1.2024年云南省初中学业水平考试-【一战成名新中考】2025云南中考化学·真题与拓展训练

参考答案及重难题解析·云南化学 套 卷 训 练 套卷训练 1.2024 年云南省初中学业水平考试 一、选择题(本大题共 20 个小题,每小题 2 分,共 40 分) 1.C　 2.A　 3.D　 4.A　 5.B　 6.D　 7.B　 8.C　 9.D　 10.A　 11.A　 12.C　 13.B　 14.D　 15.C　 16.C　 17.C　 18.B 19.D　 【解析】氢氧化钠溶液能与空气中的二氧化碳反应生 成碳酸钠和水,从而变质,故取久置的氢氧化钠溶液于试 管中,滴加过量稀盐酸,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化 钠、二氧化碳和水,产生气泡,说明氢氧化钠已变质,A 正 确;测量加入硝酸铵前水的温度和加入硝酸铵溶解后溶 液的温度,溶液温度低于水的温度,说明硝酸铵溶于水吸 热,B 正确;把等量肥皂水分别滴加到盛有等量不同水样 的试管中,振荡,一支试管中浮渣多,另一支试管中浮渣 少,则出现浮渣多的水样硬度较大,C 正确;在酒精灯火 焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁出现小水珠,说明酒 精燃烧生成了水,水由 H、O 元素组成, 反应物氧气由氧 元素组成,则酒精中一定含有氢元素,可能含有氧元素,D 错误。 20.B　 【解析】由图可知,加入氢氧化钡溶液一开始就产生 沉淀,之后沉淀质量不再变化,然后沉淀质量增大,说明 原溶液中一定含有 HCl 和 CuSO4,硫酸铜与氢氧化钡溶 液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀,硫酸钡沉淀不 溶于稀盐酸,氢氧化铜沉淀与 HCl 在溶液中反应生成氯 化铜和水,故生成硫酸钡沉淀的质量为 23.3 g;ac 段是氢 氧化钡与 HCl 在溶液中反应,沉淀质量不发生变化;c 点 之后是氯化铜与氢氧化钡溶液反应生成氢氧化铜沉淀和 氯化钡,故生成氢氧化铜沉淀的质量为 33.1 g-23.3 g = 9.8 g。 d 点后反应停止,继续滴加氢氧化钡溶液,溶液碱 性增强,故溶液的 pH 逐渐增大,A 错误;b 点时反应还在 进行中,发生的反应是盐酸与氢氧化钡溶液反应生成氯 化钡和水,因此 b 点对应的溶液中有氯化钡、氯化氢和氯 化铜三种溶质,其中氯化铜是硫酸铜与氢氧化钡反应生 成的氢氧化铜沉淀与盐酸反应生成的,B 正确;c 点到 d 点发生的反应是氯化铜与氢氧化钡溶液反应生成氢氧化 铜沉淀和氯化钡,根据 Ba(OH) 2+CuCl2 􀪅􀪅 Cu(OH) 2↓+BaCl2 可知, 135 208 反应后溶液中溶质质量增大,C 错误;由 A 选项分析可 知,生成硫酸钡沉淀的质量为 23.3 g,生成氢氧化铜沉淀 的质量为 33.1 g-23.3 g= 9.8 g,设硫酸铜与氢氧化钡溶液 反应生成氢氧化铜沉淀的质量为 x, CuSO4+Ba(OH) 2 􀪅􀪅 BaSO4↓+Cu(OH) 2↓ 233 98 23.3 g x 98 233 = x 23.3 g 　 　 x= 9.8 g 根据Cu(OH) 2+2HCl 􀪅􀪅 CuCl2+2H2O 98 135 Ba(OH) 2+CuCl2􀪅􀪅 Cu(OH) 2↓+BaCl2 135 98 则Cu(OH) 2 ~ CuCl2 ~ Cu(OH) 2, 98 135 98 由最终得到的氢氧化铜沉淀的质量仍为 9.8 g,说明参加 反应的氯化铜是硫酸铜与氢氧化钡溶液反应生成的氢氧 化铜沉淀与盐酸反应生成的,因此原溶液中不含氯化铜, 含有 HCl 和 CuSO4,D 错误。 二、填空与简答(本大题共 4 个小题,化学方程式每空 2 分, 其余每空 1 分,共 29 分) 21.(7 分)(1)过滤　 (2)分子在不断运动 (3)有机物　 14 ∶ 5 (4)3Fe+4H2O 高温 􀪅􀪅 Fe3O4+4H2 　 置换反应 22.