专题08 世界史（九年级）（材料题汇编）（云南专用）-【好题汇编】2025年中考历史一模试题分类汇编

专题08 世界史（九年级） 材料题汇编 1．（2025·云南省怒江州泸水市·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  棉织工厂都是大建筑，不过这样建造是为了容纳最大量的人。要尽量利用一切地方，工厂建成几层，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。 ——《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和生活状况》（1832年） 材料二 材料三“在巴黎公社之前，无产阶级专政只是一个纯理论概念，是马克思和恩格斯的一个未曾经过生活实践验证的天才论断”，马、恩意识到，20多年前的纲领内容有些地方已经过时了 ——苏联科学院世界历史研究所《巴黎公社史》 （1）材料一反映了英国工人怎样的工作环境？并结合所学知识，指出本质上反映了资本主义制度下怎样的社会矛盾？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出马克思和恩格斯提出了什么伟大的理论？这一理论提出的标志是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出巴黎公社是如何实践马克思主义理论的？并写出为了纪念巴黎公社，鼓励无产阶级斗争而创作的战歌。 【答案】（1）环境：工作环境恶劣。社会矛盾：资产阶级剥削压迫无产阶级。 （2）理论：马克思主义。标志：1848年《共产党宣言》的发表。 （3）如何实践：1871年，建立的巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权。 战歌：《国际歌》。 【解析】（1）环境：根据材料一“男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上”可知，反映了英国工人工作环境恶劣。社会矛盾：根据材料一“动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上”并结合所学可知，本质上反映了资本主义制度下资产阶级剥削压迫无产阶级的社会矛盾。 （2）理论：根据材料二“马克思和恩格斯讨论问题”并结合所学知识可知，马克思和恩格斯创立了马克思主义的伟大理论。标志：结合所学可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表。 （3）如何实践：根据材料三“在巴黎公社之前，无产阶级专政只是一个纯理论概念，是马克思和恩格斯的一个未曾经过生活实践验证的天才论断”并结合所学知识可知，1871年，建立的巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，实践了马克思主义理论。 战歌：结合所学知识可知，为了纪念巴黎公社，鼓励无产阶级斗争而创作的战歌是《国际歌》。 2．（2025·云南省楚雄彝族自治州双柏县·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  对战后世界作出的安排，形成了凡尔赛—华盛顿体系。该体系反映了20世纪的世界已经形成了一个息息相关的整体的现实，具有真正的世界性。它是一个由英国、法国、意大利、美国、日本构成的多极均势结构，并留有欧洲大国均势的痕迹，但由于对德国和苏联等重要战略力量的长期排斥而缺乏稳定性。它提倡集体安全，但是国际联盟在防止和制止侵略战争方面缺乏有效的制约机制。同时，强权政治贯穿其中，使该体系存在严重的内在矛盾和致命弊端，并导致战后的和平既短暂又脆弱。 ——摘编自徐蓝《世界历史视野下的国际关系体系演变》 材料二  德国的战争机器终究无法战胜联合国军。1942年斯大林格勒战役是德军的转折点，苏联红军成功击退德军的进攻，从此德国开始步步败退。诺曼底登陆则标志着盟军对德国的全面反击。在经历激烈的战斗后，德国军队终于在柏林被迫宣告投降。 材料三  当今世界，传统安全和非传统安全挑战层出不穷。在复杂多变的国际形势下，如何实现持久和平与共同繁荣，是国际社会面临的重要课题。和平共处五项原则为正确处理国与国关系贡献了东方智慧。它告诉人们，国与国之间应该如何平等、相互尊重地友好相处。和平共处五项原则不会过时。 ——摘编自《和平共处五项原则——跨越时空的国际关系指南》 （1）根据材料一，概述凡尔赛—华盛顿体系的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，说出今年（2025年）是德国无条件投降多少周年。概括促使德国投降的主要因素。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出和平共处五项原则的提出者，并谈谈世界各国怎样才能构筑良好的国际关系。 【答案】（1）特点：具有世界性；缺乏稳定性；缺乏有效的制约机制；具有大国强权色彩；等等。 （2）80周年。主要因素：反法西斯国家联合作战。 （3）提出者：周恩来。做法：摒弃冷战思维和大国强权思维，平等互利；加强国际交流与合作，相互尊重，合作共赢；继续发挥联合国的积极作用；等等。 【解析】（1）特点：据材料一“具有真正的世界性”可知，具有世界性；据材料一“但由于对德国和苏联等重要战略力量的长期排斥而缺乏稳定性”可知，缺乏稳定性；据材料一“但是国际联盟在防止和制止侵略战争方面缺乏有效的制约机制”可知，缺乏有效的制约机制；据材料一“强权政治贯穿其中”可知，具有大国强权色彩。 （2）周年：据材料二“诺曼底登陆则标志着盟军对德国的全面反击。在经历激烈的战斗后，德国军队终于在柏林被迫宣告投降”并结合所学可知，二战德国投降时间是1945年，距今80周年。 主要因素：据材料二“德国的战争机器终究无法战胜联合国军。”并结合所学可知，1942年，成立反法西斯国家同盟，各国联合作战，促进反法西斯战争的胜利。 （3）提出者：据所学可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。和平共处五项原则现在表述为互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 做法：据材料三“和平共处五项原则为正确处理国与国关系贡献了东方智慧。它告诉人们，国与国之间应该如何平等、相互尊重地友好相处。和平共处五项原则不会过时”并结合所学可知，从平等、合作等角度回答，如：摒弃冷战思维和大国强权思维，平等互利；加强国际交流与合作，相互尊重，合作共赢；继续发挥联合国的积极作用。 3．（2025·云南省昆明市·一模）国际关系包括政治关系和经济关系。阅读材料，完成下列要求。 材料一  20世纪以来世界格局的三次演变 国际格局或趋势 史实 ①_______________ 巴黎和会、华盛顿会议 两极格局 1947年，②_______________，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。1949年，美、英、法等12国成立“北约”；1955年，苏联同7个东欧社会主义国家成立“华约”。两大集团全面冷战对峙 ③_______________ 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。美国企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用 材料二  下图为部分国际政治、经济组织。 材料三  中国乐于向其他国家学习，既实现自身快速发展，也为国际交流合作搭建平台。中国走在推动建立更加公正合理的国际秩序的前列，积极推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。中国倡导平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化，推动构建人类命运共同体，致力于促进共同进步。 ——【奥地利】哈内斯·费尔纳《推动人类社会进步的重要力量》 （1）根据所学知识，请将材料一表格中①②③处内容补充完整。 （2）请从材料二图1—图3中任选一幅，为其撰写解说词。（提示：从成立时间、宗旨、意义、影响等方面进行介绍） （3）根据材料三，概括中国为推动人类社会进步所做的努力。 【答案】（1）①凡尔赛—华盛顿体系 ②杜鲁门主义的出台 ③多极化趋势 （2）图3解说词：1945年10月，联合国正式成立，其宗旨是维持国际和平及安全。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。 （3）努力：中国推动建立更加公正合理的国际秩序；中国倡导平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化；中国推动构建人类命运共同体。 【解析】（1）①根据材料“巴黎和会、华盛顿会议”和结合所学知识可知，巴黎和会后建立了凡尔赛体系。华盛顿会议后建立了华盛顿体系。巴黎和会与华盛顿会议后，建立起新的国际秩序“凡尔赛—华盛顿体系”。 ②根据材料“1947年、标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。”和结合所学知识可知，1947年杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 ③根据材料“美国成为唯一的超级大国。欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用”和结合所学知识可知，1991年苏联解体后世界朝着多极化发展。 （2）图3解说词：根据图3“联合国旗帜”和结合所学知识可知，从成立时间、宗旨、意义、影响等方面进行介绍，1945年10月，联合国正式成立，其宗旨是维持国际和平及安全。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。 （3）努力：根据材料“中国走在推动建立更加公正合理的国际秩序的前列，积极推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。”可知，中国推动建立更加公正合理的国际秩序；根据材料“中国倡导平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化，推动构建人类命运共同体，致力于促进共同进步。”可知，中国倡导平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化，中国推动构建人类命运共同体。 4．（2025·云南省玉溪市·一模）阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 19世纪末20世纪初，英国尽管在当时依旧维持着世界强国的地位，然而德国等新兴国家正以迅猛的态势崛起，……各个国家纷纷将目光聚焦于殖民地的争夺以及世界霸权的角逐……冲突一触即发。 ——摘自霍布斯鲍姆《帝国的年代：1875~1914》 材料二 两次世界大战后的国际秩序重塑，深刻影响了20世纪的历史进程。 ——摘自王斯德《世界通史·现代卷》 材料三 当今世界正经历百年未有之大变局，国际力量对比深刻调整，新兴经济体群体性崛起，传统霸权主导的全球治理体系遭遇合法性危机……国际环境日趋复杂，单边主义、保护主义抬头，全球性挑战亟需多边合作应对。 ——摘编自亨利·基辛格《世界秩序》 （1）根据材料一，并结合所学知识，指出英国在强盛时的称号。并分析19世纪末20世纪初世界局势的特点。 （2）根据材料二，并结合所学知识，指出两次世界大战后建立的国际秩序分别是什么？ （3）根据材料三，并结合所学知识，指出当今时代发展的主题是什么？并结合材料一、二的历史经验，说明面对世界变局应如何构建更稳定的国际秩序。 【答案】（1）称号：日不落帝国。 特点：主要资本主义国家进入帝国主义阶段；各国政治经济发展不平衡；各国为争夺殖民地和世界霸权矛盾尖锐。 （2）一战：凡尔赛—华盛顿体系；二战：雅尔塔体系。 （3）当今世界主题：和平与发展。 应对：坚持独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体；加强国际合作，积极参与全球治理；坚持改革开放，提升自身综合国力；重视科技创新，推动产业升级等。 【解析】（1）称号：根据所学知识可知，英国在19世纪殖民地遍布全球，被称为“日不落帝国”。特点：根据材料一“然而德国等新兴国家正以迅猛的态势崛起，……各个国家纷纷将目光聚焦于殖民地的争夺以及世界霸权的角逐……冲突一触即发”，结合所学知识可知，经过两次工业革命，主要资本主义国家进入帝国主义阶段；德国崛起，各国政治经济发展不平衡；各国为争夺殖民地和世界霸权矛盾尖锐，最终导致第一次世界大战。 （2）一战：根据所学知识可知，一战后，召开巴黎和会和华盛顿会议，签订《凡尔赛条约》和《九国公约》等，确立列强重新瓜分世界的凡尔赛——华盛顿体系。二战：根据所学知识可知，二战后美苏主导建立雅尔塔体系，形成资本主义与社会主义阵营对峙的两极格局。 （3）当今世界主题：根据材料三“当今世界正经历百年未有之大变局，国际力量对比深刻调整，新兴经济体群体性崛起，传统霸权主导的全球治理体系遭遇合法性危机”，结合所学知识可知，当今世界发展的主题是和平与发展。 应对：开放性回答，言之有理即可。根据材料三“国际环境日趋复杂，单边主义、保护主义抬头，全球性挑战亟需多边合作应对”，结合所学知识，从加强国际合作、构建人类命运共同体、重视科技创新等角度作答。如：坚持独立自主的和平外交政策，推动构建人类命运共同体，建立公平包容的国际秩序；加强国际合作，积极参与全球治理，加强多边机制应对全球挑战，避免单边主义和强权政治；坚持改革开放，提升自身综合国力；重视科技创新，推动产业升级等。 5．（2025·云南省大理州·一模）科技改变生活，科学技术推动社会的进步。阅读材料，完成下列要求。 材料一  新型动力机的广泛应用，使第一次工业革命得以更快向纵深发展。英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。 材料二  第二次工业革命时期的科学技术迅速应用于生产，使得生产力迅速提高，极大地促进了资本主义经济的发展。主要资本主义国家实现了工业化，完成了由农业社会向工业社会的转型，人类进入电气时代。随着生产和资本高度集中，垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。与第一次工业革命期间轻工业占主导不同，第二次工业革命时期重工业有了长足发展，逐步占据主导……资本主义世界市场最终形成。 ——摘自北京师范大学出版社《初中历史课程标准解析与教学指导》（2022年版） 材料三 ChatGPT是人工智能技术驱动的机器人，可以和人协作创新驱动发展战略·我国自主研发国类进行智能互动，还能写各种文章，甚至能完成自主研发国际领先的无人驾驶地铁在北京开通的任务…… 材料四  在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎变成了野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。 ——【英】阿萨·勃里格斯 （1）根据材料一并结合的所学知识，指出材料一提及的“新型动力机”是什么？“历史跨入新的时代”指的是什么时代？ （2）根据材料二，指出第二次工业革命的影响（任意答出两点即可）。 （3）关于材料三中的人工智能，小智同学认为：AI为我所用，能给人们的生活带来便利；小能同学认为：AI促进新兴职业兴起，很多传统职业会被取代。你的观点是什么？请简要说明理由。（明确写出自己的观点，说明理由要有史实依据） （4）根据材料四，结合所学知识，谈谈工业革命对我国现代化建设有何借鉴意义？ 【答案】（1）新型动力机：瓦特改良的蒸汽机； “历史跨入新的时代”：蒸汽时代。 （2）极大地提高了社会生产力，使人类进入“电气时代”；促进了垄断组织的产生，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡。 （3）观点：AI确实促进新兴职业兴起，很多传统职业也会受到冲击，但传统职业不会被完全取代。 