专题02 古诗文默写和赏析【海南专用】【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文下学期期末真题分类汇编

专题02 古诗文默写和鉴赏 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题型概览 题型01 古诗文默写 题型02 诗歌鉴赏 选题区域 海南省部分地区：主要包括海口、儋州、琼海、乐东、东方、临高等地。 一、古诗文默写 （一）（23-24七年级下·海南临高·期末）古诗文默写。 （1）会当凌绝顶，______________。（杜甫《望岳》） （2）______________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） （3）落红不是无情物，______________。（龚自珍《己亥杂诗》） （4）不畏浮云遮望眼，______________。（王安石《登飞来峰》） （5）商女不知亡国恨，______________。（杜牧《泊秦淮》） （6）______________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） （7）学习对一个人的成长来说，是多么重要。《孙权劝学》中，鲁肃过寻阳与蒙论议后，对吕蒙的赞美：______________，______________。就充分的证明了这一点。 【答案】 ①. 一览众山小 ②. 念天地之悠悠 ③. 化作春泥更护花 ④. 自缘身在最高层 ⑤. 隔江犹唱后庭花 ⑥. 可怜夜半虚前席 ⑦. 卿今者才略 ⑧. 非复吴下阿蒙 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“览、念、悠、作、缘、隔、庭、卿、复”等字词容易写错。 （二）（23-24七年级下·海南陵水黎族自治县·期末）中华经典古诗文是中华传统的文化瑰宝。绿水青山、生活万象常为文人雅士所称道。请在下面古诗文横线上补写出原句，品味生活的诗意 （1）念天地之悠悠，____________。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）落红不是无情物，____________。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）____________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （4）出淤泥而不染，____________。（周敦颐《爱莲说》） （5）杜牧《泊秦淮》中用“____________，____________。”贴切传神地描写了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄清的气氛，引发了思古之幽情。 （6）陆游《游山西村》中表达在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗境界的哲理的句子是：“____________，____________。” 【答案】 ①. 独怆然而涕下 ②. 化作春泥更护花 ③. 朔气传金柝 ④. 濯清涟而不妖 ⑤. 烟笼寒水月笼沙 ⑥. 夜泊秦淮近酒家 ⑦. 山重水复疑无路 ⑧. 柳暗花明又一村 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 本题中的“怆、涕、朔、柝、濯、清、涟、笼、淮、疑、柳”等字词容易写错。 （三）（23-24七年级下·海南东方·期末）在横线上默写古诗文原句。 （1）__________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） （2）将军百战死，__________________。（《木兰诗》） （3）___________________， 隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） （4）黄梅时节家家雨，______________________。 （赵师秀《约客》） （5）王安石在《登飞来峰》中表现为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是：“________________，________________”。 （6）《望岳》中的“__________，__________”，表现了青年杜甫渴望登上泰山绝顶，俯视群山而小天下的心胸气概。 【答案】 ①. 独坐幽篁里 ②. 壮士十年归 ③. 商女不知亡国恨 ④. 青草池塘处处蛙 ⑤. 不畏浮云遮望眼 ⑥. 自缘身在最高层 ⑦. 会当凌绝顶 ⑧. 一览众山小 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“幽篁、壮、恨、塘、蛙、畏、遮、自缘、凌、绝、览”等字词容易写错。 （四）（23-24七年级下·海南乐东·期末）在横线上默写古诗文原句。 （1）不畏浮云遮望眼，_____________________。（王安石《登飞来峰》） （2）___________________，关山度若飞。（《木兰诗》） （3）士别三日，_____________________，大兄何见事之晚乎！（《孙权劝学》） （4）___________________，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》） （5）《己亥杂诗》（其五）中表现诗人虽远离官场，但仍然关心着国家的命运，不忘报国之志的句子是：__________________，_______________________。 （6）当你遭遇困难时，千万不要放弃，因为困境中往往蕴藏着希望，只要坚持不懈，就可能绝处逢生。