内容正文:
清单05 解三角形及其应用
清单01 解三角形
一般地,三角形的三个角和它们的对边叫做三角形的元素.已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形.
清单02 余弦定理
1.余弦定理的语言
(1)文字语言:三角形中任何一边的平方,等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍.
(2)符号语言:在中,,
2.余弦定理的推论
在中,.
清单03 正弦定理
1.正弦定理的语言
(1)文字语言: 在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等
(2)符号语言:在中,
2.正弦定理的推论及变形公式
(1)正弦定理的推论:设R是外接圆的半径,则;
(2)正弦定理的变形
①;
②;
③.
3.判断三角形的解的个数
已知两边和其中一边的对角,求其他的边和角,此时可能出现一解、两解或无解的情况,三角形不能被唯一确定.具体做法如下:
A为锐角
A为钝角或直角
图形
关系式
解的个数
一解
两解
一解
一解
无解
清单04 三角形的面积公式
(1)分别表示边上的高)
(2);
(3)是内切圆的半径).
【考点题型一】余弦定理解三角形()
【例1】在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,,则( )
A. B. C. D.
【变式1-1】在中,已知,则( )
A.5 B.3 C. D.1
【变式1-2】的三边分别为1,2,,则这个三角形的最大内角为( )
A. B. C. D.
【变式1-3】已知的内角的对边分别为,且,且的最大内角为,则的最大边等于( )
A.7 B.7或2 C.8 D.8或5
【变式1-4】已知中,,,.
(1)求a、c的值;
(2)求的值.
【考点题型二】正弦定理解三角形()
【例2】在中,,,若最短边的长为,则最长边的长为( )
A. B. C. D.
【变式2-1】在中,内角所对的边分别为,若,则角的大小是( )
A. B. C. D.或
【变式2-2】在中,内角所对的边分别为,已知,则角等于( )
A. B. C. D.或
【变式2-3】在△ABC中, , ,则=( )
A.2 B.1 C.3 D.4
【变式2-4】在中,已知,,.则 .
【考点题型三】三角形解的个数()
【例3】在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,,.若满足条件的有两个,则c的取值范围是
【变式3-1】符合下列条件的三角形有2个解的是( )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
【变式3-2】在中,,,若满足上述条件的有且仅有一个,则边长的取值范围是( )
A. B. C. D.
【变式3-3】(多选)在中,角、、所对的边为、、,根据下列条件解三角形,其中仅有一解的有( )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
【变式3-4】在中,已知,,且满足条件的三角形有两个,则边的取值范围是 ;
【考点题型四】三角形的面积、周长问题()
【例4】在中,,BC边上的高等于.
(1)求的值;
(2)若,求的周长.
【变式4-1】在中,三个内角所对边分别为,若且则的面积等于( )
A. B. C. D.3
【变式4-2】已知三内角,,的对边分别为,,,且.
(1)求角;
(2)若,的面积为,求.
【变式4-3】在①;②;③.这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答问题.
在中,角、、所对的边分别为、、,且满足条件______(填写所选条件的序号).
(1)求角;
(2)若,的面积为,求的周长.
【变式4-4】在中,内角A、B、C所对的边分别为a,b,c,已知,.
(1)求角A的大小;
(2)若,的面积为,求的周长.
【考点题型五】判断三角形的形状()
【例5】已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若则的形状是( )
A.等腰三角形但不是直角三角形
B.直角三角形但不是等腰三角形
C.等腰直角三角形
D.等边三角形
【变式5-1】设的面积为,角所对的边分别为,且,若,则此三角形的形状为( )
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.等边三角形 D.等腰直角三角形
【变式5-2】在中,若,且,那么一定是( )
A.等腰直角三角形 B.直角三角形
C.锐角三角形 D.等边三角形
【变式5-3】已知的内角A,B,C的对边分别为,则是( )
A.直角三角形 B.钝角三角形 C.等边三角形 D.等腰三角形
【变式5-4】已知分别为三个内角的对边,且.
(1)求的值;
(2)若,且的面积为,判断的形状并说明理由.