理由：以历史上两次工业革命为例，第一次工业革命产生了如火车司机等新职业，传统的手工织布等职业受到冲击，但像裁缝等传统职业依然存在；第二次工业革命产生了电气工程师等新职业，传统的马车夫等职业减少，但传统的工匠职业因具有独特技艺和文化价值仍保留下来。AI会创造新的与人工智能研发、维护等相关职业，也会使一些重复性、规律性强的传统职业受影响，但传统职业中包含的人文价值、独特技艺等是AI难以完全替代的，所以传统职业不会被完全取代。 （4）借鉴意义：①重视科技创新，大力发展科学技术，提高生产力水平，推动经济发展；②鼓励创新，培养创新人才，为现代化建设提供新动力；③在发展经济的同时，注重环境保护，走可持续发展道路，避免重蹈工业革命带来的环境污染等覆辙。 【解析】（1）新型动力机：根据材料“新型动力机的广泛应用，使第一次工业革命得以更快向纵深发展……”，结合所学知识可知，第一次工业革命的标志性动力机是瓦特改良的蒸汽机车； “历史跨入新的时代”：根据材料一，结合所学知识可知，因为蒸汽机广泛应用使人类生产和生活进入到蒸汽动力主导的阶段，所以“历史跨入新的时代”指的是蒸汽时代。 （2）影响：根据材料“第二次工业革命时期的科学技术迅速应用于生产，使得生产力迅速提高，极大地促进了资本主义经济的发展。主要资本主义国家实现了工业化，完成了由农业社会向工业社会的转型，人类进入电气时代。”，结合所学知识可知，第二次工业革命极大地提高了社会生产力，使人类进入“电气时代”；根据材料“随着生产和资本高度集中，垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。”，结合所学知识可知，第二次工业革命促进了垄断组织的产生，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡。 （3）观点、理由：开放性设问，先表明观点，可同意小佳同学观点，也可不同意，或者持辩证观点。若同意，从科技发展推动新职业兴起如互联网行业相关职业，同时传统职业如手工制造业等因机器生产被取代等角度说明；若不同意，可指出传统职业虽受影响但不会被完全取代，如手工艺行业有其独特价值等；若持辩证观点，说明AI既促进新职业兴起又对传统职业有冲击，但传统职业不会完全消失。这里以辩证观点为例。示例：观点：AI确实促进新兴职业兴起，很多传统职业也会受到冲击，但传统职业不会被完全取代。理由：以历史上两次工业革命为例，第一次工业革命产生了如火车司机等新职业，传统的手工织布等职业受到冲击，但像裁缝等传统职业依然存在；第二次工业革命产生了电气工程师等新职业，传统的马车夫等职业减少，但传统的工匠职业因具有独特技艺和文化价值仍保留下来。AI会创造新的与人工智能研发、维护等相关职业，也会使一些重复性、规律性强的传统职业受影响，但传统职业中包含的人文价值、独特技艺等是AI难以完全替代的，所以传统职业不会被完全取代。 （4）借鉴意义：开放性设问，结合材料四及所学知识，围绕工业革命的利弊谈对我国现代化建设的借鉴意义，言之成理即可。如：①重视科技创新，大力发展科学技术，提高生产力水平，推动经济发展；②鼓励创新，培养创新人才，为现代化建设提供新动力；③在发展经济的同时，注重环境保护，走可持续发展道路，避免重蹈工业革命带来的环境污染等覆辙。 6．（2025·云南省楚雄彝族自治州·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 特点 三 表现 西方现代化将现代化过程和道路简单归结为西方模式，把自身的现代化理论作为衡量一切国家现代化发展的标准 西方现代化是由少数资产阶级发动、以维护自身利益为目的的现代化，由于少数人掌握大量资源和财富，多数人的基本生存权利受到威胁，无法达到全社会发展的均衡性要求 西方国家通过殖民掠夺、殖民扩张的暴力方式积累原始资本；以提供武器装备、发放外债、市场侵略、科技发展的方式积累大量财富 ——摘编自汪东萍等《中国式现代化与西方现代化的异同》 材料二 1929年下半年，在苏联领导人中出现了资本主义世界即将迅速崩溃的错觉。因此，斯大林在论证向超速工业化转变时强调：“延缓速度就是落后……”工业化的沉重负担让农民承担了下来，农村成了为工业积累资金的主要源泉。……这就带来农民生活水平降低、集体农庄无力投资等问题，影响农业长期停滞不前。 ——摘编自陈之骅等《苏联兴亡史纲》 材料三 实现现代化是世界各国不可剥夺的权利。中方愿同非方加强治国理政经验交流，支持各国探索适合本国国情的现代化道路，确保各国权利平等、机会平等。互利合作是符合各国长远和根本利益的阳光大道……共同推动现代化惠及全体人民。在现代化进程中倡导不同文明相互尊重、包容共存。 中方愿帮助非洲提升自主维护和平稳定的能力，推动全球安全倡议率先在非洲落地，促进高质量发展和高水平安全良性互动，共同维护世界和平稳定。 ——习近平《在中非合作论坛北京峰会开幕式上的主旨讲话》（2024.9） （1）根据材料一，概述西方现代化的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括苏联领导人出现错觉的背景，并指出苏联社会主义建设中存在的问题。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出中非共逐的“现代化”的内涵。谈谈非洲各国期待与中国携手推进现代化给你的感悟。 【答案】（1）特点：将现代化过程和道路简单归结为西方模式，作为衡量标准；由少数资产阶级发动，维护自身利益，导致社会发展的不均衡；通过殖民掠夺、暴力方式积累原始资本，以多种手段积累财富 （2）背景：1929年资本主义世界爆发经济危机，苏联领导人误以为资本主义世界即将崩溃；问题：农民承担了工业化的沉重负担，导致农民生活水平降低，农业长期停滞不前 （3）内涵：探索适合本国国情的现代化道路，确保各国权利平等、机会平等，互利合作，推动现代化惠及全体人民，倡导不同文明相互尊重、包容共存，共同维护世界和平稳定；感悟：非洲各国期待与中国携手推进现代化，体现了中国在国际舞台上的影响力和责任感，也说明了合作与发展是全球共同的需求，中国的发展经验可以为其他国家提供借鉴，共同推动全球现代化进程 【解析】（1）特点：据材料一“西方现代化将现代化过程和道路简单归结为西方模式”可知，将现代化过程和道路简单归结为西方模式，作为衡量标准；据材料一“西方现代化是由少数资产阶级发动、以维护自身利益为目的的现代化”可知，由少数资产阶级发动，维护自身利益，最终导致社会发展的不均衡；据材料一“西方国家通过殖民掠夺、殖民扩张的暴力方式积累原始资本”可知，通过殖民掠夺、暴力方式积累原始资本，以多种手段积累财富。 （2）背景：据材料二“1929年下半年，在苏联领导人中出现了资本主义世界即将迅速崩溃的错觉”可知，1929 年资本主义世界爆发了严重的经济大危机，经济陷入严重衰退，社会矛盾尖锐，这让苏联领导人认为资本主义世界即将迅速崩溃。 问题：据材料二“……这就带来农民生活水平降低、集体农庄无力投资等问题，影响农业长期停滞不前”可知，工业化资金主要来源于农民，通过农业集体化等方式剥夺农民利益，使农民生活水平降低，影响了农民生产积极性，导致农业长期停滞不前。 （3）内涵：据材料三“支持各国探索适合本国国情的现代化道路，确保各国权利平等、机会平等”可知，探索适合本国国情的现代化道路，确保各国权利平等、机会平等，互利合作，据材料三“共同推动现代化惠及全体人民”可知，推动现代化惠及全体人民，据材料三“在现代化进程中倡导不同文明相互尊重、包容共存”可知，倡导不同文明相互尊重、包容共存，共同维护世界和平稳定。 感悟：开放性题目，言之有理即可，当今时代，非洲各国怀揣着对未来的美好憧憬，热切期待与中国携手并肩推进现代化建设新征程。这一现象意义深远，一方面彰显出中国凭借自身多年来的稳健发展，在国际舞台上已然积聚起强大的影响力，以大国担当肩负起带动他国发展的重任，展现出非凡的责任感；另一方面也清晰地折射出，在全球化浪潮汹涌的当下，合作与发展早已成为全球各个角落共同且迫切的需求。中国在减贫、科技赋能产业、基础设施建设等诸多领域积累的丰富且成功的发展经验，恰似一座蕴藏无尽智慧的宝库，能够为非洲乃至更多国家提供有益借鉴。