正如陆游在《游山西村》中所说的：__________________，_______________________。 【答案】 ①. 自缘身在最高层 ②. 万里赴戎机 ③. 即更刮目相待 ④. 念天地之悠悠 ⑤. 落红不是无情物 ⑥. 化作春泥更护花 ⑦. 山重水复疑无路 ⑧. 柳暗花明又一村 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“自缘、戎、刮目、悠悠”等字词容易写错。 （五）（23-24七年级下·海南海口·期末）在横线上默写古诗文原句。 （1）________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》 （2）念天地之悠悠，_____________________。（陈子昂《登幽州台歌》） （3）作为一个阳光少年，我们要不怕困难、敢于攀登，要有俯视一切的豪迈气概，正如杜甫在《望岳》中所写“__________________，___________________。” （4）生活中难免遇到挫折。身处困境时，要相信“____________________，____________________”，希望就在前方。（陆游《游山西村》 （5）退休的张老师在周末义务教小区的孩子们学习书法，有人不理解他为什么退休了还不享清福。张老师深情地说：“__________________，___________________。”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） 【答案】 ①. 朔气传金柝 ②. 独怆然而涕下 ③. 会当凌绝顶 ④. 一览众山小 ⑤. 山重水复疑无路 ⑥. 柳暗花明又一村 ⑦. 落红不是无情物 ⑧. 化作春泥更护花 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“柝、怆、涕、凌、览、疑、作”等字的正确书写。 （六）（23-24七年级下·海南琼海·期末）根据语境，在横线上默写古诗文原句。 自古忠孝不能两全，但先忠后孝，先国后家，是每一个志士无悔的选择。古有《木兰诗》中（1）“__________，从此替爷征”表达了花木兰勇挑重担，毅然决然替父出征的决心与孝心。极力完善自身品德，提升自我境界也是尽忠尽孝的体现，正如周敦颐在《爱莲说》中写道（2）“____________，___________”，做人就要像莲花一样即使身处污泥当中，却纤尘不染，不随世俗，洁身自好。作为当代中学生的我们，既要关心家事，更要关心国事。昔日杜牧目睹那些不知国之将亡， 只知寻欢作乐的上层人物时，愤而写下了《泊秦淮》中的千古名句（3）“__________，___________” ，这也是他对世道人心的忧患意识。无论尽忠或是尽孝，前路都会遇到困难，杜甫在《望岳》中曾通过（4）“_________，_________”告诫我们只有不怕困难，敢于攀登才能实现自己的理想目标，所以无论何时我们都应坚信陆游在《游山西村》中铿锵有力的呐喊（5）“____________, 柳暗花明又一村。” 【答案】 ①. 愿为市鞍马 ②. 出淤泥而不染 ③. 濯清涟而不妖 ④. 商女不知亡国恨 ⑤. 隔江犹唱后庭花 ⑥. 会当凌绝顶 ⑦. 一览众山小 ⑧. 山重水复疑无路 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：鞍、淤、濯、涟、隔、犹、凌、疑。 （七）（23-24七年级下·海南儋州·期末）七（2）利用课前三分钟，开展“我和传统文化的故事”，小明讲述了自己暑假跟着诗词去旅行的计划，请根据你的理解补充完整。 携一本书，追寻先人足迹，品味诗词风韵，我想，行走在曲折的山间小路，看花红柳绿，体味“________________，_______________。” （《游山西村》）的闲适；我想，登临五岳之尊的泰山，体会“_______________，________________” （《望岳》）的气魄；我梦想，登上幽州台，体会“_______________，________________” （《登幽州台歌》）的悲怆；我想，漫步洛阳，感受“________________， _______________” （《春夜洛城闻笛》） 的乡思。 【答案】 ①. 山重水复疑无路 ②. 柳暗花明又一村 ③. 会当凌绝顶 ④. 一览众山小 ⑤. 念天地之悠悠 ⑥. 独怆然而涕下 ⑦. 此夜曲中闻折柳 ⑧. 何人不起故园情 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵，注意：复、凌、览、怆、涕、折。 二、诗歌鉴赏 （八）（23-24七年级下·海南儋州·期末）阅读古诗词，完成下面小题。 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 1.古诗第一、二句写景，实景为飞来峰和_________，虚景为鸡鸣和 ________。 2.请从景、情、理三个方面赏析“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。” 【答案】1. ①. 千寻塔 ②. 日升 2.此句描绘了一幅登高望远的广阔景象，抒发了作者远大的理想和政治抱负，及其勇往直前，无所畏惧的进取精神，其中蕴含着鼓励人们要有远大的志向和抱负，不断的追求更高的境界。 【解析】 【1题详解】 本题考查内容理解。 飞来峰上千寻塔：登上飞来峰顶高高的塔。这是作者的亲历，故所写是实景，有飞来峰和千寻塔。 闻说鸡鸣见日升：听说每天鸡鸣时分在这可以看到旭日升起。这是作者的耳闻，故所写是虚景，有鸡鸣和日升。 【2题详解】 本题考查诗句赏析。 “不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”意为：不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因为如今我站在最高层。 