌｉｋｅ．Ａｓａｒｅｓｕｌｔ，Ｉｔｒｅａｓｕｒｅｄｅｖｅｒｙｃｈａｎｃｅ ｔｏｇｅｔａｌｏｎｇｗｉｔｈｈｉｍ．ＢｕｔＩｎｅｖｅｒｔｏｌｄｈｉｍｈｏｗｈａｐｐｙＩｗａｓｗｈｅｎｈｅｗｏｕｌｄｃｏｍｅ ｏｕｔｓｉｄｅｗｉｔｈｍｅ，ｂｅｃａｕｓｅＩｎｅｖｅｒｗａｎｔｅｄｈｉｍｔｏｆｅｅｌｂａｄｔｈａｔｈｅｈａｄｔｏｗｏｒｋｓｏｍｕｃｈ ａｎｄｃｏｕｌｄｎｔｂｅｗｉｔｈｍｅ．ＩｗａｎｔｅｄｔｏｌｅａｒｎｆｒｏｍｈｉｍａｎｄＩｗａｎｔｅｄｈｉｍｔｏｔｅａｃｈｍｅ ｈｏｗｔｏｂｅａｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅｍａｎ，                                                                                                                                                                                                                            ｊｕｓｔｌｉｋｅｈｉｍ． ３２－１ ３２－２ ３２－３ ３２－４ ３２　 Ｙｅａｒｓｈａｖｅｐａｓｓｅｄ．Ｉｓｔｉｌｃｌｅａｒｌｙｒｅｍｅｍｂｅｒｔｈｏｓｅｓｉｍｐｌｅｔｈｉｎｇｓｔｈａｔｗｅｄｉｄ ｔｏｇｅｔｈｅｒ．ＩｈａｖｅｌｅａｒｎｅｄｔｈａｔｗｈｅｎＩｂｅｃｏｍｅａｄａｄ，Ｉｃａｎｔｗｉｎｍｙｃｈｉｌｄｒｅｎｓｌｏｖｅ ｔｈｒｏｕｇｈｇｉｆｔｓｏｒｍｏｎｅｙ．ＬｏｖｅｉｓｗｏｎｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｔｉｍｅＩｓｐｅｎｄｗｉｔｈｔｈｅｍ． ３１．Ｗｈａｔｍｉｇｈｔｂｅｔｈｅｗｒｉｔｅｒｓｓｗｅｅｔｅｓｔｍｅｍｏｒｙ？　　Ｃ　　 Ａ．Ｇｅｔｉｎｇｆｒｉｅｎｄｓｇｉｆｔｓ． Ｂ．Ｔａｌｋｉｎｇｗｉｔｈｈｉｓｂｒｏｔｈｅｒ． Ｃ．Ｓｐｅｎｄｉｎｇｔｉｍｅｗｉｔｈｈｉｓｆａｔｈｅｒ． Ｄ．Ｐｌａｙｉｎｇｆｏｏｔｂａｌｗｉｔｈｈｉｓｆｒｉｅｎｄｓ． ３２．Ｗｈａｔｃａｎｗｅｌｅａｒｎｆｒｏｍｔｈｅｐａｓｓａｇｅ？　　Ｄ　　 Ａ．Ｔｈｅｗｒｉｔｅｒａｎｄｈｉｓｆａｔｈｅｒｏｆｔｅｎｔａｌｋｔｏｅａｃｈｏｔｈｅｒ． Ｂ．Ｔｈｅｗｒｉｔｅｒａｎｄｈｉｓｆａｔｈｅｒａｌｗａｙｓｓｐｅｎｄｔｉｍｅｉｎｄｏｉｎｇｓｐｏｒｔｓ． Ｃ．Ｔｈｅｗｒｉｔｅｒｄｉｄｎｔｇｅｔａｌｏｎｇｗｅｌｗｉｔｈｈｉｓｆａｔｈｅｒ． Ｄ．Ｔｈｅｗｒｉｔｅｒｓｆａｔｈｅｒｗａｓｂｕｓｙｗｉｔｈｈｉｓｗｏｒｋ． ３３．Ｗｈｙｄｉｄｎｔｔｈｅｗｒｉｔｅｒｓｈａｒｅｈｉｓｆｅｅｌｉｎｇｓｗｉｔｈｈｉｓｆａｔｈｅｒ？　　Ｄ　　 Ａ．Ｂｅｃａｕｓｅｈｅｄｉｄｎｔｈａｖｅａｐｒｏｐｅｒｃｈａｎｃｅ． Ｂ．Ｂｅｃａｕｓｅｈｅｔｈｏｕｇｈｔｉｔｗａｓｄｉｆｉｃｕｌｔｔｏｅｘｐｒｅｓｓ． Ｃ．Ｂｅｃａｕｓｅｈｅｗａｎｔｅｄｔｏｇｉｖｅｈｉｓｆａｔｈｅｒａｓｕｒｐｒｉｓｅ． Ｄ．Ｂｅｃａｕｓｅｈｅｄｉｄｎｔｗａｎｔｔｏｍａｋｅｈｉｓｆａｔｈｅｒｆｅｅｌｂａｄ． ３４．Ｗｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｃａｎｂｅｓｔｄｅｓｃｒｉｂｅｔｈｅｗｒｉｔｅｒｓｆａｔｈｅｒ？　　Ａ　　 Ａ．Ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ．Ｂ．Ｆｒｉｅｎｄｌｙ． Ｃ．Ｓｔｒｉｃｔ． Ｄ．Ｈｕｍｏｒｏｕｓ． ３５．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｔｅｘｔｍａｉｎｌｙｔｅｌｕｓ？　　Ａ　　 Ａ．Ｔｈｅｒｅｉｓｌｏｖｅａｎｄｈａｐｐｉｎｅｓｓｉｎｓｉｍｐｌｅｔｈｉｎｇｓ． Ｂ．Ｗｅｎｅｅｄｍｏｒｅｈａｐｐｙｍｅｍｏｒｉｅｓｗｉｔｈｏｕｒｆａｍｉｌｙ． Ｃ．Ｆａｔｈｅｒｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｆｏｒｋｉｄｓ． Ｄ．