【考点题型六】解三角形的实际应用()
【例6】一艘渔船航行到处时看灯塔在的南偏东30°,距离为6海里,灯塔在的北偏东60°,距离为海里,该渔船由沿正东方向继续航行到处时再看灯塔在其南偏西30°方向,则此时灯塔位于渔船的( )
A.北偏东60°方向 B.北偏西30°方向 C.北偏西60°方向 D.北偏东30°方向
【变式6-1】斜拉桥(如图1)是我国常见的桥型之一,是由许多斜拉索直接连接到主塔吊起桥面形成的一种桥梁.已知主塔AB垂直于桥面,斜拉索AD,AC与桥面所成角(如图2),主塔AB的高度为h,则间的距离为( )
A. B.
C. D.
【变式6-2】如图,为了测量某铁塔的高度,测量人员选取了与该塔底在同一水平面内的两个观测点与,现测得,米,在点处测得塔顶的仰角为,在点处测得塔顶的仰角为,则铁塔的高度为 .
【变式6-3】两座灯塔和与海洋观察站的距离分别为,,灯塔在观察站的北偏东方向上,灯塔在观察站的南偏东方向上,则灯塔与的距离为 km.
【变式6-4】如图,A、B是某海域位于南北方向相距海里两个观测点,现位于A点北偏东45°、B点南偏东30°的C处有一艘渔船遇险后抛锚发出求救信号,位于B点正西方向且与B点相距50海里的D处的救援船立即前往营救,其航行速度为40海里/小时.
(1)求B、C两点间的距离;
(2)该救援船前往营救渔船时的目标方向线(由观测点看目标的视线)的方向是南偏东多少度(精确到0.01°)?救援船到达C处需要多长时间?
(参考数据:,)
【考点题型七】正余弦定理的边角互化()
【例7】在中,角,,的对应边分别为,,,.
(1)求;
(2)若,,求的面积.
【变式7-1】记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足,边上的高为2,且,则的周长为( )
A. B. C. D.
【变式7-2】记的内角的对边分别为.已知,则为( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
【变式7-3】在中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,.
(1)求B;
(2)若,,求a、c.
【变式7-4】设的内角,,的对边分别为,,,是边的中点,的面积为1,且.
(1)求;
(2)求的值.
【考点题型八】三角形的最值范围问题()
【例8】在中,.
(1)求;
(2)若,求的周长的最大值.
【变式8-1】在锐角中,、、分别是角、、所对的边,已知且,则锐角面积的取值范围为( )
A. B. C. D.
【变式8-2】在中,内角所对的边分别为,且 则的取值范围为 .
【变式8-3】锐角的内角,,的对边分别为,,,,则的取值范围为 .
【变式8-4】记的内角的对边分别为,已知,,为的外心.
(1)求的面积;
(2)求周长的取值范围.
【考点题型九】三角形中几何量的计算()
【例9】在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,,CD是的角平分线,且,则( )
A. B. C.2 D.1
【变式9-1】如图,在中,,,,为内一点,且.
(1)若,求的长;
(2)若,求.
【变式9-2】如图,在平面四边形中,,,,,则 .
【变式9-3】如图,在平面四边形中,
(1)若 与交于点,且,求的长;
(2)求四边形 周长的最大值.
【变式9-4】为了丰富同学们的课外实践活动,某中学拟对生物实践基地(△ABC区域)进行分区改造.△BNC区域为蔬菜种植区,△CMA区域规划为水果种植区,蔬菜和水果种植区由专人统一管理,△MNC区域规划为学生自主栽培区.△MNC的周围将筑起护栏.已知m,m,,,设.
(1)若m,求护栏的长度(△MNC的周长);
(2)试用表示△MNC的面积,并研究△MNC的面积是否有最小值?若有,请求出其最小值;若没有,请说明理由.
5 / 10
学科网(北京)股份有限公司
$$
清单05 解三角形及其应用
清单01 解三角形
一般地,三角形的三个角和它们的对边叫做三角形的元素.已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形.
清单02 余弦定理
1.余弦定理的语言
(1)文字语言:三角形中任何一边的平方,等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍.
(2)符号语言:在中,,
2.余弦定理的推论
在中,.