从景的角度分析，这句话描写作者登高望远，因为所处极高，故视线完全不被层层的白云遮挡，极目千里，视野开阔。故本句描写了一幅登高望远的广阔景象。 从情的角度分析，第一句写峰上古塔之高，是为言明自己的立足点之高。第二句巧妙地虚写在高塔上看到旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃和对前途充满信心。诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却在之前使用“不畏”二字，表现其在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。 从理的角度分析，这首诗是诗人初涉宦海之作，此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸隐，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。古人常有“浮云蔽日”“邪臣蔽贤”的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心，由诗句可得出的哲理是：掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑；只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。所以我们要有远大的抱负与志向，不断追求更高的境界，这样才能看到更加美好的风景。 （九）（23-24七年级下·海南海口·期末）阅读古诗，完成下面小题。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1.诗中为了突出峰和塔高耸的形象，用“________”一词正面描写塔高，用“______”这一景象从侧面表现塔高。 2.诗中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表现了作者怎样的思想感情？包含着怎样的哲理？ 【答案】1. ①. 千寻 ②. 闻说鸡鸣见日升 2. 诗中的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表现了作者不畏艰难、立志革新的政治抱负，同时也蕴含着深刻的哲理。作者认为只有站得高，才能看得远，才能不被眼前的困难所迷惑，才能看清事物的本质。 【解析】 【1题详解】 本题考查理解诗句内容。 “飞来山上千寻塔”的意思是：听说在飞来峰极高的塔上。“寻”古代长度单位，“千寻”写出了塔非常高，诗人用“千寻”这一夸张的词语，正面写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高；故第一空应填：千寻； “闻说鸡鸣见日升”的意思是：听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。这句诗从侧面写塔高，登临飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升；故第二空应填：闻说鸡鸣见日升。 【2题详解】 本题考查把握诗的情感。 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的意思是：不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。“浮云”用来借代奸邪小人，古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。这两句了作者王安石对保守势力的蔑视，‌为实现自己的政治抱负不畏艰险，‌不屈服于旧势力，‌勇往直前的坚定决心和自信向上、‌积极进取的人生态度。‌作者写这首诗时，正值诗人实行变法时期，王安石通过这首诗表达了自己对于社会现象的独到见解，‌认为人类社会上的种种困难和挑战，‌如同自然界的浮云一样，‌虽然会暂时遮挡视线，‌但只要保持高度的视角和远见，‌就能够超越这些困难，‌看到更广阔的前景，表现了作者不畏艰难、立志革新的政治抱负。‌ 这两句诗写出了诗人登临高处的感受，表现一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概，寄寓“站得高才能望得远”的哲理，还指掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。 （十）（23-24七年级下·海南海口·期末）阅读回答问题。 请完成活动阅读手册【经典篇】，欣赏多重韵味。 木兰诗（节选） ——郭茂倩 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 （1） 请描绘“朔气传金柝，寒光照铁衣”两句所呈现的画面。 （2） 清代诗人袁枚在《随园诗话》中评价：“木兰诗，千古绝调也。”你认为选文中木兰的形象有哪些独特之处，使得它成为千古绝唱？ 【答案】（1）在夜晚宿营的时候，凛冽的北风中传来打更的声音，冰冷的月光映照着战士们的铠甲。 （2）木兰身处封建社会，却毅然投身战争，“万里赴戎机，关山度若飞”，这种勇敢突破了对女子的传统认知，成为榜样；木兰立下战功，面对天子赏赐和高官厚禄，选择“不用尚书郎”，回归故乡，这种淡泊品质珍贵难得；归家后的木兰展现女性柔情，与战场英勇形成对比，“开我东阁门，坐我西阁床”等动作表现出她对正常生活的向往，形象立体丰满；能在军中隐瞒女子身份“同行十二年”，展现出她的智慧，得以生存并取得战功。 【解析】 【导语】《木兰诗》以其独特的叙事视角和深刻的情感表达，成为中国古典文学中的瑰宝。选文通过木兰从军、凯旋、归乡的片段，展现了她的勇敢、忠诚与孝道。诗中“朔气传金柝，寒光照铁衣”等句，以凝练的语言描绘了边塞的艰苦环境，凸显了木兰的坚韧不拔。