Ｄｏｎｔｍｉｓｓａｎｙｃｈａｎｃｅｔｏｇｒｏｗｕｐ． Ｃ（２０２４泸州改编） Ｗｅａｌｗａｎｔｔｏｄｏｔｈｉｎｇｓｗｅｌ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ａｓｓｔｕｄｅｎｔｓ，ａｌｏｆｕｓｗａｎｔｔｏｈａｖｅ ａｇｏｏｄｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｉｎｓｔｕｄｙａｎｄｇｅｔｇｏｏｄｇｒａｄｅｓ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｇｒｏｗｉｎｇｕｐａｌｓｏｉｎｃｌｕｄｅｓ ａｃｃｅｐｔｉｎｇｗｈｅｎｔｈｉｎｇｓｇｏｗｒｏｎｇ．Ｉｎｆａｃｔ，ｍｉｓｔａｋｅｓｃａｎｌｅａｄｔｏｓｏｍｅｏｆｔｈｅｍｏｓｔ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇａｎｄｍｅａｎｉｎｇｆｕｌｒｅｓｕｌｔｓ． Ａｉｍｉｎｇｆｏｒｇｏｏｄｒｅｓｕｌｔｓｃａｎｈｅｌｐｙｏｕｆｏｃｕｓｏｎ（关注）ｙｏｕｒｇｏａｌｓ，ｂｕｔｉｔｓａｌｓｏ ｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｆｏｃｕｓｏｎｅｎｊｏｙｉｎｇｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓ．Ｐａｙｉｎｇａｔｅｎｔｉｏｎｔｏｗｈｅｔｈｅｒｔｈｉｎｇｓｇｏａｓ ｐｌａｎｎｅｄｃａｎｐｕｔａｌｏｔｏｆｐｒｅｓｓｕｒｅｏｎｙｏｕａｎｄｌｅａｄｔｏｗｏｒｙ．Ｔｈａｔｓｗｈｙｉｔｓｇｏｏｄｔｏ ｌｅａｖｅｓｏｍｅｒｏｏｍｆｏｒｍｉｓｔａｋｅｓａｎｄｉｍｐｅｒｆｅｃｔｉｏｎｓ． Ｄｒ．ＲｅｋｈａＶａｒａｉｓａｄｏｃｔｏｒｗｈｏｈｅｌｐｓｐｅｏｐｌｅｗｉｔｈｔｈｅｉｒｍｅｎｔａｌｈｅａｌｔｈ．Ｓｈｅｓａｙｓ ｇｅｔｉｎｇｔｈｉｎｇｓｗｒｏｎｇｉｓｐａｒｔｏｆｇｒｏｗｉｎｇｕｐ．“Ｗｅａｌｓｏｈａｖｅｔｏｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｔｈｅ ｕｎｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅｆｅｅｌｉｎｇｗｈｅｎｗｅｇｅｔｔｈｉｎｇｓｗｒｏｎｇ．Ｔｈｉｓｈｅｌｐｓｕｓｔｏｂｅｃｏｍｅｓｔｒｏｎｇｅｒ，” ｓａｙｓＤｒ．Ｖａｒａ．“Ｏｒｗｅｌｂｅｔｏｏｓｃａｒｅｄｔｏｍａｋｅｍｉｓｔａｋｅｓ．Ｔｈｉｓｆｅａｒｃａｎｌｅａｄｕｓｔｏ ｐｕｔｏｆｄｏｉｎｇｄｉｆｉｃｕｌｔｔｈｉｎｇｓｏｒａｖｏｉｄｔｒｙｉｎｇｎｅｗｔｈｉｎｇｓ．” Ｌｅａｒｎｉｎｇｆｒｏｍ ｙｏｕｒｍｉｓｔａｋｅｓｉｓｎｅｃｅｓｓａｒｙｄｕｒｉｎｇｇｒｏｗｉｎｇｕｐ．Ｔｈｅｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｈｉｎｇｉｓｗｈａｔｙｏｕｃｈｏｏｓｅｔｏｄｏｎｅｘｔ．Ｔｒｙｎｏｔｔｏｔａｋｅｉｔｔｏｏｓｅｒｉｏｕｓｌｙ，ｂｌａｍｅ （责备）ｙｏｕｒｓｅｌｆｏｒｆｅｅｌｔｏｏｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄｏｒｕｐｓｅｔ．Ｄｒ．Ｖａｒａｅｘｐｌａｉｎｓ，“Ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｙｏｕｒｅａｃｏｍｍｏｎｍａｎ．Ｈｕｍａｎｓｍａｋｅｍｉｓｔａｋｅｓ．”　▲　，ｔｈｅｎｔｈｅｓｅｆｅｅｌｉｎｇｓｗｉｌ ｓｏｏｎｐａｓｓａｎｄｔｈｅｎｙｏｕｌｆｅｅｌｈａｐｐｉｅｒ． Ｉｎｓｔｅａｄ，ｔｈｉｎｋｉｎｇａｂｏｕｔｗｈａｔｙｏｕｍｉｇｈｔｄｏｄｉｆｅｒｅｎｔｌｙｎｅｘｔｔｉｍｅｈｅｌｐｓａｌｏｔ．Ｉｎ ｏｎｅｓｔｕｄｙ，ｉｆｓｔｕｄｅｎｔｓｗｅｒｅｒｅｍｉｎｄｅｄｔｏｆｏｒｇｉｖｅ（宽恕）ａｎｄｂｅｋｉｎｄｔｏｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ｗｈｅｎｔｈｅｙｆａｉｌｅｄａｔｅｓｔ，ｔｈｅｙｆｅｌｔｍｏｒｅｅｎｃｏｕｒａｇｅｄｔｏｔｒｙａｇａｉｎ，ｗｈｉｌｅｏｔｈｅｒｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｅｒｅｌｅｓｓｐｌｅａｓｅｄｔｏｈａｖｅａｓｅｃｏｎｄｔｒｙ． ３６． 