清单03 正弦定理
1.正弦定理的语言
(1)文字语言: 在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等
(2)符号语言:在中,
2.正弦定理的推论及变形公式
(1)正弦定理的推论:设R是外接圆的半径,则;
(2)正弦定理的变形
①;
②;
③.
3.判断三角形的解的个数
已知两边和其中一边的对角,求其他的边和角,此时可能出现一解、两解或无解的情况,三角形不能被唯一确定.具体做法如下:
A为锐角
A为钝角或直角
图形
关系式
解的个数
一解
两解
一解
一解
无解
清单04 三角形的面积公式
(1)分别表示边上的高)
(2);
(3)是内切圆的半径).
【考点题型一】余弦定理解三角形()
【例1】在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】由余弦定理得,所以.
故选:D.
【变式1-1】在中,已知,则( )
A.5 B.3 C. D.1
【答案】B
【详解】,
故,解得,
故选:B
【变式1-2】的三边分别为1,2,,则这个三角形的最大内角为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】可知三角形的最大内角为所对的角,不妨设为角A,
则,
且,可得,
所以这个三角形的最大内角为.
故选:B.
【变式1-3】已知的内角的对边分别为,且,且的最大内角为,则的最大边等于( )
A.7 B.7或2 C.8 D.8或5
【答案】A
【详解】由于,故,
因此是三角形中最大的边,因此,
由可得,
化简可得,由于,故,
故选:A
【变式1-4】已知中,,,.
(1)求a、c的值;
(2)求的值.
【答案】(1),
(2)
【详解】(1)设,,,
则根据余弦定理得,
即,
解得(负舍);
则,.
(2)因为B为三角形内角,
所以,
,
因为,则
则,
【考点题型二】正弦定理解三角形()
【例2】在中,,,若最短边的长为,则最长边的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】在中,,,且最短边的长为,
设内角的对边分别为,
由题意得,又,所以,
因为,,
故,故,
又,,
解得(负值已舍去),同理可得,
由正弦定理得,即,解得,
所以的最长边长为.
故选:B.
【变式2-1】在中,内角所对的边分别为,若,则角的大小是( )
A. B. C. D.或
【答案】B
【详解】由题设及,则,
又,故为锐角,且,所以.
故选:B
【变式2-2】在中,内角所对的边分别为,已知,则角等于( )
A. B. C. D.或
【答案】B
【详解】在△ABC中,,,,
由正弦定理得,
且,则,可得,
所以.
故选:B.
【变式2-3】在△ABC中, , ,则=( )
A.2 B.1 C.3 D.4
【答案】B
【详解】因为,所以,因为,所以;
因为,所以,所以,即有,所以.
故选:B
【变式2-4】在中,已知,,.则 .
【答案】/
【详解】由正弦定理可得,故,
故,
故答案为:.
【考点题型三】三角形解的个数()
【例3】在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,,.若满足条件的有两个,则c的取值范围是
【答案】
【详解】由正弦定理,可得,所以,
若满足条件的有两个,即三角形有两解,
所以,且,则,
即,解得,
则c的取值范围是.
故答案为:.
【变式3-1】符合下列条件的三角形有2个解的是( )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
【答案】C
【详解】对于A:因为,不符合两边之和大于第三边,所以无解,故A错误;
对于B:因为,所以,所以无解,故B错误;
对于C:由余弦定理得,所以,解得或,即有2个解,故C正确;
对于D:因为,所以,故,三角形只有一解,故D不正确.
故选:C.
【变式3-2】在中,,,若满足上述条件的有且仅有一个,则边长的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】在中利用正弦定理得,则,
若满足上述条件的有且仅有一个,则或,
则或,
则边长的取值范围是.
故选:C
【变式3-3】(多选)在中,角、、所对的边为、、,根据下列条件解三角形,其中仅有一解的有( )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
【答案】ABD
【详解】对于A,三角形中,已知三边,由三角形全等知,三角形的形状唯一确定,故仅有一解,即A正确;
对于B,三角形中,已知两个角和夹边,由三角形全等知,三角形的形状唯一确定,故仅有一解,即B正确;
对于C,由正弦定理,即,所以,
因为,则,
因为,结合正弦函数的图象可知角有两解,故C错误;
对于D,三角形中,已知两边和夹角,由三角形全等知,三角形的形状唯一确定,故仅有一解,即D正确.