袁枚称其为“千古绝调”，正是因为木兰的形象突破了传统女性的局限，展现了非凡的英雄气概与人性光辉，使其成为跨越时空的经典。 【详解】（1）本题考查理解诗句及描述画面的能力。描绘诗歌展现的画面，要从理解诗句大意入手，展开合理想象，体会诗歌描写的意境，要用形象生动的语言描绘情景，可适当使用一些修辞手法。 示例：在北方的战场上，凛冽的寒气铺天盖地席卷而来。在这一片肃杀的氛围中，打更的梆子声在空旷的营地中悠悠地传荡开来，那声音仿佛也被寒冷的空气冻得有些发颤。清冷的月光洒落在大地上，银色的光辉映照在战士们冰冷的铠甲上，铁甲闪烁着幽冷的光。每一片甲片都泛着寒意，仿佛在诉说着这漫长而艰苦的戍边岁月。 （2）本题考查人物形象分析。 木兰勇敢突破传统认知。在封建社会，女子多被局限在家庭内部，从事纺织、家务等活动，受到诸多礼教束缚。而木兰“万里赴戎机，关山度若飞”，毅然投身战争，奔赴万里之外的战场，像男子一样去保家卫国。这种行为打破了当时人们对女子柔弱、不能征战的传统认知，她的勇敢和担当成为了人们心中的榜样，激励着后世，也让木兰这一形象在文学作品中独树一帜，具有开创性意义。 木兰具有淡泊名利的品质。木兰在战场上奋勇杀敌，立下赫赫战功。当凯旋归来，天子给予她丰厚的赏赐和高官厚禄（“策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎”），但她却不为所动，选择放弃这些荣华富贵，只想回归故乡。在那个崇尚功名利禄的社会，这种淡泊名利的品质极为珍贵难得，凸显了木兰高尚的精神境界，也使她的形象更加丰满和令人敬佩，区别于一般追求功名利禄的英雄形象。 木兰形象立体丰满。归家后的木兰“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”，这些动作描写生动地展现了她作为女性的柔情和对正常生活的向往。这与她在战场上英勇杀敌的形象形成鲜明对比，让读者看到木兰不仅是一位英勇无畏的战士，也是一个有着普通女性情感和生活追求的人。这种刚柔并济、立体丰满的形象塑造，使木兰这一人物形象更加真实可感，深受人们喜爱。 木兰展现出难能的智慧。木兰能在军队中隐瞒女子身份长达“同行十二年”，并且在艰苦的战争环境中生存下来，还取得了战功，这充分展现了她的智慧。在军队中，生活条件艰苦，且需要和众多男子朝夕相处，要隐瞒身份绝非易事。木兰凭借自己的智慧巧妙地应对各种情况，体现了她的聪明才智和应变能力，也让木兰这一形象更加独特和具有魅力。 综上所述，木兰的勇敢、淡泊名利、形象的立体丰满以及她的智慧等多方面的独特之处，共同塑造了一个令人难以忘怀的经典形象，使其成为“千古绝唱” 。 （十一）（23-24七年级下·海南琼海·期末）阅读古诗，回答问题。 登飞来峰 【北宋】王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1. 诗中“飞来山上千寻塔”一句运用了__________的修辞手法，“________”一词在古诗中常指奸邪小人。 2. 品读古诗，补全下表中的批注内容 归类摘抄 批注 诗句 修辞 内容 主题 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》其五） 比喻 凋落的花朵仍然有情有义，化作春泥培育新花。 表达了诗人虽已辞官还乡，但仍关心国家命运，不忘报国之志。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》） 用典 ①____________ ②____________ 【答案】1. ①. 夸张 ②. 浮云 2. ①. 内容：不用害怕漂浮云会遮住远望的视线，只是因为我身处凌空的最高层。 ②. 主题：蕴含了“只有站得高，才能看得远”的哲理，体现了诗人为实现自己的政治抱负不畏艰险、勇往直前的坚定决心和自信向上、积极进取的人生态度。 【解析】 【1题详解】 本题考查诗句赏析。 第一空：“飞来山上千寻塔”意为：登上飞来峰顶高高的塔。诗人用“千寻”这一夸张的词语，支农　和夸张的修辞手法，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高，表现了诗人的朝气蓬勃、胸怀大志。 第二空：结合写作背景可知，王安石在浙江酆县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗，是他初涉宦海之作。此时诗人只有三十岁，正值壮年，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，表达宽阔情怀，可看作实行新法的前奏。所以“浮云”的寓意指眼前的困难、障碍、挫折等。西汉人常把浮云比喻奸邪小人。结合写作背景，也可指阻碍变法的奸邪小人。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”比喻掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑，故“浮云”也指事物的假象。 【2题详解】 本题考查诗句赏析 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的意思是不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”重点是写自己登临高处的感受，因为“我”站得“最高”，所以没有云雾能遮住“我”的视线，寄寓了“站得高才能望得远”的哲理。古人又常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。这两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理：人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。