(7 分)(1)煤　 CH4 　 (2)大 (3)①质量　 ②CO2+H2 催化剂 􀪅􀪅􀪅􀪅 CO+H2O (4)产物无污染(或热值高或可再生等,合理即可) 23.(8 分)(1)①A　 C　 B　 ②石蕊溶液(或碳酸铵溶液或碳 酸氢铵溶液等,合理即可)　 　 (2)左高右低 (3)可能是稀盐酸中的水使氢氧化钙完全溶解 　 水(或 H2O)　 固体仍未完全溶解 24.(7 分)(1)导电　 (2) SO2 　 (3)铜(或 Cu) 　 (4) CO2 　 (5)①Fe+CuSO4 􀪅􀪅 FeSO4 +Cu　 ②FeSO4、H2SO4(或硫 酸亚铁、硫酸) 【解析】(5)①该流程的目的是回收铜和硫酸亚铁,溶液 B 为硫酸亚铁溶液,故 M 应是铁,铁和硫酸铜溶液反应生成 硫酸亚铁和铜,故步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为 Fe+ CuSO4 􀪅􀪅 FeSO4+Cu;②固体 A 中含有反应生成的铜和 过量的铁,要想除去铁,得到铜且溶液 C 能结晶形成硫酸 亚铁晶体,则加入的 N 应是稀硫酸,铁和稀硫酸反应生成 硫酸亚铁和氢气,稀硫酸过量,则溶液 C 中的溶质是硫酸 亚铁、硫酸。 三、实验与探究(本大题共 2 个小题,化学方程式每空 2 分, 其余每空 1 分,共 15 分) 25.(8 分)(1)铁架台　 (2)2KMnO4 △ 􀪅􀪅 K2MnO4+MnO2+O2↑ 不易溶于水　 把导管移出水面　 (3)变浑浊 (4)空气(或氧气或 O2)　 温度达到着火点 26.(7 分)【原料认识】A　 【反思总结】(1)1 ∶ 9　 (2)①错误 ②搅拌　 【实验结论】MgCl2 　 Mg+2HCl 􀪅􀪅 MgCl2+H2↑ (或 MgO+2HCl 􀪅􀪅 MgCl2+H2O 等,合理即可) 四、分析与计算(本大题包含 1 个小题,共 6 分) 27.(6 分)(1)0.8 (1 分)…………………………………… (2)解:设该过氧化氢溶液的溶质质量为 x。 (0.5 分)… 2H2O2 MnO2 􀪅􀪅􀪅 2H2O+O2↑ 68 32 x 0.8 g (1 分)……………………… 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2 参考答案及重难题解析·云南化学 套 卷 训 练 68 32 = x 0.8 g (1 分)………………………………………… x= 1.7 g (1 分)…………………………………………… 该过氧化氢溶液的溶质质量分数为 1.7 g 34.0 g ×100% = 5% (1 分)………………………………………………… 答:该过氧化氢溶液的溶质质量分数为 5%。 (0.5 分)…… 2.2023 年云南省初中学业水平考试 一、选择题(本大题共 20 个小题,每小题 2 分,共 40 分) 1.A　 2.D　 3.A　 4.C　 5.D　 6.B　 7.B　 8.D　 9.C　 10.C 11.A　 12.C　 13.A　 14.B　 15.D　 16.C　 17.B 18.B　 【解析】尿素和硫酸钾与熟石灰都不反应,无法鉴别, A 错误;氢气的燃烧产物是水,甲烷的燃烧产物是二氧化 碳和水,鉴别氢气和甲烷,分别点燃,在火焰上方罩一个 内壁涂有澄清石灰水的烧杯,无明显现象的是氢气,使澄 清石灰水变浑浊的是甲烷,B 正确;氯化钠的溶解度受温 度变化影响较小,硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大, 提纯混有少量氯化钠的硝酸钾固体,应将固体溶解,降温 结晶,C 错误;铁制品长时间浸泡在过量的稀硫酸中,铁制品 表面铁锈反应完后,内部的铁与稀硫酸继续反应,D 错误。 