故选:ABD.
【变式3-4】在中,已知,,且满足条件的三角形有两个,则边的取值范围是 ;
【答案】
【详解】满足三角形有两个的条件为,又因为,,
所以,所以.
故答案为:.
【考点题型四】三角形的面积、周长问题()
【例4】在中,,BC边上的高等于.
(1)求的值;
(2)若,求的周长.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)设中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,
由题意可得,即,
由正弦定理得,又,
所以.
(2)由正弦定理得,
由余弦定理得,
又,所以,
所以的周长为.
【变式4-1】在中,三个内角所对边分别为,若且则的面积等于( )
A. B. C. D.3
【答案】A
【详解】因为,由正弦定理可得,即,解得或(舍).
由余弦定理可得,
解得,故,
因为,则角为锐角,所以,,
因此,.
故选:A.
【变式4-2】已知三内角,,的对边分别为,,,且.
(1)求角;
(2)若,的面积为,求.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)因为,
由正弦定理可得,
又,故.
∴,
即,
因为,
所以;
(2)在中由余弦定理得:,
代入,得:,即,
又∵,
∴,所以,解得(负值已舍去).
【变式4-3】在①;②;③.这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答问题.
在中,角、、所对的边分别为、、,且满足条件______(填写所选条件的序号).
(1)求角;
(2)若,的面积为,求的周长.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)若选条件①:,
则;得到;
即,故,
因为,所以,,
由正弦定理得,即,则
因为,,所以,,
两边同时约去和,可得,解得.
又因为,所以,
若选条件②:,
因为,所以,则,
故可化为,即.
由正弦定理,可得.
所以,因为,则.
因为,所以,,两边同时约去,
可得,则解得;,
若选条件③:,
由题意得,
则.
由正弦定理得(为外接圆半径),
可得,,.
则,即.
由余弦定理得.
而,得到.
(2)由题意得,,则,
得到,
,
由三角形面积公式,而,
则,即,
解得,由正弦定理,即,
可得,化简得,
将代入,可得,解得,
则,
再由正弦定理,可得,
故的周长为.
【变式4-4】在中,内角A、B、C所对的边分别为a,b,c,已知,.
(1)求角A的大小;
(2)若,的面积为,求的周长.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)在中, ,,
由正弦定理得,,
则,
由余弦定理,,
因为,所以.
(2)由(1)知,,
又,的面积为,
所以,
解得,所以,
又由余弦定理,,即,
所以的周长为.
【考点题型五】判断三角形的形状()
【例5】已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若则的形状是( )
A.等腰三角形但不是直角三角形
B.直角三角形但不是等腰三角形
C.等腰直角三角形
D.等边三角形
【答案】B
【详解】由,,
所以,
由正弦定理有,
又由余弦定理有,
所以,
所以,即,
又,所以是直角三角形但不是等腰三角形.
故选:B.
【变式5-1】设的面积为,角所对的边分别为,且,若,则此三角形的形状为( )
A.等腰三角形 B.直角三角形
C.等边三角形 D.等腰直角三角形
【答案】D
【详解】因为,所以,
则,因为,所以,
又,所以,
由,所以,,
所以为等腰直角三角形.
故选:D.
【变式5-2】在中,若,且,那么一定是( )
A.等腰直角三角形 B.直角三角形
C.锐角三角形 D.等边三角形
【答案】D
【详解】因为,所以,
又根据余弦定理可知,
所以,
因为,所以.
又由,得,
所以,
所以,
因为A和B是三角形的内角,所以,即,
所以是等腰三角形,
又因为,所以,是等边三角形.
故选:D.
【变式5-3】已知的内角A,B,C的对边分别为,则是( )
A.直角三角形 B.钝角三角形 C.等边三角形 D.等腰三角形
【答案】D
【详解】设,由余弦定理,
得,整理得,所以,
所以为等腰三角形.
故选:D
【变式5-4】已知分别为三个内角的对边,且.