综上所述，表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。 （十二）（23-24七年级下·海南乐东·期末） 阅读古诗，完成下面小题。 望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 1. 这首诗紧扣题目中的 _______字展开，热情赞美了泰山 _________的气势和神奇秀丽的景色。 2. “会当凌绝顶，一览众山小”这句诗历来为人们所称颂，就是因为它蕴含着深刻哲理，请你说说对这句诗的理解。 【答案】1. ①. 望 ②. 雄伟磅礴 2. 这句诗表现了诗人登临泰山的决心和豪迈的气概，以及乐观自信、积极向上的精神，告诉我们要有不畏艰险、勇于攀登、才能达到俯视一切的雄奇境界。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生对诗歌内容及主旨的理解与掌握。 标题“望岳”，指明了本诗描绘了泰山的美景，全篇紧紧抓住“望”字写景，由远望到近望，再到凝神细望，最后虚写俯望； “齐鲁青未了”，没有从海拔角度单纯形容泰山之高，而是别出心裁地写出自己的体验——在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高；“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，一个“钟”字把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”，由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色。 【2题详解】 本题考查句子赏析。 “会当凌绝顶，一览众山小”的意思：我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写的是诗人从望岳产生了登岳的想法，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。启示我们站得高看得远，只有登上绝顶才能俯视一切，表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度，极富哲理性。 （十三）（23-24七年级下·海南临高·期末）阅读下面古诗，完成问题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1. 下列说法有误的一项是（ ） A. 诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分， 例：“衣冠／简朴／古风／存”。 B. “丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。 C. 全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。 D. 全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。 2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了怎样的哲理？ 【答案】1. D 2. 颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上，信步而行，道路难辨，疑若无路，忽又开朗的情景，现在生活中常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。 D.“全诗都是写实”表述错误，这首诗虚实相应，“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”是虚写，畅想以后的探访。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生概括诗句蕴含的哲理的能力。首先要理解句子的本义，然后在本义的基础上进行引申。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。没有路了，忽然有出现了村庄，看到了希望，说明道路虽然是曲折的，但是事物发展的总趋势是前进的，告诉我们要有乐观主义精神。同时这一句富含哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，在逆境中往往蕴含着无限的希望，不论前路多么难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能绝处逢生。据此分析作答即可。 （十四）（23-24七年级下·海南东方·期末）阅读古诗,完成下面小题。 游山西村（陆游） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1. 首联中“莫笑”表达了诗人对_____的赞赏，“足”字写出了农家_____。 2. 品读诗文，补全下表的批注内容。 摘抄 批注 诗句 修辞 内容 情感 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 ①______ ②___________ ③_____________ 落红不是无情物,化作春泥更护花。（己亥杂诗（其五） 龚自珍） 设问 落花纷纷绝不是无情飘落, 化作春泥愿培育更多的新花。 表现了诗人不畏惧挫折、不甘心沉沦, 始终都要为国家效力的坚定决心和无私奉献的精神。 【答案】1. ①. 农家热情好客 ②. 款待客人尽其所有的盛情 2. ①. 对偶、对比 ②. 山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。 ③. 表现了诗人在困境中坚持下去，终会豁然开朗的乐观与豁达。 【解析】 【1题详解】 本题考查理解分析诗歌内容。 “莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”意思是不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。农家拿出自己酿造的酒来招待客人，尽管酒可能不是那么精美，但这种真诚和热情是值得称赞的，因而“莫笑”一词，传达出诗人对农家热情好客的赞赏； “足”字则形象地写出了农家准备的菜肴丰富，数量充足，充分体现了农家在丰年时的富足和慷慨，也从侧面反映出农家对客人的重视和热情款待，写出了农家款待客人尽其所有的盛情。 【2题详解】 本题考查赏析诗句。 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。 这两句运用对偶的修辞手法，“山重水复”对“柳暗花明”，“疑无路”对“又一村”，对仗工整，节奏明快；“山重水复”描绘的是艰难险阻、迷茫困惑的情境，而“柳暗花明”则展现出豁然开朗、充满希望的景象。前者的“疑无路”体现了人们在困境中的迷茫和失落，后者的“又一村”则带来了惊喜和转机。通过这种鲜明的对比，突出了在看似绝境之时又出现新的转机和希望的变化，增强了诗句的艺术感染力，给人以深刻的感受和启示。 写山重水复、柳暗花明的情景，表达诗人对前途所抱的希望，蕴含生活哲理：在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，会有新的出路，进入新的天地。 （十五）（23-24七年级下·海南陵水黎族自治县·期末）阅读下面古诗，完成下面小题。 望岳 （唐）杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 1. 颔联中“______”字，将大自然写得有情；“割”字写出泰山____________。 2. 品读诗文，补全下面的表格 归类摘抄 批注 诵读名句 词语内涵 诗句原意 诗句衍生意义 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 绝顶：表面指泰山顶峰，更指理想壮志。 ① ② 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） ③浮云： 不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高。 掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。 【答案】1. ①. 钟 ②. 泰山参天矗立的雄姿。 2. ①当登上泰山的顶峰，俯瞰众山，而众山就会显得极为渺小。②不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切。③表面指飘浮的云，更代指奸邪小人或困难阻碍。 【解析】 【1题详解】 本题考查词句赏析。 第一空：颔联中“钟”字，将大自然写得有情。“钟”字意为“聚集、集中”，它把大自然拟人化，仿佛大自然对泰山情有独钟，将所有的神奇和秀美都赋予了它，凸显出泰山在大自然中的独特地位和魅力。故填写：钟。 第二空：“割”字写出泰山高大巍峨、遮天蔽日的雄姿。“割”字形象地描绘出泰山就像一把巨大的刀，把山南山北分割成两种截然不同的景象，一边明亮，一边昏暗。这一“割”字，生动地展现出泰山的雄伟壮阔和高耸入云，让人感受到泰山那种强大的力量和震撼人心的气势。故填写：泰山参天矗立的雄姿。 【2题详解】 本题考查诗句鉴赏。 第一空：诗句原意：诗人表达自己一定要登上泰山的顶峰，那时俯瞰众多的山峰，都会显得十分渺小。 第二空：诗句衍生意义： 这句诗不仅是对攀登泰山顶峰的渴望，更是借泰山之高抒发自己不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，激励人们要有勇往直前、积极进取的精神。据此可概括为：不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切。 第三空：这里的“浮云”表面上是指天空中飘浮的云彩，实际上隐喻了生活中的奸邪小人或者各种困难阻碍。 试卷第2页，共2页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 古诗文默写和鉴赏 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题型概览 题型01 古诗文默写 题型02 诗歌鉴赏 选题区域 海南省部分地区：主要包括海口、儋州、琼海、乐东、东方、临高等地。 一、古诗文默写 （一）（23-24七年级下·海南临高·期末）古诗文默写。 （1）会当凌绝顶，______________。（杜甫《望岳》） （2）______________，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） （3）落红不是无情物，______________。（龚自珍《己亥杂诗》） （4）不畏浮云遮望眼，______________。（王安石《登飞来峰》） （5）商女不知亡国恨，______________。（杜牧《泊秦淮》） （6）______________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） （7）学习对一个人的成长来说，是多么重要。《孙权劝学》中，鲁肃过寻阳与蒙论议后，对吕蒙的赞美：______________，______________。就充分的证明了这一点。 （二）（23-24七年级下·海南陵水黎族自治县·期末）中华经典古诗文是中华传统的文化瑰宝。绿水青山、生活万象常为文人雅士所称道。请在下面古诗文横线上补写出原句，品味生活的诗意 （1）念天地之悠悠，____________。（陈子昂《登幽州台歌》） （2）落红不是无情物，____________。