新考法·英英释义 Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｉｍｐｅｒｆｅｃｔｉｏｎｓ”ｉｎ Ｐａｒａｇｒａｐｈ２ｐｒｏｂａｂｌｙｍｅａｎ？　　Ａ　　 Ａ．Ｆａｕｌｔｓ． Ｂ．Ａｄｖａｎｔａｇｅｓ． Ｃ．Ｒｅｇｒｅｔｓ． Ｄ．Ｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓ． ３７．ＷｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｗｏｕｌｄＤｒ．Ｖａｒａａｇｒｅｅｗｉｔｈ？　　　　　 Ａ．Ｆｅａｒｌｅａｄｓｕｓｔｏｔｒｙｎｅｗｔｈｉｎｇｓ． Ｂ．Ｆａｉｌｕｒｅｉｓｎｏｒｍａｌｉｎｇｒｏｗｉｎｇｕｐ． Ｃ．Ｇｏｏｄｒｅｓｕｌｔｓｍａｋｅｕｓｓｔｒｏｎｇｅｒ． Ｄ．Ｐｅｏｐｌｅｈａｒｄｌｙｅｖｅｒｇｅｔｔｈｉｎｇｓｗｒｏｎｇ． ３８． 新考法·句子还原 Ｗｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｃａｎｂｅｐｕｔｉｎ“▲”ｉｎ Ｐａｒａｇｒａｐｈ４？　　Ｃ　　 Ａ．Ｅｖｅｒｙｏｎｅｗｉｌｇｒｏｗｕｐ Ｂ．Ｐｒｏｃｅｓｓｉｓｒｅａｌｙｉｍｐｏｒｔａｎｔ Ｃ．Ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｅｎｊｏｙｙｏｕｒｆｅｅｌｉｎｇｓ Ｄ．Ｙｏｕｍｉｇｈｔｆｅｅｌｕｎｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅａｔｆｉｒｓｔ ３９． 新考法·写作手法 Ｈｏｗｄｏｅｓｔｈｅｗｒｉｔｅｒｓｕｐｐｏｒｔｈｉｓｉｄｅａｉｎｔｈｅｌａｓｔ ｐａｒａｇｒａｐｈ？　　Ｂ　　 Ａ．Ｂｙｔｅｌｉｎｇｓｔｏｒｉｅｓ． Ｂ．Ｂｙｇｉｖｉｎｇａｎｅｘａｍｐｌｅ． Ｃ．Ｂｙｌｉｓｔｉｎｇｎｕｍｂｅｒｓ． Ｄ．Ｂｙｄｅｓｃｒｉｂｉｎｇａｐｒｏｂｌｅｍ． ４０．Ｗｈａｔｃａｎｂｅｔｈｅｂｅｓｔｔｉｔｌｅｆｏｒｔｈｅｔｅｘｔ？　　Ｃ　　 Ａ．ＳｔｉｃｋｔｏＹｏｕｒＧｏａｌｓ Ｂ．ＡｖｏｉｄＭａｋｉｎｇＭｉｓｔａｋｅｓ Ｃ．ＩｍｐｅｒｆｅｃｔｉｏｎｓＣａｎＢｅａＧｉｆｔ Ｄ．ＰｒｅｓｓｕｒｅＩｓｔｈｅＫｅｙｔｏＳｕｃｃｅｓｓ 第三节（共５小题；每小题１．５分，满分７．５分） 根据短文内容，从短文后所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选 项中有两项为多余选项。 Ｋｎｏｗｉｎｇｈｏｗｔｏｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｗｅｌｎｅｅｄｓｖｅｒｙｐｅｒｓｏｎａｌａｔｅｎｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｙｏｕ ａｎｄａｎｏｔｈｅｒｈｕｍａｎｂｅｉｎｇ．Ｉｓｔｈｅｒｅａｂｅｔｅｒｗａｙｔｏｌｅａｒｎｈｏｗｔｏｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ ｓｍｏｏｔｈｌｙ？Ｙｅｓ，ｔｈｅｒｅｉｓ．４１．　　Ｃ　　 Ｒｅｌａｘａｎｄｂｒｅａｔｈｅ． Ｗｈｅｔｈｅｒｉｔｓａｂｕｓｉｎｅｓｓｍｅｅｔｉｎｇｏｒａｆｉｒｓｔｄａｔｅ，ｔｈｅｆｉｒｓｔｔｈｉｎｇｙｏｕｍｕｓｔｄｏｉｎ ｏｒｄｅｒｔｏｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｉｓｔｏｒｅｌａｘ． Ｗｈｅｎｙｏｕｒｅｌａｘ，ｙｏｕａｒｅｉｎｃｏｎｔｒｏｌ．Ｙｏｕｃｏｎｔｒｏｌｙｏｕｒｒｅａｃｔｉｏｎｓ（反应）ａｎｄ ｙｏｕｒｒｅａｃｔｉｏｎｓｄｏｎｏｔｃｏｎｔｒｏｌｙｏｕ．Ｂｒｅａｔｈｉｎｇｉｓｃｅｎｔｒａｌｔｏｒｅｌａｘａｔｉｏｎ．Ｔａｋｅａｆｅｗｄｅｅｐ ｂｒｅａｔｈｓａｎｄｙｏｕｒｂｏｄｙｗｉｌｂｅｇｉｎｔｏｂｅｍｏｒｅａｔｅａｓｅ．４２．　　Ｇ　　 Ｔｈｉｎｋａｎｄｙｏｕｗｉｌｂｅｐｒｅｐａｒｅｄ． ４３．　　Ｄ　　 Ｗｅｌ，ｉｔｉｓｔｒｕｅ．Ｂｙｔｈｉｎｋｉｎｇａｈｅａｄａｂｏｕｔｈｏｗｔｈｅｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ ｍｉｇｈｔｆｌｏｗ，ｙｏｕｗｉｌｂｅｂｅｔｅｒｐｒｅｐａｒｅｄａｎｄｍｏｒｅｃｏｎｆｉｄｅｎｔ． ４４．　　Ｂ　　 Ｉｆｙｏｕａｒｅｕｎｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅ，ｂｅｉｎｇｓｉｌｅｎｔｗｉｌｏｎｌｙｍａｋｅｉｔｗｏｒｓｅａｎｄｍａｋｅｔｈｅ ｏｔｈｅｒｐｅｒｓｏｎｕｎｃｏｍｆｏｒｔａｂｌｅａｓｗｅｌ．Ｓｏｗｈｅｎａｌｅｌｓｅｆａｉｌｓ，ｆｏｌｏｗｔｈｒｏｕｇｈｗｉｔｈｓｍａｌ ｔａｌｋｕｎｔｉｌａｃｏｍｍｏｎｔｏｐｉｃａｐｐｅａｒｓ． Ａｇｏｏｄｗａｙｔｏｋｅｅｐａｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｇｏｉｎｇｉｓｔｏａｓｋｔｈｅｏｔｈｅｒｐｅｒｓｏｎｑｕｅｓｔｉｏｎｓ． Ｐｅｏｐｌｅｌｏｖｅｔｏｔａｌｋａｂｏｕｔｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓａｎｄｉｆｙｏｕｄｏｔｈｉｓ，ｔｈｅｙｗｉｌｋｅｅｐｔｈｅ ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｇｏｉｎｇ，ｔｈｉｎｋｉｎｇｖｅｒｙｈｉｇｈｌｙｏｆｙｏｕ．４５．　　Ｆ　　 Ｉｆｙｏｕｍａｋｅａｎ ｅｆｏｒｔ，ｙｏｕｗｉｌｓｕｃｃｅｅｄ． Ａ．Ｙｏｕｗｉｌｂｅｒｅａｄｙｆｏｒｉｔ． Ｂ．Ｆｏｌｏｗｔｈｅｆｌｏｗｏｆｔｈｅｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ． Ｃ．Ｐｌｅａｓｅｆｏｌｏｗｔｈｅｔｈｒｅｅｂａｓｉｃｓｔｅｐｓｂｅｌｏｗ． Ｄ．Ｈａｖｅｙｏｕｅｖｅｒｈｅａｒｄｏｆｔｈｅｏｌｄｓａｙｉｎｇ“ｔｈｉｎｋｂｅｆｏｒｅｙｏｕｓｐｅａｋ”？ Ｅ．Ｙｏｕａｎｄｔｈｅｏｔｈｅｒｐｅｒｓｏｎｗｉｌｈａｖｅｆｕｎｃｈａｔｉｎｇｗｉｔｈｅａｃｈｏｔｈｅｒ． Ｆ．Ｌｅａｒｎｉｎｇｇｏｏｄｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓｋｉｌｓｉｓｎｏｔｓｏｍｅｔｈｉｎｇｏｕｔｏｆｒｅａｃｈ． Ｇ．Ｔｈｉｓｗｉｌｈｅｌｐｙｏｕａｐｐｌｙｗｈａｔｙｏｕａｌｒｅａｄｙｋｎｏｗａｂｏｕｔｈｏｗｔｏｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ ｗｅｌ． 第三部分　写作（共三节，满分２０分） 第一节（共５小题；每小题１分，满分５分） 根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。 ４６．Ｔｏｄａｙｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅ　ｆｏｒｅｉｇｎｅｒｓ　ａｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎＣｈｉｎｅｓｅｆｏｌｋｍｕｓｉｃ． （ｆｏｒｅｉｇｎｅｒ） ４７．ＴａｎＤｕｎｉｓａｗｏｒｌｄｆａｍｏｕｓｃｏｍｐｏｓｅｒ（作曲家）．Ｐｅｏｐｌｅｔｈｉｎｋ　ｈｉｇｈｌｙ　 ｏｆ ｈｉｓｍｕｓｉｃ．（ｈｉｇｈ） ４８．Ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｌｅａｒｎｔｏｅｘｐｒｅｓｓ　ｙｏｕｒｓｅｌｆ／ｙｏｕｒｓｅｌｖｅｓ　，ａｎｄｙｏｕｗｉｌｆｉｎｄｉｔｅａｓｙｔｏｍａｋｅ ｆｒｉｅｎｄｓ．（ｙｏｕ） ４９．　Ｓｍｏｋｉｎｇ　ｉｓｈａｒｍｆｕｌｔｏｈｅａｌｔｈ，ｓｏｉｔｓｇｏｏｄｆｏｒｐｅｏｐｌｅｔｏｇｉｖｅｉｔｕｐ．（ｓｍｏｋｅ） ５０．Ｎｅｘｔｗｅｅｋ，ｍｙｆａｍｉｌｙｗｉｌｈｏｌｄａｐａｒｔｙｆｏｒｍｙｍｏｔｈｅｒｓ　ｆｏｒｔｉｅｔｈ／４０ｔｈ　ｂｉｒｔｈｄａｙ． （ｆｏｒｔｙ） 第二节（共５小题；每小题１分，满分５分） 将下列句子中汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。 ５１．Ｔｈｉｓ　ｍｏｄｅｌｐｌａｎｅ　　 　 ｉｓｍａｄｅｏｆｗｏｏｄａｎｄｇｌａｓｓ．（飞机模型） ５２．Ｓｔｅｆａｎｂｅｌｉｅｖｅｓｔｈａｔｈｅｃａｎ　ｍａｋｅｐｒｏｇｒｅｓｓ　　　 ｉｎｔｈｉｓｎｅｗｔｅｒｍ．（取得进步） ５３．Ｔｏｍａｋｅｔｒｕｅｆｒｉｅｎｄｓ，ｙｏｕｓｈｏｕｌｄ　ｂｅｎｉｃｅｔｏ／ｂｅｆｒｉｅｎｄｌｙｔｏ／ｂｅｋｉｎｄｔｏ　　　　 ｐｅｐｌｅａｒｏｕｎｄｙｏｕ．（对 ……友好） ５４．Ｉｔｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｆｏｒｔｈｅｗｈｏｌｅｗｏｒｌｄｔｏ　ｐｕｌｔｏｇｅｔｈｅｒ　　 　 ｔｏｋｅｅｐｔｈｅｗｏｒｌｄ ｐｅａｃｅ．（齐心协力） ５５．Ｓｋｙｌａｎｔｅｒｎｓａｒｅｓｅｅｎａｓｂｒｉｇｈｔｓｙｍｂｏｌｓｏｆｈａｐｐｉｎｅｓｓａｎｄ　ｇｏｏｄｗｉｓｈｅｓ　　 　 ｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ．（美好的祝愿） 第三节　书面表达（满分１０分） 你校校刊英语专栏正在开展以“ＴｈｅＰｏｗｅｒｏｆＴｒｕｓｔ”为题的征文活动。请你 用英语写一篇短文，向专栏投稿，叙述一次你获得别人信任的经历和感受，或谈 谈信任的重要性。 要求： １．根据所给题目，写一篇短文，词数不少于８０； ２．语言流畅、书写规范、卷面整洁； ３．文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计。 ＴｈｅＰｏｗｅｒｏｆＴｒｕｓｔ 　 　 　 　 　 　 　 　 　                                                                                                                                                                                                                            　 43.D【解析】根据“Fisl..Third..”可知本段介绍了第 16.2025云南仿真组合卷（五） 二个习惯，选项D第二，把困难的任务分成几个小任 快速对答鬃 务。“符合语境。 44.E【解析】根据“Effective morning activities can wake 题型 题号及简答 p your mind and body.”可知介绍早间活动，选项E 第一部分 1~5 BBBAB 6~10 DCDBA “你可以看早间新闻，也可以出去跑步。”符合语境。 英语知识运用 11 ~15 BDCAA 16~20 DBCAB 45.G【解析】根据“You must take time to put them into practice,."可知实践起来能改变自己的生活，选项G 21 ~25 TFFFT 26~30 CDBCC 第二部分 “然后你会觉得你的生活正在慢慢朝着正确的方向 31 -35 CDDAA 36~40 ABCBC 阅读理解 练 发展。"符合语境。 41 ~45 CGDBF 第三部分 46.foreigners 47.highly 第一节 48.yourself/yourselves 46.more【解析】根据语境可知此处表示更多的信息， 49.Smoking 50.fortieth/40th 应该填比较级。 第三部分 51.model plane 52.make progress 47.sleepy【解析】be动词后缺少表语，应该用形容词且 写作 53.be nice to/be friendly to/be kind to 根据前半句可知睡了不到5个小时，应该是瞌睡的。 54.pull together 55.good wishes 48.ourselves【解析】make后缺宾语，表示使得我们自 书面表达见“深度解析P” 己更好 49.to stop【解析】ask sb.to do sth.“要求某人干某 深度解折 事”，是固定搭配，故此处动词用不定式。 第一部分 50.eighth/8h【解析】根据he及oor可知此处表示八第一节 楼，应该用序数词 :1,B【解析】根据句意可知，尽管农场很大，但我们可以 第二节 自己做所有的农活。此处表示“我们自己”，应用ou 51.in control of selves 52.make sure【解析】make sure“确保”，本句是析使句，2.B【解析】“utumn'"表示季节，其前应当用介词in。 故动词用原形。 3.B【解析】根据句意“由于我正在使用，因此恐怕不能 53.potato chips 借给你"可知，此处表示“不能”，应用can1。 54.green plants【解析】green plant“绿植”，根据some可4.A【解析】分析句子结构可知，此处是感叹句，中心词 知名词用复数 fasl是副词，根据感叹句结构“How+ad./ad,(+主 55.run after【解析】run after“追赶”，tell sb.not to do 语+谓语)！”可知空处应用How。 sh.“告诉某人不要做某事”，故动词用原形 5.B【解析】put off推迟：set off燃放；turn off关掉；get 第三节 of下车。set off fireworks表示“放烟花”。 Learning for Practice 6.D【解析】根据句意可知，Linda是所有朋友中做事最 It's important to put what we've leamed into practice. 仔细的人。修饰动词dos应用副词。此处用副词最 Last term,I learned some first aid knowledge in biology 高级形式 classes.One day,my little sister was choked by a sweet and7,C【解析】根据“Look!”可知，此处表示我的妹妹正在 she couldn't breathe.Seeing this,I thought of what I lear- 摆餐具，应用现在进行时。 ed shortly..Then,I stood behind my sister and applied pres-8.D【解析】根据“in September,2O24”可知，此处表示 sure to her stomach.Luckily,the sweet in her throat came 般过去时。主语“the high-speed railway”和谓语动词 out.At last,I called 120 for further check. “complete'"之间存在动宾关系。此处用一般过去时的 From this experience,I have learned the importance of 被动语态。 learing for practice,which helps us have a better under-9.B【解析】mind doing sth.“介意做某事”。 standing of what we have leamned..We should not only learn 10.A【解析】宾语从句用陈述句语序，排除选项B,D。 knowledge,but also apply them to our life so that our life 根据常识可知，第33届奥运会已经举办，动作发生在 will be better. 过去，时态用一般过去时。 32 参考答案及重难题解析·云南英语 第二节 第二节 【主旨大意】本文是一篇记文。文章讲述了James因为 艰难的生活而痛苦，于是向一位智者领诉。智者通过让：【主旨大意】本文是一篇应用文。文章介绍了烧伤急救的 James分别在杯子和湖里加盐并品尝水的味道的方式，告！3 相关知识。 诉他面对痛苦要放宽心胸。 26.C【解析】细节理解题。根据“Degree of burns”可 1l.B【解析】根据上文“He always felt pain”可知，此处 知，材料中所展示的烧伤等级有三个级别。 表示他向智者讲述他的烦恼，应用troubles 27.D【解析】图片理解题。根据“Cool the burnt area 12.D【解析】根据句意可知，智者耐心地听James under cool running water.”可知，如果我们不小心碰到 讲话 了沸水，第一时间应当用流动的冷水给烧伤处降温。 13.C【解析】根据上文“the salt was magical”可知，此处28.B【解析】细节理解题。根据“Apply(涂抹)abum 套卷训 表示James猜测盐是否可以带走他生活中的痛苦。 ointment(药膏).Don't use ice,eggs or oil.”可知，治 take away拿走。 疗过程中可以使用烧伤药膏，不能使用冰块、鸡蛋 14.A【解析】ask sb.to do sth.“要求某人做某事”。 或油。 I5.A【解析】根据下文“Put the same amount(数量)of29.C【解析】细节归纳题。根据“Prevenio“列出的内 salt in the lake”可知，此处表示智者把James带到附： 容可知，预防烧伤，应该做到避免直接接触热水、远 离火源、在指导下处理化学品以及用电时要小心。 近的湖边」 16.D【解析】根据下文“I ean drink a lot!”可知，此处表 ①8④符合题意。 30.C【解析】写作对象题。文章介绍了烧伤急救的相 示James口渴了 关知识，因此这篇文章是写给烧伤的人 17.B【解析】根据句意可知，生活中的痛苦就像盐。应 B 用in。 :【主旨大意】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者回忆自 18.C【解析】根据句意可知，当你处于痛苦中时，你可 己小时候与父亲相处时的简单快乐时光，并意识到这些 以让你的心胸变得更加开阔。此处引导时间状语从 时光对自己来说非常珍贵，从而领悟到父爱是通过陪伴 句，应用when。 赢得的，而非金钱或礼物 19.A【解析】try doing sth..“试图做某事”，此处表示试 31.C【解析】细节理解题。根据第一段最后一句可知， 着让自己的心胸像一面湖而不是一个玻璃杯。 作者最关心的是自己和爸爸一起做的一些简单的 20.B【解析】结合上文可知，此处表示这样一来，生活 事情。 中的烦恼就不再让你那么痛苦，排除A.C。pan为不 32.D【解析】推理判断题。根据第二段第二句可知，作者 可数名词，应用less. 的父亲每周工作大约0小时，所以应该是工作很忙。 第二部分 33.D【解析】细节理解题。根据第四段第三句可知，作 第一节 者不想让父亲因为忙于工作而不能陪伴他而感到 【主旨大意】本文是一篇说明文。文章介绍了糖画这一传 难过。 统艺术形式 34.A【解析】推理判断题。根据第四段最后一句可知。 21.T【解析】细节理解题。根据第一段第二句可知，糖 作者认为父亲是一个有责任心的人 画在四川各地的街道上或公园里尤为常见 35.A【解析】主旨大意题。根据第一段最后一句和最 22.F【解析】细节理解题。根据第二段第一句可知，艺 后一段最后一句可知，作者说他最关心的是自已和 术家通常坐在大理石前。 爸爸一起做的一些简单的事情，从这些简单的小事 23.F【解析】细节理解题。根据第二段第四句可知，顾 中，作者感受到爱和幸福。 客购买糖画需要付钱，而不是免费 24.F【解析】细节理解题。根据第二段最后一句可知，【主旨大意】本文是一篇议论文。文章讲述了在成长过程 艺术家必须非常迅速地完成他的作品是因为热糖浆：中，我们不仅要追求好的结果，也要学会接受失败和错 冷却后会变得很硬。 误，从错误中学习，并提醒自己在犯错后不要过于责备自 25.T【解析】文章出处题。根据全文可知，文章介绍了：己，要学会宽恕自己，这样才能更快乐地成长。 糖画这一传统艺术形式，因此这篇文章来自文化36.A【解析】英英释义题。上文讲述我们不仅要关注 杂志。 好的结果，也要关注过程中的不足。本句讲述给错 参考答案及重难题解析·云南英语 33 误留一些空间也是很好的。划线词与“mistakes'”并第二节 列，因此该词词义很可能是“aus”。 51.model plane 37.B【解析】细节理解题。根据第三段第二句可知，52.make progress【解析】make progress'“取得进步”，情 Dr.Va认为做错事情是成长中的一部分。因此“失 态动词cn后用动词原形。 敗在成长中是正常的。”更符合她的观点。 53.be nice to/be friendly to.be kind to【解析】be nice to 38.C【解析】句子还原题。根据空后内容“然后这些感 be friendly to/e kind to“对…友好”，情态动词 觉很快就会过去，然后你会感到更快乐。”可知，空处 should后用动词原形。 套 与感受有关。 54.pull together【解析】pull together“"齐心协力”，Itis+ 39.B【解析】写作手法题。根据最后一段内容可知，作 ad.+for sb.+to do sth..“对某人来说，做某事是 练 者在最后一段举了一个学生在考试失败时被提醒善 ” 待自己的例子。 55.good wishes【解析】good wish“美好的祝愿”。空前 40.C【解析】标题归纳题。文章告诉我们要学会接受 设有表示单数的限定词，故名词用复数形式。 失败和错误，从错误中学习。因此，“Imperfections i 第三节 Can Be a Git道”可作为文章的最佳标题。 The Power of Trust 第三节 Trusting others is a good virtue,while being trusted is a 【主旨大意】本文是一篇说明文。文章讲迷了进行有效沟great honor and it has magie power. 通的一些方法。 When I was in Grade 3,I was the worst at basketball in 41.C【解析】根据上文的“learn how to communicate my class.I was looked down upon by my classmates,but smoothly?”和下文的3点建议可知，选项C“请遵循以myP.E.teacher still believed in me..Both his encourage- 下三步。”符合语境 ment and special teehniques pushed me to keep going.In 42.G【解析】空前内容讲述进行有效沟通的方法。选 order not to let him down,I kept on practicing both during 项G“这将帮助你运用你已经知道的有效沟通的方： classes and after school.Thanks to my effort,I got a full 法。”符合语境。 mark in the end. 43.D【解析】根据空后一句是对空处内容的肯定，并结 It was my P.E.teacher's trust that contributed to my 合该段最后一句可知，提前考虑一下谈话的进展，你 progress.Trust has magic power. 会准备得更好。选项D“你听过“三思而后言”这句 17.2025云南仿真组合卷（六） 老话吗？”符合语境 快速对答案 44.B【解析】空处与前两个小标题并列，同时应当使用 祈使句。根据段落内容可知，本段讲述对话过程中 题型 题号及简答 可能出现的情况。选项B“遵循对话的进展。”符合 第一部分 1~5 DABDA 6~10 BBABD 语境 英语知识运用 11 ~15 BADCC 16 ~20 ABDCA 45.F【解析】根据后一句可知，付出努力就会成功。选 21 ~25 FFFTT 26~30 ACBDB 项F“学习良好的沟通技巧并不是逼不可及的。”符合 第二部分 31 ~35 CBCBD 36~40 CDCAD 语境。 阅读理解 41 ~45 FBEAC 第三部分 46.eighteenth/18th 47.asking 第一节 48.owners 49.loudly 50.peacefully 46.foreigners【解析】more and more+可数名词复数。 第三部分 51.in the eountryside 52.find out 47.highly【解析】think highly of意为“高度评价：高度 写作 53.fairy tale 54.care about 赞扬”。 55.movie theater 48.yourself/yourselves【解析】主语是“You”,根据句意 书面表达见“深度解析P” “你（们）应该学会表达你（们）自己“可知，此处表示 “你（们）自己”，应用yourself/yourselves。 深度解析 49.Smoking【解析】空处作主语，应用动名词形式 第一部分 50.fortieth/40th【解析】此处表示母亲的四十岁生日，第一节 应用序数词。 1,D【解析】others表示“其他的”，只能作为代词。此 34 参考答案及重难题解析·云南英语