19.B　 【解析】C、CO、CO2 中碳元素的化合价分别为 0、+2、 +4价,化合价依次升高,A 正确;氧化铁与一氧化碳在高 温条件下反应生成铁和二氧化碳,B 错误;碳和二氧化碳 在高温条件下反应生成一氧化碳,化学方程式为 C+CO2 高温 􀪅􀪅 2CO,C 正确;二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸分 解生成二氧化碳,碳酸属于酸;二氧化碳与氢氧化钠溶液 反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、 水、二氧化碳,碳酸钠属于盐,故 X 可能是酸或盐, D 正确。 20.C　 【解析】 由题干可知需称取氯化钠固体的质量为 7.5 g,若②中的砝码和药品放反,且使用了游码,会使称 量药品的质量偏小,溶液的溶质质量分数会偏小, A 错 误;若③中烧杯内壁有水珠,会使水的量偏多,溶液的溶 质质量分数会偏小,B 错误;若④中量取水时俯视读数, 会使量取水的量偏少,溶液的溶质质量分数会偏大,C 正 确;因为溶液是均一、稳定的,将配好的溶液装瓶时,有少 量溶液溅出,对溶液的溶质质量分数无影响,D 错误。 二、填空与简答(本大题共 4 个小题,化学方程式每空 2 分, 其余每空 1 分,共 29 分) 21.(7 分)(1)B (2)碳原子排列方式不同(或碳单质的结构不同) (3)+2　 钴原子的质子数为 27(合理即可) (4)2H2O 通电 􀪅􀪅 2H2↑+O2↑　 分解反应 22.(7 分)(1)①2S　 ②2SO3 　 ③SO2 - 4 (2)①过滤　 ②2NaOH+SO2 􀪅􀪅 Na2SO3+H2O(合理即可) ③Ca(OH) 2 23.(7 分)(1)①c　 ②b　 ③a (2)浓硫酸具有吸水性　 (3)①B ②NaCl、CaCl2 　 溶液由红色变为紫色,再变为绿色 【解析】(3)②向滴有紫甘蓝指示剂的稀盐酸和 CaCl2 的 混合溶液中,逐滴加入 Na2CO3 溶液,O 到 a g 碳酸钠先与 稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,待盐酸反应完 全,a g以后碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化 钠,所以当加入碳酸钠溶液质量为 a g 时,盐酸恰好完全 反应,所得溶液中除指示剂外还含有的溶质为反应生成 的氯化钠和未反应的氯化钙。 由表格信息可知,紫甘蓝 指示剂在蒸馏水和氯化钙溶液中呈紫色,说明中性溶液 不能使紫甘蓝指示剂变色;紫甘蓝指示剂在炉具清洁剂 中呈绿色,炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠,氢氧化钠 显碱性,说明碱性溶液能使紫甘蓝指示剂变为绿色;紫甘 蓝指示剂在白醋中呈红色,白醋的主要成分是醋酸,醋酸 显酸性,说明酸性溶液能使紫甘蓝指示剂变为红色。 所 以滴有紫甘蓝指示剂的稀盐酸和 CaCl2 的混合溶液呈红 色,由以上分析可知,a g 时溶液显中性,则 O 到 a g 溶液 逐渐变为紫色,a g 以后溶液也是呈中性,仍为紫色,当氯 化钙反应完全,继续滴加碳酸钠溶液,由于碳酸钠溶液呈 碱性,能使紫甘蓝指示剂变为绿色,故加入 Na2CO3 溶液质 量由 O 至 b g 的过程中,溶液颜色的变化情况是先由红色 变为紫色,再由紫色变为绿色。 24.(8 分)(1)大　 延展性 (2)银的化学性质不活泼(合理即可) (3)①方案二　 方案二操作简单(合理即可) ②Fe+CuSO4 􀪅􀪅 FeSO4+Cu　 (4)BDE 【解析】(4)题中涉及三种金属的活动性由强到弱的顺序 为 Zn>Cu>Ag,则将 Zn 加入含有 AgNO3、Cu(NO3) 2 的混 合溶液中,Zn 先与 AgNO3 反应生成Zn(NO3) 2和 Ag,后与 Cu(NO3) 2 反应生成 Zn(NO3) 2 和 Cu,则反应后滤渣中一 定含有 Ag,可能含有 Cu,A 错误;根据上述分析可知,反 应后溶液中一定含有 Zn ( NO3 ) 2,可能含有 AgNO3、 Cu(NO3) 2,B 正确;若向滤渣中加入稀盐酸没有明显现 象,则一定没有 Zn,一定含有 Ag,无法确定是否含有 Cu, C 错误;若向滤液中加入稀盐酸没有明显现象,则 AgNO3 被消 耗 完, 若 Zn 没 有 与 Cu(NO3) 2 反 应 或 与 部 分 Cu(NO3) 2反应,则反应后溶液中有 Cu(NO3) 2 剩余,溶液 为蓝色,D 正确;若向滤液中加入稀盐酸,产生白色沉淀, 说明溶液中含有 AgNO3, Zn 只与部分 AgNO3 反应, Cu(NO3) 2没有参加反应,则溶液中的溶质为 AgNO3、 Cu(NO3) 2、Zn(NO3) 2,含有金属离子为 Ag +、Cu2+、Zn2+,E 正确。 