各国以此为基石，凝心聚力，必将汇聚成磅礴伟力，共同驱动全球现代化进程滚滚向前，向着人类更加光明、繁荣的未来奋勇迈进。 7．（2025·云南省昭通市·一模）阅读材料，回答问题。 材料一 自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。1850年英国占世界贸易总额的21%，其出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上，从而占据了世界经济的中心地位。 ——摘编自朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》 （1）材料一中“世界进入全球化时代”的标志性事件是什么？结合史实说明英国是如何“占据了世界经济的中心地位”的。 材料二 在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债权和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国成为世界霸权国家。在20世纪的大部分时期，美国主导着全球经济、政治、科学和文化。 ——摘自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 （2）根据材料二，分析归纳美国成为世界霸权国家的两个因素。 （3）有人认为，新崛起大国与现存大国必然会发生战争，你是否同意这一观点，综合上述材料及所学知识说明理由。 【答案】（1）事件：新航路的开辟。 说明：通过资产阶级革命，英国确立了君主立宪制的民主政体，为经济发展提供了政治前提；通过殖民扩张，成为最大的殖民帝国，拥有最广阔的海外市场；率先完成了工业革命，成为“世界工厂”等。（答出两点即可） （2）因素：以重大科技发明为基础；通过两次世界大战获得了对欧洲的巨大债权和战争赔偿。 （3）观点一：同意。新崛起的大国会威胁现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁，这样战争就变得不可避免。比如，19 世纪末 20 世纪初，德国作为新兴大国，随着经济实力增强，要求重新瓜分世界殖民地，这威胁到了英国等现存大国的利益，双方矛盾激化，最终导致一战爆发。（言之有理即可） 观点二：不同意。当今世界，和平与发展是主题，各国经济联系紧密，相互依存度高，如各国在国际贸易、全球产业链等方面相互合作。同时，先进武器的巨大杀伤力，尤其是核武器的存在，使战争对全人类生存构成巨大威胁，这使得各国不敢轻易发动战争。像冷战时期，美苏虽对峙但未直接爆发战争，就是因为核武器的威慑。这些都能证明新崛起大国与现存大国不必然发生战争。（言之有理即可） 【解析】（1）标志性事件：根据材料一“自公元1500年，世界进入全球化时代”和所学知识可知，15——16 世纪新航路开辟，迪亚士发现好望角、达・伽马开辟通往印度的新航路、哥伦布发现美洲新大陆、麦哲伦船队完成环球航行等，这些航海活动打破了世界各地区之间相对隔绝的状态，世界开始连为一个整体，世界市场的雏形开始出现，所以“世界进入全球化时代”的标志性事件是新航路的开辟。 说明：根据所学可知英国通过资产阶级革命，于1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪制，在这种政治体制下，英国的政治环境相对稳定，资产阶级和新贵族的利益得到保障，为资本主义经济的发展提供了良好的政治环境，有利于吸引投资、开展贸易等经济活动，所以说为经济发展提供了政治前提。英国从16 世纪开始进行殖民扩张，在与西班牙、荷兰、法国等国家的殖民争夺中逐渐胜出。18 世纪中期，英国成为“日不落帝国”，拥有遍布全球的殖民地，成为最大的殖民帝国，拥有最广阔的海外市场。到19世纪中期，英国率先完成工业革命，机器生产取代手工劳动，生产效率大幅提高，成为世界上第一个工业国家，被称为“世界工厂”，在世界经济中占据中心地位 。 （2）因素：根据材料二“在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国”可知，在第二次工业革命时期，美国在科技发明方面成果丰硕，这些重大科技发明推动了美国相关产业的发展，极大地提高了美国的生产力，使美国经济迅速发展，为其成为世界霸权国家奠定了经济基础。两次世界大战期间，美国本土远离战场，未受到战争的直接破坏，而且美国在战争前期通过向欧洲国家售卖武器、物资等，积累了大量财富 。战后，美国又获得了对欧洲的巨大债权和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移 。欧洲国家在战争中经济受到重创，实力大幅削弱，而美国经济实力进一步增强，从而完成了崛起的过程，取代英国成为世界霸权国家。故因素：以重大科技发明为基础；通过两次世界大战获得了对欧洲的巨大债权和战争赔偿。 （3）本题为开放性试题，答案言之成理即可。题目提供了两种观点，需要先明确选择其中一种，然后根据所选观点，将论据进行有条理地阐述，做到史论结合，逻辑清晰。 观点一：根据材料和所学知识，先表明“同意新崛起大国与现存大国必然会发生战争”，然后阐述德国崛起的史实，说明其如何威胁现存大国利益并引发战争，具体理由如下：新崛起的大国会威胁现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁，这样战争就变得不可避免。比如，19世纪末20世纪初，德国作为新兴大国，随着经济实力增强，要求重新瓜分世界殖民地，这威胁到了英国等现存大国的利益，双方矛盾激化，最终导致一战爆发。 观点二：根据材料和所学知识，先表明“不同意”，再分别从和平与发展的时代主题、经济全球化下的相互依存以及先进武器的威慑等方面进行阐述，论证新崛起大国与现存大国可以避免战争。具体理由如下：当今世界，和平与发展是主题，各国经济联系紧密，相互依存度高，如各国在国际贸易、全球产业链等方面相互合作。同时，先进武器的巨大杀伤力，尤其是核武器的存在，使战争对全人类生存构成巨大威胁，这使得各国不敢轻易发动战争。像冷战时期，美苏虽对峙但未直接爆发战争，就是因为核武器的威慑。这些都能证明新崛起大国与现存大国不必然发生战争。 若其他角度也言之成理也可。 8．（2025·云南省曲靖市·一模）人类社会从分散逐步走向整体，全球化已成为世界潮流。阅读材料，回答下列问题： 材料一  为什么世界历史应从1500年开始？回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到1500年前后的地理大发现，揭开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，从那时起，分散的世界开始连接在一起。 ——《大国崛起》 材料二  世界市场是世界范围内的对外贸易联系，是全球化的重要表现。前两次工业革命使资本主义世界市场初步形成并最终确立，第三次科技革命使世界经济联系更加紧密。 材料三  冷战后，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾和冲突。如：美国为维护霸主地位，不断加强对其他国家和地区的军事干预。一些国家和地区内部长期以来抑而不发的深层矛盾不断爆发，必须依靠一个“全球性组织”来维护世界和平与安全，发挥它在国际事务中的积极作用。 ——摘自《世界历史》部编教材 材料四  特朗普政府于2025年4月实施的“对等关税”政策标志着全球化进程面临新挑战。中国作为世界大国，将会矢志不移地推动经济全球化发展，将会继续坚定不移地实行改革开放的政策，将会继续以积极的态度和责任应对“逆全球化”所带来的危机。 ——刘玉峰《逆全球化形势下中国如何再出发》 （1）材料一中“世界开始连接在一起”是以哪一历史事件为标志？ （2）根据材料二，从动力、交通、通讯三方面各举一项科技革命在加强世界联系，促进全球化方面的科技成果。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出支撑、协调当今世界政治和经济的两大支柱分别是什么？其中经济支柱这一国际组织的成立对世界产生了怎样的影响？ （4）根据材料四并结合所学知识，指出中国应该如何应对“逆全球化所带来的危机”？ 【答案】（1）标志：新航路开辟。 （2）动力：内燃机。交通：飞机。通讯：电脑。 （3）两大支柱：联合国和世贸组织。影响：世界贸易组织推动贸易自由化，制定国际规则，减少贸易壁垒，促进全球经济合作与发展。 （4）如何应对：坚持深化改革、扩大开放；积极参与全球治理；维护多边贸易体系；加强国际合作，应对共同挑战。 【解析】（1）标志：根据材料一“直到1500年前后的地理大发现，揭开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，从那时起，分散的世界开始连接在一起”，结合所学知识可知，“世界开始连接在一起”是以新航路的开辟为标志。 （2）动力、交通、通讯科技成果：根据所学知识可知，第二次工业革命的内燃机为机械提供动力，飞机革新了交通方式，第三次科技革命的互联网极大促进了信息交流。 （3）两大支柱：根据所学知识可知，支撑、协调当今世界政治和经济的两大支柱分别是联合国和世贸组织。影响：根据所学知识可知，世界贸易组织推动贸易自由化，制定国际规则，减少贸易壁垒，促进全球经济合作与规则统一。 （4）如何应对：根据材料四“中国作为世界大国，将会矢志不移地推动经济全球化发展，将会继续坚定不移地实行改革开放的政策，将会继续以积极的态度和责任应对“逆全球化”所带来的危机”，结合所学知识可知，中国应当坚持深化改革、扩大开放；积极参与全球治理，如推动“一带一路”；维护多边贸易体系，支持经济全球化；加强国际合作，应对共同挑战。 9．（2025·云南省怒江州泸水市·一模）工业革命给人类社会带来巨大变化，极大地推动了生产力的发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一  英国煤和钢铁年消费量比较示意图 材料二  第一次工业革命中的重大发明 图1 图2 改良蒸汽机 图3 蒸汽机车 材料三  工业革命后，人类能够凭借汽船和铁路越过海洋和大陆，能够用电报与世界各地的同胞通讯。……工业革命……使人口的前所未有的增长成为可能，……多数人坚持认为，少数人获得了巨大的财富，而多数人却在遭受无情的剥削。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）引起材料一中能源煤的消费量变化是由于采用了哪一发明成果作为主要动力？它把人类带入了什么时代？ （2）根据材料二并结合所学知识，写出图1哈格里夫斯发明的机器名称。图3蒸汽机车的发明者是谁？ （3）根据上述材料并结合所学知识，请你围绕“工业革命的影响”这一主题，题目自拟（要求：结合相关史实表述成文，字数不少于120字） 【答案】（1）主要动力：蒸汽机。时代：蒸汽时代。 （2）机器名称：珍妮纺纱机。发明者：斯蒂芬森。 （3）示例：题目：工业革命对人类社会产生了深远影响。 论述：工业革命完成了由手工作业到机器作业的变化，极大提高了劳动效率和生产力。随着生产力的发展，形成了新的资产阶级和工人阶级。工业革命加快了城市化进程，形成了许多工业城市，城市在国家社会经济生活中的地位日益重要，包括环境污染、工人遭受剥削日益严重等问题。 由此可见，工业革命深刻地改变了人类社会发展的进程。 【解析】（1）发明：根据材料“英国煤和钢铁年消费量比较示意图”可知，材料反映的是以煤为主要的燃烧能源，结合所学知识可知，1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。 时代：结合所学可知，蒸汽机的发明和普遍应用彻底改变了人类生产和生活的面貌，开创了一个崭新的时代——蒸汽时代。 （2）机器名称：根据材料二图一可知，图一是珍妮机，1765年，英国的哈格里夫斯发明了“珍妮机”，标志着第一次工业革命开始；发明者：根据图3可知是蒸汽机车，1814年，英国人斯蒂芬森发明了蒸汽机车，标志着铁路时代的开始。 （3）论述：根据材料“工业革命后，人类能够凭借汽船和铁路越过海洋和大陆，……多数人坚持认为，少数人获得了巨大的财富，而多数人却在遭受无情的剥削”，并结合主题可以拟定题目为：工业革命对人类社会产生了深远影响。然后分别从工业革命的积极影响和消极影响两方面进行论述，如：工业革命完成了由手工作业到机器作业的变化，极大提高了劳动效率和生产力，把人从繁重的劳动中解放出来。随着生产力的发展，直接导致了生产关系的变化，形成了新的资产阶级和工人阶级。工业革命促进了交通和新的交通工具的发展。工业革命加快了城市化进程，工厂逐渐集中，形成了许多工业城市。越来越多的农村人口进入城市，城市在国家社会经济生活中的地位日益重要。工业革命带来的一些负面影响，包括环境污染、资源枯竭、工人遭受剥削日益严重等问题。最后进行总结：由此可见，工业革命深刻地改变了人类社会发展的进程。 10．（2025·云南省昆明市·一模）九年级（1）班的同学们围绕“亚非拉民族民主运动”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下材料。阅读材料，完成下列要求。 材料 组别 研究内容 研究角度 第一组 图1拉丁美洲：   图2亚洲：   图3非洲：扎格鲁尔 领导人物 第二组 斗争方式 第三组 图4拉丁美洲独立运动形势图          图5非洲独立进程图（截至1990年） 斗争历程 ——据统编义务教育历史教科书《中国历史》《世界历史》整理 （1）请你参与第一组活动，为图1和图2分别补充一位领导人物。 （2）在第一、二、三组中任选一组，参照示例，撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度；简要说明研究内容，结合材料信息，选取两个及以上的史实，史论结合；结论正确：不得照抄示例。） 示例： 研究角度：斗争背景 研究内容：从16世纪，西方殖民者从拉丁美洲掠夺了巨额财富，给拉丁美洲带来了沉重的压迫和深重的灾难，造成了拉丁美洲长期的贫穷与落后。18世纪末，英国殖民者开始向中国输送鸦片，造成中国白银外流，并在1840年发动侵略中国的鸦片战争，使中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。 研究结论：亚非拉国家和地区受到殖民者的侵略与压迫，是近代亚非拉国家和地区长期落后的根源。 （3）除上述各小组及示例的研究角度之外，再为他们提供一个研究角度。 【答案】（1）补充：图1拉丁美洲：玻利瓦尔、圣马丁、卡德纳斯、卡斯特罗等；图2亚洲：章西女王、甘地、孙中山、毛泽东等。 （2）示例一 研究角度：领导人物 研究内容：玻利瓦尔和圣马丁领导拉丁美洲独立运动取得胜利，沉重打击了西班牙和葡萄牙的殖民统治，为拉丁美洲的民族解放运动作出杰出贡献。因此，他们被誉为南美的“解放者”。第一次世界大战后，甘地领导印度非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 研究结论：以玻利瓦尔、圣马丁、甘地等为代表的民族解放运动的领导者，他们带领各国人民沉重打击了西方殖民统治，为亚非拉国家和地区争取民族独立、人民解放作出了卓越贡献。 示例二 研究角度：斗争方式 研究内容：1918年扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，得到埃及人民的广泛支持。后来殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争，通过和平示威与武装起义反复斗争的方式，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。1919年中国爆发了五四运动，通过学生罢课、商人罢市、工人罢工的斗争方式，五四运动的直接目标得到了实现。五四运动是中国旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 研究结论：亚非拉国家和地区在争取民族独立的过程中，因国情差异、斗争方式不同，导致斗争结果、影响不同。因此，亚非拉国家和地区要根据国情选择适合本国的斗争方式。 