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）____________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （4）出淤泥而不染，____________。（周敦颐《爱莲说》） （5）杜牧《泊秦淮》中用“____________，____________。”贴切传神地描写了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄清的气氛，引发了思古之幽情。 （6）陆游《游山西村》中表达在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗境界的哲理的句子是：“____________，____________。” （三）（23-24七年级下·海南东方·期末）在横线上默写古诗文原句。 （1）__________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） （2）将军百战死，__________________。（《木兰诗》） （3）___________________， 隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） （4）黄梅时节家家雨，______________________。 （赵师秀《约客》） （5）王安石在《登飞来峰》中表现为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是：“________________，________________”。 （6）《望岳》中的“__________，__________”，表现了青年杜甫渴望登上泰山绝顶，俯视群山而小天下的心胸气概。 （四）（23-24七年级下·海南乐东·期末）在横线上默写古诗文原句。 （1）不畏浮云遮望眼，_____________________。（王安石《登飞来峰》） （2）___________________，关山度若飞。（《木兰诗》） （3）士别三日，_____________________，大兄何见事之晚乎！（《孙权劝学》） （4）___________________，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》） （5）《己亥杂诗》（其五）中表现诗人虽远离官场，但仍然关心着国家的命运，不忘报国之志的句子是：__________________，_______________________。 （6）当你遭遇困难时，千万不要放弃，因为困境中往往蕴藏着希望，只要坚持不懈，就可能绝处逢生。正如陆游在《游山西村》中所说的：__________________，_______________________。 （五）（23-24七年级下·海南海口·期末）在横线上默写古诗文原句。 （1）________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》 （2）念天地之悠悠，_____________________。（陈子昂《登幽州台歌》） （3）作为一个阳光少年，我们要不怕困难、敢于攀登，要有俯视一切的豪迈气概，正如杜甫在《望岳》中所写“__________________，___________________。” （4）生活中难免遇到挫折。身处困境时，要相信“____________________，____________________”，希望就在前方。（陆游《游山西村》 （5）退休的张老师在周末义务教小区的孩子们学习书法，有人不理解他为什么退休了还不享清福。张老师深情地说：“__________________，___________________。”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） （六）（23-24七年级下·海南琼海·期末）根据语境，在横线上默写古诗文原句。 自古忠孝不能两全，但先忠后孝，先国后家，是每一个志士无悔的选择。古有《木兰诗》中（1）“__________，从此替爷征”表达了花木兰勇挑重担，毅然决然替父出征的决心与孝心。极力完善自身品德，提升自我境界也是尽忠尽孝的体现，正如周敦颐在《爱莲说》中写道（2）“____________，___________”，做人就要像莲花一样即使身处污泥当中，却纤尘不染，不随世俗，洁身自好。作为当代中学生的我们，既要关心家事，更要关心国事。昔日杜牧目睹那些不知国之将亡， 只知寻欢作乐的上层人物时，愤而写下了《泊秦淮》中的千古名句（3）“__________，___________” ，这也是他对世道人心的忧患意识。无论尽忠或是尽孝，前路都会遇到困难，杜甫在《望岳》中曾通过（4）“_________，_________”告诫我们只有不怕困难，敢于攀登才能实现自己的理想目标，所以无论何时我们都应坚信陆游在《游山西村》中铿锵有力的呐喊（5）“____________, 柳暗花明又一村。” （七）（23-24七年级下·海南儋州·期末）七（2）利用课前三分钟，开展“我和传统文化的故事”，小明讲述了自己暑假跟着诗词去旅行的计划，请根据你的理解补充完整。 携一本书，追寻先人足迹，品味诗词风韵，我想，行走在曲折的山间小路，看花红柳绿，体味“________________，_______________。” （《游山西村》）的闲适；我想，登临五岳之尊的泰山，体会“_______________，________________” （《望岳》）的气魄；我梦想，登上幽州台，体会“_______________，________________” （《登幽州台歌》）的悲怆；我想，漫步洛阳，感受“________________， _______________” （《春夜洛城闻笛》） 的乡思。 