1.2024年云南省初中学业水平考试-【一战成名新中考】2025云南中考英语·真题与拓展训练

书 １－１ １－２ １－３ １－４ 班级：　　　　　　　姓名：　　　　　　　学号：　　　　　　 版权归 所有，盗版盗印举报电话：０２９－８５４２４０３２ １　　 １ ２０２４年云南省初中学业水平考试 （全卷三个部分；满分７０分，考试用时１２０分钟） 第一部分　英语知识运用（共两节，满分２０分） 第一节　单项填空 （共１０小题；每小题１分，满分１０分） 从题中所给的 Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。 　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　１．—Ｍａｒｉａ，ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｂｅｌｉｅｖｅｉｎ 　Ｂ　　．Ｔｈａｔｓｔｈｅｓｅｃｒｅｔｏｆｓｕｃｃｅｓｓ． —ＯＫ，Ｉｗｉｌ． Ａ．ｍｙｓｅｌｆ Ｂ．ｙｏｕｒｓｅｌｆ Ｃ．ｈｅｒｓｅｌｆ Ｄ．ｈｉｍｓｅｌｆ ２．　　Ｄ　　 ｔｈｅＳｐｒｉｎｇＦｅｓｔｉｖａｌ，ｌａｎｔｅｒｎｓｃａｎｂｅｓｅｅｎａｌｍｏｓｔｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅｉｎｍｙ ｈｏｍｅｔｏｗｎ． Ａ．Ｔｏ Ｂ．Ａｂｏｖｅ Ｃ．Ｂｅｔｗｅｅｎ Ｄ．Ｄｕｒｉｎｇ ３．—Ｗｈｏｓｅｄｉｃｔｉｏｎａｒｙｉｓｔｈｉｓ？ —Ｉｔ　　Ａ　　 ｂｅＳａｒａｈｓ．Ｌｏｏｋ！Ｈｅｒｎａｍｅｉｓｏｎｉｔ． Ａ．ｍｕｓｔ Ｂ．ｍｕｓｔｎｔ Ｃ．ｎｅｅｄ Ｄ．ｎｅｅｄｎｔ ４．　　Ｃ　　 ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌｄａｙ！Ｗｅｖｏｌｕｎｔｅｅｒｅｄｔｏｃｌｅａｎｕｐｏｕｒｃｉｔｙｐａｒｋ． Ａ．Ｈｏｗ Ｂ．Ｗｈａｔ Ｃ．Ｗｈａｔａ Ｄ．Ｗｈａｔａｎ ５．Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗｏｒｋｅｄｉｎｇｒｏｕｐｓｔｏ　　Ａ　　ｔｈｅｄｉｆｉｃｕｌｔｐｒｏｂｌｅｍｉｎｔｈｅｍａｔｈｃｌａｓｓ． Ａ．ｗｏｒｋｏｕｔ Ｂ．ｔｕｒｎｄｏｗｎ Ｃ．ｃｕｔｏｆ Ｄ．ｗｏｒｙａｂｏｕｔ ６．—Ｗｈｉｃｈｋｉｎｄｏｆｍｏｖｉｅｓｄｏｙｏｕｐｒｅｆｅｒ，ａｃｔｉｏｎｍｏｖｉｅｓｏｒｃｏｍｅｄｉｅｓ？ —Ｉｌｉｋｅａｃｔｉｏｎｍｏｖｉｅｓ　　Ｂ　　． Ａ．ｗｅｌ Ｂ．ｂｅｔｅｒ Ｃ．ｔｈｅｂｅｔｅｒ Ｄ．ｔｈｅｂｅｓｔ ７．—Ｈｅｌｅｎ，Ｉｄｉｄｎｔｓｅｅｙｏｕｉｎｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍａｔｆｉｖｅｙｅｓｔｅｒｄａｙａｆｔｅｒｎｏｏｎ． —Ｏｈ，Ｉ　　Ｄ　　 ｓｉｎｇｉｎｇｆｏｒｔｈｅｇｒａｄｕａｔｉｏｎｃｅｒｅｍｏｎｙａｔｔｈａｔｔｉｍｅ． Ａ．ｗｉｌｐｒａｃｔｉｃｅ Ｂ．ｈａｖｅｐｒａｃｔｉｃｅｄ Ｃ．ａｍｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ Ｄ．ｗａｓｐｒａｃｔｉｃｉｎｇ ８．Ｃｈｉｎｅｓｅ　　Ｃ　　 ｂｙｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄｔｈｅｓｅｄａｙｓ． Ａ．ｓｐｅａｋ Ｂ．ｓｐｏｋｅ Ｃ．ｉｓｓｐｏｋｅｎ Ｄ．ｗａｓｓｐｏｋｅｎ ９．Ｏｕｒｈｅａｄｍａｓｔｅｒｗｉｌｉｎｖｉｔｅａｓｃｉｅｎｔｉｓｔ　　Ｄ　　 ｕｓａｓｐｅｅｃｈｏｎｓｐａｃｅ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ． Ａ．ｇｉｖｅ Ｂ．ｇｉｖｅｎ Ｃ．ｇｉｖｉｎｇ Ｄ．ｔｏｇｉｖｅ １０．—Ｃａｎｙｏｕｔｅｌｍｅ　　Ｃ　　？ —Ｓｕｒｅ．Ｉｕｓｕａｌｙｇｉｖｅｓｏｍｅｂｏｏｋｓｔｏａｖｉｌａｇｅｌｉｂｒａｒｙ． Ａ．ｗｈｅｎＷｏｒｌｄＢｏｏｋＤａｙｉｓ Ｂ．ｗｈｅｎｉｓＷｏｒｌｄＢｏｏｋＤａｙ Ｃ．ｈｏｗｙｏｕｃｅｌｅｂｒａｔｅＷｏｒｌｄＢｏｏｋＤａｙ Ｄ．ｈｏｗｄｏｙｏｕｃｅｌｅｂｒａｔｅＷｏｒｌｄＢｏｏｋＤａｙ 第二节　完形填空 （共１０小题；每小题１分，满分１０分） 从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。 Ｉｎａｓｍａｌｖｉｌａｇｅ，ｔｈｅｒｅｌｉｖｅｄａｙｏｕｎｇｂｏｙｎａｍｅｄＲａｖｉ．Ｈｅｗａｓａｌｗａｙｓｇｌａｄｔｏ ｌｅｎｄａｈｅｌｐｉｎｇｈａｎｄ． Ｏｎｅｄａｙ，ｈｅｓａｗａｗｏｕｎｄｅｄ　１１　 ｌｙｉｎｇｏｎｔｈｅｇｒｏｕｎｄｗｉｔｈａｂｒｏｋｅｎｗｉｎｇ （翅膀）．Ｉｔｗａｓｕｎａｂｌｅｔｏ　１２　．Ｆｉｌｅｄｗｉｔｈｗｏｒｙ，Ｒａｖｉｐｉｃｋｅｄｕｐｔｈｅｂｉｒｄａｎｄ ｃａｒｅｆｕｌｙｂａｎｄａｇｅｄ（包扎）ｕｐｉｔｓｗｉｎｇ．Ｈｅｐｒｏｖｉｄｅｄｆｏｏｄａｎｄｗａｔｅｒ　１３　 ｉｔ． Ｄａｙｓｔｕｒｎｅｄｉｎｔｏｗｅｅｋｓ，ａｎｄｔｈｅｂｉｒｄｂｅｃａｍｅｂｅｔｅｒａｎｄｂｅｔｅｒ．Ｉｔｗａｓ　１４　 ｒｅａｄｙ ｔｏｆｌｙａｇａｉｎ． ＡｓＲａｖｉｗａｔｃｈｅｄｔｈｅｂｉｒｄｆｌｙｉｎｇｈｉｇｈｅｒａｎｄｈｉｇｈｅｒｉｎｔｈｅ　１５　，ｈｅｆｅｌｔａｄｅｅｐ ｓｅｎｓｅｏｆｈａｐｐｉｎｅｓｓａｎｄｒｅａｌｉｚｅｄｈｅｃｏｕｌｄｈａｖｅａｇｒｅａｔｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｎｔｈｅｌｉｖｅｓｏｆ ｏｔｈｅｒｓ．Ｓｏｈｅｂｅｇａｎｔｏｄｏａｌｏｔ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｆｅｅｄｉｎｇｈｏｍｅｌｅｓｓａｎｉｍａｌｓａｎｄｖｉｓｉｔｉｎｇ 　１６　 ｐｅｏｐｌｅ．Ｈｉｓｋｉｎｄｎｅｓｓｓｐｒｅａｄｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔｔｈｅｖｉｌａｇｅ，ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇｐｅｏｐｌｅｔｏ ｆｏｌｏｗｈｉｓｅｘａｍｐｌｅ． Ｙｅａｒｓｐａｓｓｅｄ，ａｎｄＲａｖｉ　１７　 ｔｏｂｅａｂｅｌｏｖｅｄ（深受喜爱的）ｍｅｍｂｅｒｏｆｔｈｅ ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ．Ｈｉｓｓｉｍｐｌｅｄｅｅｄｓ（行为）　１８　 ｔｈｅｖｉｌａｇｅｉｎｔｏａｐｌａｃｅｆｕｌｏｆｌｏｖｅ ａｎｄｃａｒｅ． Ｏｕｒａｃｔｓ，ｎｏｍａｔｅｒｈｏｗ　１９　，ｃａｎｍａｋｅａｄｉｆｅｒｅｎｃｅ．　