示例三 研究角度：斗争历程 研究内容：19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动，玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。在南部地区圣马丁领导了阿根廷、智利等地的独立运动。他们带领拉丁美洲人民，为争取拉丁美洲的独立而斗争。20世纪五十年代，非洲独立运动首先在北非展开。六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮。1990年纳米比亚独立，所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。非洲人民经过长期斗争，推翻了西方国家的殖民统治。 研究结论：亚非拉地区的民族民主运动充满艰巨性、曲折性，冲击了世界资本主义殖民体系，改变着世界的面貌。 （3）研究角度：斗争形势；斗争性质；斗争影响；斗争经验；斗争结果等。（答出一点即可） 【解析】（1）补充：根据材料表格第一组“图1 拉丁美洲”和所学拉丁美洲民族民主运动知识，从拉丁美洲的领导人物，如玻利瓦尔、圣马丁、卡德纳斯、卡斯特罗等中任选一位补充即可，如：玻利瓦尔、圣马丁、卡德纳斯、卡斯特罗等；根据材料表格第一组“图2 亚洲”和所学亚洲民族民主运动知识，从亚洲的领导人物章西女王、甘地、孙中山、毛泽东等中任选一位补充即可，如：章西女王、甘地、孙中山、毛泽东等。 （2）根据题干材料表格三组信息和题干要求，参照示例，分别从领导人物、斗争方式、斗争历程等角度，撰写一份简要的研究报告，需要标明研究角度，并简要说明研究内容，最后再结合题干材料信息，选取材料表格信息中涉及的两个及以上的史实对研究角度进行论述，史论结合；结论正确，如： 示例一 研究角度：领导人物 研究内容：玻利瓦尔和圣马丁领导拉丁美洲独立运动取得胜利，沉重打击了西班牙和葡萄牙的殖民统治，为拉丁美洲的民族解放运动作出杰出贡献。因此，他们被誉为南美的“解放者”。第一次世界大战后，甘地领导印度非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 研究结论：以玻利瓦尔、圣马丁、甘地等为代表的民族解放运动的领导者，他们带领各国人民沉重打击了西方殖民统治，为亚非拉国家和地区争取民族独立、人民解放作出了卓越贡献。 示例二 研究角度：斗争方式 研究内容：1918年扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，得到埃及人民的广泛支持。后来殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争，通过和平示威与武装起义反复斗争的方式，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。1919年中国爆发了五四运动，通过学生罢课、商人罢市、工人罢工的斗争方式，五四运动的直接目标得到了实现。五四运动是中国旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 研究结论：亚非拉国家和地区在争取民族独立的过程中，因国情差异、斗争方式不同，导致斗争结果、影响不同。因此，亚非拉国家和地区要根据国情选择适合本国的斗争方式。 示例三 研究角度：斗争历程 研究内容：19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动，玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。在南部地区圣马丁领导了阿根廷、智利等地的独立运动。他们带领拉丁美洲人民，为争取拉丁美洲的独立而斗争。20世纪五十年代，非洲独立运动首先在北非展开。六七十年代，非洲民族独立运动进入高潮。1990年纳米比亚独立，所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。非洲人民经过长期斗争，推翻了西方国家的殖民统治。 研究结论：亚非拉地区的民族民主运动充满艰巨性、曲折性，冲击了世界资本主义殖民体系，改变着世界的面貌。 （3）研究角度：根据题干材料表格三组信息和所学知识，可以从亚非拉民族民主运动的背景、性质、影响、经验、结果等角度分析概括出研究角度，如：斗争形势；斗争性质；斗争影响；斗争经验；斗争结果等。 11．（2025·云南省昆明市·一模）学习历史的方法多种多样，以下是某校九年级同学学习整理的资料。请你阅读材料，回答问题。 材料一  【时间轴】 材料二  大事年表 时间 事件 1919年 五四运动爆发 1921年 中国共产党第一次全国代表大会召开 1924年 中国国民党第一次全国代表大会召开 1927年 南昌起义 1931年 九一八事变 1945年 日本政府正式签署投降书，抗日战争胜利 1947年 人民解放军转入战略进攻 1949年 中华人民共和国成立 （1）根据材料一并结合所学知识，指出第一次非暴力不合作运动的领导人及非洲所有国家摆脱殖民主义枷锁的标志性事件。 （2）根据材料二并结合所学知识，找出材料一和材料二中相互关联的历史事件，并阐述其历史联系。 （3）结合所学知识，回答中华人民共和国成立的历史意义。并为以上材料拟定一个主题。 【答案】（1）领导人：甘地； 事件：纳米比亚独立。 （2）事件1：巴黎和会与五四运动。 历史联系：巴黎和会中国外交的失败引发了五四运动或是五四运动的导火线。 事件2：九一八事变和第二次世界大战。 历史联系：九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕。 （3）意义：开辟了中国历史的新纪元；中国成为真正独立自主的国家，中国人从此站起来了。 主题：近代中外民族解放运动的发展，为亚非拉广大国家和地区赢得了民族解放和国家独立；争取民族独立和人民解放是近代亚非拉国家和地区的主要任务。 【解析】（1）领导人：依据材料一信息“第一次非暴力不合作运动”并结合所学知识可知，第一次非暴力不合作运动的领导人是圣雄甘地。 事件：根据材料一信息“纳米比亚独立”并结合所学知识可知，非洲所有国家摆脱殖民主义枷锁的标志性事件是1990年纳米比亚独立。 （2）事件：结合所学可知，两则材料中相关联的事件有：巴黎和会与五四运动；九一八事变和第二次世界大战。 历史联系：结合所学可知，1919年的巴黎和会中国外交的失败引发了五四运动或是五四运动的导火线。1931年的九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕，第二次世界大战是主要的反法西斯战争。 （3）历史意义：结合所学可知，中华人民共和国的成立（开国大典），开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 主题：根据材料一及材料二结合所学可知，材料反映的是近代以来中外的民族解放及独立事件，根据事件的发展及影响可拟定主题为：近代中外民族解放运动的发展，为亚非拉广大国家和地区赢得了民族解放和国家独立；争取民族独立和人民解放是近代亚非拉国家和地区的主要任务。 试卷第1页，共3页 21 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 世界史（九年级） 材料题汇编 1．（2025·云南省怒江州泸水市·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  棉织工厂都是大建筑，不过这样建造是为了容纳最大量的人。要尽量利用一切地方，工厂建成几层，人们就必须工作——男人、女人和孩子们都一起被套在钢铁和蒸汽的轭具下。动物机器……被紧紧地拴在不知痛苦和不知疲劳的钢铁机器上。 ——《受雇于曼彻斯特棉纺工厂的操作人员的精神和生活状况》（1832年） 材料二 材料三“在巴黎公社之前，无产阶级专政只是一个纯理论概念，是马克思和恩格斯的一个未曾经过生活实践验证的天才论断”，马、恩意识到，20多年前的纲领内容有些地方已经过时了 ——苏联科学院世界历史研究所《巴黎公社史》 （1）材料一反映了英国工人怎样的工作环境？并结合所学知识，指出本质上反映了资本主义制度下怎样的社会矛盾？