三、实验与探究(本大题共 2 个小题,化学方程式每空 2 分, 其余每空 1 分,共 15 分) 25.(8 分)(1)试管 (2)2KMnO4 △ 􀪅􀪅 K2MnO4+MnO2+O2↑　 BD(或 BE) (3)导管口有气泡连续均匀冒出 (4)①先变大后变小　 ②产生白色沉淀　 碳酸钙和盐酸 反应生成氯化钙,产生的二氧化碳和氢氧化钠反应生成 碳酸钠,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 真题与拓展·云南化学 1-1 真题与拓展·云南化学 1-2 真题与拓展·云南化学 1-3 班级:　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 学号:　 　 　 　 　 　 版权归 所有,盗版盗印举报电话:029-85424032 1　 　 1　 2024 年云南省初中学业水平考试 题号 一 二 三 四 总分 得分 (全卷四个大题,共 27 个小题;满分 90 分,考试用时 75 分钟) 可能用到的相对原子质量:H—1 　 N—14　 O—16　 S—32　 Cl—35.5　 Fe—56　 Cu—64　 Zn—65 Ba—137 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　第Ⅰ卷(选择题,共 40 分) 一、选择题(本大题共 20 个小题,每小题 2 分,共 40 分。 每小题只有一个选项符合题意,多选、错选或 不选均不得分) 1.下列图标中表示禁止吸烟的是 (　 　 ) 2.空气的成分中,按体积计算约为 78%的是 (　 　 ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 3.下列叙述中,属于 C60化学性质的是 (　 　 ) A.常温下为固体 B.密度为 1.68 g / cm3 C.熔点高于 280 ℃ D.能与钾等金属反应 4.下列生活用品的主要材料属于有机合成材料的是 (　 　 ) 5.磷肥可增强作物的抗寒、抗旱能力,下列属于磷肥的是 (　 　 ) A.K2SO4 B.Ca3(PO4) 2 C.NH4Cl D.KNO3 6.钽在航空航天领域有重要的应用价值,钽元素在元素周期表中的相关信息如图所示。 下列说法错 误的是 (　 　 ) A.钽是一种金属元素 B.钽的元素符号为 Ta C.每个钽原子中含 73 个质子 D.钽的相对原子质量为 180.9 g 7.在食品中添加含铁元素的化合物,可以预防 (　 　 ) A.龋齿 B.贫血 C.佝偻病 D.甲状腺肿大 8.规范操作是实验成功的前提。 下列实验操作正确的是 (　 　 ) 9.2024 年世界环境日中国主题为“全面推进美丽中国建设”。 下列做法与这一主题不相符的是 (　 　 ) A.践行“光盘行动”,节约粮食 B.垃圾分类回收,实现变废为宝 C.使用可降解塑料,减少“白色污染” D.工业废水灌溉农田,节约水资源 10.几种经济作物适宜生长的土壤 pH 范围如下表所示。 某地土壤 pH 为 4.6,该地最适宜种植的经济作 物是 (　 　 ) 作物 杨梅 茶树 柑橘 樱桃 pH 4.0~5.0 5.0~5.5 5.5~6.5 6.5~7.5 A.杨梅 B.茶树 C.柑橘 D.樱桃 11.氨气(NH3)是制取硝酸的主要原料,其中 H 的化合价为+1 价,则 N 的化合价为 (　 　 ) A.-3 B.-1 C.+1 D.+3 12.某同学自制的简易净水器如图所示,下列说法错误的是 (　 　 ) A.