２０　 ｋｉｎｄｎｅｓｓｉｓ ｓｐｒｅａｄａｒｏｕｎｄ，ｗｅｗｉｌｈａｖｅｔｈｅｐｏｗｅｒｔｏｃｒｅａｔｅａｂｅｔｅｒｗｏｒｌｄ． 　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　（Ｃ ）１１．Ａ．ａｎｔ Ｂ．ｂｅｅ Ｃ．ｂｉｒｄ Ｄ．ｂｕｔｅｒｆｌｙ （Ｂ ）１２．Ａ．ｓｅｅ Ｂ．ｆｌｙ Ｃ．ｅａｔ Ｄ．ｄｒｉｎｋ （Ａ ）１３．Ａ．ｆｏｒ Ｂ．ｂｙ Ｃ．ｆｒｏｍ Ｄ．ａｂｏｕｔ （Ｄ ）１４．Ａ．ｗｉｄｅｌｙ Ｂ．ｈａｒｄｌｙ Ｃ．ｓｔｒａｎｇｅｌｙ Ｄ．ｈａｐｐｉｌｙ （Ａ ）１５．Ａ．ｓｋｙ Ｂ．ｌａｋｅ Ｃ．ｂｏｘ Ｄ．ｈｏｕｓｅ （Ｂ ）１６．Ａ．ｒｉｃｈ Ｂ．ｓｉｃｋ Ｃ．ｓｔｒｉｃｔ Ｄ．ｗｉｓｅ （Ｃ ）１７．Ａ．ｇｏｔｕｐ Ｂ．ｇａｖｅｕｐ Ｃ．ｇｒｅｗｕｐ Ｄ．ｗｏｋｅｕｐ （Ｄ ）１８．Ａ．ｃｕｔ Ｂ．ｄｉｖｉｄｅｄ Ｃ．ｐｏｕｒｅｄ Ｄ．ｃｈａｎｇｅｄ （Ｂ ）１９．Ａ．ｂｒａｖｅ Ｂ．ｓｍａｌ Ｃ．ｔｅｒｉｂｌｅ Ｄ．ｄａｎｇｅｒｏｕｓ （Ａ ）２０．Ａ．Ｉｆ Ｂ．Ｂｅｆｏｒｅ Ｃ．Ｕｎｌｅｓｓ Ｄ．Ａｌｔｈｏｕｇｈ 第二部分　阅读理解（共三节，满分３０分） 第一节（共５小题；每小题１．５分，满分７．５分） 根据短文内容，判断正误 （正确“Ｔ”，错误“Ｆ”）。 Ｅｖｅｒｙｏｎｅｓｈｏｕｌｄｂｅｐｒｏｕｄｏｆｗｈｏｔｈｅｙａｒｅ．Ｗｈａｔｍａｋｅｓｙｏｕｗｈｏｙｏｕａｒｅ？Ｐａｒｔ ｏｆｗｈｏｙｏｕａｒｅｃｏｍｅｓｆｒｏｍｔｈｅｐａｓｔ．Ｉｔｃｏｍｅｓｆｒｏｍｔｈｅｃｕｌｔｕｒｅｏｆｙｏｕｒｐａｒｅｎｔｓ， ｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓ，ａｎｄｐｅｏｐｌｅｂｅｆｏｒｅｔｈｅｍ．Ｉｔｃｏｍｅｓｆｒｏｍｔｈｅａｒｔｙｏｕｓｅｅ，ｔｈｅｓｔｏｒｉｅｓａｎｄ ｍｕｓｉｃｙｏｕｈｅａｒ，ａｎｄｔｈｅｔｒａｄｉｔｉｏｎｓｙｏｕｓｈａｒｅ． ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｐａｉｎｔｉｎｇｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｏｌｄｅｓｔａｒｔｆｏｒｍｓｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ．Ｉｔ ｕｓｕａｌｙｓｈｏｗｓｔｈｅｐａｉｎｔｅｒｓｌｏｖｅｆｏｒｎａｔｕｒｅａｎｄｌｉｆｅ．Ｉｔｍａｉｎｌｙｉｎｃｌｕｄｅｓｔｈｒｅｅｋｉｎｄｓ： ｌａｎｄｓｃａｐｅｓ（山水），ｆｌｏｗｅｒｓａｎｄｂｉｒｄｓ，ｆｉｇｕｒｅｓ．Ｌａｎｄｓｃａｐｅｐａｉｎｔｉｎｇｉｓｓｅｅｎａｓｔｈｅ ｈｉｇｈｅｓｔｆｏｒｍｏｆＣｈｉｎｅｓｅｐａｉｎｔｉｎｇ． ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｆｏｌｋｓｔｏｒｉｅｓａｒｅｐａｒｔｏｆｏｕｒｈｉｓｔｏｒｙ．Ｔｈｅｙｕｓｕａｌｙｃａｒｙｓｏｍｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔＣｈｉｎｅｓｅｂｅｌｉｅｆｓ（信念）ａｎｄｔｒａｄｉｔｉｏｎｓ．Ｍａｎｙｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｆｏｌｋ ｓｔｏｒｉｅｓｓｕｃｈａｓＹｕＧｏｎｇＭｏｖｅｓｔｈｅＭｏｕｎｔａｉｎｓ，ＨｏｕＹｉＳｈｏｏｔｓｔｈｅＳｕｎｓ，ＣｈａｎｇｅＦｌｉｅｓ ｔｏｔｈｅＭｏｏｎ，ａｒｅｐａｓｓｅｄｄｏｗｎｆｒｏｍｏｎｅｇｅｎｅｒａｔｉｏｎｔｏｔｈｅｎｅｘｔ．Ｐｅｏｐｌｅｔｅｌｔｈｅｓｅ ｓｔｏｒｉｅｓｔｏｔｅａｃｈ，ｔｏｒｅｍｅｍｂｅｒａｎｄｊｕｓｔｔｏｐａｓｓｔｉｍｅ． ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｍｕｓｉｃｉｓａｔｒｅａｓｕｒｅｏｆｔｈｅＣｈｉｎｅｓｅｎａｔｉｏｎ．Ｉｔｉｓａｍｅｄｉｕｍ （媒介）ｆｏｒｔｈｅａｎｃｉｅｎｔｐｅｏｐｌｅｔｏｅｘｐｒｅｓｓｔｈｅｉｒｆｅｅｌｉｎｇｓ，ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓａｎｄｔｈｏｕｇｈｔｓ ａｎｄｉｓｓｔｉｌｍｕｃｈｌｏｖｅｄｂｙｐｅｏｐｌｅｓｏｆａｒ． Ｄｒａｇｏｎｂｏａｔｓｈａｖｅａｈｉｓｔｏｒｙｏｆｍｏｒｅｔｈａｎ２，０００ｙｅａｒｓ．Ｄｒａｇｏｎｂｏａｔｒａｃｉｎｇｉｓａ ｐｏｐｕｌａｒｔｒａｄｉｔｉｏｎｉｎＣｈｉｎａ．Ｒａｃｅｒｓｍｕｓｔｗｏｒｋｔｏｇｅｔｈｅｒｔｏｗｉｎ．Ｔｏｄａｙｄｒａｇｏｎｂｏａｔ ｒａｃｉｎｇｈａｓｂｅｃｏｍｅａｍｏｄｅｒｎｗｏｒｌｄｓｐｏｒｔ． （　 ）２１．Ｐｅｏｐｌｅｒｅｇａｒｄｔｈｅｐａｉｎｔｉｎｇｏｆｆｌｏｗｅｒｓａｎｄｂｉｒｄｓａｓｔｈｅｈｉｇｈｅｓｔｆｏｒｍｏｆ Ｃｈｉｎｅｓｅｐａｉｎｔｉｎｇ． （　 ）２２．ＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｆｏｌｋｓｔｏｒｉｅｓｃａｎｇｉｖｅｕｓｓｏｍｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔ Ｃｈｉｎｅｓｅｂｅｌｉｅｆｓａｎｄｔｒａｄｉｔｉｏｎｓ． （　 ）２３．ＴｈｅａｎｃｉｅｎｔＣｈｉｎｅｓｅｃａｎｅｘｐｒｅｓｓｔｈｅｉｒｆｅｅｌｉｎｇｓ，ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓａｎｄ ｔｈｏｕｇｈｔｓｔｈｒｏｕｇｈｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｍｕｓｉｃ． （Ｔ ）２４．Ｔｅａｍｗｏｒｋｉｓｖｅｒｙｉｍｐｏｒｔａｎｔｉｎａｄｒａｇｏｎｂｏａｔｒａｃｉｎｇ． （Ｆ ）２５．ＴｈｅｐａｓｓａｇｅｍａｉｎｌｙｔａｌｋｓａｂｏｕｔｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｆｅｓｔｉｖａｌｓ． 第二节（共１５小题；每小题１分，满分１５分） 根据短文内容，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项中选出最佳选项。 Ａ ＭｏｎｅｔｓＧａｒｄｅｎｓ ＦｏｌｏｗｉｎＭｏｎｅｔｓｆｏｏｔｓｔｅｐｓａｎｄｅｎｊｏｙｙｏｕｒｓｅｌｖｅｓｉｎＭｏｎｅｔｓＧａｒｄｅｎｓ．Ｈｅｒｅｉｓ ｓｏｍｅｕｓｅｆｕｌｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔｐｌａｎｎｉｎｇａｖｉｓｉｔｔｏＭｏｎｅｔｓＧａｒｄｅｎｓ． Ｏｎｌｉｎｅｔｉｃｋｅｔｉｎｇ Ｔｉｃｋｅｔｓｃａｎｂｅｂｏｕｇｈｔｏｎｌｉｎｅ．ＳａｌｅｓｔａｒｔｓｆｒｏｍＳｕｎｄａｙ，Ｍａｙ１２ｔｈ，２０２４． Ｏｐｅｎｉｎｇｔｉｍｅｓ ＭｏｎｅｔｓＧａｒｄｅｎｓａｒｅｏｐｅｎｅｖｅｒｙｄａｙｆｒｏｍＭａｒｃｈ２９ｔｈ，２０２４ｔｏＮｏｖｅｍｂｅｒ１ｓｔ， ２０２４，ｆｒｏｍ９∶３０ａｍｔｏ６∶００ｐｍ．Ｔｈｅｌａｔｅｓｔｅｎｔｒｙ（进入）ｉｓ５∶３０ｐｍ． Ｐｒｉｃｅｓ Ａｄｕｌｔｓ： １１ Ｃｈｉｌｄｒｅｎｏｖｅｒ７ａｎｄｓｔｕｄｅｎｔｓ： ６．５０ Ｃｈｉｌｄｒｅｎｕｎｄｅｒ７：ｆｒｅｅ 　　Ｓａｆｅｔｙ Ｐｅｔｓａｒｅｎｏｔａｌｏｗｅｄ． Ｐｉｃｎｉｃ，ｐａｉｎｔｉｎｇ，ａｎｄｄｒａｗｉｎｇａｒｅｎｏｔａｌｏｗｅｄ． Ｂａｇｓｏｖｅｒｔｈｅｓｉｚｅｏｆ５５ｃｍ×３５ｃｍ×２０ｃｍａｒｅｎｏｔ ａｌｏｗｅｄ． 　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　 　　２６．ＷｈｅｎｃａｎｐｅｏｐｌｅｂｅｇｉｎｔｏｂｕｙｔｉｃｋｅｔｓｔｏＭｏｎｅｔｓＧａｒｄｅｎｓｏｎｌｉｎｅ？　　Ｂ　　 Ａ．ＯｎＭａｙ１ｓｔ，２０２４． Ｂ．ＯｎＭａｙ１２ｔｈ，２０２４． Ｃ．ＯｎＭａｒｃｈ２９ｔｈ，２０２４． Ｄ．ＯｎＮｏｖｅｍｂｅｒ１ｓｔ，２０２４． ２７．ＨｏｗｍａｎｙｈｏｕｒｓａｒｅＭｏｎｅｔｓＧａｒｄｅｎｓｏｐｅｎｅｖｅｒｙｄａｙ？　　Ｃ　　 Ａ．６．５ｈｏｕｒｓ． Ｂ．７．５ｈｏｕｒｓ． Ｃ．８．５ｈｏｕｒｓ． Ｄ．９．５ｈｏｕｒｓ． ２８．ＩｆＭｒ．ＬｅｅａｎｄＭｒｓ．Ｌｅｅｗｉｔｈｔｈｅｉｒ６ｙｅａｒｏｌｄｓｏｎｖｉｓｉｔＭｏｎｅｔｓＧａｒｄｅｎｓ，ｈｏｗ ｍｕｃｈｓｈｏｕｌｄｔｈｅｙｐａｙ？　　Ｃ　　 Ａ． １１． Ｂ． １７．５０． Ｃ． ２２． Ｄ． ２８．５０． ２９．ＷｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｉｓＴＲＵＥａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｔｅｘｔ？　　Ｂ　　 Ａ．ＹｏｕｃａｎｔａｋｅｐｅｔｓｉｎｔｏＭｏｎｅｔｓＧａｒｄｅｎｓ． Ｂ．ＹｏｕｃａｎｔｈａｖｅａｐｉｃｎｉｃｉｎＭｏｎｅｔｓＧａｒｄｅｎｓ． Ｃ．Ｙｏｕｃａｎｔａｋｅａｂａｇｏｖｅｒｔｈｅｓｉｚｅｏｆ５５ｃｍ×３５ｃｍ×２０ｃｍ． Ｄ．ＹｏｕｃａｎｔｅｎｔｅｒＭｏｎｅｔｓＧａｒｄｅｎｓａｔ５∶００ｐｍｏｎｏｐｅｎｉｎｇｄａｙｓ． ３０．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｍａｉｎｐｕｒｐｏｓｅｏｆｔｈｅｔｅｘｔ？　　Ｄ　　 Ａ．ＴｏｌｉｓｔｔｈｅｒｅａｓｏｎｓｆｏｒｖｉｓｉｔｉｎｇＭｏｎｅｔｓＧａｒｄｅｎｓ． Ｂ．ＴｏｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄｉｆｅｒｅｎｔａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｉｎＭｏｎｅｔｓＧａｒｄｅｎｓ． Ｃ．ＴｏｃｏｍｐａｒｅｄｉｆｅｒｅｎｔｐｒｉｃｅｓｏｆｖｉｓｉｔｉｎｇＭｏｎｅｔｓＧａｒｄｅｎｓ． Ｄ．ＴｏｇｉｖｅｓｏｍｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔｖｉｓｉｔｉｎｇＭｏｎｅｔｓＧａｒｄｅｎｓ． Ｂ ＬｉｕＬｉｎｇｌｉｈａｓｂｅｅｎａｔｅａｃｈｅｒｆｏｒｈｅａｒｉｎｇｉｍｐａｉｒｅｄ（听力受损的）ｃｈｉｌｄｒｅｎｆｏｒ ３３ｙｅａｒｓ．Ｈｅｒｆｉｒｓｔｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｗｉｔｈｈｅａｒｉｎｇｉｍｐａｉｒｅｄｐｅｏｐｌｅｗａｓｗｉｔｈｈｅｒ ｎｅｉｇｈｂｏｒ，Ｍｒｓ．Ｗａｎｇ．Ｏｎｅｄａｙ，ｗｈｅｎＬｉｕｗａｓｐｌａｙｉｎｇｉｎｈｅｒｈｏｕｓｅ，Ｗａｎｇｕｓｅｄ ｓｉｇｎｌａｎｇｕａｇｅ（手语）ｔｏｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｗｉｔｈｈｅｒ．ＢｕｔＬｉｕｃｏｕｌｄｎｔｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ． ＷａｎｇｓｈｕｓｂａｎｄｔｏｌｄＬｉｕｔｈａｔＭｒｓ．Ｗａｎｇｗａｎｔｅｄｔｏｍａｋｅｈｅｒａｓｃａｒｆ． “Ｉｗａｓｍｏｖｅｄｂｙｈｅｒｋｉｎｄｎｅｓｓ，ａｎｄｔｈｏｕｇｈｔｉｔｗｏｕｌｄｂｅｇｒｅａｔｉｆｓｈｅｃｏｕｌｄ ｓｐｅａｋ，”Ｌｉｕｓａｉｄ，“ｓｏＩｄｅｃｉｄｅｄｔｏｂｅｃｏｍｅａｔｅａｃｈｅｒｆｏｒｈｅａｒｉｎｇｉｍｐａｉｒｅｄ ｓｔｕｄｅｎｔｓ．” Ａｔｆｉｒｓｔ，Ｌｉｕａｌｍｏｓｔｇａｖｅｕｐｂｅｃａｕｓｅｏｆｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓ．Ｓｈｅｔｈｅｎｔｈｏｕｇｈｔａｂｏｕｔｈｅｒ ｎｅｉｇｈｂｏｒａｎｄｔｈｅｐａｉｎｏｎｈｅｒｆａｃｅｗｈｅｎｓｈｅｃｏｕｌｄｎｏｔｍａｋｅｐｅｏｐｌｅｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｗｈａｔｓｈｅｗａｓｔｒｙｉｎｇｔｏｓａｙ．ＴｈａｔｍａｄｅＬｉｕｓｔｉｃｋｔｏｈｅｒｄｒｅａｍｏｆｂｅｉｎｇａ“ｓｐｅｃｉａｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ”                                                                                                                                                                                                                            ｔｅａｃｈｅｒａｎｄｓｈｅｓｕｃｃｅｅｄｅｄ． ２－１ ２－２ ２－３ ２－４ ２　 Ａｌｔｈｏｕｇｈｓｈｅｗａｓｏｎｌｙ１８ａｔｔｈａｔｔｉｍｅ，ｓｈｅｒｅｇａｒｄｅｄｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓａｓｈｅｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ．Ｅｖｅｒｙｄａｙ，ｓｈｅｓｐｅｎｔｍｕｃｈｔｉｍｅｔｅａｃｈｉｎｇｔｈｅｍｔｏｓｐｅａｋ．Ｏｎｅｏｆｈｅｒ ｓｔｕｄｅｎｔｓ，ＪｉａｎｇＹａｎ，ｓａｉｄＬｉｕｗｏｕｌｄｓｈｏｗｏｖｅｒ１００ｔｉｍｅｓｈｏｗｔｏｓｐｅａｋｊｕｓｔｏｎｅ ｗｏｒｄ．Ｓｈｅａｌｓｏｔａｕｇｈｔｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｈｏｗｔｏｗａｓｈｔｈｅｉｒｆａｃｅａｎｄｃｌｏｔｈｅｓ，ａｎｄｃｌｉｐｔｈｅｉｒ ｎａｉｌｓ（剪指甲）． ＬｉｕＬｉｎｇｌｉｐｕｔｌｏｔｓｏｆｅｆｏｒｔｓｔｏｈｅｌｐｔｈｅｍｌｉｖｅｂｅｔｅｒ，ｔｏｏ．Ｗｉｔｈｈｅｒｈｅｌｐａｎｄ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｍｅｎｔ，ａｎｏｔｈｅｒｓｔｕｄｅｎｔＬｉｕＨａｎｘｉａｎｇｃｏｕｌｄｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｎｏｒｍａｌｙｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒｓ．ＬｉｕＨａｎｘｉａｎｇｌｅａｒｎｅｄｄａｎｃｉｎｇａｎｄｉｓａｍｅｍｂｅｒｏｆａｎａｒｔｇｒｏｕｐｎｏｗ． ＴｈａｎｋｓｔｏＬｉｕｓｄｅｖｏｔｉｏｎ（奉献），ｍｏｒｅｔｈａｎ２０ｓｔｕｄｅｎｔｓｈａｖｅｒｅｃｅｉｖｅｄｈｉｇｈｅｒ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ．“Ｗｈｅｎｅｖｅｒｔｈｅｙｔｒｉｅｄｔｏｓａｙ‘ｍｏｍ’ｏｒ‘ｄａｄ’ｆｏｒｔｈｅｆｉｒｓｔｔｉｍｅ，Ｉｆｅｌｔｉｔ ｗａｓｔｈｅｓｗｅｅｔｅｓｔｓｏｕｎｄｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ，”ＬｉｕＬｉｎｇｌｉｓａｉｄ． ３１．ＷｈｙｄｉｄＬｉｕＬｉｎｇｌｉｄｅｃｉｄｅｔｏｂｅｃｏｍｅａｔｅａｃｈｅｒｏｆ“ｓｐｅｃｉａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ”？　　Ｃ　　 Ａ．Ｂｅｃａｕｓｅｓｈｅｗａｓｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｓｉｇｎｌａｎｇｕａｇｅ． Ｂ．Ｂｅｃａｕｓｅｓｈｅｗａｎｔｅｄｔｏｂｅａｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｔｅａｃｈｅｒ． Ｃ．Ｂｅｃａｕｓｅｓｈｅｗａｓｍｏｖｅｄｂｙｈｅｒｎｅｉｇｈｂｏｒｓｋｉｎｄｎｅｓｓ． Ｄ．ＢｅｃａｕｓｅｓｈｅｗａｎｔｅｄｔｏｈｅｌｐＷａｎｇｓｈｕｓｂａｎｄｔｏｓｐｅａｋ． ３２． 新考法·细节归纳 ＷｈａｔｄｉｄＬｉｕＬｉｎｇｌｉｔｅａｃｈｈｅｒｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｄｏ ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏＰａｒａｇｒａｐｈ４？　　Ｄ　　 ａ．Ｓｐｅａｋ．　ｂ．Ｌｅａｒｎａｒｔ．　ｃ．Ｃｌｉｐｎａｉｌｓ．　ｄ．Ｗａｓｈｆａｃｅａｎｄｃｌｏｔｈｅｓ． Ａ．ａ，ｂ，ｃ Ｂ．ａ，ｂ，ｄ Ｃ．ｂ，ｃ，ｄ Ｄ．ａ，ｃ，ｄ ３３．Ｗｈａｔｃａｎｗｅｋｎｏｗｆｒｏｍｔｈｅｔｅｘｔ？　　Ｃ　　 Ａ．ＪｉａｎｇＹａｎｄａｎｃｅｓｗｅｌａｎｄｉｓａｍｅｍｂｅｒｏｆａｎａｒｔｇｒｏｕｐｎｏｗ． Ｂ．ＬｉｕＨａｎｘｉａｎｇａｄｖｉｓｅｄＬｉｕＬｉｎｇｌｉｔｏｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓ． Ｃ．ＬｉｕＬｉｎｇｌｉｍａｋｅｓｇｒｅａｔｅｆｏｒｔｓｔｏｈｅｌｐｈｅｒｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｌｉｖｅｂｅｔｅｒ． Ｄ．Ｌｅｓｓｔｈａｎ２０ｏｆＬｉｕＬｉｎｇｌｉｓｓｔｕｄｅｎｔｓｈａｖｅｇｏｔｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎ． ３４．ＷｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｗｏｒｄｓｃａｎｂｅｓｔｄｅｓｃｒｉｂｅＬｉｕＬｉｎｇｌｉ？　　Ａ　　 Ａ．Ｄｅｖｏｔｅｄ． Ｂ．Ｈｏｎｅｓｔ． Ｃ．Ｑｕｉｅｔ． Ｄ．Ｌｕｃｋｙ． ３５．Ｉｎｗｈｉｃｈｐａｒｔｏｆａｎｅｗｓｐａｐｅｒｃａｎｙｏｕｐｒｏｂａｂｌｙｒｅａｄｔｈｅｔｅｘｔ？　　Ａ　　 Ａ．Ｐｅｏｐｌｅ． Ｂ．Ｓｃｉｅｎｃｅ． Ｃ．Ｓｐｏｒｔｓ． Ｄ．Ｔｒａｖｅｌ． Ｃ Ａｌａｒｏｕｎｄｔｈｅｗｏｒｌｄ，ｂｕｉｌｄｉｎｇｓａｒｅｇｏｉｎｇｇｒｅｅｎ！Ｐｅｏｐｌｅａｒｅｍａｋｉｎｇｇｒｅｅｎ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ．Ｗｈａｔｄｏｅｓｉｔｍｅａｎｔｏｇｏｇｒｅｅｎｏｒｔｏｍａｋｅａｇｒｅｅｎｂｕｉｌｄｉｎｇ？Ａｇｒｅｅｎ ｂｕｉｌｄｉｎｇｉｓｄｅｓｉｇｎｅｄ（设计）ｉｎａｗａｙｔｈａｔｉｓｎｏｔｈａｒｍｆｕｌｔｏｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．Ｔｈｅ ｂｕｉｌｄｉｎｇｕｓｅｓｅｎｅｒｇｙ，ｗａｔｅｒ，ａｎｄｏｔｈｅｒｍａｔｅｒｉａｌｓｉｎｗａｙｓｔｈａｔａｒｅｇｏｏｄｆｏｒｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ｗｈｅｎｐｌａｎｎｉｎｇｇｒｅｅｎｂｕｉｌｄｉｎｇｓ，ａｒｃｈｉｔｅｃｔｓ（建筑师）ｍｕｓｔｔｈｉｎｋａｂｏｕｔｈｏｗｔｏ ｕｓｅｅｎｅｒｇｙ，ｗａｔｅｒ，ａｎｄｍａｔｅｒｉａｌｓｉｎａｎｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｆｒｉｅｎｄｌｙｗａｙ．Ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙ ｗａｙｓｔｏｓａｖｅｅｎｅｒｇｙ．Ａｒｃｈｉｔｅｃｔｓｃａｎｄｅｓｉｇｎｂｕｉｌｄｉｎｇｓｔｏｕｓｅｎａｔｕｒａｌｌｉｇｈｔ．Ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｃａｎａｌｓｏｂｅｍａｄｅｗｉｔｈｓｏｌａｒｏｒｗｉｎｄｐｏｗｅｒｔｏｇｅｔｅｎｅｒｇｙｆｒｏｍｔｈｅｓｕｎｏｒｔｈｅｗｉｎｄ．