(1)求的值;
(2)若,且的面积为,判断的形状并说明理由.
【答案】(1)
(2)等边三角形,理由见解析
【详解】(1)由题意,,
由正弦定理得,,
,
,
,
又,
,
,即,
又,
;
(2)为等边三角形,理由如下:
由(1)知,,又由题意,,
又,
,
,
,
又,
为等边三角形.
【考点题型六】解三角形的实际应用()
【例6】一艘渔船航行到处时看灯塔在的南偏东30°,距离为6海里,灯塔在的北偏东60°,距离为海里,该渔船由沿正东方向继续航行到处时再看灯塔在其南偏西30°方向,则此时灯塔位于渔船的( )
A.北偏东60°方向 B.北偏西30°方向 C.北偏西60°方向 D.北偏东30°方向
【答案】D
【详解】如图,
由题意,在中,,,,
则为正三角形,则,
在中,因为,,
由余弦定理得,
所以,
由正弦定理得,
所以,
因为,故为锐角,
故,此时灯塔C位于渔船的北偏西方向.
故选:D.
【变式6-1】斜拉桥(如图1)是我国常见的桥型之一,是由许多斜拉索直接连接到主塔吊起桥面形成的一种桥梁.已知主塔AB垂直于桥面,斜拉索AD,AC与桥面所成角(如图2),主塔AB的高度为h,则间的距离为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】在中,,
在中,,
所以
,
故选:A.
【变式6-2】如图,为了测量某铁塔的高度,测量人员选取了与该塔底在同一水平面内的两个观测点与,现测得,米,在点处测得塔顶的仰角为,在点处测得塔顶的仰角为,则铁塔的高度为 .
【答案】米
【详解】设,由题意得,
而,
则,,
所以,
在中,,,
由余弦定理得,解得(负值舍去),
所以铁塔的高度为米.
故答案为:米.
【变式6-3】两座灯塔和与海洋观察站的距离分别为,,灯塔在观察站的北偏东方向上,灯塔在观察站的南偏东方向上,则灯塔与的距离为 km.
【答案】7
【详解】如图所示:由题意可得,且,,
所以由余弦定理可得,即.
故答案为:.
【变式6-4】如图,A、B是某海域位于南北方向相距海里两个观测点,现位于A点北偏东45°、B点南偏东30°的C处有一艘渔船遇险后抛锚发出求救信号,位于B点正西方向且与B点相距50海里的D处的救援船立即前往营救,其航行速度为40海里/小时.
(1)求B、C两点间的距离;
(2)该救援船前往营救渔船时的目标方向线(由观测点看目标的视线)的方向是南偏东多少度(精确到0.01°)?救援船到达C处需要多长时间?
(参考数据:,)
【答案】(1)30(海里)
(2)救援船前往营救渔船时的目标方向线方向是南偏东68.21°,1.75小时.
【详解】(1)在中,,,则,
,
由正弦定理得
(海里).
(2)在中,,由余弦定理
,
,(小时),
,D为锐角,
所以,,
救援船前往营救渔船时的目标方向线方向是南偏东68.21°.
【考点题型七】正余弦定理的边角互化()
【例7】在中,角,,的对应边分别为,,,.
(1)求;
(2)若,,求的面积.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)在中,,
由正弦定理可得,
又,
所以,
即,又,,
所以,即,
又,则;
(2)在中,由余弦定理可知,
即,化简可得,
解得或(舍),
则的面积.
【变式7-1】记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足,边上的高为2,且,则的周长为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
作于,即,
所以,
又因为,所以.
因为,由正弦定理可得,
,
又因为,
所以,
即,
因为,所以,
所以,又因为,
又因为,所以,所以,
所以解得,
将代入可得.
在中,由余弦定理
可得,即,
解得或(舍).
所以的周长为,
故选:D
【变式7-2】记的内角的对边分别为.已知,则为( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
【答案】B
【详解】因为,所以,
则,即,
得到,即,
则,即,
由勾股定理逆定理得为直角三角形,故B正确.
故选:B
【变式7-3】在中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,.
(1)求B;
(2)若,,求a、c.
【答案】(1)
(2),或,
【详解】(1)因为,
即,
即,
由正弦定理可得,
,,
,,,
,;
(2)由(1)可得.
,,
,又,
即,
,由,解得或.
【变式7-4】设的内角,,的对边分别为,,,是边的中点,的面积为1,且.
(1)求;
(2)求的值.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)因为,
所以由正弦定理得,
所以,
所以,
因为,;
(2)因为,
,
,
.
【考点题型八】三角形的最值范围问题()
【例8】在中,.
(1)求;
(2)若,求的周长的最大值.
【答案】(1)
(2)6
【详解】(1)在中,令内角所对边分别为,
由,
得,由正弦定理得,
由余弦定理,得,而,所以.
(2)由已知及(1)得,,
解得,当且仅当时取等号,
所以求的周长的最大值为6.
【变式8-1】在锐角中,、、分别是角、、所对的边,已知且,则锐角面积的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】且,,
根据正弦定理得,,
即,
整理得,
,,,解得,,
,
,,
的面积
为锐角三角形,,,
,,
,
.
故选:C.
【变式8-2】在中,内角所对的边分别为,且 则的取值范围为 .
【答案】
【详解】由,
所以,
由正弦定理,得,
有,又,故;
,
因为,所以,则,
所以,即.
故答案为:
【变式8-3】锐角的内角,,的对边分别为,,,,则的取值范围为 .
【答案】
【详解】由正弦定理可得,
又因为在锐角三角形中,,则,
所以.
故答案为:
【变式8-4】记的内角的对边分别为,已知,,为的外心.
(1)求的面积;
(2)求周长的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)在中,,由余弦定理得,
又,所以,
又为的外心,
则由正弦定理得,所以,
又,
所以.
(2)方法一:
由(1)及正弦定理得,
则,,
记的周长为,则.
又,则,
则,
因为,所以,
所以,所以.
方法二:
由,,得,
因为,所以,
即,所以,当且仅当时,等号成立.
因为,所以,所以,
即周长的取值范围为.
【考点题型九】三角形中几何量的计算()
【例9】在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,,CD是的角平分线,且,则( )
A. B. C.2 D.1
【答案】A
【详解】在中,,
即,,
因为是的平分线,所以即,所以
在中,
即即,解得.
在中,,
所以
故选:A.
【变式9-1】如图,在中,,,,为内一点,且.
(1)若,求的长;
(2)若,求.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)在中,,
则,
所以,
在中,由余弦定理得
,
所以;
(2)设,则,
在中,因为,
所以,
在中,,
所以,即,
所以,即.
【变式9-2】如图,在平面四边形中,,,,,则 .
【答案】/
【详解】设,在中,由正弦定理可得①,
由可得,则,,
在中,由正弦定理可得②,
①②两式相除,得,即,
整理得,故.
故答案为:
【变式9-3】如图,在平面四边形中,
(1)若 与交于点,且,求的长;
(2)求四边形 周长的最大值.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1) 中,由余弦定理得,
所以
因为,,所以
由可知, ,
所以
(2)因为,所以,
,故,
当且仅当时等号成立,故周长的最大值为
【变式9-4】为了丰富同学们的课外实践活动,某中学拟对生物实践基地(△ABC区域)进行分区改造.△BNC区域为蔬菜种植区,△CMA区域规划为水果种植区,蔬菜和水果种植区由专人统一管理,△MNC区域规划为学生自主栽培区.△MNC的周围将筑起护栏.已知m,m,,,设.
(1)若m,求护栏的长度(△MNC的周长);
(2)试用表示△MNC的面积,并研究△MNC的面积是否有最小值?若有,请求出其最小值;若没有,请说明理由.
【答案】(1)(m)
(2),最小值为.
【详解】(1)依题意,在中,m,m,,
所以,则,
,即,
所以,又,故,
所以是正三角形,则m,m,
所以护栏的长度为(m).
(2)学生自主栽培区的面积有最小值,理由如下:
设,在△ANC中,,
则,
由正弦定理得,得,
在中,,
由正弦定理得,得,
所以
,
所以当且仅当,即时,
的面积取得最小值为.
23 / 30
学科网(北京)股份有限公司
$$