活性炭可吸附水中的色素和异味 B.该装置可除去泥沙等难溶性杂质 C.该装置净水过程发生了化学变化 D.河水经该装置净化后仍是混合物 13.下列有关碳及其化合物的说法错误的是 (　 　 ) A.CO 可用于冶炼金属 B.CO 和 CO2不能相互转化 C.用墨绘制的画能保存长时间不变色 D.干冰升华吸收大量的热,可用作制冷剂 14.实验室中存放有如图所示的氯化钾溶液。 下列说法错误的是 (　 　 ) A.该溶液中的溶剂是水 B.该溶液的溶质质量分数为 6% C.配制 100 g 该溶液需要 6 g KCl D.该溶液取出一半后,溶质质量分数变为 3% 15.下列实验不能达到相应实验目的的是 (　 　 ) 选项 A B C D 实验目的 检验产生的气体 探究水的组成 验证面粉在一定条 件下能发生爆炸 实验室制取 CO2 比 较 火 焰 各 层 温度 实验 16.某化学符号的意义如下:①表示一种物质;②表示该物质由两种元素组成;③表示 1 个分子;④表示 1 个分子由 3 个原子构成。 下列选项中符合上述描述的是 (　 　 ) A.Cl B.HCl C.ClO2 D.HClO 17.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表 所示。 下列说法错误的是 (　 　 ) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量 / g 2.8 1 16 10 反应后的质量 / g 0 9.8 6.4 a A.a= 13.6 B.甲和丙为反应物 C.该反应是化合反应 D.甲、乙发生改变的质量比为 7 ∶ 22 18.下图为金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图,下列说法错误的是 (　 　 ) A.每个氯离子带一个单位负电荷 B.钠原子在该反应中形成了阴离子 C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 D.钠离子和氯离子的结构都相对稳定 19.由实验操作和实验现象,不能得出相应结论的是 (　 　 ) 选项 操作 现象 结论 A 取久置的氢氧化钠溶液于试管中,滴 加过量稀盐酸 有气泡产生 该氢氧化钠溶液已变质 B 测量加入硝酸铵前水的温度和加入硝 酸铵溶解后溶液的温度 溶液温度低于水的温度 硝酸铵溶解时吸热 C 把等量肥皂水分别滴加到盛有等量不 同水样的试管中,振荡 一支试管中浮渣多, 另一支试管中浮渣少 出现浮渣多的水样硬度 较大 D 在酒精灯火焰上方罩一个干燥的烧杯 烧杯内壁出现小水珠 酒精中含有氢、氧元素 20.某溶液可能含有 HCl、CuCl2、CuSO4中的一种或几种,为了探究其组成,向一定质量的该溶液中逐 滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。 下列说 法正确的是 (　 　 ) A.d 点后,溶液的 pH 保持不变 B.b 点对应的溶液中有三种溶质 C.c 点到 d 点的过程中,溶液中溶质总质量在减少 D.原溶液含有 HCl、CuCl2和 CuSO4 第Ⅱ卷 (非选择题,共 50 分) 二、填空与简答(本大题共 4 个小题,化学方程式每空 2 分,其余每空 1 分,共 29 分) 21.(7 分)云南拥有丰富的非物质文化遗产。 (1)纳西族东巴纸的制作过程包括浸泡、蒸煮、舂料、浇纸、晒纸等,其中“浇纸”是用滤网分离出纸 浆,该操作与化学实验中的　 　 　 　 (填操作名称)相似。 (2)普洱茶制作技艺又称“贡茶制作技艺”。 普洱茶茶香四溢,从分子角度对此现象的解释是　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)白族扎染利用板蓝根作为主要染料,板蓝根中含有靛蓝(C16H10N2O2),靛蓝属于　 　 　 　 　 (填“有机物”或“无机物”),其中氮、氢元素的质量比为　 　 　 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 真题与拓展·云南化学 2-1 真题与拓展·云南化学 2-2 真题与拓展·云南化学 2-3 2　 (4)阿昌族户撒刀始终保持着手工制作的特点,“淬火”是制作过程中最为突出的技艺。 “淬火”的 原理是高温下铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气。 该反应的化学方程式为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,该反应属于　 　 　 　 (填基本反应类型)。 22.(7 分)新能源的开发和利用促进了能源结构向多元、清洁和低碳转变。 (1)目前,人类利用的能量大多来自化石燃料,如石油、天然气和　 　 　 　 。 在有石油的地方,一般 都有天然气存在,天然气的主要成分是甲烷,其化学式为　 　 　 　 。 (2)做饭时,天然气燃烧不充分,锅底易出现黑色物质,此时可调　 　 　 　 (填“小”或“大”)燃气 灶的进风口,使燃料充分燃烧,节约能源。 (3)我国研制出一种新型催化剂,在这种催化剂作用下,二氧化碳可以转化为汽油,主要转化过程 如图所示(部分生成物已略去)。 ①催化剂在化学反应前后化学性质和　 　 　 　 不变。 ②过程Ⅰ中反应生成的另外一种物质为生活中常见的氧化物,该反应的化学方程式为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)随着科学技术的发展,氢能源的开发利用已取得很大进展。 氢气作为燃料的优点是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (答一点即可)。 23.(8 分)酸、碱、盐是几类重要化合物,与人类日常生活和生产关系十分密切。 (1)现有以下三种物质: A.盐酸 B.氢氧化钠 C.氯化钠 ①可用于金属表面除锈的是　 　 　 　 (填序号,下同);可用作调味品的是　 　 　 　 ;可用作某些气 体的干燥剂的是　 　 　 　 。 ②分别取上述三种物质的溶液于三支试管中,用一种试剂分别滴加到试管中就能将三种物质鉴别 出来,这种试剂是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)兴趣小组按如图所示装置(气密性良好)进行实验。 两个广口瓶中分别 放有 0.2 g 锌和铁,U 形管两端液面相平,将等体积的足量稀盐酸同时加入广 口瓶中,关闭活塞。 反应结束,恢复至室温,U 形管两端液面　 　 　 　 　 　 (填“左高右低”“左低右高”或“相平”)。 (3)酸和碱能发生中和反应。 为验证稀盐酸能和氢氧化钙发生反应,实验小组在不使用酸碱指示 剂的情况下,进行如下探究:①取 0.2 g 氢氧化钙粉末于试管中,加入 1 mL 水,充分振荡,固体未完 全溶解;②再加入 2 mL 稀盐酸,充分振荡,得到澄清溶液;由此证明反应发生。 小组同学讨论后认 为上述实验不足以证明反应发生,原因是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,于是增加如下 对照实验:重复上述实验①,再加入 2 mL　 　 　 　 ,充分振荡,观察到　 　 　 　 　 　 　 ,最终证明了 稀盐酸能和氢氧化钙发生反应。 24.(7 分)铜是重要的金属资源,它对于改善人类生活、促进人类文明起着重要作用。 (1)铜的认识:生活中常用铜作导线,体现了铜的延展性和　 　 　 　 性。 (2)铜的冶炼:黄铜矿的主要成分是 CuFeS2,根据其主要成分的组成元素,推断用黄铜矿炼铜过程 中产生形成酸雨的空气污染物是　 　 　 　 (填化学式)。 (3)铜的加工:青铜是金属冶铸史上最早的合金,其主要成分是铜和锡。 下表中的 A 和 B 分别表示铜 和青铜中的一种。 《吕氏春秋》记载:“金(铜)柔锡柔,合两柔则刚”,据此判断 A 是　 　 　 　 。 物质 A B 硬度 2.5~3 5~6.6 注:硬度以金刚石的硬度为 10 作标准,1 表示很软,10 表示很硬。 (4)铜的锈蚀:铜在潮湿的空气中锈蚀的反应为2Cu+O2+H2O+X􀪅􀪅 Cu2(OH)2CO3,X的化学式为　 　 　 　 。 (5)铜的回收:某工厂的废水经预处理后得到含 FeSO4和 CuSO4的溶液。 为了减少污染并促进废物利 用,工厂设计以下流程回收 Cu 和 FeSO4。 ①步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 ②溶液 C 中的溶质是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 三、实验与探究(本大题共 2 个小题,化学方程式每空 2 分,其余每空 1 分,共 15 分) 25.(8 分)化学是一门以实验为基础的学科。 (1)仪器 a 的名称为　 　 　 　 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 用 B 装置收集氧气,体现了氧气的物理性质是　 　 　 　 　 ;停止加热时,为防止倒吸,应先进行的操 作是　 　 　 　 　 　 　 (填“熄灭酒精灯”或“把导管移出水面”)。 (3)用上述收集的 O2完成如图 C 所示的实验,观察到澄清石灰水　 　 　 　 。 (4)某同学为探究燃烧的条件设计了如右图实验。 已知白磷的着火点是 40 ℃。 向装置甲中通入空气,甲中的热水压入到乙中,甲、乙中的白磷均燃烧。 由液 面降低后甲中白磷燃烧的事实,说明燃烧需要　 　 　 　 　 　 　 　 ;由热水进入 后乙中白磷燃烧的事实,说明燃烧需要　 　 　 　 　 　 　 。 26.(7 分)在课外实践活动中,同学们学习了豆腐的制作,主要流程如下。 【原料认识】黄豆是制作豆腐的主要原料,下表是某黄豆的主要营养成分信息,其中含量最高的是　 　 　 (填序号)。 营养成分 糖类 蛋白质 油脂 水 每 100 g 含 37.3 g 33.1 g 15.9 g 9.2 g A.糖类 B.蛋白质 C.油脂 D.水 【反思总结】同学们经过多次实验,发现以下因素会影响豆腐出品率(制得 豆腐与所用黄豆的质量百分比)。 (1)磨浆时黄豆与水的质量比 实验后,同学们绘制了右图图像。 由图可知,磨浆时黄豆与水的质量比为 　 　 　 　 时,豆腐出品率最高。 (2)点卤时凝固剂与黄豆的质量百分比 实验序号 凝固剂与黄豆的质量百分比 豆腐出品率 1 1.5% 点卤后形成豆花少,豆腐压制不成型 2 2.0% 豆腐出品率 270% 3 2.5% 豆腐出品率 217% 4 3.0% 豆腐出品率 213% 5 3.5% 点卤后形成豆花较碎,豆腐不易压制成型 ①有同学认为“凝固剂与黄豆的质量百分比越大,豆腐出品率越高”,根据上表数据分析,这一观点 　 　 　 　 (填“正确”或“错误”)。 ②把卤水(凝固剂与水的混合物)均匀分散到豆浆中,需进行的操作是　 　 　 　 。 【拓展延伸】实践基地的凝固剂有 CaSO4和 MgCl2,本次实践使用的是哪一种? 【查阅资料】20 ℃时,CaSO4的溶解度是 0.255 g,MgCl2的溶解度是 54.6 g。 【进行实验】20 ℃时,取 1 g 凝固剂于试管中,加入 10 g 水,充分振荡,完全溶解。 【实验结论】本次使用的凝固剂是　 　 　 　 (填化学式)。 请写出一个能生成该凝固剂的化学方程 式　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 四、分析与计算(本大题包含 1 个小题,共 6 分) 27.(6 分)为测定某过氧化氢溶液的溶质质量分数,实验中记录的相关数据如下。 反应前物质的质量 完全反应后物质的质量 过氧化氢溶液质量 二氧化锰质量 固体与液体混合物质量 氧气质量 34.0 g 0.1 g 33.3 g 　 　 　 　 g 请计算: (1)表中氧气的质量为　 　 　 　 g。 (2)该过氧化氢溶液的溶质质量分数。 (温馨提示:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