二、诗歌鉴赏 （八）（23-24七年级下·海南儋州·期末）阅读古诗词，完成下面小题。 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 1.古诗第一、二句写景，实景为飞来峰和_________，虚景为鸡鸣和 ________。 2.请从景、情、理三个方面赏析“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。” （九）（23-24七年级下·海南海口·期末）阅读古诗，完成下面小题。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1.诗中为了突出峰和塔高耸的形象，用“________”一词正面描写塔高，用“______”这一景象从侧面表现塔高。 2.诗中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”表现了作者怎样的思想感情？包含着怎样的哲理？ （十）（23-24七年级下·海南海口·期末）阅读回答问题。 请完成活动阅读手册【经典篇】，欣赏多重韵味。 木兰诗（节选） ——郭茂倩 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 （1） 请描绘“朔气传金柝，寒光照铁衣”两句所呈现的画面。 （2） 清代诗人袁枚在《随园诗话》中评价：“木兰诗，千古绝调也。”你认为选文中木兰的形象有哪些独特之处，使得它成为千古绝唱？ （十一）（23-24七年级下·海南琼海·期末）阅读古诗，回答问题。 登飞来峰 【北宋】王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1. 诗中“飞来山上千寻塔”一句运用了__________的修辞手法，“________”一词在古诗中常指奸邪小人。 2. 品读古诗，补全下表中的批注内容 归类摘抄 批注 诗句 修辞 内容 主题 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 （龚自珍《己亥杂诗》其五） 比喻 凋落的花朵仍然有情有义，化作春泥培育新花。 表达了诗人虽已辞官还乡，但仍关心国家命运，不忘报国之志。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》） 用典 ①____________ ②____________ （十二）（23-24七年级下·海南乐东·期末） 阅读古诗，完成下面小题。 望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 1. 这首诗紧扣题目中的 _______字展开，热情赞美了泰山 _________的气势和神奇秀丽的景色。 2. “会当凌绝顶，一览众山小”这句诗历来为人们所称颂，就是因为它蕴含着深刻哲理，请你说说对这句诗的理解。 （十三）（23-24七年级下·海南临高·期末）阅读下面古诗，完成问题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1. 下列说法有误的一项是（ ） A. 诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分， 例：“衣冠／简朴／古风／存”。 B. “丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。 C. 全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。 D. 全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。 2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了怎样的哲理？ （十四）（23-24七年级下·海南东方·期末）阅读古诗,完成下面小题。 游山西村（陆游） 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 1. 首联中“莫笑”表达了诗人对_____的赞赏，“足”字写出了农家_____。 2. 品读诗文，补全下表的批注内容。 摘抄 批注 诗句 修辞 内容 情感 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 ①______ ②___________ ③_____________ 落红不是无情物,化作春泥更护花。（己亥杂诗（其五） 龚自珍） 设问 落花纷纷绝不是无情飘落, 化作春泥愿培育更多的新花。 表现了诗人不畏惧挫折、不甘心沉沦, 始终都要为国家效力的坚定决心和无私奉献的精神。 （十五）（23-24七年级下·海南陵水黎族自治县·期末）阅读下面古诗，完成下面小题。 望岳 （唐）杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 1. 颔联中“______”字，将大自然写得有情；“割”字写出泰山____________。 2. 品读诗文，补全下面的表格 归类摘抄 批注 诵读名句 词语内涵 诗句原意 诗句衍生意义 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 绝顶：表面指泰山顶峰，更指理想壮志。 ① ② 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） ③浮云： 不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高。 掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。 试卷第2页，共2页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$