Ｔｏ ｓａｖｅｗａｔｅｒ，ｇｒｅｅｎｂｕｉｌｄｉｎｇｓｃａｎｈａｖｅａｒｅａｓｏｎｔｈｅｒｏｏｆｓｔｏｃｏｌｅｃｔｒａｉｎｗａｔｅｒ． Ｋｉｔｃｈｅｎｓａｎｄｂａｔｈｒｏｏｍｓｃａｎｈａｖｅｓｉｎｋｓ（洗涤池）ａｎｄｔｏｉｌｅｔｓ（马桶）ｔｈａｔｃｏｎｓｅｒｖｅ ｗａｔｅｒ．Ａｓｆｏｒｔｈｅｍａｔｅｒｉａｌｓｕｓｅｄｔｏｂｕｉｌｄｔｈｅｂｕｉｌｄｉｎｇ，ｉｔｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｕｓｅｍａｔｅｒｉａｌｓ ｔｈａｔｄｏｎｏｔｈａｖｅｃｈｅｍｉｃａｌｓｔｈａｔａｒｅｈａｒｍｆｕｌｔｏｔｈｅａｉｒｏｒｗａｔｅｒ．Ｒｅｃｙｃｌｅｄｍａｔｅｒｉａｌｓ ｃａｎａｌｓｏｂｅｕｓｅｄｆｏｒｂｕｉｌｄｉｎｇｓ． Ｂｕｉｌｄｉｎｇｓａｒｏｕｎｄｔｈｅｗｏｒｌｄｕｓｅａｌｔｈｒｅｅｏｆｔｈｅｓｅｗａｙｓｔｏｇｏｇｒｅｅｎ．Ａｎｏｆｉｃｅ ｂｕｉｌｄｉｎｇｃａｌｅｄＣＨ２ｉｎＭｅｌｂｏｕｒｎｅ，Ａｕｓｔｒａｌｉａ，ｕｓｅｓｗｉｎｄａｎｄｓｏｌａｒｐｏｗｅｒ．Ａｃｕｌｔｕｒａｌ ｃｅｎｔｅｒｉｎＬｏｎｄｏｎ，Ｅｎｇｌａｎｄ，ｉｓｍａｄｅｆｒｏｍｒｅｃｙｃｌｅｄｔｒａｉｎｃａｒｓａｎｄｉｓｐｏｗｅｒｅｄｂｙｓｏｌａｒ ａｎｄｗｉｎｄｐｏｗｅｒ．ＴｈｅＡｃａｄｅｍｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅｓｂｕｉｌｄｉｎｇｉｎＣａｌｉｆｏｒｎｉａｉｎｔｈｅＵ．Ｓ．ｈａｓ ｒｅｃｙｃｌｅｄｍａｔｅｒｉａｌｓ，ｓｏｌａｒｅｎｅｒｇｙ，ａｎｄａｈｕｇｅ“ｌｉｖｉｎｇｒｏｏｆ”ｏｆｐｌａｎｔｓ．Ａｔｅｍｐｌｅｉｎ Ｔｈａｉｌａｎｄｉｓｍａｄｅｏｕｔｏｆｏｎｅｍｉｌｉｏｎｒｅｃｙｃｌｅｄｇｌａｓｓｂｏｔｌｅｓ！Ｔｈｉｓｉｓａｇｏｏｄｕｓｅｏｆ ｒｅｃｙｃｌｅｄｍａｔｅｒｉａｌ，ａｎｄｉｔａｌｓｏｌｅｔｓｎａｔｕｒａｌｌｉｇｈｔｉｎｔｏｔｈｅｔｅｍｐｌｅ． Ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｇｒｅｅｎｂｕｉｌｄｉｎｇｓａｒｅｂｅｉｎｇｂｕｉｌｔａｎｄｔｈｅｙａｒｅｍａｋｉｎｇｔｈｅｗｏｒｌｄａ ｂｅｔｅｒｐｌａｃｅ！ ３６．Ｗｈａｔｄｏｗｅｋｎｏｗａｂｏｕｔａｇｒｅｅｎｂｕｉｌｄｉｎｇ？　　Ｄ　　 Ａ．Ｉｔｉｓｕｓｕａｌｙｐａｉｎｔｅｄｇｒｅｅｎｏｕｔｓｉｄｅ． Ｂ．Ｉｔｕｓｅｓｍｏｒｅｍａｔｅｒｉａｌｓｔｈａｎｏｔｈｅｒｂｕｉｌｄｉｎｇｓ． Ｃ．Ｉｔｉｓｄｅｓｉｇｎｅｄｂｙｆａｍｏｕｓａｒｃｈｉｔｅｃｔｓ． Ｄ．Ｉｔｉｓｂｕｉｌｔｉｎａｎｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｆｒｉｅｎｄｌｙｗａｙ． ３７．Ｗｈｙｄｏａｒｃｈｉｔｅｃｔｓｄｅｓｉｇｎｂｕｉｌｄｉｎｇｓｔｏｕｓｅｎａｔｕｒａｌｌｉｇｈｔ？　　Ａ　　 Ａ．Ｔｏｓａｖｅｅｎｅｒｇｙ． Ｂ．Ｔｏｓａｖｅｍａｔｅｒｉａｌｓ． Ｃ．Ｔｏｐｒｏｔｅｃｔｔｈｅｐｌａｎｔｓ． Ｄ．Ｔｏｐｒｏｔｅｃｔｔｈｅｂｕｉｌｄｉｎｇｓ． ３８． 新考法·英英释义 Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｃｏｎｓｅｒｖｅ”ｉｎ Ｐａｒａｇｒａｐｈ２ｐｒｏｂａｂｌｙｍｅａｎ？　　Ａ　　 Ａ．Ｓａｖｅ． Ｂ．Ｂｏｉｌ． Ｃ．Ｃｌｅａｎ． Ｄ．Ｐｒｏｄｕｃｅ． ３９． 新考法·写作手法 Ｈｏｗｄｏｅｓｔｈｅｗｒｉｔｅｒｓｕｐｐｏｒｔｔｈｅｍａｉｎｉｄｅａｏｆ Ｐａｒａｇｒａｐｈ３？　　Ｂ　　 Ａ．Ｂｙａｓｋｉｎｇｑｕｅｓｔｉｏｎｓ． Ｂ．Ｂｙｇｉｖｉｎｇｅｘａｍｐｌｅｓ． Ｃ．Ｂｙｌｉｓｔｉｎｇｎｕｍｂｅｒｓ． Ｄ．Ｂｙｅｘｐｌａｉｎｉｎｇｒｅａｓｏｎｓ． ４０．Ｗｈａｔｃａｎｂｅｔｈｅｂｅｓｔｔｉｔｌｅｆｏｒｔｈｅｔｅｘｔ？　　Ｂ　　 Ａ．ＤｅｓｉｇｎｉｎｇＢｕｉｌｄｉｎｇｓ Ｂ．ＧｏｉｎｇＧｒｅｅｎ Ｃ．ＲｅｃｙｃｌｉｎｇＭａｔｅｒｉａｌｓ Ｄ．ＵｓｉｎｇＥｎｅｒｇｙ 第三节（共５小题；每小题１．５分，满分７．５分） 根据短文内容，从短文后所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选 项中有两项为多余选项。 Ｙｏｕｍａｙｂｅｔｏｏｂｕｓｙｔｏｎｏｔｉｃｅｔｈｅｗｏｎｄｅｒｆｕｌｗｏｒｌｄｗｈｅｒｅｙｏｕｌｉｖｅ．Ｔａｋｉｎｇｔｉｍｅ ｔｏｋｎｏｗｙｏｕｒｏｗｎｔｏｗｎｏｒｃｉｔｙｃａｎｈｅｌｐｙｏｕｓｅｅｉｔｉｎａｎｅｗｌｉｇｈｔ．Ｗｉｔｈｔｈｅｗａｒｍ ｗｅａｔｈｅｒｏｕｔｓｉｄｅ，ｎｏｗｉｓａｇｏｏｄｔｉｍｅｔｏｇｏｅｘｐｌｏｒｉｎｇ（探索）ｗｉｔｈａｔｒｕｓｔｅｄａｄｕｌｔ． ４１．　　Ｂ　　 ◆Ａｃｔｌｉｋｅａｔｏｕｒｉｓｔ． Ｍａｎｙｔｉｍｅｓ，ｗｈｅｎｙｏｕｌｉｖｅｉｎａｐｌａｃｅ，ｙｏｕｎｅｖｅｒｒｅａｌｙｅｘｐｌｏｒｅｓｏｍｅｏｆｔｈｅ ｍｏｓｔｅｘｃｉｔｉｎｇｐａｒｔｓｔｈａｔａｖｉｓｉｔｏｒｍｉｇｈｔ．Ｓｔａｒｔｂｙａｓｋｉｎｇｙｏｕｒｓｅｌｆｔｈｉｓｑｕｅｓｔｉｏｎ： ４２．　　Ｆ　　 Ｍａｙｂｅｙｏｕｃａｎｖｉｓｉｔａｈｉｓｔｏｒｉｃｂｕｉｌｄｉｎｇ，ａｎｉｃｅｐａｒｋ，ｏｒａｎｅｗｉｃｅ ｃｒｅａｍｓｔｏｒｅ． ◆Ｃｏｎｓｉｄｅｒｌｏｃａｌａｔｒａｃｔｉｏｎｓ（景点）． Ｆｉｒｓｔ，ｄｏｓｏｍｅｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｌｉｎｅａｎｄｔａｌｋｔｏａｎａｄｕｌｔａｂｏｕｔｗｈｅｒｅｔｏｇｏ．４３．　　Ｄ　　 Ａｌｏｃａｌｍｕｓｅｕｍｏｒｚｏｏｍｉｇｈｔｈａｖｅａｎｅｗｅｘｈｉｂｉｔ．Ｙｏｕｍｉｇｈｔａｌｓｏｈｅａｄｔｏａｎａｔｉｏｎａｌ ｐａｒｋｆｏｒａｈｉｋｅ． ◆４４．　　　　　 Ｗｉｔｈａｎａｄｕｌｔｓｇｕｉｄｅ，ｌｏｏｋｕｐｗａｌｋｉｎｇｔｏｕｒｓｆｏｒａｗｈｏｌｅｎｅｗｗａｙｔｏｅｘｐｌｏｒｅ ｙｏｕｒｃｉｔｙ．Ｓｏｍｅｃｉｔｉｅｓｏｆｅｒｗａｌｋｉｎｇｔｏｕｒｓｆｏｃｕｓｅｄｏｎａｔｈｅｍｅ，ｌｉｋｅｆｏｏｄｏｒｌｏｃａｌ ｐａｒｋｓ．Ｙｏｕｃａｎａｌｓｏｓｅａｒｃｈｆｏｒｆｒｅｅｓｅｌｆｇｕｉｄｅｄｗａｌｋｉｎｇｔｏｕｒｓｉｎｙｏｕｒａｒｅａ． ◆Ｔａｋｅａｐｈｏｔｏｇｒａｐｈｙ（摄影）ｗａｌｋ． ４５．　　Ｇ　　 Ｐｉｃｋａｔｈｅｍｅｆｏｒｙｏｕｒｐｈｏｔｏｓ，ｌｉｋｅｓｐｅｃｉａｌｄｉｓｈｅｓ，ｌｏｃａｌ ｗａｔｅｒｗａｙｓ，ｏｒｌｏｖｅｌｙｂｉｒｄｓ．Ａｎｄａｔｔｈｅｅｎｄｏｆｔｈｅｄａｙ，ｙｏｕｃａｎｌｏｏｋｂａｃｋｏｎａｌｙｏｕｒ ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎｓ． Ａ．Ｆｉｎｄｏｕｔａｇｕｉｄｅｄｔｏｕｒ． Ｂ．Ｈｅｒｅｉｓｈｏｗｔｏｇｅｔｓｔａｒｔｅｄ． Ｃ．Ｇｏｂｉｋｅｒｉｄｉｎｇｉｎａｌｏｃａｌｐａｒｋ． Ｄ．Ｔｈｅｎｔｒｙｔｏｔｈｉｎｋａｂｏｕｔｗｈｉｃｈｉｓｔｈｅｂｅｓｔｐｌａｃｅｔｏｅｘｐｌｏｒｅ． Ｅ．ＩｆＩｈａｖｅｎｅｖｅｒｂｅｅｎｔｏｔｈｅｔｏｗｎｂｅｆｏｒｅ，ｗｈｅｎｉｓｔｈｅｂｅｓｔｔｉｍｅｔｏｅｘｐｌｏｒｅ？ Ｆ．Ｉｆｍｙｆｒｉｅｎｄｓｃａｍｅｔｏｔｏｗｎｆｏｒｔｈｅｆｉｒｓｔｔｉｍｅ，ｗｈｅｒｅｗｏｕｌｄＩａｄｖｉｓｅｔｈｅｍ ｔｏｇｏ？ Ｇ．Ａｎｏｔｈｅｒｗａｙｔｏｓｅｅｗｈｅｒｅｙｏｕｌｉｖｅｗｉｔｈｆｒｅｓｈｅｙｅｓｉｓｔｏｇｏｅｘｐｌｏｒｉｎｇｗｉｔｈ ｙｏｕｒｃａｍｅｒａ． 第三部分　写作（共三节，满分２０分） 第一节（共５小题；每小题１分，满分５分） 根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。 ４６．Ｄａｖｉｄｉｓａ　ｗｏｒｋｅｒ　ａｔａｃａｒｆａｃｔｏｒｙ．Ｈｅｌｏｖｅｓｈｉｓｊｏｂ．（ｗｏｒｋ） ４７．Ｉｔｉｓｓｕｎｎｙａｎｄ　ｗｉｎｄｙ　 ｔｏｄａｙ．Ｌｅｔｓｇｏｏｕｔｓｉｄｅａｎｄｆｌｙｋｉｔｅｓ．（ｗｉｎｄ） ４８．ＮｉｅＥｒｉｓａｇｒｅａｔｍｕｓｉｃｉａｎｉｎＣｈｉｎａ．Ｗｅａｌｔａｋｅｐｒｉｄｅｉｎ　 ｈｉｍ 　．（ｈｅ） ４９．ＩｌｉｋｅｔｒａｖｅｌｉｎｇｂｅｃａｕｓｅＩｃａｎｍｅｅｔｓｏｍｅ　ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　ｐｅｏｐｌｅａｎｄｔｈｉｎｇｓａｌｏｎｇ ｔｈｅｗａｙ．（ｉｎｔｅｒｅｓｔ） ５０．ＣｈｉｎａｓＢｅｉｄｏｕｓｙｓｔｅｍｈａｓｄｅｖｅｌｏｐｅｄ　ｑｕｉｃｋｌｙ　ａｎｄｉｔｐｌａｙｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｒｏｌｅ ｉｎｍａｎｙｆｉｅｌｄｓ．（ｑｕｉｃｋ） 第二节（共５小题；每小题１分，满分５分） 将下列句子中汉语部分译成英语，注意使用适当的形式。 ５１．Ａｓａｆａｍｉｌｙｍｅｍｂｅｒ，ｗｅｓｈｏｕｌｄｓｈａｒｅｈｏｕｓｅｗｏｒｋ　ａｔｈｏｍｅ　　　　．（在家） ５２．Ｔｈｅｂｕｓｗａｓｓｏｃｒｏｗｄｅｄｔｈａｔｔｈｅｙｈａｄｔｏ　ｗａｉｔｆｏｒ　　　　 ｔｈｅｎｅｘｔｏｎｅ．（等 待） ５３．ＩｗａｎｔｔｏｂｅａｎａｓｔｒｏｎａｕｔａｎｄＩｈｏｐｅｍｙｄｒｅａｍｗｉｌ　ｃｏｍｅｔｒｕｅ　　　 ｉｎｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ．（实现） ５４．Ｋｎｏｗｉｎｇ　ｅａｃｈｏｔｈｅｒ　　　 ｉｓｔｈｅｆｉｒｓｔｓｔｅｐｔｏｍａｋｅｆｒｉｅｎｄｓ．（互相） ５５．Ｌｉｓａｊｏｉｎｅｄａｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈｃｌｕｂ　　 　 ｔｏｉｍｐｒｏｖｅｈｅｒｓｐｅａｋｉｎｇｓｋｉｌｓ．（英语俱乐 部） 第三节　书面表达（满分１０分） 　　你校校刊英语专栏正在开展以“ＧｅｔｉｎｇＣｌｏｓｅｔｏＮａｔｕｒｅ”为题的征文活动。 请你用英语写一篇短文，向专栏投稿，叙述一次你接近自然的经历及感悟（如郊 游、研学、劳动实践等），或谈谈接近自然的好处。 要求： １．根据所给题目，写一篇短文，词数不少于８０； ２．语言流畅、书写规范、卷面整洁； ３．文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计。 ＧｅｔｉｎｇＣｌｏｓｅｔｏＮａｔｕｒｅ 　 　 　 　 　 　                                                                                                                                                                                                                            　 一战成名目 参考答案及重难题解析 真题与拓展·2025云南英语 云南省中考真题、模拟题与仿真组合卷 套卷训练 1.2024年云南省初中学业水平考试 语为Chinese,be动词用is。 快速对答景 9.D【解析】invite sb.to do sth.“邀请某人做某事”是固 定用法，动词不定式作宾语补足语。 题型 题号及简答 10.C【解析】根据“I usually give some books to a village 第一部分 1-5 BDACA 6~10 BDCDC iby.”可知此处询问如何庆祝世界读书日，即询问 英语知识运用 11 ~15 CBADA 16-20 BCDBA 方式，应用ow引导宾语从句。宾语从句应为陈述句 21~25 FTTTF 26~30 BCCBD 语序。 第二部分 31-35 CDCAA 36~40 DAABB 第二节 阅读理解 41 ~45 BFDAG 【主旨大意】本文是一篇记叙文。文章主要叙迷乐于助人 46.worker 47.windy 48.him 的Ravi救了一只鸟后，他开始做更多的善事，他的善行影 响了其他人。告诉我们勿以善小而不为，如果善良得到 49.interesting 50.quickly 传播，我们就能创造一个更美好的世界 第三部分 51.at home 52.wait for Il.C【解析】根据“Ravi picked up the bird"可知是一只 写作 53.come true 54.each other/one another 受伤的鸟。 55.English club I2.B【解析】根据前句“with a broken wing”可知是指鸟 书面表达见“深度解析P4” 儿翅膀受伤不能飞了。 深度解折 l3.A【解析】provide sth..for sb.“为某人提供某物”。 第一部分 l4.D【解析】根据“and the bird became better.,ready to 第一节 ly again..”可知能再次飞，鸟儿应该是开心地。 L.B【解析】根据“you”再结合句意可知，此处表示你应！l5.A【解析】根据“As Ravi watched the bird flying higher 该相信你自己，故用反身代词yourself。 and higher in the..”可知鸟儿在天空中越飞越高。 2.D【解析】根据“the Spring Festival"可知，此处指在春】 l6.B【解析】根据“So he began to do a lot,including 节期间。 feeding homeless animals and visiting.…people.”可知应 3.A【解析】根据“Look!Her name is on it.”可知，此处 该是指他看望病人。 I7.C【解析】根据“and Ravi..to be a beloved(深受喜 表示十分肯定的推测，应填ms。 4.C【解析】中心词day是可数名词单数，用what引导的 爱的)member of the community"可知，Ravi成长为社 区中受人爱戴的一员。 感叹句结构：What+a/an+形容词+单数名词+（主 l8.D【解析】根据“His simple deeds(行为)..the 谓)，meaningful以辅音音素开头，故冠词用a。 village into a place full of love and care.”可知，他的行 5.A【解析】work out计算出；um down拒绝：cut off切 为把村庄变成了一个充满爱和关怀的地方。 断：worry about担心。根据“the difficult problem in the 19.B【解析】根据“Our acts,no matter how.,can make math class'”可知，此处指计算出难题 a difference.."可知，小小善举也能产生影响。 6.B【解析】根据“action movies or comedies”可知，两者 20.A【解析】根据前后句可知此处用f引导条件状语 比较应用比较级better,且比较级之前不用加he。 从句。 7.D【解析】根据“at five yesterday afternoon”和“at that 第二部分 ime”可知，强调在过去的某个时间点，正在发生的动第一节 作，用过去进行时。 【主旨大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍中国古代 8.C【解析】主语Chinese和speak存在动宾关系，故用；的一些传统文化和艺术。 被动语态。根据“these days”可知，时态是一般现在2L.F【解析】细节理解题。根据第二段最后一句可知 时。一般现在时被动语态结构为am/is/ae+done,主 山水画被视为中国画的最高形式，而不是花鸟画。 2 参考答案及重难题解析·云南英语 22.T【解析】细节理解题。根据第三段第一、二句可知 此处指用洗涤池和马桶来节约用水，可知划线单词 中国传统民间故事通常带有一些关于中国信仰和传 意为“节约” 统的信息 39.B【解析】写作手法题。根据第三段内容“An office 23.T【解析】细节理解题。根据第四段可知中国传统 building called CH2 in Melbourne,Australia,...A cul- 音乐是古人表达感情、经历和思想的媒介 tural center in London,England,..The Academy of 24.T【解析】细节理解题。根据最后一段第三句可知， Sciences building in California in the U.S...A temple 参赛者们必须齐心协力才能获得龙舟赛的胜利。 in Thailand.,reeyeled glass bottles!"可知，作者通过举 25.F【解析】主旨大意题。本文主要介绍中国古代的 例支撑第三段主旨大意。 一些传统文化和艺术。 40.B【解析】标题归纳题。本文主要介绍绿色建筑的 第二节 相关内容，强调环保，所以B项最适合做标题。 A ;第三节 练 【主旨大意】本文是一篇应阴文。文章主要介绍了一些参 观莫奈花园的信息。 【主旨大意】本文是一高说明文。文章主要介绍了如何花 时间去探索自己所在的城镇。 26.B【解析】细节理解题。根据Online ticketing中第 41.B【解析】根据上下文内容可知此处应是承上启下， 二句可知网上购票从2024年5月12日开始 27.C【解析】细节理解题。根据Opening times中第一 引出对下文的介绍，选项B“下面是如何开始（探索 小镇)。”符合语境。 句可知开放时长8.5小时。 42.F【解析】根据空后一句提到历史建筑、公园、冰激 28.C【解析】数字计算题。根据Prices中“Adults:€11 凌店可知此处应是与去哪个地方有关，选项F“如果 .Children under7:fee"可知，成人票ll欧元，7岁 我的朋友第一次来城镇，我会建议他们去娜里？”符 以下儿童免费，所以李先生夫妇带着6岁儿子参观莫 合语境。 奈花园应该付11+11+0=22欧元。 43.D【解析】根据空前一句可知此处建议在网上做一 29.B【解析】细节理解题。根据Safety中第二句可知 些研究，和成年人谈谈去哪里，选项D“然后试着想想 莫奈花园内禁止野餐。 哪个是最好的探素地点。”符合语境。 30.D【解析】写作目的题。文章主要介绍莫奈花园的 44.A【解析】根据本段第一句可知，此处提到导游，选 信息旨在方便游客了解。 项A“找一个导游。”符合语境 B 45.G【解析】根据本段小标题可知，此处建议与摄影相 【主旨大意】本文是一篇记叙文。文章主要叙述听障儿童 关，选项G“另一种用全新的视角审视你的居住地的 教师刘玲琍的事迹。 方法是带着你的相机去探索。”符合语境 31.C【解析】细节理解题。根据第二段内容可知刘玲 第三部分 刑被邻居的善良感动了，所以想成为一名“特殊教 第一节 育”教师。 46.worker【解析】此处表示David是汽车工厂的一名工 32.D【解析】细节归纳题。根据第四段第二、三、四句 人，根据“a”可知修饰可数名词单数，故填worker。 可知刘玲琍教学生们说话.洗脸，洗衣服，剪指甲。 47.win【解析】根据“sunny and”可知此处表示并列 33.C【解析】细节理解题。根据第五段第一句可知刘 且在句中作表语，故用形容词windy。 玲琍付出了很多努力来帮助学生们生活得更好。 48.him【解析】此处在动词短语后作宾语，用he的宾格 34.A【解析】推理判断题。根据最后一段第一句可知： 形式him。 刘玲琍是一个有奉献精神的人。 49.interesting【解析】此处应用形容词interesting“有趣 35.A【解析】文章出处题。本文主要介绍听障儿童教 的”作定语修饰people and things 师刘玲琍的事迹，所以推测可能在人物板块看到这50.quickly【解析】此空修饰动词dev©loped,应填副词 篇文章。 quickly。 C 第二节 【主旨大意】本文是一篇说明文。文章主要介绍绿色建统 51.at home 的和关内容 52.wait for【解析】wait for“等待”，had to后用动词 36.D【解析】细节理解题。根据第一段最后两句以及 原形。 第二段第一句可知绿色建筑是以对环境无害的理念：53.come true【解析】come true“实现”，wil后用动词 设计的。 原形。 37.A【解析】细节理解题。根据第二段第二，三句可知54.each other/one another 建筑师利用自然光来设计建筑物是为了节约能源。55.English club【解析】English club“英语俱乐部”，根 38.A【解析】英英释义题。根据划线单词前两句可知： 据an可知.cub用单数形式。 参考答案及重难题解析·云南英语 3 第三节 是好习惯。 Getting Close to Nature 6.D【解析】one of the+形容词最高级+名词复数，表 Getting close to nature is of great benefit to us physi- 示“…最…之一” cally and mentally,making our life more colorful and mean- 7.C【解析】根据“Where is your brother?"以及“Look!" ingful. 可知此处是指哥哥正在操场上打篮球，应用现在进 To begin with,not only does it exercise our body,but 行时。 it also helps us enjoy the beauty of nature around us.Sec-8.B【解析】根据“Yes,I have."和“yet"可知问句也是 ondly,it's a good way to relax ourselves after a tiring day. 现在完成时，且主语是you,助动词用have。 套 What's more,getting elose to nature is full of fun and can9.A【解析】plan to do sth.“计划做某事”，为周定搭配。 enrich our knowledge.We can learn some interesting facts10.D【解析】根据"Do you know..?”及选项可知，此处 练 about plants and animals.Last but not least,it makes us 要用宾语从句。宾语从句要用陈述句语序，排除选 realize the importance of protecting the environment and 项A、C:再根据“Yes,in Hangzhou”可知此处是问亚 begin to take action. 运会举办的地点，宾语从句引导词应用whee In a word,getting close to nature helps us to be healthy 第二节 in body and mind,rich in knowledge and responsible 【主旨大意】本文是一篇记叙文。文章介绍了由于垃圾分 in action. 类，作者的妈妈用西瓜皮制作出特殊的蛋糕的事情。 2.2023年云南省初中学业水平考试 l1.A【析】根据下文“At lunch,she shared the cake 快速对答紧 .”可知作者的妈妈带了绿色蛋糕。 题型 题号及简答 12.B【解析】share sth.with sb.表示“与某人分享某 物”，为固定搭配。 第一部分 1~5 ACDBC 6-10 DCBAD 13.D【解析】根据空后“a new reeyeling program”可知是 英语知识运用 11 -15 ABDBC 16~20 ADABC 指开始了回收计划。 21 ~25 FTTTF 26~30 ACBDD l4.B【解析】根据下文“My father especially loves water- 第二部分 31 ~35 CBDAB 36~40 DACCB melons."可知作者的家人喜欢吃水果 阅读理解 41-45 FBECA I5.C【解析】根据上文“My father especially loves water- melons'”可知喜欢吃，因此是吃了很多。 46.once 47.tomatoes 48.healthy 16.A【解析】根据下文“She brought out the blender(搅 49.listener 50.really 拌器)and cut the melon skins into small pieces.”和下 51.football game/football match/soccer 文可知作者的妈妈把西瓜皮榨汁制作了蛋糕，因此 game/soccer match 第三部分 是更好的方法。 52.on the weekend/on weekends/at the 写作 17.D【解析】根据句意可知混合以后才能得到西瓜汁。 weekend/at weekends 18。A【解析】根据句意可知作者的妈妈很仔细地制作 53.cheer up 54.good luck 绿色蛋糕。 55.look after/care for/take care of l9.B【解析】根据上文“What a great product of the melon 书面表达见“深度解析6” eating！And it was nature friendly too.”可知作者的妈 深度解折 妈不用担心吃西瓜产生垃圾了。 第一部分 20.C【解析】根据句意可知绿色的蛋糕是很特别的。 第一节 第二部分 L.A【解析】根据“The boy is from Yunnan”可知此处是第一节 指男孩的名字，应用his。 【主旨大意】本文是一篇说明文。文章介绍了中老铁路国 2.C【解析】on后跟具体的某一天。 际旅客列车运行的情况 3.D【解析】根据“The plane is taking off.”可知此处应2L.F【解析】细节理解题。根据第一段第一句可知自 作否定回答。can1“不能"符合语境 2023年4月13日起，中老铁路开通跨境客运服务。 4.B【解析】前后分句之间是转折关系，需用转折连22.T【解析】细节理解题。根据第一段最后一句可知 i词bula 从昆明到万象坐跨境火车需要十个半小时。 5.C【解析】tum down把声音调小：turn up把声音调大：；23.T【解析】细节理解题。根据第二段第二句可知作 turn off关闭；tum on打开。根据"It's a good habit to.. 者介绍了昆明市的石林，滇池和斗南花市三个景点。 the lights when you leave a room..“可知离开房问时关灯24.T【解析】细节理解题。根据第二段第三句可知在 4 参考答案及重难题解析·云南英语