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出马克思和恩格斯提出了什么伟大的理论？这一理论提出的标志是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出巴黎公社是如何实践马克思主义理论的？并写出为了纪念巴黎公社，鼓励无产阶级斗争而创作的战歌。 2．（2025·云南省楚雄彝族自治州双柏县·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  对战后世界作出的安排，形成了凡尔赛—华盛顿体系。该体系反映了20世纪的世界已经形成了一个息息相关的整体的现实，具有真正的世界性。它是一个由英国、法国、意大利、美国、日本构成的多极均势结构，并留有欧洲大国均势的痕迹，但由于对德国和苏联等重要战略力量的长期排斥而缺乏稳定性。它提倡集体安全，但是国际联盟在防止和制止侵略战争方面缺乏有效的制约机制。同时，强权政治贯穿其中，使该体系存在严重的内在矛盾和致命弊端，并导致战后的和平既短暂又脆弱。 ——摘编自徐蓝《世界历史视野下的国际关系体系演变》 材料二  德国的战争机器终究无法战胜联合国军。1942年斯大林格勒战役是德军的转折点，苏联红军成功击退德军的进攻，从此德国开始步步败退。诺曼底登陆则标志着盟军对德国的全面反击。在经历激烈的战斗后，德国军队终于在柏林被迫宣告投降。 材料三  当今世界，传统安全和非传统安全挑战层出不穷。在复杂多变的国际形势下，如何实现持久和平与共同繁荣，是国际社会面临的重要课题。和平共处五项原则为正确处理国与国关系贡献了东方智慧。它告诉人们，国与国之间应该如何平等、相互尊重地友好相处。和平共处五项原则不会过时。 ——摘编自《和平共处五项原则——跨越时空的国际关系指南》 （1）根据材料一，概述凡尔赛—华盛顿体系的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，说出今年（2025年）是德国无条件投降多少周年。概括促使德国投降的主要因素。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出和平共处五项原则的提出者，并谈谈世界各国怎样才能构筑良好的国际关系。 3．（2025·云南省昆明市·一模）国际关系包括政治关系和经济关系。阅读材料，完成下列要求。 材料一  20世纪以来世界格局的三次演变 国际格局或趋势 史实 ①_______________ 巴黎和会、华盛顿会议 两极格局 1947年，②_______________，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。1949年，美、英、法等12国成立“北约”；1955年，苏联同7个东欧社会主义国家成立“华约”。两大集团全面冷战对峙 ③_______________ 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。美国企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用 材料二  下图为部分国际政治、经济组织。 材料三  中国乐于向其他国家学习，既实现自身快速发展，也为国际交流合作搭建平台。中国走在推动建立更加公正合理的国际秩序的前列，积极推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。中国倡导平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化，推动构建人类命运共同体，致力于促进共同进步。 ——【奥地利】哈内斯·费尔纳《推动人类社会进步的重要力量》 （1）根据所学知识，请将材料一表格中①②③处内容补充完整。 （2）请从材料二图1—图3中任选一幅，为其撰写解说词。（提示：从成立时间、宗旨、意义、影响等方面进行介绍） （3）根据材料三，概括中国为推动人类社会进步所做的努力。 4．（2025·云南省玉溪市·一模）阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 19世纪末20世纪初，英国尽管在当时依旧维持着世界强国的地位，然而德国等新兴国家正以迅猛的态势崛起，……各个国家纷纷将目光聚焦于殖民地的争夺以及世界霸权的角逐……冲突一触即发。 ——摘自霍布斯鲍姆《帝国的年代：1875~1914》 材料二 两次世界大战后的国际秩序重塑，深刻影响了20世纪的历史进程。 ——摘自王斯德《世界通史·现代卷》 材料三 当今世界正经历百年未有之大变局，国际力量对比深刻调整，新兴经济体群体性崛起，传统霸权主导的全球治理体系遭遇合法性危机……国际环境日趋复杂，单边主义、保护主义抬头，全球性挑战亟需多边合作应对。 ——摘编自亨利·基辛格《世界秩序》 （1）根据材料一，并结合所学知识，指出英国在强盛时的称号。并分析19世纪末20世纪初世界局势的特点。 （2）根据材料二，并结合所学知识，指出两次世界大战后建立的国际秩序分别是什么？ （3）根据材料三，并结合所学知识，指出当今时代发展的主题是什么？并结合材料一、二的历史经验，说明面对世界变局应如何构建更稳定的国际秩序。 5．（2025·云南省大理州·一模）科技改变生活，科学技术推动社会的进步。阅读材料，完成下列要求。 材料一  新型动力机的广泛应用，使第一次工业革命得以更快向纵深发展。英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。 材料二  第二次工业革命时期的科学技术迅速应用于生产，使得生产力迅速提高，极大地促进了资本主义经济的发展。主要资本主义国家实现了工业化，完成了由农业社会向工业社会的转型，人类进入电气时代。随着生产和资本高度集中，垄断组织形成，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。与第一次工业革命期间轻工业占主导不同，第二次工业革命时期重工业有了长足发展，逐步占据主导……资本主义世界市场最终形成。 ——摘自北京师范大学出版社《初中历史课程标准解析与教学指导》（2022年版） 材料三 ChatGPT是人工智能技术驱动的机器人，可以和人协作创新驱动发展战略·我国自主研发国类进行智能互动，还能写各种文章，甚至能完成自主研发国际领先的无人驾驶地铁在北京开通的任务…… 材料四  在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎变成了野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。 ——【英】阿萨·勃里格斯 （1）根据材料一并结合的所学知识，指出材料一提及的“新型动力机”是什么？“历史跨入新的时代”指的是什么时代？ （2）根据材料二，指出第二次工业革命的影响（任意答出两点即可）。 （3）关于材料三中的人工智能，小智同学认为：AI为我所用，能给人们的生活带来便利；小能同学认为：AI促进新兴职业兴起，很多传统职业会被取代。你的观点是什么？请简要说明理由。（明确写出自己的观点，说明理由要有史实依据） （4）根据材料四，结合所学知识，谈谈工业革命对我国现代化建设有何借鉴意义？ 6．（2025·云南省楚雄彝族自治州·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 特点 三 表现 西方现代化将现代化过程和道路简单归结为西方模式，把自身的现代化理论作为衡量一切国家现代化发展的标准 西方现代化是由少数资产阶级发动、以维护自身利益为目的的现代化，由于少数人掌握大量资源和财富，多数人的基本生存权利受到威胁，无法达到全社会发展的均衡性要求 西方国家通过殖民掠夺、殖民扩张的暴力方式积累原始资本；以提供武器装备、发放外债、市场侵略、科技发展的方式积累大量财富 ——摘编自汪东萍等《中国式现代化与西方现代化的异同》 材料二 1929年下半年，在苏联领导人中出现了资本主义世界即将迅速崩溃的错觉。因此，斯大林在论证向超速工业化转变时强调：“延缓速度就是落后……”工业化的沉重负担让农民承担了下来，农村成了为工业积累资金的主要源泉。……这就带来农民生活水平降低、集体农庄无力投资等问题，影响农业长期停滞不前。 ——摘编自陈之骅等《苏联兴亡史纲》 材料三 实现现代化是世界各国不可剥夺的权利。中方愿同非方加强治国理政经验交流，支持各国探索适合本国国情的现代化道路，确保各国权利平等、机会平等。互利合作是符合各国长远和根本利益的阳光大道……共同推动现代化惠及全体人民。在现代化进程中倡导不同文明相互尊重、包容共存。 中方愿帮助非洲提升自主维护和平稳定的能力，推动全球安全倡议率先在非洲落地，促进高质量发展和高水平安全良性互动，共同维护世界和平稳定。 ——习近平《在中非合作论坛北京峰会开幕式上的主旨讲话》（2024.9） （1）根据材料一，概述西方现代化的主要特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括苏联领导人出现错觉的背景，并指出苏联社会主义建设中存在的问题。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出中非共逐的“现代化”的内涵。谈谈非洲各国期待与中国携手推进现代化给你的感悟。 7．（2025·云南省昭通市·一模）阅读材料，回答问题。 材料一 自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。1850年英国占世界贸易总额的21%，其出口商品中工业消费品和工业生产资料占85%以上，从而占据了世界经济的中心地位。 ——摘编自朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》 （1）材料一中“世界进入全球化时代”的标志性事件是什么？结合史实说明英国是如何“占据了世界经济的中心地位”的。 材料二 在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债权和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国成为世界霸权国家。在20世纪的大部分时期，美国主导着全球经济、政治、科学和文化。 ——摘自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 （2）根据材料二，分析归纳美国成为世界霸权国家的两个因素。 （3）有人认为，新崛起大国与现存大国必然会发生战争，你是否同意这一观点，综合上述材料及所学知识说明理由。 8．（2025·云南省曲靖市·一模）人类社会从分散逐步走向整体，全球化已成为世界潮流。阅读材料，回答下列问题： 材料一  为什么世界历史应从1500年开始？回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到1500年前后的地理大发现，揭开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，从那时起，分散的世界开始连接在一起。 ——《大国崛起》 材料二  世界市场是世界范围内的对外贸易联系，是全球化的重要表现。前两次工业革命使资本主义世界市场初步形成并最终确立，第三次科技革命使世界经济联系更加紧密。 材料三  冷战后，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾和冲突。如：美国为维护霸主地位，不断加强对其他国家和地区的军事干预。一些国家和地区内部长期以来抑而不发的深层矛盾不断爆发，必须依靠一个“全球性组织”来维护世界和平与安全，发挥它在国际事务中的积极作用。 ——摘自《世界历史》部编教材 材料四  特朗普政府于2025年4月实施的“对等关税”政策标志着全球化进程面临新挑战。中国作为世界大国，将会矢志不移地推动经济全球化发展，将会继续坚定不移地实行改革开放的政策，将会继续以积极的态度和责任应对“逆全球化”所带来的危机。 ——刘玉峰《逆全球化形势下中国如何再出发》 （1）材料一中“世界开始连接在一起”是以哪一历史事件为标志？ （2）根据材料二，从动力、交通、通讯三方面各举一项科技革命在加强世界联系，促进全球化方面的科技成果。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出支撑、协调当今世界政治和经济的两大支柱分别是什么？其中经济支柱这一国际组织的成立对世界产生了怎样的影响？ （4）根据材料四并结合所学知识，指出中国应该如何应对“逆全球化所带来的危机”？ 9．（2025·云南省怒江州泸水市·一模）工业革命给人类社会带来巨大变化，极大地推动了生产力的发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一  英国煤和钢铁年消费量比较示意图 材料二  第一次工业革命中的重大发明 图1 图2 改良蒸汽机 图3 蒸汽机车 材料三  工业革命后，人类能够凭借汽船和铁路越过海洋和大陆，能够用电报与世界各地的同胞通讯。……工业革命……使人口的前所未有的增长成为可能，……多数人坚持认为，少数人获得了巨大的财富，而多数人却在遭受无情的剥削。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）引起材料一中能源煤的消费量变化是由于采用了哪一发明成果作为主要动力？它把人类带入了什么时代？ （2）根据材料二并结合所学知识，写出图1哈格里夫斯发明的机器名称。图3蒸汽机车的发明者是谁？ （3）根据上述材料并结合所学知识，请你围绕“工业革命的影响”这一主题，题目自拟（要求：结合相关史实表述成文，字数不少于120字） 10．（2025·云南省昆明市·一模）九年级（1）班的同学们围绕“亚非拉民族民主运动”分组开展专题研究，并依据各自研究角度搜集了如下材料。阅读材料，完成下列要求。 材料 组别 研究内容 研究角度 第一组 图1拉丁美洲：   图2亚洲：   图3非洲：扎格鲁尔 领导人物 第二组 斗争方式 第三组 图4拉丁美洲独立运动形势图          图5非洲独立进程图（截至1990年） 斗争历程 ——据统编义务教育历史教科书《中国历史》《世界历史》整理 （1）请你参与第一组活动，为图1和图2分别补充一位领导人物。 （2）在第一、二、三组中任选一组，参照示例，撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度；简要说明研究内容，结合材料信息，选取两个及以上的史实，史论结合；结论正确：不得照抄示例。） 示例： 研究角度：斗争背景 研究内容：从16世纪，西方殖民者从拉丁美洲掠夺了巨额财富，给拉丁美洲带来了沉重的压迫和深重的灾难，造成了拉丁美洲长期的贫穷与落后。18世纪末，英国殖民者开始向中国输送鸦片，造成中国白银外流，并在1840年发动侵略中国的鸦片战争，使中国独立主权的完整性遭到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。 研究结论：亚非拉国家和地区受到殖民者的侵略与压迫，是近代亚非拉国家和地区长期落后的根源。 （3）除上述各小组及示例的研究角度之外，再为他们提供一个研究角度。 11．（2025·云南省昆明市·一模）学习历史的方法多种多样，以下是某校九年级同学学习整理的资料。请你阅读材料，回答问题。 材料一  【时间轴】 材料二  大事年表 时间 事件 1919年 五四运动爆发 1921年 中国共产党第一次全国代表大会召开 1924年 中国国民党第一次全国代表大会召开 1927年 南昌起义 1931年 九一八事变 1945年 日本政府正式签署投降书，抗日战争胜利 1947年 人民解放军转入战略进攻 1949年 中华人民共和国成立 （1）根据材料一并结合所学知识，指出第一次非暴力不合作运动的领导人及非洲所有国家摆脱殖民主义枷锁的标志性事件。 （2）根据材料二并结合所学知识，找出材料一和材料二中相互关联的历史事件，并阐述其历史联系。 （3）结合所学知识，回答中华人民共和国成立的历史意义。并为以上材料拟定一个主题。 试卷第1页，共3页 21 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $$